初中级绿化工教学计划教学大纲

合集下载

园艺工中级教学大纲

园艺工中级教学大纲园艺工中级教学大纲引言：园艺工作是一门古老而重要的技艺，它不仅能够美化环境，还能提供健康的食物和药材。

为了培养更多优秀的园艺工人，制定一份全面而系统的园艺工中级教学大纲是至关重要的。

本文将探讨园艺工中级教学大纲的内容和结构，以及为什么它对于培养园艺工人的能力至关重要。

一、理论知识园艺工中级教学大纲的第一部分应该包括理论知识的学习内容。

这包括植物生长和发育的基本原理，土壤和肥料的特性，病虫害的防治方法等。

学生需要了解植物的生命周期、光合作用、营养需求等基本知识，以便能够正确地种植和养护植物。

此外，学生还需要学习土壤的结构和特性，以及如何使用肥料和有机物质来改善土壤质量。

对于病虫害的防治方法，学生需要了解常见病虫害的特征和传播途径，以及如何使用合适的药物和技术来控制它们。

二、实践技能园艺工中级教学大纲的第二部分应该包括实践技能的培养。

这包括种植和养护植物的技术，如播种、修剪、浇水、施肥等。

学生需要学习如何选择合适的植物品种和种子，以及如何控制温度、湿度和光照等环境因素来促进植物生长。

此外，学生还需要学习如何使用工具和设备，如割草机、修枝剪等，以便能够高效地进行园艺工作。

通过实践技能的培养，学生将能够熟练地进行园艺工作，并且具备解决实际问题的能力。

三、设计与规划园艺工中级教学大纲的第三部分应该包括设计与规划的内容。

学生需要学习如何设计和规划园艺景观，如花坛、草坪、花园等。

他们需要了解不同植物的特点和要求，以及如何将它们组合在一起创造出美丽而和谐的景观。

此外，学生还需要学习如何使用园艺工具和技术来实现设计和规划的目标。

通过设计与规划的学习，学生将能够成为出色的园艺设计师，并且能够满足客户的需求和期望。

结论：园艺工中级教学大纲是培养园艺工人的关键工具。

通过学习理论知识、实践技能和设计与规划，学生将能够全面地掌握园艺工作所需的能力。

这将使他们能够在园艺行业中取得成功，并为社会提供美丽的环境和健康的食物。

园林施工与技术教学大纲

园林施工与技术教学大纲园林施工与技术教学大纲园林施工与技术是园林专业的重要组成部分，它涵盖了从规划设计到实际施工的全过程。

园林施工与技术教学大纲是园林专业教育的重要指导文件，它旨在规范园林施工与技术教学的内容和要求，培养学生的实际操作能力和创新思维。

一、课程目标园林施工与技术教学的首要目标是培养学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够独立完成园林工程的施工与技术管理工作。

为了实现这一目标，教学大纲需要明确以下几个方面的内容。

二、课程内容1. 园林施工技术基础知识：包括土壤与植物生长关系、园林施工工艺流程、施工材料与设备的选择与应用等。

学生需要掌握土壤理化性质的测试与分析方法，了解不同土壤类型对植物生长的影响，以及园林施工中常用的工艺流程和技术要点。

2. 园林施工项目管理：包括项目计划、进度控制、质量管理、安全管理等方面的知识。

学生需要学习项目管理的基本原理和方法，掌握项目计划编制和进度控制的技巧，了解质量管理和安全管理的要求和标准。

3. 园林施工技术实践：通过实践操作，学生需要掌握园林施工中常见的技术操作和工艺要点。

包括地形整理、土壤改良、植物种植、灌溉系统安装等方面的实践操作。

学生需要熟悉不同植物的种植要求和养护技术，掌握园林施工中常用的工具和设备的使用方法。

三、教学方法园林施工与技术教学需要采用多种教学方法，以提高学生的实践操作能力和创新思维能力。

1. 理论讲授：通过课堂教学，向学生传授园林施工与技术的基础知识和理论原理。

教师可以结合教材和案例分析，引导学生理解和应用相关知识。

2. 实践操作：通过实验室和实地实践，学生可以亲自参与园林施工的各个环节，熟悉操作流程和技术要点。

教师可以组织学生进行小组合作，模拟真实的施工过程，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

3. 项目实训：学生可以参与实际的园林施工项目，通过实践操作和实际管理，提高自己的实际操作能力和项目管理能力。

教师可以组织学生参与社会实践，与专业人士合作完成真实的园林工程项目。

园林绿化教学大纲

初级职业技能培训《园林绿化》教学大纲一、教学说明课程的性质和内容：园林绿化课程适用于培训具有初中以上文化程度、能吃苦耐劳的农村富余劳动力。

主要内容包括：当今花木市场行情展望、常见植物生长习性、栽培技巧及实际操作、病虫害防治、简单插花艺术等。

二、课程及学时分配表第一章《职业道德》和《劳动法》教学目的：通过培训，让学员了解职业的含义和分类，了解职业选择的原则和影响选择的相关因素，求职基本常识，从而恰当地在求职中选好职业。

通过学习《劳动法》的基本内容，认识《劳动法》是国家对劳动者个人利益的关心和保护之实质所在。

教学内容：1、职业和职业分类2、职业选择原则3、择业意识正确4、关于求职常识5、《劳动法》的主要内容6、《劳动法》赋予劳动者的合法权益7、国家为保障劳动者权利所采取的措施第二章常见植物生长习性教学目的：了解常见植物种类及其生存环境要求，为栽培打下基础。

教学内容：1、常见植物种类的辨别；2、常见植物生长习性概况。

第三章栽培技巧及实际操作教学目标：了解常见植物的栽培技巧与禁忌。

教学内容：1、了解习性，选择生长环境；2、中后期的技术管理；3、田间日常管护；4、常用技巧禁忌；5、实用操作。

第四章病虫害防治教学目的：常见病虫的防治和农药的管理使用知识。

教学内容：1、常见植物虫害；2、毒草出现的“临床症状”3、正确运用合理适当的防治方法；4、农用药物的合理使用；5、积极有效的预防方法；第五章简单插花艺术教学目的：了解简单的插花艺术，并能实际操作；教学内容：1、插花艺术的起源和发展；2、插花的不同种类及运用的材质；3、各种鲜花表达的不同意义。

技工学校园林绿化专业教学计划和大纲

技工学校园林绿化专业教学计划与教学大纲(2003)目录技工学校园林绿化专业教学计划 (2)园林美术教学大纲 (6)植物基础知识教学大纲 (13)园林树木知识教学大纲 (21)园林植物保护教学大纲 (26)园林绿地设计教学大纲 (34)园林植物生产技术教学大纲 (41)园林绿地施工与养护教学大纲 (47)花卉应用教学大纲 (52)盆景制作教学大纲 (56)技工学校园林绿化专业教学计划（适用于招收初中毕业生，学制三年）一、指导思想1.贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。

2.以培养园林绿化专业中级技能人才为目标，达到国家职业标准的相关要求。

3.坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重学生分析问题、解决问题能力的培养。

4.紧跟国家园林绿化事业的发展，与城市绿化和园林建设紧密结合，突出教学的先进性和实用性。

二、培养目标通过三年的系统学习和技能训练，学生应具有较好的政治思想和道德品质；良好的职业道德和敬业精神；扎实的专业理论和操作技能，成为园林绿化专业的中级技能人才。

具体培养目标如下：1.思想品德培养学生具有热爱中国共产党、热爱社会主义祖国的思想政治觉悟，树立起为人民服务的正确的职业方向，具有基本的职业道德品质和遵纪守法意识。

2.文化知识培养学生具有中等职业技术学校园林绿化专业所必需的文化基础知识和一定的文化素养。

养成良好的学习习惯，具备继续学习的能力。

3.专业理论知识与专业操作技能培养学生具有一定的美术基础和审美能力，掌握园林植物、园林绿地设计、施工养护等基础知识和园林植物生产、保护、应用、制作等基本操作技能，符合园林绿化就业岗位的工作要求。

4.身心健康了解体育锻炼知识，掌握体育锻炼技能。

养成良好的体育锻炼和讲卫生的习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、周数分配三年总计156周，其中教学周数116周（包括理论教学和技能训练），入学和毕业教育各1周，考试6周，公益劳动和机动8周，假期24周。

四、教学计划表见附表。

中职园林绿化教案模板(共5篇)

中职园林绿化教案模板（共5篇）第1篇：中职园林专业五年制园林专业核心课程教学方案一、指导思想根据现代园林业的职业需求，本专业教学要以就业为导向，走产教结合的办学道路；以能力为本位，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者体验实际工作过程，突出职业教育的特色，采用“宽基础、强技能”的教育方式，提升学生的全面素质和综合职业能力。

1.以全面素质为基础，以综合职业能力为本位以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。

要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为行业、企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。

2.以行业、企业需求为基本依据，以就业为导向将满足行业、企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高教育与培训的针对性和适应性。

关注本行业生产消费需求变化，倾听并吸收业内人士对课程设置及教材建设的意见，根据行业、企业用人需求，调整专业方向，开发、设计实施性教育与培训方案。

3．适应行业技术发展的需要，体现教学内容的先进性和实用性关注本行业及相关高新技术的最新发展，通过校企合作等形式，结合行业发展的潜在需求调整课程设置，及时将本领域的较为成熟的、有较大应用潜力的知识和技术融入教材，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，改变过去教材中理论过多，技能操作知识相对较少的现象，强调实践性教学，真正体现职业教育的特点。

4．以学生为主体，体现教学需求的灵活性根据各地经济技术的发展情况、充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验与兴趣，体现学生的主体性，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。

采用“大专业、小专门化方向”的课程组织模式，用本专业职业知识能力结构中通用部分构筑知识能力通用平台，用灵活的模块化课程结构，结合学分制管理制度，以满足学习者的不同需要。

中职园林专业教案

中职园林专业教案教案标题：园林植物养护技术教学一、教学目标：1. 理解园林植物养护技术的基本概念和重要性。

2. 掌握园林植物的基本养护技术和方法。

3. 培养学生对园林植物养护工作的兴趣和责任感。

4. 提高学生的动手实践能力和问题解决能力。

二、教学内容：1. 园林植物养护技术的基本概念和原理。

2. 园林植物的生长环境要求和适应性。

3. 园林植物的常见病虫害及防治方法。

4. 园林植物的修剪和整形技术。

5. 园林植物的肥料施用和水分管理。

三、教学重点：1. 园林植物养护技术的基本概念和原理。

2. 园林植物的常见病虫害及防治方法。

3. 园林植物的修剪和整形技术。

四、教学方法：1. 讲授法：通过课堂讲解，向学生介绍园林植物养护技术的基本概念和原理。

2. 实践操作：组织学生进行园林植物的修剪和整形实践操作，培养其动手实践能力。

3. 讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享园林植物的常见病虫害及防治方法，促进学生之间的交流和合作。

五、教学资源：1. 教材：园林植物养护技术教材。

2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。

3. 实验工具：修枝剪、剪刀、喷雾器等。

六、教学评估：1. 课堂小测：通过课堂小测考查学生对园林植物养护技术的掌握情况。

2. 实践操作评估：对学生的修剪和整形实践操作进行评估。

3. 课堂讨论参与度评估：评估学生在小组讨论中的参与度和贡献。

七、教学安排：本教学计划为期10周，每周2课时，共计20课时。

八、教学实施步骤：1. 第一周：介绍园林植物养护技术的基本概念和原理。

2. 第二周：讲解园林植物的生长环境要求和适应性。

3. 第三周：讲解园林植物的常见病虫害及防治方法。

4. 第四周：组织学生进行园林植物的修剪和整形实践操作。

5. 第五周：讲解园林植物的肥料施用和水分管理。

6. 第六周：组织学生进行小组讨论，分享园林植物的常见病虫害及防治方法。

7. 第七周：巩固和复习已学知识，进行课堂小测。

8. 第八周：组织学生进行园林植物的修剪和整形实践操作。

园林专业实践教学大纲(中职)

第六章园林专业第一节三年制（就业班）教学计划和实习计划一、目标岗位群：园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工、花卉培育工、种植技术工。

第二期模拟实习计划第三期模拟实习计划第四期模拟实习计划第五期模拟实习计划第二节三年制（对口升学班）教学计划和实习计划一、目标岗位群：园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工、花卉培育工、种植技术工。

第二期模拟实习计划第三期模拟实习计划第四期模拟实习计划第三节二年制教学计划和实习计划一、目标岗位群：园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工、花卉培育工、种植技术工。

第二期模拟实习计划第三期模拟实习计划第四期模拟实习计划四、生产实习计划：第四节教学实习大纲一、培养目标：培养有理想、有道德、有文化有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神；具有良好的职业道德和思想品质；掌握从事园林规划与设计所需要的文化基础知识、专业技术知识和设计制作能力；成为从事园林测量工、园林绘图工、园林施工员、园林养护工、盆景制作工或独立生产经营者。

二、招生对象与学制：本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制2至3年。

三、课程教学要求：《园林植物》教学基本要求一、教学内容和要求理论教学部分(一) 园林植物概述：1. 园林植物课程的内容和任务：了解园林植物课程的内容和任务，理解园林植物的含义，掌握基本概念。

2. 园林植物在园林建设中的地位：了解园林植物在园林建设中的地位。

3. 园林植物的栽培历史及其资源：了解园林植物栽培历史及资源概况，掌握园林植物资源丰富的原因和特点。

4. 我国园林植物概况与展望：了解我国园林植物发展概况与展望。

(二) 植物的细胞和组织1. 植物细胞的形态和构造：了解细胞的一般概念、形态和大小；熟悉细胞分裂的各种方式，掌握细胞的基本构造、细胞器的基本功能。

园林绿化工培训计划初级

园林绿化工培训计划初级一、培训目的和意义园林绿化工作是指以植被为主要内容，通过人工构筑和设计，使人们在自然环境中享受美丽和清新的空间，同时起到美化环境、改善空气质量、防治风沙、调节气温等作用。

在当今社会，园林绿化工作已经成为城市建设的重要一环，也为人们提供了一个舒适、美丽的生活环境。

因此，为了提高园林绿化工作人员的专业水平，加强对园林绿化工作的科学认识和操作技能，我们制定了园林绿化工培训计划初级，旨在为园林绿化工作人员提供一套系统的、科学的学习和培训计划。

二、培训内容1. 园艺基础知识- 植物学基础知识- 园艺土壤学- 园艺植物保护- 应用化肥和农药2. 园林设计与施工- 园林设计原理- 园林施工技术- 绿地种植与养护- 园林建筑安装和维护3. 园林绿化管理- 绿化规划与管理- 园林绿化工程质量验收- 绿地检测与评价- 绿地规划与建设4. 安全环保知识- 园林绿化工作安全知识- 绿化工程施工环保要求- 园林绿化工作职业卫生5. 实践技能训练- 植物种植与栽培- 园林施工实践- 绿化工具和设备的使用三、培训方法1. 理论教学通过课堂讲授、讨论、辅导、答疑等形式进行理论知识的传授。

2. 实践训练安排学员到实际工作现场进行实地操作，提高学员的工作技能。

3. 经验交流聘请园林绿化工作经验丰富的专家进行经验交流，让学员从实践中获得更加丰富的经验。

四、培训师资本次培训将邀请具有丰富园林绿化工作经验的专家、教授、技师等作为培训授课老师，他们将为学员提供丰富的知识和经验，指导学员提高园林绿化工作的技能和水平。

五、培训时间和地点本次培训计划初级共计6个月，学员将在固定时间到指定地点进行培训课程和实际操作。

六、培训评估1. 考核将对学员在培训期间的学习情况进行考核，包括理论知识掌握程度和工作实践操作能力。

2. 考试安排定期考试，对学员进行理论知识和实践技能的测试。

3. 综合评定将学员的考核成绩进行综合评定，按照一定标准进行评定。

绿化工教学大纲

绿化工教学大纲绿化工教学大纲一、课程基本信息课程名称：绿化工授课学期：4学期课程时长：144学时课程学分：6学分二、课程目标本课程的目标是培养学生具备绿化工的基本知识和技能，能够从事绿化工相关的工作，并具备升任基层管理岗位的能力。

三、课程内容1、绿化工概述：介绍绿化工的定义、职责及在环境美化中的作用，让学生对绿化工有初步的认识。

2、植物知识：学习植物的分类、生长习性、生长环境、生长周期等方面的知识，以便正确地选择和使用植物。

3、园艺技巧：学习园艺设计的基本原则和技巧，包括色彩搭配、空间布局、植物搭配等。

4、园艺设施：学习园艺设施的种类、用途和使用方法，包括灌溉系统、肥料、农药等。

5、园艺维护：学习植物的养护知识和技能，包括修剪、施肥、浇水、病虫害防治等。

6、基层管理：学习基层管理的基本知识和技能，包括团队管理、项目管理、质量管理等。

四、实验内容1、植物识别：通过实地观察和图片识别，让学生掌握常见植物的分类和特征。

2、园艺设计：让学生设计一个小型花园或花坛，并说明设计理念和技巧。

3、园艺施工：让学生实际操作，完成一个小型花园或花坛的施工，包括土壤处理、植物种植、灌溉系统安装等。

4、植物养护：让学生实际操作，完成对植物的修剪、施肥、浇水、病虫害防治等养护工作。

五、考核方式1、平时成绩：平时成绩包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等，占总成绩的30%。

2、期末考试：期末考试采用闭卷形式，主要考察学生的理论知识和实践技能，占总成绩的70%。

六、教学资源1、教材：选用《绿化工技术》作为教材，并配备相应的辅助教材和参考书籍。

2、实验室：学校提供专门的园艺实验室，用于植物识别、园艺设计、园艺施工和植物养护等实验。

3、实践基地：学校与当地园艺企业合作，提供实践基地，供学生进行实地学习和实践操作。

4、网络资源：学校提供相关网络资源，包括绿化工相关网站、电子图书、教学视频等。

七、课程评估课程评估主要包括学生对课程内容的掌握情况、实践技能的提升程度、绿化工职业素养的养成等方面。

绿化工培训计划教学大纲

绿化工培训计划教学大纲一、课程名称：绿化工培训二、课程目标：本课程旨在培养学员对绿化工作的专业知识和实际操作能力，以满足社会对绿化工程人才的需求，提高绿化工程施工、养护和管理水平。

三、课程内容：1. 绿化工程概论- 绿化工程的概念、意义和作用- 绿化工程的发展历程- 绿化工程的分类和特点- 绿化工程的目标和任务2. 绿化植物学- 树木的生长习性和分类- 绿化植物的栽植技术- 绿地植被配置原理- 绿化植物的养护与管理3. 绿化施工技术- 绿化施工的基本工艺- 绿化材料的选择和使用- 绿化工程的施工方法和流程- 绿化施工中的安全和环保要求4. 绿地建设与管理- 绿地规划与设计原则- 绿地基础设施建设- 绿地景观管理与维护- 绿地环境保护与改善5. 绿化工程实操- 绿化工程现场实习- 绿化工程施工作业- 绿化工程设备操作- 绿化工程安全操作四、教学方法：1. 理论教学：采用课堂讲授、案例分析和问题导向的教学方法，注重理论联系实际，引导学员深入理解绿化工程的知识体系和操作规范。

2. 实践教学：组织学员进行绿化工程的实地考察、操作实习和案例分析，培养学员运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 讨论交流：开展学员间和师生间的讨论交流活动，促进知识分享和经验交流，提高学员的学习兴趣和学习效果。

五、教学计划：1. 第一阶段：绿化工程基础知识学习- 绪论- 绿化概论- 绿化植物学基础2. 第二阶段：绿化工程施工技术学习- 绿化材料的选择和使用- 绿化施工的基本工艺- 绿化工程的施工方法和流程3. 第三阶段：绿地建设与管理学习- 绿地规划与设计- 绿地基础设施建设- 绿地景观管理与维护4. 第四阶段：绿化工程实操- 绿化工程现场实习- 绿化工程施工作业- 绿化工程设备操作6. 教学资源：1. 教材：精心编写的绿化工程教材和参考书籍，覆盖绿化工程各个领域的知识点和实践技巧。

2. 实验室：配备有完善的绿化工程实验设备和工具，为学员提供实践操作场所和条件。

绿化工培训计划

绿化工培训计划（中级）一、说明本培训计划按建设部颁布的绿化工等级标准编制，并参考上海市园林局的培训要求。

二、培训目标通过培训，使学员具有本工种中级理论知识与操作技能，达到建设部颁中级绿化工的标准。

具体要求：理论知识上既有较系统的植物、土肥、植保、树木、花卉等方面的专业知识，又有绿化种植设计、绿地种植施工及绿地养护方面的应用技术知识。

操作技能上能熟练进行并安排绿化种植与养护工作，达到一定工艺要求，并能带领初级工工作。

三、课程设置与培训要求1．植物学：讲述植物的形态解剖与分类，系统阐述植物的细胞、组织、器官以及它们的生长发育规律，系统阐述植物学分类（即进化系统分类）的知识，为学习树木学、花卉与地被和其他专业课程打下基础。

2．土壤肥科学：讲述土壤的形成、组成、各种土壤类型结构、理化性质及性能，结合园林特点讲述园林土壤、培养土、各种介质的特点、要求和应用，讲述植物养分要求，各种有机、无机肥料的特点、施用以及科学施肥的技术知识。

3．园林植物保护学：讲述有害昆虫及其他害虫的形态、生活史、危害规律以及综合防治技术知识，讲述园林植物的侵染性病害、生理性病害的病因、症状、发生发展规律及其防治技术知识。

4．园林树木学：讲述当地各种园林树种的形态、习性、栽培养护、园林应用等技术知识。

5．花卉与地被：讲述当地各种园林花卉地被植物的形态、习性、栽培养护、园林应用等技术知识。

6．种植设计：讲述绿化种植设计的原理、要素、形式知识，以及各种不同类型绿地的种植设计要求与相应的植物配置知识；讲述绘制种植设计图纸基本技术。

7．种植施工与养护：讲述各类新建绿地的养护技术以及老绿地的改造、调整、养护等技术知识。

8．技能培训与要求：1）．土壤理化性质测定或改良：对各种常用的土壤理化性质测定技术或各种不良土壤的改造技术进行培训。

2）．植物病虫害：的对当地常见病虫害的发生规律及防治方法（包括药剂配制）进行培训。

3）．园林植物：对当地园林植物的种类识别及主要生态性进行培训。

绿化工教学大纲知识分享

绿化工培训教学大纲第一部分绿化工职业技能岗位标准1．专业名称：园艺绿化2．岗位名称：绿化工3．岗位定义：从事园林植物的栽培、移植、养护和管理4．适用范围：园林绿地建设和绿地养护5．技能等级：初级、中级、高级6．学徒期：二年。

其中培训期一年，见习期一年一、初级绿化工知识要求（应知）1．了解从事园林绿化工作的意义和工作内容。

2．了解园林绿地施工及养护管理的操作规程和规范。

3．认识常见的园林植物，区分形态特征。

并了解环境因子对园林植物的影响。

4．了解常见的园林植物病虫害和相应的防治方法，以及安全使用和保管药剂的知识。

5．了解当地园林土壤的基本性状和常用肥料的使用和保管方法。

操作要求（应会）1．识别常见园林植物（至少50种）和园林植物病虫害（至少10种）2．按操作规程初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节。

3．在中、高级技工指导下完成修剪、病虫防治和肥水管理等项工作。

4．正确操作和保养常用的园林工具。

二、中级绿化工知识要求（应知）1．掌握绿地施工及养护管理规程。

了解规划设计和植物群落配置的一般知识，能看懂绿化施工图纸，掌握估算土方和植物材料的方法。

2．掌握园林植物的生长习性和生长规律及其养护管理要求。

掌握大树移植的操作规程和质量标准。

3．掌握常见园林植物病虫害发生规律及常用药剂的使用。

了解新药剂（包括生物药剂）的应用。

4．掌握当地土壤改良方法和肥料的性能及使用方法。

5．掌握常用园林机具性能及操作规程。

了解一般原理及排除故障办法。

操作要求（应会）1．识别园林植物80种以上。

2．按图纸放样，估算工料，并按规定的质量标准，进行各类园林植物的栽植。

3．按技术操作规程正确、安全完成大树移植，并采取必要的养护管理措施。

4．根据不同类型植物的生长习性和生长情况提出肥水管理的方案，进行合理的整形修剪。

5．正确选择和使用农药，控制常见病虫害。

6．正确使用常用的园林机具及设备，并判断和排除一般故障。

三、高级绿化工知识要求（应知）1．了解生态学和植物生理学的知识及其在园林绿化中的应用。

绿化工教学大纲

其中培训期一年，见习期一年一、初级绿化工知识要求（应知）1．了解从事园林绿化工作的意义和工作内容。

2．了解园林绿地施工及养护管理的操作规程和规范。

3．认识常见的园林植物，区分形态特征。

并了解环境因子对园林植物的影响。

4．了解常见的园林植物病虫害和相应的防治方法，以及安全使用和保管药剂的知识。

5．了解当地园林土壤的基本性状和常用肥料的使用和保管方法。

操作要求（应会）1．识别常见园林植物（至少50种）和园林植物病虫害（至少10种）2．按操作规程初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节。

3．在中、高级技工指导下完成修剪、病虫防治和肥水管理等项工作。

4．正确操作和保养常用的园林工具。

二、中级绿化工知识要求（应知）1．掌握绿地施工及养护管理规程。

了解规划设计和植物群落配置的一般知识，能看懂绿化施工图纸，掌握估算土方和植物材料的方法。

2．掌握园林植物的生长习性和生长规律及其养护管理要求。

掌握大树移植的操作规程和质量标准。

3．掌握常见园林植物病虫害发生规律及常用药剂的使用。

了解新药剂（包括生物药剂）的应用。

4．掌握当地土壤改良方法和肥料的性能及使用方法。

5．掌握常用园林机具性能及操作规程。

了解一般原理及排除故障办法。

操作要求（应会）1．识别园林植物80种以上。

2．按图纸放样，估算工料，并按规定的质量标准，进行各类园林植物的栽植。

3．按技术操作规程正确、安全完成大树移植，并采取必要的养护管理措施。

4．根据不同类型植物的生长习性和生长情况提出肥水管理的方案，进行合理的整形修剪。

5．正确选择和使用农药，控制常见病虫害。

6．正确使用常用的园林机具及设备，并判断和排除一般故障。

三、高级绿化工知识要求（应知）1．了解生态学和植物生理学的知识及其在园林绿化中的应用。

初中级绿化工教学计划教学大纲

初中级绿化工教学计划教学大纲引言：初中级绿化工教学计划的编制旨在培养学生对绿化工的基本理论知识和实践技能的掌握，使学生能够成为具备一定绿化工知识和技能的专业人才。

本教学大纲将从教学目标、课程设置、教学方法和评价方式等方面进行详细的说明和阐述。

一、教学目标1. 提高学生对绿化工的认识和理解水平，培养学生对绿化工职业的兴趣和热情；2. 培养学生的动手能力和实践技能，使其掌握常见绿化工具和设备的使用方法；3. 让学生熟悉绿化工的相关知识，了解植物的生长习性和养护方法；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，使他们能够适应绿化工作的实际情况。

二、课程设置1. 绿化工安全操作知识a. 工作场所安全规范b. 绿化工具和设备的安全使用方法c. 急救常识和事故预防2. 植物的基本知识a. 植物的分类和特点b. 植物的生长环境和生长需求c. 常见植物的养护方法3. 绿化工具和设备的使用方法a. 剪刀、剪刀车、锄头等工具的正确使用技巧b. 喷雾器、打草机等设备的操作方法4. 绿化工程实践a. 种植技术和绿化工程的基本流程b. 绿化工程的维护和管理三、教学方法1. 授课法：通过讲授绿化工理论知识，向学生传授相关技能和操作方法；2. 实践法：组织学生进行实验操作和绿化工程实践，提高他们的动手能力；3. 讨论法：引导学生进行讨论和交流，培养他们的团队合作意识和沟通能力；4. 观察法：带领学生观察并分析植物生长的现象和规律，加深对植物生长的理解。

四、评价方式1. 实验报告：通过学生的实验报告，评估他们对绿化工具和设备的使用方法的掌握程度；2. 实际操作：考察学生在绿化工程实践中的表现和技能运用情况；3. 学习成果展示：要求学生进行绿化工程的展示，评估他们对绿化工程的实施能力；4. 小组合作评价：对学生的团队合作能力和沟通能力进行评估。

结论：初中级绿化工教学计划教学大纲旨在培养学生对绿化工的基本理论知识和实践技能的掌握，通过系统的教学目标、课程设置、教学方法和评价方式，全面提高学生的综合能力和专业素养。

绿化工培训教学计划

绿化工培训教学计划教学目标：1. 帮助学员深入了解绿化工的基本概念和知识，掌握绿化工的技能和技术；2. 培养学员的团队合作精神和责任意识，使其具备良好的职业素养和工作态度；3. 提升学员的安全意识，确保他们能够在工作中安全、健康地完成任务。

教学内容：第一部分：绿化工基本概念和理论知识1. 绿化概念和分类2. 植物生长环境的基本要素3. 土壤肥料和施工方法4. 植物养护技术5. 绿化工程设计和施工技术第二部分：绿化工具和设备的使用1. 基本绿化工具和设备的种类和功能2. 绿化工具和设备的正确使用方法3. 安全操作注意事项第三部分：团队合作与责任意识1. 团队合作的重要性2. 团队协作技巧3. 工作责任意识培养第四部分：安全意识培训1. 安全标准和规章制度2. 安全事故防范3. 紧急救援预案教学方法：1. 理论授课：通过讲解、技术手册、案例分析等方式传授绿化工基本理论知识；2. 实操训练：在模拟场地进行实际操作训练，让学员亲自操作工具和设备，掌握技能；3. 团队合作：组织学员进行团队合作活动，培养团队协作精神；4. 安全演练：组织学员进行安全演练，提高他们的安全意识和应急处理能力。

教学流程：第一天：上午：开班仪式，介绍课程教学目标和内容下午：理论讲解绿化概念、基本要素和植物养护技术第二天：上午：理论讲解土壤肥料和施工方法下午：实操训练，学员在模拟场地进行土壤施工操作第三天：上午：理论讲解绿化工具和设备的使用方法下午：实操训练，学员在模拟场地进行绿化工具和设备操作训练第四天：上午：理论讲解绿化工程设计和施工技术下午：实操训练，学员在模拟场地进行绿化工程设计和施工技术的实际操作第五天：上午：团队合作培训，组织学员进行团队合作活动下午：安全意识培训，学员参与安全标准和规章制度的学习第六天：上午：安全演练，学员进行安全事故防范和紧急救援预案的模拟演练下午：总结和考核，对学员进行知识技能考核及培训成果总结教学评估：1. 课堂答问：通过课堂互动问答，检查学员对理论知识的掌握程度；2. 实操考核：通过实操训练及模拟演练的方式，检查学员的操作技能、团队合作和安全意识；3. 综合考核：对学员进行课程综合考核，评估他们的学习成果和综合素质。

初、中级绿化工教学计划、大纲

初级绿化工教学大纲一、培训目的通过培训，让学员学习植物、土壤、肥料及园林植物病虫害防治的主要基础知识，能识别常见的园林植物和园林植物病虫害，初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节的知识与技能。

二、培训对象已经从事或准备从事园林植物的栽培、移植、养护和管理工作的人员。

三、教学内容及其要求第一单元：植物基础知识教学要求：认识常见的园林植物，区分形态特征。

并了解环境因子对园林植物的影响。

第二单元：土壤与肥料基础知识教学要求：了解当地园林土壤的基本性状和常用肥料的使用和保管方法。

第三单元：园林植物病虫害防治基础知识教学要求：了解常见的园林植物病虫害和相应的防治方法，以及安全使用和保管药剂的知识。

第四单元：常见园林植物和园林病虫害教学要求：识别常见园林植物（至少50种）和园林植物病虫害（至少10种）。

第五单元：园林植物绿化施工基础教学要求：了解苗木种植的程序，按操作规程初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节。

第六单元：园林植物养护管理基础教学要求：了解园林绿地施工及养护管理的操作规程和规范，正确操作和保养常用的园林工具。

四、课时安排五、教材初级《绿化工》（国家职业资格培训教材）中国劳动社会保障出版社初级绿化工教学计划一、培训目的：通过培训，让学员学习植物、土壤、肥料及园林植物病虫害防治的主要基础知识，能识别常见的园林植物和园林植物病虫害，初步掌握园林植物移栽、运输等主要环节的知识与技能。

二、培训对象：已经从事或准备从事园林植物的栽培、移植、养护和管理工作的人员。

三、教学内容：（一）植物基础知识（二）土壤与肥料基础知识（三）园林植物病虫害防治基础知识（四）常见园林植物和园林病虫害（五）园林植物绿化施工基础（六）园林植物养护管理基础四、教材：初级《绿化工》（国家职业资格培训教材）中国劳动社会保障出版社五、教学时间：中级绿化工教学大纲一、培训目的通过培训，让学员学习植物、土壤、肥料及园林植物病虫害防治的基础知识，能识别常见的园林植物和园林植物病虫害，掌握绿地施工及养护管理规程。