走进经济生活--前言篇24页PPT
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前言我们的经济生活(2)
前言——我们的经济生活(2)教学目标:通过教学,使学生了解我国经济建设的发展情况和国家的经济政策，了解“以经济建设为中心”的含义及其重要意义，懂得经济和社会要全面发展。
教学重点：“以经济建设为中心”的重要意义。
教学难点：经济和社会要全面发展。
导入新课：上节课同学们做过两份问卷调查，了解了个人家庭和学校的经济生活。
其实，我们不仅要关心个人的经济生活，作为一个公民，还要关心社会的经济生活。
这就是我们今天要探讨的主题。
二、经济和社会的全面发展改革开放二十多年了，中国经济飞速发展，创造了许多经济发展的奇迹，被众人誉为“中国奇迹”。
（请同学交流作业“改革开放取得的成就”，教师点评，补充材料，p.12）材料：我们探索和开辟了建设有中国特色社会主义事业的新道路，使我国社会主义制度焕发出新的生机和活力，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权更加巩固。
我们确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一社会主义初级阶段的基本经济制度，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
社会主义市场经济体制正在建立，市场在资源配置中的基础性作用显著增强，新的宏观调控体系框架初步形成。
农村和城市的各项改革取得重大进展。
经济增长方式正在由粗放型向集约型转变。
我们实行对外开放的领域和规模不断扩大，已形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
进出口贸易、国家外汇储备大幅度上升。
利用外资为我国建设开辟了广阔的资金来源。
我国经济大踏步地走上世界经济舞台。
我们保持国民经济持续快速健康发展，社会生产力、综合国力和人民生活水平上了一个大台阶。
主要工农业产品产量位居世界前列。
我们发展经济和抵御各种风险的物质技术基础大大增强。
12亿人口的温饱问题已基本解决，正在进入和建设小康社会。
我们发展社会主义民主政治取得重要进展。
人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度，进一步健全和完善，广泛的爱国统一战线继续得到巩固和发展。
高一政治《经济生活》前言PPT 课件
同学们，你们能断这个案子吗？
思考:
怎样学好高中政治课？
高一政治
经济生活
——一门增长经济智慧的学问
想一想：
提到经济，你会想到什么？
思考：
你对“经惠、经济方便、 经济舱……
• 这个人很有经济头脑……
• （中国古代）——经国济民
• （亚里士多德）——谋生的手段 • （现代经济学）——让资源得到最优配置，
——马克思
物质资料生产活动是人类社会生存 和发展的基础。
经济活动决定其他一切社会活动。
经济——就是在一定的生产资料 所有制基础上进行的生产、分配、 交换、消费活动，以及在这些活动
中结成的人与人之间的关系。
生产
分配
消费
交换
在美国亚特兰大石头山公园， 公示牌上显示的游览收费标准是:坐 缆车收费12美元，游遍全公园所有 26个景点和项目收费8美元。
出实践性、开放性。强调学生动手做、体验、感悟、合 作学习。
•
•
•
课认课 对
后真前 同
复听预 学
习课习 们
，，（ 的
10
完做 成好分 作笔钟
期 盼
业记浏
览
）
德道国际,德道国际云创系统,有享云商 德道国际,德道国际云创系统,有享 云商
の/贤王//能够礼贤下士、放低姿态/才最终拉拢咯壹切为他所用の势力/聚集咯所有能够争取到の能量/而王爷却是因为壹贯の清高孤傲/众人避他惟恐别及/怎么可能成为他の 死党/为他の宏图大业出谋划策？第壹卷//第1083章/书信现在王爷充分意识到咯自己の薄弱环节/要想在争储大业上走得更远/仅凭他壹各人の力量孤军奋战/别仅是远远别够 の/更是致命の弱点/亡羊补牢/为时未晚/王爷也开始咯精心构筑自己利益集团の步伐/打虎亲兄弟/上阵父子兵/自家人当然是最理所当然の团结力量/更何况年二公子身为封疆 大臣/大权在握/西北壹仗更是立下功名/那样の重量级人物必须为他所用/成为掌控在自己手中の王牌/可是/他才是年羹尧那奴才の亲妹夫/怎么那各奴才竟然胳膊肘往外拐？ 难道说/年总督已经下定咯决心/将赌注押在咯如日中天の抚远大将军の身上？否则/他没什么任何理由能够解释年羹尧の那种反常之举/当王爷终于意识到要团结壹切可以团结 の力量之时/却是在年二公子那里晚咯壹步/眼睁睁地看着自己の奴才与自己の二十三弟越走越近/将他那各正经主子、亲妹夫晒在咯壹边/他心中那口窝囊气真是没处撒、没处 发/关键是他连借机生事の机会没什么/那壹天/当他话赶话地/污蔑/水清与她二哥串通壹气の时候/实际上连他自己都心虚别已/因为他没什么任何真凭实据/完全是无中生有、 无理取闹/首先/那兄妹两人之间从别通信/那也是让他守株待兔咯十年都没能等来の壹各结果/令他极为诧异/毕竟他们兄妹两人の关系好得别得咯/怎么可能会从别曾通家信 呢？在王爷与水清两人の关系势同水火の时候/他当然是企图从中抓到他们兄妹两人对他存有二心の确凿证据/以期狠狠打击那对兄妹の嚣张气焰/但是慢慢地/当他与水清の关 系渐入佳境之后/他又害怕听到任何有关他们兄妹相互串通、对他行背叛之举の消息/仙子是别食人间烟火の/绝别应该卷入那种龌龊の政治纷争/还好/还好/直到现在/他の仙 子仍是如此の冰清玉洁、洁身自好/那各结果真是让他极为欣慰/毕竟在年二公子那里受の窝囊气/在水清那里总算是找补回来咯别少颜面/其次/水清虽然与婉然偶尔会有家信 往来/但也是只言片语/令他找别出来丝毫の破绽/当然他做得极其隐蔽/没什么让水清有半点儿察觉/实际上/他确实做得极为隐蔽/水清每次收到婉然の家信/在拆开之前/都是 翻来覆去地察看许久/确实没什么看出来半点儿端倪/但是/她仍是没什么放松半点儿警惕/她当然晓得她の夫君是何许人也/别管他们之间の关系如何/从前の坏也罢/现在の好 也罢/爱情是壹回事/政治斗争又是另壹回事/她の夫君可别是被爱情冲昏咯头脑の那种人/所以尽管现在两各人好得如胶似漆/水清仍是严格遵循着以前与婉然立下の约定：只 谈家事/绝别提半句国事；就事论事/绝别发半点议论；只写三十字以内の短信/绝别连篇累赎/第壹卷//第1084章/监控平心而论/王爷对水清の书信监控/自从她嫁入王府の那 壹天起就开始咯/那各时候/他对她高度警惕、壹级戒备/别仅仅因为那各时候她并别是他の心中所爱/更是因为她是年羹尧の亲妹妹/双重の压力之下促使他别得别出此下策/由 于找别到任何值得怀疑の地方/又因为后来他对她渐生爱慕之情/王爷对水清の书信监控也就越来越松懈下来/最近那两年来/他几乎很少关注/虽然按照他の吩咐/在年侧福晋递 交の家书寄出之前/以及任何寄给年侧福晋の来信/苏培盛都会壹如既往、尽职尽责地首先放到他の面前/但是他都挥挥手/让苏总管原封别动地拿下去/该寄走の寄走/该交给水 清收信の交给水清/经过九年多时间/水清是啥啊样の人/他算是看得清楚明白咯/她气他/忤逆他/跟他对着干/势同水火/但是她绝别会背叛他/严格恪守那各最基本の妇道//本 来他已经完完全全地信任咯她/即使后来他们因为/空城计/の事情壹拍两散/但是他仍是没什么丝毫地怀疑过她の忠诚/对于每壹次苏培盛雷打别动地递上来有关她の书信/他都 是壹律示意那各奴才拿走/甚至发话以后别用再给他送那些书信咯/可是/年二公子在康熙五十八年の表现/实在是将王爷气得火冒三丈/特别是年羹尧自行投靠の新主子竟然还 是他の二十三弟/当前储君人选の/最佳候选人//那各情况别得别令王爷既是心急如焚/又是担忧别已/急于改变被动挨打局面の他/绞尽脑汁地总想找出来壹些突破口/以期对年 羹尧那各奴才实施沉重の打击/但是那各奴才远隔千里之外/寻他の破绽极别容易/万般无奈之下/王爷将目光又别自觉地投向咯他の侧福晋/他相信他の仙子/但是他别相信他那 各吃里扒外の二舅子/水清别会背叛他/但是/他那别让人省心の二舅子假设大行蛊惑、煸动之能事呢？所以所有寄进王府の水清家信再壹次被他纳入咯监控范围/那壹次与上次 别壹样/上壹次/连水清寄出の书信他更是要严密掌控/而那壹次/他只是将重点放在咯进府の书信/还是那句话/他信水清/他别信年羹尧/虽然每壹封信都是婉然写来の/但是生 性多疑の他当然有理由怀疑/年羹尧假设假冒婉然の笔迹写信呢？毕竟他自己别是也曾经假冒水清の笔迹给婉然写过信吗？那些书信无壹例外地全都经过咯他仔仔细细の盘查/ 笔迹、语气、信笺、火漆……但是没什么任何能够引起他丝毫怀疑の地方/虽然今生今世他都没什么收到过婉然の只言片语/但是/从她与水清の书信往来之间/他对婉然の字体 笔迹、行文习惯、选词用语等等/全都咯如指掌、烂熟于心/望着那熟悉得别能再熟悉の婉然写来の书信/他别禁感慨万千/九年前/他要天天揣摩水清の家信/以期临摹、仿写； 九年后/他要天天揣摩婉然の家信/以期找出破绽/两各诸人/他都付出咯真心/托付咯真情/结果却是阴差阳错/曾经爱到海枯石烂/却是失之交臂/曾经势同水火/却是修成正果/ 第壹卷//第1085章/试验壹段时间以来の严密监控/仍是没什么丝毫の进展和结果/令王爷别禁怀疑/难道是自己の主攻方向选错咯吗？可是除咯那各法子/他实在是拿年二那各 奴才壹点儿办法也没什么/远在千里之外の川陕总督狡猾得就像条河里の泥鳅/抓都抓别住/更别要说放在掌心/庖丁解牛般地仔细研究壹番咯/就在他壹筹莫展之际/忽然想起壹 件往事/那是康熙五二十三年/准葛尔部众骚扰哈密/朝廷商议派兵征讨事宜/那件事情被废太子二小格胤礽晓得后/他认为自己の机会来咯/那是壹各让他逃离圈禁の天赐良机/ 于是在十壹月の壹天/借太医为其嫡福晋（原太子妃）石氏诊病之际/用矾水写下密信壹封/嘱托正红旗满洲都统普奇在皇上面前保举他出任大将军出征西北/那样壹来/首先他 能够逃离咯圈禁の噩运/其次/还可以凭借以此立下の赫赫战功/再次获得皇上の垂青和喜爱/重新复立为太子/百密壹疏の是/太医离开咸安宫の时候/按照惯例需要搜身检查/太 医是行医诊病之人/又是给圈禁中の太子福晋看病/怎么会随身携带书信？那各反常の行为令守卫起咯疑心/虽然表现上看来/那只是壹张白纸/但是如此可疑の行为当然引起咯 高度警觉且忠于职守の侍卫の重视/将那张白纸交给咯待卫总领/聪明の总领立即猜测那是壹封密信/待做过试验后/果别其然/真相立即大白/接到禀报の皇上闻此事件极为震怒 /别仅是对二小格更为提防和厌恶/而且但凡再有大臣上疏立储の情况/别是立即处死/就投入牢狱/永世别得翻身/四年前发生の那件轰动整各朝廷の案子/为现在の王爷提供咯 极大の启发/此时面对手中の来自西北抚远大将军府の家信/他立即命人端来壹盆水/将信放入咯水中/可是令他失望の是/无论是信纸の正面反面/无论是信笺还是信封/啥啊反 应也没什么/从感情上来讲/那样の结果他是极为庆幸の/他没什么错付真心/他没什么遭到最亲密之人の背叛/可是从理智上来讲/那样の结果他是极为懊丧の/抓别住二舅子の 把柄/他就没什么咯向那各奴才发难の理由和借口/可是别向年二公子发难/他
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怎样学好高中政治课？
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——一门增长经济智慧的学问
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提到经济，你会想到什么？
思考：
你对“经惠、经济方便、 经济舱……
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• （中国古代）——经国济民
• （亚里士多德）——谋生的手段 • （现代经济学）——让资源得到最优配置，
——马克思
物质资料生产活动是人类社会生存 和发展的基础。
经济活动决定其他一切社会活动。
经济——就是在一定的生产资料 所有制基础上进行的生产、分配、 交换、消费活动，以及在这些活动
中结成的人与人之间的关系。
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《经济生活》第一课
（二）价格
高考必背知识
1.影响价格的因素
2.六个量的关系及计算规律
3.价值规律的基本内容及表现形式
4.价格变动对经济生活的影响：（价值规律起作用的结果）
5.稳定物价的措施
政府①在充分发挥价值规律在市场资源配置起基础性作用的同时，
综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段加强国家的宏观调
控，抑制价格上涨势头。②实行扶持农业生产的政策措施，保障供
B．物价变动会影响人们的消费【联系价格变动对人们生活的影响 】
（3）消费心理、消费观念也会影响消费行为。 ①消费心理：求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理。
②树立正确的消费观，做理性的消费者。量入为出，适度消费；避
2．如何提高消费水平，保障民生？（建议：对症下药） ①大力发展生产力，坚持公有制为主体多种所有制经济共同发 展的基本经济制度，保持经济稳定增长，促进就业，增加居民 收入。（第二单元）②综合运用经济、法律手段，辅之以必要 的行政手段加强宏观调控（第九课），稳定物价。③发挥财政 的作用（具体表述第八课），建立和健全社会福利制度和社会 保障制度，提高未来收入预期，切实改善民生，提高人民生活 水平和生活质量。 ④要深化收入分配制度改革，促进社会公平 ，缩小收入差距。（第七课促进公平的相关措施） 如坚持现阶段的分配制度；保证两个合理比重；再分配更加注 重公平；初次分配和再分配都要处理好效率与公平关系；通过 调整税收（第八课个人所得税）政策，缩小贫富差距，促进社 会公平，积极解决涉及人民群众切身利益的问题等。⑤引导消 费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费⑥整顿规 范市场秩序，治理消费环境，切实保护消费者合法权益。（第 九课） ⑦落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。（第十课相 关措施）
我们的日常经济生活
前言我们的经济生活第一节我们日常的经济生活一、教学目标：1．知识与技能方面：了解社会经济生活的基本内容，明确经济活动的四个环节，并大致弄清它们之间的关系。
2．过程与方法方面：通过对日常经济生活的分析，透过现象，找出背后的共同的东西，学会归纳分析的方法；掌握一些记录学习笔记的方法和技巧。
3．情感态度与价值观方面：培养关心日常经济生活的习惯，为以后的学习生活奠定必要的基础。
二、课前准备：【教师准备】1、制作PPT教案2、准备经济活动四环节图表。
【学生准备】1、向父母了解家庭日常开支的去向。
2、预习课文，对授课知识点有大体了解三、教学过程：【导入新课】高中阶段是人生的一个重要时期，你们将从少年走向成人。
走向成人，意味着肩上的担子更重了，责任更大了，家庭、社会对你们的要求也更多了。
从现在开始，我们不仅要做更多的知识储备，还要更多地关心社会，关注身边发生的事情，培养自己的社会责任感。
我觉得政治课是目前大家了解社会经济、政治、文化等各种现象的一种好途径，也希望大家能透过政治课这一扇窗户，更加客观、全面的了解这个世界，为更好地适应社会奠定基础。
我们先大体了解下高中三年政治课的大体内容（经济、政治、文化、生活与哲学），高一学年我们主要学习经济学的一些常识。
【媒体出示】“经济”一词的由来和含义【教师引导】提到“经济”及“经济学”同学们想到了什么？【教师引导】可能有的同学认为“经济学”是经济学家的事情，是很深奥的东西，接下来我给大家讲一组小故事，这里面就包含着经济原理。
“要糖”的故事，“贷款”的故事【教师引导】接下来，我们来看一组图片，反映的都是一些常见的经济活动，在观看过程中，希望大家能对所看内容做一简单纪录。
【学生活动】1、指导同学们收看图片并做好记录2、讨论题目：这几组图片反映了哪些经济活动（涉及到日常生活、企业的生产、国家经济建设的哪一方面）？3、挑选学生代表交流发言【情景预设】学生可能只是就事论事，要引导学生的思维向日常生活方向靠拢，“新闻中的这些经济活动的最终目的是什么？”都是为了满足人们的需要。
江村经济解读 PPT
了，我们需要不断努力。
谢谢
儿子平分的，这样就会造成农村土地的细碎化，不利于土地
集中、城市化的过程和工业的发展，当然这也有中国人对土
地依恋的部分。而欧洲以前则是长子继承制，这不得不使得
很多人从事各种行业，为工业服务业的发展提供基础。
•
今天的中国城市化进程很慢，人们很难在城市里找到归
属感，改用费老的一句话“它把绝大部分收入都耗费于反贪
全全地理解其中的意思，这不过是一个实地的调查报告，
但是看完后我们可以看到作者四平八稳的功底。如果让我
们回到自己的乡村调查，我们却不一定能够写出这么好文
章。这是一个非常值得学习的地方。
•
在当今的好多调查报告中，有很多一部分是为了应付
而已，仅仅是农机的使用就用到了让人费解的数学模型，
单一研究虽然深入，但这并没有起到根本的作用。
污运动，所以它不可能采取任何实际行动和措施来进行改
革。”农村人口问题得不到解决，三农问题永远解决不了。
关于教育
•
“学校里注册的学生有100多人，但有些学生告诉我，实
际上听课的人数很少，除了督学前来视察的时间外，平时上学
的人很少超过20人。学校的假期很长。我这次在村中停留的时 间比学校正式的放假时间长，但我仍没有机会看到村中的学校
第九章 劳作日程 第十章 农业 第十一章 土地的占有 第十二章 蚕丝业 第十三章 养羊与贩卖 第十四章 贸易 第十五章 资金 第十六章 中国的土地问题
•
虽然说是江村经济，但是这里面所包含的内容已
经包括了江村社会、文化、信仰、教育、娱乐等生活
的方方面面。在这如此生动详实的描述中，我们了解
到了当时最真实的情景和村民的生活状态，以及那个
《江村经济》简介
高中政治 《经济生活》经济生活前言课件 新人教版必修1
ppt课件
为什么要学习这门课程？ （Why）
如何学习这门课程？（How）
ppt课件
ppt课件
高中思想政治课程内容
思想政治1
必修课程
思想政治2 思想政治3
思想政治4
(经济生活) (政治生活) (文化生活) (生活与哲学)
选修课程
1A模块３ 1B模块２ 1B模块５ 1C模块４ 1C模块１ 1C模块６
(国家和国际组织常识)) (经济学常识) (生活中的法律常识) (科学思维常识) (科学社会主义常识） (公民道德与伦理常识)
2 36 2
修B文
高三第 一学期
模块6-公民道德与伦理 常识
Ⅰ
C
文 理
学校自 定
学校校本教材
ppt课件
评价方式：
课堂表现（纪律、投入、发言）
平时： （约40%）
平时作业（态度、缺交、订正）
综合探究
单元测试 考试： 期中考 （约60%） 期末考
ppt课件
课程 生活与 生产、劳 收入与 面对 主题 消费 动与经营 分配 市场经济
1A：选修3 1Bp：pt课件选修2、5 1C：选修1、4、6
类型
பைடு நூலகம்
对 象
开设时 间
教学内容
必修
高 一
文 理
高 二
第一 学期
第二 学期
第一 学期
第二 学期
经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学
选
A
文 理
高二第 二学期
模块3-国家与国际组织 常识
周学 总学 学 时 时分 2 36 2 2 36 2 2 36 2 2 36 2
欢迎同学们走进 思想政治新课堂
ppt课件
高一政治经济生活前言
186娱乐app
[单选,A1型题]对于长期慢性患者，宜采取的医患关系模式是（）。A.主动-被动型B.被动-主动型C.指导-合作型D.共同参与型E.合作-指导型 [问答题,简答题]简述撰写培训评估报告的步骤。（2011年11月二级真题） [单选]可以表明肾小管的浓缩功能降低的指标是A．血尿B．大量蛋白尿C．内生肌酐清除率下降D．尿素氮升高E．昼夜尿量比例失调，夜尿增多 [多选]产生深度知觉的线索有（）A．线条透视B．相对亮度C．双眼视差D．运动视差 [名词解释]非法接球员前冲 [问答题,简答题]为了保证GFM电池的长寿命和可靠性，和GFM电池配套的充电机应具备哪些功能？ [单选]变电所中的降压变压器，其高压侧的额定电压（）电网额定电压。A.高10%B.高5%C.相等 [单选]门静脉高压症时最早的病理变化为（）A.交通支开放B.腹水形成C.脾大D.脾功能亢进E.蜘蛛痣 [单选]下列哪一项不是正常肝脏的声像图表现A.上腹部纵切是三角形B.分布均匀一致的细小点状中等回声C.左叶厚度<6Cm，右叶厚度<13CmD.比肾实质稍低的均匀回声E.肝静脉与门静脉管状无回声多呈垂直交叉分布 [单选]19世纪70年代，各种物理技术和发明不断出现，科学家已经和商业相联系，大大改进了人们的生活。发明电话的科学家是（）A．格雷和贝尔B．爱迪生C．爱因斯坦D．安曼 [名词解释]药动学 [名词解释]非法阻挡(HOLDING) [单选]导致胎膜早破的因素中，不包括（）A.绒毛膜羊膜炎B.双胎C.胎位异常D.巨大儿E.胎儿生长受限 [单选,A型题]患者男性，30岁，阵发性心悸1年。心电图如图3-16-3所示，应诊断为（）。A.完全性左束支阻滞B.心肌缺血C.下壁心肌梗死D.左心室肥大E.预激综合征 [单选,A2型题,A1/A2型题]使肾病综合征病情加重的最常见诱因是（）A.感染B.焦虑C.活动增多D.暴饮暴食E.蛋白质摄入不足 [单选,A2型题,A1/A2型题]白血病的血象特点，不正确的是（）A.红细胞减少B.血红蛋白降低C.网织红细胞升高D.白细胞增高E.血小板降低 [单选]半月神经节射频温控热凝术时，最后温度应升至（）A.40℃～50℃B.50℃～60℃C.60℃～70℃D.70℃～80℃E.90℃～100℃ [单选]不属于容器结构的是（）。A、壳体B、支座C、开孔接管D、封头 [单选]糖尿病微血管病变特异改变是（）A.眼底微血管瘤B.肾小球结节性硬化C.眼底动脉硬化D.毛细血管基底膜增厚E.动脉粥样硬化 [单选,A2型题,A1/A2型题]炉甘石的功效是（）A.清热解毒，清肺化痰B.祛风除湿，通络止痛C.杀虫止痒，温肾壮阳D.去腐蚀疮，收敛生肌E.明目去翳，收湿止痒敛疮 [单选]某轮船速12kn，顶流顺风航行，流速2kn，风使船增速1kn，则1h后船舶实际航程为（）。A．10nmileB．11nmileC．12nmilபைடு நூலகம்D．13nmile [单选]燥热病邪致病有别于其它温邪的基本特点是：（）.A．多发生在秋季B．从口鼻上受C．以肺经为病变中心D．病起即见鼻唇咽等明显津液干燥征象 [单选]下列方剂中，哪项是治疗风寒湿痹的通用方剂（）A.三痹汤B.防风汤C.蠲痹汤D.白虎加桂枝汤E.大秦艽汤 [单选,A1型题]已不存在结核杆菌的病变是（）A.钙化灶B.纤维干酪病灶C.病灶纤维化D.典型的结核结节E.干酪样坏死病灶 [单选]第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。A.1952年的《小学算术教学大纲（草案）》B.1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》C.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案 [单选]肺结核患者的结核菌检查由阳性转为阴性表示()A．痊愈B．不必休息C．病变吸收D．不必呼吸道隔离E．可停用抗结核药物 [判断题]湖泊一般只能取舍，不能合并。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]在性成熟期，中医认为：乳房属（）A.肝B.脾C.胃D.胆E.肾 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，50岁，因躯干、双下肢汽油火焰烧伤3小时入院，烧伤面积为60%，其中深Ⅱ度20%，Ⅲ度40%，入院后立即给予补液及应用广谱抗生素预防感染治疗。入院第3天行手术切痂自体微粒皮加大张异体皮移植术。术后因患者发热，给予持续大剂量广谱抗生素以控制感染，术 [单选,A2型题,A1/A2型题]能减缓红细胞沉降率的物质是（）A.纤维蛋白原B.胆固醇C.α-球蛋白D.清蛋白E.甘油三酯 [单选]小脑幕孔疝疝入的脑组织是（）A.小脑蚓部B.大脑扣带回C.颞叶沟回D.小脑扁桃E.延髓 [单选]突然的敲门声，打断人的思路，属于（）的干扰。A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．注意的动摇 [单选,A1型题]最容易诱导免疫耐受的细胞是（）A.B细胞B.MФC.单核细胞D.T细胞E.NK细胞 [判断题]借记卡是可以给客户一定借款额度的卡，所以称为借记卡。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]胞质中含密集的嗜苯胺蓝颗粒，并有短而粗的Auer小体，数条或数十条呈束状交叉排列，符合此特点的白血病是（）.A.M1B.M2aC.M3D.M4E.M5 [单选]区域报警器型号JB--QG20的J表示()。A．报警B．防爆型C．区域D．柜式 [单选]两个或两个以上公司合并组成一个新的统一的法人公司，被合并的各公司原有的法人地位不复存在。这种并购方式属于（）。A.吸收合并B.新设合并C.控制权性收购D.非控制权性收购 [单选,A3型题]患儿，女，4个月，因惊厥5分钟来院就诊，患儿牛乳喂养，未添加辅食。1日来好哭闹，流涕，无发热、咳嗽、吐泻。查体：T37.8℃，双眼凝视，面肌颤动，面色发绀，四肢抖动，双肺有痰鸣，心腹（﹣），前囟平软2cm×2cm，脑膜刺激征（﹣），枕部有乒乓球感。首选的急救措 [单选]铁路平面无线调车B型号调车长台，直接发五车信号时用（）A.黄（0.5）B.黄（1.5）C."黄绿"D."黄红" [填空题]黑龙江传统剪纸多用“（）”（即阴刻）的方式剪出形象，再用松烟熏黑，在画面镂空处的背面衬以五彩纸片，具有东北雪域对比强烈，爽朗浓重的风格。
[单选,A1型题]对于长期慢性患者，宜采取的医患关系模式是（）。A.主动-被动型B.被动-主动型C.指导-合作型D.共同参与型E.合作-指导型 [问答题,简答题]简述撰写培训评估报告的步骤。（2011年11月二级真题） [单选]可以表明肾小管的浓缩功能降低的指标是A．血尿B．大量蛋白尿C．内生肌酐清除率下降D．尿素氮升高E．昼夜尿量比例失调，夜尿增多 [多选]产生深度知觉的线索有（）A．线条透视B．相对亮度C．双眼视差D．运动视差 [名词解释]非法接球员前冲 [问答题,简答题]为了保证GFM电池的长寿命和可靠性，和GFM电池配套的充电机应具备哪些功能？ [单选]变电所中的降压变压器，其高压侧的额定电压（）电网额定电压。A.高10%B.高5%C.相等 [单选]门静脉高压症时最早的病理变化为（）A.交通支开放B.腹水形成C.脾大D.脾功能亢进E.蜘蛛痣 [单选]下列哪一项不是正常肝脏的声像图表现A.上腹部纵切是三角形B.分布均匀一致的细小点状中等回声C.左叶厚度<6Cm，右叶厚度<13CmD.比肾实质稍低的均匀回声E.肝静脉与门静脉管状无回声多呈垂直交叉分布 [单选]19世纪70年代，各种物理技术和发明不断出现，科学家已经和商业相联系，大大改进了人们的生活。发明电话的科学家是（）A．格雷和贝尔B．爱迪生C．爱因斯坦D．安曼 [名词解释]药动学 [名词解释]非法阻挡(HOLDING) [单选]导致胎膜早破的因素中，不包括（）A.绒毛膜羊膜炎B.双胎C.胎位异常D.巨大儿E.胎儿生长受限 [单选,A型题]患者男性，30岁，阵发性心悸1年。心电图如图3-16-3所示，应诊断为（）。A.完全性左束支阻滞B.心肌缺血C.下壁心肌梗死D.左心室肥大E.预激综合征 [单选,A2型题,A1/A2型题]使肾病综合征病情加重的最常见诱因是（）A.感染B.焦虑C.活动增多D.暴饮暴食E.蛋白质摄入不足 [单选,A2型题,A1/A2型题]白血病的血象特点，不正确的是（）A.红细胞减少B.血红蛋白降低C.网织红细胞升高D.白细胞增高E.血小板降低 [单选]半月神经节射频温控热凝术时，最后温度应升至（）A.40℃～50℃B.50℃～60℃C.60℃～70℃D.70℃～80℃E.90℃～100℃ [单选]不属于容器结构的是（）。A、壳体B、支座C、开孔接管D、封头 [单选]糖尿病微血管病变特异改变是（）A.眼底微血管瘤B.肾小球结节性硬化C.眼底动脉硬化D.毛细血管基底膜增厚E.动脉粥样硬化 [单选,A2型题,A1/A2型题]炉甘石的功效是（）A.清热解毒，清肺化痰B.祛风除湿，通络止痛C.杀虫止痒，温肾壮阳D.去腐蚀疮，收敛生肌E.明目去翳，收湿止痒敛疮 [单选]某轮船速12kn，顶流顺风航行，流速2kn，风使船增速1kn，则1h后船舶实际航程为（）。A．10nmileB．11nmileC．12nmilபைடு நூலகம்D．13nmile [单选]燥热病邪致病有别于其它温邪的基本特点是：（）.A．多发生在秋季B．从口鼻上受C．以肺经为病变中心D．病起即见鼻唇咽等明显津液干燥征象 [单选]下列方剂中，哪项是治疗风寒湿痹的通用方剂（）A.三痹汤B.防风汤C.蠲痹汤D.白虎加桂枝汤E.大秦艽汤 [单选,A1型题]已不存在结核杆菌的病变是（）A.钙化灶B.纤维干酪病灶C.病灶纤维化D.典型的结核结节E.干酪样坏死病灶 [单选]第一次提出了培养学生的空间观念，形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是（）。A.1952年的《小学算术教学大纲（草案）》B.1963年的《全日制小学算术教学大纲（草案）》C.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲（试行草案 [单选]肺结核患者的结核菌检查由阳性转为阴性表示()A．痊愈B．不必休息C．病变吸收D．不必呼吸道隔离E．可停用抗结核药物 [判断题]湖泊一般只能取舍，不能合并。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]在性成熟期，中医认为：乳房属（）A.肝B.脾C.胃D.胆E.肾 [单选,A4型题,A3/A4型题]男，50岁，因躯干、双下肢汽油火焰烧伤3小时入院，烧伤面积为60%，其中深Ⅱ度20%，Ⅲ度40%，入院后立即给予补液及应用广谱抗生素预防感染治疗。入院第3天行手术切痂自体微粒皮加大张异体皮移植术。术后因患者发热，给予持续大剂量广谱抗生素以控制感染，术 [单选,A2型题,A1/A2型题]能减缓红细胞沉降率的物质是（）A.纤维蛋白原B.胆固醇C.α-球蛋白D.清蛋白E.甘油三酯 [单选]小脑幕孔疝疝入的脑组织是（）A.小脑蚓部B.大脑扣带回C.颞叶沟回D.小脑扁桃E.延髓 [单选]突然的敲门声，打断人的思路，属于（）的干扰。A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．注意的动摇 [单选,A1型题]最容易诱导免疫耐受的细胞是（）A.B细胞B.MФC.单核细胞D.T细胞E.NK细胞 [判断题]借记卡是可以给客户一定借款额度的卡，所以称为借记卡。A.正确B.错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]胞质中含密集的嗜苯胺蓝颗粒，并有短而粗的Auer小体，数条或数十条呈束状交叉排列，符合此特点的白血病是（）.A.M1B.M2aC.M3D.M4E.M5 [单选]区域报警器型号JB--QG20的J表示()。A．报警B．防爆型C．区域D．柜式 [单选]两个或两个以上公司合并组成一个新的统一的法人公司，被合并的各公司原有的法人地位不复存在。这种并购方式属于（）。A.吸收合并B.新设合并C.控制权性收购D.非控制权性收购 [单选,A3型题]患儿，女，4个月，因惊厥5分钟来院就诊，患儿牛乳喂养，未添加辅食。1日来好哭闹，流涕，无发热、咳嗽、吐泻。查体：T37.8℃，双眼凝视，面肌颤动，面色发绀，四肢抖动，双肺有痰鸣，心腹（﹣），前囟平软2cm×2cm，脑膜刺激征（﹣），枕部有乒乓球感。首选的急救措 [单选]铁路平面无线调车B型号调车长台，直接发五车信号时用（）A.黄（0.5）B.黄（1.5）C."黄绿"D."黄红" [填空题]黑龙江传统剪纸多用“（）”（即阴刻）的方式剪出形象，再用松烟熏黑，在画面镂空处的背面衬以五彩纸片，具有东北雪域对比强烈，爽朗浓重的风格。
前言我们的经济生活PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、经济生活离不开物质生活资料 、
吃
穿
住
行
用
物质资料
包括：劳动资料、 生产资料 包括：劳动资料、劳动对象 包括： 生活资料 包括：吃、穿、住、行、用
3、经济活动的四个环节 、
经济活动过程包括生产、分配、交换和消费四个环节。 经济活动过程包括生产、分配、交换和消费四个环节。 （1）生产是经济活动的基础。 ）生产是经济活动的基础。 因为，社会任何时候都不能停止生产，否则人类不能存在。 因为，社会任何时候都不能停止生产，否则人类不能存在。 （2）交换是经济活动的流通过程。 ）交换是经济活动的流通过程。 产品（劳动） 市场-----货币；货币 货币； 市场-----买商品 产品（劳动）-----市场 市场 货币 货币-----市场 市场 买商品 3）分配是经济活动的中间环节。 （3）分配是经济活动的中间环节。 产品一部分用作积累，维持和扩大社会再生产； 产品一部分用作积累，维持和扩大社会再生产； 产品一部分用作人们的消费，维持人的生存和发展， 产品一部分用作人们的消费，维持人的生存和发展， 包括初次分配、再分配、第三次分配到个人。 包括初次分配、再分配、第三次分配到个人。 （4）消费是经济活动的最终目的。 ）消费是经济活动的最终目的。 因为，一切经济活动都是为了满足人们消费需求而进行的。 因为，一切经济活动都是为了满足人们消费需求而进行的。
拓展作业： 拓展作业： 1、网上查：到2007年底，我国经济建设的一些 、网上查： 年底， 年底 重要数据。 重要数据。 2、读“想一想”，回答： 、 想一想” 回答： 温家宝谈到的“乘除法”说出了一个什么道 温家宝谈到的“乘除法” 理？ 请用几句话，将你的看法写在作业本上。 请用几句话，将你的看法写在作业本上。
2、经济生活离不开物质生活资料 、
吃
穿
住
行
用
物质资料
包括：劳动资料、 生产资料 包括：劳动资料、劳动对象 包括： 生活资料 包括：吃、穿、住、行、用
3、经济活动的四个环节 、
经济活动过程包括生产、分配、交换和消费四个环节。 经济活动过程包括生产、分配、交换和消费四个环节。 （1）生产是经济活动的基础。 ）生产是经济活动的基础。 因为，社会任何时候都不能停止生产，否则人类不能存在。 因为，社会任何时候都不能停止生产，否则人类不能存在。 （2）交换是经济活动的流通过程。 ）交换是经济活动的流通过程。 产品（劳动） 市场-----货币；货币 货币； 市场-----买商品 产品（劳动）-----市场 市场 货币 货币-----市场 市场 买商品 3）分配是经济活动的中间环节。 （3）分配是经济活动的中间环节。 产品一部分用作积累，维持和扩大社会再生产； 产品一部分用作积累，维持和扩大社会再生产； 产品一部分用作人们的消费，维持人的生存和发展， 产品一部分用作人们的消费，维持人的生存和发展， 包括初次分配、再分配、第三次分配到个人。 包括初次分配、再分配、第三次分配到个人。 （4）消费是经济活动的最终目的。 ）消费是经济活动的最终目的。 因为，一切经济活动都是为了满足人们消费需求而进行的。 因为，一切经济活动都是为了满足人们消费需求而进行的。
拓展作业： 拓展作业： 1、网上查：到2007年底，我国经济建设的一些 、网上查： 年底， 年底 重要数据。 重要数据。 2、读“想一想”，回答： 、 想一想” 回答： 温家宝谈到的“乘除法”说出了一个什么道 温家宝谈到的“乘除法” 理？ 请用几句话，将你的看法写在作业本上。 请用几句话，将你的看法写在作业本上。
当前中国经济形势分析-(2)ppt课件
自党的十七大以来，中国加大了“提高居民收入在国民收入中的比 重。具体有：强调并以硬性措施要求雇工企业提高广大农民工的工资， 为农民工办理社会保险；在世界金融危机爆发后，为了扩大内需，又 对广大农民逐步开展了社会保险、医疗保险等；提高广大城市居民的 收入，特别是提高最低生活保障金的数额；等等。这样一来，外来打 工的农民工的工资及社会保障加起来的总收入就增加了，而在家种地 的农民以及在城市从事小摊小贩行业，如卖蔬菜、开早点摊的农民的 收入，也必然要同比例地增加。但这些人员是没有谁给他们开工资的， 他们收入的提高只有通过提高手中经营的产品的买入卖出的差价来实 现。即农民在卖出农产品时，必然要比过去涨一点价。这样一来，就 必然使得蔬菜、食品等进入到城市居民——最终消费者手中的时候， 让人感觉涨价了，并且能从统计数据中确切地统计到。在CPI中，蔬 菜、食品等占有较大的比重。这样一来，由于上述原因，就必然导致 在同样通货的情况下出现CPI上升。
换言之，中国经济中当前的CPI上升，不能简单地理 解为通货膨胀。当前中国经济中的CPI上升，要剔除前述因 素后，如还有上升，才有可能从通货是否过多方面找原因。 更进一步，我们不仅不能简单地将中国当前的CPI上升归结 为通货膨胀，进而不当地紧缩通货，相反地，我们还要认 识到当前中国经济中的CPI上升，恰恰是国家提高农民工工 资、提高农民收入、提高小摊、小贩等低收入阶层收入的 政策，得到了初步的落实并见到了初步的成效。而且这种 提高农民工工资、提高农民收入、提高小摊、小贩等低收 入阶层收入的政策的落实，不是一蹴而就，而是一个长期 的、渐进的、不断的过程，因而今后中国因这一原因导致 的CPI上升也是一个长期的、渐进的、不断的常态。
“供给扩张型”的措施设计及调控，至少可以从如下方面 来进行。
经济生活开学第一课(共30张PPT)
③遵守课堂纪律
1、学会阅读教材（见课本前言部分） 2、要求：课前预习；
课上：听、读、想、记、讲 每堂课要归纳与总结，构建知识框架 限时练 3、技巧：学会划分概念；注意对应词； 注意易混知识点。
走近高中政治 之前言篇
目录
1 如何看待政治课 2 高中政治学什么 3 为什么要学政治 4 怎么学
1、如何看待政治课
有人说，学习政治以后会坐在这里开会
有人说，学好政治那你以后才不会像他那样
有人说：自己不是干部，又不搞政治，所以 政治与我无关
说一说
通过初中阶段对政治课的学习， 你觉得政治是一门什么样的学科？
最终目的
交换
流通过程
归纳：课本上的“经济”是什么意思呢？
在一定的生产资料所有制基础上进行 的生产、分配、交换、消费活动，以及 在这些活动中结成的人与人之间的关系。
当代中国的公民不仅仅是 具有中华人民共和国国籍， 更加需要的是一种法制和民 主的意识。可以独立的表达 自己的观点却不傲慢；对政 治表示服从却不卑躬屈膝；能积极的 参加国家的各项事务。看到弱者知道同情， 看到邪恶知道愤怒，这才是真正的公民。 ——中国公益诉讼第一人：郝劲松
——英国大文豪萧伯纳
初识经济
货币、物价、就业、税 收、收入与支出……
每天的报纸、广播和电 视节目，都会讨论这个或那 个经济问题。
最终 目的
消费
各种物质生活资料是怎 么到达我们手中的？
交换
流通 过程
分配 中间
环节
生产 基础
经济生活的四个环节
生产
分配
基础
中间环节
反 作 用
决 定
紧密相连 缺一不可
消费
（3）高中政治课学习方法
1、学会阅读教材（见课本前言部分） 2、要求：课前预习；
课上：听、读、想、记、讲 每堂课要归纳与总结，构建知识框架 限时练 3、技巧：学会划分概念；注意对应词； 注意易混知识点。
走近高中政治 之前言篇
目录
1 如何看待政治课 2 高中政治学什么 3 为什么要学政治 4 怎么学
1、如何看待政治课
有人说，学习政治以后会坐在这里开会
有人说，学好政治那你以后才不会像他那样
有人说：自己不是干部，又不搞政治，所以 政治与我无关
说一说
通过初中阶段对政治课的学习， 你觉得政治是一门什么样的学科？
最终目的
交换
流通过程
归纳：课本上的“经济”是什么意思呢？
在一定的生产资料所有制基础上进行 的生产、分配、交换、消费活动，以及 在这些活动中结成的人与人之间的关系。
当代中国的公民不仅仅是 具有中华人民共和国国籍， 更加需要的是一种法制和民 主的意识。可以独立的表达 自己的观点却不傲慢；对政 治表示服从却不卑躬屈膝；能积极的 参加国家的各项事务。看到弱者知道同情， 看到邪恶知道愤怒，这才是真正的公民。 ——中国公益诉讼第一人：郝劲松
——英国大文豪萧伯纳
初识经济
货币、物价、就业、税 收、收入与支出……
每天的报纸、广播和电 视节目，都会讨论这个或那 个经济问题。
最终 目的
消费
各种物质生活资料是怎 么到达我们手中的？
交换
流通 过程
分配 中间
环节
生产 基础
经济生活的四个环节
生产
分配
基础
中间环节
反 作 用
决 定
紧密相连 缺一不可
消费
（3）高中政治课学习方法
第25课经济和社会生活的变化课件(20张ppt)
材料：1905年废除了科举考试 后，显示上流社会身份的官职 也失去了魅力。功名比起财富 来说已黯然失色，追求财富比 实践道德更重要。 --《上海史·走向现代之路》
“一个不靠外国人帮助，全靠中国人自力建设”的南通-- [英]戈登·劳德：《江海关1912-1921年十年报
民族资本主义
观察地图，探讨民族资本主义 发展的特点。
--摘自斯蒂芬·哈尔西著《追寻富强：中国现代国家的建构,1850-1949》
阅读课文，除此之外还有哪些变化？
徐 志 摩
阅读课文，除此之外还有哪些变化？反映了什么？
阅读课文，除此之外还有哪些变化？
“在今日的文化里，相片的重要几乎胜过了音乐、图画与雕刻等。在一个摩登 的家庭里，没有留声机……，似乎还过得下去；设若没有几张相片，或一二相片 本子，简直没法活下去！”
《中国大资本家传奇》人物籍贯分布统计 江苏12： 张謇 荣宗敬 荣德生 李国伟
陈调甫 汤蒂因 周作民 李平书 刘国钧 唐星海 薛南溟 陈光甫 浙江8：章乃器 乐松生 刘鸿生 虞洽卿 朱葆三 叶澄衷 黄楚九 张元济 重庆4：卢作孚 杨粲三 古耕虞 苏汰馀 湖南3：范旭东 李烛尘 聂云台 上海2：吴蕴初 严裕棠 安徽2：周学熙 周叔弢 天津1：宋则久 福建1：侯德榜 山东1：宋棐卿 广东1：郭琳爽 四川1：刘航琛 陕西1：康心如
--老舍
为什么会出现这些变化？你如何看待这些变化？
近代社会生活还有什么特点？
小结
课后活动：和家人一起，完成课后活动第2题。
蝶恋花 王国维
阅尽天涯离别苦， 不道归来，零落花如许。
花底相看无一语， 绿窗春与天俱莫。 待把相思灯下诉， 一缕新欢，旧恨千千缕。 最是人间留不住， 朱颜辞镜花辞树。
谢谢！
经济生活第一课课件
的劳动产品？
• (2)不同的商品怎样才能交换成功？
三：问题欣赏： 1.在抗震救灾中，人们捐赠的救灾物资是商品吗？ 答案 不是商品。商品是用于交换的劳动产品，这里的救
灾物资虽然是劳动产品，但不是用于交换，而是捐赠的。 故不是商品。 2：马克思说：货币天然是金银，金银天然不是货币。你 是如何理解这句话的？
• 参考：人民币升值对中国经济弊多利少。发达国家认为， 它们对中国巨大的贸易逆差只有在人民币升值后，才能 改善。亚洲发展中国家一般都对中国贸易顺差，同时， 企业也纷纷向中国转移，因此，不太期待人民币升值。 况且人民币升值问题，已由经济和商业问题转变为政治 和外交问题。
• 中国加入WTO后，经济已与世界经济接轨，随着国民 经济的发展，人民币汇率调整在所难免。但原则上不应 大幅度调整。为了避免较大的风险，人民币应该同时和 世界上几种主要货币挂钩，以确保包括人民币汇率的基 本稳定。
货币，所以货币改造越多越好吗？ • 2：简单回顾一下货币的变化发展过程 • （1）货币产生前 （2）商品货币 • （3）信用货币 • 3：辩析思考人民币升值好还是贬值好？ • 4：为什么要打击假币
• 注：1，3两题为课后作业
• 三：试题欣赏 • 1. 2.2008年发行的奥运纪念币能否在市场上自
由流通？
• 四：课堂练习 • 1：作导学案上练习 • 2：课后思考题：对我国高达三万亿的外汇储备，
有人欢喜有人忧。这是为什么？
• 五：知识巩固 • 回忆建构本课的基本考点知识
5：导学案练习
第三课时：纸币、信用工具、外汇
一：考点知识建构：
1：纸币的产生、含义和基本职能
2：通货膨涨和通货紧缩（参考货币流通规律）
3：常用的信用工具
（1）支票
• (2)不同的商品怎样才能交换成功？
三：问题欣赏： 1.在抗震救灾中，人们捐赠的救灾物资是商品吗？ 答案 不是商品。商品是用于交换的劳动产品，这里的救
灾物资虽然是劳动产品，但不是用于交换，而是捐赠的。 故不是商品。 2：马克思说：货币天然是金银，金银天然不是货币。你 是如何理解这句话的？
• 参考：人民币升值对中国经济弊多利少。发达国家认为， 它们对中国巨大的贸易逆差只有在人民币升值后，才能 改善。亚洲发展中国家一般都对中国贸易顺差，同时， 企业也纷纷向中国转移，因此，不太期待人民币升值。 况且人民币升值问题，已由经济和商业问题转变为政治 和外交问题。
• 中国加入WTO后，经济已与世界经济接轨，随着国民 经济的发展，人民币汇率调整在所难免。但原则上不应 大幅度调整。为了避免较大的风险，人民币应该同时和 世界上几种主要货币挂钩，以确保包括人民币汇率的基 本稳定。
货币，所以货币改造越多越好吗？ • 2：简单回顾一下货币的变化发展过程 • （1）货币产生前 （2）商品货币 • （3）信用货币 • 3：辩析思考人民币升值好还是贬值好？ • 4：为什么要打击假币
• 注：1，3两题为课后作业
• 三：试题欣赏 • 1. 2.2008年发行的奥运纪念币能否在市场上自
由流通？
• 四：课堂练习 • 1：作导学案上练习 • 2：课后思考题：对我国高达三万亿的外汇储备，
有人欢喜有人忧。这是为什么？
• 五：知识巩固 • 回忆建构本课的基本考点知识
5：导学案练习
第三课时：纸币、信用工具、外汇
一：考点知识建构：
1：纸币的产生、含义和基本职能
2：通货膨涨和通货紧缩（参考货币流通规律）
3：常用的信用工具
（1）支票
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