2018-2019学年高一上学期12月月考试题 物理 含答案

2mg

D．3

2018---2019学年度上学期12月份模块考试

高一物理试题

考试时间：50分钟满分：100分

一、选择题(本题包括10个小题，每小题6分，共60分。其中1—5题为单选，6—10题为多选。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，错选或不选的得0分)

1．下列说法正确的是（）

A．物体的速度越大，其惯性越大，其运动状态就越不容易改变

B．一个物体放在水平地面上，物体受到了向上的弹力，是因为地面发生了形变

C．自由下落的石块速度越来越大，说明它受到的重力也越来越大

D．摩擦力总是阻碍物体的运动

2．一位4岁小男孩从高15层的楼顶坠下，被同楼的一位青年在楼下接住，幸免遇难，设每层楼的高度为3m，这位青年从他所在的地方到楼下需要的时间是1.3s，则该青年要接住孩子，至多允许他反应的时间是(g＝10m/s2)（）

A．3.0s B．1.7s C．0.4s D．1.3s

3．某人推着自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为f，对后轮的摩擦力为f；该人骑着自

12

行车前进时,地面对前轮的摩擦力为f，对后轮的摩擦力为f．下列说法中正确的是()

34

A.f与车前进方向相同

1

B.f与车前进方向相同

2

C.f与车前进方向相同

3

D.f与车前进方向相同

4

4．用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力等于（）

A．3mg B．3

2 C．1

3mg mg

5．以初速度v

竖直向上抛出一个小球，小球所受的空气阻力与速度大小成正比，从抛出到落地小球运动的v－t图是()

，

6．将一个大小为 7N 的力分解为两个力，其中一个分力的大小为 4N ，则另一个分力的大小 可能是( )

A ．2N

B ．7N

C ．11N

D ．12N

7．如图所示，物体 B 放在物体 A 上，A 、B 的上下表面均与斜面平行。两物体恰能沿固定 斜面向下做匀速直线运动，则 （ ）

A ．A 受到

B 的摩擦力沿斜面方向向上

B ．A 受到 B 的摩擦力沿斜面方向向下

C ．C 受到地面的摩擦力向左

D ．C 与地面间无摩擦力

8．如图所示，两完全相同的小球质量均为 m ，放在竖直挡板和倾角为 的固定斜面上，处

于静止状态．现逆时针缓慢转动挡板至挡板与斜面垂直的过程中（不计一切摩擦） 下列判 断中正确的是(

)

A ．

B 球对斜面的压力不变

B ．A 球对挡板的压力逐渐减小

C ．A 、B 两球间的弹力逐渐增大

D ．A 球对斜面的压力逐渐减小

9．如图所示，质量为 m 2 的物体 B 放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与 质量为 m 1 的物体 A 相连．车厢正沿水平直轨道向右行驶，两物体与车相对静止，此时与物 体 A 相连的细绳与竖直方向成 θ 角，由此可知（ ）

A ．底板对物体

B 的支持力大小为（m 2﹣m 1）g

B ．绳对物体 A 的拉力大小为 m 1g cos θ

C ．底板对物体 B 的摩擦力大小为 m 2g tan θ

D ．车厢的加速度大小为 g tan θ

10．在光滑水平面上有一个质量为 m =1k g 的小球，小球的一端与水平轻弹簧连接，另一端 与不可伸长的轻绳相连，轻绳与竖直方向成 θ=45°角，如图所示．小球处于静止状态，且水 平面对小球的弹力恰好为零，取 g =10m/s 2，则（ ）

A ．此时弹簧的弹力为 10 N

B ．剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为 10 m/s 2

C ．剪断细绳的瞬间，小球受到的合力水平向左

D ．剪断细绳的瞬间，小球加速度的大小为 10m/s 2

二、填空题（共 12 分，请在答题纸相应位置作答）

11．

（6 分）“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

=

（1）图乙中的 F 与 F ′两力中，方向一定沿 AO 方向的是

．

（2）本实验采用的科学方法是

A ．理想实验法

B ．等效替代法

C ．控制变量法

D ．建立物理模型法

（3）实验中可减小误差的措施有

(多选) A ．两个分力 F 1、F 2 的大小要越大越好

B ．两个分力 F 1、F 2 间夹角应越大越好

C ．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

D ．AO 间距离要适当，将橡皮筋拉至结点 O 时，拉力要适当大些．

12．（6 分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．

（1）下列做法正确的有 ．

A ．平衡摩擦力时，用细线一端挂空桶，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木 板上做匀速直线运动

B ．在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于 砂及桶的重力

C ．应让砂及桶总质量远大于小车及里面钩码的总质量

D ．每次改变砂及桶总质量之后，应重新平衡摩擦力

（2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a 与所受外力 F 的关系，他 们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条 a ﹣F 图线，如图乙所示．图线 （选填“A ”或“B ”）是在长木板水平情况下得到的；小车和长木板间的动摩擦因数 μ （g 取 10m/s 2）．

三、计算题（两小题，共 28 分，要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只 写出最终结果不能得分）

13．(13 分)用水平力 F 将木块压在竖直墙上，如图所示。已知木块重 G ＝6N ，木块与墙壁

之间的动摩擦因数为 μ = 1 3 ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：

（1）当F ＝25N 时，木块受到的摩擦力为多大？

（2）当F ＝12N 时，木块受到的摩擦力为多大？

（3）若力F 方向改为斜向上与竖直方向夹角为α = 37 ，如图中虚线所示，

要使木块保持静止，F 的大小为多少？（sin37°=0.6,cos37°=0.8）