高一9班分科后第一次班会课件
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高一分科后开学教育班会课件
青春就像黄金,你想做成什么,就能做成什么。 ——高尔基
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还是那句话,选择本身并不是最重要的,选择后的 笃定却可以带你走向远方。
信心与目标
思考:想到之后的两年半,你有信心吗?
有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为 神奇。坚决的信心,能使平凡的人们,做出 惊人的事业。
相信自己不比别人差
思考二:面对新的起点,你有目标吗?
短期目标:一周,一个月所要取得的进步; 中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的成绩有没有达到预期效果; 长期目标:以后理想的大学或者工作或者更多选择。
我的未来我做主
学习方法与学习习惯
01
02
03
04
能够规范有效地利用空 可以合理有效地分配学 闲时间、边角余料时间, 习时间、精力,各科均 如课前、睡前、餐厅、 衡发展。 宿舍时间。
积极配合老师的课堂教 学活动,并能够积极思 考问题。
可以敏锐地感觉到自己 近期的学习状态,并自 行调整或找老师解决。
目标达成方法
• 第一,尽快适应新环境! • 第二,团结协作,共创辉煌! • 第三,严格遵守规章制度! • 第四,坚持不懈,坚持好习惯,改掉坏习
惯
1、思考、求教习惯
• 高中的知识比初中知识难度加深,不易理 解,学习上会遇到许多困难,因此同学们 要多思考,虚心向老师或同学请教。
• 避免不敢问、不想问的想法
2、总结归纳的习惯
04
03
公证员唱票
02
介绍自己的优点 长处及竞选宣言
快速自画像
请大家用一句话对自己的性格爱好及特长进行描 述,并写下对自己高中的发展定位(也可以写自 己想在班上担任的职务),希望得到老师给予的 哪方面帮助
高一新学期第一次主题班会ppt课件
体育竞赛
组织各类体育活动和比赛, 增强身体素质,培养团队 合作精神。
志愿服务
参与社区服务和公益活动, 培养同学们的责任感和奉 献精神。
如何共同建设班级文化
制定班规
全班共同商议制定班规,明确行 为准则和奖惩措施,确保班级秩
序井然。
组织班会
定期召开班会,让同学们畅所欲言, 提出对班级建设的意见和建议。
建立人脉
鼓励学生多参加课外活动、社 团组织等,拓展社交圈,提高 人际交往能力。
时间管理
教会学生合理安排时间,平衡 学习、生活和娱乐,提高生活 质量。
03
班级规章制度
考勤制度
总结词
规范出勤记录,确保学生按时到校上课。
详细描述
学生应按时到校,不迟到、不早退。如有特殊情况需请假,需提前向班主任请 假并填写请假条。学生应积极参加各项教学活动,不得随意离开教室。
学习方法指导
介绍高中学习的特点和方法,帮助同学们更好地适 应高中生活。
班级成员自我介绍
自我介绍
每位同学轮流自我介绍,包括姓 名、兴趣爱好、特长等。
互动交流
鼓励同学们在自我介绍后进行互 动交流,互相了解,增进友谊。
班主任自我介绍及工作计划
班主任介绍
班主任简要介绍自己的教育背景、教学经验等,让同学们了解并 信任自己。
实施
设计简单的团队游戏或破冰游戏,如自我介绍接 力、猜谜语等。
注意事项
游戏应简单易懂,适合班级集体参与;控制游戏 时间和节奏,确保活动顺利进行。
THANK YOU
感谢聆听
班级形象
设计班级标志、班旗等,增强同学 们的集体荣誉感,树立良好形象。
05
互动环节
学生自由提问环节
分文理科分班后第一次班会PPT课件
2、预备铃响后全班吵则取消当天第9节活动
课;个人吵同上,并且倒垃圾一个星期。
.
3
3、课堂乱起哄、顶撞老师者10000字检讨, 取消一个星期第九节课到办公室学习。
4、晚修:
(1)严禁讲话、讨论,违反者,取消三天 的第9节活动课,到办公室学习。并罚倒垃 圾一个星期。值日班干负责好违纪登记。
(2)8点前不允许上厕所,8:00后尽量不 要上厕所,上厕所必须到值日班干部处登 记,并向值日老师报告。上厕所一人一次。
.
6
班风:
1、下课后男生不许聚团打闹,不许 搂搂抱抱。一旦发现,严肃处理。
2、女孩子不能和男生嬉闹。
3、男生要勇于承担责任。
4、要团结,积极向上,与同学,明天,告诉自己,再 坚持一下。路前布满荆棘,但我知 道慢慢地我会掌握好学习方法,两 年后,被时间借走的自由一定会回 到我手中。
5、请假须将请假条交给当天值日班干部。
.
4
卫生:
1、卫生一天两次:早上:7:10前结束,第 九节活动课。卫生必须准时、及时,不能 拖拉。忘记或者不参加的人,罚做一个月。
2、个人座位下面及四周,个人必须保持清洁。 每天检查,一旦发现座位周围有垃圾,罚 倒垃圾1个星期。
3、扫地同学走廊一天两遍扫。
4、卫生委员每天检查卫生。
摘自均中原一(9)某男生qq空间
.
9
奋斗目标卡制作
.
10
-摘自均安中学原高一(9)班某男同学qq空间
.
8
我只想往年走!2014 ,never give up!
也许我不是一个好孩子,但我会尽我 全力,不让你失望,妈妈。2014 ,never give up!
成绩只不过是无聊的数字而已,需要 的唯一衡量是我的努力程度!2014, never give up!
2023-2024学年高一下学期选科后第一次班会 新班级 新展望 课件 (共14张PPT)
高压线
•1.打架斗殴等不利于和谐之事 • 2.私藏手机不上交等有失诚信品德之事 •3.男女生交往过密影响风气之事 •4.违法 纪律委员 卫生委员 学习委员
文艺委员 体育委员 电教委员
1.管理班级常规事务,发现同学不良行为敢于制止。 2.领导并监督其他班委;协助班主任工作。
1.负责班级班级各项活动的策划和组织 2.了解班级同学的各项特长,号召班级同学积极参加活动 1.带领同学上好体育课,提高班级同学体育水平 2.负责组织同学报名参与校园体育活动,如跑操比赛、校运会等,并做好报名登记。 1.负责班级电脑以及相关设备的管理。
生活委员 各科课代表
1.统计报餐;宿舍问题管理 1. 配合各科老师和班主任工作
个人目标
发展重点
想发展什么能力?想担 任班级什么职务?
改正缺点
想在未来改正什么缺 点?需要谁的帮助?
最终目标
高三离开学校时,你 应该是什么样子?
第三章节
制度文化 行为
君子不妄动,动必有道; 君子不徒语,语必有理; 君子不苟求,求必有义; 君子不虚行,行必有正。
精神
•尊重:尊重自己、尊重父母、尊重老师 •信任:信任自己、信任父母、信任老师 •理解:理解学校、理解老师、理解社会 •团结:同心协力,“众人拾柴火焰高”
1.负责纪律管理。各个自习时间段提前5分钟组织同学准备自习。 2.认真记录当日班级自习情况,及时反馈问题。
1.负责教室卫生安排以及检查教室卫生。2.定时检查教室卫生、卫生区卫生,如有当日值日生做 不到位情况,责令其立即打扫清理。
1.在班级内做好学习带头作用。 2.每日晚自习前提醒课代表把作业写在黑板上,发现班级学习中存在的问题并及时反馈和解决。
新班级,新展望
时间:2024年1月
•1.打架斗殴等不利于和谐之事 • 2.私藏手机不上交等有失诚信品德之事 •3.男女生交往过密影响风气之事 •4.违法 纪律委员 卫生委员 学习委员
文艺委员 体育委员 电教委员
1.管理班级常规事务,发现同学不良行为敢于制止。 2.领导并监督其他班委;协助班主任工作。
1.负责班级班级各项活动的策划和组织 2.了解班级同学的各项特长,号召班级同学积极参加活动 1.带领同学上好体育课,提高班级同学体育水平 2.负责组织同学报名参与校园体育活动,如跑操比赛、校运会等,并做好报名登记。 1.负责班级电脑以及相关设备的管理。
生活委员 各科课代表
1.统计报餐;宿舍问题管理 1. 配合各科老师和班主任工作
个人目标
发展重点
想发展什么能力?想担 任班级什么职务?
改正缺点
想在未来改正什么缺 点?需要谁的帮助?
最终目标
高三离开学校时,你 应该是什么样子?
第三章节
制度文化 行为
君子不妄动,动必有道; 君子不徒语,语必有理; 君子不苟求,求必有义; 君子不虚行,行必有正。
精神
•尊重:尊重自己、尊重父母、尊重老师 •信任:信任自己、信任父母、信任老师 •理解:理解学校、理解老师、理解社会 •团结:同心协力,“众人拾柴火焰高”
1.负责纪律管理。各个自习时间段提前5分钟组织同学准备自习。 2.认真记录当日班级自习情况,及时反馈问题。
1.负责教室卫生安排以及检查教室卫生。2.定时检查教室卫生、卫生区卫生,如有当日值日生做 不到位情况,责令其立即打扫清理。
1.在班级内做好学习带头作用。 2.每日晚自习前提醒课代表把作业写在黑板上,发现班级学习中存在的问题并及时反馈和解决。
新班级,新展望
时间:2024年1月
文理分科后第一次班会 PPT
“不用翻过来看,你这面好了,你同 事那面也就好了。”朋友说。见我一脸 懵懂,朋友进一步提示:“也就是说, 你完整了,别人也就完整了。”
我细细琢磨朋友的话似有所悟。
“你是说,我看别人不完整,有可能是 因为我自身的不完整?”我问。
朋友点点头:“对那些和你格格不入的同
事你只有抱怨,甚至怀疑他们的性格因竞争和 压力而变得扭曲、残缺,却唯独没有问自己: 你的性格是否有缺陷?在待人接物上,你是否 有可指责的地方?比如你直率认为别人不对的 地方就不分场合地加以指责,那么你是否考虑 过这会使别人很难堪?比如你的张扬,这肯定 会抢去本属于别人的风头,那么你是否顾及过 别人的感受以及别人带来的压力?——你看这 张照片,它的支离破碎,正反面其实互为因果, 而使它完整起来的最好办法,就是拼好你自 己!”
新生活是从选定方向开始的; 没有选择,就没有坚定的方向, 没有坚定的方向,就没有生活。
选择的重要之处在于:自己 主宰自己的命运
选择对于一些人来说可能是无休 止的十字路口,但对于我们来说就是 柳暗花明又一村。
在人生的第一次重大选择上,大 家选择了理科,那你就有100%理由坚 信自己的选择是正确的。
当然你也可以选择怀旧, 但那不应该成为接纳未来的 障碍。太多时候我们会遇到 很多的烦恼,如何面对成为 你能否快乐的关键。
下面两则故事送给你们作 为见面寄,我应聘到上海一家科技公司,成为一名收入 不菲的白领.
公司里竞争十分激烈,而我的性格是处处要 走在别人前头,因此我做事张扬,开会时毫不客气 地驳别人的意见,分内的事当仁不让地抢着干而不 顾别人的意见,分外的事也当仁不让的抢着干而 不顾别人的尴尬,总之我尽一切可能地表现自己 以期得到领导的赏识重用。然而事与愿违,我的 锋芒毕露,不仅使其他同事不舒服,而且,领导 对我也颇多冷眼,似乎我是公司里一个不和谐的 音符,我的努力结出的不是甜美的果实,而是, 一颗棘手的刺球。
2024-2025学年高一上学期选科分班后主题班会课件
周四早6:30站队,到体艺楼西门集合采血;
6、期中考试11月7、8日,大联考,大数据,要高度重视;
7、教室桌凳、物品摆放要求:
一中教室桌凳、物品摆放要求
一、课桌摆放要求:横排纵列严格对齐,呈整齐方块格局,每 排为9名同学为3×3方列,前排距离电脑桌50CM,整体班级桌面为 统一高度,要符合小组建设标准要求。
626 37 20 110.5 277 144 116 117.5 242 70 90 63 255 85 19 89 95
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或 者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使 用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
近期工作要求:
用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 633.5 26 15 116.5 145 137 273 114 313 77 51 84 18 83 50 96 93
633.5 27 16 115 178 140 206 122.5 139 71 83 68 214 86 19 90 95
高二9月月考赋分
科目
清北化学 生物 政治 地理
A档
B档
C档
D档
E档
1不0得0将-觅-8知6网分的PP8T模5板--、7P1P分T素材7,0本-身-5用6于分再出5售5,-或-41分 40--30分
者 用出,7不租0得、%转出授借权、、转出让卖、2、分6转销%让、本发协布议或或者者作3本为%协礼议物中供的他权人利使1。%
二、课桌桌面要求:教室课桌上严禁出现较高书垛,教育学生 课桌桌面上最多只存放当天上午或下午所用书籍与资料,不得超过 15cm,其他教材存放于个人储物柜中;考试(周测、月考等)时桌 面要求清理干净。
6、期中考试11月7、8日,大联考,大数据,要高度重视;
7、教室桌凳、物品摆放要求:
一中教室桌凳、物品摆放要求
一、课桌摆放要求:横排纵列严格对齐,呈整齐方块格局,每 排为9名同学为3×3方列,前排距离电脑桌50CM,整体班级桌面为 统一高度,要符合小组建设标准要求。
626 37 20 110.5 277 144 116 117.5 242 70 90 63 255 85 19 89 95
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近期工作要求:
用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 633.5 26 15 116.5 145 137 273 114 313 77 51 84 18 83 50 96 93
633.5 27 16 115 178 140 206 122.5 139 71 83 68 214 86 19 90 95
高二9月月考赋分
科目
清北化学 生物 政治 地理
A档
B档
C档
D档
E档
1不0得0将-觅-8知6网分的PP8T模5板--、7P1P分T素材7,0本-身-5用6于分再出5售5,-或-41分 40--30分
者 用出,7不租0得、%转出授借权、、转出让卖、2、分6转销%让、本发协布议或或者者作3本为%协礼议物中供的他权人利使1。%
二、课桌桌面要求:教室课桌上严禁出现较高书垛,教育学生 课桌桌面上最多只存放当天上午或下午所用书籍与资料,不得超过 15cm,其他教材存放于个人储物柜中;考试(周测、月考等)时桌 面要求清理干净。
级高一文理分班后第一次班会——扬帆起航PPT学习教案
理想是指路明灯。没有理想,就没 有坚定的方向;没有方向,就没有 生活。
我的未来我做主
第28页/共56页
成功没有 捷径 唯有依赖奋斗
第29页/共56页
思考三:想到美好的未来,你有信心吗?
有信心的人,可以化渺小为伟大, 化平庸为神奇。坚决的信心,能使 平凡的人们,做出惊人的事业。
相信自己不比别人差
第30页/共56页
还是那句话,选择本身并不重要, 选择后的笃定却可以带你走向前方。
第21页/共56页
当然你也可以选择怀旧, 但那不应该成为接纳未来的 障碍。太多时候我们会遇到 很多的烦恼,如何面对成为 你能否快乐的关键。
第22页/共56页
启航——文理分班后的第一次班 会
• 我选择,我喜欢 • 我喜欢,我融入 • 我融入,我行动 • 我行动,我成功
第9页/共56页
哲学类
文 经济学类 科 教育学类 的 历史学类 深 造 法学类 前 政治学类
景
外交学 公安学类
第10页/共56页
哲学类
文 经济学类
科 教育学类 的 历史学类 深 造 法学类 前 政治学类 景 文学类
中国语言文学 外国语言文学
第11页/共56页
哲学类
文 经济学类 新闻学
科 教育学类
第34页/共56页
现在的同学将是你以后人生中最重要的一部分, 以后回想起来的高中同学是主体!
一定要珍惜当前所拥有的
第35页/共56页
第三、目标
一个猎人在追赶一只兔子。这时,兔子忽然钻进了 地洞。过一会儿,却爬上来一只土拨鼠,那猎人又 开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树,猎人最后什页/共56页
思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗?
既然你选择了文科,那你至少有 100个理由使自己坚信自己的选择 是正确的。
做最好的自己--高一分班后第一次班会课件(共23张PPT)
学会调节情绪,保持心理健康
总结词
在面对学习和生活中的挑战时,学会调节情绪对于保持心理健康非常重要。
详细描述
情绪调节包括认知重构、情绪调节技能、社会支持网络等。通过认知重构,改变 消极的思维模式,增强自信心和积极情绪;情绪调节技能包括深呼吸、放松训练 、积极思考等;社会支持网络可以提供情感支持和帮助,减轻心理压力。
学会自我反思和总结,不断调整和优化自己的计 划和方法。
THANKS
对于数学、物理等逻辑性较强的学科,注重解题思路 和问题建模的训练;
详细描述:1. 对于语文、英语等记忆性较强的学科, 采用分段复习、联想记忆等方法;
抓住各学科的重点和难点,进行有针对性的学习和练 习。
应试技巧与心态调整
总结词:掌握应试技巧和学会调整心态,是考试取得 好成绩的重要保障。
在规定时间内完成试题,遇到难题学会放弃或留待复 查;
05
安全与自我保护
校园安全与防范措施
校园安全制度
了解校园安全制度,遵守安全规定,防范校园安全事故。
防范措施
学习防范校园欺凌、火灾、交通事故等的安全措施。
网络安全与个人信息保护
网络安全意识
提高网络安全意识,防范网络诈骗、网络攻击等网络安全风险。
个人信息保护
了解如何保护个人信息,避免个人信息泄露和被滥用。
高效学习计划与时间管理
总结词:制定合理的学习计划和时间表,是高效学习 的关键。
制定每周学习计划,涵盖各学科的学习重点和目标;
详细描述:1. 制定每日学习计划,包括学习任务、时 间分配和完成情况反馈;
根据学习进度和效果调整计划,确保时间得到有效利 用。
学科学习方法与重点把握
总结词:针对不同学科采取不同的学习方法,抓住重 点,是提高学习效率的重要途径。
高一9班分科后第一次班会课件
毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 世纪初沈阳一所小学 你们为什么读书? 课堂上顿时寂静无声。 “你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: “读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同 读书为了寻求生路。 话音刚落, 学说: 为了光宗耀祖! 这时, 学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从 座位上站起来。 浓眉大眼,昂首挺胸, 座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸, 大声回答道: 为了中华民族之崛起, 大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于 世界而读书。 当时这位少年年仅12 12岁 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁? 这位少年是谁?
扬帆起航
——新学期主题班会 ——新学期主题班会
高一9班 高一 班
思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗? 思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗?
既然你选择了文科,那你至少有 100个理由使自己坚信自己的选择 100个理由使自己坚信自己的选择 是正确的。
相信自己的选择
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
哲学
逻辑学 宗教学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
教育学
教育学类
学前教育 特殊教育
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
历史学
经济学类 教育学类 历史学类
考古学 博物馆学 民族学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类 教育学类
新闻学 广播电视新闻学
高中文理分科班会课件
选择文理专业时,可以参考家长和老师的 建议,他们可能会提供有关专业选择的有 价值的信息和建议。
CHAPTER 03
如何选择文理科
兴趣与专业匹配
兴趣是最好的老师
选择文理科时,应首先考虑自己的兴 趣和爱好,选择与自己兴趣相匹配的 学科,有助于提高学习积极性和成绩 。
专业选择
文理科选择与未来大学专业选择密切 相关,应了解不同专业的课程设置、 就业方向等信息,以便更好地做出决 策。
未来职业规划
职业发展方向
选择文理科时,应考虑自己的职业发展方向,选择与未来职业规划相关的学科 ,有助于实现职业目标。
行业发展趋势
了解不同行业的市场需求和发展趋势,有助于制定更加合理的职业规划。
学校和专业排名
学校综合实力
学校的综合实力和声誉对于文理科选择也有一定影响,应综合考虑学校的软硬件 设施、教学质量等因素。
CHAPTER 02
文科专业和理科专业介绍
文科专业概览
文学专业
培养具备文学创作、文 学批评、文化研究等方
面能力的专业人才。
历史学专业
培养具备历史研究、文 化遗产保护、历史教育 等方面能力的专业人才
。
哲学专业
培养具备哲学理论、伦 理学、政治哲学等方面
能力的专业人才。
语言学专业
培养具备语言理论、语 言应用、跨文化交际等 方面能力的专业人才。
的专业人才。
文理专业选择建议
根据兴趣和特长选择
考虑未来职业规划
选择文理专业时,应考虑自己的兴趣和特 长,选择自己更感兴趣的专业更容易取得 好成绩和未来的职业发展。
选择文理专业时,应考虑未来的职业规划 ,选择与自己职业规划相关的专业能够更 好地实现职业发展。
高一新学期第一次主题班会课件
下一次班会的预告
时间
下周内容
邀请学习成绩优秀的同学分享学习方法和经验,同时也会邀请老师 为大家讲解如何制定学习计划和提高学习效率。
THANKS
谢谢
定期召开家长会
定期组织家长会,与家长共同 关注学生成长,及时解决学生 面临的问题。
个别交流与辅导
针对个别学生的特殊情况,进 行一对一的交流和辅导,确保
学生得到关注和支持。
班级问题解决与反馈
及时发现和解决问题
教师和学生应保持高度警觉,及时发 现和解决班级中出现的问题。
建立反馈机制
鼓励学生向教师和家长反馈问题,同 时教师和家长也应主动了解学生的需 求和意见。
奖惩制度
向同学们介绍班级的奖惩制度,激励同学们努力学习、积极向上,同时对违反 规定的同学进行适当的惩罚。
02
CHAPTER
新学期展望
学习计划与目标设定
01
02
03
制定学期学习计划
根据学科特点和学生实际 情况,制定合理的学习计 划,明确学习目标和时间 安排。
设定个人目标
引导学生设定符合自身情 况的学习目标,包括短期 目标和长期目标,激发学 习动力。
定期评估与调整
定期对学习计划和目标进 行评估和调整,确保学习 进度与目标相符。
学科学习建议与策略
掌握基础知识
重视基础知识的学习,打 好学科基础,为后续学习 做好准备。
培养思维能力
引导学生主动思考,培养 学科思维能力,提高解决 问题的能力。
拓展课外阅读
鼓励学生进行课外阅读, 拓宽知识面,提高综合素 质。
班级成员自我介绍
自我介绍
鼓励每个同学上台进行自我介绍,包 括姓名、兴趣爱好等,增进彼此了解 ,促进班级团结。
高一学生文理分科指导班会(共39张ppt)
四、你的孩子和哪种性格最接近
1、喜欢使用工具。 简单地说就是喜欢动手,喜欢操作工具和 机器。小时候喜欢摆弄各种小玩意,长大 了可能喜欢开车,修理家用电器和自行车。 这类孩子适合选择医学中的口腔医学、外 科医学、生物工程、测绘、化学工艺、工 料、地质等。
2、喜欢感性创造。
喜欢感性创造的人,脑子里总会有一些新的 想法,然后他喜欢把这个想法经过具体化 的制作,变成一个作品。比如画画、插花、 摄影、剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性 创造的孩子适合选择广告学、工业设计、 时装设计、园艺、建筑设计学、中文等。
5、现实的选择
要考虑实际,比如,理科今后好考大学,你的 家庭情况?你上大学的难度?
文理分科就像考大学一样,不可能完全 实现学生本人的意愿。考虑到高考中文理录取 率大致分别为30%和60%,学校只能按照成绩排 名,对选报文理科的同学进行调剂,以增加考 上大学的机会。毕竟生存是第一位的。
6、多问问老师,家长,过来人,看看他们 怎么分析,多了解大学的发展方向,今后 的就业情况……
文科:人文科学与社会科学。 人文科学包括文学、历史学、哲学。 社会科学包括经济学、管理学、法学、
教育学。
理科:理学、工学、农学
哲学
法学 教育学 新闻传播学 工商管理 数学 地理科学 地球物理学 环境科学 机械 测绘 航空航天 公安技术 林业工程 植物生产 动物医学 基础医学 法医学
2、会考科目 文科:物理、化学、生物 理科:历史、地理、政治
三、文理分科及专业选择的原则
1、职业理想导向原则
即根据职业理想选择大学专业,再确定 文理分科选择
记者 翻译 工程师 医生
中文、新闻 外语 工科 医科
文科 文科 理科 理科
作为我们高中学生,将面临两个大的选择,文理 分科和专业选择,文理分科将影响到专业选择,专业 选择与职业又有着紧密的联系,在选择前你做好准备 了吗?而结果却是值得关注的,在我这几年与学生接 触的过程中,很少有学生了解专业,甚至很少有学生 认为专业选择很重要,大多只是能考上大学就可以了, 忘记了自己考上了大学要学的就是专业.很多学生也 都是到了大学以后才发现自己选了一个根本不感兴 趣的专业。
高一文理分班后第一次班会起航课件
• 成功(chénggōng)在于坚持 这是一个 并不神秘的秘诀。
第十八页,共27页。
自信(zìxìn)就是力量
• 每个人都要相信自己,我们都是聪明的,我们应 该庆幸自己有获得知识的能力。每个人都是独特 的,你一定能够同所有人一样优秀,别人能做到, 你为什么做不到呢?每个人都有无限(wúxiàn)的 潜力可挖,问题在于你肯不肯用力,我希望大家 每天早晨上学的时候,对着朝阳,微笑,并在心 里默默地跟自己说:“我是最棒的,我一定会成 功!”
第九页,共27页。
第一,尽快适应(shìyìng) 新环境
• 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大, 而且新的班级、新的老师、新的同学会使 人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽 快适应新环境。在新的集体(jítǐ)中很多时 候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去 的好,不愿接受现在的真。但是无论怎样 ,新的老师新的同学已经真真实实的站在 你的面前了,你是积极的面对还是消极的 抵触,这一切都由你选择。
• 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到 的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩 手3下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲 地举起了手。
第十六页,共27页。
• 又过了一个月,苏格拉底又问, 这回,坚持下来的学生只剩下八 成。
• 一年过后,苏格拉底再一次 问大家:“请告诉我,最简单的 甩手运动(yùndòng),还有哪几
第二十六页,共27页。
我行动
(xíngdòng
(míngrì)
舍),我成功
我 其
航
明 日
谁起
第二十七页,共27页。
第二十二页,共27页。
4、质疑(zhìyí)、求教的习惯
• 高中的知识比初中知识难度加深, 不易理解,学习上会遇到许多困难 ,因此同学们要大胆质疑,虚心 (xūxīn)向老师或同学请教。
第十八页,共27页。
自信(zìxìn)就是力量
• 每个人都要相信自己,我们都是聪明的,我们应 该庆幸自己有获得知识的能力。每个人都是独特 的,你一定能够同所有人一样优秀,别人能做到, 你为什么做不到呢?每个人都有无限(wúxiàn)的 潜力可挖,问题在于你肯不肯用力,我希望大家 每天早晨上学的时候,对着朝阳,微笑,并在心 里默默地跟自己说:“我是最棒的,我一定会成 功!”
第九页,共27页。
第一,尽快适应(shìyìng) 新环境
• 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大, 而且新的班级、新的老师、新的同学会使 人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽 快适应新环境。在新的集体(jítǐ)中很多时 候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去 的好,不愿接受现在的真。但是无论怎样 ,新的老师新的同学已经真真实实的站在 你的面前了,你是积极的面对还是消极的 抵触,这一切都由你选择。
• 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到 的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩 手3下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲 地举起了手。
第十六页,共27页。
• 又过了一个月,苏格拉底又问, 这回,坚持下来的学生只剩下八 成。
• 一年过后,苏格拉底再一次 问大家:“请告诉我,最简单的 甩手运动(yùndòng),还有哪几
第二十六页,共27页。
我行动
(xíngdòng
(míngrì)
舍),我成功
我 其
航
明 日
谁起
第二十七页,共27页。
第二十二页,共27页。
4、质疑(zhìyí)、求教的习惯
• 高中的知识比初中知识难度加深, 不易理解,学习上会遇到许多困难 ,因此同学们要大胆质疑,虚心 (xūxīn)向老师或同学请教。
高一分班班会教学课件
高一分班班会教学课 件
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 新班级规章制度 • 学习方法与策略 • 班级建设与团队文化 • 问题与答疑
01
欢迎与介绍
新班级成员介绍
欢迎新同学
向新同学表示热烈欢迎,让他们 感受到班级的温暖和友善。
自我介绍
鼓励新同学进行自我介绍,包括 姓名、兴趣爱好等,促进同学之 间的相互了解。
答疑
建议学生主动与新同学交流,积极参与班级活 动,尽快熟悉班级环境。
学生问题
如何平衡学习与其他兴趣爱好?
答疑
建议学生合理安排时间,制定学习计划,同时也要 留出时间发展自己的兴趣爱好。
学生问题
如何提高学习效率?
答疑
建议学生采用适合自己的学习方法,如制作学习卡片、 使用学习软件等,以提高学习效彼此了解和友 谊。
班级文化展示与传播
设计班徽、班旗和班服:展示班 级特色和文化。
创办班级博客或微信公众号:发 布班级新闻、活动照片和文章,
增进家长和学生之间的交流。
定期举办班会:总结班级工作, 表彰优秀学生和团队,讨论班级
发展问题。
05
问题与答疑
学生问题收集与解答
学生问题
如何适应新的班级环境?
班主任及教师团队介绍
班主任介绍
介绍班主任的姓名、职责和联系方式 ,让同学了解班主任的管理方式和风 格。
教师团队介绍
介绍各科任课教师的姓名、教学经验 和专业背景,以便同学更好地适应学 科教学。
分班原因及目的简述
分班原因
简要说明分班的背景和原因,例如学科特点、学生能力水平 差异等。
分班目的
阐述分班的目的是为了更好地满足学生的学习需求,提高教 学质量和效果。同时强调班级团结、互助、共同进步的重要 性。
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 新班级规章制度 • 学习方法与策略 • 班级建设与团队文化 • 问题与答疑
01
欢迎与介绍
新班级成员介绍
欢迎新同学
向新同学表示热烈欢迎,让他们 感受到班级的温暖和友善。
自我介绍
鼓励新同学进行自我介绍,包括 姓名、兴趣爱好等,促进同学之 间的相互了解。
答疑
建议学生主动与新同学交流,积极参与班级活 动,尽快熟悉班级环境。
学生问题
如何平衡学习与其他兴趣爱好?
答疑
建议学生合理安排时间,制定学习计划,同时也要 留出时间发展自己的兴趣爱好。
学生问题
如何提高学习效率?
答疑
建议学生采用适合自己的学习方法,如制作学习卡片、 使用学习软件等,以提高学习效彼此了解和友 谊。
班级文化展示与传播
设计班徽、班旗和班服:展示班 级特色和文化。
创办班级博客或微信公众号:发 布班级新闻、活动照片和文章,
增进家长和学生之间的交流。
定期举办班会:总结班级工作, 表彰优秀学生和团队,讨论班级
发展问题。
05
问题与答疑
学生问题收集与解答
学生问题
如何适应新的班级环境?
班主任及教师团队介绍
班主任介绍
介绍班主任的姓名、职责和联系方式 ,让同学了解班主任的管理方式和风 格。
教师团队介绍
介绍各科任课教师的姓名、教学经验 和专业背景,以便同学更好地适应学 科教学。
分班原因及目的简述
分班原因
简要说明分班的背景和原因,例如学科特点、学生能力水平 差异等。
分班目的
阐述分班的目的是为了更好地满足学生的学习需求,提高教 学质量和效果。同时强调班级团结、互助、共同进步的重要 性。
高中文理科分班后初次班会PPT
为什么要选择理科呢?
个人 热爱
父母 建议
比文科 学得好
随大流
就业 面广
喜欢的老师 在理科班
锻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 逻辑 思维
文科 太古板
我就是喜欢理科~我
能找到100个理由!
02
我喜欢,我融入
我该如何面对新的班级?
01
生活上:尽快适应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的班级、新的老师、 新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境 。在新的集体中很多时候我们会不自觉的与过去对比,怀念过去的好 ,不愿接受现在的真。但是无论怎样,新的老师新的同学已经真真实
1、请假人必须有急事或生病(家中父母已 打电话)方可请假。
2、请假人必须写假条,假条中说明请假缘 由、请假时间。
• 1、任何人不得迟到、早退、缺席。早上7:30,下午13:25准时 进班,不随意串门或带其他同学到班级门前。
• 2、任何人不许将通迅工具、MP3、各种球、课外书籍、充电器、 吃物等带到班级。
02
03
学习上:树立目标
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的成绩有没 有达到预期效果; 长期目标 :以后理想的大学或者工作或者更多选择。
03
我融入,我行动
我该如何面对学业?
1、制定学习计划,好好学习 2、遵守班规,为班级做贡献 3、齐心协力,想尽千方百计 搞好我们的学习成绩!
二、站姿:不要怕摔倒,全体人尽量向后倾斜!半蹲,马步,重心向后压。 重心一定要低,集体往后仰。简单一点来说就是将腹或者髋挺出前面,眼睛 看天。
三、排序:不要按力气大小,按体重,从绳子末端到最前线,依次由重到
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有信心的人,可以化渺小为伟大, 有信心的人,可以化渺小为伟大, 化平庸为神奇。坚决的信心, 化平庸为神奇。坚决的信心,能使 平凡的人们,做出惊人的事业。 平凡的人们,做出惊人的事业。
相信自己不比别人差
有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。 有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考 试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜, 试前两天他做了三个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜, 第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞, 第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞,第三个梦是梦到跟 心爱的姑娘躺在一起,但是背靠着背。 心爱的姑娘躺在一起,但是背靠着背。这三个梦似乎有些深 秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听, 意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍 大腿说: 你还是回家吧。你想想, 大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种菜不是白费劲 戴斗笠打雨伞不是多此一举吗? 吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟姑娘都躺在一张床上 却背靠背,不是没戏吗? 秀才一听,心灰意冷, 了,却背靠背,不是没戏吗?”秀才一听,心灰意冷,回店 收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪, 收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考 试吗,今天你怎么就回乡了? 秀才如此这般说了一番, 试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店 老板乐了: 我也会解梦的。我倒觉得, 老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要 留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗? 留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说 明你这次有备无患吗?跟姑娘背靠背躺在床上, 明你这次有备无患吗?跟姑娘背靠背躺在床上,不是说明你 翻身的时候就要到了吗? 秀才一听,更有道理, 翻身的时候就要到了吗?”秀才一听,更有道理,于是精神 振奋地参加考试,居然中了个探花。 振奋地参加考试,居然中了个探花。
哲学类
哲学
逻辑学 宗教学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
教育学
教育学类
学前教育 特殊教育
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
历史学
经济学类 教育学类 历史学类
考古学 博物馆学 民族学
文 科 的 深 造 前 景
思考二:面对新的起点,你有理想吗? 思考二:面对新的起点,你有理想吗?
理想是指路明灯。没有理想, 理想是指路明灯。没有理想,就没 有坚定的方向;没有方向, 有坚定的方向;没有方向,就没有 生活。 生活。
我的未来我做主
有位少年在青年时代就树立了立志报国, 有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文, 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下” 1914年他在长沙第一师范读书时 年他在长沙第一师范读书时, 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上, 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈: 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“ 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了, 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁? 请问这位少年是谁?
文学类
⑤图书当案学类: 图书馆学 档 图书当案学类: 新闻传播学类 案学
管理类
文科的深造前景
哲学类:哲学 逻辑学 宗教学 经济学类: 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 教育学类: 教育学 学前教育 特殊教育 历史学类: 历史学 考古学 博物馆学 民族学 法学类:法学 马克思主义理论 社会学 政治学类: 外交学 公安学类 文学类:⑴中国语言文学类:⑵外国语言 新闻传播学类: 新闻学 广播电视新闻学 编辑出版学 广告学 管理类: ①管理科学与工程类: 管理学 信息管理与信息系统 ②工商管理类: 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力 资源 管理旅游管理 ③公共管理学类: 行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 ④农业经济管理类: 农林经济管理 农村区域发展 ⑤图书当案学类: 图书馆学 档案学
周恩来
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。 200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费 200多年前,有不少科学家试图征服它, 多年前 了巨大的精力,却都没有成功。 了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学 就暗暗立志摘取这颗明珠, 就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和 理想。他拼命积累知识、奋力演算难题, 理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了 一麻袋又一麻袋。 一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合 力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的 移动了数学群山, 明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁? 明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?
毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 世纪初沈阳一所小学 你们为什么读书? 课堂上顿时寂静无声。 “你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: “读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同 读书为了寻求生路。 话音刚落, 学说: 为了光宗耀祖! 这时, 学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从 座位上站起来。 浓眉大眼,昂首挺胸, 座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸, 大声回答道: 为了中华民族之崛起, 大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于 世界而读书。 当时这位少年年仅12 12岁 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁? 这位少年是谁?
陈景润
北京大学
清华大学
南开大学
武汉大学
哈尔滨工业大学
北京理工大学
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海交通大学
上海大学
天津大学
浙江大学
我们如何才能实现我们的 理想呢? 理想呢?
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
思考三:想到美好的未来,你有信心吗? 思考三:想到美好的未来,你有信心史学类 法学类
马克思主义理论类 社会学类
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
外交学
教育学类
公安学类
历史学类 法学类 政治学类
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
中国语言文学
教育学类
外国语言文学
历史学类 法学类 政治学类 文学类
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类 教育学类
新闻学 广播电视新闻学
历史学类
编辑出版学
法学类 政治学类 文学类 新闻传播学类
广告学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
①管理科学与工程类: 管理学 管理科学与工程类: 信息管理与信息系统
经济学类 教育学类 历史学类 法学类 政治学类
④农业经济管理类: 农林经济管 农业经济管理类: 理 农村区域发展 ③公共管理学类: 行政管理 公 公共管理学类: 共事业管理 劳动与社会保障 ②工商管理类: 工商管理 市场 工商管理类: 营销 会计学 财务管理 人力 资 源管理旅游管理
现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的 河流,行动则是架在川上的桥梁。
伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。
如果你不想做一个 庸人, 庸人,在高中学习重新 洗牌的今天, 洗牌的今天,就立下自 己的誓言, 己的誓言,为自己的选 择负责, 择负责,对自己的未来 负责,为了高考, 负责,为了高考,为了 自己更高的追求而扬帆 起航吧。 起航吧。
扬帆起航
——新学期主题班会 ——新学期主题班会
高一9班 高一 班
思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗? 思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗?
既然你选择了文科,那你至少有 100个理由使自己坚信自己的选择 100个理由使自己坚信自己的选择 是正确的。
相信自己的选择
文 科 的 深 造 前 景