消防实操整理教学提纲

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消防安全教育提纲教学文稿

消防安全教育提纲教学文稿

消防安全教育提纲为切实提升学校消防安全“四个能力”建设,构筑消防安全“防火墙”,提高广大师生员工的消防安全知识,营造良好的校园消防安全环境,现将火灾的预防,逃生疏散和初起火灾扑救知识进行整理,各单位要根据学校安全工作会议布署,认真组织学习。

一、火灾的预防防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。

我们只要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生。

(1)学生宿舍防火。

在宿舍,同学应自觉遵守宿舍安全管理规定,做到不乱拉乱接电线;不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器;使用台灯、充电器、电脑等电器要注意发热部位的散热;室内无人时,应关掉电器的电源开关;不要躺在床上吸烟或乱扔烟头;不点蜡烛,不在宿舍使用明火和焚烧物品。

(2)教室、实验室、教研室的防火。

在实验室、教研室实习或工作时,一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。

使用仪器设备前,应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况,使用完毕应认真进行清理,关闭电源、火源、气源、水源等,还应清除杂物和垃圾。

尤其是使用易燃易爆危险品时,更要认真执行防火安全规定。

中途离开实验室时,应切断电源。

(3)体育馆、报告厅、食堂的防火。

要遵守消防安全制度,做到不携带易燃易爆品,如汽油、酒精等;禁烟区不准吸烟,不随地丢弃烟头、火种。

同时,必须保持安全通道的畅通。

(4)电脑防火。

电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉电源插头或关闭电源总开关,然后用湿毛巾或棉被等盖住电脑,这样即能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片。

切勿向失火电脑泼水,因为即使关掉机子,甚至拔下插头,机内元件仍然很热,仍会发出热焰并产生毒气,如果温度突然降下来,会使织热的显像管爆裂。

此外,电脑内仍有剩余电流,泼水可能引起触电。

切勿揭起覆盖物查看,灭火时,为防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑。

( 5 )电源防火。

电源插座上均标明有确定电压与电流,这说明电源插座能够承受的最大电压与电流值。

消防安全知识教育教学大纲

消防安全知识教育教学大纲

消防安全知识教育教学大纲消防安全知识教育教学大纲一、课程简介本课程旨在提高学生对消防安全的认知和应对突发火灾事件的能力,培养学生的消防安全意识和自救能力。

通过理论教学、实践演练和案例分析等方式,使学生了解和掌握消防安全知识,并通过实际操作的训练,提高其应对火灾事故的应急处理能力。

二、教学目标1. 能够正确解读和理解火灾形势和火场情况,正确判断火灾的性质和严重程度。

2. 熟悉和掌握常见火灾的起火原因和防范措施。

3. 掌握正确的报警方式和逃生自救方法,提高应对火灾事故的能力。

4. 能够正确使用灭火器材并参与组织火灾现场救援工作。

5. 培养学生对消防安全的责任感和义务感,积极参与消防宣传教育活动。

三、教学内容与进度安排1. 火灾防控基础知识(1节)a. 火灾的定义和危害b. 火灾的起因和分类c. 火灾的蔓延方式和条件d. 火灾的防范原则和方法2. 火灾风险评估和应急预案(1节)a. 火灾风险评估的内容和方法b. 应急预案的制定原则和步骤c. 火灾应急预案的组成和要点3. 火灾扑救和灭火器材的使用(2节)a. 火灾扑救的基本原则和步骤b. 常见灭火器材的种类、使用方法和注意事项c. 灭火器材的日常检查与维护4. 火灾警报与疏散逃生(2节)a. 火灾警报的种类和作用b. 火灾疏散逃生的原则和步骤c. 火灾疏散逃生的场所设置和标志标识5. 火灾案例分析与模拟演练(2节)a. 分析近期发生的火灾案例,并总结事故原因和教训b. 安排火灾模拟演练,让学生在实践中掌握逃生和扑救技能6. 消防安全宣传教育(1节)a. 组织学生开展消防安全宣传活动,包括宣传海报的设计、宣传口号的制作等b. 增加学生对消防安全的认知和宣传效果的评估四、教学方法和手段1. 理论讲解:通过课堂讲解、图片和视频展示等方式,向学生传授消防安全知识和技能。

2. 实践操作:安排学生参与灭火器材的操作训练和火灾逃生模拟演练,提高其实际应对火灾事故的能力。

消防安全知识教学大纲

消防安全知识教学大纲

消防安全知识教学大纲消防安全知识教学大纲一、教学目标通过本教学,学生将能够:1. 了解火灾的形成原因和发展过程;2. 掌握日常生活中常见的火灾隐患和防范措施;3. 学会正确使用灭火器材和应急逃生技巧;4. 熟悉火警报警程序和呼救方法。

二、教学内容1. 火灾的基本知识1.1 火灾的形成原因1.2 火灾的发展过程1.3 火灾的危害和后果2. 日常生活中的火灾隐患及防范措施2.1 厨房火灾的防范2.2 电器使用的注意事项2.3 室内装修和家具摆放的安全规范2.4 燃气使用的安全知识2.5 学校和公共场所的火灾预防3. 正确使用灭火器材3.1 灭火器材的种类和特点3.2 灭火器材的正确使用方法3.3 灭火器材的保养和检查4. 应急逃生技巧4.1 火灾逃生的基本原则4.2 火灾逃生的正确姿势和路径选择4.3 高层建筑的应急逃生方法4.4 火灾逃生演练的重要性和注意事项5. 火警报警程序和呼救方法5.1 火警报警的主要渠道和途径5.2 火警报警的基本流程5.3 拨打紧急电话的正确方法三、教学方法1. 讲授法:通过讲解、示范、解释等方式给学生介绍火灾安全知识;2. 示范法:通过示范展示正确使用灭火器材和应急逃生技巧;3. 案例分析法:通过分析实际发生的火灾案例,使学生了解火灾的危害和应对方法;4. 小组讨论法:组织学生分组讨论、分享防火经验和心得,激发学生的参与兴趣。

四、教学步骤第一节:火灾的基本知识1. 引入通过引入火灾案例,激发学生对火灾安全的重视。

2. 火灾的形成原因2.1 电器火灾2.2 易燃物引发的火灾2.3 厨房火灾2.4 燃气泄漏引发的火灾3. 火灾的发展过程3.1 火源发现和引燃3.2 易燃物的点燃和燃烧过程3.3 火势蔓延和后果4. 小结与反思通过问题引导,对本节内容进行总结和思考。

第二节:日常生活中的火灾隐患及防范措施1. 厨房火灾的防范1.1 使用明火的注意事项1.2 灶具和煤气管道的安全规范1.3 不正确使用油烟机的危害2. 电器使用的注意事项2.1 长时间插头不拔的危险2.2 电线故障引发的火灾风险2.3 多路插座的正确使用方法3. 室内装修和家具摆放的安全规范3.1 防火材料的选择和使用3.2 家具与电线的安全距离3.3 防火门和疏散通道的设置4. 燃气使用的安全知识4.1 燃气管道的漏气检测方法4.2 炉具和燃气灶的使用注意事项4.3 门窗通风与燃气泄漏的危险关系5. 学校和公共场所的火灾预防5.1 电子设备和实验室的火灾防范5.2 学校宿舍和教室的防火规定5.3 公共场所的出口标志和应急救援设施6. 小结与反思通过问题引导,对本节内容进行总结和思考。

消防安全技术实务大纲

消防安全技术实务大纲

消防安全技术实务大纲
一、消防安全管理
1.消防安全法律制度及相关法规
2.重点单位消防安全责任制实施
3.火灾事故原因及预防措施
4.常用消防器材及其使用方法
5.应急疏散、灭火与自救技能训练
二、消防设施与建筑防火
1.建筑防火规范及要求
2.灭火器与消防栓的使用方法
3.灭火水源、室内消防系统的设计与应用
4.排烟、防烟及其他防火设施的选择与使用
5.电气火灾预防及灭火技术
三、火灾现场处置与救援
1.火场评估与现场指挥
2.建筑住宅火灾的疏散、救援技术
3.火灾现场搜救与人员救治
4.燃气、危化品火灾处理技术
四、应急管理与消防应急演练
2.应急资源储备与应急物资管理
3.突发事件应急预案的编制
4.应急演练的组织与实施
五、消防宣传教育
1.消防安全知识宣传与教育
2.应急预案、安全制度和消防资料的制作与使用
3.组织开展消防安全检查和事故调查
4.加强与周边单位、群众的交流与合作
以上为消防安全技术实务大纲,通过学习这一实务,可以快速掌握消防知识和技巧,避免火灾事故的发生,提高应对火灾事故的能力,达到保障生命财产安全的目的。

消防实操考试复习提纲

消防实操考试复习提纲

消防实操考试复习提纲一、二、三、四、室内消火栓的组成及操作方法?组成:水带、水枪、栓阀;1、打开消火栓箱门2按下箱内消火栓手报启动消防水泵3取出水带、水枪,将水带一端连接消火栓接口,另一端与水枪连接,拉直水带4双手顺开启方向旋开,双手紧握水枪,出水灭火5灭火完毕后,将水带、水枪、阀门的水放净冲洗干净,按原水带安置方式放回原处。

清洁维护与检查:1清理周围杂物、注意除锈、有锈蚀需加注润滑油2检查阀口接口及阀圈是否脱落、缺损3开阀实验出水情况4消防指示标志是否完好,报警灯、器材是否完好5消火栓按钮、指示灯及控制线路功能是否正常,消防水泵是否能正常运转五、室内消火栓的组成及操作方法?按装形式分地上、地下两种;进水口形式分承接式、法兰式两种;地上用于温度较高地方,地下用于温度较低的地方组成:本体、阀座、阀瓣、排水阀、阀杆、接口等零部件作用:1迅速给消防车加水满足火场给水需要2当消火栓周围发生火灾式,直接出水枪灭火1、打开消火栓口盖2将消防水带铺开3连接水带与消火栓接口4水带与水枪连接5用室外消火栓专用扳手顺时针旋转,把螺杆转到最大位置出水灭火6灭火完毕后,打开排水阀,将消火栓内的积水排出,以免结冰。

清洁维护与检查:1清理周围杂物、注意除锈、有锈蚀需加注润滑油2检查阀口接口及阀圈是否脱落、缺损3开阀实验出水情况4消防指示标志是否完好,报警灯、器材是否完好六、自救软管卷盘如何使用?打开栓门,将软管拉出,对准着火物,开阀灭火七、应急灯在日常维护中的两种检测方法?1切断电源(拔掉电源,应急灯灯光点亮,检测正常)2按试验按钮(按试验按钮,应急灯灯光点亮,检测正常)八、应急灯的点亮要求?建筑高度超过100米的高层建筑,疏散照明持续≥30分钟;消防应急照明≥90分钟其他建筑疏散照明持续≥20分钟;消防应急照明≥90分钟疏散走道地面照度的不低于0.5LX(勒克斯)人员密集场所地面照度的不低于1.0LX(勒克斯)楼梯内、地下工程、人防工程等部位疏散照明的不低于5.0LX(勒克斯)配电室、消防控制室、消防水泵房、防烟排烟机房、蓄电室、发电机房、电话总机房等不应低于正常照明室的照度。

消防安全知识教育提纲

消防安全知识教育提纲

消防安全知识教育提纲
消防安全知识教育提纲
一、引言
- 消防安全的重要性
- 消防安全教育的目的和意义
二、基本概念与术语
- 火灾:定义、成因、危害
- 火源与可燃物
- 火场:火势的扩散规律、火场状况评估、逃生路线选择三、预防火灾的常识
- 火灾的预防措施
- 日常生活中的火灾预防
- 办公场所的火灾预防
- 公共场所的火灾预防
- 消防设施的正确使用与维护
- 不良行为与火灾隐患
四、灭火常识
- 灭火器材的种类与使用原理
- 灭火器使用技巧与注意事项
- 火灾报警的正确操作
- 灭火器的安全性评估与维护
五、逃生与自救
- 火灾逃生的基本原则
- 公共场所的避险与逃生
- 居民住宅的逃生与自救
- 火灾逃生演习的重要性及步骤
六、特殊场所与特殊人群的消防安全教育
- 学校消防安全教育
- 医院及养老院的消防安全教育
- 儿童及老年人的消防安全教育
七、社区与单位的火灾应急预案
- 火灾应急预案的编制流程
- 火灾应急预案的内容要点
- 预案的实施与演练
八、消防安全法规与法律责任
- 消防安全相关法律法规的基本概述
- 法律责任与处罚的依据与情况
九、案例分析与教训总结
- 国内外火灾案例分析
- 火灾中出现的问题与教训总结
十、消防宣传与教育方式
- 消防宣传的方式与途径
- 组织消防安全讲座与培训
- 制作消防安全宣传材料
十一、结语
- 消防安全教育的重要性和必要性
- 消防安全教育的未来发展方向
以上是一个消防安全知识教育的提纲,可以根据实际情况补充、调整具体的内容。

消防应急知识培训教学提纲

消防应急知识培训教学提纲

四、灭火器材使用实操
u 手提式灭火器; u 推车式灭火器; u 消防栓。
培训内容
一、火灾的特性 二、火灾的应急处理 三、常用消防器材介绍 四、灭火器材使用实操
一、火灾的特性
火灾: 火灾是指在时间或空间上失去 控制的灾害性燃烧现象 。
燃烧: 燃烧是可燃物跟助燃物(氧化 剂)发生的一种剧烈的发光、发热的 氧化反应。
一、火灾的特性
燃烧三要素
木材 纸 塑料 轻金属 柴油 汽油 天然气 液化气
免易燃易爆气体、粉尘积聚; u 易燃易爆气体、粉尘环境加装浓度报警
装置等; u 及时清理出车间不需要的物料; u 及时清洁车间积聚的镁粉;
可燃物
助燃物
着火点
二、火灾的预防
预防措施
2、隔绝空气 u 易燃易爆物的生产过程应密封的设备内
进行; u 充装惰性气体保护; u 隔绝空气储存某些化学危险品,如金属
三、火灾的应急处理
火灾应急处理的基本任务
火灾应急处理的基本原则
人员 疏散
报警/ 上报
现场负责 人
灭火
救援
警戒
1. 优先保障人员人身安全;
2. 统一指挥、同步行动原则,由现场 最高职位人员负责统一指挥,每项 工作指定负责人组织实施;
3. 先控制、后灭火原则,发现火灾时 应立即组织移开起火点附近的可燃 物(电气火灾还需安排断电),并 同步安排人员准备灭火。
四、常用消防器材介绍
室内消防栓
消防警铃
消防警铃手动报警器
使用消防栓前应按下 手报,否则消防栓无 水或水压不足。
消防栓箱
四、常用消防器材介绍
室内消防栓
消防水带
消防栓接口
消防水枪
四、常用消防器材介绍

消防安全知识教学大纲

消防安全知识教学大纲

消防安全知识教学大纲消防安全知识教学大纲一、前言随着城市的发展和人们生活水平的提高,消防安全问题越来越受到重视。

掌握基本的消防安全知识,成为每个公民的责任和义务。

本教学大纲旨在通过系统化的培训和教育,提高学生、家庭和社区的消防安全意识,增强应对火灾和其他灾害的能力。

二、目标1.学生能够了解火灾的危害和防范措施。

2.学生能够正确使用消防设备和应对火灾紧急情况。

3.学生能够培养自我保护意识和紧急逃生技能。

4.家庭成员能够制定火灾逃生计划,并正确使用灭火器材。

5.社区居民能够主动参与消防安全宣传和活动。

三、教学内容及时间分配1.火灾基本知识(2小时)1.1 火灾的定义和特点1.2 火灾的危害和后果1.3 火灾的种类和成因1.4 火灾扑救的原则2.火灾预防与安全意识培养(2小时)2.1 家庭火灾预防2.2 公共场所火灾预防2.3 安全用电和用火知识2.4 消防安全宣传教育活动3.灭火器械的使用和维护(4小时)3.1 灭火器械的种类和用途3.2 灭火器械的使用方法和注意事项3.3 灭火器械的维护和保养4.火灾逃生技能(4小时)4.1 火灾逃生的基本原则和流程4.2 家庭火灾逃生计划的制定和演练4.3 公共场所火灾逃生路线和出口的熟悉 4.4 高层建筑火灾逃生的特殊技巧5.火灾应急处理(4小时)5.1 发现火灾后的应急处理措施5.2 报警和求救的方式和注意事项5.3 安全疏散和灾后集合点的选择5.4 火灾后的心理疏导和应急救援措施6.消防安全宣传和活动(2小时)6.1 消防宣传的方式和方法6.2 消防演练和体验活动的组织和实施 6.3 社区消防安全巡查和隐患排查四、教学方法和教学资源1.教学方法:1.1 讲解法:向学生传授消防安全知识。

1.2 演示法:通过模拟火灾、使用灭火器械和逃生演练等方式进行实际操作。

1.3 案例分析法:通过分析实际发生的火灾事故案例,引导学生思考和讨论。

1.4 视频和多媒体教学:使用相关的教学视频和多媒体资源,直观地展示火灾防范和逃生技巧。

学习消防设施使用技巧的实操训练与考核要点

学习消防设施使用技巧的实操训练与考核要点

学习消防设施使用技巧的实操训练与考核要点消防设施的正确使用是保障人民生命财产安全的重要环节。

为了提高消防设施使用技巧,需要进行实操训练和考核。

本文将介绍学习消防设施使用技巧的实操训练与考核要点。

一、理论知识的学习在进行消防设施使用技巧的实操训练之前,首先需要学习相关的理论知识。

这包括消防设施的种类、功能、操作方法等内容。

只有掌握了相关的理论知识,才能更好地进行实操训练。

二、实操训练的基本要求1. 安全第一:在进行实操训练时,安全是最重要的。

必须严格按照操作规程进行,遵守操作流程,做到不造成二次灾害。

2. 熟悉设备:在进行实操训练之前,要先熟悉所使用的消防设备,了解其结构和功能,掌握正确的使用方法。

3. 火场模拟:为了更真实地进行实操训练,可以设置火场模拟场景。

通过模拟真实的火灾现场,训练人员在紧急情况下的应对能力。

4. 多样化训练:实操训练要多样化,包括不同种类的消防设备的使用、不同类型的火场模拟等。

这样可以提高人员的综合应对能力。

三、实操训练的内容1. 灭火器的使用:灭火器是最常见的消防设备之一,学习正确使用灭火器是基础中的基础。

实操训练中,可以设置不同类型的火灾场景,让人员熟练掌握使用干粉灭火器、二氧化碳灭火器等的方法和技巧。

2. 消防栓的使用:消防栓是消防设备中的重要组成部分,学习正确使用消防栓也是必不可少的。

实操训练中,可以模拟水源不足的情况,让人员熟练掌握打开、关闭消防栓的方法。

3. 自救逃生技巧:在火灾发生时,自救逃生是关键。

实操训练中,可以设置模拟火灾逃生的场景,让人员学习正确的逃生方法,如低姿势爬行、湿毛巾捂口等。

4. 灭火器具的使用:除了灭火器,还有其他一些灭火器具,如消防水枪、消防泡沫等。

实操训练中,可以让人员熟练掌握这些灭火器具的使用方法和技巧。

四、实操训练与考核的评估标准1. 操作规程是否正确:在实操训练中,要评估人员是否按照操作规程进行操作,是否遵守操作流程,以及是否能够正确地使用消防设施。

消防安全 知识 提纲

消防安全 知识  提纲

消防安全知识提纲消防安全知识提纲一、消防安全意识的重要性1. 消防安全意识的概念2. 消防安全意识的重要性及作用3. 消防安全意识对个人和社会的影响二、火灾的基本知识1. 火灾的定义及特征2. 火灾的种类和危害3. 火灾的蔓延途径和速度4. 火源的种类和防范措施三、建筑物消防安全知识1. 建筑物火灾的危害性2. 建筑物消防系统的组成和功能3. 建筑物消防系统的日常维护与检查4. 建筑物逃生通道和安全出口的设置四、室内火灾防范与逃生1. 室内火灾防范知识a. 电气用火安全使用b. 厨房火灾的预防及处理c. 室内煤气及液化气的使用安全2. 室内逃生知识a. 火灾发生时的逃生注意事项b. 火灾逃生器材的使用方法c. 烟雾中的逃生方法五、野外火灾防范与扑救1. 野外火灾的危害及蔓延途径2. 野外火灾的预防措施3. 野外火灾的扑救方法和技巧4. 危险火源的防范措施六、消防器材的使用技巧1. 灭火器的种类和使用方法2. 消火栓的使用方法3. 跳楼救生器的使用技巧4. 紧急疏散通道和安全设施的使用七、消防演练和应急预案的制定1. 消防演练的目的和意义2. 消防演练的准备工作和步骤3. 应急预案的制定和实施4. 火灾报警和求救电话的正确使用八、消防法律法规和责任1. 国家消防法律法规的概述2. 对消防安全的法律责任3. 消防安全管理的法律要求4. 组织消防宣传教育的法律要求九、个人消防安全常识和技能1. 日常生活中的消防安全知识2. 急救技能与消防安全3. 制定个人消防安全计划4. 提高自身的消防安全素养十、消防与社区的合作与宣传1. 社区消防工作的意义和目标2. 消防与社区的合作及合作形式3. 社区消防宣传的重点内容4. 社区消防工作常见问题及解决办法十一、消防安全知识的普及与宣传途径1. 消防安全知识的普及途径2. 消防安全知识的宣传手段3. 消防安全知识的宣传重点和方式4. 消防安全知识宣传的效果评估以上是一个关于消防安全知识的提纲,涵盖了消防安全意识、火灾基本知识、建筑物消防安全、室内火灾防范与逃生、野外火灾防范与扑救、消防器材的使用技巧、消防演练和应急预案的制定、消防法律法规和责任、个人消防安全常识和技能、消防与社区的合作与宣传、消防安全知识的普及与宣传途径等方面的内容。

消防实操课教学大纲

消防实操课教学大纲

《海上消防》实操课程大纲课程基本信息1、课程名称:海上消防2、教学方式:老师示范,学生操作3、教学对象:参加海上安全作业证培训人员4、教学所需设备:消防服、消防帽、手套、工鞋、灭火器(干粉、泡沫、二氧化碳)、水龙带,水枪头,扳手等课程引言海上石油消防安全,是海上石油作业人员消防技能、装备和指挥人员的素质等多方面的综合,只有各级组织和海上石油作业人员对消防知识都有足够的认识,使之既有足够、有效的消防装备,又有高超的消防知识和技能的海上石油作业的人员,才能有效的实施和展开消防工作。

教学目的与要求与理论课程知识相互结合运用。

利用现场实际操作,让学员能了解海上消防环境的特点,更好掌握各种灭火工具及装备的使用、保养情况。

能在海上突发意外时保障人员生命和财产安全。

实操课程流程:课前教学说明及实操安全要求海上消防环境讲解消防水带的应用和列队练习现场模拟扑灭气火课后总结1、教学操作内容第一章海上消防环境讲解主要教学内容:介绍海上消防环境的特殊性,包括海上火灾事故的特性,海上灭火条件的制约,石油设施的结构复杂性,海上消防水压等。

第二章消防水带的应用和列队练习主要教学内容:教导学员如何抛放、回收水带。

消防栓、水带和水枪头的连接,水枪头的握法等。

让学员进行列队练习,先选出一名指挥和两名水枪手,让剩余学员分为两列,让其在指挥的口令下如何进行灭火动作。

第三章现场模拟扑灭气火主要教学内容:以队列练习时学习队列为主,现场模拟进行扑灭气体火灾。

让指挥在水枪手的水雾保护下,如何尽快关阀断源,冷却降温,安全撤退。

第四章灭火器的使用主要教学内容:讲解灭火器(干粉、泡沫、二氧化碳)的属性,使用方法及其灭火方式和灭火注意事项。

消防培训大纲

消防培训大纲

消防培训大纲引言概述:消防安全是一项非常重要的社会公共安全工作,为了提高全民的火灾防控能力,消防培训成为必不可少的一环。

本文将介绍消防培训的大纲,以帮助人们更好地了解消防知识和技能。

一、消防基础知识1.1 火灾的基本概念和特点- 火灾的定义和分类- 火灾的传播方式和速度- 火灾的危害和破坏性1.2 火灾预防措施- 火灾预防的重要性- 家庭和工作场所的火灾预防措施- 火灾预防设施的安装和维护1.3 灭火器材和使用方法- 常见的灭火器材种类和特点- 灭火器材的正确使用方法- 灭火器材的存放和维护二、火灾应急处理2.1 火灾报警和求救- 火灾报警的方式和流程- 求救电话的正确使用方法- 火灾现场的安全撤离2.2 火灾逃生和自救- 火灾逃生的基本原则- 火灾逃生通道的选择和使用- 火灾逃生时的注意事项2.3 火灾现场救援- 火灾现场救援的基本流程- 火灾现场救援装备和工具的使用- 火灾现场救援的常见问题和应对方法三、消防设备和器材3.1 消防水源和供水系统- 消防水源的种类和选择- 消防供水系统的组成和工作原理- 消防水枪和水带的使用方法3.2 消防报警设备和系统- 消防报警设备的种类和功能- 消防报警系统的组成和工作原理- 消防报警设备的维护和检修3.3 消防逃生设备和器材- 消防逃生通道和安全出口的设置- 消防逃生器材的种类和使用方法- 消防逃生装置的维护和检修四、火灾事故案例分析4.1 历史火灾事故案例- 国内外火灾事故的典型案例- 火灾事故的原因和教训- 火灾事故对社会和个人的影响4.2 火灾事故调查和鉴定- 火灾事故调查的基本流程- 火灾事故的鉴定和责任追究- 火灾事故调查报告的编写和使用4.3 火灾事故应急处理- 火灾事故的紧急救援和灭火措施- 火灾事故的事后处理和重建工作- 火灾事故的心理疏导和后续救助五、消防培训实操5.1 灭火器材的使用演练- 灭火器材的正确使用姿势和方法- 灭火器材的实际操作演练- 灭火器材使用中的常见问题和解决方法5.2 火灾逃生和救援演练- 火灾逃生的模拟演练和实际操作- 火灾现场救援的模拟演练和实际操作- 火灾应急处理中的团队合作和沟通技巧5.3 消防设备和器材的实际操作- 消防水源和供水系统的实际操作- 消防报警设备和系统的实际操作- 消防逃生设备和器材的实际操作结论:通过消防培训大纲的学习和实操,人们能够全面了解消防基础知识、掌握火灾应急处理技能、熟悉消防设备和器材的使用方法,从而提高火灾防控能力,保障自身和他人的生命财产安全。

消防实战课程教案模板范文

消防实战课程教案模板范文

课程名称:消防实战训练课程课程目标:1. 使学员掌握基本的火灾扑救技能和火灾现场疏散逃生方法。

2. 增强学员的消防安全意识,提高应对火灾事故的应急处置能力。

3. 锻炼学员的团队协作精神,培养学员在紧急情况下的快速反应能力。

课程时间:2课时课程地点:消防训练基地课程对象:消防员、企业员工、社区居民等教学准备:1. 消防器材:灭火器、消防水带、空气呼吸器、消防梯等。

2. 教学场地:火灾模拟演练区、疏散逃生通道、消防器材操作区域。

3. 教学视频:火灾扑救、疏散逃生、消防器材操作等相关教学视频。

课程内容:第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍消防实战训练的重要性,强调安全意识的重要性。

2. 组织学员观看火灾事故案例视频,引起学员对消防安全的关注。

二、理论学习1. 讲解火灾的基本知识,包括火灾的分类、火灾的形成原因、火灾的蔓延规律等。

2. 讲解火灾现场疏散逃生的基本方法和注意事项。

3. 讲解消防器材的使用方法,包括灭火器、消防水带、空气呼吸器等。

三、实操演练1. 灭火器操作演练:学员分组进行灭火器操作演练,掌握灭火器的使用方法。

2. 消防水带连接演练:学员分组进行消防水带连接演练,熟悉水带的连接和使用。

3. 疏散逃生演练:组织学员进行火灾现场疏散逃生演练,确保学员掌握疏散逃生的正确方法。

第二课时一、复习上节课内容1. 教师提问学员上节课的学习内容,检查学员对知识的掌握情况。

2. 针对学员提出的问题进行解答。

二、消防器材操作演练1. 教师讲解消防梯的使用方法和注意事项。

2. 学员分组进行消防梯操作演练,掌握消防梯的使用技巧。

三、综合实战演练1. 教师组织学员进行火灾现场综合实战演练,模拟真实火灾事故现场。

2. 学员分组进行灭火、疏散逃生等实战操作,检验学员的综合应对能力。

四、总结与反思1. 教师对学员的实战演练进行点评,指出优点和不足。

2. 学员进行自我反思,总结实战演练中的经验和教训。

教学评估:1. 学员对消防实战训练课程的满意度调查。

建构筑物消防员实操复习提纲精品文档21页

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建(构)筑物消防员实操复习一、防火门1、防火门按按耐火极限分为几个等级,每个耐火等级时间是多少,分别安装于哪些位置?(口述题)防火门按耐火极限分为甲、乙、丙三个等级,耐火时间分别为1.5h、1.0h、0.5h;甲级防火门主要安装于防火分区间的防火墙上,重要的设备房(如消防水泵房、消防控制中心、燃气锅炉房、变压器室等)乙级防火门主要安装于防烟楼梯间和通向前室的门,封闭楼梯间的门以及消防电梯前室或合用前室的门;丙级防火门主要安装于建筑物中管道井、电缆井等竖向井道的检查门和高层民用建筑中垃圾前室的门。

2、防火门有哪些构件组成,分别说主要构件作用。

(口述题)组成:门框、门扇、门框骨架、防火五金、防火合页、防火锁具、闭门器、顺序器、释放器、防火隔热填充物、膨胀密封条。

(口述时必需对照防火门一一指出相关组件)闭门器:通过拉力起到关闭防火门的作用;顺序器:引导双扇防火门按顺序关闭;释放器:将防火门释放,释放方式有自动、控制室远程手动、现场手动释放等三种释放方式,每个释放器连接一个单联动模块,防火门关闭后,释放器反馈信号给消防控制室。

防火隔热填充物:起到防火隔烟的作用膨胀密封条:受热膨胀密封,达到阻隔烟火的作用3、防火门的分类(口述题)按材质可分为:木质防火门、钢质防火门、钢木质防火门、其他材质防火门按门扇数量分为:单扇防火门、双扇防火门、多扇防火门(含有两个以上门扇的防火门)按结构形式分为:门扇上带防火玻璃的防火门、带亮窗防火门、带玻璃带亮窗防火门、无玻璃防火门按开闭状态分为:常开防火门、常闭防火门。

常闭防火门平常在闭门器的作用下处于关闭状态。

常开防火门平时在释放器的作用下牌开启状态,火灾时,防火门释放器自动释放,防火门在闭门器和顺序器的作用下关闭。

4、常开防火门有几种关闭方式,请操作(口述题)常开防火门有中控室远程控制关闭及就地关闭2种。

操作:1)在消防控制室报警控制器处,用手动操作按钮关闭或报警主机处于自动状态时,收到相应报警信号后自动关闭;2)就地在常开防火处通过紧急启动装置关闭。

消防安全知识教学提纲

消防安全知识教学提纲

消防安全知识消防安全知识培训教案火灾事故是现代社会危害较大,发生较频繁的灾害,据近年统计资料显示,我国几乎每年都会发生群死群伤火灾事故。

培养消防安全潜意识,时时、处处、事事注意行为安全和保障环境安全,是可以最大限度地防止或减少火灾危害的。

一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质消防安全潜意识,是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。

一些发达国家国民素质教育中很注重全民消防安全教育,从小孩抓起。

全国每年发生的20多万起火灾事故,所有火灾事故几乎都重复一条教训,就是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。

大量的火灾事故,发生在别人身上的灾害教训,每个人都应该认真汲取教训。

因此,培养消防安全潜意识只有好处没有坏处,而忽视消防安全只有坏处没有好处。

二、消防安全潜意识是社会文明建设的重要内容遵循科学规律,落实消防安全措施,防火减灾是社会文明建设的组成部分。

消防安全关系千家万户、各行各业,人们的消防安全潜意识是通过消防安全行为反映出来的,行为规范,既是安全的需要,也是文明建设的需要。

人的行为要适应环境对消防安全的要求,保障消防安全,这是一种现代文明。

环境条件不同对人的消防安全行为要求不同:有大环境不同,如城市与农村;有具体环境不同,如高层建筑与低层建筑;有特定环境不同,如易燃易爆场所与普通场所、人员密集场所与非人员密集场所等。

在不同的环境里,人们要规范相应的消防安全行为,维护公共消防安全,保护文明建设成果。

三、培养消防安全潜意识要从现在做起养成良好的消防安全行为习惯要贯穿于工作生活每个环节。

在消防安全问题上任何侥幸心理都要不得。

培养消防安全潜意识是很具体的,要在时时、处处、事事关系消防安全的问题上引起注意,比如居家用火、用电、用气要十分注意消防安全。

要提高对消防安全的警惕性,发现火灾事故,要快速反应作出正确处置或疏散逃生,珍惜自己生命,养成良好消防安全行为习惯,落实防火减灾措施,人人都应具有潜意识和自觉性。

消防设施操作员中级--实操总复习大纲2022

消防设施操作员中级--实操总复习大纲2022

消防设施操作员中级--实操总复习-2022一、能判断火灾自动报警系统工作状态?①主备电工作状态②火警状态③设备启动状态④设备反馈状态⑤消音状态⑥屏蔽状态⑦系统故障状态⑧主备电故障状态⑨通讯故障状态通过面板上的指示灯判断,说亮灯的状态,不亮的不说。

二、能判断自动喷水灭火系统工作状态?(1)检查判断消防供水设施的工作状态1、检查各组件的齐全性、外观完整性及系统和组件标识2、检查就地水位显示装置3、检查各管路阀门状态和气压罐压力表指示4、检查消防泵组电气控制柜5.测试消防泵组和稳压泵(2)检查判断报警阀组的工作状态1、检查各组件的齐全性和外观完整性2、检查各管路阀门状态和各处压力表指示3、测试报警阀、延迟器、压力开关和水力警铃(3)检查判断系统管网及附件、水流指示器和洒水喷头的工作状态1、检查各组件的齐全性和外观完整性2、检查分区管道控制阀3、检查洒水喷头4、测试水流指示器(4)检查判断末端试水装置的工作状态1、检查各组件的齐全性和外观完整性2、检查工作环境和排水设施设置情况3、测试末端试水装置三、能判断防烟排烟系统工作状态?(1)检查判断防烟排烟系统风机及电气控制柜的工作状态1、检查工作环境2、检查各组件的齐全性、外观完整性及系统和组件的标识3、检查和测试电气控制柜4、检查和测试风机手动启停功能(2)检查判断防烟排烟系统管道的工作状态1、检查各组件的齐全性和外观完整性2、检查管道环境3、检查排烟防火阀的设置和安装情况4、检查风管吊架支撑情况(3)检查判断排烟防火阀的工作状态1、检查各组件的齐全性和外观完整性2、检查排烟防火阀的产品标识和安装方向3、检查排烟防火阀的当前启闭状态4、测试排烟防火阀的现场关闭和复位功能(4)检查判断送风 (排烟)☐工作状态1、检查各组件的齐全性和外观完整性2、测试安装质量3、检查板式排烟☐远程控制执行器的设置情况4、检查执行器的手动操控性能和信号反馈情况(5)检查系统的连锁和联动控制功能1、触发相关火灾探测器,联动控制加压送风☐和加压送风机启动2、触发相关感烟火灾探测器,联动控制电动挡烟垂壁降落四、能判断消防设备末端配电装置工作状态?1.判断双电源自动转换开关当前控制状态双电源自动转换开关应处于自动状态(如果处于手动状态应指出需设置为自动状态)2.根据指示灯判断当前消防设备末端配电装置“主电-备电”工作状态常用电源合闸指示灯点亮代表当前为常用电源工作;反之为备用电源工作五、能通过集中火灾报警控制器、消防控制室图形显示装置查看报警信息,确定报警部位?①通过火灾报警控制器显示屏查看报警的详细信息。

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2014年初级消防实操复习大纲一区:1、识别消防控制室设备(5分):1)识别消防火灾报警器、2)识别消防联动控制器、3)识别消防控制室图形显示装置、4)识别消防电话主机、5)识别消防应急广播系统。

2、火灾报警器开关机顺序(2分):先开主电源开关、后开备电源开关、接下来控制器电源。

关机顺序相反。

3、火灾报警器自检、消音、复位操作及作用(1个1分)。

1)正确按下自检键,自检的作用:检查火灾报警控制器的报警功能(声音、指示灯、显示屏)是否正常。

2)正确按下消音键:消音的作用:保证再有报警信号输入时能再次启动报警。

3)正确按下复位键,复位的作用:能使火灾自动报警系统恢复到正常监控状态。

4、检查火灾报警控制器的主备电工作状态(3分)。

1)正确判定主备电工作状态;2)在设定主电故障的状态下找到原因并打开主电开关或在设定备电故障的状态下找到原因并打开备电开关;3)在正常状态下检查主备电源切换功能,(1)自动切换:主电停止工作,备电自动开始供电。

(2) 手动切换:当切换到主电源工作时,关掉备电源;当切换到备用电源工作时,首先要打开备电,然后关掉主电源。

5、如何区分火灾报警信号和故障报警信号?2分1)发出类似“消防车”的火警声音、红色火警指示灯点亮,显示屏有火警文字提示信息;2)发出类似“救护车”的故障声音、黄色故障指示灯点亮,显示屏有故障文字提示信息。

6、怎么样通过报警信号查看报警信息查明报警的具体部位?1)液晶显示屏会显示报警部位;2)图形显示器上会显示报警部位的消防平面图形及所有设备的状态;3)指示灯和报警声会提示报警信息。

4)打印机会打印报警信息。

7、如何处理故障报警?先消音,查找确定故障点,由值班人员或安保人员携带通讯工具和相关工具到故障报警现场;1)如能现场处理,立即处理并做好相关记录。

2)如现场不能处理,先屏蔽故障设备,上报领导告知危害,通知技术人员(维保人员)处理,并记录好故障发生的时间、地点、原因、处置方法和现场人员的反馈情况。

8、值班记录如何填写:消防控制室值班记录在填写时,应该注意:1)值班期间系统情况正常,则在相关交班内容里就填无或打钩,正常交班存在问题或故障的打叉;2)如果有火警和故障等情况发生,需要填写清楚下列六条,即报警类型、报警部位、报警时间、报警原因、处置方法、及现场人员反馈的信息。

9、交接班记录如何填写:1)由交班人员填写交班时的系统状况(正常或故障)。

2)接班人员根据上一班的值班记录,对记录情况逐一核实,确认无误,与交班人员共同签字。

10、正确处置火灾报警:液晶屏显示的信息主要包括五项内容即序号、时间、报警元器件的地址编码、报警元器件的具体描述、报警元器件的所在的部位。

火警信号如何处理:首先对控制器“消音”、查找并说出报警部位,值班人员或安保人员持通讯工具和灭火器到现场确认:1)如确认为误报警处置方法:(1)确认为误报警(2)通知控制室将火灾控制器“复位”恢复到系统正常工作状态(3)做好记录,记录好误报的时间、部位、原因和处置方法。

2)真火警的处理方法:确认为火警通知监控室将控制器开关手动转入自动状态,能现场扑救立即扑救;(1)拨打119电话报警;(2)汇报单位领导;(3)按照灭火预案组织灭火及安全疏散;(4)视情况启动相应的消防设施。

(5)监视火灾情况下设备运行情况;(6)消防队到场后如实报告火情,做好协助工作。

(7)结束后做好复位工作,记录好报警部位、报警时间、报警原因、处理方法和现场人员的反馈信息。

11、信息查询:1)故障检查按“3”健;多观察控制屏幕。

多看看指示灯有没有亮,什么颜色。

2)屏蔽检查按“4”健。

回答问题时要慢,3)历史记录查询:(1)按“0”健显示超级口令(2)输入密码:“666666”,进入查询界面;(3)选择历史记录页面如“2”确认。

(4)上下左右健“上下进行“翻页”左右是“类型转换(5)查询结束先按“自检”键再按“0”键恢复正常。

二区:(一)识别火源(共七种):1、明火焰 2、高温物体 3、电火花。

4、撞击与摩擦;5、光线照射与聚焦;6、绝热压缩(机械能变为热能);7、化学反应放热(化学能变为热能)。

常见的有四种:1、明火焰 2、高温物体 3、电火花。

4、撞击与摩擦、1、明火焰如下图:炉灶的火焰打火机的火焰火柴的火焰2、高温物体如下图:通电的电炉点燃的烟头灼热的铁皮烟囱3、电火花如下图:电焊的电弧电线的短路雷击电弧(二)、防火门基础知识1)防火门的分类:(1)按材质:分为钢质、木质、钢木质、其它材质的防火门;(2)按开闭方式:分为常开防火门和常闭防火门。

(3)按耐火时间:分为甲级>1.5H,乙级>1.0小时,丙级>0.5H。

(4)各等级别的防火门安装位置:甲级防火门主要安装于防火分区之间的防火墙上。

乙级防火门主要安装于防烟楼梯间、消防电梯前室的门。

丙级防火门主要安装建筑中管道井、电缆井、竖井的检查门,垃圾道前室的门。

2)识别闭门器、顺序器、释放器3)顺序器作用:双扇、多扇防火门,应设置顺序器,火灾时可按顺序关闭防火门起到防止火势及烟气蔓延的作用。

单扇门没有顺序器。

4)释放器作用:常开防火门平时在防火门释放器的作用下处于开启状态,火灾时释放器自动释放,防火门在闭门器和顺序器的作用下关闭。

常开防火门主要调整是释放器。

5)单扇常开式木质防火门自检:一、手动:1、利用手动释放按钮进行检查,2、检查释放器是否灵敏,3、防火门释放关闭后闭门的效果是否密闭。

二、触发:1、触发防火门对应的火灾探测器;2、检查能否联动释放器释放防火门;3、防火门关闭后闭门的效果如何以及是否有信号反馈。

三、经过检查单扇门得出如下结论:1、释放器损坏,2、闭门器闭门功能损坏,3、闭门效果符合要求。

6)双扇木质常开防火门自检一、遥控:1)消控室输出遥控信号进行检查;2)检查释放器是否灵敏;3)是否按照顺序器的顺序关闭;4)闭门的效果是否密闭。

二、触发:1)触发防火门对应的火灾探测器;2)检查能否联动释放器释放防火门;3)是否按照顺序器顺序关闭;4)闭门的效果如何以及是否有信号反馈。

三、通过检查双扇木质常开防火门存在如下问题:1)释放器损坏,2)顺序器脱落,3)门扇有破损,关门缝隙较大,闭门效果达不到要求。

(三)、防火卷帘自检:防火卷帘的背火面温升做耐火极限判定条件的防火卷帘时,其卷帘两侧应设独立的闭式自动喷水系统保护,系统喷水延续时间不应小于3h.特级防火卷帘不应小于3h.•1)一步降与两步降安装位置的区别:一步降安装在防火分区、中庭、自动扶梯四周。

二步降安装在疏散通道上。

•防火卷帘自检有四种方法:手动、电动、遥控、触发。

•1)手动,利用卷帘上方储藏室中的圆环式铁锁链,上下拉动,检查卷帘的上升、下降和停止功能是否正常。

•2)电动,利用卷帘两侧控制按钮,使用他们检查卷帘的上升、下降和停止功能是否正常。

•3)遥控,消控室输出遥控信号,检查卷帘的下降功能是否正常。

•4)触发:分别触发卷帘对应的火灾探测器,(1)如果是一步降的,触发感烟探测器以后,检查卷帘是否能一步降到底;(2)如果是两步降的,首先触发感烟探测器,触发以后检查卷帘第一步是否降到距离地面1.8米处停下;然后触发感温探测器,触发以后,检查卷帘第二步能否降到底。

•5)卷帘降到特定的位置时要有信号反馈到消防监控室。

(四)、防火阀、排烟阀的区别:1)安装位置不同:防火阀装在空调系统及正压送风系统上,防火排烟阀装在机械排烟系统上。

•2)动作温度不同:防火阀的动作温度是70℃,排烟防火阀的动作温度是280 ℃。

•3)防火阀安装在通风空调系统的送、回风管道上,平时呈开启状态,火灾时管道内烟气温度达70℃时关闭。

•4)排烟防火阀安装在机械排烟系统的管道上,平时呈开启状态,当排烟管道内烟气温度达到280℃时关闭(五)、应急照明灯检查要点和清洁维护方法•1)检查外观是否完好,是否安装在靠近顶棚的墙面上或顶棚上。

•2)测试检查:按应急灯试验按钮,查在断电情况下灯是否点亮,拔掉应急灯的插销,查在断电情况下灯是否亮•3)持续供电时间能否达到20分钟,建筑高度超过100米的建筑内的应急照明灯持续供电时间能否达到30分钟。

•4)维护方法,采用柔软布料沾肥皂水拧干后擦拭再用干布擦净。

(六)、自动洒水喷头类型识别•1)闭式喷头(有释放机构:玻璃球或易熔元件)、开式喷头的区别•2)易熔元件喷头、玻璃球喷头区别••3)下垂型喷头、边墙型喷头、直立型喷头、普通型喷头区别••4)快速响应喷头、特殊响应喷头、标准响应喷头区别•5)喷头(玻璃球喷头)的动作温度•(红:68℃橙:57℃黄:79℃绿:93℃)本色57°—77°白色80°—107度。

蓝色121-149 红色163-191 ••(七)、防火检查记录填写:•1)发生火灾隐患的时间、部位;•2)隐患的具体内容;•3)火灾隐患的处置方法;•4)检查人与被检查部门负责人签字。

(八)火灾探测器两个探测器的类型三区:海湾设备的操作要求:海湾设备(一)用确认点亮,看屏幕下方前面8个字,有显示自动或禁止的状况;(1分)然后根据要求进行调整,按启动方式出现要求输入密码,按确认键进入控制,用三角键调整允许或不允许,用TAB 键换行,继续调整,确认;操作完毕,报出系统目前状态:前8个字。

(2分)(二)总线控制盘操作(4分):a将控制器设置在手动允许状态;b在总线控制盘上找到需要启动的设备按钮按下;c观察指示灯,说出指示灯的意义,启动灯亮,代表设备开始启动,反馈灯亮代表设备启动完成,进入工作状态,如果指示灯闪烁,则代表10秒后没有收到反馈信号。

d操作完成,再次按下已启动的设备按钮,停止设备运行。

e将控制器恢复到“手动禁止”状态。

(三)多线控制盘操作(与控制盘控制方式无关)5分a将控制盘设置在手动允许状态;b在多线控制盘上找到需要启动的设备按钮按下;c观察指示灯,说出指示灯的意义,启动灯亮,代表设备开始启动,反馈灯亮代表设备启动完成,进入工作状态,如果指示灯闪烁,则代表10秒后没有收到反馈信号。

d操作完成,再次按下已启动的设备按钮,停止设备运行。

e将多线控制器恢复到“手动禁止”状态。

(四)应急广播的使用方法:1、将控制器设置在手动允许状态2、在总线控制盘上按下广播按钮,启动广播,此时应急播音会响起。

3、摘下话筒,按下通话按钮,按照要求输入分机号(000001)需要确认;和密码(111111)需要确认。

4、检查广播及功能电源(口中描述功能电源是否正常)将音量调至最大。

5、播音完毕,将音量调至最小,话筒挂回,关闭应急广播按钮(有红色提示),按下总线上广播按钮关闭广播,将控制器恢复到手动禁止状态。

6、如果考官叫播放应急广播,其它都和前面步骤一个样,只是不拿话筒。

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