初中物理人教版第十章第一节浮力PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.实验方法: 控制变量 法。
(1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系。
(1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系
思路:控制 液体的密度和浸没在液体中不的变体, 积 改变 浸没在液体中的深度。 如图,从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数 不变 , 说明物体受到的浮力 不变 。 结论: 浮力的大小与浸没在液体中的。深度无关
2．符号：F浮 3．浮力的方向：竖直向上
4．浮力的施力物体：液体
5. 浮力的测量方法(称重法)
F浮=G -F
6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
四个侧面所受压力关系
F向前= F向后= F向左= F向右 上、下两面所受压力关系
F向下 h L
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
(2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系
(2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系。
思路:控制 液体的密度不变,改变 浸在液体中的, 体积
如图所示,从位置1→2→3的过程中,将物体缓缓地浸
入水中不同位置,弹簧测力计的示数变 小 , 受到的浮力变 大 。 结论: 在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越
大，浮力越大。
说明了什么?
浸在水中的物体受到浮力的作用
(2)浸入水中的铝块受到的浮力是多少?写出计算过程。
F
F浮=G-F=2.6N-1N=1.6 N。
F浮
G
通过此实验,得出浮力大小是: F浮=G－. F 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
一、浮力 （F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上 的力叫浮力。
(选填“一定”
或“不一定”)都受浮力的作用。
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
(学案P35 探究1)
4.浸没在液体中的物体 不一定 (选填“一
定”或“不一定”)都受浮力的作用。
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合） 时，不__受__（选填“受”或“不受”）浮力。
第十章 浮力
第1节 浮力
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
想想议议
物体为何能浮在水面上或空气中呢？
(学案P35）体验 1 浮力的存在 活动1:观察水中悠闲的鹅。 活动2:观察被按在水底的乒乓球松手后的现象。
分析水中的鹅和乒乓球受力情况
F浮
F浮
G
G 分析可知：鹅和乒乓球都受到竖直向下的重力
甲
乙
四、巩固练习
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍，
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
F浮= F向上-F向下
F向上
浮力是浸在液体中的 物体上、下表面受 到液体对物体的压 力差
浮力产生的原因
浮力产生的原因是：物体上、下表面 受到液体对它的压力差
（这个压力差就是液体对浸入物体产生的浮力）
F浮 = F向上 - F向下
h1
F下 h2 F上
实验与观察 (学案P35 探究1)
4.浸没在液体中的物体
四、巩固练习
例1 浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（ ABD）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相
同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。
4.交流与评估: (1)在探究浮力与浸没在液体中的深度的关系时,为什么不 能比较从位置2→3→4的过程? 参考答案:位置2→3的过程中,浸没在液体中的体积不同, 没有控制变量。 (2)如何设计实验探究浮力与物体密度是否有关?
参考答案:用弹簧测力计测出体积相同的两个不同的物 体的重力。分别将它们浸没在同一种液体中,读出弹簧 测力计的示数,并求出浮力。如浮力相同,则浮力与物体 密度无关,如不同,则有关。
鹅和乒乓球却没有因此而沉入水底都能保持静止，
这表明水对它们有一个向 上 托起的力,浸在液体中 的物体受到向上的力,这个力叫作 浮力 。
想想议议 漂浮在水面的物体要受到浮力，那么在水中下沉
的铁块是不是也受到浮力的作用呢？ (学案P35）探究 1 2.浮力的大小:结合图形分析。
(1)比较甲、乙两图弹簧测力计的示数可知F甲 > F乙,这
(3)探究浮力与液体密度的关系
(3)探究浮力与液体密度的关系。
思路:控制 浸没在液体中的体不积变,改变
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
液体的密,度
从水中4位置→盐水中5位置的过程中,弹簧测力计的示数
变 小 ,说明物体受到的浮力变 大 。
结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大， 浮力越大。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体 的密度有关。浸在液体中的体积越 大、液体的密度越大，浮力就越大。
若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，
则（ A ）
A. F1＞F2 C. F1＜F2
B. F1=F2 D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下， 然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体 中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
如：立在河床上的桥墩；陷在河泥里的脚。
(学案P35)探究 2 浮力的大小跟哪些因素有关 1.猜想:结合“体验2”,猜想浮力大小的影响因素。
体验 2
(1)木块在水中 漂浮 ,铁块在水中 下沉 。 (2)鸡蛋在清水中 下沉 ,在一定浓度的盐水中 漂浮 。 (3)人游泳时走向深水区会感觉到身体变 轻 。 由活动1,可猜想浮力的大小可能跟 物体的密度 有关。 由活动2,可猜想浮力的大小可能跟 液体的密度 有关。 由活动3,可猜想浮力的大小可能跟 浸入液体中的深度 有关。
=5.92 N
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念， 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
(1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系。
(1)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系
思路:控制 液体的密度和浸没在液体中不的变体, 积 改变 浸没在液体中的深度。 如图,从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数 不变 , 说明物体受到的浮力 不变 。 结论: 浮力的大小与浸没在液体中的。深度无关
2．符号：F浮 3．浮力的方向：竖直向上
4．浮力的施力物体：液体
5. 浮力的测量方法(称重法)
F浮=G -F
6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
四个侧面所受压力关系
F向前= F向后= F向左= F向右 上、下两面所受压力关系
F向下 h L
∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
(2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系
(2)探究浮力与浸在液体中的体积的关系。
思路:控制 液体的密度不变,改变 浸在液体中的, 体积
如图所示,从位置1→2→3的过程中,将物体缓缓地浸
入水中不同位置,弹簧测力计的示数变 小 , 受到的浮力变 大 。 结论: 在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越
大，浮力越大。
说明了什么?
浸在水中的物体受到浮力的作用
(2)浸入水中的铝块受到的浮力是多少?写出计算过程。
F
F浮=G-F=2.6N-1N=1.6 N。
F浮
G
通过此实验,得出浮力大小是: F浮=G－. F 这种测量浮力大小的方法叫称重法.
一、浮力 （F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上 的力叫浮力。
(选填“一定”
或“不一定”)都受浮力的作用。
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
(学案P35 探究1)
4.浸没在液体中的物体 不一定 (选填“一
定”或“不一定”)都受浮力的作用。
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合） 时，不__受__（选填“受”或“不受”）浮力。
第十章 浮力
第1节 浮力
认识浮力
竹筏
3 帆船
辽宁舰 远洋鱼轮
认识浮力
3
救生圈
飞艇
潜水器
热气球
想想议议
物体为何能浮在水面上或空气中呢？
(学案P35）体验 1 浮力的存在 活动1:观察水中悠闲的鹅。 活动2:观察被按在水底的乒乓球松手后的现象。
分析水中的鹅和乒乓球受力情况
F浮
F浮
G
G 分析可知：鹅和乒乓球都受到竖直向下的重力
甲
乙
四、巩固练习
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N
在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N
则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍，
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
F浮= F向上-F向下
F向上
浮力是浸在液体中的 物体上、下表面受 到液体对物体的压 力差
浮力产生的原因
浮力产生的原因是：物体上、下表面 受到液体对它的压力差
（这个压力差就是液体对浸入物体产生的浮力）
F浮 = F向上 - F向下
h1
F下 h2 F上
实验与观察 (学案P35 探究1)
4.浸没在液体中的物体
四、巩固练习
例1 浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（ ABD）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
四、巩固练习
例2 质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相
同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。
4.交流与评估: (1)在探究浮力与浸没在液体中的深度的关系时,为什么不 能比较从位置2→3→4的过程? 参考答案:位置2→3的过程中,浸没在液体中的体积不同, 没有控制变量。 (2)如何设计实验探究浮力与物体密度是否有关?
参考答案:用弹簧测力计测出体积相同的两个不同的物 体的重力。分别将它们浸没在同一种液体中,读出弹簧 测力计的示数,并求出浮力。如浮力相同,则浮力与物体 密度无关,如不同,则有关。
鹅和乒乓球却没有因此而沉入水底都能保持静止，
这表明水对它们有一个向 上 托起的力,浸在液体中 的物体受到向上的力,这个力叫作 浮力 。
想想议议 漂浮在水面的物体要受到浮力，那么在水中下沉
的铁块是不是也受到浮力的作用呢？ (学案P35）探究 1 2.浮力的大小:结合图形分析。
(1)比较甲、乙两图弹簧测力计的示数可知F甲 > F乙,这
(3)探究浮力与液体密度的关系
(3)探究浮力与液体密度的关系。
思路:控制 浸没在液体中的体不积变,改变
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
液体的密,度
从水中4位置→盐水中5位置的过程中,弹簧测力计的示数
变 小 ,说明物体受到的浮力变 大 。
结论：物体排开液体体积一定时，液体密度越大， 浮力越大。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体 的密度有关。浸在液体中的体积越 大、液体的密度越大，浮力就越大。
若挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，
则（ A ）
A. F1＞F2 C. F1＜F2
B. F1=F2 D. 无法比较
四、巩固练习
例3 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下， 然后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别 如图甲、乙所示。
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液体 中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
如：立在河床上的桥墩；陷在河泥里的脚。
(学案P35)探究 2 浮力的大小跟哪些因素有关 1.猜想:结合“体验2”,猜想浮力大小的影响因素。
体验 2
(1)木块在水中 漂浮 ,铁块在水中 下沉 。 (2)鸡蛋在清水中 下沉 ,在一定浓度的盐水中 漂浮 。 (3)人游泳时走向深水区会感觉到身体变 轻 。 由活动1,可猜想浮力的大小可能跟 物体的密度 有关。 由活动2,可猜想浮力的大小可能跟 液体的密度 有关。 由活动3,可猜想浮力的大小可能跟 浸入液体中的深度 有关。
=5.92 N
甲
乙
课堂小结
浮力的 概念， 浮力的 测量
浮力产 生原因
决定浮 力大小 的因素
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。