《古代汉语》期末知识点归纳

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古代汉语期末重点总结

古代汉语期末重点总结一、基础词汇在古代汉语中，有很多词汇是我们现代汉语中不常见的，但在古代文献中经常出现。

这些词汇是我们学习古代汉语的基础，需要重点掌握。

例如：“吾”、“尔”、“乃”、“若”、“之”、“所”等。

还有一些表示时间、地点、人物等的名词，如：“昔日”、“尧舜禹”、“中国”、“洛阳”等。

此外，还有一些表示动作、情感和状态的动词要注意，如：“纣王丧心病狂”、“夫妇有仇”、“战国时期各国互相攻伐”等。

二、句法结构古代汉语的句法结构与现代汉语有很大的不同，需要我们重点掌握。

一般句子的主谓宾结构在古代汉语中非常常见，例如：“吾爱尔”、“雷公打雷”、“孔子教学生读书写字”等。

另外，古代汉语中有很多修饰语的用法也与现代汉语有所不同，如：“明月照我尧舜之墓”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”等。

三、文言文阅读在学习古代汉语过程中，我们还需要阅读一些文言文，这是古代文献中最常见的文体之一。

阅读文言文需要注意以下几点：1. 字义翻译：文言文中的词汇与现代汉语存在差异，需要进行字义翻译。

例如，“明”在文言文中表示“明亮”、“清晰”，而不仅仅是指白天的意思。

2. 语法特点：文言文的语法结构与现代汉语有所不同，例如，《红楼梦》中的“贾宝玉咂了咂舌道：你爷也好少道理呵，凡这些东西都是天生的，怕不便作得如数，可是你爷爷到底是老成持重之辈，不出来就不出来，何必瞒着他去做这无益处之事？”这句话中，句子的语序比现代汉语要灵活。

3. 文化背景：阅读文言文还需要了解其中所涉及的历史和文化背景。

例如，《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是要求学习者不能只空谈，而要思考。

四、重要文献了解古代汉语的重点内容还需要研读一些重要的文献。

例如《论语》、《史记》、《文选》等，这些文献是我们了解古代汉语词汇和语法的重要参考资料。

同时，通过阅读这些文献，还可以了解到古代文化和思想观念。

综上所述，古代汉语是我们了解中国传统文化的重要途径。

古代汉语知识点总结期末必考

古代汉语知识点总结期末必考————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ第一节古书的注解从时代看:汉代:毛传;孔安国注《尚书》;高诱注《战国策》《吕氏春秋》《淮南子》。

王逸《楚辞注》魏晋南北朝：魏王弼《老子注》、晋郭象《庄子注》；三国时韦昭《国语》;刘宋裴駰《史记集解》；郭璞《尔雅注》。

唐代:孔颖达注五经包括周易尚书诗经礼记春秋左氏传;李善注《文选注》，颜师古注《汉书集注》。

陆德明《经典释文》注音张守节《史记正义》宋代:朱熹《周易本义》《诗集传》《论语集注》《孟子集注》《楚辞集注》。

清代:乾嘉学派:《说文》四大家;高邮王氏父子;注释广,质量高。

从作品看:诗经：毛诗郑笺孔疏诗集传 (今）程俊英《诗经注析》论语：何晏集解皇侃义疏刘宝楠正义（今)论语集释论语译注左传：杜预注孔颖达正义（今)左传译注世说新语:刘孝标注余嘉锡笺疏史记：三家注(裴骃集解司马贞索隐张守节正义)汉书:颜师古注李白:王琦注杜甫：仇兆鳌《杜少陵集详注》十三经注疏后人把这些注和疏加上唐陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书,通行的《十三经注疏》1周易正义：十卷，魏·王弼、晋韩康伯注；孔颖达等正义２尚书正义：二十卷，汉·孔安国传，孔颖达正义3毛诗正义:七十卷,汉·毛公传、汉·郑玄笺、孔颖达等正义4周礼注疏:四十二卷,汉·郑玄注，唐·贾公彦疏周礼仪礼5仪礼注疏：五十卷,汉·郑玄注,唐·贾公彦疏6礼记正义:六十三卷,汉·郑玄注，唐孔颖达等正义７春秋左传正义:六十卷，晋杜预注，唐孔颖达等正义8春秋公羊传注疏:二十八卷,汉·何休注,唐徐彦疏９春秋榖梁传注疏：二十卷,晋·范宁注，唐·杨士勋注10论语注疏:二十卷,魏·何晏等注，宋·邢昺疏论语孝经尔雅１１孝经注疏:九卷，唐玄宗注，宋·邢昺疏12尔雅注疏：十卷，晋郭璞注,宋·邢昺疏13孟子注疏：十四卷，汉·赵歧注，宋·孙奭疏二、古注的类型诂、训:解释字词。

古代汉语-第二册-期末复习知识点

名词解释1、近体诗近体诗又称今体诗或格律诗,就是一种讲究平仄、对仗与押韵得汉族诗歌体裁。

为有别于古体诗而有近体之名。

指唐代形成得格律诗体。

在近体诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格得限制。

最本质得特点就是讲究平仄。

2、注疏:注:东汉以后对经典得注解、《文选注》→狭义;各种类型注解→广义。

疏:在注得基础上进一步作注,既解释正义也解释前人注解。

3、传:解说经文字词、阐明其大义得注解。

4、笺:对传文进行补充订正得一种注释。

笺得本义就是小竹片,古人用笺随时记下心得体会,以备参考、5、正义:解释经传而得其正义。

6、章句:章句就就是“离章辨句”得意思。

其特点就是,除了对古书作逐词解释外,还要说明句意与全章大意,分析句法,辨明篇章结构等、7、集解:①选取各家注解中可取得地方,有时也会把自己得解释加进去;②为原书补充材料,或阐发原书思想。

8、《论语》:《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成、记录孔子及其弟子言论得语录体散文集。

较为集中地反映了孔子得思想,就是儒家学派得经典著作之一、9、《广韵》:全称《大宋重修广韵》,就是北宋时代官修得一部韵书,由陈彭年、丘雍编修。

《广韵》就是中国现存得一部重要韵书。

９、《尔雅》:《尔雅》就是辞书之祖。

收集了比较丰富得古代汉语词汇。

《尔雅》就是第一部词典,指“雅言",即在语音、词汇与语法等方面都合乎规范得标准语。

《尔雅》得意思就是接近、符合雅言,即以雅正之言解释古语词、方言词,使之近于规范。

10、诗经:就是我国第一部诗歌总集,在春秋时称诗或诗三百,到汉武帝时罢黜百家,独尊儒术,才有了诗经之称。

《诗经》按音乐得不同,分编为“风”“雅"“颂”三类。

“风"就是带有地方色彩得音乐,也称“国风”,就是诗经得精华。

“雅"就是周王朝直接统治得音乐,即王畿之乐。

颂就是宗庙祭祀得乐歌。

《诗经》得艺术特点:1.反映现实生活,干预现实政治得创作倾向。

２。

运用赋比兴得表现手法——赋直接描绘抒情与铺叙。

《古代汉语》大二上学期期末常识考点整理

名词解释1、汉语字典的编排方式1)按音序排列。

现在通行按照汉语拼音字母次序排列（汉语拼音方案）；古代按照平上去入四声、一百零六韵排列。

优点：查字迅速方便缺点：不明读音无法查找2)按部首和笔划排列。

即部首检字法。

同一部首的字归为一类，部首的先后以笔划多少而定；同一部首内，字的先后以笔划多少为序。

笔划相同时，在按起笔的笔形排列。

优：不明读音也可查找缺点：有些字的部首不易确定汉字简化后，笔画变化大，有些字的归类没有统一3)按号码排列。

通行的是四角号码检字法。

汉字方形有四个角，角的形式共十种，用0至9代表。

角的顺序是左上角、右上角、左下角、右下角。

每字得四码。

缺点：有些角的归类只能凭死记，不常用的容易忘记2、《康熙字典》《康熙字典》成书于清代康熙五十五年，共收字四万七千多个。

是第一部以“字典”命名的字典，现存第一部大型官修书。

这本字典按照部首排列，分成214部，以笔画为序，再按十二地支分十二集，每集分上中下三卷。

释字体例先注音后释义，每义引古书为证。

3、反切法是用两个汉字合注一个汉字的音，上字取声母，下字取韵母和声调，合成被注字的音。

4、叶音法是一种应当否定的注音法。

它认为为了押韵可以临时改变读音，这是完全主观主义的产物，是错误的。

5、《汉语大字典》是目前收字最多的字典，在五万六千个左右。

在字形方面，它收列了能够反映形体演变关系的、有代表性的甲骨文、金文、小篆和隶书的形体。

在字音方面，首先是用拼音字母尽可能注出所收字的现代读音，然后收列它的中古反切，并标注它的音韵地位和上古所属的韵部。

6、《经传释词》清王引之著。

出版于1819年。

共收字一百六十个。

全书分十卷，按古声母排列。

它所收的虚字以经传为主，以子书和其他书的材料为辅，东汉以后的一概不录。

7、“六书”（汉字的形体构造）许慎的《说文解字》认为汉字形体的构造有六种：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

只有象形、指事、会意、形声是造字之法，转注、假借为用字之法。

古代汉语第二版知识点总结

古代汉语第二版知识点总结古代汉语是中国古代文学的重要组成部分，它是中国历史文化的重要遗产。

在古代汉语的学习过程中，需要了解古代汉语的语音、语法、词汇、文学作品等方面的知识。

本文将从这几个方面进行总结。

一、古代汉语的语音知识点1.声母、韵母和整体认读声母是构成汉字音节的第一个辅音，韵母是构成汉字音节的后面元音部分，整体认读是汉字的读音和字形没有特定的对应规则。

2.声调古代汉语的声调包括平声、上声、去声和入声，这些声调在词意上有重要的区别。

3.变调现象古代汉语中有许多变调现象，如阴阳两个音节相连时，会发生变调，这种变调现象在古代诗词中有很多应用。

二、古代汉语的语法知识点1.句法结构古代汉语的句法结构和现代汉语有很多不同之处，需要注意句子的主谓宾结构和修饰成分的位置等问题。

2.词类古代汉语中的词类包括名词、动词、形容词、副词等，需要了解它们的用法和句法功能。

3.时态语气古代汉语中的时态语气有很多特点，如有些表示时间的词语在不同情况下表示不同的时态，需要谨慎使用。

三、古代汉语的词汇知识点1.词语的构词法古代汉语的词语构词法有很多特点，如合成词、转义词、假借词等，需要了解它们的构词规律和用法。

2.词义辨析古代汉语中有些词语的意义和用法和现代汉语有很大的差别，需要了解它们的具体意义和用法。

3.熟语古代汉语中有很多成语、谚语和俗语，这些熟语在古代文学中有很大的应用价值，需要了解它们的意义和用法。

四、古代汉语的文学作品知识点1.古诗词古代汉语中的古诗词是中国古代文学的重要组成部分，它们具有很高的艺术价值，需要了解不同朝代的古诗词的特点和风格。

2.古文古代汉语中的古文是中国古代文学的重要体裁，它具有很强的表现力和叙事力，需要了解古代汉语中的古文的写作方式和风格。

3.文言小说古代汉语中的文言小说是中国古代文学的瑰宝，它描写了古代社会的风土人情和社会变迁，需要了解不同朝代的文言小说的特点和表现力。

以上就是古代汉语第二版知识点的总结，希望对学习古代汉语的同学有所帮助。

大学古代汉语期末考试复习总结(完整版,自己整理)

词汇1词：一定语音形式与一定词汇意义相结合能独立运用的最小的语言单位2词汇：语言中所有的词及固定短语的总汇。

词划分1实词：与虚词相对，有实在意义能独立充当句子成分、在一定语言环境里能单独回答问题的词。

现代汉语实词：名词动词形容词数词量词代词副词等。

古汉语实词：名词动词形容词数词数量词2虚词：与实词相对，不具实在意义、不能单独回答问题、一般不能单独充当句子成分、只表一定语法关系的词。

现汉语：介词连词助词语气。

古汉语：代词副词介词连词助词。

古今词汇和古今词义：古今词汇：1古用今废词：a反映封建等级制度的词:皇帝b因认识事物的改变:祠: 春祭2新产生的词3古今传承词：a古今义同词：自然现象名称亲属称谓肢体名称等从古到今意义相同b古今义异词4古今词义差异（针对古今传承词）①变化幅度：变化大: 涕：古眼泪，现鼻涕。

变化小: 勤：古辛劳与逸对，今勤快与惰相对②变化结果1词义扩大: 睡2词义缩小:汤:古泛指热水开水3词义转移:行李：使者—衣物4感情色彩变化.贿：财物，中性—贬义5词义局部变异：谢：道歉（常用义）感谢（非常用义）词的本意和引申义：词义、义项1词义：语言中的词所表示的意义2义项：一个词所表示意义的分列项目。

单义词多义词1单义词：只有一个意义的词2多义词：有两个或两个以上意义的词。

词义系统：多义词的各义项及各义项之间构成的关系构成词义系统。

词义构成：本义引申义假借义。

本义：词的本来意义即造字时期的意义：鄙本义：边邑。

引申义：本义上直接或间接派生出来的意义：朝：本义早晨→朝见→朝廷→朝代。

类型：近引申、远引申基础义：词众多义项中直接派生出引申义的意义。

朝:早晨→朝见→朝廷→1朝代2朝向3朝拜假借义：因本无其字，用依声托事方法所产生的意义：景：日光（本义）影（假借义）词义引申途径：1延展引申：将原词义中与新事物有相似点的某一特征突出延展，赋予它新的特点而派生出的意义：隆：山的高处→一般高→事业兴隆。

2条件引申（社会和自然条件）：钱本义农具→货币。

(完整word版)《古代汉语》期末复习资料

考试题型1、名词解释2、写出与繁体相对应的简体3、参照图像分析造字法4、解释句中加点字(实词）5、分析特殊句式(语法一）6、词义引申（用图像表示）7、断句及解释加点词句《左传》:《郑伯克段于鄢》《宫之奇谏假道》《晋灵公不君《齐晋鞌之战》《史记》：《孙膑》《毛遂自荐》《魏公子列传》《聊斋》一、名词解释1、文字：是記錄語言的書寫符號的系統,是最重要的輔助、擴大和完善語言的交際作用的工具.2、漢字：就是記錄漢語的書寫符號的系統，包括漢字所有的構字部件、漢字中所有的字、漢字的書寫規則,以及作為漢字標記語言的輔助性符號的標點符號及其使用規則。

（漢字是一種以象形字為基本構字部件的表意體系文字.)3、象形：是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的一种造字法。

4、指事：运用指示性符号来指称物体中的一部分或表现抽象概念的造字法。

5、会意：是组合两个或两个以上代表某种物体的图形以表示新义的造字法.6、形声:是以声符表示词的声音、以形符表示词义类属的兼表声义的造字法.7、假借：就是本来没有这个字，靠借来的同音字寄托所写词的意义.8、古今字：也就是分化字，是把分化前一字写多词时期的字称古字，把以后分化出来的记词各有专司的字称今字。

9、異體字：又稱或體字，是指共寫同一個詞的不同的書寫形式。

10、偏义复词：是由两个意义相反或相互对举的语素组合而成的。

其中只有一个语素有意义，另一个语素只起充当一个音节的陪衬作用.11、同义复词：是由两个意义相同或相近的语素构成的。

12、叠音词：又称重言词，是重叠两个相同音节而成的双音词。

13、连绵词：是由两个字连缀在一起，组成一个不可分割的整体，共同表示一个意义。

14、古用今废词：是指在汉语历史上被淘汰了的字。

15、古今传承词：是指在汉语史上生命力很强，一直流传至今，仍活跃在口语和书面语里的词。

16、本义：是指词的本来的意义。

是指造字时代的词义，而不是汉语发生时代的原始义或最初义。

17、引申义:在本义的基础上繁衍派生出来的意义。

《古代汉语》(全部知识)

古代汉语复习资料第一部分是通论部分；第二部分是文选部分。

第一部分古代汉语基础知识一、古代汉语常用工具书1、字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列2）按音序排列3）按号码排列2、注音方式：1）直音：即用同音字注音；2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。

其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。

如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”；3）注音字母和拼音字母注音。

3、释义方式：1）直训：也叫语词式，它用一个词去解释另一个词。

如：元，始也。

2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。

如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。

3）义界：也称为定义式。

如：斗，十升也。

4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。

如：黑，火所熏之色也。

4、常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。

是我国规存最早的字典。

全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。

2）《康熙字典》是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。

这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。

十二集以子丑寅卯等十二地支命名。

3）《汉语大字典》是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。

这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。

4）《古汉语常用字字典》北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。

收古汉语常用字三千七百多个。

修订版于1993年问世。

5）《辞源》专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。

6）《辞海》是一部综合性的辞书。

所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。

古语今语、古义今义并收。

7）《汉语大辞典》由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。

1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。

古代汉语期末复习资料

古代汉语期末复习资料古代汉语是中华文明的重要组成部分，也是汉字文化的载体和瑰宝。

在学习古代汉语的过程中，需要掌握一定的语法和词汇知识。

下面，本文将介绍古代汉语的词汇、语法和阅读技巧，帮助同学们进行期末复习。

一、词汇古代汉语中有大量的词汇，包括名词、动词、形容词等。

其中许多词汇和现代汉语有相同或相似的意义，但也有大量的生僻词汇和专有名词需要掌握。

在学习词汇时，需要注意每个字的发音和意义。

同一个字在不同的语境中可能有不同的读音和含义，需要结合上下文进行理解。

此外，还需要了解一些词语的多义性和引申义，以便准确地理解句子的意思。

二、语法古代汉语的语法结构和现代汉语有所不同，需要掌握一定的规则和用法。

以下是几个重要的语法知识点：1. 漢語的“六書”，即象形、指事、會意、形聲、轉注、假借六種字符，描寫了漢字的造字原則。

2. 句子由主语、谓语和宾语组成，但古代汉语中主语和宾语的位置常常不固定，需要根据上下文进行判断。

3. 古代汉语中没有时态和语态的变化，需要通过上下文来判断。

4. 句子中动词和宾语之间有很多补语的形式，如：定语、状语、补语、宾语补足语等，需要注意它们的功能和词序。

三、阅读技巧阅读是学习古代汉语的重要环节，也是考试中的主要内容之一。

以下是几个提高阅读能力的方法：1. 掌握常用词汇和语法规则，增加阅读的速度和流畅度。

2. 根据句子和段落的结构来理解文章的含义，注意每个字的含义和用法。

3. 针对不同类型的文本使用不同的阅读方法，如古文、诗歌、传记等。

4. 阅读时注意理解整个文章的意思，而不是仅仅关注句子的组成和字的含义。

五、结论古代汉语的学习需要一定的词汇量、语法知识和阅读技巧。

通过多练习，掌握这些知识点，就能够熟练地阅读古代文献，增进对传统文化的理解和领悟。

古代汉语期末复习笔记

古代汉语期末复习笔记古代汉语期末考试重点集锦，花了心思哦。

1、简述古代字典词书给汉字注音的方法？答：古代的字典辞书，常用以下方法给汉子注音：①读若（读如）法：是用音同或音近的汉字来注音，例如《说文》玉部：“玽，石之似玉者，读若苟②直音法：直接用一个同音字来注音的方法，例如：“筭，音蒜。

”“筹，音俦。

”③叶音法：本是古代学者为先秦韵文注音时所采用的方法，叶音就是临时改变字的读音，以今音况古音，这种注音方法是不科学的。

④反切法：是古代的字典辞书中用的最多的一种注音方法反切又叫“反”，“切”，合二字为一字之音。

是一种双拼法，它以两个汉字合在一起为另一个汉子注音，反切是以声、韵原则来拼音的。

其方法可概况为，上字取其声，下字取其韵，上字定清浊，下字定四声。

2、简述古今字产生的原因？答：古今字是文字发展过程中的一种孳乳现象，一字多义是古今字产生的主要原因，古时字少常用一个字“兼职”记录多个词义，后世为理解书面语言时，不至于产生歧义。

常为这种“兼职”字所记录的某项意义再造新字，新造的字与原来“兼职”的字合称古今字。

如“解”字本义是“分解”引申出“松懈”之义，后来专造“懈”来表示这个引申义，“解、懈”就是古今字，新造的“懈”是今字，“解”为古字。

3、比较通假假借的异同？答：通假和假借都是以语音为依据，假借是语言中的一个词或语素没有为它专门造字，选择一个同音字来表示。

而通假实际上是写别字，临时写了一个音同或音近的字，简单地说，假借是本无其字的借用，而通假是本有其字的借用。

它们的区别就在于，假借字只指本无其字的假借，无法补出本字，永远借用。

通假字只指本有其字的假借，可以补出其字，临时借用。

4、简述词义演变的四种类型？答：①词义的扩大，指词所反映客观事物的范围的扩大，即概念的外延扩大。

适用范围由小变大。

例如“皮”古指兽皮，是带毛的，现在“皮”词义扩大了，兽皮去了毛的也称“皮”。

词义扩大是词义发展的重要途径，特点在于今义大于古义，古义属于今义之中。

大一古汉语期末考试知识点

大一古汉语期末考试知识点古汉语作为汉字的起初形式，是中国历史文化的重要组成部分。

在大一的古汉语课程中，学生们开始接触古汉语的基本知识和应用。

期末考试知识点涵盖了语法、词汇、阅读和写作等方面。

下面我将简要介绍一些重要的考点，希望能够对大家在备考中有所帮助。

一、语法1. 词类和词性：古汉语中的词类包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词和叹词等。

应该熟悉各个词类的特点和用法。

2. 词序和句法：古汉语的词序相对自由，可以通过语序来表达重点。

在句法方面，需要掌握基本的主谓宾结构、并列句和从句等。

3. 助词和虚词：助词在古汉语中起到连接词语、构成句子成分关系的作用。

而虚词则用来填补句子结构中的空缺，并起到一定的语义作用。

二、词汇1. 常用词汇：了解古汉语中一些常见的词汇，如表示时间、空间、数量等的词语，可以更好地理解古代文献。

2. 文言文常用词：熟悉一些经典文献中常见的文言文词汇，能够帮助我们更好地理解和阅读这些文献。

三、阅读理解1. 文言文的阅读：具备一定的文言文阅读能力，不仅可以更好地理解传统文化，也有助于对古代文献的深入研究。

2. 阅读篇章：熟悉古汉语的篇章结构，能够帮助我们更快地获取文章中的信息，提高阅读效率。

四、写作技巧1. 表达古文观点：掌握古文写作的基本技巧，能够正确地表达古代人物的思想和观点。

2. 修辞手法：了解古代文学中常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，可以丰富自己的写作风格。

以上是构成古汉语期末考试知识点的一部分内容。

然而，仅仅掌握知识点远远不够，还需要通过大量的练习和实践来加深理解和应用。

希望大家能够在备考中注重理论与实践的结合。

祝大家顺利通过古汉语期末考试！。

《古代汉语》知识点汇总

《古代汉语》知识点汇总《古代汉语》第一章文字第一节繁简字繁简字是繁体字和简体字的合称。

一个字的笔画较简的形体，如果其合法地位得到了国家有关部门的正式承认，这就是规范的简体字；那个笔画较繁的形体是繁体字。

繁体字与简体字的关系：-少量简化字是现代新造的，在用繁体字印刷的古书中根本不会出现。

1有的简化字由繁体字之间的部分形体而来：肮一肮（替换形符）补一补（替换声符）汉一汉（用符号替换繁体字的部份形体）2有的简化字由繁体字省减部分形体而来：奋一奋飞一飞儿一儿3有的简化字由繁体字的草书楷化而来：乐一乐为一篇头一头4没有形体关系，从不同角度或用新的偏旁重新构形：体一体丛一丛惊一惊二大量简体字古已有之，跟繁体字有一定关系。

1原本是异体字：礼一礼（〃礼〃字见《玉篇》）粮一粮（〃粮〃见《墨子・非攻中》）2原本是古今字：舍一舍卷一卷3古书上曾借用过：夸一夸（在〃自大”的意思上借用过）三在古书上原本是意义不相干的两个字，现在把笔画较简的字拉来充当笔画较繁的字的简化字，以简代繁，混舄一个。

1同音代用：丑一丑姜一姜谷一毂2音近代用：斗一斗3并无音同、音近的关系：适ku6—适shi腊xi—腊Ia第二节通假字通假字某个词有了自己的书写符号，却偏不用它，而是用一个音同或音近的字来代替，用以代替它的字就是通假字，被替代的字就是本字。

如：常一尝,而一能。

通假字的条件I语音条件即在那个时代两字的读音必须相同或相近，即其声母、韵部必须相同或相近。

2文献条件，即在那个时代的其他文献中也有类似的用例，而不是孤例，〃揆之本文而协，验之他卷而通〃O通假字与本字的关系：1对应关系:一个通假字可以和一个或多个被通假字相通。

如：与可和誉、旗、举、舆、欤、异七字相通。

a许多通假字，甲可通乙，乙亦可通甲。

如：饰一饬功一攻缪一穆辨一辩以一已焉一谓b有的祇能甲通乙，而乙不能通甲。

如：蚤一早罢一疲3形体结构上的关系:a有的通假字与被通假字是包容关系。

如:几一机、饥卜一赴义一仪、议千一阡女一如、汝b被通假字篇通假字所包容。

古代汉语期末考试复习资料

古代汉语一．名词解释1、疏P674不仅解释正文，而且还给前人的注解作注解，这种注解一般叫做“疏”，也叫“正义”。

例如现在通行的《毛诗正义》，就包括了《诗经》的注和疏两种注解，是汉毛亨传，汉郑玄笺，唐孔颖达等正义。

2、衍文P678“衍文”简称“衍”，也叫“衍字”，是指古籍中因传抄、刻印误加的文字。

3、句读P682古人读书，一句话完了，常常在字的旁边加上一个点或圆圈，叫做“句”；一句话没完，但读时需要一个停顿，就在字的下面加一个点，叫做“读”。

两者合称句读。

4、纪事本末体P708所谓纪事本末体是以事件为主线，将有关某一专题的材料集中到一块，便于读者了解某一问题的全面情况。

首创这种体裁的是宋代的的袁枢，他根据《资治通鉴》编了《通鉴纪事本末》，全书共有239个专题，如第一卷的三个专题是：“三家分晋”、“秦并六国”、“豪杰亡秦”。

5、引用P876引用是古代汉语中常见的修辞方式之一。

引用的目的是为了“据事以类义，援古以证今”（《文心雕龙.事类》。

引用的类别有三：引言、引事、引文。

引言就是引用那些不见之于书本的格言、俗语、谚语、歌谣等，以增强文章的说服力。

引事就是在行文时引用历史故事。

引文就是引用见之于载籍的文字。

6、代称P879代称是古代汉语中常见的修辞方式之一。

事物本有自己约定俗成的称号，有时为了修辞上的需要，作者常常不用该事物的固有名称，而临时借用与该事物有某种内在联系的词语作为称谓，叫做代称。

常见的代称分三种（1）用该事物的性状、特征指代该事物。

（2）用泛称代特称。

（3）用特称代泛称。

7、并提P880并提是古代汉语中常见的修辞方式之一。

所谓“并提”一般是把两件相关的事并列在一个句子中来表达。

如：耳目聪明。

8、互文P882互文是古代汉语中常见的修辞方式之一。

“互文’也叫”互文见义“或简称”互见“。

其特点就是上下文义互相呼应、补充。

如：不以物喜，不以己悲。

古人所说的“互文”，还包括为了避免行文重复，在同一语言环境中互用同义词。

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古代汉语期末复习资料知识回顾：一、修辞格的判断1、引用一引言、引事（季膺登龙门、盖棺事定、苏秦尘暗旧貂裘）、引文（商旅不行、逝者如斯、荒唐之辞、落霞孤釐）一明引、暗引2、譬喻一明喻、隐喻一博喻3、代称一特征代事物、泛称代特称、特称代泛称一乘坚驯良、乘坚驯肥、乘奔御风一绿肥红瘦一送君南浦（送别之地的泛称）4、并提一耳目聪明（耳聪目明）、自非亭午夜分，不见曦月（亭午不见曦，夜分不见月）一句话说的是两个意思5、互文一两句话说的是一个意思一古人所说的互文包括为避免行文重复而使用同义词6、夸饰一夸张7、倒置一不是倒装一碧梧栖老凤凰枝8、委婉一避讳、谦辞、敬辞等9、省略实战演练：1、指出下列各句中的修辞方式：1.侍中、侍郎郭攸之、费祎、黄允等,此皆良实。

（诸葛亮《出师表》）并提：“侍中”指郭攸之、费祎，“侍郎”指董允，并提为“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允”。

代称：“良实”本都是形容词，这里指代贤溪诚实的人，是以事物特征代本体。

2.将军身被坚执锐。

（《史记-陈涉起义》）代称：“坚”代“坚固的铠甲",“锐”代“锐利的武器”，是以性质代本体。

3.鳏寡不闻犬豕之食，茕独不见牛马之衣。

（《洛阳伽蓝记.王了坊》）（难句）对偶：即“鳏寡不闻犬豕之食”对“茕独不见牛马之衣”。

互文：“鳏寡”与“茕独”、“不闻犬豕之食”与“不见牛马之衣”文义互相补充。

引用：改引堇仲舒语：“故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。

”语见《汉书?食货志上》。

譬喻：“犬豕之食”比喻食物粗劣，“牛马之衣”比喻衣着粗劣破旧°4.今少卿抱不测之罪,涉旬月，迫季冬，仆乂薄从上奔,恐卒然不可为讳。

（司马迁《报任安书》）委婉：“不测之罪”，这里指死罪；“不可为讳”，这里指任安被处死刑。

省略：“仆乂薄从上雍”句省略述语“之（到……去）”，即“仆乂薄从上之雍”。

5.故有志深轩冕,而泛咏皋壤。

（《文心雕龙?情采》）代称：“轩冕”代称官爵，“皋壤”代称隐者居住之地。

古代汉语期末复习重点参考

古代汉语期末复习重点参考古代汉语重点一、文选部分复习要点：1.重点篇目：第一单元：《精卫填海》、《女娲补天》、《蝜蝂传》、《巫山、巫峡》《王子坊》、《庐山草堂记》、《游天都》第二单元：《郑伯克段于鄢》、《齐桓公伐楚》、《鞌之战》、《晏婴论季世》、《孙膑》2.复习办法：A.熟悉课文，每一句话都要会翻译，每一个字都要会解释；B.注意特殊句型，如宾语前置、被动句等；C.注意字词的特殊用法，如名词作动词，名词作状语，使动用法，意动用法等等；D.注意关键词语的古义、本义、特殊意义，尤其是不同于现代汉语的意义。

二、通论部分复习要点：复习通论部分的基本原则是，掌握基本知识、基本理论，在记住知识的要点的同时，一定要掌握书上举出的例子，回答问题的时候，尽量结合例子。

第一单元（一）怎样查字典辞书：1、古代汉语的时限，1919年5月4日之前称古代汉语，“五四”是下限，上限无法确定。

2、字典辞书排列汉字的方法a按音序排列。

如《新华字典》《现代汉语词典》按照汉语拼音字母顺序排列b按部首和笔画排列。

如《辞源》《辞海》《汉语大字典》《汉语大词典》c按号码排列。

如《四角号码新词典》3、《康熙字典》的作者是张玉书和陈廷敬，采用直音法和反切法的注音方法。

反切法是用两个汉字合注一个汉字的音，上字取声母，下字取韵母和声调，合成被注字的音。

直音法是用同音字来注音。

反切法可以避开生僻字，方法有效，是古代的主要注音方法。

直音法简明准确，但难以避开生僻字，还有互注。

4、工具书：刘淇（清）《助字辨略》王引之（清）《经传释词》杨树达（近人）《词诠》其他虚词著作有裴学海的《古书虚字集释》，对唐以后汉语词汇进行研究的著作有张相的《诗词曲语辞汇释》。

（二）汉字的结构和发展1、汉字的发展演变阶段：甲骨文、金文、大小篆、隶书、草书、楷书、行书。

2、六书：是指汉字的造字方法，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。

实际上汉字的结构只有象形、指事、会意、形声四种，假借是用字方法，至于转注，很难作出定论。

《古代汉语》期末知识点归纳

《古代汉语》期末知识点归纳古代汉语是中国古代的一种语言形式，它使用的是古代的文言文，是中国古代文化的重要组成部分。

在学习《古代汉语》这门课程期末考试之前，我们需要对其中的一些主要知识点进行整理和归纳，以便复习时能更好地掌握和理解。

一、文言文的基础知识：1.文言文的特点：文言文是古代中国的一种书面语言，它具有古老、规范、庄重、简练、含蓄等特点。

2.文言文的基本组成：文言文通常由字、词、句和篇章四个层次组成。

3.文言文的词汇特点：文言文的词汇多为单音节词和双音节词，词义多义且抽象，有许多独特的词义和用法。

4.文言文的语法特点：文言文的语法比较复杂，包括六书、修辞、句法等方面。

二、古代汉语的基本语法结构：1.主谓结构：主语和谓语是文句的基本组成部分，其中主语通常位于句首，谓语位于句尾。

2.宾语结构：宾语通常位于谓语动词之后，可以是名词、代词、动词的动名词、动词的不定式等。

3.定语结构：定语表示对名词的修饰，通常位于被修饰名词之前。

4.状语结构：状语用来表示动作或状态的环境、方式、时间等，通常位于谓语动词之前或句末。

5.补语结构：补语是补充谓语动词的成分，可以是名词、形容词、副词等。

三、古代汉语的六书：1.象形：以物象形为根据的文字。

2.指示：以指示事物的方位、位置、顺序等为根据的文字。

3.指事：以指示事物的属性、性质、类别等为根据的文字。

4.会意：通过组合象形、指示、指事等文字来表示事物的意义。

5.形声：通过组合形和声两个部分来表示事物的意义。

6.转注：通过借用已有的字词来表示新的意义。

四、古代汉语的修辞手法：1.比喻：通过比较不同事物来表达其中一种意义。

2.夸张：夸大描述事物的实际情况来表达一种感受或情绪。

3.反复：在文章中多次使用相同的词语或句子，加强表达的力度和感染力。

4.排比：通过多个并列的词语或句子来表达一种对比或强调的效果。

5.倒装：将句子中的主语和谓语动词的位置颠倒，强调主语或达到修辞效果。

古代汉语知识点总结材料期末必考

第一节古书的注解从时代看：汉代：毛传；孔安国注《尚书》；高诱注《战国策》《吕氏春秋》《子》。

王逸《楚辞注》晋南北朝：王弼《老子注》、晋郭象《庄子注》；三国时韦昭《国语》；宋裴駰《史记集解》；郭璞《尔雅注》。

唐代：孔颖达注五经包括周易尚书诗经礼记春秋左氏传；善注《文选注》，颜师古注《汉书集注》。

陆德明《经典释文》注音守节《史记正义》宋代：朱熹《周易本义》《诗集传》《论语集注》《孟子集注》《楚辞集注》。

清代：乾嘉学派：《说文》四大家；高邮王氏父子；注释广，质量高。

从作品看：诗经：毛诗笺孔疏诗集传（今）程俊英《诗经注析》论语：何晏集解皇侃义疏宝楠正义（今）论语集释论语译注左传：杜预注孔颖达正义（今）左传译注世说新语：孝标注余嘉锡笺疏史记：三家注（裴骃集解司马贞索隐守节正义）汉书：颜师古注白：王琦注杜甫：仇兆鳌《杜少陵集详注》十三经注疏后人把这些注和疏加上唐陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书，通行的《十三经注疏》1周易正义：十卷，·王弼、晋康伯注；孔颖达等正义2尚书正义：二十卷，汉·孔安国传，孔颖达正义3毛诗正义：七十卷，汉·毛公传、汉·玄笺、孔颖达等正义4周礼注疏：四十二卷，汉·玄注，唐·贾公彦疏周礼仪礼5仪礼注疏：五十卷，汉·玄注，唐·贾公彦疏6礼记正义：六十三卷，汉·玄注，唐孔颖达等正义7春秋左传正义：六十卷，晋杜预注，唐孔颖达等正义8春秋公羊传注疏：二十八卷，汉·何休注，唐徐彦疏9春秋榖梁传注疏：二十卷，晋·宁注，唐·士勋注10论语注疏：二十卷，·何晏等注，宋·邢昺疏论语孝经尔雅11孝经注疏：九卷，唐玄宗注，宋·邢昺疏12尔雅注疏：十卷，晋郭璞注，宋·邢昺疏13孟子注疏：十四卷，汉·歧注，宋·奭疏二、古注的类型诂、训：解释字词。