英语语法用法
英语语法总结(6篇)
英语语法总结(优秀6篇)过去将来时篇一1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。
这一特定的过去时间通常有时间状语(从句)或由上下文来表示。
2、表示过去某一阶段一直在进行的动作。
但说话时不一定正在进行。
3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作,用于某些动词。
(见现在进行时3)4、与always, frequently等副词连用,表示感情色彩。
英语语法16种英语时态总结篇二1. 一般现在时用法:A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例:He always helps others. (他总是帮助别人。
)D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示"来、去、动、停、开始、结束、继续'等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例:The next train leaves at 3 oclock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。
)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。
例:When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.(等你完成这份报告的时候,我就已经等了将近3个小时了。
)2. 现在进行时(be doing)用法:现在正在进行的动作。
3. 现在完成时(have done)用法:A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。
例:I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses.A) didnt sell B) sold C) havent sold D) would sell答案是C) havent sold。
英语语法名词用法(DOC)
初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法:1、词类: 英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1.名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如: boy, morning, bag, ball, class, orange.2.代词(pron.): 主要用来代替名词。
如: who, she, you, it .3.形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4.数词(num.): 表示数目或事物的顺序。
如: one, two, three, first,second, third, fourth.5.动词(v.): 表示动作或状态。
如: am, is,are,have,see .6.副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如: now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..): 用在名词前,帮助说明名词。
如: a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如: oh, well, hi, hello.2.句子成分: 英语句子成分分为七种: 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1.主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如: I’m Miss Green.(我是格林小姐)2.谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
史上最全的英语语法大全(精心整理)
史上最全的英语语法大全1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every, no, all, both, neither, nor3.13none,few, some, any, one, ones3.14代词比较辩异one,that 和it3.15one/another/theother3.16“the”的妙用3.17anyone/any one;noone/none;every/each3.18both,either,neither, all, any, none 3.19many, much3.20few, little, afew, a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as + 形容词或副词原级+ as4.9比较级形容词或副词+ than4.10可修饰比较级的词4.11many,old 和far4.12the +最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to7.13不定式的特殊句型Why not7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/todo8.2forget doing/to do8.3rememberdoing/to do8.4regret doing/todo8.5cease doing/to do8.6trydoing/to do8.7go on doing/to do8.8beafraid doing/to do8.9beinteresteddoing/to do8.10meantodoing/to do8.11begin(start)doing/to do 8.12感官动词+ doing/to do9.分词9.1分词作定语9.2分词作状语9.3连词+分词(短语)9.4分词作补语9.5分词作表语9.6分词作插入语9.7分词的时态9.8分词的语态10.独立主格10.1独立主格10.2With的复合结构11.动词的时态11.1一般现在时的用法11.2一般过去时的用法11.3usedto / be used to11.4一般将来时11.5begoing to / will11.6be to和be goingto 11.7一般现在时表将来11.8用现在进行时表示将来11.9现在完成时11.10比较过去时与现在完成时11.11用于现在完成时的句型11.12比较since和for11.13since的四种用法11.14延续动词与瞬间动词11.15过去完成时11.16用一般过去时代替完成时11.17将来完成时11.18现在进行时11.19不用进行时的动词11.20过去进行时11.21将来进行时11.22一般现在时代替将来时11.23一般现在时代替过去时11.24一般现在时代替完成时11.25一般现在时代替完成时11.26一般现在时代替进行时11.27现在进行时代替将来时11.28时态一致11.29时态与时间状语12.动词的语态12.1Let的用法12.2短语动词的被动语态12.3表示"据说"或"相信"的词组12.4不用被动语态的情况12.5主动形式表示被动意义12.6被动语态表示主动意义12.7need/want/require/worth13.句子的种类13.1句子的种类13.2感叹句结构13.3强调句结构13.4用助动词进行强调13.5反意疑问句14.倒装14.1倒装句之全部倒装14.2倒装句之部分倒装14.3以否定词开头作部分倒装14.4so,neither, nor作部分倒装14.5only在句首要倒装的情况14.6as, though 引导的倒装句14.7其他部分倒装15.主谓一致15.1并列结构作主语谓语用复数15.2主谓一致中的靠近原则15.3谓语动词与前面的主语一致15.4谓语需用单数15.5指代意义决定谓语的单复数15.6与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气16.1真是条件句16.2非真实条件句16.3混合条件句16.4虚拟条件句的倒装16.5特殊的虚拟语气词:should 16.6wish的用法16.7比较if only与only if16.8It is(high) time that16.9need"不必做"和"本不该做"17.名词性从句17.1引导名词性从句的连接词17.2名词性that-从句17.3名词性wh-从句17.4if, whether引导的名词从句17.5否定转移18.定语从句18.1关系代词引导的定语从句18.2关系副词引导的定语从句18.3判断关系代词与关系副词18.4限制性和非限制性定语从句18.5介词+关系词18.6as, which非限定性定语从句18.7先行词和关系词二合一18.8what/whatever;that/what; who/whoever 18.9关系代词that 的用法19.状语从句19.1地点状语从句19.2方式状语从句19.3原因状语从句19.4目的状语从句19.5结果状语从句19.6条件状语从句19.7让步状语从句19.8比较while,when, as19.9比较until和till19.10表示"一…就…"的结构20.连词20.1并列连词与并列结构20.2比较and和or20.3表示选择的并列结构20.4表示转折或对比20.5表原因关系20.6比较so和such21.情态动词21.1情态动词的语法特征21.2比较can 和be able to21.3比较may和might21.4比较have to和must21.5比较have to和must21.6must表示推测21.7表示推测的用法21.8情态动词+ have +过去分词21.9should 和ought to21.10had better表示"最好"21.11would rather表示"宁愿" 21.12will和would21.13情态动词的回答方式21.14带to 的情态动词21.15比较need和dare1.名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(CommonNouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。
【英语高手】英语语法使用技巧大全
【英语高手】英语语法使用技巧大全一、掌握基础语法知识时态: 掌握不同时态的用法,例如一般现在时、一般过去时、一般将来时等,并根据语境选择合适的时态。
二、注意语法细节主谓一致: 确保主语和谓语在数上保持一致,例如:“She isa student.” (她是学生。
)冠词: 正确使用冠词,例如:“a book” (一本书),“the book” (那本书)。
代词: 选择合适的代词,例如:“I” (我),“you” (你),“he” (他)。
时态: 注意时态的搭配,例如:“I will go to the store.” (我将去商店。
)语序: 注意语序的正确性,例如:“The cat is on the table.” (猫在桌子上。
)三、积累词汇和短语词汇: 积累丰富的词汇,并学习它们的用法和搭配。
短语: 学习常用的短语和习语,并了解它们的含义和用法。
句型: 学习常用的句型,并了解它们的结构和用法。
四、多读多写多练习阅读: 阅读英文书籍、报纸、杂志等,学习地道的语法用法。
写作: 多写英文作文、日记等,并注意语法错误。
练习: 做一些语法练习题,巩固语法知识。
五、寻求帮助老师: 向老师请教语法问题。
同学: 与同学讨论语法问题。
书籍: 阅读语法书籍,学习语法知识。
网站: 浏览语法网站,学习语法知识。
【英语高手】英语语法使用技巧大全六、培养语感听力: 多听英文歌曲、电影、广播等,培养英语语感。
口语: 多说英语,与朋友、同学或外教进行英语对话,提高口语表达能力。
模仿: 模仿英语母语者的发音和语调,提高英语语感。
七、注意语境语境: 注意语法使用与语境的关系,例如,有些语法规则在特定的语境下可能会有所不同。
例句: 通过例句学习语法规则,并注意例句的语境。
语篇: 阅读完整的语篇,了解语法规则在语篇中的运用。
八、掌握语法难点虚拟语气: 虚拟语气是英语语法中的难点之一,需要多加练习。
倒装句: 倒装句也是英语语法中的难点之一,需要多加练习。
英语语法(全集)
一、用法:两者之间进行比较 二、构成:规则变化 (一) 单音节和部分双音节词 1,+er tall-taller great-greater long-longer 2. 以e结尾只 +r Fine-finer late-later brave-braver
.重读闭音节末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音 字母,再+er. big-bigger hot-hotter thin-thinner 4.辅音字母+y结尾,变y为 i+er Happy-happier busy-busier lucky-luckier
一、一般现在时的用法 1.表示经常发生的动作,存在的状态或日常习惯 常与every day ,often,always. Sometimes 等连用。 I go to Britian every year. I am a teacher. 2. 表示主语的性格,能力特征
The students of the universities like English very much. My daughter sings very well. My brother works very hard 3. 表示客观事时或普遍真理 The sun rises in the east Two and two is four
mouse—mice foot—feet tooth—teeth child—children deer—deer sheep—sheep
1.some:用在肯定句中,修饰可数名词和不可数名 词。 There is some coffee. 2.any:用于疑问句和否定句。 Is there any milk in the bottle? I haven‟t got any brothers. 3.no:作定语,修饰可数不可数。 There is no sugar in the 有:go leave come start do visit He is not coming. When are you going back to you factory Mary is leaving for Paris. We are inviting Tom to a party.
英语语法和用法
一、词类:1、动词:行为动词、be动词、情态动词。
(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I ...? Yes, you are. No, you aren‘t. Are you/they...? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn‘t.is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。
was和were为另一类,一般用于一般过去时。
(3)情态动词can、must、should、would、may。
情态动词后动词总是用原形。
(不受其他任何条件影响)2、名词这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。
如何加后缀:a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberriesd.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knivese.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。
英语语法大全的用法口诀
be 的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;单数名词用is,复数名词全用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃变否定,更容易,be后not莫忘记疑问否定任你变,句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行遇到几号要用on,上午下午又是in.要说某日上下午,用on换in才能行午夜黄昏须用at,黎明用它也不错at也用在明分前,说差可要用上to,说过只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律[1]:名词复数有规律,一般词尾加s;辅音字母+y型,变y为i,es;ch,sh真有趣,s,x,es;f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]:中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门,原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米,mice,ice和rice.注:中Chinese,日Japanese,好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice一般现在时态(一)I、we、you、they作主语,动词原形后面跟;否定句,更容易,动词前面加don't;疑问句,别着急,句首Do,来帮你,后面问号别忘记;肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.(二)主语三单他、她、它,动三形式后面压,词尾一般s加;辅音字母+y型,变y为i,es;ch,sh真有趣,s,x,es;三个特殊那里去?has、goes和does;否定句,记住它,动词前面doesn't;疑问句,别着急,句首Does,来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你,后面动词定注意,恢复原形要切记。
初中英语语法知识大全
初中英语语法知识大全1. 一般现在时用法:描述现在的行为、习惯和事实。
结构:主语+动词原形(第三人称单数要加s/es)+其他例句:I usually get up at six o'clock in the morning.2. 现在进行时用法:表示现在正在进行的动作。
结构:主语+be动词+V-ing+其他例句:She is cooking dinner now.3. 一般过去时用法:描述过去发生的事情。
结构:主语+动词(过去式)+其他例句:I watched TV last night.4. 过去进行时用法:表示过去某一时刻正在进行的动作。
结构:主语+was/were+V-ing+其他例句:He was reading a book when I came in.5. 现在完成时用法:表示过去某一时刻开始到现在的动作或状态。
结构:主语+have/has+V3+其他例句:She has studied English for four years.6. 过去完成时用法:表示在过去某一时刻之前已经完成的动作。
结构:主语+had+V3+其他例句:I had finished my homework when he came.7. 情态动词用法:表示语气,如能否、可能性、义务、推测等。
例句:We should help each other.8. 动名词用法:表示动作,作主语、表语、宾语等。
例句:Swimming is good exercise.9. 形容词用法:用来描述人或事物的外在或内在特点。
例句:He is a clever boy.10. 副词用法:用来修饰动词、形容词、副词以及句子。
例句:She runs very fast.11. 不定式用法:表示动作的目的、用途、结果、时间等。
例句:I want to go to the cinema.12. 介词用法:表示动态或静态的关系。
例句:I am sitting on the chair.13. 连词用法:连接单词、短语或句子。
史上最全的英语语法大全(精心整理)
英语语法1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every,no,all,both,neither,nor3.13none,few,some,any,one,ones3.14代词比较辩异one,that和it3.15one/another/the other3.16“the”的妙用3.17anyone/any one;no one/none;every/each 3.18both,either,neither,all,any,none 3.19many,much3.20few,little,a few,a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as+形容词或副词原级+as 4.9比较级形容词或副词+than 4.10可修饰比较级的词4.11many,old和far4.12the+最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/to do8.2forget doing/to do8.3remember doing/to do8.4regret doing/to do8.5cease doing/to do8.6try doing/to do8.7go on doing/to do英语微信群是目前学习英语最有效的方法,群里都是说英语,没有半个中文,而且规则非常严格,是一个超级不错的英语学习环境,群里有好多英语超好的超牛逼的人,还有鬼佬和外国美眉。
英语语法动词用法总结
英语语法动词用法总结英语中的动词是句子的核心成分之一,其用法复杂多样。
掌握动词的用法对于学好英语至关重要。
接下来,让我们系统地总结一下英语语法中动词的常见用法。
一、动词的分类1、实义动词实义动词是表示具体动作或状态的动词,如“run(跑)”“eat(吃)”“sleep(睡觉)”等。
实义动词又可分为及物动词和不及物动词。
及物动词:后面需要接宾语才能表达完整的意思,例如“read abook(读书)”中的“read”就是及物动词。
不及物动词:后面不需要接宾语就能表达完整的意思,比如“runfast(跑得快)”中的“run”。
2、系动词系动词用于连接主语和表语,说明主语的状态、性质、特征等。
常见的系动词有“be(am/is/are/was/were)”“seem(似乎)”“look(看起来)”“feel(感觉)”“smell(闻起来)”“taste(尝起来)”“sound(听起来)”等。
3、助动词助动词主要用于构成各种时态、语态、语气等,本身没有实际意义。
常见的助动词有“do/does/did”“have/has/had”“will/would”“shall/should”等。
4、情态动词情态动词表示说话人的态度、情感或推测等,如“can(能够)”“could(能够,过去式)”“may(可能)”“might(可能,过去式)”“must(必须)”“should(应该)”“ought to(应该)”“need(需要)”“dare(敢)”等。
二、动词的时态1、一般现在时表示经常发生的动作、习惯、真理等。
主语是第三人称单数时,动词要发生相应的变化,通常在动词后加“s”或“es”。
例如:“He plays football every day(他每天踢足球。
)”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,动词要用过去式。
例如:“I went to Beijing last year(我去年去了北京。
)”3、一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态,常见的结构有“will +动词原形”和“be going to +动词原形”。
英语语法常用用法大全
常用英语语法将来完成进行时形式will/shall have been+现在分词用于第一人称,而will have been+现在分词用于其他人称。
用法正如将来完成时一样,它通常与一个以by开头的时间短语连用:By the end of this year he’ll have been acting for thirty years.到今年年底他当演员就满30年了。
将来完成进行时与将来完成时的关系和现在完成进行时与现在完成时的关系一样。
即在以下情况下可以用将来完成进行时而不用将来完成时:1. 动作本身就是连续的:By the end of the month he will have been living/working/studying here for ten years.到了月底他在这里居住/工作/学习就满十年了。
2. 一种经常进行的动作被表示为连续的动作:By the end of this month he will have been training horses/climbing mountains for twenty years.到了这个月底他驯马/登山就满20年了。
但是如果提到所驯马匹或所攀登的山峰的数目,或用任何方式把动作分割为一次又一次的动作,就必须用将来完成时:By the end of the month he will have trained 600 horses/climbed 50 mountains.到本月底,他驯服的马就有600匹/攀登的山峰就有50座了小升初英语语法大全:情态动词must与have to的用法must 的用法一、表义务,“必须”。
例如:You must talk to them about their study. 你必须同他们谈谈关于他们学习的事。
二、在否定结构中表不许。
例如:You mustn't leave here. 你不能离开这儿。
10大英语语法
一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a,an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是必考的语法知识之一,也是考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数,规则要记住,一般加s,特殊有几处:【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es; ②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应,两个要求莫拒绝;设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse设法学会做决定:manage,learn,decide不要假装在选择:petend,choose五、接动名词作宾语的动词【速记口诀】Mrs. P Black missed a beef bag. (布莱克夫人丢了一个牛肉袋。
英语词汇语法用法小结
英语词汇语法用法小结1、人称代词主格作主语,宾格作宾语,形容词性物主代词修饰名词作定语,名词性物主代词作表语。
2、if 引导的条件状语从句:主将从现。
3、either…or/ neither…nor…及there be 句型采用就近原则。
3、过去的时间用过去的动作,过去的动作用动词的过去式。
4、动词+副词的短语,代词作宾语时放在中间。
5、形容词修饰不定代词时,放在不定代词之后---定语后置。
6、enough修饰名词时前置,修饰形容词时,状语后置。
7、表示虚拟语气时,系动词用were.8、关联词用because 不用so, 用though/although 不用but.9、分数表示法:基子序母,多子多母。
10、及物动词用语被动语态,不及物动词不可用于被动语态。
11、动词作主语时,动词改成动名词。
12、介词后面的动词改成动名词。
13、不定代词作主语时,谓语动词用单数。
14、形容词修饰名词、代词作定语,副词修饰形容词、动词作状语。
15、时间状语、地点状语、方式状语放在句子末尾。
16、make/keep+宾语+补语(形容词)。
17、一听、两看、一感觉、一使、一让、一帮助后面用动词原形。
18、一日三餐和球类运动前不用任何冠词。
19、江河湖海和乐器前加the。
20、表示一天的某时用in,表示某天的某时用on,表示几点几分用at,表示月、季、年用in。
21、a little, much, even, far, still 可修饰比较级。
22、one of + 最高级+ 名词复数。
23、两者比较用比较级,三者或三者以上比较用最高级。
24、单音节词的比较级加er,最高级加est,部分双音节词和多音节的比较级前加more, 最高级前加most。
25、两者比较强调一者时,比较级前也加the。
26、附加疑问句:前肯后否,前否后肯。
27、表示客观存在、客观真理、自然现象时,用一般现在时。
28、感叹句中How修饰形容词、副词,What 修饰名词。
英语时态语法
英语时态语法1. 一般现在时(Simple Present Tense)用法:表示经常性或习惯性的动作、状态或普遍真理。
例子:She goes to school every day. (她每天去上学。
)2. 现在进行时(Present Continuous Tense)用法:表示正在进行的动作或状态。
例子:They are playing football now. (他们现在正在踢足球。
)3. 一般过去时(Simple Past Tense)用法:表示过去某个时间发生的动作或状态。
例子:He visited his grandparents last week. (他上周拜访了他的祖父母。
)4. 过去进行时(Past Continuous Tense)用法:表示过去某个时间正在进行的动作。
例子:She was reading a book when I called her. (我打电话给她时,她正在读书。
)5. 一般将来时(Simple Future Tense)用法:表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例子:We will go to the beach tomorrow. (我们明天将去海滩。
)6. 将来进行时(Future Continuous Tense)用法:表示将来某个时间正在进行的动作。
例子:They will be playing football at 3 p.m. (他们将在下午三点踢足球。
)7. 现在完成时(Present Perfect Tense)用法:表示过去发生的动作对现在有影响或结果。
例子:I have finished my homework. (我已经完成了我的作业。
)8. 现在完成进行时(Present Perfect Continuous Tense)用法:表示从过去开始的动作一直持续到现在,并且还可能继续下去。
例子:She has been studying English for two years. (她已经学习英语两年了。
英语语法的用法归纳
英语语法的用法归纳英语语法这玩意儿,就像是一座神秘的城堡,里面藏着各种各样的规则和秘密。
对于咱们学习英语的小伙伴来说,掌握好语法那可是相当重要滴!咱们先来说说名词。
名词嘛,就是给各种各样的东西取个名字,比如“apple”(苹果)、“book”(书)。
这就像咱们去超市买东西,每种东西都有它专属的标签。
有一次我去超市,想买苹果,结果看错标签拿成了橙子,这可闹了个大笑话。
就像在英语里,如果把名词用错了,那意思可就完全不一样啦。
再聊聊动词。
动词就像是个活力四射的运动员,让句子动起来。
像“run”(跑)、“jump”(跳)。
我记得有一次看小朋友们上体育课,大家都在欢快地跑啊跳啊,那场面真是热闹。
这就跟动词在句子里的作用一样,让整个句子充满了活力和动感。
形容词呢,就像是给句子化妆的小能手。
比如说“beautiful”(美丽的)、“tall”(高的)。
想象一下,你要形容一个人的外貌,如果没有形容词,那不就跟看到一个没化妆的脸一样,平淡无奇。
有一回我在路上看到一个穿着漂亮裙子的小女孩,我就跟旁边的人说:“哇,她真的好 cute(可爱)!”副词呢,就像是给动词和形容词的助力器。
比如说“quickly”(快速地)、“very”(非常)。
有次我看一场跑步比赛,选手们跑得那叫一个quickly,观众们都在大声喊:“加油!加油!” 这里的“quickly”就让“跑”这个动作更加生动具体了。
介词就像句子里的小桥梁,把不同的部分连接起来。
像“in”(在……里面)、“on”(在……上面)。
我有次整理书架,把书有的放在“in”书架里,有的摆“on”书架上,这摆放的位置不同,用的介词也就不一样啦。
还有冠词,“a”“an”“the”,它们就像是给名词戴的小帽子。
比如说,“an apple”(一个苹果),这里就得用“an”,因为“apple”是以元音开头的。
我曾经给小朋友讲这个的时候,他们总是会搞混,可把我给愁坏了。
至于时态,那可真是英语语法里的重头戏。
英语语法汇总
一、一般现在时的用法1.表示现在习惯或经常反复发生的动作。
常与always, usually, often, sometimes, every day(week, month)等连用。
He plays football twice a week.他每周踢两次足球。
I sometimes go to work on foot.我有时步行去上班。
2.表示现在的事实或状态。
It’s cold today.今天很冷。
You look tired now.你现在看起来很疲乏。
3.表示主语所具有的特征,性格和能力等。
She is a famous singer.她是个著名的歌唱家。
Tom likes swimming. 汤姆喜欢游泳。
4.表示客观事实或普遍真理。
It’s far from the earth to the sun.地球与太阳间的距离很远。
Five and three makes eight.五加三得八。
5.表示已预先安排或计划好将来确定会发生的动作。
如列车时刻等。
但主要用于go, come, leave, start, return, arrive等瞬间动词。
The train from London arrives at 7:00.从伦敦来的火车7:00到站。
He leaves on business the day after tomorrow.他后天出差。
6.在时间及条件状语从句中表示将来的动作。
I’ll call you as soon as I get there.我一到那里就打电话给你。
I’ll come if he invites me.如果他邀请我,我就来。
7.在以here, there开头的句子里,表示正在发生的动作。
Here comes the bus! 汽车来了!There goes the bell! 铃响了!注意:当主语是代词时,代词必须放在动词之前。
如:There he comes! 他来了!8.某些表示心理状态和感觉的动词,如feel, love, hope, want, understand等表示现在发生的具体行为。
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早、午、晚要用in, at 黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、帽in。
将来时态in ... 以后,小处at 大处in。
有形with 无形by,语言、单位、材料in。
特征、方面与方式,心情成语惯用in。
介词at 和to 表方向,攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,
收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。
特定时日和“一……就”,on 后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚,of 之前on 代in。
步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage 则用in。
at 山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类know to man。
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。
接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。
over、under 正上下,above、below 则不然,
若与数量词连用,混合使用亦无关。
beyond 超出、无、不能,against 靠着,对与反。
besides,except 分内外,among 之内along 沿。
同类比较except,加for 异类记心间。
原状because of, owing to,due to 表语形容词。
Under 后接修、建中,of,from 物、化分。
Before,after 表一点, ago,later 表一段。
before 能接完成时,ago 过去极有限。
since 以来during 间,since 时态多变换。
与之相比beside,除了last but one。
复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。
but for 否定用虚拟,复合介词待后言。
ing 型由于鉴,除了除外与包合。
之后、关于、在……方面,有关介词须记全。
in 内to 外表位置,山、水、国界to 在前。
如大体掌握如上介词用法口诀,就不易出错。
下面对该口诀分别举例帮助你理解消化。
1.早、午、晚要用in
例:in the morning 在早上in the afternoon 在下午in the evening 在晚上in the day 在白天
2.at 黎明、午、夜、点与分
例: at dawn, at daybreak 在黎明时候at noon 在中午
at night 在夜间at midnight 在午夜
以上短语都不用冠词 at six o'clock 在6点钟at 7:30 (seven thirty) 在7点半 at half past eleven 在11点半at nine fifteen 在9点15 分
at ten thirty a.m. 在上午10点30分也可以写成seven to five 5点差7分(半小时以上)
five minutes after two 2点过5分at a quarter to two 1点45分
at the weekend 在周末
3.年、月、年月、季节、周即在“某年”,在“某月”,在“某年某月” (但在某年某月某日则用on),在四季,在第几周等都要用in。
例;in 1986 在1986 年in 1927 在1927 年
in April 在四月in March 在三月
in December, 1986 1986年12月in July, l983 1983年7月
in spring 在春季 in summer 在夏季
in autumn 在秋季in winter 在冬季
in the fist week of this semester 这学期的第一周
in the third week 在第三周
4.阳光、灯、影、衣、冒in,即在阳光下,在灯下,在树阴下,穿衣、着装、冒雨等都要用in。
例:Don't read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书。
They are reviewing their lessons in the bright light. 他们在明亮的灯光下复习功课。
They are sitting in the shade of a tree. 他们坐在树阴下乘凉。
a prisoner in irons 带着镣铐的囚犯
He went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到车站去接我。
The poor dressed (clothed) in rags in old society. 旧社会穷人们衣衫褴褛.以及:in the bright sunlight 在明亮的阳光下
a merchant in disguise 乔装的商人
the woman in white (black, red, yellow) 穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女
in uniform 穿着制服 in mourning 穿着丧服
in brown shoes 穿着棕色鞋in his shirt sleeves 穿着衬衫
5.将来时态in …以后
例: They will come back in 10 days. 他们将10天以后回来。
I'll come round in a day or two. 我一两天就回来。
We'll be back in no time. 我们一会儿就回来。
Come and see me in two days' time. 两天后来看我。
(从现在开始) After … (从过去开始)
6.小处at 大处in
例:Li and I arrived at Heishan county safe and sound, all is well. Don't worry.李和我平安地到达黑山县,一切很好,勿念。
I live in a great city (big city), my sister lives at a small town while my parents live at a village. 我住在大城市,我姐姐住在一个小城镇,而我的父母则住在农村。
I'm in Liaoning, at Anshan. 我住在宁鞍山市。