正弦、余弦函数的图象

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正弦余弦正切函数图象

正弦余弦正切函数图象
2
1-
643 34 6
y 3 1 3 3 1 3 0
3
3
o
1 -
2
-
3
2
x
2
(2) 描点
2-
(3) 连线
正切函数图像: ytanx,
y
xxR,且 xk2,kZ
思考:
2
正切函数 ytanx
1
图像是否有渐近线?
3 2
2
o
1 2
3 2
x
渐近线方程:
2
xk,(kZ)
2
二、三角函数图象的性质
上平移一个
单位得到的
.●
2
x
y=sinx
(2)按五个关键点列表
x
0
2
3 2
2
cosx 1 0 -1 0 1
-cosx
.y
1
o
-1 ●
-1 0 1 0 -y1= -cosx和
y=cosx 关
. y= cosx x [0,2 ] 于X轴对称 ●
.●
2
.
.3●
2
2

x
y= - cosx x [0, 2]
y=cosx
左移
2
y=cosx y=sinx
余弦曲线
返回目录
二、正弦函数的“五点画图法”
(0,0)、( , 1)、( ,0)、( 3 ,-1)、 (2 ,0)
2
2
y
1


0Hale Waihona Puke 2-1●3
2


2
x
y

1

0
2
-1

余弦函数图像与性质

余弦函数图像与性质

-
x
2 由此可知, 由此可知,π,4π,,2π,4π,2kπ(k ∈Z,k ≠0)
都是这两个函数的周期. 都是这两个函数的周期. 对于一个周期函数 f (x) 如果在 , 它所有的周期中存在一个最小的 正数, 正数,那么这个最小的正数就叫 的最小正周期. 做 f (x) 的最小正周期.
根据上述定义,可知: 根据上述定义,可知:
正弦, 正弦,余弦函数的奇偶性
正弦, 正弦,余弦函数的奇偶性
y
1 -4π -3π -2π -π
o
-1
π





x
sin(-x)= - sinx (x∈R) ∈
y=sinx (x∈R) 是奇函数 ∈ 定义域关于原点对称
cos(-x)= cosx (x∈R) ∈
y
1 -4π -3π -2π -π
π
2 3π 2
o -1
π

x
y=sinx,x∈[0, 2π] , ∈ π

函数y=sinx,x∈[0,2π]是奇函数吗? ∈ 是奇函数吗? 函数 是奇函数吗
正弦,余弦函数的奇偶性, 正弦,余弦函数的奇偶性,单调性
y=sinx (x∈R) 图象关于原点对称 ∈ 图象关于原点 原点对称
y
1 -3π
5π 2
-2π
3π 2

π
2
o
-1
π
2
π
3π 2

5π 2
x

7π 2

0
π





x
当x= 2kπ + π 时,函数值y取得最小值-1

正弦函数余弦函数的图象

正弦函数余弦函数的图象
cosx 1-cosx
2 1 1 0 1 -1 2
2 0
1
1 0
0
y
o
2

3 2
2 x
练习
例4.作函数y=|sinx|,x∈R的简图 解:先作出正弦函数的图象,保留x轴上方 的部分,再将x轴下方的图象沿x轴向上 翻折。 y
2

o

2
x
§1. 4. 1 正弦函数余弦函数的图象
1. 作函数 y=1+3cosx,x∈[0,2π]的简图 2. 作函数 y=2sinx-1,x∈[0,2π]的简图
例1.作函数y=1+sinx,x∈[0,2π]的简图 解:列表 x 0 sinx 0 1+sinx 1 用五点法描点做出简图 2 y
1
2
1 2
0 1
-1 0
3 2
2
0 1
y 1 sin x, x 0, 2
3 2
o
-1
2

2
x
y sin x, x 0,2
主页
y α 的终边

P(x,y)
o
M
x
§1. 4. 1 正弦函数余弦函数的图象
一、正弦函数 y =sinx(x∈R)的图象
如何作出正弦函数的图象? 问题1:如何将点 ( ,sin ) 在直角坐标系中表示出来? 问题2:如何确定角(即所需描点的横坐标)? y
5 6 2 3
2
12


3
-1
最高点 最低点 最高点


主页
§1. 4. 1 正弦函数余弦函数的图象
主页
11 3
23 6
4

正弦函数、余弦函数的图像(完整)

正弦函数、余弦函数的图像(完整)

(
3 2
,1)
(1) 列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标)
(2) 描点(定出五个关键点)
(3) 连y线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
图象的最高点
1-
-
(0,1) (2 ,1)
与x轴的交点
-
-1
o
6
2
3
2 3
5
7
6
6
4 3
3 5
2
3
11 6
2
x
(
2
,0)
(
3 2
,0)
-1 -
图象的最低点 ( ,1)
三角函数
三角函数线
正弦函数 余弦函数 正切函数
sin=MP
正弦线MP cos=OM 余弦线OM tan=AT 正切线AT
y PT
-1
O
M A(1,0) x
正弦函数的图象
问题:如何作出正弦函数的图象?
途径:利用单位圆中正弦线来解决。
描图:用光滑曲线
y
B
1
将这些正弦线的 终点连结起来
A
O1
O
2
4
5
2
x
4
5 6 x
正弦、余弦函数的图象
如何由正弦函数图像得y 到余弦函数图像?
1
-4 -3
-2
- o
-1
2
3
4
5 6 x
正弦函数的图象
y=cosx=sin(x+ ), xR
2
余弦函数的图象
y
1
正弦曲 线
形状完全一样 只是位置不同
余弦曲 线
-4 -3
-2
- o
-1

正弦和余弦的图像和性质

正弦和余弦的图像和性质
其定义域为R,值域为[-1,1],周期为2
y sin x, x [0, 2 ]的图象 作法: (1) 等分
(2) 作正弦线
问题:如何作出比较精确的正弦函数图象? (3) 平移
途径:利用单位圆中正弦线来解决。
(4) 连线
y
B
1
用光滑曲线将这些正弦线 的终点连结起来!
A
O1
O 2 5 7 4 3 5 11 22
2
(
,1)
(
2 ,1)
(
2
,1)
(
2
,1)
( 2( ,21),1) ( 2 ,1)
,0) 3
(
2
( ,0) 2
(
((((((,,0,00),)0,),(003)2))(32,(-312,(1)32),1(33,)(212(3(323)2,21-,1,-),-1)-11)))
2 ,0) x
2 ,0)
解: x
3
0
2
2
2
sinx
0
1
0
-1
0
1+sinx
1
2
1
0
1
y
2
y=1+sinx,x[0, 2]
1
o
2
-1
2
3
2
x
2
典型例题:
例1(2) 画出函数y= -cosx,x[0, 2]的简图:
x
0
2
3
2
2
cosx
1
0
-1 0
1
-cosx
-1
0
1
0
-1
y
1
y=-cosx,x[0, 2]

正弦函数余弦函数的图像(公开课)

正弦函数余弦函数的图像(公开课)

o
A
M
1
x
正切线AT tan=AT
既然作与单位圆有关的三角函数线可得相应的角的 三角函数值,那么通过描点( x, sin x) ,连线即可得到函数 y sin x, x 0,2 的图象
问题:如何作出正弦、余弦函数的图象?
途径:利用单位圆中正弦、余弦线来解决。
B
y
1
描图:用光滑曲线 将这些正弦线的 终点连结起来
余弦函数的图象
y
(0,1) 1
3 ( 2 ,0)
( 2 ,1) 2 3 4
余弦曲 线
5 6
8
-4
-3
-2
-
(o ,0) 2 -1


( ,-1)
x
像作二次函数图象那样为了快速用描点法 作出正弦曲线与余弦曲线。下面我们通过观察 函数图象寻找图象上起关键作用的点:
y sin x, x 0,2
2 ]的简图 例1:(1)画出y=1+sinx , x∈[0,
x
sinx
1s i n x
0 0 1

2
π
0 1
3π 2

0 1
1
-1 0
2 y
1. o -1
.
π 2
2
y 1 sinx, x [0,2 π ]
.
.

3π 2
.
2
x
y sinx, x [0,2π]
(2)画出y=-cosx , x∈[0,2]的简图
解:按关键点列表
x sinx 0 0
y sin x , x R 的简图
2

0 0
-1 1

正弦函数、余弦函数的图象 课件

正弦函数、余弦函数的图象   课件

〔跟踪练习1〕用“五点法”画出下列函数在区间[0,2π]上的简图. (1)y=2-sinx;(2)y=cosx-1.
[解析] (1)按五个关键点列表:
x
0
π 2
π
3π 2

sinx
0
1
0
-1
0
2-sinx
2
1
2
3
2
描点并将它们用光滑的曲线连接起来(如图(1)).
(2)按五个关键点列表:
x
0
π 2
利用正、余弦函数的图象解三角不等式
典例 3 画出正弦函数 y=sinx(x∈R)的简图,并根据图象写出 y≥12时 x 的 集合.
[思路分析] (1)作出 y=sinx,与 y=12的图象.(2)确定 sinx=12的 x 值.(3)确 定 sinx>12的解集.
[解析] 用“五点法”作出 y=sinx 的简图.
〔跟踪练习2〕关于三角函数的图象,有下列说法: ①y=sin|x|与y=sinx的图象关于y轴对称; ②y=cos(-x)与y=cos|x|的图象相同; ③y=|sinx|与y=sin(-x)的图象关于x轴对称; ④y=cosx与y=cos(-x)的图象关于y轴对称; 其中正确说法的序号是__②__④____.
〔跟踪练习 4〕函数 y=sinx 与 y=12x 的图象在(-π2,π2)上的交点有
A.4 个
B.3 个
C.2 个
D.1 个
( D)
π
3π 2

cosx
1
0
-1
0
1
cosx-1
0
-1
-2
-1Βιβλιοθήκη 0描点并将它们用光滑的曲线连接起来(如图(2)).

正弦函数、余弦函数的图象PPT优秀课件

正弦函数、余弦函数的图象PPT优秀课件

y=sinx ,x[0,2]
y
1 -4 -3 -2 -

y=sinx , xR
正弦曲线
o
-1

2
3
4
5
6
x
学生活动
o sx 的图象. 用“五点法”画余弦函数yc
★观察图象特征
★找关键点 ★作y=cosx,x∈[0,2π]的图象 ★由周期性作出整个图象
Enter
1.5 1 0.5 0 0 -0.5 -1 -1.5 1 2 3 4 5 6 7 系列1
y
1
2
y=cosx,x[0, 2]
2
o
-1

3 2
2
x
y=sinx,x[0, 2]
课后思考
如何画下列函数的简图? (1)y= cos2x
(2)y=sinx - 1
谢谢大家!
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

正弦函数余弦函数的图像与性质

正弦函数余弦函数的图像与性质

三角函数在物理学中的应用
振动与波动
正弦和余弦函数是描述简谐振动和波动的基本函 数,广泛应用于声学、光学等领域。
交流电
交流电的电压和电流是时间的正弦或余弦函数, 用于驱动各种电器设备。
磁场与电场
在电磁学中,正弦和余弦函数用于描述磁场和电 场的分布和变工程中的许多振动问题都可以用 正弦和余弦函数来描述,如桥梁 振动、车辆振动等。
周期性
正弦函数具有周期性, 其周期为2π。
奇偶性
正弦函数是奇函数,满 足sin(-x) = -sin(x)。
余弦函数的定义
定义
余弦函数是三角函数的另一种形式,定义为直角三角形中锐角的邻边与斜边的比值,记作 cos(x)。
周期性
余弦函数也具有周期性,其周期为2π。
奇偶性
余弦函数是偶函数,满足cos(-x) = cos(x)。
奇偶性
总结词
正弦函数是奇函数,而余弦函数是偶 函数。
详细描述
奇函数满足$f(-x) = -f(x)$,偶函数满 足$f(-x) = f(x)$。对于正弦函数, $sin(-x) = -sin(x)$;对于余弦函数, $cos(-x) = cos(x)$。
最值与振幅
总结词
正弦函数和余弦函数都具有最大值和最小值,这取决于它们的振幅。
正弦函数余弦函数的图像与性质
目录
• 正弦函数与余弦函数的定义 • 正弦函数与余弦函数的图像 • 正弦函数与余弦函数的性质 • 正弦函数与余弦函数的应用 • 正弦函数与余弦函数的扩展知识
01 正弦函数与余弦函数的定 义
正弦函数的定义
定义
正弦函数是三角函数的 一种,定义为直角三角 形中锐角的对边与斜边 的比值,记作sin(x)。

正弦、余弦函数的图象

正弦、余弦函数的图象

问题:怎么在整个定 义域 R范围作出正弦
函数的图像呢?
2
4
6
x
-
-
因为终边相同的角的三角函数值相同,所以y=sinx的图象在
4,2,2 ,0,0, 2 ,2 ,4 , ……与y=sinx,x∈[0,2π]的图象相同
想一想:余弦函数图象又该如何作图?
探索画图方法 (1)、描点法 (2)、几何法(利用三角函数线) (3)、利用图象平移法
y cos x sin( x )
2
发现问题:余弦函数 y cos x, x R与函数y sin( x ), x R 2
是同一个函数;余弦函数的图像可以通过正弦曲线向左平移 2
各单位长度而得到.
2. y=cosx的图象
3
5 2
2
3 2
y
1
2
0
-1
y csions x , x R
(3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
图象的最高点 (0,1)
y cos x , x [0 , 2 ]
与x轴的交点 (2 ,1)
( , 0) ( 3 , 0)
图象2的最低点2 ( , 1)
正弦、余弦函数的图象
例1 画出函数y=1+sinx,x[0, 2]的简图:
x
0
sinx
0
1+sinx 1
(2) 描点(定出五个关键点)
(3) 连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)
y sin x , x [0 , 2 ]
图象的最高点
(
, 1)
2
与x轴的交点
(0, 0) ( , 0) (2 ,0)
简图作法 (五点作图法)
图象的最低点 ( 3 , 1)

1.4.1正弦、余弦函数的图象

1.4.1正弦、余弦函数的图象
y=sinx是一个函数,称为正弦函数;同 样y=cosx也是一个函数,称为余弦函数, 这两个函数的定义域是什么?
正弦函数的图象
y=sinx ( x∈[0,2] )
2 y
5
6
3
2
31
6
● ●

7
6 4
2

0
11
3 5 6 -1
632
3 23

7 4 3 5 11

6 3 2 3 6 2
2 5 ●
(2)用五点作图法画正弦、余弦函数的简图
作业:1.课本P46. 1题,《导学案》1题
2.预习1.4.2
函数y=sinx, x[0,2]
y
1
. 函数y=sinx, x[0,2]的图象
.
.
.
o /2 3/2 2
xห้องสมุดไป่ตู้
-1
.
关键点:
(0,0)、(
2
,1)、(
,
0)、(
3
2
,-1)、(
2
,
0)
y=sinx的图象与y=cosx的图象之间的关系
y=cosx=sin(x + ), xR
2
y y = sin x, x∈R 1
x
0
sinx 0
2
3
2
2
1 0 -1 0
1+sinx 1
21 0 1
y
2
y=1+sinx,x[0, 2]
1
o
2
-1●
● 2

y=sinx,x[0, 2]
3
2
x
2

正弦函数余弦函数的图像课件

正弦函数余弦函数的图像课件

? y ? sin x, x? ?0,2? ? 图象与x轴的交点(0,0) (? ,0) (2? ,0)
? 图象的最低点(
3?
2,
? 1)
? 图象的最高点(0 ,1) (2? ,1)
? y ? cos x, x? ?0,2? ?
图象与x轴的交点(
?
2
,
0
)
(
3?
2
,0)
? 图象的最低点(? ,?1)
既然作与单位圆有关的三角函数线可得相应的角的
三角函数值,那么通过描点(x, sin x) ,连线即可得到函数
y ? sin x, x? ?0,2? ?的图象
问题:如何作出正弦、余弦函数的图象?
途径:利用单位圆中正弦、余弦线来解决。
y
B
1
描图:用光滑曲线 将这些正弦线的 终点连结起来
A
O1
O
?
2?
?
0
sinx 0
y ? sin x 0
?
2
?
3?
2
2?
-1
0
1
0
1
0
1
0
描点并将它们用光滑曲线连 接起来
y y ? sin x, x? R 1
? 2? ? 3? ? ? 2
?? o
2
?
? 3?
2
2
-1
y=sinx,x? [0,?] 2
2? x
13
正弦、余弦函数的图象
几何画法
小 1. 正弦曲线、余弦曲线
五点法

2.注意与诱导公式、三角函数线等知识的联系
y
1
y=cosx,x? [0, ?2]

正弦,余弦函数的图像PPT教学课件

正弦,余弦函数的图像PPT教学课件

y= sinx,x[0, 2]

y=
cosx,x[
2
,
3 2
]的简图:
x
0 2
20
csionsx
10
01
3
3
2
2
22
-01
0-1
10
向左y平移 个单位长度 22
1
o
2
-1
3
2
2
y= cosx,x[ , 3 ]
22
y=sinx,x[0, 2]
2
x
正弦、余弦函数的图象
几何画法
小 1. 正弦曲线、余弦曲线 五点法 结
2 ,0)
( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0)
正弦、余弦函数的图象
y
1
-4 -3
-2
- o
-1
2
3
4
5 6 x
正弦函数的图象 y=cosx=sin(x+ ), xR
2
正弦曲 线
形状完全一样 只是位置不同
余弦函数的图象
y
余弦曲
-4 -3
-2
(0,11)
正弦、余弦函数的图象
X
正弦、余弦函数的图象
三角函数
三角函数线
正弦函数 余弦函数 正切函数
-1
sin=MP
正弦线MP cos=OM 余弦线OM tan=AT 正切线AT
y PT
O
M A(1,0) x
注意:三角 函数线是有 向线段!
正弦、余弦函数的图象
问题:如何作出正弦、余弦函数的图象?
途径:利用单位圆中正弦、余弦线来解决。

1.4.1正弦函数余弦函数的图像4

1.4.1正弦函数余弦函数的图像4

(2)描点作图
Y
y=2sinx
2
y=sinx
1
0

2 X
(2)y=sin2x , x∈[0,π]
解: (1)列表 (2)描点作图
2x
x
3 0 24 2 24 2
yy==ssinin2xx 0 1 0 -1 0
Y
y=sin2x
1
0

X
2
正弦、余弦函数的图象
几何画法
小 1. 正弦曲线、余弦曲线 五点法 结
1.4.1 正弦函数,余 弦函数的图像
正弦、余弦函数的图象
三角函数
三角函数线
正弦函数 余弦函数 正切函数
-1
sin=MP
正弦线MP cos=OM 余弦线OM tan=AT 正切线AT
y PT

O
M A(1,0) x
注意:三角 函数线是有
向线段!
在直角坐标系中如何作点(

,sin

)?
33
y
1

o
2
2

3
2
x
2
-1
y= - cosx,x[0, 2]
正弦、余弦函数的图象
练习:在同一坐标系内,用五点法分别画出函数
y= sinx,x[0, 2]

y=
cosx,x[
2
,
3 2
]的简图:
x
0 2

20
csionsx
10
01

3
3
2
2
2 2
-0 1
0-1
与x轴的交点
-1
o
6
-

正弦,余弦函数的图像PPT课件

正弦,余弦函数的图像PPT课件

途径:利用单位圆中正弦、余弦线来解决。
描图:用光滑曲线
y
B
1
将这些正弦线的 终点连结起来
A
O1
O
2
4
5
2
x
3
3
3
3
-1
y=sinx
终边相同角的三角函数值相等 即: sin(x+2k)=sinx, kZ
x[0,2]
f(x2k)f(x)利用图象平移
y=sinx xR
正弦、余弦函数的图象
y 1
o
2
2
-1
y=sinx x[0,2]
y
y=sinx xR
1
-4 -3
-2
- o
-1
3
2
x
2
正弦曲 线
2
3
4
5 6 x
正弦、余弦函数的图象
如何作出正弦函数的图象(在精确度要求不太高时)?
y
五点画图法
1
(2
,1)
( 2 ,1)
( ,0)
( 2 ,0)
五点法——
2
(
(0,0)o
(0,0)
2
(0,0)
-1
(0,0)
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
2 ,0) x
2 ,0)
( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0) ( 2 ,0)
正弦、余弦函数的图象
y
1
-4 -3
-2
- o
-1
2
3
4
5 6 x
正弦函数的图象 y=cosx=sin(x+ ), xR
2

高二数学正弦和余弦函数的图象

高二数学正弦和余弦函数的图象

其中五点法最常用,要牢记五个关键点的坐标。
布置作业
1.(必做题)画出下列函数的简图。
(1) y=1-sinx
x∈[0,2π]
(2) y=3cosx x∈[0,2π] 1 (3) y= 2 sinx x∈[0,2π]
2.(选做题)求出下列函数取得最大值、最小值的自变量 的集合,并分别写出最大值、最小值是什么?
正弦函数,余弦函数的图象
例1.用“五点法” 画出下列函数的简图
(1)y=sinx+1, x∈[0,2π]
(2)y=-cosx , x∈[0,2π]
(1 2) 解:( )列表
描点作图
2 2
x
sin cosx x sin x x 1 cos
0
10 1 -1
01 02
0 -1 11
3 3 2 2
正弦函数,余弦函数的图象
练习:在同一坐标系内,用五点法分别画出下列函数的图象 (1) y=2sinx x∈[0,2π] π , 3 π] (2) y=cosx x∈[2 2
正弦函数,余弦函数的图象
课堂小结:
1.Excel软件绘图
正弦曲线、 2.根据三角函数线(精确但步骤繁) 余弦曲线 3.五点法(重点掌握) 的作法 4.平移法
暗地,仍在心急如焚地等待着宫里传出来的消息。他精心筹划、机关算尽,壹步壹步都做得那么完美。十四弟按照他的设计,搞到了入 选秀女名单。这旗开得胜的第壹步并没有冲昏他的头脑,他要全力以赴完成最最关键的第二步。为了完成第二步,他耐着性子地等啊等 啊,终于等到了终选的这壹天。可是谁能料到,皇阿玛壹反常态,打破了将近了三十几年的惯例,亲自参加了选秀!就在他马上就要压 抑不住的时候,只听见秦顺儿的声音远远地响起,他的心都提到了嗓子眼儿上。“主子爷,主子爷,好事,好事!”随着秦顺儿那“好 事”两个字出口,他也几乎要脱口而出:谢天谢地,年丫鬟终于被摞了牌子!他的壹颗心也跟着终于落了地,但却仍是咚咚咚地狂跳不 已。虽然他非常清楚地知道秦顺儿那“好事”两个字的意思,但表面上,他依然面无表情地望向秦顺儿,开口说道:“你这奴才,刚刚 说你皮紧了,就没长记性吗?”“爷说的是,说的是,奴才该死,奴才该死。”秦顺儿气喘吁吁,却是满脸喜色。“该干什么干什么去, 别在爷的跟前儿碍眼!”“喳”秦顺儿壹溜烟地跑了。爷早上已经仔细地吩咐过他,这年丫鬟壹旦被摞了牌子,就要立即向乾清宫的大 太监李德全递上请求进见皇上的牌子。足足等了将近两个时辰,在他就要绝望的时候,老天爷再壹次眷顾了他,皇阿玛应允了。他知道, 如果不能抢在今天,她就要被许配给其它的人家,自己的壹切努力都要白白费掉。终于,在那个春暖花开的明媚傍晚,他踏进了乾清宫 东暖阁。壹见到皇阿玛,他的心激动得就要跳了出来,那壹刻,他发现皇阿玛是这么的可亲可敬,心中由然升起壹股对皇阿玛感激不尽 的心情。“儿臣参见皇阿玛。”“噢,四阿哥,坐到这边来。这是为了何事?”“今日,儿臣接壹密函,参奏太子。”“噢?有此等事? 你准备怎么办?”“皇阿玛,太子是君,儿臣是臣。人非圣贤、孰能无错?君有错,臣当进谏,始为忠也。密函之人,既有胆量写,亦 应有胆量表明身份,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚。”“四阿哥所言甚是。如果是八阿哥?”“皇阿玛,如果已经查明是八弟,儿臣认 为应该给八弟壹个陈述辩解的机会,如果尚未查明,儿臣认为,应该拿出证据,如仅为模棱两可,则有误中他人计谋之险。”“八阿哥 如今闲赋府中,你还替他说话?”“不管怎样,八弟也是儿臣的兄弟。儿臣念手足之情,不忍落井下石。”“四阿哥,你能有如此想法, 朕甚是宽慰。”“皇阿玛谬赏。”“四阿哥,朕还有壹事,提前给你透个底。”“皇阿玛请讲。”“你的壹个门人,年羹尧,朕甚是赞 赏,年纪轻轻,文采出众,朕拟将他放外任职,因为是你的门人,朕提前给你交个底。”“谢皇阿玛!年羹尧确实是年轻有为之
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1.3.2 三角函数的图象与性质 第1课时 正弦、余弦函数的图象
正弦曲线、余弦曲线 (1)正弦曲线、余弦曲线
正弦函数y =sin x (x ∈R )和余弦函数y =cos x (x ∈R )的图象分别叫正弦曲线和余弦曲线(如图).
(2)“五点法”画图
画正弦函数y =sin x ,x ∈[0,2π]的图象,五个关键点是(0,0),⎝ ⎛⎭⎪⎫
π2,1,(π,
0),⎝ ⎛⎭
⎪⎫
3π2,-1,(2π,0).
画余弦函数y =cos x ,x ∈[0,2π]的图象,五个关键点是(0,1),⎝ ⎛⎭⎪⎫
π2,0,(π,
-1),⎝ ⎛⎭
⎪⎫
3π2,0,(2π,1).
(3)正弦、余弦曲线的联系
依据诱导公式cos x =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫
x +π2,要得到y =cos x 的图象,只需把y =sin x 的
图象向左平移π
2个单位长度即可.
思考:作正、余弦函数的图象时,函数自变量能用角度 制吗?
[提示] 作图象时,函数自变量要用弧度制,自变量与函数值均为实数,因此在x 轴、y 轴上可以统一单位,这样作出的图象正规便于应用.
1.思考辨析
(1)正弦曲线的图象向左右无限延展.( )
(2)y =sin x 与y =cos x 的图象形状相同,只是位置不同.( ) (3)函数y =cos x 的图象与y 轴只有一个交点.( ) [答案] (1)√ (2)√ (3)√
2.用“五点法”作y =2sin 2x 的图象时,首先描出的五个点的横坐标是________.
[答案] 0,π4,π2,3π
4,π
3.不等式cos x <0,x ∈[0,2π]的解集为________. [答案] ⎝ ⎛⎭
⎪⎫
π2,3π2
利用“五点法”作简图
【例1】 用“五点法”作出下列函数的图象. (1)y =sin x -1,x ∈[0,2π]; (2)y =2+cos x ,x ∈[0,2π]; (3)y =-1-cos x ,x ∈[0,2π].
思路点拨:先分别取出相应函数在[0,2π]上的五个关键点,再描点连线.
[解](1)列表如下:
描点连线,如图①所示.
①(2)列表如下:
描点连线,如图②所示.
②(3)列表:

用五点法画函数y =A sin x +b (A ≠0)或y =A cos x +b (A ≠0)在[0,2π]上的简图的步骤如下
(1)列表:
(2)描点:在平面直角坐标系中描出下列五个点:(0,y ),⎝ ⎛⎭⎪π2,y ,(π,y ),⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,y ,(2π,y ),这里的y 是通过函数式计算得到的.
(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连结起来,不要用线段进行连结. 提醒:对于正、余弦函数的图象问题,要画出正确的正弦曲线、余弦曲线,掌握两者的形状相同,只是在坐标系中的位置不同,可以通过相互平移得到.
1.用“五点法”作出函数y =3+2cos x 在一个周期内的图象. [解] 按五个关键点列表;描点并将它们用光滑的曲线连结起来.
利用正、余弦曲线解三角不等式
【例2】 利用正弦曲线,求满足12<sin x ≤3
2的x 的集合.
思路点拨:作出正弦函数y =sin x 在一个周期内的图象,然后借助图象求解. [解] 首先作出y =sin x 在[0,2π]上的图象,如图所示,
作直线y =1
2,根据特殊角的正弦值,可知该直线与y =sin x ,x ∈[0,2π]的交点横坐标为π6和5π6;作直线y =3
2,该直线与y =sin x ,x ∈[0,2π]的交点横坐标为π3和2π3.观察图象可知,在[0,2π]上,当π6<x ≤π3,或2π3≤x <5π6时,不等式12<sin x ≤3
2成立,
所以12<sin x ≤3
2的解集为
⎩⎪⎨⎪⎧⎭
⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪
π6
+2k π<x ≤
π3+2k π或2π3+2k π≤x <5π
6+2k π,k ∈Z .
利用正弦曲线、余弦曲线解三角不等式的一般步骤:
(1)画出正弦函数y =sin x 或余弦函数y =cos x 在[0,2π]上的图象; (2)写出适合不等式的在区间[0,2π]上的解集; (3)把此解集推广到整个定义域上去.
2.求下列函数的定义域:
(1)y =2sin x +1;(2)y =sin x -cos x . [解] (1)要使y =
2sin x +1有意义,则必须满足2sin x +1≥0,即sin x ≥
-12.
结合正弦曲线或三角函数线, 如图所示,知函数y =
2sin x +1的定义域为
⎩⎪⎨⎪⎧⎭
⎪⎬⎪
⎫x ⎪⎪⎪
2k π-π6≤x ≤2k π+7π
6,k ∈Z
.
(2)要使函数有意义,必须满足sin x -cos x ≥0.
在同一坐标系中画出[0,2π]上y =sin x 和y =cos x 的图象,如图所示.
在[0,2π]内,满足sin x =cos x 的x 为π4,5π
4,再结合正弦、余弦函数的图象,知所求定义域为
⎩⎪⎨⎪⎧⎭
⎪⎬⎪
⎫x ⎪⎪⎪
π4
+2k π≤x ≤5π
4+2k π,k ∈Z
正、余弦函数图象的应用
[探究问题]
1.你能借助图象的变换作出y =|sin x |的图象吗?试画出其图象. 提示:先画出y =sin x 的图象,然后将其x 轴下方的对称到x 轴的上方(x 轴上方的保持不变)即可得到y =|sin x |的图象,如图.
2.方程|sin x |=a ,a ∈R 在[0,2π]上有几解? 提示:当a <0时,方程|sin x |=a 无解; 当a =0时,方程|sin x |=a 有三解; 当0<a <1时,方程|sin x |=a 有四解; 当a =1时,方程|sin x |=a 有两解; 当a >1时,方程|sin x |=a 无解.
【例3】 在同一坐标系中,作函数y =sin x 和y =lg x 的图象,根据图象判断出方程sin x =lg x 的解的个数.
思路点拨:作图―→看图―→交点个数 ―→sin x =lg x 解的个数
[解] 建立坐标系xOy ,先用五点法画出函数y =sin x ,x ∈[0,2π]的图象,再依次向右连续平移2π个单位,得到y =sin x 的图象.
描出点⎝ ⎛⎭⎪⎫
110,-1,(1,0),(10,1)并用光滑曲线连结得到y =lg x 的图象,如
图所示.
由图象可知方程sin x =lg x 的解有3个.
利用三角函数图象能解决求方程解的个数问题,也可利用方程解的个数(或两函数图象的交点个数)求参数的范围问题.
3.函数f (x )=sin x +2|sin x |,x ∈[0,2π]的图象与直线y =k 有且仅有两个不同的交点,求k 的取值范围.
[解] f (x )=⎩
⎪⎨⎪⎧
3sin x ,0≤x ≤π,
-sin x ,π<x ≤2π的图象如图所示,故由图象知1<k <3.
教师独具
1.本节课的重点是“五点法”作正弦函数和余弦函数的图象,难点是图象的应用.
2.本节课要重点掌握正、余弦函数图象的三个问题 (1)正、余弦函数图象的画法.
(2)利用正、余弦函数的图象解不等式. (3)正、余弦曲线与其他曲线的交点问题. 3.本节课要牢记正、余弦函数图象中五点的确定
y =sin x ,x ∈[0,2π]与y =cos x ,x ∈[0,2π]的图象上的关键五点分为两类:①图象与x 轴的交点;②图象上的最高点和最低点.其中,y =sin x ,x ∈[0,2π]与x 轴有三个交点:(0,0),(π,0),(2π,0),图象上有一个最高点⎝ ⎛⎭⎪⎫
π2,1,一个
最低点⎝ ⎛⎭⎪⎫3π2,-1;y =cos x ,x ∈[0,2π]与x 轴有两个交点:⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,0,⎝ ⎛⎭⎪⎫
3π2,0,图
象上有两个最高点:(0,1),(2π,1),一个最低点(π,-1).
1.用“五点法”作出函数y =3-cos x 的图象,下列点中不属于五点作图中的五个关键点的是________(填序号).
①(π,-1);②(0,2);③⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3;④(π,4);⑤⎝ ⎛⎭
⎪⎫
3π2,1. ①⑤ [由五点作图法知五个关键点分别为(0,2),⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3,(π,4),⎝ ⎛⎭⎪⎫
3π2,3,
(2π,2),故①⑤不是关键点.]
2.函数y =sin x 与函数y =-sin x 的图象关于________对称.
x 轴 [在同一坐标系中画出函数y =sin x 与函数y =-sin x 的图象(略),可
知它们关于x轴对称.]
3.sin x>0,x∈[0,2π]的解集是________.
(0,π)[如图所示是y=sin x,x∈[0,2π]的图象,
由图可知满足sin x>0,x∈[0,2π]的解集是(0,π).]
4.用“五点法”作出y=1-sin2x(0≤x≤2π)的简图.[解]y=1-sin2x=|cos x|(x∈[0,2π]).
列表:
描点作图,如图.。

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