最新高一生物第一章孟德尔定律

如Cc、Rr、Aa。
基因型： 控制性状的基因组合类型。如CC、Cc。 表现型： 具有特定基因型的个体表现出来的性状。
如人的单、双眼皮；狗的长毛与短毛等。
纯合子（纯合体）： 由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。 杂合子（杂合体）： 由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。 纯合子与杂合子在性状遗传上的区别： 纯合子能稳定遗传，它的自交后代不会再发生性状分离；
高中一年级生物第一章孟德尔定律 子代与亲代之间的相似性 ——遗传 子代与亲代，子代与子代之间的差异性 ——变异
遗传和变异是进化的基础！
第一章
孟德尔定律
孟德尔—遗传学的奠基人 八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路 科学统计揭示了遗传的规律
孟德尔（1822—1884）
× 自交： 杂交： 亲本
提供精子（雄配子）的个体。 父本： 母本： 提供卵细胞（雌配子）的个体。
重要概念 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。 正交：紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交；
反交：紫花豌豆作父本与白花豌豆作母本杂交。
自交：基因型相同的生物体间相互交配。植物体中指 自花授粉和雌雄异花的同株授粉。
显性性状：F1能表现出来的亲本性状。如紫花。
隐性性状：F1未能表现出来的亲本性状。如白花。 性状分离： 在杂交后代中，显性性状和隐性性状
同时出现的现象。
控制显性性状的基因（大写英文字母表示，如D） 显性基因： 隐性基因： 控制隐性性状的基因（小写英文字母表示，如d）
等位基因：
控制一对相对性状的两个基因。
•2.84:1 •2.96:1 •3.01:1 •3.14:1 •3.15:1
•299（不饱满） •2.95:1 •152（黄色）
•2.82:1
面对这些实验数据，你信服了吗？请总结该实验结果并尝试解 释实验现象呢？
遗传现象
提出问题
作出假设
（三）对分离现象的解释 1、生物的性状是由遗传因子(基因）控制的 显性性状：由显性基因控制（用大写字母表示） 隐性性状：由隐性基因控制（用小写字母表示） 2、体细胞中基因是成对存在的，其中一个来自父 本，一个来自母本。 3、生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离， 分别进入不同的配子中。
1、有酒窝 2、无酒窝
图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
（二）单因子杂交实验
P ♀母本
♂父本
F1子一代
去雄
套袋
授粉
套袋
人工杂交（异花传粉）
遗传现象
提出问题 正交 反交 白花(♀) × 紫花(♂)
P 紫花(♀)×白花(♂)
F1
紫花
紫花
F1表现为紫色是否与母本的选择有关？
F1全为紫色，白色性状是否以后都消失了？
这么多的性状，该如何研究呢？
相对性状：
同种生物的同种性状的不同表现类型
下列各组生物性状中属于相对性状的是 A、番茄的红果和圆果
√ C、绵羊的长毛和狗的短毛 D、家鸽的长腿与毛腿
B、水稻的早熟和晚熟
人的一些相对性状
图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
图2上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮
图 3脸颊有无酒窝
杂合子不能稳定遗传，它的自交后代还会发生性状分离。
纯合子特点 ： ①只产生一种配子 ③无等位基因
②自交后代不发生性状分离
试一试：
1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属 BB Bb 。 于杂合体的是 Bb ，表现型相同的个体有_______
2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验， F1产 生 2 种不同类型的雌雄配子，其比为 1:1 。F2的 3 BB Bb bb ，其比 基因型有_________ 种，类型_______________ 1:2:1 2 为 。 F2的表现型有__________ 种，类型 高茎与矮茎 3:1 ____________ ，比例为_________ 其中，不能稳定遗传、 Bb 自交后代会发生性状分离的基因是 。 （高茎为显性，用B和b表示）
（杂交）
P
× （杂交）
P
配子
CC C
cc c
交 叉 线 法
c cc
1白花
F1
（自交）× F2
F1
F1配子 C F2
表现型比
Cc
c
× Cc C
CC
Cc Cc
3紫花 :
基因型比 1（CC）: 2（Cc）: 1（cc）
紫花：白花=3：1
必须记住的符号：
P 亲本： 子代： F
父本：
母本：
F1 子二代： F2 子一代：
（一）孟德尔为什么选择了豌豆作为遗传试验材料
柱头
花柱
花药
雌 蕊
雄 蕊
花丝
子房
自花授粉 闭花授粉
胚珠
1、豌豆是自花传粉，且是闭花授粉的植物， 在自然状态下，一般都是纯种 2、便于观察和计数 3、具有多个稳定的、可区分的性状
性状：
指生物的形态、结构和生理生化等特 征的总称。形态特征如豌豆种子的形状、 颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐 旱性等。
3、请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的 结果（产生配子种类、表现型之比、基因型之 比。） DD X Dd dd X Dd
遗传现象
提出问题
作出假设
验证假设
（四）分离假设的验证
孟德尔对分离现象假设的核心内容： 控制一对相对性状的两个不同的等位 基因互相独立、互不沾染，在形成配子时 彼此分离，分别进入不同的配子中，结果 是一半的配子带有一种等位基因，另一半 的配子带有另一种基因。
配子中只含每对基因中的一个 4、F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立、互 不混杂。
5、受精时，雌雄配子的结合是随机的
P
紫 花
×
白 花
CC 配子 C c
ຫໍສະໝຸດ Baidu
cc
F1 紫 花
Cc
F1
紫 花
Cc
×
紫 花
Cc
配 子
C C c
紫花 紫花
c CC
白花
CC
紫花
棋 盘 法
CC
cc
紫花：白花=3：1
紫花
白花 ×
遗传现象
提出问题
P F1
紫花(♀) ×
白花(♂)
紫花 （显性性状） （隐性性状） 性状分离
F2
紫花705 白花 224
3:1
这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？
七对相对性状的遗传试验数据
•性状 •茎的高度 •种子的形状 •子叶的颜色 •花的位置 •种皮的颜色 •豆荚的形状 •豆荚颜色 •一种性状 •787（高） •5474（圆滑） •6022（黄色） •651（叶腋） •705（灰色） •882（饱满） •428（绿色） •另一种性状 •277（矮） •1850（皱缩） •2001（绿色） •207（茎顶） •224（白色） •F2的比