养成教育活动记录文本

名称
课前预习习惯的养成
时间
地点
教室
参加人员
全体学生
组织者
高丽宇
记录者
高丽宇
活
动
过
程
1、讲解什么是课前预习
2、大家讨论：根据自己的亲身经历讲一讲课前预习给你带来哪些好处？学生讨论发言
3、教师总结
活
动
效
果
培养学生养成课前预习的良好学习习惯
余字中心小学养成教育活动记录
名称
我与文明相伴成长
时间
地点
教室
参加人员
时间
地点
教室
参加人员
全体学生
组织者
高丽宇
记录者
高丽宇
活
动
过
程
1、讲解什么是课前预习
2、大家讨论：根据自己的亲身经历讲一讲课前预习给你带来哪些好处？学生讨论发言
3、教师总结
活
动
效
果
培养学生养成课前预习的良好学习习惯
余字中心小学养成教育活动记录
名称
爱护我们的眼睛
时间
地点
教室
参加人员
全体学生
组织者
高丽宇
记录者
高丽宇
活
动
过
程
1、观看影片《小学生近视的调查》
2、你有什么感想
3、怎样做才能保护我们的眼睛？学生交流讨论
4、《眼保健操儿歌》
5、教师总结
活
动
效
果
让学生正确了解眼睛对于我们的重要性，正确认识保护眼睛的重要性。
余字中心小学wenku.baidu.com成教育活动记录
图2桌子很乱、黑板没擦
图3扫把、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。
讨论：小朋友喜欢这样的教室吗？为什么？那怎么样做好值日，搞干净教室？
活
动
效
果
卫生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主动捡起来。我们是一个集体，班上的事情要靠大家一起动手来做，要齐心合力，认真，积极的做好。
余字中心小学养成教育活动记录
名称
课前预习习惯的养成
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、集合做到“快、静、齐”。
活
动
效
果
通过“我与文明相伴成长”为主题的养成教育活动的开展，我校学生文明举止的习惯已基本形成，与以往有较大的改观。
余字中心小学养成教育活动记录
名称
爱劳动的好少年
时间
地点
教室
参加人员
全体学生
组织者
高丽宇
记录者
高丽宇
活
动
过
程
1、请学生看图片
图1地面有果皮、纸屑等
全体学生
组织者
高丽宇
记录者
高丽宇
活
动
过
程
为了帮助全校小学生学会举止文明的习惯，学校决定，在全校开展“我与文明相伴成长”为主题的养成教育活动。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客 人主动问好
3、自觉使用“请”、“您好”“”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致。