时代的选择

的经济效益和社会效益。今天科学技术日益渗透到经
济和社会生活的各个领域，科学技术已成为推动经济
发展最重要的因素。
科学技术是第 一生产力！
“科学技术是第一生 产力”是邓小平坚持和 发展马克思关于生产力 的理论，于1988年提出 的精辟论断。这个精辟 论断揭示了科学技术在 现代社会中的重要作用， 为我国社会主义市场经 济中科学技术发展指明 了方向。
以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能
提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口 负担转变为巨大的人才资源优势。因此，实施科教兴 国战略，是时代的正确选择。
重要结论2：从整体上看，我们与西方发达
国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达 国家在科技方面占优势的压力。
思考：（1）上述差距给我国带来了哪些影响？
制约我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国
际竞争中面临着巨大的压力。
（2）怎样才能缩小这些差距？ 必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发 展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，可
一、科教兴则国兴
☆★经济发展与科学技术、人才、教育之间的关系。
（1）科学技术是第一生产力，已成为推动经济发展 最重要的因素；
（2）科学技术的发展，关键在人才；
（3）人才的培养主要靠教育，教育水平的高低决定 着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发 展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的 兴衰成败。
“星球大战计划”“尤里卡计划” ”“今后十年 3月5日，邓小平同志就作出了批示：“此事宜速作决 科学技术振兴政策” 等长期科技发展战略规划。 断，不可拖延。”按照小平百度文库志批示精神，国务院立即组
织专家对报告进行周密论证,于1986年11月18日出台了我 国“高技术发展计划纲要”，即“863计划”。邓小平亲 自为“863计划”题词：“发展高科技、实现产业化”。
向科学进军
科学技术是 第一生产力
科教兴国
教育要面向现 代化、面向世界、 面向未来。 ---邓小平
教育在培育民 族创新精神和培养 创造性人才方面肩 负着特殊的使命。 ---江泽民
思考：两代领导人，重视科技的同时为什么 高度重视教育事业？
3、发展教育事业的的重要作用
经济的 发展
科学 技术
人才
教育
百年大计，教育为本。当今世界，教育越来越成为一 个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养 的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能 力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
思考：为什么世界各国都在竞相发展高科技、
教育？这对我国提出了什么要求？
当今世界，以信息技术和生物技术为核心
的新科技革命席卷全球， 哪个国家掌握了先进
的技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢
得主动。 面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发
展科技和教育，迅速提高科技教育水平。
改革开放以来的重大科技成就
重要结论1：为建国以来，特别是党的十一届三中
全会以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就。
我们与发达国家的时间差 在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相 差至少10--15年； 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、 法等国相差12年以上；
在飞机制造领域，我们与美、英、法等国 相差近15年；
在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、 德相差至少10年以上；
时间
1981年 1982年 1983年 1984年 1988年 1989年 1993年 1993年 2003年
成就
首次用一枚火箭发射三颗人造卫星 潜艇水下发射运载火箭成功 “银河1型”巨型计算机系统成功 同步实验通信卫星发射成功 北京正负电子对撞机首次对撞成功 葛洲坝工程全部建成 “银行2型”计算机研制成功 大亚湾核电站1号机组运转 我国载人航天飞行取得成功
我们与发达国家的时间差
计算机是现代工业生产控制和管理必不可 少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术， 但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；
机器是“工业母机”。然而在精密机床及 大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约 15年。
中国在生物、航天和信息等一些科技领域 已跻身世界先进行列。但是，科技专家参照国 际科技创新能力综合评价方法，选用12项核心 指标进行计算，结果表明：2001年中国科技创 新能力在49个主要国家（占世界ＧＤＰ的92％） 中，居于第28位。
了解世界历史上的三次科技革命
三 次 科 技 革 命
18世纪60年代英国率先进行以蒸汽 机的应用为标志的第一次科技革 命——成为当时的世界霸主
19世纪80年代始，美国在以电力应 用为标志的第二次技术革命中走在 世界前列——成为世界第一强国 20世纪40年代以来，在以电子计算 机的广泛应用为标志的第三次技术 革命中——美国仍处于领先地位
◎上述国家兴盛的重要原因是什么？据此可以得出什 么结论？
结论：
1．每次科学技术革命性的突破都会导致生产力
的飞跃，从而推动世界经济取得长足发展，并由此
引起国家的兴衰成败。
2．一个国家和民族的命运与其科学技术发展息
息相关。
2、现代科学技术的重要作用
阅读教材材料，思考：
由袁隆平研究的杂交水稻为解决我国和世界 粮食问题作出的贡献，谈谈你对现代科学技术作 用的认识。 科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展 水平和速度。一项科学技术的发明往往能创造出巨大
世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导人 和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王大珩、 陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向中央领导提交了一份“发展我 20世纪80年代初，着眼于抢占未来世界综合国 国战略性高技术”的建议。他们的建议于1986年3月2日送 力竞争的制高点，美国、日本、欧洲纷纷提出了 到了中央最高领导层。