中小学升降国旗制度
2024年小学升降国旗制度（三篇）
2024年小学升降国旗制度一、升降国旗时，要严格遵守《中华人民共和国国旗法》中有关条款的规定。
二、升旗仪式在每周星期一早晨举行，(寒暑假及恶劣天气除外)重大节日或学校庆祝活动也要举行升旗仪式。
三、全校师生应怀着对祖国、对国旗的尊重、热爱的心情，积极、热情、严肃地参加升国旗仪式，无特殊情况不得缺席。
要求全体同学统一着装，仪表端庄。
四、入场时应按班级整队进场，站队要快、静、齐。
五、升旗时应整齐列队，面向国旗。
少先队员行队礼，其他学生脱帽行注目礼。
要保持规范的立正姿势、庄重严肃的气氛，不得随意讲话。
升旗仪仗队由学校大队部组织落实，要求庄重、齐整、响亮、规范。
六、升旗手由各班级民主选举德、智、体、美、劳全面发展的同学或有明显进步的同学轮流担任。
升旗仪式后，要介绍升旗手的主要事迹。
七、唱国歌要声音洪亮，充满感情。
八、国旗下讲话时，要保持队列整齐，不讲话，不做小动作。
九、升旗手要负责保护好国旗，每天早自习前升旗，下午放学后降旗，遇雨雪天要及时收降国旗。
十、每日学校升降国旗时，在场者一律停止活动，原地立正，面对国旗行注目礼，待国旗升降完毕后，方可自由活动。
2024年小学升降国旗制度（二）2024年小学升降国旗制度是指在2024年，小学学校根据国家相关政策和要求，规定学生每天上学和放学时要进行国旗升降仪式的制度。
具体细节可以包括以下内容：1.升旗仪式时间：学生每天早上上学时进行升旗仪式，下午放学时进行降旗仪式。
2.参与人员：升降旗仪式由学校全体师生共同参与，学生在老师的指导下担任升旗手。
3.仪式流程：升旗仪式一般包括唱国歌、宣读国旗下讲话、升旗、奏国歌等环节；降旗仪式则是相应的逆过程。
4.相关教育教学：学校会通过升降旗仪式加强学生的国家意识和爱国情感培养，同时提供一定的教育教学内容，如国旗的由来、国旗的象征意义等。
值得注意的是，这只是一个假设的情景，具体的升降国旗制度可能会根据当地政策和学校要求而有所不同。
2024年小学升降国旗制度（三）的介绍（____字）第一章：引言随着社会的发展和进步，国家的制度和政策也在不断更新和完善。
2024年小学升旗仪式制度样本（四篇）
2024年小学升旗仪式制度样本为深化师生的爱国主义教育，进一步规范升旗及早操活动，确保我校升降国旗仪式的规范化，依据《中华人民共和国国旗法》及《国家教委关于严格升降国旗制度》的相关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。
一、升旗仪式规范1. 每周星期一及重大纪念日举行全校性升旗仪式（除假期外，恶劣天气可暂停），由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。
教务处和班主任负责升旗仪式前的各项准备工作。
2. 根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校应升挂国旗。
3. 组织升旗仪式时，全体师生应统一着校服并佩戴红领巾，整齐列队于操场，全体师生应精神饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站立，肃立致敬，行注目礼。
不得携带包，仪式结束后，应整齐退回到指定地点。
4. 全体师生列队完毕后，举行升旗仪式。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应按照疏散顺序排队行进，保持肃静，不得嬉笑吵闹，不得前后交谈。
二、升旗仪式程序：(1) 全体师生立正，左右前后看齐。
(2) 出旗。
播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。
(3) 升旗。
奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。
(4) 唱国歌。
全体师生高唱国歌。
(5) 国旗下讲话：一、由校长或校方指定人员进行简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员应认真准备讲话材料，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、当前形势及学生实际，德育领导小组负责收集讲话资料。
二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。
（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）(6) 退场。
旗手退场，学生退场，教师队伍退场。
6. 每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7. 每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
8. 升旗手和护旗手应由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。
2024年小学升旗仪式制度模版（三篇）
2024年小学升旗仪式制度模版为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并结合我校实际情况，特此制定升国旗制度，具体规定如下：一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气情况除外，可酌情不举行）。
二、在举行升旗仪式时，全校师生必须全体参与，整齐列队，面向国旗肃立致敬。
仪式期间，严禁谈笑、打闹，确保全场肃静。
三、全体师生应以饱满的精神状态面向国旗，双手紧贴裤缝，保持标准的站姿。
四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整、规范的红领巾。
五、升旗仪式程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生以班级为单位，并保持适当的间距。
各班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。
2. 升国旗仪式开始，伴随国歌的奏响，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。
3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正站姿。
4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表发表简短而富有意义的讲话。
负责讲话的教师或学生需提前准备好讲话材料，内容应紧密结合学校主题教育活动和学生的实际情况。
少队部负责收集并整理讲话资料。
5. 随后，检查少先队员红领巾佩戴情况。
由各班中队长相互检查佩戴人数，并依次从高年级到低年级向大队长汇报检查结果，大队长需做好详细记录。
6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。
六、为确保升旗仪式的规范性和严肃性，特制定以下检查评比标准：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾。
整个场面需保持整齐、严肃、庄重。
如有违反规定者，将视情况扣除相应分数；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。
2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距和班级间的距离。
如有违反规定者，将扣除相应分数。
3. 升旗方面：学生需呈立正姿势，行注目礼或队礼时动作需整齐规范。
2024年升降国旗制度（三篇）
2024年升降国旗制度第九中学德育处关于升降国旗制度的正式规定根据《中华人民共和国国旗法》及教育局相关文件精神，特别是关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的明确规定，为了进一步强化中小学升降国旗制度的严肃性与规范性，深化学生的爱国主义教育，我校特制定以下制度：一、升旗仪式安排1. 每周一第三节课间（11:45）固定举行升旗仪式，并在重大节日及开学典礼等特殊场合悬挂国旗。
2. 升旗仪式期间，全校师生需共同参与，列队整齐，面向国旗，保持肃立致敬的姿态。
二、升旗仪式程序1. 出旗环节：由指定旗手持旗，护旗手在两侧陪同，齐步走向旗杆，现场所有人员需立正站立。
2. 升国旗：随着国歌的奏响，国旗缓缓升起，全体人员行注目礼，少先队员应行队礼。
3. 唱国歌：全体师生需声音响亮地齐唱国歌。
4. 国旗下讲话：邀请相关人员发表讲话，进行爱国主义教育。
5. 值周班宣誓：当周值周班进行值周宣誓，强化责任意识。
6. 仪式结束及后续活动：升旗仪式结束后，德育处将进行上周考核通报，并安排通知、通告及颁奖仪式。
全体师生需有序离场。
随后，进行升校旗仪式，值周班升旗手可合影留念。
三、降旗规定每周五下午静校前，由旗手和护旗手负责降旗。
在此期间，凡经过现场的师生员工均应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由活动。
四、旗手与护旗手选拔旗手、护旗手由当周值周班同学担任（每班7-X人），需经过专业培训后执行升降国旗任务。
五、主持词模板整队环节：各年级以中线基点为基准，进行左右转及向前看齐的动作调整。
主持词示例：“第九中学XXXX学年第XX学期第XX周升旗仪式现在开始。
请全体师生面向国旗，高唱国歌，少先队员请行队礼。
（国歌结束后）礼毕。
下面请XXX做国旗下讲话。
本周的值周班级是XX 班，请值周班进行值周宣誓。
升旗仪式到此结束。
下面宣布上周考核结果……获得优秀班级的有：XX年级优秀排名：……接下来进行颁奖仪式……”六、结语本制度旨在通过规范的升降国旗仪式，弘扬“弘德尚能，博学笃行”的校训精神，增强师生的爱国情感与集体荣誉感。
小学升国旗制度（四篇）
小学升国旗制度根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校学生处统一安排，由各系轮流值班、组织实施。
升旗时间每天早晨7：40降旗时间每天下午17：30二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。
其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。
等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、升国旗仪式程序是：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
出旗手右手擎国旗（旗杆部分贴在右胸前），两名护旗手在出旗手两侧，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2.升国旗，奏国歌，行军礼；（敬礼）、（礼毕）、（标兵撤回）升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3.国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式结束。
4.升旗仪式完毕，队伍带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。
交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和总务处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
小学升国旗制度（二）个五星红旗是____的象征和象征。
尊重旗帜体现了维护国家尊严。
促进国旗是一件严肃的事情，通过升旗仪式，使学生接受直接爱国主义教育，增强国家和国家的概念。
nsecond，我们学校每个星期一早上举行会议时间举行仪式，所有教师和学生在校队中参加升旗仪式，非特殊情况下，没有人应该缺勤。
2024小学升降国旗制度
2024小学升降国旗制度
根据教育部的规定，2024年小学升降国旗制度将有以下改变：
1. 升降国旗仪式的时间：每天上午8:00进行升旗仪式，下午5:00进行降旗仪式。
2. 升旗手的选拔：将从优秀的五年级学生中选拔，选拔标准包括品德表现、学习成绩和身体健康状况等。
3. 升降国旗仪式的内容：仪式将包括升降国旗、奏国歌、读宣言等环节，以强调爱国主义教育。
4. 增加校旗：学校会配有校旗，升降国旗仪式将同时进行。
5. 增加升旗仪式的学习内容：学生将在课堂上学习国旗和国徽的相关知识，以增强对国家的认知。
6. 提升仪式庄重性：升降国旗仪式的场地将优化，将设置专门的国旗杆和升降国旗的机制，确保仪式进行得更加庄重。
这些改变旨在进一步加强学生的爱国主义教育，培养他们的民族自豪感和责任感。
同时，通过参与升降国旗仪式，学生将培养团队意识、集体荣誉感和遵守纪律的品质。
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2024年升降国旗制度（三篇）
2024年升降国旗制度为了深入学习、贯彻《中华人民共和国国旗法》、落实原国家教委《国家教委关于实行<中华人民共和国国旗法>严格中小学升降国旗制度____》和《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，规范升降国旗制度，发挥升降国旗仪式的教育作用，使学生通过升降国旗受到深刻的爱国主义教育，从小培养较强的国家意识，根据《国旗法》有关规定，结合我校实际，特升降国旗作出如下规定：一、升国旗仪式程序：(一)周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；奏出旗曲，旗手(____名)，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾(队徽)。
2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。
3、唱国歌；唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。
4、国旗下演讲；(1)国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
(2)自主教育活动：根据重点，适当安排合理的教育活动。
(二)重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；(程序要求同周一升国旗仪式)2、升国旗，奏国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)3、唱国歌；(程序要求同周一升国旗仪式)宣布升旗仪式结束(三)平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。
二、降旗仪式：(一)降旗时，听到降旗曲时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待降国旗完毕时，方可自由行动。
(二)降下时，不得使国旗落地。
三、升(降)国旗要求：(一)每周星期一早晨应举行升国旗仪式，寒暑假除外。
(二)重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
(三)因特殊原因在室内举行升旗仪式同重大节日、纪念日或重要集会升国旗仪式要求相同，可不安排出旗。
2023年中小学升降国旗制度范本
中小学升降国旗制度范本国旗,制度相关资讯是工作生活常常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是我细心整理的中学校升降国旗制度范本，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
中学校****年升降国旗制度国家教委发出《关于实施〈中华人民共和国国旗法〉，严格中学校升降国旗制度的通知》，使同学通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。
《通知》要求各地中学校(含各类中等职业技术学校，下同)在升降国旗时做到：一、升旗仪式在每周星期一早晨进行(寒暑假除外，遇有恶劣天气可不进行)。
重大节日或纪念日应进行升旗仪式。
二、进行升旗仪式时，在校的全体师生参与，整齐列队，面对国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制家。
护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立);2.升旗(奏国旗，全体师生行注目礼，少先队员行队礼);3.唱国歌;4.国旗下讲话(由校长或其他老师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话)。
四、每日傍晚由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
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五、每日升降旗(不进行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立、待国旗升降完毕，方可自由走动。
六、旗手、护旗要由各班推选代表轮番担当，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
国家教委要求各地中学校实行多种形式，开展宣扬《国旗法》、学习《国旗法》的活动，使广阔师生充分熟悉到制定和执行《国旗法》的重要意义，对同学进行生动详细的爱国主义教育。
今后，还要把升降国旗制度的实施状况列为政府部门督导、检查、评估学校教育的内容之一。
篇2:学校升降国旗制度范本**学校升降国旗制度**学校升降国旗制度提要：进行升旗仪式时，在校的全体师生参与，整齐列队(同学按班，班主任老师站在班队后，其余老师统一列队)，面对国旗，肃立致敬**学校升降国旗制度为贯彻实施《国旗法》，加强对同学常规要求及爱国主义教育，特制定本规定。
2024年小学升降旗制度范本（三篇）
2024年小学升降旗制度范本____年____月一、每周一早晨（寒暑假除外，遇雨则不举行）举行升旗仪式。
在重大节日或纪念日举行集会时，亦应举行升旗仪式。
降旗仪式则安排在每周五下午两节课后进行。
二、升旗仪式举行时，全校师生应准时参与，列队需整齐划一，态度严肃认真。
三、当学校播放升、降旗乐曲时，各班级应迅速排列成两列，有序地随着乐曲步入操场，要求精神饱满，步伐一致，禁止嬉戏打闹，禁止奔跑，禁止不适当行为。
教职工应自动排成一队，位于学生队伍之后。
四、每周由一个班级负责升旗工作，包括训练升旗手、介绍升旗手事迹、国旗下讲话以及训练礼仪生等任务。
五、集合整队后，由班级国旗小队负责出旗。
出旗动作需规范、整齐，全体师生应立正。
升旗前，介绍升旗手事迹。
升旗时，播放国歌，师生应齐声歌唱国歌，确保节奏准确，歌声洪亮。
六、国旗下讲话内容应具有时事性、教育性，观点正确，表达生动，富有感染力。
全体师生应认真聆听，讲话结束后应报以热烈掌声。
七、讲话结束后，国旗队退场。
主持人宣布上周五项评比结果，并由礼仪生向获奖班级代表颁发流动红旗。
乐曲响起时，各班级应同时移动，并按顺序排队离开操场，仪式至此结束。
八、每日放学后，值日旗手应按规定降下国旗，降旗过程中应确保国旗不触地。
九、周二至周五早晨上课前，由值日旗手负责升旗，国旗必须升至杆顶。
升降国旗时，所有经过现场的师生都应面对国旗肃立，行注目礼。
十、值日旗手、护旗手由各班级推选并轮流担任，必须经过严格训练后，方可执行升降旗任务。
2024年小学升降旗制度范本（二）为深入规范学校升降国旗制度，确保升降国旗仪式发挥其应有的教育功能，使学生在升降国旗过程中接受深刻的爱国主义教育，从小培养对国家和民族的强烈意识，依据《国旗法》的相关规定，并结合学校实际情况，特制定以下学校升降国旗制度：一、升国旗仪式程序：（一）周一升国旗仪式程序：1. 宣布升国旗仪式开始。
2. 出旗（旗手执旗，护旗手分列旗手两侧，正步走向旗杆，全体师生站立致敬）。
2024年升降国旗制度模版（二篇）
2024年升降国旗制度模版第九中学德育处第九中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》及教育局相关文件精神，明确规定“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周需举行一次升旗仪式”。
为严格执行中小学升降国旗制度，深化学生的爱国主义教育，我校特制定以下制度：一、每周一第三节课间（11:45）举行升旗仪式，重大节日及开学典礼时亦需悬挂国旗。
二、升旗仪式期间，全体师生须共同参与，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式具体程序如下：1. 出旗：旗手持旗，护旗手两侧伴随，齐步走向旗杆，现场所有人员立正站立。
2. 升国旗：奏响国歌，全体人员行注目礼，少先队员行队礼。
3. 唱国歌：全体师生声音洪亮，齐声高唱。
4. 国旗下讲话：邀请嘉宾或教师发表讲话。
5. 值周班进行值周宣誓。
6. 宣布升旗仪式结束。
7. 德育处通报上周考核情况。
8. 发布通知、通告，举行颁奖仪式。
9. 全体师生有序离场。
10. 升校旗，值周班升旗手合影留念。
四、每周五下午静校前，由旗手和护旗手负责降旗。
在此期间，所有经过现场的师生员工需面向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由活动。
五、旗手、护旗手由当周值周班级的同学（每班7-__人）担任，并需经过专业培训后执行升降国旗任务。
六、升旗仪式主持词模板：第九中学____学年第____学期第____周升旗仪式现在开始。
1. 请全体师生面向国旗，高唱国歌，少先队员行队礼。
2. 礼毕。
3. 下面请____做国旗下讲话。
4. 本周的值周班级是____班，请值周班进行值周宣誓。
5. 升旗仪式到此结束。
下面宣布上周考核结果：获得优秀班级的有：____年级，优秀排名：____。
下面进行颁奖仪式。
第九中学德育处____年____月弘德尚能博学笃行2024年升降国旗制度模版（二）一、在寒假、暑假及双休日之外，每日均需进行国旗的升降仪式。
二、除去各类假期，每周需固定举行一次升国旗仪式。
2024年小学升降国旗制度范本（五篇）
2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。
2. 在重大节日或纪念日时举行。
3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。
二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。
2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。
3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。
护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。
2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。
4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。
四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。
五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。
六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。
附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。
升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。
下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。
2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。
2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。
对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。
升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。
2024年小学升旗仪式制度样本（三篇）
2024年小学升旗仪式制度样本为深化师生的爱国主义教育，进一步规范升旗及早操活动，确保我校升降国旗仪式的规范化，依据《中华人民共和国国旗法》及《国家教委关于严格升降国旗制度》的相关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。
一、升旗仪式规范1. 每周星期一及重大纪念日举行全校性升旗仪式（除假期外，恶劣天气可暂停），由学校政教处领导安排，各班班主任负责实施。
教务处和班主任负责升旗仪式前的各项准备工作。
2. 根据国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校应升挂国旗。
3. 组织升旗仪式时，全体师生应统一着校服并佩戴红领巾，整齐列队于操场，全体师生应精神饱满，面向国旗，双手紧贴双腿站立，肃立致敬，行注目礼。
不得携带包，仪式结束后，应整齐退回到指定地点。
4. 全体师生列队完毕后，举行升旗仪式。
5. 升旗仪式结束后，全体师生应按照疏散顺序排队行进，保持肃静，不得嬉笑吵闹，不得前后交谈。
二、升旗仪式程序：(1) 全体师生立正，左右前后看齐。
(2) 出旗。
播放出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗正步旗杆。
(3) 升旗。
奏国歌、升旗，现场所有人员都应面对国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。
(4) 唱国歌。
全体师生高唱国歌。
(5) 国旗下讲话：一、由校长或校方指定人员进行简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的领导、教师或其他人员应认真准备讲话材料，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、当前形势及学生实际，德育领导小组负责收集讲话资料。
二、学生讲话，每周由每班指定学生在国旗下讲话。
（针对学生的爱国主义、卫生、纪律思想教育）(6) 退场。
旗手退场，学生退场，教师队伍退场。
6. 每日傍晚静校前，由旗手和护旗手按《国旗法》第十条规定降旗。
7. 每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
8. 升旗手和护旗手应由学校负责推选或由各班推荐的代表担任，并经过严格训练后方可执行升旗任务。
中小学升降国旗制度
中小学升降国旗制度中小学升降国旗，是学校对学生进行爱国主义教育的一项很重要的举措。
特别是在当前国际形势复杂多变的背景下，强化学生的爱国精神和民族观念，更是我们义不容辞的职责所在。
下面是关于中小学升降国旗的制度的一些介绍。
一、升国旗制度的意义中小学升旗仪式是一项仪式感和精神力量都非常强的活动。
它不仅仅是创造一种校园文化的形式，更是把爱国主义和民族精神的价值观深植于学生心里的过程。
通过这种形式化的仪式活动，有助于学生树立对祖国的正确认识和崇尚之情，激发学生的爱国热情和民族自尊心，增强国家观念和社会责任感，培养学生继承和发扬民族优秀传统文化的习惯和能力，让学生逐渐形成个人责任、家庭责任、社会责任和国家责任的意识，促进学生的全面发展和成长。
二、中小学升降国旗制度的流程1.升旗仪式（1）升旗队员集合早上7:40～7:50，在队长或指导老师的带领下，升旗队员要准时到达集合地点，并按照队员编排顺序排成整齐的队伍。
（2）升旗队员整理行装队长或指导老师对队员的行装进行检查，注意是否整洁、是否符合规定等。
（3）整队动作队长或指导老师下达整队命令，队员迅速调整队形，做好集结准备工作。
（4）举行升旗仪式戴着白手套的升旗手，在指导老师的指挥下，有序地向升旗台前进，打开通讯器，宣布升旗队进场。
升旗手跑到升旗台中央，两个升旗手轮流绕台一周，升旗手向太阳敬礼并收起青天白日旗。
现场同志、同学向国旗致敬，奏唱国歌，升旗队员重复入队命令，走出升旗台区域。
2.降旗仪式（1）降旗队员整理行装下午4:30～4:40，在队长或指导老师的带领下，降旗队员要准时到达集合地点，并按照队员编排顺序排成整齐的队伍。
（2）整队动作队长或指导老师下达整队命令，队员迅速调整队形，做好集结准备工作。
（3）举行降旗仪式戴着白手套的升旗手，在指导老师的指挥下，有序地向升旗台前进，打开通讯器，宣布升旗队进场。
升旗手跑到升旗台中央，两个升旗手轮流绕台一周。
现场同志、同学向国旗致敬，奏唱国歌，升旗手向太阳敬礼并打开大旗。
2024年升降国旗制度范本（二篇）
2024年升降国旗制度范本一、除寒假、暑假和星期日外，所有全日制中小学应当每日升挂国旗(恶劣天气可不升挂)；并在每周一早晨或上午举行升旗仪式(恶劣天气可不举行)。
重大节日或纪念日、重大集会要举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
具体程序是：(一)出旗(旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立)；(二)升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；(三)唱国歌；(四)举行国旗下讲话。
三、学校要在每日傍晚静校前，有旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗。
降旗时司“现在降旗”的口令，但可不奏、不唱国歌，所有学校均不得让国旗在外过夜、淋雨。
四、每日升降旗(不举行仪式时)，凡经过现场的师生员工应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕在自由行动。
五、执行升降旗任务的旗手、护旗要有各班推选代表轮流担任，并经过严格训练。
六、所有学校不得升挂破损的、退色的、不规范的国旗。
2024年升降国旗制度范本（二）随着社会的不断进步和发展，国家的形象和国家认同感对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用。
国旗这一国家的象征，代表着一个国家的尊严、荣誉和统一，因此，国旗的升降仪式也非常重要。
为了进一步加强国家的凝聚力和社会稳定，制定一个健全的升降国旗制度对于2024年的国家发展计划来说是必不可少的。
一、升降国旗制度的背景和目的2024年升降国旗制度的制定是基于国家发展的需要和时代变化的要求。
随着国家的不断崛起和国际影响力的提升，国旗成为了国家形象的重要组成部分。
然而，在现实生活中，升降国旗的仪式往往缺乏统一和规范，这不仅有损国家形象，也影响了国家凝聚力的建设。
因此，制定一个统一的升降国旗制度既有助于提升国家形象，又有助于增强国家凝聚力和社会稳定。
二、升降国旗制度的基本原则1.庄严肃穆原则：升降国旗仪式应该庄严肃穆，展示国家的尊严和荣誉。
升旗仪式应该在国旗下举行，参与仪式的人员应该肃立，仪容仪表庄重。
小学升降国旗制度模版（三篇）
小学升降国旗制度模版一、制度背景与目的随着我国社会主义现代化建设的不断推进，培养学生的爱国情怀和家国意识，加强学生的国家认同感和集体荣誉感，已成为小学教育的重要任务之一。
升降国旗作为一种重要的仪式活动，为学生提供了一个锻炼爱国情感、培养集体观念的机会。
本制度的制定旨在规范学校的升降国旗仪式，促进学生的道德素养和身心健康发展。
二、制度内容1. 升降国旗的时间（1）每天早晨升国旗：学校在每天早晨7:30分准时升国旗，由学校党支部组织升旗仪式。
（2）每天傍晚降国旗：学校在每天傍晚18:30分准时降国旗，由学校党支部组织降旗仪式。
2. 升降国旗的仪式（1）升旗仪式：升旗仪式分为齐全队列、升旗动作和演唱国歌三个环节。
a. 齐全队列：全体师生按照班级、年级队列的形式，在指挥员的指挥下整齐排列。
b. 升旗动作：升旗仪式开始前，由国旗手穿戴整齐，手持国旗站在学校旗杆前。
指挥员按鼓声指挥，全体师生肃立，向旗杆行进，同时奏响国歌，国旗手迎着太阳冲到旗杆前，将国旗缓缓升起。
全体师生奏响举手礼。
c. 演唱国歌：国旗升起后，全体师生面向国旗，高声合唱国歌。
（2）降旗仪式：降旗仪式分为齐全队列、降旗动作和谢幕三个环节。
a. 齐全队列：全体师生按照班级、年级队列的形式，在指挥员的指挥下整齐排列。
b. 降旗动作：降旗仪式开始前，由国旗手穿戴整齐，手持国旗站在学校旗杆前。
指挥员按鼓声指挥，全体师生肃立，向旗杆行进，同时奏响国歌，国旗手将国旗缓缓降下。
全体师生奏响举手礼。
c. 谢幕：国旗降下后，全体师生合唱国歌结束，指挥员宣布升降国旗仪式结束。
3. 升降国旗的组织与责任（1）国旗手：由学校在优秀学生中选拔出来，由学校党支部指派，并进行相应的培训和考核。
（2）指挥员：由学校党支部成员担任，负责指挥升降国旗仪式的进行。
（3）学生责任：全体学生要认真参加升降国旗仪式，保持整齐队列，严格遵守仪式规定，尊重国旗和国歌，不得随意离队或影响仪式进行。
2024年中小学升国旗制度（四篇）
2024年中小学升国旗制度同时结合我校具体情况，特制定本制度。
一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。
二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。
四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
2024年中小学升国旗制度（二）引言：自古以来，升国旗是标志国家统一、国民团结的一种仪式，也是提高国家认同感和爱国情感的有效手段。
随着社会的进步和教育的发展，中小学升国旗制度在培养学生的国家观念、民族自豪感和爱国精神方面发挥着重要作用。
因此，2024年中小学升国旗制度将在多个方面做出调整和改进，以提高升国旗仪式的庄重性和意义。
一、制度背景为了进一步加强学生的国家观念教育，提高国家认同感和爱国情感，2020年全国教育系统普遍推行了中小学升国旗制度。
这一制度在全国范围内得到了积极的反响，但也存在一些问题，例如仪式庄重性不够、学生参与感不强等。
因此，在2024年将对中小学升国旗制度进行改进和完善。
二、制度改进内容1.增加升旗仪式的庄重性为了让升旗仪式更具庄重感，中小学在2024年将对升旗仪式的场地和形式进行调整。
2024年直属小学升降国旗制度范文(二篇)
2024年直属小学升降国旗制度范文据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：一、我校升降国旗由学校少先队大队部一安排，____实施。
升旗时间周一早晨7：50，降旗时间周五下午17：30。
二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部；降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。
其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。
等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、每周一(除特殊情况外)都按时举行升旗仪式。
五、升国旗仪式程序：1.全体肃立、护卫队出旗全体师生员工面向旗杆正站立。
出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，仪仗队列队在后呼号，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2.升国旗，奏国歌，行队礼；(敬礼)、(礼毕)、(标兵撤回)升旗开始，队列指挥员行举手礼；全体师生员工面对国旗立正，行注目礼，全体学生行队礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得左顾右盼；场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3.国旗下誓言由辅导员进行。
国旗下讲话由值周领导讲，要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。
讲完话宣布仪式结束。
4.升旗仪式完毕，各班队伍按秩序带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。
交接班内容：检查国旗是否污损、破损；检查旗杆及升旗设施是否齐全完好；检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的问题，由值班负责人及时和大队部联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
2024年直属小学升降国旗制度范文（二）随着时代的进步和社会发展，对于培养学生的爱国情怀和民族意识的要求日益提高。
为了进一步加强直属小学学生的国家观念和对国旗的尊重，2024年直属小学实施了升降国旗制度。
2024年中学升降国旗制度(四篇)
2024年中学升降国旗制度根据《中华人民共和国国旗法》和原国家教委严格中小学升旗制度的《通知》精神，结合我校实际，特制订以下制度。
一、升挂国旗的时间与场合每星期一和重大节日、纪念日早晨全体师生在操场举行升旗仪式。
(以上升旗仪式遇有恶劣天气可不举行)二、升旗仪式程序1、出旗(旗手持旗，护旗手在旗两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生肃立致敬。
)；2、升旗(奏国歌，在场师生行注目礼。
)；3、唱国歌(要求歌声宏亮有力，整齐准确。
)4、国旗下讲话(根据实际情况具体安排)。
三、升挂国旗要求(一)重大活动和星期一举行升旗仪式要求：1、全校教职员工和全体学生都必须参加。
2、各班带队入场后排成两列纵队，前后左右对齐，面朝旗杆站立，班与班之间相距____米。
3、教职工排成一列纵队，前后左右对齐，面朝旗杆站立。
4、旗手居中，护旗手在旗手两侧，站立师生前面正中方。
5、在举行升旗仪式过程中，人人要做到严肃认真，立正站立，保持安静，升旗时行注目礼，不许任何人左顾右盼，交头接耳，来回走动；6、升旗时，凡经过现场的师生员工，都要面对国旗，自觉肃立，待国旗升挂完毕，方可自由行动；7、对于升挂国旗时各班的同学的表现要进行考核，列入文明班班级竞赛，考核人员每次站立在所考核年级后面。
(二)其它每日升降国旗要求：1、升降国旗由各班国旗小组进行(由一名旗手徐徐升降，两名护旗站立两侧，升起时，必须将旗升至杆顶，降下时，不得使旗落地)。
2、凡经过现场的师生员工，要求同上。
四、各班成立由五人组成的国旗小组(小组成员从班长、团支部书记、三好学生或优秀团员中产生)，负责每日的升降国旗工作。
每周班级轮流一次，各班国旗小组每学期调整一次，每次报学校备案。
每学期初，组织培训一周。
五、全校人人都要尊重和爱护国旗，发现国旗褪色、破旧，及时更换。
遇到恶劣天气及时降下，每日降下后，各班统一挂在教室前黑板右边保存，严禁乱扔乱放。
六、校国旗护卫队旗手和护旗手由政教处负责训练、安排。
2024年小学升降旗制度(三篇)
2024年小学升降旗制度1、每周一升国旗时，全体师生在原地肃立，辅导员和全体队员佩带红领巾。
随着国歌音乐，唱国歌。
2、每周一上午7：50-8：00举行升旗仪式。
夏季时间提前十分钟。
(1)程序：①集合②出旗、吹出旗曲(出国旗)。
③大队长介绍荣誉升旗手。
④升国旗、唱国歌。
⑤国旗下的讲话。
(学校老师或学生)⑥退场。
(2)要求：①各班入场、退场做到快、静、齐。
②班主任一律站在队伍后面统一位置上。
其他老师站在右侧，无特殊原因，不能不参加升旗仪式。
③升旗仪式中，全体师生态度严肃，唱国歌取立正姿态，不准随意走动，讲话，打闹等，庄严演唱国歌。
④升旗时，行注目礼，少先队员敬队礼。
⑤冬天脱帽、外衣不敞怀。
3、升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，爱校教育的重要途径，各班班主任应认真组织好。
4、升旗手每天要做好升、降旗工作，并认真保管好国旗。
全校师生在周二~周五的升降国旗时不能走动、嬉戏。
国旗下安排表：第一周____校长第二周____第三周____ 第四周____第五周____ 第六周____第七周____ 第八周____第九周____ 第十周____第十一周____ 第十二周____第十三周____ 第十四周____第十五周____ 第十六周____第十七周____ 第十八周____第十九周____2024年小学升降旗制度（二）引言：升降旗仪式是学校教育的一项重要内容，通过升降旗仪式，学生们可以接受爱国主义教育，培养良好的集体观念和纪律意识。
为了更好地组织和实施升降旗仪式，2024年小学在制度上做了一系列的改变和创新。
一、升降旗制度管理：为了确保升降旗制度的严谨性和规范性，小学将设立升降旗制度管理小组，由校长亲自担任组长，并邀请班主任、道德与法治课教师以及学生代表组成。
升降旗制度管理小组负责制定、执行和监督升降旗制度，并定期组织评估和改进。
二、升降旗仪式内容：2.1 旗帜运送仪式：在升降旗仪式开始前，学生代表将以班级为单位，轮流担任旗帜运送任务。
小学升降国旗制度范文(3篇)
小学升降国旗制度范文为了弘扬爱国主义精神，培养学生对祖国的热爱和尊重，提高他们的集体荣誉感和纪律意识，我校特制定了小学升降国旗制度。
该制度的实施，将有助于增强学生的爱国情感，培养他们正确的国家观念，并引导他们养成良好的升国旗习惯和行为规范。
一、升降国旗的时间1. 每天早上上学时，按照学校规定的时间进行升国旗仪式。
2. 每天下午放学时降下国旗。
如遇特殊情况，由学校校长或指定人员决定是否需要降下国旗。
二、升降国旗的地点1. 学校正门前的国旗台上。
2. 各教室的国旗角。
三、升降国旗的指导原则1. 教师是升降国旗仪式的指导者和组织者，学生要积极配合并遵守指导原则。
2. 讲究整齐划一，动作统一，要力求形成良好的集体氛围。
3. 升降国旗时，学生要保持庄重肃穆的姿态，不得大声喧哗或随意活动。
四、升降国旗仪式的具体程序1. 升旗仪式：（1）升旗手准备① 升旗手按照前后顺序排列，每人距离保持一臂长。
② 升旗手站好后，端正站立，目视前方。
（2）集会奏响国歌① 教师带领全体学生起立。
② 升旗手肃立面对国旗，教师向国旗台示意。
③ 国歌奏响时，学生整齐划一地高唱国歌。
（3）升旗仪式① 教师向国旗台走去，升旗手随教师步入国旗台。
② 升旗手依次升起国旗。
③ 升旗手升起国旗后，教师带领全体学生鞠躬致意。
（4）国旗升起① 升旗手慢慢松手，让国旗自由展开。
② 升旗手退下国旗台，回到原位站好。
（5）国旗台升旗致辞① 学校领导或特定学生代表进行升旗致辞。
② 学生对升旗致辞给予积极响应。
（6）其他组织活动① 由学校领导或特定学生代表宣布学校活动安排。
② 学生按教师安排迅速有序地返回教室。
2. 降旗仪式：（1）指定学生准备① 降旗手按前后顺序排列，每人距离保持一臂长。
② 降旗手站好后，端正站立，目视前方。
（2）集会奏响国歌① 教师带领全体学生起立。
② 降旗手肃立面对国旗，教师向国旗台示意。
③ 国歌奏响时，学生整齐划一地高唱国歌。
（3）降旗仪式① 教师向国旗台走去，降旗手随教师步入国旗台。
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中小学升降国旗制度集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
中小学升降国旗制度
根据七届人大十四次会议通过的《中华人民共和国国旗法》（后简称《国旗法》中关于“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”，“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式”的规定，为了严格中小学（含各类中等职业技术学校，下同）升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育，特提出以下意见。
一、各地中小学在升降国旗时，除要严格按《国旗法》中有关条款的规定执行外，结合中小学的具体情况，应做到：
（一）升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行。
）
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
（二）举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
（三）升旗仪式程序是：
１、出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）；
２、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）；
３、唱国歌；
４、国旗下讲话（由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的讲话）。
（四）每日傍晚静校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。
（五）每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
（六）旗手、护旗要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后可执行升降旗任务。