儿童画_冰淇淋ppt课件
《冰激凌》儿童画
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绘画材料
绘画材料
水
勾 线
彩 笔
笔
素 描 纸
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范画分解
1、用勾线笔在 素描纸上画出冰 激凌
绘画步骤
2、用勾线笔添画 背景装饰，并用 水彩笔上色。
绘画步骤
3、用油画棒添加 装饰，加以丰富， 完成绘画。
绘画步骤
范画展示
绘画步骤
感谢大家的观看！
冰激凌
0 课题引入
1. 0 绘画构思
2. 0 绘画材料
3. 0 范画分解
4.
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Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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课题引入
课题引入
冰淇淋是一种极具诱惑力的美味冷冻奶制 品。冰淇淋源于中国。冷饮，大约起源于 3000年前的商代，当时的富贵人家已知冬 日凿冰贮藏于窖，以备来年盛夏消暑之需。 周朝更设有专掌“冰权”的“凌人”。唐 代更开始公开出售冰制品，晚唐时，商人 为了招徕生意，更在冰中加糖，吸引顾客。
课题引入
那你知道冰淇淋是由什么原料制作的吗？冰激凌是以饮 用水、牛乳、奶粉、奶油（或植物油脂）、食糖等为主 要原料，加入适量食品添加剂，经混合、灭菌、均质、 老化、凝冻、硬化等工艺制成的体积膨胀的冷冻食品。 冰激凌还有草莓、巧克力、抹茶、牛奶、咖啡等许多不 同口味的，你喜欢什么口味的呢？
冰激凌照片
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绘画构思
绘画构思
设计意图
在炎日的夏天里，小朋友们 最喜欢解渴的东西就是美味 的冰淇淋，抓住幼儿最感兴 趣的学习话题，深刻挖掘幼 儿的潜能，充分利用周边的 本土资源变废为宝，抓住幼 儿的心理特点，发挥想象制 作各种冰淇淋加工厂，孩子 们让孩子们梦想成真。
英文绘本教学课件
• At sunset, a sudden rainstorm.
• They exchanged phone numbers and said a hurried goo英d文b绘y本e教.学课件
However, there are so many unexpected surprises in people’s lives.
Lesson 1
1
What is picture book?
2
Types of picture books
3
Famous picture books
4
Build your team
5
Some tips
英文绘本教学课件
同学们要注意几点：
• 1. 准时 • 2.多听，多说，多想 • 3.有事缺席须请假 • 4.抱着轻松愉快，但也要对自己负责的
They both dare not to go anywhere for afraid of missing any phone calls
because the rain has blurred the numbers. （涂污）
英文绘本教学课件
However, there are so many unexpected surprises in people’s lives.
英文绘本教学课件
How to create your masterpieces?
▪草图打稿
▪精稿描绘
发想
起草
上色
精描
▪故事脚本发想
▪色彩粗稿
英文绘本教学课件
Our course’s timeline
第4、5周
定题
第6、7周
2024版幼儿园剪贴画PPT课件
03
剪贴画在幼儿园教育中的应用
通过案例分析，展示了剪贴画在幼儿园环境创设、主题活动、课堂教学
等方面的应用，让学员们了解到剪贴画在幼儿教育中的重要性和实用性。
学员心得体会分享
学员A
通过这次课程，我深刻体会到了剪贴画的魅力和乐趣，也掌握了一些基本的剪贴画技巧。我 会在今后的工作中尝试运用剪贴画，为孩子们创造更加丰富多彩的学习环境。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
01
剪贴画的基本概念和技巧
介绍了剪贴画的基本定义、特点和作用，以及常用的剪贴画工具和材料，
让学员们对剪贴画有了初步的认识。
02
剪贴画的创作流程
详细讲解了剪贴画的创作过程，包括主题选择、素材收集、构图设计、
色彩搭配、细节处理等步骤，使学员们能够掌握剪贴画创作的基本方法。
学生活动场景
通过剪贴画表现学生在校园内参加各 种活动的场景，如运动会、文艺演出、 社会实践等，展现学生的青春风采和 校园生活的丰富多彩。
校园建筑风景
选取校园内具有代表性的建筑或风景 进行创作，如教学楼、操场、花园等， 展现校园的美丽与活力。
校园文化节日
利用剪贴画形式宣传和展示学校举办 的各类文化节日活动，如读书节、艺 术节、科技节等，激发学生对校园文 化的热爱和参与热情。
学员B
这次课程让我对剪贴画有了更深入的了解，也让我认识到自己在剪贴画创作方面的潜力和不 足。我会继续努力学习，提高自己的剪贴画水平，为幼儿园的教育教学工作做出更大的贡献。
学员C
我非常喜欢这次课程，不仅学到了很多有用的知识和技能，还结识了一群志同道合的朋友。 我们会一起探讨剪贴画的创作和应用，共同推动幼儿园剪贴画教育的发展。
幼儿园小班美术教案大全10篇(精选)含反思
第1篇、小班美术活动教案：冰淇淋教案(附教学反思)设计意图《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。
纸杯可以做成冰淇淋，对于中班孩子年龄较小，动手力量差，不能完善表现一件作品，为了能让中班孩子在美工活动中体会到胜利与欢乐。
因此，我选择了本次美观美丽、而且简洁易学的《冰淇淋》手工活动。
用纸杯制作的冰淇淋不仅美观，而且低碳环保，废物利用。
小精灵儿童网站活动目标：1.欣赏、感知冰淇淋的颜色和外形，了解冰淇淋的基本特征。
2.能利用纸杯选择自己喜爱的方式制作冰淇淋，体验胜利的喜悦。
3.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。
4.探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：1、ppt课件2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰淇淋3、小纸杯、橡皮泥、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)、小玩具、各色皱纸等活动过程：1、以开冷饮店导入，激发幼儿观看爱好。
师：在夏天热的时候，小伴侣们你们最喜爱吃什么?师：你们最喜爱吃什么冰淇淋呢?2、观看ppt课件，欣赏不同的冰淇淋师：冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味?(欣赏感知各种冰淇淋的颜色和外形)师：这些冰淇淋好看吗?什么地方好看?这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客特别多。
我都来不及了你们情愿帮帮我吗?3、观看不同材料，了解制作冰淇淋的方法、步骤操作过程：先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，渐渐地从圆的上面开头绕圈，一圈圈地往上叠，最终把头拉上去竖起来一点就完成了。
4、启发幼儿选择不同的装饰的方法，引发幼儿制作的愿望。
5、幼儿选择自己喜爱的材料和方法制作冰淇淋，老师巡察指导。
老师重点指导关心力量弱的幼儿，提示他们用泥回旋时要当心，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样外形、样子的冰淇淋。
6、展现讲评老师小结：今日我们一起做了一件特别有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒!小小的纸杯还有很多用处，大家一起做环保小卫士，好吗?活动延长在美术区中供应了一次性纸杯、剪刀等多种材料，鼓舞幼儿做冰淇淋，激发幼儿的制作爱好，使幼儿的创作热忱和动手力量得到了进一步的进展。
儿童画课程教学目标.
第一课时教学内容：漂亮的花教学目的：1.了解每个学生的造型能力，色彩表现能力。
2.通过教师的示范，纠正规范学生在平时绘画中的一些坏习惯。
教学的重点与难点：1.第一节课要求学生纠正平时绘画中的一些坏习惯。
2.课堂纪律。
教学方法：讲解、分析、启发的教学法。
教具：蜡笔，8K纸张。
教学过程：一、回答提问，获得鼓励同学们，平时生活中都见过哪些花，说出最多种类的奖颗五角星，积极举手发言。
二、老师讲解花的种类很多，我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。
花是植物最美丽的生命阶段之一，花颜色艳丽，气味芬芳，吸引着小蜜蜂小蝴蝶。
三、自主选择，表现太阳花同学们，太阳花大家一定再熟悉不过了，现在请同学们拿起手中的画笔，让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。
四、互相交流同学们，要知道太阳花是五颜六色的，你们的画面中是否缺少了点颜色，没关系，不要紧，人多力量大，大家可以相互学习一下，看看各自都有哪些颜色，然后添加到自己的画面中去。
五、课堂小结第一节课很重要，学生对老师，老师对学生都有第一次的了解，要在教学过程中，抓住学生的兴趣，让学生轻松快乐的学习。
同时，第一节课也可以推荐几位画的比较好的同学，成为大家的榜样，改掉一些绘画中的不好习惯。
第二课时教学内容：大公鸡教学目的：1.学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。
2.培养学生形象思维能力。
教学的重点与难点：1.注意画面的创意、安排和色彩搭配。
2.能从不同的角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料不拘一格。
教学方法：讲解、分析、自由发挥。
教具：铅笔、橡皮、蜡笔或水彩笔教学过程：一、组织课堂纪律。
二、谈话导入。
1 猜谜：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。
（谜底：公鸡）启思：（1）你见过公鸡吗？它是什么模样？（2）公鸡有喜、怒、哀、乐吗？你是怎么知道的？2 导人新课。
公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚；公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。
幼儿园小班美术活动《夏天的冰淇淋》教案
幼儿园小班美术活动《夏天的冰淇淋》教案
教案名称：夏天的冰淇淋
一、活动目标：
1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发他们的创作欲望。
2. 通过绘画活动，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 让幼儿了解冰淇淋的形状和颜色。
二、活动准备：
1. 各种颜色的水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等美术工具。
2. 冰淇淋实物或者图片作为参考。
三、活动过程：
（一）导入部分：
教师可以先展示冰淇淋实物或者图片，引导孩子们观察冰淇淋的形状和颜色，然后提问：“你们喜欢吃冰淇淋吗？你们知道冰淇淋有哪些颜色和口味吗？”以此引发孩子们对冰淇淋的兴趣和讨论。
（二）操作部分：
1. 教师示范如何画冰淇淋，首先画出冰淇淋的蛋筒，再在上面画出圆圆的冰淇淋球，最后用彩色笔涂上自己喜欢的颜色。
2. 孩子们模仿教师的动作，自己动手画冰淇淋。
在这个过程中，教师要鼓励孩子们发挥自己的想象力，创作出各种各样的冰淇淋。
3. 最后，让孩子们把画好的冰淇淋剪下来，贴在一张大的背景纸上，形成一个冰淇淋大集合。
（三）结束部分：
教师带领孩子们欣赏大家的作品，每个孩子都有机会分享自己的作品，说说自己画的是什么口味的冰淇淋，为什么选择这个颜色。
四、活动延伸：
可以让孩子们在家中和父母一起制作真正的冰淇淋，体验亲手制作的乐趣。
五、教学反思：
在活动中，教师要注意观察每个孩子的表现，对于动手能力较弱的孩子，要及时给予帮助和指导。
同时，也要注意培养孩子们的团队合作精神，让他们在互相学习中共同进步。
美术《冰淇淋》课件ppt
思考题
01
创意发挥
请学生们设计一款自己的冰淇淋，要求有独特的造型和色彩搭配。鼓励
他们发挥想象力，不拘泥于现实，创作出有趣、富有创意的作品。
02 03
技术探索
让学生们尝试使用不同的绘画工具和材料来表现冰淇淋。例如，除了传 统的油画棒和水彩，还可以尝试使用马克笔、彩色铅笔等，探索不同的 绘画效果和技巧。
冰淇淋的历史发展
在16世纪，意大利的厨师开始将水果 、坚果和香料等食材添加到冰淇淋中，
从而创造出各种不同口味的冰淇淋。
在18世纪，冰淇淋开始在欧洲流行起 来，并逐渐传播到世界各地。随着制冷 技术的发展，冰淇淋的制作变得更加容
易和快捷。
在20世纪，冰淇淋的口味和样式变得 更加多样化，出现了各种创新口味和装 饰风格。同时，冰淇淋也成为夏季消暑
冰淇淋的创意和想象力
创意
通过独特的创意表现冰淇淋，打破传统表现形式和思维定势 ，创造出令人惊喜和新颖的艺术形象。
想象力
运用丰富的想象力表现冰淇淋，将现实形象与想象相结合， 创造出超越现实的艺术境界，使观众能够感受到更多的艺术 魅力和审美体验。
06
总结与思考
本课总结
内容回顾
本课通过观察、创作和讨论，深入了解了冰淇淋的造型、色彩和纹理。学生们学会了如何 运用线条和形状来表现冰淇淋的特点，并尝试了不同的绘画技巧来丰富画面效果。
美术中的冰淇淋表现
绘画中的冰淇淋
绘画技巧
在绘画中，冰淇淋通常使用水彩 、油画、素描等技巧来表现，通 过细腻的笔触和色彩的运用，能 够生动地展现出冰淇淋的质感和
色彩。
表现手法
在绘画中，冰淇淋可以作为主体 或背景，通过不同的构图和表现 手法，来营造出不同的氛围和情
儿童画教案课程
儿童画教案课程时间第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次第11次第12次第13次第14次第15次课程安排工具准备水彩笔、铅笔、橡皮美丽的小鸟一起飞彩笔画好吃的冰淇淋大树的故事我喜爱的玩具大公鸡胖胖的小猪恐龙世界漂亮的花美丽的风景喜欢的水果城市风景可爱的动物可爱的人物创作：画音乐创作：我的理想水粉画蜡笔线描粗、细记号笔油画棒水粉颜料水粉笔小水桶初级儿童画教学计划表第一课美丽的小鸟一腾飞教学目的：1、了解小鸟的造型特点。
2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达对小鸟的喜爱的情景和感受。
教学重点：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的研究兴趣和个性的张扬。
教学难点：以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。
教具准备：多媒体电脑、实物投影仪。
学具准备：绘画纸、铅笔水彩笔。
课时安排：二课时。
教学过程：一、创设情境，认识小鸟1、小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？（出示小鸟）从小朋友们的脸色中，教师看出，你们都很喜爱小鸟，本日教师特地带来了许多小鸟呢！小朋友，你们仔细看啊！小鸟来了！哇！那么多小鸟向我们走来了！2、小朋友，你们发现这些小鸟有什么特点？长的怎么样？3、老师还知道，有些小朋友特别喜欢小鸟。
课前就已经收集了有关小鸟的资料，我们请他们拿上来和大伙儿一起来分享快乐，好吗？4、小鸟非常聪明，不但会帮助人们做事，而且还会表演节目。
小朋友，你们看，上面的小鸟正在为我们表演精彩的节目呢！（出示图片）2、激情表达，亲近大象1、刚才小朋友们相识了那么多小鸟的常识，而且还看到了一幅幅精美的小鸟图片，那么此时的你想对小鸟说些甚么呢？（小鸟你真聪明、小鸟你真无能、小鸟我真想摸你的长鼻子……）2、你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚才，有几个小朋友说，想跟着小鸟一起去游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的愿望吧！三、大胆想象1、请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。
ppt儿童创意画主题教案
ppt儿童创意画主题教案【篇一：儿童创意美术教案《漂亮的小手帕(印画)》】斯玛特儿童创意美术教案《漂亮的小手帕（印画）》（适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班）课题：漂亮的小手帕（印画）课时：1课时教学目的：1〉学会用印章印画的方法，尝试印出不同排列方式的花纹，使画面更加美观。
2〉培养幼儿对美的感受力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
教学重点：学习用印章印画的方法教学难点：尝试印出不同排列方式的花纹活动准备：1、不同颜色颜料数盘，颜料盘上盖层薄海绵，并使海绵浸透颜料。
2、每人准备几种印章（印章也可以用瓶盖、笔套、续扣或疏菜等代替）。
教学过程：1、幼儿围坐成圆圈玩“丢手绢”游戏。
①游戏1～2次后，幼儿蹲下休息，展开手绢观察，讨论什么样的手绢漂亮？（有色彩、有花纹的漂亮）②出示一张剪好花边的白纸手帕，问幼儿：这块手帕漂亮吗？讨论怎样使它变得漂亮。
2、观察印章，幼儿探索印画幼儿分别到桌边玩印章，在准备好正方形纸上印画，教师观察，发现个别幼儿的印画规律。
3、组织幼儿欣赏印画（讲解示范）。
①总结幼儿刚才的印画，鼓励个别幼儿说出是怎样用小印章印画的。
②根据幼儿发言，总结小印章排成横、竖、斜排队列，这样图案可以用来装饰手帕的四边。
小印章手拉手围成圆圈组成花朵等图案可用来装饰手帕中心。
③用不同的印章分别蘸上不同的颜料，在白纸手帕的四角、四边或中心印出不同的花纹，也可随意地印出花纹。
4、提出要求，幼儿作业。
①鼓励幼儿有规律的进行印画。
②提醒幼儿注意卫生。
5、举行小手帕展示会，引导幼儿互相欣赏作品，活动结束。
【篇二：2-3岁儿童创意美术教案前12课时教案】斯玛特创意儿童美术《有趣的点》（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：共4课时；第一课时；2—3岁教学目标：1、学习点、线、面的概念；2、初步学习辨别红、黄、蓝色彩；3、初步尝试用肢体绘画。
教学重点：1、深入浅出地解释点，线和面的概念；2、引导幼儿联想常见的几何物品，观察实物；3、引导幼儿完成简单的几何图形。
5-6岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《甜甜圈创想》
科普知识：
甜甜圈，又称多拿 滋、唐纳滋，它是 一种用面粉、白砂 糖、奶油和鸡蛋混 合之后再经过油炸 的甜食。
我们来观察一下甜甜 圈的形状 圆环形，中间有一个 洞
甜甜圈还可以有各种不同的样子和表情
现在，我们要带着甜甜圈出去玩了， 游乐场、舞台、公园、下雨天，可以 给甜甜圈设计不同的玩耍场景
创作过程
创作过程
范画参考
范画参考
课后总结
通过本节课程的学习，尽情抒发小朋友们自己 的内心世界,这是儿童自我表达的方式。让小朋友们 的画中有自己明确的创作主题和故事情节。
这个时期的小朋友感受色彩与线条,也是自由表 达的关键时期,也是孩子想象力发展的高峰。
今天的作品有独特的表达语言,有自我的故事体 系,有独特的造型方式,更有独立的审美价值,童趣和 稚拙,天马行空的想象力。
甜甜圈 创想
材料准备
白色卡纸、黑色卡纸、 黑色马克笔、水粉棒、 高光笔、轻粘土
适合年龄
小班、中班
课程重难点
画面内容的趣味性，引 导小朋友表达自己画面 中的内容
小朋友们，你们喜 欢吃面包吗？大家 都喜欢吃什么面包？ 一起来分享一下吧！
老师最喜欢吃的面包 是甜甜圈，小朋友们 你们喜欢吗？现在我 们来猜猜看这些都是 什么味道的甜甜圈， 它们分别是什么颜色
这些便是我们的课堂突出孩子画画最
幼儿园小班美术优秀教案《冰淇淋》含反思
幼儿园小班美术优秀教案《冰淇淋》含反思教案背景本教案是针对幼儿园小班儿童（3-4岁）的美术活动，主题为“冰淇淋”。
该主题能够激发幼儿对冰淇淋的认知和兴趣，帮助他们了解颜色、形状和感官体验，并培养他们的动手能力与想象力。
教学目标1.认知及表达冰淇淋的颜色和形状；2.自由创作过程中表达个人想象及审美；3.通过涂画的过程，培养幼儿的动手能力和集中力。
教学准备1.白纸及彩色纸；2.涂色笔；3.剪刀；4.粘胶棒；5.冰淇淋图片。
教学过程1. 导入环节老师与学生们打招呼，介绍今天的主题——“冰淇淋”，然后展示一些冰淇淋图片，激起孩子们的兴趣。
老师可引导问孩子们：“你们最喜欢的冰淇淋是什么口味？是什么颜色？”2. 互动探究环节老师和幼儿一起探究冰淇淋图片，询问他们认为冰淇淋的颜色和形状是怎样的。
然后，老师利用白板或黑板，向幼儿展示各种颜色的涂色笔，向幼儿介绍如何通过涂色笔混合调色。
然后，老师也可以展示不同形状的コ面包板、果冻模等用品，让孩子们更好地了解冰淇淋的形状。
3. 实践操作环节老师向每位幼儿发放白纸和涂色笔，然后请幼儿依照自己喜欢的形状自由创作一份冰淇淋作品，大胆运用色彩搭配更好的表达个人想法。
老师可以引导孩子们在涂画过程中，关注颜色、形状和感官体验，并不断鼓励幼儿的创造性和想象力，帮助每位孩子完成一份自己的作品。
4. 收尾环节在时间充裕的情况下，老师可以邀请孩子们自由陈列自己的冰淇淋作品，以便同学们欣赏彼此的作品。
同时，老师可以邀请每个孩子分别介绍自己的作品，通过互相欣赏，洞察每个孩子的想法和审美，让孩子们成为更活跃的学习者。
教学反思本次教学主题与孩子们感兴趣的事物相联系，能够引起孩子们的兴趣。
为了让教学更加有效，老师还可以根据班级实际情况进行教改，如调整时间、增加互动环节等。
此外，本次教学过程应尽可能体现平等互动、创造性和想象力等教学理念，以帮助幼儿更好地认知和发展自己的能力。
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
2024/1/27
29
学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫，形象栩栩如生，充满 了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧，将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状，既 具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形，将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形 象，展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和 形状来表现形象、传达信息的绘 画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习 和掌握。
4
工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等 不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工 具。
2024/1/27
不同颜色、质地的纸 张。
5
线条表现技巧
2024/1/27
线的种类
01
直线、曲线、折线等。
线的表现
2024/1/27
牙刷
画一个长条形代表牙刷的 主体，再加上几条曲线表 示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主 体，再加上两个铃铛和几 个数字表示时间。
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03 人物形象简笔画 法
2024/1/27
13
头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形 状特征，如婴儿、儿童、 成人等，以及正面、侧面 等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
2024/1/27
02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。
幼儿园小班教案《冰激淋》含反思
幼儿园小班教学计划《冰激淋》带反思小班教学计划《冰激淋》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们知道吃冰淇淋是一种降温的方法，可以结合圆形，三角形和其他图形方法来学习画冰淇淋，感受色彩的对比，来看看幼儿园小班《冰激淋》，对课程计划进行反思。
活动目标1.学习使用圆形，三角形和其他图形组合来绘制冰淇淋。
2.知道吃冰淇淋是一种降温的方法。
3.感觉色彩对比。
4.鼓励幼儿与同龄人一起绘画，体验合作绘画的乐趣。
困难重重学习使用圆形，三角形和其他图形组合的组合来绘制冰淇淋。
学习使用圆形，三角形和其他图形组合的组合来绘制冰淇淋。
活动准备1，《小朋友的书·美工》2，油粉彩活动程序首先，对话会激发兴趣夏天最喜欢什么？吃起来感觉如何？你吃了什么冰淇淋？二，示范画，欣赏观察1.老师展示了“冰淇淋家庭”的风扇画，以指导孩子们欣赏。
问题：“冰淇淋屋”是什么样的？你怎么看？您最喜欢哪一个，为什么？2，重点观察不同形状的冰淇淋和不同的模式。
三，提出要求，示范步骤1，组成要求您想在哪里在纸上画冰淇淋爸爸，在纸上画冰淇淋妈妈，在纸上画小冰淇淋？2，涂漆步骤首先绘制几个三角形，选择其他图形以组合成不同的冰淇淋，然后绘制冰淇淋的组合。
四，儿童绘画，老师指导1.使用《小朋友的书·美工》“冰淇淋屋”，孩子们选择自己喜欢的冰淇淋风格来绘画。
2.注意屏幕的位置。
3，激发孩子们接触生活的经历，并积极想象，在冰淇淋上放各种水果形状，在冰淇淋家庭上穿漂亮的衣服。
您想为爸爸冰淇淋，妈妈冰淇淋和小冰淇淋穿什么颜色？5.展示作品并互相欣赏。
邀请幼儿将他们的作品放到展览区，并一起欣赏孩子们的作品。
反思这是一项艺术活动，主要是让孩子们学习通过结合圆形，三角形和其他图形来画冰淇淋的方法，并且知道吃冰淇淋是一种降温的方法。
首先，我使用对话的方法来引起孩子们的兴趣。
对于孩子们来说，孩子是最喜欢的。
他们非常积极地说如何降温。
它们与吃冰淇淋非常相似。