英汉翻译教程ppt_课堂教学
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英汉翻译教程第一讲完整版.ppt
11. Constant dripping wears away a stone. 11.水滴石穿.
12. Creep before you walk.
12. 循序渐进。
13. Don't put the cart before the horse.
13. 不要本末倒置。
14. Don't trouble troubles until trouble troubles you.
11. Constant dripping wears away a stone. 12. Creep before you walk. 13. Don't put the cart before the horse. 14. Don't trouble trouble until trouble
境和风俗习惯的影响而具有不同的特点。 Drug : 药; 大麻（美俚）
1.2.5 社会政治
一些词语的意义，有时与社会政治密切相关。就 是说，社会制度相同，有关文化之间的差异就比 较少；社会制度不同， 差异就相对地多一些。如：
working class; peasant propaganda; Exploit （开发利用、获取利润） 汉语中是：“剥削”
1.2.6 文学艺术
文学艺术反映一个民族的感情色彩。 对待同一事物， 不同民族的文化感情色彩可能完全不同
Dragon, dog, ox
不同文化艺术中，人们还常常用不同的事物表达相 同的思想。
Work like a horse 像老黄牛一样干活。
As strong as a horse As stupid as a goose
Scope of translation
《汉英翻译教程》课件2
03 汉英翻译实践
文学作品的汉英翻译
总结词
注重语言美感
详细描述
文学作品的汉英翻译应注重语言的艺术性和美感，保留原文的韵味和意境，同时符合英语的表达习惯 。在翻译过程中，应注重选词和句式的选择，以传达原文的情感和思想。
新闻报道的汉英翻译
总结词
准确传达信息
详细描述
新闻报道的汉英翻译应以准确传达信息为主要目标，确保译 文内容真实、客观、及时。在翻译过程中，应注重语言的简 洁明了，避免过多的修辞和表达方式，以使读者能够快速获 取新闻内容。
汉英翻译的重要性
总结词
汉英翻译在跨文化交流、国际合作、学术研究等方面具有重要意义，是促进中外交流的 重要桥梁。
详细描述
随着全球化的加速发展，跨文化交流和国际合作日益频繁，汉英翻译成为中外交流的重 要桥梁。通过汉英翻译，不同国家和文化之间的交流得以实现，国际合作项目能够顺利 进行，学术研究成果得以在国际舞台上展示和传播。因此，汉英翻译对于推动中外交流
、促进世界文化多样性的发展具有重要意义。
汉英翻译的基本原则
总结词
准确、流畅、通顺是汉英翻译的基本原则，要求译者 在翻译过程中保持原文意义、风格和语言的统一。
详细描述
准确是汉英翻译的首要原则，要求译者忠实准确地传达 原文的意义，避免歧义和误译。流畅则要求译者在保持 原文意义的基础上，使译文流畅自然，符合英语表达习 惯。通顺则强调译文的通顺易懂，避免生硬晦涩的表述 。在汉英翻译过程中，译者需遵循这些基本原则，保持 原文意义、风格和语言的统一，以实现准确、流畅、通 顺的翻译目标。同时，译者还需不断提高自身的语言和 文化素养，以应对汉英翻译中的各种挑战。
句式转换不当与对策
总结词
句式转换不当是汉英翻译中的另一个常见问题，主要表现在句子结构、语序等方面。
汉英翻译句子翻译PPT课件
14
LOGO
Examples:
长相思 （白居易） 汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。
trans. Everlasting Longing See the Bian River flow, And the Si River flow! By Ancient Ferry, mingling waves, they go, The Southern Hills reflect my woe. My thought stretches endlessly, My grief wretches endlessly, So thus my husband comes to me, Alone on moon----lit balcony. (语音)
Imperatives are sentences which usually have no overt grammatical subject, and whose verb has the base form. They are used to instruct sb. to do sth.
Exclamatives are sentences which have an initial phrase introduced by what or how, usually with subject-verb order. They are used for expressing the extent to which the speaker is impressed by something.
例子：王明是男孩，张薇是女孩，他们都在四班。 （Wang Ming is a boy and Zhang Wei is a girl . Both of them are in Class Four. ）
《汉英翻译讲义》课件
《汉英翻译讲义》PPT课 件
欢迎来到《汉英翻译讲义》PPT课件，让我们一起探索翻译的技巧和难点，以 及在不同领域的实战经验。
翻译原则
语言交流原则
将信息以准确、流畅的方式传达给目标受众。
信、达、雅、俗原则
在平衡忠实于原文、易于理解、符合礼仪和符合 语言习惯之间做出取舍。
文化渊源原则
考虑源语和目标语所处的文化背景以确保准确的 意义传递。
2 翻译学习的必要性
为了提高翻译能力和专业素养，学习翻译技巧是必要的。
3 翻译的的未来趋势
探讨翻译行业在数字化时代的发展和应对策略。
全译原则
尽可能将所有内容都翻译出来，不遗漏任何重要 信息。
常用翻译技巧
1 转换语序
调整句子中单词的顺序以符合目标语言的语 法规则。
2 转换词性
将源语言中的名词、动词等转换成目标语言 中相应的词性。
3 表达省略
在目标语言中省略源语言中过于冗长或不必 要的表达。
4 表达冗余
在目标语言中增添必要的信息以充实表达内 容。
Hale Waihona Puke 5 摆脱中式英语避免使用中式英语，使用符合目标语言规范 的表达方式。
6 合理使用专业词汇
根据目标受众和领域需求，使用准确的专业 词汇。
翻译难点
1 词汇难度
处理复杂或文化相关的词汇时可能出现困难。
2 文化差异
文化差异可能导致翻译过程中的困惑或误解。
3 常见错误
容易犯的一些翻译错误和应对策略。
翻译实战
1
文化背景下的翻译
在涉及文化背景的文本中应用翻译技巧
媒体报道翻译
2
和文化敏感度。
准确翻译媒体报道的信息以便更好地传
播。
欢迎来到《汉英翻译讲义》PPT课件，让我们一起探索翻译的技巧和难点，以 及在不同领域的实战经验。
翻译原则
语言交流原则
将信息以准确、流畅的方式传达给目标受众。
信、达、雅、俗原则
在平衡忠实于原文、易于理解、符合礼仪和符合 语言习惯之间做出取舍。
文化渊源原则
考虑源语和目标语所处的文化背景以确保准确的 意义传递。
2 翻译学习的必要性
为了提高翻译能力和专业素养，学习翻译技巧是必要的。
3 翻译的的未来趋势
探讨翻译行业在数字化时代的发展和应对策略。
全译原则
尽可能将所有内容都翻译出来，不遗漏任何重要 信息。
常用翻译技巧
1 转换语序
调整句子中单词的顺序以符合目标语言的语 法规则。
2 转换词性
将源语言中的名词、动词等转换成目标语言 中相应的词性。
3 表达省略
在目标语言中省略源语言中过于冗长或不必 要的表达。
4 表达冗余
在目标语言中增添必要的信息以充实表达内 容。
Hale Waihona Puke 5 摆脱中式英语避免使用中式英语，使用符合目标语言规范 的表达方式。
6 合理使用专业词汇
根据目标受众和领域需求，使用准确的专业 词汇。
翻译难点
1 词汇难度
处理复杂或文化相关的词汇时可能出现困难。
2 文化差异
文化差异可能导致翻译过程中的困惑或误解。
3 常见错误
容易犯的一些翻译错误和应对策略。
翻译实战
1
文化背景下的翻译
在涉及文化背景的文本中应用翻译技巧
媒体报道翻译
2
和文化敏感度。
准确翻译媒体报道的信息以便更好地传
播。
英汉互译课件ppt
广告文案翻译技巧
在广告文案的翻译中，可以采用归化、异化、重构等多种技巧。同时，要注意语言的音 韵和节奏，以及文化元素的巧妙运用，以达到最佳的传播效果。
文学作品翻译
文学作品翻译
文学作品的翻译要求忠实于原文，同时要保持语言的 优美和流畅。在翻译过程中，要注意原著的时代背景 、作者风格和文化内涵，尽可能地还原原著的艺术价 值。
段落翻译与篇章翻译
总结词
段落和篇章的翻译需要注的英汉互译时，需要注意整体性和连贯性 ，确保译文在整体上符合原文的逻辑和意义。同时，还需要 注意段落和篇章中的主题句、关键词和语篇衔接手段的翻译 ，以确保译文的准确性和流畅性。
Part
04
翻译难点解析
长句翻译
翻译的标准与原则
翻译的标准
忠实、准确、流畅、优美。忠实是指译文要忠实于原 文，准确传达原文的意义和风格；准确是指译文要用 词恰当，语法规范；流畅是指译文要通顺易懂，符合 目标语言的表达习惯；优美则是指译文要具有艺术性 ，能够传达原文的美感。
翻译的原则
直译与意译相结合、归化与异化相结合、语义对等与 风格对等相结合。直译与意译相结合是指既要保留原 文的结构和表达方式，又要传达原文的深层含义；归 化与异化相结合是指既要让译文符合目标语言的表达 习惯，又要保留原文的文化特色；语义对等与风格对 等相结合是指既要保证译文在语义上与原文对等，又 要尽可能地保留原文的风格和修辞手法。
；长句处理是指将长句拆分成短句或合成长句，以使译文更加通顺易懂。
Part
02
英汉语言对比
词汇对比
总结词
英汉词汇在含义、词性、词义等方面存在差异。
详细描述
英语单词往往具有明确的词义和词性，而汉语词汇则更加灵活，一词多义现象 较为普遍。此外，英汉词汇在构词法上也存在差异，例如英语中常用前缀、后 缀等构词手法，而汉语则更多采用复合词的形式。
在广告文案的翻译中，可以采用归化、异化、重构等多种技巧。同时，要注意语言的音 韵和节奏，以及文化元素的巧妙运用，以达到最佳的传播效果。
文学作品翻译
文学作品翻译
文学作品的翻译要求忠实于原文，同时要保持语言的 优美和流畅。在翻译过程中，要注意原著的时代背景 、作者风格和文化内涵，尽可能地还原原著的艺术价 值。
段落翻译与篇章翻译
总结词
段落和篇章的翻译需要注的英汉互译时，需要注意整体性和连贯性 ，确保译文在整体上符合原文的逻辑和意义。同时，还需要 注意段落和篇章中的主题句、关键词和语篇衔接手段的翻译 ，以确保译文的准确性和流畅性。
Part
04
翻译难点解析
长句翻译
翻译的标准与原则
翻译的标准
忠实、准确、流畅、优美。忠实是指译文要忠实于原 文，准确传达原文的意义和风格；准确是指译文要用 词恰当，语法规范；流畅是指译文要通顺易懂，符合 目标语言的表达习惯；优美则是指译文要具有艺术性 ，能够传达原文的美感。
翻译的原则
直译与意译相结合、归化与异化相结合、语义对等与 风格对等相结合。直译与意译相结合是指既要保留原 文的结构和表达方式，又要传达原文的深层含义；归 化与异化相结合是指既要让译文符合目标语言的表达 习惯，又要保留原文的文化特色；语义对等与风格对 等相结合是指既要保证译文在语义上与原文对等，又 要尽可能地保留原文的风格和修辞手法。
；长句处理是指将长句拆分成短句或合成长句，以使译文更加通顺易懂。
Part
02
英汉语言对比
词汇对比
总结词
英汉词汇在含义、词性、词义等方面存在差异。
详细描述
英语单词往往具有明确的词义和词性，而汉语词汇则更加灵活，一词多义现象 较为普遍。此外，英汉词汇在构词法上也存在差异，例如英语中常用前缀、后 缀等构词手法，而汉语则更多采用复合词的形式。
汉英翻译基础教程(课堂PPT)
正确译文 Artificial flower Lip-synch Counterfeit money Adulterated wine Pseudo-news Pseudo-science Vicious circle Malignant tumor Inflationary spiral
7
二、对等译法
例1. 他是在我不知道的情况下拿走它的。 He took it without my knowledge.
例2. 我们必须杜绝浪费现象。 We must put an end to waste
例3.周教授把自己的一生都献给了语言教学事
业Pr。ofessor Zhou devoted his whole life to language teaching.
正确译文 Chinese cabbage Password Mobile phone To fight a fire Puppy love Buy one, get one free. Acne Zoom lens Instant noodles Contact lens
4
原文 绿豆 卧室 试穿 食言 番茄酱 酸奶 戴绿帽子 黄色书籍 高等学校
9
3. 谚语： 趁热打铁 strike while the iron is hot. 滴水穿石 constant dropping wears the stone. 留得青山在,不怕没柴烧 As long as green hills
remain, there will never be a shortage of firewood. 路遥知马力,日久见人心 As distance tests a horse’s
14
增补介词
例1: 中国是一个幅员广大、历史悠久的大国。
《汉英翻译教程》课件
语篇翻译与处理
总结词
注意语篇连贯性与衔接
详细描述
语篇的连贯性与衔接是评价译文质量的重要标准之一。在汉英翻译过程中，应特别关注语篇的逻辑关系和信息组 织方式。合理使用过渡词、短语或从句等衔接手段，确保译文在整体上流畅自然、逻辑严密。同时，要注意避免 出现信息重复或遗漏现象，确保语篇信息的完整性。
03
和准确。
文化差异处理不当的问题与对策
要点一
总结词
要点二
详细描述
汉英翻译中存在较大的文化差异，处理不当会导致译文出 现歧义或误解。
在进行汉英翻译时，译者应充分了解中英文化背景和表达 习惯的差异，采取适当的策略处理文化差异。对于一些具 有特定文化含义的词汇或表达方式，译者可以通过直译、 意译、音译等不同的翻译方法进行处理。同时，译者还需 要在译文中添加必要的注释或解释，以帮助读者更好地理 解译文的文化背景和含义。
总结词
注重语言修辞和表达技巧的运用
详细描述
广告文案的汉英翻译需要注重语言修辞和表达技巧的运 用，运用修辞手法和语言技巧，提高译文的吸引力和感 染力。
04
汉英翻译案例分析
文学作品的汉英翻译案例分析
总结词
忠实传达原作思想、语言风格和意境
详细描述
通过对经典文学作品如《红楼梦》、《水浒传》等的汉 英翻译案例进行深入分析，探讨如何准确传达原作的思 想、语言风格和意境，以及如何处理文化差异和语言特 色。
科技文章的汉英翻译
总结词
注重专业术语和知识的准确性
VS
详细描述
科技文章的汉英翻译需要注重专业术语和 知识的准确性，准确传达原文的专业含义 和技术细节，确保译文内容科学、严谨。
科技文章的汉英翻译
总结词
英译汉翻译技巧必看PPT课件
• 他三岁丧父，所以记不起父亲了。
• Strange enough they were the same age to the day.
• 说来也巧， 他俩年纪一样大， 而且还是同 日的。
.
15
5.合译法
• 合译是将原文的两个或几个分开叙述的意 思或层次合并重组，如将两个分句合译为 一个简单句，或两个简单句合译成一个复 合句等， 使全句的结构更加紧凑，语气更 加顺通。
• 直译： 好的婚姻不会仅仅发生—它们需要 大量的爱和大量的工作。
• 意译：幸福的婚姻不是凭空发生的---它需 要你为它付出大量的爱和做大量的工作。
• 或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必 须为它付出大量的爱，做大量的工作。
.
5
• 很显然，本句话的意译要比直译更符合汉 语表达习惯。当然，一句话并不限于一种 译法，要根据具体需要而定。一般来说， 在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用 直译，如果直译效果不好，就应该考虑意 译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。
• The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.
• 计算机的主要特点是计算准确迅速。
.
21
3.英语名词→汉语形容词
• 英语原文中有形容词加后缀构成的名词， 翻译时可转化为汉语的形容词。 如：
• He came to my home for help. • 他来到我家请求帮助。 • I love having Friday off. • 我喜欢周五休息。 • I am for the former. • I am against the latter.
• Strange enough they were the same age to the day.
• 说来也巧， 他俩年纪一样大， 而且还是同 日的。
.
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5.合译法
• 合译是将原文的两个或几个分开叙述的意 思或层次合并重组，如将两个分句合译为 一个简单句，或两个简单句合译成一个复 合句等， 使全句的结构更加紧凑，语气更 加顺通。
• 直译： 好的婚姻不会仅仅发生—它们需要 大量的爱和大量的工作。
• 意译：幸福的婚姻不是凭空发生的---它需 要你为它付出大量的爱和做大量的工作。
• 或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必 须为它付出大量的爱，做大量的工作。
.
5
• 很显然，本句话的意译要比直译更符合汉 语表达习惯。当然，一句话并不限于一种 译法，要根据具体需要而定。一般来说， 在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用 直译，如果直译效果不好，就应该考虑意 译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。
• The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.
• 计算机的主要特点是计算准确迅速。
.
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3.英语名词→汉语形容词
• 英语原文中有形容词加后缀构成的名词， 翻译时可转化为汉语的形容词。 如：
• He came to my home for help. • 他来到我家请求帮助。 • I love having Friday off. • 我喜欢周五休息。 • I am for the former. • I am against the latter.
《汉英翻译》PPT课件
驾驶员在飞机坠毁后，竟然还能活着， 这看来是不可想象的事。
❖ 6. It is strange that she should have failed to see her own shortcomings.
真奇怪， 她竟然没有看出自己的缺点。
❖ 7. It is rumored that the meeting will be held in June.
10点30分的时候， 街上来往的车辆稀少了。
❖ 3. Americans have a great range of customs and habits that at first may seem puzzling to a visitor.
美国人有很多风俗习惯在陌生人看来里令人费解 的。
❖ 4. Parents love their children and the love is perfect.
❖ 2. I tried vainly to put the pieces together. 我想把这些碎片拼在一起， 可是拼不起来。（分译状语）
❖ 3. The computer can give Mary the right lesson for her: neither too fast nor too slow. 计算机能给玛丽上课，上得恰到好处， 既不太快， 也不太 慢。（分译定语）
❖ 1. Throughout his life, Benjamin Franklin continued his education, learning from human contact as well as from books. 富兰克林的整个一生都在受教育， 他不仅从书本中学习呒而 且也从与人交往中学习。（分译分词短语）
英汉翻译讲义-第五章PPT课件
03
翻译技巧
选词技巧
确定词义
在翻译过程中，需要确定每个 英文单词的准确含义，特别是
那些具有多重含义的单词。
选择合适的词汇
根据上下文和语境选择最合适 的词汇进行翻译，确保译文准 确传达原文的意思。
注意词义的褒贬色彩
在翻译时需要注意英文单词的 褒贬色彩，确保译文的情感色 彩与原文一致。
考虑文化因素
在选词时需要考虑文化因素， 选择符合目标语言文化的词汇 ，避免产生文化冲突或误解。
翻译的过程
理解阶段
在翻译过程中，首先需要对原文 进行深入理解，包括语义、语境、
文化背景等方面的理解。
表达阶段
在理解原文的基础上，译者需要运 用目标语言的表达方式将原文的意 义、情感和风格传达出来。
校对阶段
完成初步翻译后，译者需要进行校 对工作，检查译文中的错别字、语 法错误、表达不流畅等问题，并进 行修正。
英汉翻译讲义-第五章
目 录
• 第五章导言 • 翻译理论 • 翻译技巧 • 实践与案例分析 • 总结与思考
01
第五章导言
章节概述
01
介绍英汉翻译的基本原 则和技巧，包括直译、 意译、音译等。
02
探讨英汉两种语言在词 汇、语法、句法等方面 的差异。
03
分析英汉翻译中的常见 问题，如词义选择、句 子结构调整等。
下章预告
• 第六章：翻译中的修辞手法与风格处理
感谢您的观看
THANKS
根据不同的分类标准，翻译可以分为 多种类型，如文学翻译、科技翻译、 商务翻译等。
翻译的标准
01
02
03
忠实于原文
译文应忠实于原文，准确 传达原文的意义、情感和 风格，不得随意改动或曲 解。
新编汉英翻译教程(第二版)课时PPT
技术创新推动行业发展
人工智能、机器翻译等技术的发展将为汉英翻译行业带来 新的机遇和挑战，译者需要紧跟技术发展，不断提升自己 的竞争力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
受到原文的文化内涵。
跨文化意识培养
培养译者的跨文化意识，提高其 在翻译过程中处理文化因素的能
力和水平。
翻译项目管理
项目计划制定
根据翻译项目的需求和要求，制定详细的项目计 划和时间表。
团队协作与沟通
有效组织和管理团队成员，确保翻译项目顺利进 行，及时解决项目过程中出现的问题和困难。
质量监控与评估
对翻译项目进行质量监控和评估，确保译文质量 符合客户要求和行业标准。
总结词
关注跨文化交流和沟通
详细描述
商务翻译需要关注跨文化交流和沟通的问题，能够准确传 达不同文化背景下的商业意图和需求，同时注重译文的流 畅性和可读性，使译文更加符合目标受众的文化习惯和商 业思维。
04 汉英翻译进阶
高阶翻译技巧
语义分析
深入理解原文含义，把握原文的 逻辑关系和深层含义，确保译文
准确传达原文意义。
总结词
强调客观性和中立性
详细描述
新闻翻译需要保持客观和中立的立场，避免在译文中加入 个人观点或偏见，同时要注重译文的准确性和流畅性，确 保译文能够客观地反映新闻事实。
总结词
关注语言风格和表达方式
详细描述
新闻翻译需要关注语言的风格和表达方式，根据不同的新 闻类型和媒体平台，采用适当的语言风格和表达方式，使 译文更加符合媒体平台的定位和受众需求。
学生的跨文化意识，使他们能够更好地理解和传递原文的文化内涵。
未来学习与研究方向
深化理论学习
人工智能、机器翻译等技术的发展将为汉英翻译行业带来 新的机遇和挑战，译者需要紧跟技术发展，不断提升自己 的竞争力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
受到原文的文化内涵。
跨文化意识培养
培养译者的跨文化意识，提高其 在翻译过程中处理文化因素的能
力和水平。
翻译项目管理
项目计划制定
根据翻译项目的需求和要求，制定详细的项目计 划和时间表。
团队协作与沟通
有效组织和管理团队成员，确保翻译项目顺利进 行，及时解决项目过程中出现的问题和困难。
质量监控与评估
对翻译项目进行质量监控和评估，确保译文质量 符合客户要求和行业标准。
总结词
关注跨文化交流和沟通
详细描述
商务翻译需要关注跨文化交流和沟通的问题，能够准确传 达不同文化背景下的商业意图和需求，同时注重译文的流 畅性和可读性，使译文更加符合目标受众的文化习惯和商 业思维。
04 汉英翻译进阶
高阶翻译技巧
语义分析
深入理解原文含义，把握原文的 逻辑关系和深层含义，确保译文
准确传达原文意义。
总结词
强调客观性和中立性
详细描述
新闻翻译需要保持客观和中立的立场，避免在译文中加入 个人观点或偏见，同时要注重译文的准确性和流畅性，确 保译文能够客观地反映新闻事实。
总结词
关注语言风格和表达方式
详细描述
新闻翻译需要关注语言的风格和表达方式，根据不同的新 闻类型和媒体平台，采用适当的语言风格和表达方式，使 译文更加符合媒体平台的定位和受众需求。
学生的跨文化意识，使他们能够更好地理解和传递原文的文化内涵。
未来学习与研究方向
深化理论学习
英汉汉英翻译课件PPT幻灯片
20
翻译中的选词和选义 Die & “死
”
To go to sleep To be no more To close one’s eyes To lay down one’s life To pass away To breathe one’s last To go west To come to a violent death To give up the ghost To kick the bucket To kick up one’s heels To release souls from
译：1）这是一位举止得体的姑娘。（不宜译成：有好举止的姑娘） 2）这些都被标为新鲜的鸡蛋。（不宜译成：好鸡蛋） 3）狗经常被认为是人们的忠实朋友。（不宜译成：好朋友） 4）纳赛尔是个高明的棋手。（不宜译成：好棋手）
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词的搭配意义 ——“sophisticated”
Sophisticated man Sophisticated woman Sophisticated columnist Sophisticated electronic device Sophisticated man weapon
出席会议的有4国政府的首脑。
16
一词多译 “man”
Man and wife Officers and men His man Friday Man-of-war Be a man!
丈夫和妻子 官和兵 他的仆人“礼拜五” 战舰 要像个男子汉！
17
一词多译 “good”
14
一词多译 “head”
1) He was badly wounded in the head. 2) You should use your head a bit. 3) He has a good head for mathematics. 4) The dinner cost us five dollars a head. 5) He was standing at the end of the staircase. 6) Let’s discuss the question under five heads. 7) Heads or tails? 8) Where is the head? 9) Go and ask the head of our department. 10) Present at the meeting were the heads of government of the four
《英汉翻译教程》课件
02 英汉语言对比
词汇对比
总结词
词汇是语言的基础，英汉两种语言在词汇方面存在许多差异。
详细描述
英语中一词多义现象较为普遍，而汉语中一词多义现象相对较少。此外，英语 中常用抽象名词表达具体概念，而汉语中则常用具体名词表达抽象概念。
句法对比
总结词
英汉两种语言的句法结构也存在显著差异。
详细描述
英语句子结构较为严谨，主语、谓语、宾语等成分的位置相对固定，而汉语句子结构则较为灵活，主 语、谓语、宾语等成分的位置可以灵活变化。此外，英语中常用被动语态，而汉语中则常用主动语态 。
翻译的标准与原则
翻译的标准
准确、流畅、专业。准确是指译文要忠实于原文，不歪曲、不遗漏；流畅是指译 文要通顺易懂，符合目标语言的表达习惯；专业是指译文要符合特定领域的专业 要求，确保信息的准确传达。
翻译的原则
忠实、通顺、一致。忠实是指译文要忠实于原文的内容和风格，保持原作的思想 和风格特点；通顺是指译文要通顺易懂，避免出现语法错误和表达不清的情况； 一致是指译文要保持前后一致，避免出现信息不一致的情况。
详细描述
由于英汉文化背景的差异，某些表达方式在英语中常 见，但在汉语中却不太适用。如果在翻译时忽略了这 种差异，会导致译文出现语用错误。例如，“It’s raining cats and dogs”被直译为“下猫下狗”，实 际上在汉语中应翻译为“倾盆大雨”。
语用错误分析
总结词
语气和风格不匹配
详细描述
科技翻译技巧
科技翻译中需要注意专业术语的准确 翻译，同时要保持原文的语义和风格 。
科技翻译实践
选取一些典型的科技文献进行翻译练 习，让学生在实际操作中掌握科技翻 译的技巧。
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•
2.翻译课的教学任务
翻译课的教学任务就是向学生传授翻译 基础理论、常用的翻译方法、技巧；并 通过大量翻译练习实践扎实语言基础， 其目的是提高学生运用语言的能力，培 养他们的实际翻译技能，使其能在一定 的时间内译出所规定的文字语码，达到 相应的翻译水平。
• 翻译证书:
• 1. 翻译专业资格（水平）考试 • • 2.上海翻译证书考试
英汉翻译综合教程
第一学期教学内容
• • • • • • • • 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 翻译概论 翻译过程 翻译学习方法 翻译方法 英汉语言对比规律 工具书的选择与运用 克服翻译症 翻译练习 • • • • • • • • 9.词义选择 10.翻译练习 1.搭配、习语翻译 12.翻译练习 13.长句翻译 14.翻译练习 15.语篇分析 16.翻译练习
翻译课的教学要求和任务
(Requirements & Tasks of Translation Course)
1.翻译课教学要求：
《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》） 就高校翻译教学规定：‚笔译课的目的在于使学生具备笔头 翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种 语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌 握英汉双语翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文 体的翻译技巧和英汉互译的能力。‛ ‚能运用翻译的理论 和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将 我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，速度为 每小时250—300个英文单词。译文要求忠实原意，语言流 畅。能担任一般外事活动的口译。‛
1.1 Brief History of Translation in China
中国历史上出现过三次翻译高潮： 第一次:东汉至唐宋的佛经翻译；（佛教三大翻 译家：鸠摩罗什-《金刚经》、《法华经》、真 谛《摄大乘论》、玄奘-梵文译成汉文,汉文译成 梵文_老子） 第二次:明末清初的科技翻译（徐光启、林纾、 严复《天演论》、徐光启和意大利人利玛窦《几 何原本》《测量法义》）; 第三次:鸦片战争至‚五四‛的西学翻译（《共 产党宣言》鲁迅、《毁灭》《死魂灵》瞿秋白 《论巴尔扎克》）。
要达到完全的‚信、达、雅‛ 或
‚等值（效果）‛ 只能是一种美好的理想
或愿望。能达七八成或八九成之忠实，已
是十分的不错了。因为任何一种文字都是
有其声音之美，有其意义之美，有其传神
之美，有其文气文体形式之美，作为翻译
者常会顾其义而丢其神，得其神而忘其体， 很难把义、神、气、体、音之美完全兼顾， 同时译出 。
理解 分析 总体了解 表达 转换 重现原文 审校 润色 点睛出神 小点结束
1.5.1 正确理解
(Comprehension Reading)
理解的诸多方面如图所示 ：
篇章 段落 词句
理解
Examples: P10-12
词义的选择 固定搭配、成语、短语、 惯用词组 歧义 矛盾修辞 逻辑关系 夸张 重复 平行结构 ……
美国 奈达 Eugene Nida: 读者反应论 忠实原文；易于理解；形式恰当；吸引读者 使译文读者在读译文时，和原文读者在读原 文时有着大体相同的感受 natural / close; dynamic/functional equivalence
苏联 费道罗夫：等值论 Equivalence 与原文作用相符（表达方面的等值） 译者选用的语言材料的等值（语言和文等值）
例2: The child has started going on all fours.
⑴ 人类起源于四肢动物。 ⑵ 人类经历了四个阶段。 ⑶ 这个小孩已经四岁了。 ⑷ 孩子会爬了。 ⑸ 这个小孩开始全面发育。 ⑹ 那个孩子开始四管齐下。 ⑺ 这个男孩四周观望。 ⑻ 这个男孩开始闯荡四方。 ⑼ 这个男孩每天四点出发。 ⑽ 孩子们开始四面离散。 ⑾ 这个孩子四处奔波。 ⑿ 这个孩子已经鼓足干劲，全力以赴。 ⒀ 这孩子一年四季忙个不停。 ⒁ 孩子们赤身裸足地玩起来了。 ⒂ 这个小孩在接受四个方面的训练。 ⒃ 小孩在满四岁时就什么都懂了。 ⒄ 这个孩子已经开始跳在四个孩子当中。 ⒅ 那个孩子已经同时进行四个项目了。
• 8. 所谓翻译，就是把用一种语言构成 的文本（text)用另一种语言准确而完 整地再造出来。 • 从这个意义上来说，翻译是一种精神 产品的再生产过程，是通过翻译工作 者的创造性思维活动来完成的。
1.3 翻译的标准
• 严复(1853-1921)：信、达、雅
• n
3. Peter Newmark, the first contemporary scholar to discuss the use of the communicative approach in translation on academic, defines translation as ''taking the meaning from one text and integrating it into another language for a new and sometimes different readership''
• 钱钟书：化境说—理想 • sublimed adaptation “文学翻译的最高标准是‘化’。把作品从 一国文字转变成另一国文字，既能不因语 文习惯的差异而露出生硬牵强的痕迹，又 能完全保存原有的风味，那就算得入于 ‘化境’。‛ 所谓‚化境‛，就是原作向译文的‚投胎转 世‛，文字形式虽然换了，而原文的思想、 感情、风格、神韵都原原本本地化到了译 文的境界里了，丝毫不留下翻译的痕迹， 让读者读译作就完全像在读原作一样。
Lecture One
•翻译概论
Teaching Contents:
• • • • • • • 1.Brief history of translation; 2. Definition of translation 3. Categories of translation; 4. Qualifications for translators; 5. Prerequisites for a translator; 6. Processes of translation; 7. Assessment of translation.
课堂互动：找找哪个译文正确
1．He has a weakness for smoking.
A．他有抽烟的缺点。
B．他有抽烟的癖好。
2．A cat is a cleanly animal.
A．猫是一种干净的动物。
B．猫是喜爱清洁的动物。
课堂互动 ：找找哪个译文正确
3．He is dead，as I live. A．他死了，我还活着。 B．他的确死了。 4．His English leaves nothing to be desired. A．他的英语毫无希望。 B．他的英语无可挑剔。 5．I would rather have his room than his company. A．我宁可要他的房子，也不要他的公司。 B．我宁愿他不在。
第二学期教学内容
• • • • • 1. 2. 3. 4. 5. 6. • 7. • 8. 翻译的常用技巧（一） • 翻译的常用技巧（二） • 翻译的常用技巧（三） • • 翻译练习 翻译的常用技巧（四） • 翻译的常用技巧（五） • 翻译练习 • 文体与翻译（一） • 9. 翻译练习 10.文体与翻译（二） 11.翻译练习 12.文体与翻译（三） 13.翻译练习 14.文体与翻译（四） 15.翻译练习 16.文化意识与翻译
无论是‚信达切‛、‚信达贴‛、‚信达 化‛、‚神似‛、‚化境‛还是‚翻译的 最高境界是‘化’‛、‚翻译必须重神似
而不重形似‛ 等等，都以期修补、更新、
完善我国大翻译家严复提出来的‚信、达、
雅‛的翻译标准。可始终没有哪一种新提
法能取而代之。因为‚信、达、雅‛言简 意赅，主次突出，全面系统，完整统一。
⊙信：(faithfulness)忠实于原文/忠实准确 ⊙达：(expressiveness)文笔流畅/通顺流 畅 ⊙雅：(elegance)文风典雅/文字古雅（士 大夫） --保持原文的风格
鲁迅：信和顺主张‚宁信而毋顺‛，译作 ‚力求其易解‛并‚保持着原作的丰姿‛ 瞿秋白主张在翻译中大胆地运用新的表现 方式方法，新的字眼，新的句法。 林语堂：忠实、通顺和美 刘重德：信、达、切
1.2 翻译的定义
• 1. E. A. Nida: “Translation consists of producing in the target language the closest natural equivalent of the source language message, firstly with respect to meaning and secondly with respect to style.” (1959)
翻译就是用接受语复制出原语信息最接 近的自然本质体——首先就意义而言， 其次就其风格而言
2. Catford (1965), holds that translation is “the replacement of textual material in one language by equivalent material in another …”. • 翻译就是‚把一种语言（源发语） 的文本材料替换成另一种语言（目 的语）中对等的文本材料‛ （Catford）
4.‚翻也者，如翻锦绮，背面俱花，但其花 有左右不同耳。 ‛——释赞宁《译经篇.论》 ‚译即易，谓换易言语使相‛ ——唐朝贾公彦《义疏》
古代：象寄之才、象胥、舌人。
疑汉以来，多事北方，故‚译‛名烂熟 矣。…… 南北朝始用‚翻译‛。—陈福康
• 5.翻译是‚把一种语言文字的意义用另一 种语言文字表达出来‛（《词海》） • 6.‚文学翻译是用另一种语言，把原作的 艺术意境(artisitic conception)传达出 来，使读者在读原文的时候能够感受到像 原作一样的得到启发，感动和美的感受。‛ （矛盾） • 7.翻译是跨语言（cross-linguistic)、跨 文化 (cross-cultural)、跨社会(crosssocial) 的交际活 动。 ——陈宏薇
2.翻译课的教学任务
翻译课的教学任务就是向学生传授翻译 基础理论、常用的翻译方法、技巧；并 通过大量翻译练习实践扎实语言基础， 其目的是提高学生运用语言的能力，培 养他们的实际翻译技能，使其能在一定 的时间内译出所规定的文字语码，达到 相应的翻译水平。
• 翻译证书:
• 1. 翻译专业资格（水平）考试 • • 2.上海翻译证书考试
英汉翻译综合教程
第一学期教学内容
• • • • • • • • 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 翻译概论 翻译过程 翻译学习方法 翻译方法 英汉语言对比规律 工具书的选择与运用 克服翻译症 翻译练习 • • • • • • • • 9.词义选择 10.翻译练习 1.搭配、习语翻译 12.翻译练习 13.长句翻译 14.翻译练习 15.语篇分析 16.翻译练习
翻译课的教学要求和任务
(Requirements & Tasks of Translation Course)
1.翻译课教学要求：
《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》） 就高校翻译教学规定：‚笔译课的目的在于使学生具备笔头 翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种 语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌 握英汉双语翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文 体的翻译技巧和英汉互译的能力。‛ ‚能运用翻译的理论 和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将 我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，速度为 每小时250—300个英文单词。译文要求忠实原意，语言流 畅。能担任一般外事活动的口译。‛
1.1 Brief History of Translation in China
中国历史上出现过三次翻译高潮： 第一次:东汉至唐宋的佛经翻译；（佛教三大翻 译家：鸠摩罗什-《金刚经》、《法华经》、真 谛《摄大乘论》、玄奘-梵文译成汉文,汉文译成 梵文_老子） 第二次:明末清初的科技翻译（徐光启、林纾、 严复《天演论》、徐光启和意大利人利玛窦《几 何原本》《测量法义》）; 第三次:鸦片战争至‚五四‛的西学翻译（《共 产党宣言》鲁迅、《毁灭》《死魂灵》瞿秋白 《论巴尔扎克》）。
要达到完全的‚信、达、雅‛ 或
‚等值（效果）‛ 只能是一种美好的理想
或愿望。能达七八成或八九成之忠实，已
是十分的不错了。因为任何一种文字都是
有其声音之美，有其意义之美，有其传神
之美，有其文气文体形式之美，作为翻译
者常会顾其义而丢其神，得其神而忘其体， 很难把义、神、气、体、音之美完全兼顾， 同时译出 。
理解 分析 总体了解 表达 转换 重现原文 审校 润色 点睛出神 小点结束
1.5.1 正确理解
(Comprehension Reading)
理解的诸多方面如图所示 ：
篇章 段落 词句
理解
Examples: P10-12
词义的选择 固定搭配、成语、短语、 惯用词组 歧义 矛盾修辞 逻辑关系 夸张 重复 平行结构 ……
美国 奈达 Eugene Nida: 读者反应论 忠实原文；易于理解；形式恰当；吸引读者 使译文读者在读译文时，和原文读者在读原 文时有着大体相同的感受 natural / close; dynamic/functional equivalence
苏联 费道罗夫：等值论 Equivalence 与原文作用相符（表达方面的等值） 译者选用的语言材料的等值（语言和文等值）
例2: The child has started going on all fours.
⑴ 人类起源于四肢动物。 ⑵ 人类经历了四个阶段。 ⑶ 这个小孩已经四岁了。 ⑷ 孩子会爬了。 ⑸ 这个小孩开始全面发育。 ⑹ 那个孩子开始四管齐下。 ⑺ 这个男孩四周观望。 ⑻ 这个男孩开始闯荡四方。 ⑼ 这个男孩每天四点出发。 ⑽ 孩子们开始四面离散。 ⑾ 这个孩子四处奔波。 ⑿ 这个孩子已经鼓足干劲，全力以赴。 ⒀ 这孩子一年四季忙个不停。 ⒁ 孩子们赤身裸足地玩起来了。 ⒂ 这个小孩在接受四个方面的训练。 ⒃ 小孩在满四岁时就什么都懂了。 ⒄ 这个孩子已经开始跳在四个孩子当中。 ⒅ 那个孩子已经同时进行四个项目了。
• 8. 所谓翻译，就是把用一种语言构成 的文本（text)用另一种语言准确而完 整地再造出来。 • 从这个意义上来说，翻译是一种精神 产品的再生产过程，是通过翻译工作 者的创造性思维活动来完成的。
1.3 翻译的标准
• 严复(1853-1921)：信、达、雅
• n
3. Peter Newmark, the first contemporary scholar to discuss the use of the communicative approach in translation on academic, defines translation as ''taking the meaning from one text and integrating it into another language for a new and sometimes different readership''
• 钱钟书：化境说—理想 • sublimed adaptation “文学翻译的最高标准是‘化’。把作品从 一国文字转变成另一国文字，既能不因语 文习惯的差异而露出生硬牵强的痕迹，又 能完全保存原有的风味，那就算得入于 ‘化境’。‛ 所谓‚化境‛，就是原作向译文的‚投胎转 世‛，文字形式虽然换了，而原文的思想、 感情、风格、神韵都原原本本地化到了译 文的境界里了，丝毫不留下翻译的痕迹， 让读者读译作就完全像在读原作一样。
Lecture One
•翻译概论
Teaching Contents:
• • • • • • • 1.Brief history of translation; 2. Definition of translation 3. Categories of translation; 4. Qualifications for translators; 5. Prerequisites for a translator; 6. Processes of translation; 7. Assessment of translation.
课堂互动：找找哪个译文正确
1．He has a weakness for smoking.
A．他有抽烟的缺点。
B．他有抽烟的癖好。
2．A cat is a cleanly animal.
A．猫是一种干净的动物。
B．猫是喜爱清洁的动物。
课堂互动 ：找找哪个译文正确
3．He is dead，as I live. A．他死了，我还活着。 B．他的确死了。 4．His English leaves nothing to be desired. A．他的英语毫无希望。 B．他的英语无可挑剔。 5．I would rather have his room than his company. A．我宁可要他的房子，也不要他的公司。 B．我宁愿他不在。
第二学期教学内容
• • • • • 1. 2. 3. 4. 5. 6. • 7. • 8. 翻译的常用技巧（一） • 翻译的常用技巧（二） • 翻译的常用技巧（三） • • 翻译练习 翻译的常用技巧（四） • 翻译的常用技巧（五） • 翻译练习 • 文体与翻译（一） • 9. 翻译练习 10.文体与翻译（二） 11.翻译练习 12.文体与翻译（三） 13.翻译练习 14.文体与翻译（四） 15.翻译练习 16.文化意识与翻译
无论是‚信达切‛、‚信达贴‛、‚信达 化‛、‚神似‛、‚化境‛还是‚翻译的 最高境界是‘化’‛、‚翻译必须重神似
而不重形似‛ 等等，都以期修补、更新、
完善我国大翻译家严复提出来的‚信、达、
雅‛的翻译标准。可始终没有哪一种新提
法能取而代之。因为‚信、达、雅‛言简 意赅，主次突出，全面系统，完整统一。
⊙信：(faithfulness)忠实于原文/忠实准确 ⊙达：(expressiveness)文笔流畅/通顺流 畅 ⊙雅：(elegance)文风典雅/文字古雅（士 大夫） --保持原文的风格
鲁迅：信和顺主张‚宁信而毋顺‛，译作 ‚力求其易解‛并‚保持着原作的丰姿‛ 瞿秋白主张在翻译中大胆地运用新的表现 方式方法，新的字眼，新的句法。 林语堂：忠实、通顺和美 刘重德：信、达、切
1.2 翻译的定义
• 1. E. A. Nida: “Translation consists of producing in the target language the closest natural equivalent of the source language message, firstly with respect to meaning and secondly with respect to style.” (1959)
翻译就是用接受语复制出原语信息最接 近的自然本质体——首先就意义而言， 其次就其风格而言
2. Catford (1965), holds that translation is “the replacement of textual material in one language by equivalent material in another …”. • 翻译就是‚把一种语言（源发语） 的文本材料替换成另一种语言（目 的语）中对等的文本材料‛ （Catford）
4.‚翻也者，如翻锦绮，背面俱花，但其花 有左右不同耳。 ‛——释赞宁《译经篇.论》 ‚译即易，谓换易言语使相‛ ——唐朝贾公彦《义疏》
古代：象寄之才、象胥、舌人。
疑汉以来，多事北方，故‚译‛名烂熟 矣。…… 南北朝始用‚翻译‛。—陈福康
• 5.翻译是‚把一种语言文字的意义用另一 种语言文字表达出来‛（《词海》） • 6.‚文学翻译是用另一种语言，把原作的 艺术意境(artisitic conception)传达出 来，使读者在读原文的时候能够感受到像 原作一样的得到启发，感动和美的感受。‛ （矛盾） • 7.翻译是跨语言（cross-linguistic)、跨 文化 (cross-cultural)、跨社会(crosssocial) 的交际活 动。 ——陈宏薇