旋转模型专题
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旋转模型专题
一、等线段共点
等边三角形共顶点
共顶点等腰直角三角形
共顶点等腰三角形
共顶点等腰三角形
二、按图形分类
1、等腰三角形,
2、等边三角形,
3、等腰直角三角形,
4、正方形
M D
N
E
C B F
A
A B
C
D
三、按模型分类
1、手拉手模型
2、角含半角模型
3、对角互补模型
4、与勾股定理结合
5、费马点问题
例题精讲
一、手拉手模型
1、已知:如图,点C为线段AB上一点,ACM
∆、CBN
∆是等边三角形.常见结论:
(1)AN BM
=
(2)CD CE
=
(3)CF平分AFB
∠
(4)CDE
△是等边三角形.
(5)∠AFM=60°且保持不变
2、如图,在凸四边形ABCD中,30
BCD
∠=︒,60
DAB AD AB
∠=︒=
,.
求证:222
AC CD BC
=+
3、已知ABC ∆,以AC 为边在ABC ∆外作等腰ACD ∆,其中AC AD =。
⑴如图①,若2DAC ABC ∠=∠,AC BC =,四边形ABCD 是平行四边形,则
_____ABC ∠=
⑵如图②,若30ABC ∠=︒,ACD ∆是等边三角形,3AB =,4BC =,求BD 的长; ⑶如图③,若ACD ∠为锐角,作AH BC ⊥于H ,当2224BD AH BC =+时,
2DAC ABC ∠=∠是否成立若不成立,请说明你的理由;若成立,证明你的结论。
③
②
①A
H C
B
D
D
C
B
A
D
C
B
A
二、角含半角模型
4、已知:如图1在Rt ABC ∆中,90BAC ∠=︒,AB AC =,点D 、E 分别为线段BC 上两动点,若45DAE ∠=︒.探究线段BD 、DE 、EC 三条线段之间的数量关系. 小明的思路是:把AEC ∆绕点A 顺时针旋转90︒,得到ABE '∆,连结E D ',使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题:
⑴ 猜想BD 、DE 、EC 三条线段之间存在的数量关系式,并对你的猜想给予证明;
⑵ 当动点E 在线段BC 上,动点D 运动在线段CB 延长线上时,如图2,其它条件不变,⑴中探究的结论是否发生改变说明你的猜想并给予证明.
图1
A
B
C
D
E
图2
A
B C
D
E
5、在正方形ABCD 中,点E 、F 分别在边BC 、CD 上,且∠EAF=∠CEF=45°, (1)将△ADF 绕着点A 顺时针旋转90°,得到△ABG ,如图1, 求证:△AEG ≌△AEF ;
(2)若直线EF 与AB 、AD 的延长线分别交于点M,N ,如图2, 求证:222NF ME EF +=
v1.0 可编辑可修改
(3)将正方形改为长与宽不相等的矩形,若其余条件不变,请你直接写出线段EF ,BE ,DF 之间的数量关系。
A
B
C
D E
F
6、在等边AB C ∆的两边AB ,AC 所在直线上分别有两点M ,N ,D 为AB C ∆外一点,且︒=∠60MDN ,︒=∠120BDC ,CD BD =,探究:当点M ,N 分别爱直线AB ,
AC 上移动时,BM ,NC ,MN 之间的数量关系及AMN ∆的周长与等边AB C ∆的周长L 的关系.
⑴如图①,当点M ,N 在边AB ,AC 上,且DM=DN 时,BM ,NC ,MN 之间的数量关系式__________;此时
L
Q
=__________ ⑵如图②,当点M ,N 在边AB ,AC 上,且DN DM ≠时,猜想(1)问的两个结论还成立吗写出你的猜想并加以证明;
⑶如图③,当点M ,N 分别在边AB ,CA 的延长线上时,若AN=x ,则Q =_________(用
x ,L 表示)
N M D
C
B
A
N
M D
C
B
A
N
M
D C
B
A
图(1) 图(2) 图(3)
三、对角互补类
7、已知:MAN ∠,AC 平分MAN ∠.
⑴在图1中,若90MAN DCB ∠=∠=
︒,证明:AB AD +.
⑵在图2中,若120MAN ∠=︒,60DCB ∠=︒,探究AB 、AD 、AC 三者之间的数量关系,并给出证明;
⑶在图3中:若MAN α∠=(0180α︒<<︒),180DCB α∠=︒-,则______AB AD AC +=(用含α的三角函数表示,直接写出结果,不必证明)
图3
图2
图1
A
B
M C
D
N
A
B
M
C
D
N
N
M
D
C
B A
8、如图1,正方形ABCD 和正方形QMNP ,M 是正方形ABCD 的对称中心,MN 交
AB 于F ,QM 交AD 于E .
⑴猜想:ME 与MF 的数量关系
⑵如图2,若将原题中的“正方形”改为“菱形”,且M B ∠=∠,其它条件不变,探索线段ME 与线段MF 的数量关系,并加以证明.
⑶如图3,若将原题中的“正方形”改为“矩形”,且:1:2AB BC =,其它条件不变,探索线段ME 与线段MF 的数量关系,并说明理由.