CCU进修护士的带教管理
ICU实习护士带教计划(优质参考)
ICU实习护士带教计划一、实习要求：1. 实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。
2. 因事不能上班必须履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。
3. 尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。
4. 必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。
5. 要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。
二、教学内容1. 岗前教育、环境介绍，减少护生的陌生与不安重症监护室与普通病房不同，入住的病人都是危重、病人的病情都会随时发生变化，稍有一点疏忽发现不及时，抢救不及时都会危及病人的生命，故要有特别高的责任心，要有良好的心里承受能力，在工作之余，要注意休息，保持良好的健康身体，才能为更多危重病人服务。
护生来到重症监护室，总带教老师及带教老师共同向护生介绍科室环境、物品的管理和摆放，科室的成员等，使护生有一种被接纳和重视的感觉。
2. 教学目标（1）熟悉ICU病人收入和转出程序；（2）熟悉ICU各种护理常规；（3）熟悉ICU病房的护理管理；（4）熟悉心肺、脑、肾等重要器官功能状态常用监测参数的正常范围及临床意义；（5）熟悉ICU消毒隔离制度及感染控制措施（6）熟悉ICU常用急救监护仪器的使用、清洁消毒和维修保养；（7）掌握危重病人营养支持的方法及注意事项；（8）掌握人工气道的护理、机械通气病人的护理、深静脉置管的护理；（9）掌握各种常见急危重症病人的监护措施；（10）掌握各种常见的血流动力学参数的正常范围及临床意义；（11）掌握危重病人的护理记录；（12）能熟练地（独立或在老师指导下）完成下列的操作项目：危重病人床单位的准备、人工气道护理、简易呼吸器的使用、呼吸机的使用、心电监护仪的使用、输液泵、微量注射泵、CVP的测定、深静脉置管的操作配合及护理、ICU的护理记录、心肺复苏术等；（13）运用专业知识和沟通技巧对ICU病人及家属进行心理护理和健康教育；（14）见习项目：除颤器的使用、危重病人的评分法等。
《心内科进修带教计划》
《心内科进修带教计划》为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：一、教学目标通过对ccu的进修学习，能够比较全面的掌握专科理论和各项操作技能，更好的应用到临床中去，更好的服务于病人及社会。
二、带教计划第一周：1、首先熟悉医院环境及医院的各种规章制度及护理工作制度，尽快的熟悉工作环境。
2、专人带教。
3、了解各班职责，掌握各班的流程及一周工作安排。
4、做好各项基础护理操作第二周1.掌握ccu的常用药物的剂量、用法及注意事项等。
2.掌握ccu各种疾病的临床表现、发病机制、治疗方案、护理要点、重点病情观察、健康宣教。
3.专科护理操作。
如心电监护、输液泵、微量泵、心电图机、电除颤、心肺复苏术、静脉留置针、血气分析等。
4.学习专科护理文件书写规范和要求。
第三周1、能独立处理本班上的突发事件。
2、能掌握本科室急、危重症病人的抢救流程。
3、能掌握介入治疗的适应症、操作方法、术前术后的护理要点，健康宣教及迷走神经反射发生的原理及预防措施。
正确指导介入病人术前术后的宣教、护理。
4、能熟练的书写护理文件。
5、参加本科室组织的业务学习、护理查房及每周知识点。
6、跟班（白班、夜班、主班），了解各班内容。
第四周1、巩固以上内容。
2、能正确书写专科护理计划。
3、掌握各种疾病的护理及并发症的处理。
4、进修人员考核：操作考核方式：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。
理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对进修护士进行考试。
考核成绩入《进修护士考核表》。
第二篇：内科带教计划护理带教计划一、实习学生进科室前，组织有带教资格的带教老师学习有关带教职责及带教学生管理制度等，要求带教老师以身作则、严格管理、及时评价带教学生表现。
二、每组实习学生进科室后，由护士长负责介绍病房环境，各项规章制度、安排班次。
严格实行一对一带教，由各班老师具体指导学习完成本班的护理工作和技术操作，放手不放眼，并严格要求学生执行操作规程和各项查对制度，严防差错事故的发生。
进修生带教管理制度
进修生带教管理制度
1、进修工作由医院根据有关规定及进修者实际情况统一计划、安排。
2、医务科负责进修工作，认真执行进修管理的有关规定，严格掌握进修人员条件。
各科要选派有经验的医务人员指导进修人员。
带教者应当根据进修人员具体情况拟定计划，定期检查，及时完成。
3、进修人员要遵守医院各项规章制度，不得自行调换进修科目，不得随意延长学习时间。
4、医疗、护理科目进修人员应当是经选送注册的执业医师（助理医师）与注册护师。
进修人员的普通处方权，由指导医师提出，经科主任同意，报请医疗管理部门批准授权，进修结束自动终止。
5、进修人员须在上级医师（护师）指导下执业，不得独立执业，不得独立出具诊断证明及诊断报告。
6、进修人员书写的各类医疗、护理记录文件，需经指导医师（护师）签名确认。
7、职能部门要经常了解进修人员思想情况，关心他们的学习和生活，定期召开座谈会，征求意见，改进工作。
8、进修人员在医疗工作中有特殊贡献者应给予表扬。
工作作风恶劣或犯有严重错误者，由相关部门提出处理意见后，连同材料和本人一起送回原单位处理。
9、进修期满，医院应当做好进修人员考核和鉴定工作。
ccu护士管理制度
ccu护士管理制度一、CCU护士的基本要求1.专业技能CCU护士需要具备扎实的护理理论知识和丰富的临床经验，能够熟练掌握心脏监护仪器设备的使用和监护技术，对心电图的解读能力要求高，能够熟练处理急救和抢救工作。
2.责任心与紧急应变能力CCU护士需要具备高度的责任心和应变能力，在护理工作中能够迅速判断患者病情的变化，采取有效的护理措施，保障患者的生命安全。
3.团队合作精神CCU护士需要具备良好的团队合作意识，能够与医生、护士长、药师等其他医护人员密切配合，共同为患者提供全面、协调的护理服务。
二、CCU护士的管理制度1.人员配置CCU护士的人员配置要求合理，根据病房的病情、患者数量和护理难度确定护士的人数和岗位安排，并根据需要进行合理的调配。
2.培训和考核CCU护士的培训是护理管理制度中至关重要的一环，需要定期进行心脏监护知识、技能培训和实际操作演练，以提升护士的专业水平。
同时，还需要制定相应的考核制度，对护士的专业素质和技能进行评估，确保护理质量。
3.工作流程CCU护士在日常工作中需要遵守严格的工作流程，包括患者接诊、监护、护理记录、交接班等环节，保证工作的有条不紊和信息的流畅。
4.护理质量控制CCU护士管理制度需要建立完善的护理质量控制机制，包括定期护理质量检查、患者满意度调查、医疗纠纷处理等，保障患者的权益和健康安全。
5.安全管理CCU护士在工作中需要严格遵守相关的安全管理制度，包括医疗器械和药品的使用、突发事件的处理、感染控制等，保障患者和护士自身的安全。
6.信息化建设CCU护士管理制度需要结合信息化建设，建立完善的护理信息系统，包括患者病历、护理记录、医嘱执行、医疗安全事件报告等，提高工作效率和信息管理水平。
三、CCU护士管理制度的实施1.领导重视CCU护士管理制度的实施需要得到医院领导的高度重视和支持，建立完善的管理体系和规章制度，明确管理职责和权利，提供良好的工作环境和条件。
2.教育培训CCU护士管理制度的实施需要开展系统的教育培训，包括理论学习、技能训练、案例讨论等多种形式，提高护士的综合素质和专业水平。
重症医学科实习护士带教计划
重症医学科实习护士带教计划一、带教目标1.了解ICU工作性质与收治对象。
2.熟悉ICU基本设置与管理要求。
3.熟悉ICU的基础理论，基本知识和基本技能。
4.掌握ICU危重病人的病情观察，基础护理要点。
5.掌握常用抢救仪器、设备的使用规范。
6.熟悉专科ICU常见危重病的监护原则。
7.了解ICU院内感染的防控。
二、带教方法1.带教：一对一，专人带教。
2.讲课：每周一次。
三、考核方法1.护士长与带教老师通过操作的形式进行考核。
2.根据医院对实习护士的要求，于实习最后一周进行。
四、带教老师要求1.总带教老师：盛平，负责每组实习生带教计划的完成。
2.入科介绍由护士长或总带教老师完成。
3.专科操作由各自带教老师完成。
4.理论知识讲课由带教老师，每周进行一次。
五、带教具体内容第一周介绍ICU工作基本情况1.手卫生。
2.ICU概况及管理制度。
3.ICU仪器、设备的种类及放置位置。
4.ICU各班工作职责与内容。
5.特殊药物的配置：多巴胺，去甲肾上腺素，咪达唑仑等。
第二周常用仪器及基础操作1.床旁监护仪的操作与应用，常见故障的处理。
2.输液泵，注射泵，肠内营养泵的操作与使用。
3.其他常规操作技术及注意事项：吸痰，CVP监测技术，昏迷程度判断，心肺脑复苏技术，有创血压的监测，采动脉血，动脉血气分析，电子冰帽、冰毯的使用等。
第三周危重症监护基础理论与监护原则1.器官功能衰竭与监护。
2.CRRT的应用。
3.人工气道的管理。
4.机械通气与并发症监护。
5.常见危重症的监护技能，包括急性呼吸衰竭，急性呼吸窘迫综合症，休克，昏迷，MODS，急性重症胰腺炎，急性心衰竭，急性肾衰竭，心跳呼吸骤停，DIC，严重的创伤等。
第四周考核与小结1.巩固前三周的带教内容。
2.检查考核学员对所学知识与技能的掌握情况。
3.进行出科小结。
ICU轮转护士带教手册
ICU轮转护士带教手册姓名参加工作时间入ICU管理规定：1.穿着护士工作服上班，冬夏统一，仪表得体。
2.ICU室内请换拖鞋，外出时，更换白色工作服和工作鞋。
3.私人物品妥善放置。
4.尊师重教，听从带教老师和组长安排。
5.不可私自换班，上班不可迟到、早退。
6.上班时间尽心尽责，不做与工作无关的事。
7.带教手册随身携带，有问题可随时记录。
8.学习总结及时填写，操作内容及时请带教老师签名。
9.请留下可随时的联系的电话，并保持通畅。
友情提示：贵重物品请妥善保管。
ICU带教计划1)掌握各班的流程、工作职责及医院的规章制度。
2)掌握常见药物及急救药物的作用及注意事项。
3)学会如何观察判断病情的方法。
4)掌握正确的护理文书书写。
5)熟练配合危重病人抢救和治疗。
6)掌握护理核心制度。
7)掌握ICU各种仪器的操作、故障排除及维护。
8)具有独立解决问题的能力。
9)熟练掌握危重病人的各种管道护理。
10)能够动态观察及评估危重病人的病情。
培训管理1)培训分阶段进行。
集中培训时间一周，集中进行ICU制度、流程、理论、仪器的培训。
2)集中培训结束后，指定ICU护理组长一对一带教。
3)前三个月为带教培训阶段，之后为临床实践阶段。
4)轮转时间一年，结束时由带教老师及总带教写评语及总评。
第一个月计划：（重在基础）1)危重病人的评估、Glasgow评分、镇静评分、压疮评分的使用。
2)急救药物的作用和使用注意事项。
3)危重病人特护记录单的书写。
4)危重病人的基础护理：晨晚间护理、吸痰、鼻饲、口腔护理、会阴护理、洗头、擦身。
5)危重病人生命体征监测和记录。
6)动脉采血、血气分析值分析。
7)ICU氧疗方法。
8)ICU消毒隔离制度及措施。
学习笔记：学习笔记：学习笔记：学习笔记：第一个月总结第二个月计划：（重在提高）1)紧急情况的处理：心肺复苏、电除颤、各种开放气道技术、静脉通路的建立与管理技术的理论和实践、2)心电监护及心电图机的使用、能够正确识别异常心电图。
ccu护士进修培训计划(2篇)
第1篇一、前言随着医疗技术的不断发展，重症监护病房（CCU）在临床治疗中的地位日益重要。
为了提高CCU护士的专业技能和服务水平，培养一支高素质的护理队伍，特制定本进修培训计划。
本计划旨在通过系统、全面、针对性的培训，使CCU护士掌握最新的护理理论、技能和临床经验，提高护理质量，确保患者安全。
二、培训目标1. 知识目标：使CCU护士掌握重症医学的基本理论、最新进展和护理知识，了解各类重症患者的病情变化和护理要点。
2. 技能目标：提高CCU护士的专业操作技能，包括心肺复苏、除颤、气管插管、呼吸机管理、静脉穿刺、血液透析、连续性肾脏替代治疗等。
3. 素质目标：培养CCU护士良好的职业道德、团队合作精神和应急处理能力，提高患者的满意度。
4. 创新目标：鼓励CCU护士进行护理科研，提升护理创新能力和临床实践水平。
三、培训对象1. 具有护士执业资格证书的CCU护士。
2. 具有良好的职业道德和职业素养。
3. 愿意参加进修培训，并具备一定的英语水平。
四、培训时间1. 基础理论培训：1个月。
2. 临床技能培训：3个月。
3. 科研与创新能力培养：2个月。
4. 总计：6个月。
五、培训内容（一）基础理论培训1. 重症医学基础知识：包括重症患者的病理生理学、诊断与鉴别诊断、治疗原则等。
2. 护理学基础知识：包括护理伦理、护理评估、护理计划、护理措施等。
3. 临床常见重症疾病护理：包括急性心肌梗死、心力衰竭、呼吸衰竭、休克、多器官功能障碍综合征等。
4. 护理科研方法：包括科研设计、文献检索、统计分析等。
（二）临床技能培训1. 心肺复苏与除颤：掌握心肺复苏的步骤、要点和除颤的操作技巧。
2. 气管插管与呼吸机管理：掌握气管插管的适应症、禁忌症、操作步骤和呼吸机的使用方法。
3. 静脉穿刺与血管通路管理：掌握静脉穿刺的技巧、注意事项和血管通路的维护方法。
4. 血液透析与连续性肾脏替代治疗：掌握血液透析和连续性肾脏替代治疗的适应症、禁忌症、操作步骤和并发症的处理。
实习、进修护士教学、带教管理
目录实习护士管理制度 (1)带教老师职责 (2)实习护士职责 (3)带教老师名单 (4)实习护士上岗培训课程安排 (5)护理技能培训计划 (6)实习护士讲课安排 (7)教学查房及个案分析安排 (8)实习护士护理程序运用能力考核表 (9)实习护士出科考核汇总 (10)实习护士综合测评表 (11)带教工作测评表 (12)小讲课、个案分析、教学查房资料 ( 附教案和病人的个案) (13)实习护士管理制度1 、实习护生必须严格遵守医院各项规章制度和组织纪律，做到医德良好，医风严禁，救死扶伤，工作勤奋，虚心好学，遵纪守法。
2 、服从实习科室护士长及带教老师的工作安排，按规定时间上下班，不得迟到早退，不得随意串岗、脱岗，不干私活。
3 、实习护生按照各科轮转表完成实习任务，遇到问题及时请示汇报，不得私自调班或更换实习科室。
4 、工作期间做到仪表端庄，衣帽鞋裤符合要求，挂牌上岗，不佩戴外露首饰，不留长指甲，不涂指甲油，不染奇异发色。
5 、在工作过程中注意对各种医疗文件的保密，不随意向外透露病人的病史、病情、检查化验结果及其他情况。
6 、爱护医院财产，未经老师同意不得擅自动用各种贵重仪器，医疗设备，不得私自挪用公用物品，如有损坏，按医院规定赔偿。
7 、积极参加护理部及科室组织的小讲课及有关教学活动，如遇特殊情况不能参加须向护士长请假。
8 、因病、因事不能上班者，须由实习护生本人办理请假及销假手续：(1) 1 天之内向带教老师请假。
(2) 2 至 5 天经带教老师签署意见后，由护士长批准。
(3) 超过 7 天者上报科教科，经由学校批准。
假期超过 4 周以上者需按规定接受补实习。
9 、认真填写各科实习小结，出科时由带教老师进行政治、业务考核和全面评定，总带教或护士长签字。
10 、实习期间如有违反相关规定，并经多次教育不改者，提请科教科做出严肃处理带教老师职责1 、熟悉教学大纲，制订教学目标及临床教学计划，可征求护生意见，请学生参与。
护理专业进修生带教计划
护理专业进修生带教计划第一篇：护理专业进修生带教计划护理专业进修生带教计划一·带教要求：1·制定带教计划，考核考勤细则，每周对其做作出评价。
有书面材料，考勤表每月上报护理部。
2·带教老师对进修生严格要求，按规范操作理序进行带教辅导和考核。
3·参加医院护理部按排的护理专题讲座，护理查房等业务活动，不得缺席。
（包括休息，夜班者）4·进修期间，安排办公班药疗班各三天。
二·具体带教要求：第一周：介绍病区环境，示范出院评估，宣教，健教，详细讲解本科常见病种类相关知识，指导手术前后护理要点。
考核内容：入院评估1份，心胸外科和脑外科手术前后护理要点。
第二周：示范本科常用操作，如：中心供氧法，吸氧法，雾化吸入法，膀胱冲洗法，备皮法，输血法，安排护理讲座一次。
考核内容：中心供氧法。
第三周：示范本科常见操作，鼻饲法，导尿法，动静血标本采集法，中药保留灌肠法。
考核内容：中药保留灌肠法。
第四周：示范胸腔闭式引流管，脑室引流管，硬膜外引流管的护理更换要点。
参加护理查房一次。
考核内容：脑室引流的护理要点。
第五周：示范气管切开病人的护理要点，换药方法。
考核内容：气管切开病人的护理要点。
第六周：示范本科常见仪器操作方法，如：心电监护仪，注射泵（输液泵），血糖监测仪。
考核内容：心电监护仪的应用。
第七周：详细讲解危重病人的护理要点，抢救药品作用，抢救流程。
考核内容：脑疝的观察要点，抢救流程。
第八周：作细讲解各项护理文件的书写，安排办公班，药疗班各三天。
考核内容：护理计划1份。
第二篇：进修生带教计划消化内科进修生带教计划为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：一、教学目标通过消化内科的进修学习，能够比较全面的掌握专科理论和各项操作技能，了解临床各种护理有关的新技术、新仪器的使用，更好的应用到临床中去，更好的服务于病人及社会。
ccu临床护理带教体会
ccu临床护理带教体会护理专业的学习和实践是护理业务发展的基础，而ccu临床护理带教体会则是护理专业学习和实践的重要组成部分。
CCU临床护理带教体会是一种以现场研讨的方式进行的护理技能的传授，主要涉及护理理论知识、临床护理、护理技能和护理管理等，旨在提升护理专业人员的学习、实践水平和团队凝聚力，为护理专业发展做出积极贡献。
一、CCU临床护理带教体会的重要性CCU临床护理带教体会是护理专业学习和实践环节中不可或缺的一部分，其重要性主要表现在以下几个方面：1、提升护理学习和实践水平CCU临床护理带教体会的进行，可以促进护理专业人员在学习和实践环节的掌握，帮助护理学者学习理论知识，掌握临床护理技术，提高实践能力，以便实现护理专业发展。
2、促进护理个人发展CCU临床护理带教体会是护理专业发展的重要组成部分，进行带教体会有助于护士从理论知识至实际应用全面提升，从而有效激发护理人员个人发展，促进专业护理水平的提高。
3、促进护理团队凝聚力CCU临床护理带教体会的开展有利于提高护理团队的凝聚力，使护理团队成员之间充分沟通，完善交流，形成团队合力，共同研究开展护理专业的相关工作。
二、CCU临床护理带教体会的组织CCU临床护理带教体会的组织应当由专业护理技术骨干和带教老师组成，组织形式主要有三种：1、小组研讨会小组研讨会又可分为研讨会和讨论会，分别由几名护士和教师参加，讨论会更强调护士之间的互动，以鼓励护士自主发言和解决护理问题，促进护士对护理学问题的深入思考，与会人员应当尊重和互助，并有效分享护理经验。
2、护理教学演示会护理教学演示会的组织方式主要有两种：一种是一对一的护理带教，主要讲解护理基本理论，进行护理学问题的深入探讨；另一种是多对多的护理带教，护理带教老师会把护理技能教学和护理理论教学结合起来，并布置护理实践作业，以便护士充分发挥个人能力，完成护理项目管理的工作。
3、护理管理讲座护理管理讲座即护理管理教学活动，一般由专家学者或临床优秀护士做讲座，通过护理管理的案例分析，心得体会，互动交流，使护士深入理解护理管理，以便熟悉护理技术和管理程序，掌握科学有效的护理管理技能。
CCU专科护士带教方法的探讨
CCU专科护士带教方法的探讨【摘要】目的：探讨带教CCU专科护士的有效方法, 提高对专科护士的带教质量。
方法:采用“专人带教，理实结合、阶段考核”的带教模式。
结果:首批带教CCU专科护士4人, 通过3个月的临床带教, 基本掌握CCU各项专科操作及抢救技能, 并具有一定的研究能力。
结论“专人带教，理实结合、阶段考核”的带教模式能让学员通过基地实践得到规范系统的培训, 达到CCU对专科护士的要求。
【关键词】CCU，专科护士，带教方法CCU(冠心病重症监护病房)是心脏内科急危重症患者监护和抢救中心，主要收治病情危重或有潜在生命危险的病人如急性心肌梗死、严重心律失常、心力衰竭、重症心肌炎、心源性休克及介入手术后的病人, 由于病人病情危重, 发病急骤, 要求护士具有扎实的专业理论知识, 熟练掌握心电监护和急救技术, 向病人及家属提供优良的护理。
因此对护士能力及抢救水平的要求明显高于普通病区，加之其专科性强，与ICU病房护士工作性质又有明显区别。
如何培养出实用型的CCU专科护士，是临床带教的一个重要问题。
我院采取“专人带教，理实结合、阶段考核”的带教模式，取得良好效果，现将带教体会分享如下。
1.带教对象与方法1.1带教对象具有心血管内科工作经验的护士4人，其中有CCU工作经验者2人，工龄＞5年，年龄28±3岁，CCU专科带教3个月。
1.2 带教方法成立专科护士带教小组, 以监护室专科护士临床实践手册为参考, 本着临床动手能力为培养重点，把专科知识与临床实践结合起来, 培养出既有理论知识,又有实践能力的专科护士的原则, 确定带教目标, 制定“专人带教，理实结合、阶段考核”的带教计划。
1. 实施计划1. 入科第1周熟悉CCU环境, 专科护士护士介绍本人所在科室并提出培训意向, 护士长介绍科室布局、收治病种、工作制度、管理方法、各种仪器、实习安排、考核等事宜, 使学员对科室环境, 带教安排做到心中有数，熟悉CCU各班工作职责、护理常规、CCU特点等。
浅谈CCU实习生临床带教常见问题及应对措施分析
浅谈CCU实习生临床带教常见问题及应对措施分析摘要：目的探讨CCU带教护理实习生临床实习中存在的问题及其相应对策。
方法采用责任制方法对25名实习生进行临床护理带教。
结果CCU带教护理实习生临床实习中存在的问题较多，应严格落实各项规章制度并积极采取相关措施，全面提高护生的临床实习质量。
关键词：CCU；实习生；临床护理带教；问题与对策对于实习生来说，实习期间可以把书本的理论与实践相结合，为今后的工作打基础，所以临床实习是护生的关键时期，也是高素质人才培养的黄金时代。
所以，为了让实习生在临床护理实习期间真正得到能力的提高，现就内科实习生临床护理带教中的常见问题进行探讨，并找出问题的解决方案。
1、带教老师方面1.1 带教能力有欠缺随着社会的发展，来院实习生由以往的中专生转为大多数是大专生甚至是本科生，医院护士更新换代的频率也有所加快，许多护士临床经验足够但学历相对偏低，存在中专带大专、大专带本科甚至中专带本科的现象，带教老师知识结构有限，不能满足护生对护理知识的高标准要求，严重影响到护生实习的积极性。
并且随着学科的不断更新，高档仪器设备的大量引进，许多专科的护理新技术、新项目的不断开展也要求带教老师不断提高自身素质，以满足护生的要求、适应时代的需要。
1.2 教学方式欠妥有些老师把实习生当帮手用，让其跑腿做事务性工作，不传授技巧，不讲授护理过程。
有些老师没有计划性，只吩咐实习生做事，不讲清楚为什么做，如何做，有些老师更是认为实习生做事太慢，又得和他解释还不如自己做动作快。
1.3 带教时间与精力不足因CCU护理工作繁杂琐碎，且病床使用率和患者更换的加快，以及新技术的开展，患者对护理要求的逐步提高，都使工作量不断加大，带教老师必须在完成大量临床护理工作的同时再负责带教，时间和精力都不够。
护生见习的多，实际操作少。
2、实习护生方面2.1职业素质欠佳。
心理应对能力缺乏，现在的护理实习生大多是90后，年龄小，人生观和价值观不稳定，缺乏职业所必需的责任心和奉献精神。
CCU护理工作制度
CCU护理工作制度（一）CCU一般护理工作制度1．每班设护理组长1名，负责CCU的护理管理工作和值班人员的临时调配，下班前检查本组人员工作完成情况，必要时向护士长报告。
2．值班护士必须坚守岗位，认真履行职责，严格执行各项规章制度。
对入住CCU的患者进行24小时连续监护，密切观察病情变化，认真填写监护记录按时完成各项监护治疗工作，保证护理安全。
3．值班护士负责病室环境及探视人员管理，保持环境整洁。
4．值班护士应严格服从护士长安排，严格遵守工作时间，不得私自换班，替班。
5．备班人员应与病区保持有效联系，服从护士长和护理组长工作调配。
（二）CCU管理制度1．在科主任领导下，病区主任全面负责CCU管理工作，管床医师负责日常医疗工作，CCU护士长负责CCU日常管理和护理工作。
2．各级医护人员必须服从CCU主任和护士长管理，严格遵守CCU各项规章制度和管理要求。
3．各级医护人员必须积极参加CCU业务学习及技能培训，达到各级职务人员岗位技术要求。
4．CCU工作人员按要求着装，仪表端庄，大方，作风严谨。
5．实习生，进修生，轮转医生必须遵守CCU各项管理规定。
6．CCU护理员由护士长管理并安排工作。
7．CCU保洁员由护士长与保洁公司共同管理并安排工作。
（三）CCU抢救制度1．CCU必须配备功能齐全，性能完好的抢救设备，做到定品种，定数量，定位放置，定人管理，定期检查维修，及时消毒维护，保持备用状态。
2．急救车物品定位，定量放置，每日清点登记，保证帐物相符。
3．CCU人员熟练掌握抢救技术和流程，熟悉抢救器材，物品，药品的位置和使用方法。
4．抢救工作由主诊医生，护士长负责制定抢救方案，组织安排人力、物力，及时组织抢救。
5．参加抢救人员必须分工明确，配合密切，服从指挥，严格执行有关规章制度与操作规程。
6．护士应严密观察病情，认真执行医嘱，严格执行查对制度，口头医嘱要经复述核实后方可执行，所有药品包装和药瓶必须在抢救结束经2人查对无误后方可丢弃。
ccu护士进修培训计划(2篇)
第1篇一、培训背景冠心病重症监护病房（CCU）是医院中专门针对冠心病患者进行重症监护和治疗的科室。
随着医疗技术的不断发展，CCU对护士的专业素质要求越来越高。
为了提高CCU护士的专业技能和服务水平，满足临床工作的需求，特制定本进修培训计划。
二、培训目标1. 提高CCU护士对冠心病相关疾病的认识，掌握冠心病重症监护的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养护士具备良好的职业道德和敬业精神，提高护理服务质量。
3. 提升护士的临床操作技能，确保患者安全。
4. 增强护士的团队协作能力和沟通能力，提高护理团队的整体素质。
三、培训对象1. 具备护士执业资格证书，从事CCU护理工作满1年的护士。
2. 对CCU护理工作有较高热情，愿意参加进修培训的护士。
四、培训时间1. 理论培训：为期2个月，每周一至周五，每天8小时。
2. 实践培训：为期3个月，每周一至周五，每天8小时。
五、培训内容1. 理论培训（1）冠心病基础知识：冠心病病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则等。
（2）重症监护基础知识：重症监护病房概述、监护设备使用、患者安全管理、生命体征监测、呼吸支持、循环支持、水电解质平衡、营养支持等。
（3）护理专业伦理与法律法规：护士职业道德、护理法律法规、护理质量控制等。
（4）临床护理实践：冠心病患者的护理、急性心肌梗死患者的护理、冠状动脉介入术后的护理、心脏手术患者的护理等。
2. 实践培训（1）临床实习：在CCU病房进行临床实习，跟随带教老师学习各项护理操作技能。
（2）病例讨论：结合临床病例，分析病情变化，讨论护理措施。
（3）操作技能培训：进行心电监护、呼吸机操作、除颤器使用、静脉穿刺等技能培训。
（4）护理文书书写：学习护理文书书写规范，提高护理文书质量。
六、培训方法1. 讲授法：邀请专家、教授进行专题讲座，系统讲解理论知识。
2. 案例分析法：通过临床病例，分析病情变化，讨论护理措施。
3. 实操培训：邀请经验丰富的护士进行现场操作演示，学员跟学操作。
CCU实习生带教计划
CCU实习生带教计划1.1 入科教育由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求、科室的专业特点、本专科实习要求、护理文件的书写、整体护理的概念，以及医护人员和患者的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。
此项工作于护生入科后第1-3天完成。
1.2 进行职业道德和法律法规教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳的工作；对护生进行“优质化护理”的服务教育；还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育；同时指导护生学习《医疗事故处理条例》和相关的医疗卫生管理法律法规，明确护理人员在医疗护理中的法律责任和义务，增强职业使命感和责任感。
此项工作于护生入科后与入科教育同时完成。
1.3 CCU常用操作技术指导每批新入护生实习的第1～2周后，挑选科内操作技能好、理论知识扎实，沟通能力强的护士为固定实习带教老师，逐一对心内科常用操作技术进行演示讲解。
主要包括：氧气吸入疗法、心电监护仪的使用法（着重指导常见异常心律的辨认）、徒手心肺复苏法、简易呼吸器的使用法、心脏电复律术等。
再让护生在反复练习直到基本掌握，然后在实习期间逐渐熟练。
护生出科前1周抽考1～2项，考核合格方能签实习手册出科。
否则重练重考，直到合格。
1.4 理论结合实践的临床教学，护生出科前一周对他们集中进行CCU常用护理知识以试卷的形式考试。
了解护生对心内科理论知识掌握情况，考核合格方能签实习手册出科。
1.5 带教老师的要求严格选择护师以上职称，专业思想牢固，责任心强，业务水平高，语言表达能力强的护士担任带教，在带教中既教书，又育人，既教技术，又带作风，率先垂范，以身作则。
同时生活上主动关心、帮助她们，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值实习观、人生观的熏陶。
护生出科时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，科内对带教老师存在的问题、意见及时进行反馈，从而不断改进带教老师的带教水平。
ICU进修护士带教管理的探讨论文.doc
学习内容、考核标准，充分发挥进修人员的主观能动性，可以保证进修的有的放矢。
当然学习计划不是一成不变，而应随时按照pdca循环及时调整-p（plan）计划，d（do）实施，c（check）检查，a（act）处理;也要结合病房的情况合理安排。
但最终一定要完成进修护士的a级目标。
3 带教管理进行计划性的组织实施3.1 设定目标的优先次序―abc管理法a级为最优先（必须完成的）的目标，b级为较重要（很想完成的）目标，c级为较不重要（当前工作使用较少）的目标。
在带教工作中首先完成a 级目标，然后转入b级目标，若时间允许可开展c级目标。
icu 的特点决定了它的a级目标:掌握各种监护与治疗仪的使用、管理。
监护参数与图象的各临床意义分析，心肺脑复苏技术和复苏药物的使用。
b级目标:icu病区特殊的危重病人监护记录方法，多专科疾病的医疗护理知识，对病人病情的总体分析与认识。
c 级目标:依据具体情况自行拟定，如:了解医院先进的管理体制……3.2 对进修护士能力的培养3.2.1 分析研判思维的培养和锻炼进修护士有一定的临床经验，对临床有一定的认识，带教比护生易，一触即通。
因此对带教者提出了更高的要求:不但要掌握a级和b级目标的内容，还应有一定的带教方法，要充分发挥进修护士的思维判断力，要求进修护士应随时作到“三w”即三个why―“为什么要这样做?”“病人为什么会出现这种临床表现”“病情是好转还是恶化，为什么?”。
通过“三个w”的训练，加强了理论与实践的结合，可以提高进修护士对病人病情总体分析和认识的能力，也适合当今循证护理发展的需要。
带教者可运用思维训练法中的反思学习法与病例讨论法带教进修护士。
3.2.2 提高进修护士解决实际问题的能力急救护理学的实践性很强，护士的专业知识和专业技术水平很大程度上需通过技术操作和解决实际问题的能力来体现［3］。
icu是急救护理学的重要组成部分［1］，提高进修护士解决实际问题的能力是icu带教的重要内容。
ICU进修护士管理制度
一、科室为进修护士提供便利的工作学习环境，进修护士来ICU 后，要遵守院、科各项规律制度，服从科室工作安排。
二、严格遵守劳动纪律，进修期间若临时有事请假，要报请院内相关部门批准。
三、根据进修护士培训计划要求，实行专人带教，进修护士不允许单独值班看护病人或抢救等，进修护士协助值班期间工作由所在小组组长负责。
四，三个月的进修期间，要求按时参加晨会交接班、科室或院内组织的查房、业务学习或专题讲座等，业务学习或专题讲座等，留有进修笔记。
五、进修生在ICU 进修期间，若因不遵守规章制度或操作规程，经批评教育仍不改正者，或因工作严重不负责任出现纠纷或缺陷者，由科室提出意见报请护理部或教育处批准可终止进修，退回原单位。
六、进修结束前一周，科室带教老师对进修护士进行专业技术考核，有进修生本人完成进修总结表，科室签署鉴定意见，护士长、带教老师与进修护士谈话，探讨进修护士管理经验。
七、本制度自 2021 年 xx 月 xx 日起施行。
ICU实习生带教计划
2017年度I C U实习生带教计划一、总目标：1、按照护理部带教要求、结合科室护理特点、根据实习大纲规定完成各项实习任务。
2、掌握各班工作职责、ICU病种多、病情复杂、基础护理任务重、护理难度大的特点，着重加强实习同学的基础护理训练，并告知基础护理的重要性，使其有正确的认识。
3、与普通病房相比要求学生要动作快、反应快、不怕脏累外，还要更加培养学生细心、耐心、责任心及爱伤观念和慎独精神。
培养观察分析解决实际护理问题的能力、自学能力。
4、熟悉体温单的绘制，了解重护记录单的书写规范，并培养学生书写护理病历的能力，帮助其收集病历资料，确定护理诊断，制定护理计划，从而有针对性实施护理措施，书写出有一定水平的护理病历。
5、每批学生完成一次业务查房或教学查房，选择典型的疑难病例进行查房，汇报护理病历、床旁查体、启发说出护理诊断及护理措施的能力。
6、掌握常用仪器的使用：如心电监护仪、除颤仪、输液泵、鼻蚀泵等，并掌握中心静脉压测定的方法和意义。
7、危重症患者整体观察与抢救应急能力的培养：如床单位的准备、呼吸机管路安装、抢救药品的作用使用方法、抢救中医护配合及心肺复苏技术。
8、掌握预防ICU院内感染的方法：包括无菌技术；手卫生；消毒隔离；预防呼吸机相关性肺炎、导管相关性菌血症、尿管相关尿路感染措施。
9、了解ICU病人高危因素的预防和处理：皮肤评估、意外拔管等的预防及应急处理方法。
10、了解ICU常见疾病的治疗方法，掌握常见疾病的基本理论知识，病情观察及护理常规。
11、带教老师因人制定具体带教计划，并随时评估调整计划，认真实施并完成。
工作中放手不放眼，预防护理差错事故的发生。
12、做好入科教育。
认真准备并完成每周小讲课、每月大讲课。
按时召开每批护生座谈会，了解学生动态并听取学生的意见建议，及时做出整改。
做好出科考核和鉴定。
二、因人因时因地制定和调整带教计划、实行双签制督促计划的完成，保证教学质量，具体大讲课安排：危重症患者病情观察要点等，及其他大讲课如急腹症的分诊、中毒等由五个科室共同协商制定。
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【 余幼 芬 ， 雅 芳 ． ３ ］ 何 护生早 期 临床 带教 初探 ［． Ｊ 中国实 用护 理 杂 】
志 ， ０ ３ １ ３）：７ ２ ０ ， ９（ ２．
【３ 刘 义 兰， １】 陈玲 玲 ， 满 真等 ． 用 问题 为 基 础 教学 法 对实 习 阮 运
习留下模仿的范例，加深了护生对规范操作的认识 ， 使 护生对医院感染知识的掌握从理性认识提高到了感性认
识 。护 生进 入临 床实 习后缩 短 了适应 临 床护 理角 色 的时 间 ，激 发 了护生参 与 医院感 染控 制 的主 动性 和积极 性 ， 护生 由被动 变为 主动 ，从 而提 高 了医院 感染 控制水 平 。 同时 ，也减 少 了护生在 工作 中出现 的针 刺伤 ，应 急反 应
收稿 日期 ：２ １－ — ００ ７５
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【 黄 亚玲 ， 孝 清， ８ 】 郑 金润 铭 ， ． Ｂ 教学 模 式探 索 ［． 学 与社 等 ＰＬ Ｊ医 ］
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ｆ】 ６ 刘义 兰， 王桂 兰， ． 律法 规教 育对 减少 护 生实 习差 错 的研 等 法
究［． Ｊ 中华护理 杂志 ：２０ ，７（ ）：１ １ １３ ］ ０ ２３ ３ ７— ７ ．
【】 ７ 付金 华． 做好 护生 带教 ， 证质 量 安全 ［． 保 Ｊ 临床 和 实验 医学 杂 ］
志 ：２０， （ ０ ８ ７ ５） ： １２ １ ３ ８ — ８．
医学信息 ２ １ 年 １ ００ Ｏ月 第２ 卷 第 １ 期 Ｍｅ ｉａ Ｉｆｒ ｔ ｎＯｃ． １ ．Ｖ １ ３ ｏ １ ３ ０ ｄｃ ｌｎｏｍａｉ ｔ２ ０ ｏ． ．Ｎ ．０ ｏ ０ ２
得深 刻 的感性 认识 ，加 深 了护生 的理 解记 忆 ，为护 生 实
［ 张绮静 ， 凤娟 ， 小玲 ． 习 阶段本 科 护生存 在 的 问题及 对 ５ 】 赵 何 实 策［． 冈 山医专学 报 ：２０， ５（ ）：４ ４ １ Ｊ井 ］ ０８ １ １ ０ ．
重发挥进修护士的主观能动性。先后对前来进修护士进
行 了每人 １ ３ 月 的临床带 教 ，收 到了较好 的效 果 。 ～个 １ 创 造 一个温 馨的进 修环 境 ，减 少进修 护 士的陌 生
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规模 、精密 的监 护治 疗仪 器 的配 置质量 、医护 人员 的专
业救护水平及临床实践能力已成为一个 国家、一所医院 急救医疗水平的主要标准，同时进修学 习是提高中高级
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能力普遍得到提高。
【 考文献】 参
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［ｏ 王艳 梅， 宇． 科 护生对 临床 实 习带教 老师 的评 价分 析【． １】 秦 专 Ｊ 】
护理学 杂志 ， ０ ３ １ ８）：６ ９ ６ ０ ２ ０ ． ８（ １— ２
【１颜 巧元 ， １】 王菊 香 ， 红艳 ． 吴 提高 临 床 护理 教 学查 房 质量 的探
讨 ［． Ｊ 中华 护理 杂志， ０２３ ３ ］ ２０ ，７（ ）：２２ ２ ４ ３ — ３．