语文PPT课件人教版语文选修《中国小说欣赏》

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4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格， 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物， 他很少 做长篇 大论的 叙述， 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们， 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。
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5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本，通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点；然 后围绕 这些特 点组织 语言， 表达赞 美之情 ；发短 信要采 用第二 人称。
学习本单元，要注意了解故事发生的时代背景；分 析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解 作品的思想内容。本单元所选的两部作品，都运用 了现实主义的创作手法。在人物塑造上，多用白描 手法，借助人物语言刻画人物形象。
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1.每回以一个或多个人物为中心，而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ，从人 与人的 关系上 ，从种 种日常 生活活 动中， 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。
学法指导 乡土文学是指取材于故乡农村或乡镇生活，具有浓重的乡 土气息、地方色彩和民俗美感的小说。《小二黑结婚》描 写的是根据地一对青年男女小二黑和小芹，冲破封建传统 和落后家长的重重束缚，终于结为美满夫妻的故事。作品 成功地塑造了二诸葛和三仙姑两个农民中的落后人物形象。 《平凡的世界》中作者善于用朴素的语言书写日常生活中 人的高尚品质和情感，挖掘出感人的东西，使得看似平凡 的人物和生活显出不平凡来。
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6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人， 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人，先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人， 先要修 养好自 身的德 行。
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7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法， 来把握 人物的 性格特 点，这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文， 找出有 关的段 落，仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ，进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
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2.这些各自独立、自成整体的故事， 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言， 第一， 故事的 发展， 前后勾 联，一 步紧一 步，但 又疏密 相间， 摇曳多 姿。
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3.所谓语言风格，是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性，是 诗人的 个人气 质，诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ，是具 有恒定 性的， 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ，同一 诗人的 不同作 品，语 言风格 有时也 不尽相 同。
不管以乡土为题材的作家对现代文明取何种态度，可以 肯定的一点是，二十世纪中国文学中的“乡土文学”并 非封闭的“乡土文学”，这一题材的文学类型，总是直 接或间接应对着现代文明的挑战。本单元所选《小二黑 结婚》和《平凡的世界》是“乡土文学”的代表作。前 者讲述的正是这些土地上的普通儿女们的故事，正因为 他们的普通，更显出生活的本真、简单和质朴；《平凡 的世界》主要描绘了发生在黄土高原上的风土人情。
第七单元 情系乡土
单元导语
内容概述 所谓“乡土文学”，往往让人联想到某种奇趣盎然、野气扑 人的田园诗意，月下小景、水乡夜色或空灵雨景常常成为 乡土文学恬静怡人的意境，黄泥的墙、乌黑的瓦、老人、 女孩和黄狗更是时常作为一种乡土文学的典型背景，昭示 着乡土文学所可能具备的某种超然的美学特征。
不过，乡土文学中亦时常出现粗犷的民俗，剽悍的民风， 甚至是野蛮的陋俗、愚昧的乡规和残酷的阶级压迫，所以， 如果认为乡土文学只是叙述心灵的净土或只是描写诗意的 田园风光，显然不够全面。乡土文学中，粗犷的阳刚之气 与纤细的阴柔之美同在，化外之境的淳朴人性和波澜壮阔 的阶级斗争都可以为乡土文学所容纳，而愚昧与文明的冲 突，在中国乡土文学的发展历程中，更是形成了一个越来 越突出的主题。