家长课程教学课件：

造成孩子不愿与人合作、分享的原因
家庭环境：
现在的孩子大多是独生子女，从小没有玩伴，与人交往 的机会少，容易造成交往不足，不利于孩子交际能力的 培养。
孩子的性格：
如今的孩子都有以“自我中心”的心理，这种心理的 根源在于父母的自私和溺爱。
在此，我向在座的所有家长表达我深深的谢意，感谢您对学生的 关心和爱护，感谢您信任我，支持我，配合我的工作。如果没有你 们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
今天我们这次活动的主要目的就是共同探讨在今后的学习和生 活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长，通过我们的共同努力， 搞好学生的工作，希望大家畅所欲言。
家长积极配合 老师倾情教育 学生快乐成长
您到了之后，请做以下事情：
1、签到（请认真填写您和孩子的名字） 2、您的位置上有孩子的试卷、作业本、
安全责任书，家长问卷。
3、请完成家长课程作业，会后上交。
尊敬的各位家长：
大家好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加 这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们 学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？ 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来 参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比 骄傲、幸福。
本次家长会主要内容
1.家长课程学习。 2.冬季安全教育。 3.班级日常工作。 4.班级的学习情况。 5.老师与家长们进行交流
一、教学目的： 1、如何培养孩子的兴趣。 2、家长在孩子兴趣的培养上应该注意什么问
题。 二、教学重难点：
1、要学会尊重孩子的选择。 2、教学难点：引导家长如何培养孩子兴趣。
教育故事
简介:星期六，全家齐动员打扫卫生,利用 机会设计具体活动，不动声色地教育了孩 子。
一起欣赏教育故事。 启发
教育故事的启示
故事中的家长真是高明。你的孩子是否也 缺少必要的合作能力？你注意到了没有？
你是否清楚造成孩子不愿与人合作、分享 的原因呢？
你是否也独具匠心地设计一些活动，来培 养孩子的合作意识，提高孩子的合作能力 呢？
关于家长在培养孩子的兴趣方面， 可以考虑以下方法：
◆耐心教育，促使孩子兴趣生 成。
◆正确引导，帮孩子选择有价 值的兴趣。
◆树立信心，帮助孩子建立兴 趣持久性。
◆引导孩子，培养孩子兴趣广 泛。
第四讲 学会合作 学会分享
案例一：我喜欢一个人玩
案例：孩子在小组游戏中不喜欢和别人一 起玩，而且还与小朋友争吵，孩子受到了 教师的批评……
◎从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点， 家长可以通过鼓励和表扬孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣 和毅力，可以取得较好的效果。
二、带领家长学习第二个案例反映的问题 1、班主任简单复述案例内容，引导家长交流：故事中的妈妈
因为女儿的学习成绩一般，怕耽误孩子的学习，就不同意孩子学 跳舞。那么这种担心有没有道理呢？[家长展开讨论]
在讨论的基础上，让家长明确认识：要完成对孩子各项知识 的启蒙任务，不能单靠课堂教学，还必须有丰富的课外活动做辅 助，这些活动能使孩子在完成学习任务的剩余精力得到发挥，使 他们的兴趣和求知欲得到满足，而且孩子的广泛兴趣还能反过来 激发他们课堂学习的热情，在培养科学作风、提高思维和实践能 力上也都起着课堂教学难以起到的作用。所以，家长要帮助孩子 选择他们的兴趣，并且帮助孩子发展他们的兴趣。
◎父母的榜样作用。言传不如身教，父母热爱学习是对孩子的最大 鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。
◎家长和孩子一同学习。初入学的孩子自制力差，家长可陪读一段 时间，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
◎带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增 强孩子的学习兴趣。
一、 带领家长学习第一个案例、第一则教育故事。 1、班主任跟家长通读案例内容，引导家长一起欣赏教育 故事，然后交流。
案例中的家长不管孩子的实际情况如何，逼着孩子充实 各种特长，结果导致孩子产生强烈的厌学情绪。你是否也跟 故事中的父母的做法相似呢？[家长之间互相说说]
在交流的基础上，让家长明确认识：一是家长应该根据 孩子的意愿来选择是否上兴趣班，而且兴趣班不宜过多，否 则只会适得其反，兴趣班变成负担班，兴趣变成了孩子的烦 恼。二是做家长的不应该过早地把孩子束缚在狭小圈子里， 进行定向培养，应该为孩子创造条件，让他们多参加丰富多 彩的活动，开阔他们的眼界，这才是开发孩子智力，培养创 造力的前提。
那么我们在培养孩子的兴趣特长方面应该注意什么 呢？这就首先要明白孩子的兴趣有那些特点：
◎孩子的兴趣表现出一定的不稳定性。 ◎孩子的兴趣有一定的可塑性。 ◎孩子的兴趣具有广泛性。 ◎孩子的兴趣是一种非常宝贵的资源。 根据上述特点，家长在培养孩子的兴趣特长方面应 该注意些什么呢？ ◎把兴趣的选择权交给孩子。 ◎要根据孩子自身的条件，帮助孩子实事求是地正 确选择兴趣和爱好。 ◎主动积极地接受孩子的兴趣，尊重孩子自己的兴 趣。 ◎让孩子在兴趣中得到快乐。 ◎家长观念要正确，不能急于求成，要有长远眼光。 要有耐心。
心灵独白
孩子的疑惑：
1、我从小到大在家里都是自己一个人玩游戏，今天，我 不愿意和Baidu Nhomakorabea强玩游戏，老师为什么批评我呢？
2、 我学习好，而强强是个笨学生老师为什么批评我呢？ 3、强强不是个好学生为什么我还要和他玩呢？
4、……
老爸的独白
孩子喜欢以“我”为中心，不愿与别的小 朋友共同合作，不懂与别人分享，老师批 评他，他也没有认识到自己的不足，孩子 很小的年龄就在头脑中形成了这种想法， 将来长大了后果将不堪设想。
2、然后跟家长一起分析兴趣是什么，应该如何培养孩子的兴趣。 家长在孩子兴趣的培养上应该注意以下几点： （1）了解孩子，激发孩子的求知欲。 （2）学会鼓励孩子，强化其兴趣。 （3）家长要给孩子创造一个良好的氛围。 总之，兴趣是不断探究他生存的这个“未知”世界的动力源泉，是 开展各项活动的前提和保障，因此，家长要善于发现孩子的兴趣，并发 展孩子的兴趣。 那么，如何培养孩子的学习兴趣呢？我们可以具体地做到这些：