值周工作管理制度

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中学值周工作管理制度

中学值周工作管理制度一、目的为了加强学生的责任意识和团队协作能力，培养学生的自理能力和社会适应能力，营造良好的校园环境，学校制定了中学值周工作管理制度。

二、职责分工1. 班级值周工作：每个班级需要按照学校要求进行值周工作，确保班级的卫生清洁和环境整洁，并能独立完成一些简单的行政工作，如班级公告的撰写和张贴等。

2. 学生干部值周工作：学生干部需要带头参与值周工作，以身作则，引领其他同学共同参与值周工作，监督并督促班级同学的工作完成情况。

3. 教师值周工作：教师也需要参与值周工作，对学生进行指导和监督，帮助学生树立正确的价值观和责任感。

三、管理流程1. 值周轮换：每个班级按照学校制定的值周表进行轮换，确保每个班级都有机会参与值周工作，轮值周期为一个学期。

2. 值周任务安排：每个班级值周期间，学校会提前通知班级的值周任务，并明确要求和工作内容，确保班级能按时完成任务。

3. 值周记录：学校会设立值周记录表，每次值周结束后，班级需要将完成情况和值周过程中的问题进行记录，以便学校进行统计和分析，及时解决存在的问题。

四、工作要求1. 时间要求：班级值周工作通常安排在下午的自习时间和周末，确保不影响正常课程学习。

2. 任务要求：班级值周工作涵盖卫生清洁、环境整洁、公共物品管理等方面，要求细致认真，在规定时间内完成。

3. 组织要求：班级需要动员全体同学共同参与值周工作，发挥团队合作精神，相互协作，共同完成任务。

4. 教师指导要求：教师需要对学生进行指导和督促，帮助他们养成良好的工作习惯和价值观。

五、奖惩机制1. 表扬奖励：对于值周工作出色的班级和个人，学校会进行表扬和奖励，激励他们继续努力，同时也树立榜样。

2. 扣分惩罚：对于未按时完成值周任务或工作不认真的班级和个人，学校将进行扣分处理，扣分累计到一定程度将影响到班级的评优评先。

六、整改和改进1. 定期检查：学校会定期对值周工作进行检查，发现问题及时整改，并根据问题的出现进行改进。

二十四小时值班、值周制度范文（三篇）

二十四小时值班、值周制度范文一、制度目的与适用范围本制度的目的是为了确保组织正常运转和员工安全，并保障组织服务的连续性和质量。

适用范围包括所有需要进行二十四小时值班和值周工作的部门和岗位。

二、值班和值周的定义与要求1. 值班是指员工按照事先确定的时间表和岗位要求，在规定的时间内必须全天候可到岗，并根据工作需要迅速响应和处理各类突发事件，保障工作的顺利进行。

2. 值周是指员工在非正常工作时间（夜间、周末、节假日等）值班，确保组织的服务和运营不受影响。

三、值班和值周的具体安排1. 值班和值周的人员安排由部门负责人统筹安排，并提交给上级领导审批。

2. 保证每次值班和值周人员的到岗率，确保在规定的时间内完成交接班程序。

3. 值班和值周人员需提前做好准备工作，包括熟悉工作内容、掌握工作流程和相关应急预案等。

四、值班和值周的职责和权限1. 值班和值周人员必须按照岗位要求进行工作，具体职责和权限由部门负责人根据工作需要进行明确。

2. 值班和值周人员需时刻关注工作平台和通讯设备，确保能够及时接受工作任务和指示，并能够快速响应和处理各类事件。

3. 值班和值周人员在遇到无法解决的问题时，应立即向上级汇报，并寻求帮助和支持。

五、值班和值周的考核与奖励1. 值班和值周人员的工作表现将纳入绩效考核范围，考核结果将作为晋升、评优等决策的重要依据。

2. 对于优秀的值班和值周人员，组织将给予相应的奖励和表彰，以鼓励其继续发挥榜样作用。

六、违规处理1. 对于未能按时到岗值班或值周、擅离职守、不认真履行职责等违反本制度规定的行为，将按照组织相关制度进行处理，包括警告、停职、记大过等。

2. 对于因工作失职导致严重后果的情况，将追究相应责任人的法律责任。

七、其他事项说明1. 值班和值周人员在工作期间应严格执行组织的信息安全制度，并保密相关工作内容和数据。

2. 值班和值周人员应与其他部门和岗位密切配合，共同完成组织的工作目标。

以上是本组织二十四小时值班、值周制度的范本，请各部门和岗位根据具体情况进行适当调整和完善，确保该制度能够有效实施并得到全员的认可和支持。

中学班级值周管理规定(3篇)

中学班级值周管理规定是指班级学生轮流担任班级内各项值周工作的管理制度。

下面是一些常见的中学班级值周管理规定：1. 值周轮流：班级学生按照事先制定的轮值表，每周轮流担任班级的值周生。

轮值表应在学期开始前制定并公布给全体班级学生。

2. 值周工作内容：值周生的工作内容包括班级卫生清扫、操场整理、班级物品保管等。

具体的工作内容可以根据班级实际情况进行调整和补充。

3. 值周时间安排：班级值周时间通常是在每周的固定时间段内完成，例如每周一至周五的早晨或午休时间。

值周生应提前做好准备工作，按时完成值周任务。

4. 值周制度考核：值周生应认真负责地完成自己的值周任务。

班主任或班委会成员会对值周生的表现进行考核，评定其值周工作的质量和态度。

考核结果可以作为班级评优评先的依据之一。

5. 值周生轮换：班级值周生一般每人轮流担任一周，轮到下一位值周生时，前一位值周生应将值周交接给下一位，并向其说明工作内容和注意事项。

6. 值周生的权利和责任：值周生在担任值周期间享有一定的权利，如可以向班主任反映班级问题或提出建议。

同时，值周生也有一定的责任，要认真完成值周任务，维护好班级的公共设施和环境。

以上是一些常见的中学班级值周管理规定，具体的规定可以根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。

中学班级值周管理规定（2）第一章总则第一条为了加强中学班级的管理，营造良好的学习和生活氛围，构建教育育人的环境，规范班级值周管理，制定本规定。

第二条班级值周管理是指班级各项事务的安排与管理，由学生每周轮流承担，并由班主任负责督促和管理。

第三条班级值周管理的目标是培养学生的责任心、组织能力和团队合作精神，促进学生全面发展。

第四条班级值周管理应积极倡导班干部和班级成员间的沟通和合作，注重公平、公正与公开，建立起和谐、有序、高效的班级管理体系。

第五条班级值周管理工作应配合学校的教学工作和班级活动，做到有组织、有计划、有纪律。

第六条班主任应根据班级的具体情况，结合学校的管理要求，制定班级值周管理的具体措施和计划。

学校班级值周管理制度

一、总则为了加强学校班级管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高班级整体素质，特制定本制度。

二、组织机构1. 值周班：由班主任指定一名同学担任值周班长，负责组织本班值周工作。

2. 值周生：由班主任从班级学生中选拔，负责每日值周工作。

三、值周内容1. 班级卫生：负责班级卫生区的清扫、维护，确保卫生环境整洁。

2. 校园秩序：协助维护校园秩序，制止不文明行为，维护学校正常教学秩序。

3. 课间操：负责组织班级学生参加课间操，确保学生按时参加，队列整齐。

4. 班级纪律：监督班级纪律，制止违纪行为，确保班级纪律严明。

5. 协助班主任：协助班主任处理班级事务，及时向班主任汇报班级情况。

四、值周流程1. 值周班长负责安排值周生，明确值周任务。

2. 值周生按照任务要求，认真履行职责，确保工作落实到位。

3. 值周班长每日对值周生的工作情况进行检查，对发现问题及时进行纠正。

4. 值周班长每周向班主任汇报班级值周情况，班主任对值周工作进行总结评价。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、表现突出的值周生，给予表扬和奖励。

2. 对工作不认真、表现不佳的值周生，进行批评教育，必要时进行调整。

3. 对班级卫生、纪律等方面存在问题，对班级进行通报批评，责令整改。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。

2. 本制度可根据实际情况进行调整和补充。

七、具体要求1. 值周生应按时到岗，认真履行职责，不得迟到、早退。

2. 值周生应尊重同学，团结协作，不得出现欺凌、歧视现象。

3. 值周生应积极向班主任汇报班级情况，及时解决问题。

4. 值周班长应加强自身修养，以身作则，为班级树立良好榜样。

5. 班级全体同学应积极配合值周工作，共同维护班级和学校的良好秩序。

通过实施本制度，旨在培养学生良好的生活习惯、纪律意识和责任感，提高班级整体素质，为学校营造一个和谐、文明、有序的校园环境。

值周工作管理制度

值周工作管理制度值周工作管理制度1一、指导思想以“立德树人、培育栋梁”理念为指导，遵循教育规律，强化常规管理，培养学生自我管理，自我成长的主人翁意识和能力，增强学生的集体荣誉感和负责任精神，打造团结向上，特色鲜明，遵规守纪的优秀班集体。

二、值周生选拔标准及要求1、学校值周管理由学生处负责，分南北两个校区管理。

2、值周班由学年轮流派出，值周时间为一周，一般需安排12名值周学生。

3、值周生由班主任选派，要求必须选派有一定组织管理能力，乐于助人，品学兼优，愿为同学服务，工作认真、敢于管理的同学担任。

三、值周生培训及评价1、值周生培训由学生处统一组织，每周一次。

2、每周五第七节课，各班值周生按要求到指定地点（北校区多媒体教室；南校区到音乐室）带笔和本参加培训，培训后进行考核，合格者上岗，不合格者由各班重新安排。

如有班级没按标准安排值周生，在值周过程发生不认真值周，站姿不规范，检查不认真，管理不到位，评比不公正等现象发生，学生处将在值周考核管理薄做相应记录，并为该班扣分。

3、值周总结评价值周生必须每天一小结，并把每天检查评比情况填在值周评比板上和值周记录薄内。

每周五下午放学前，值周班要把本周值周情况做以总结，对各班分数进行统计，上报学生处，并做好下周工作交接。

4、对值周工作管理和评价学生处每天要对值周班级和值周生进行管理和评价，对在值周过程中表现突出的班级和值周生要予以表扬和加分，对表现不好的班级和个人要提出批评和整改意见，并酌情扣分，屡教不改者取消值周资格。

学校每学期都要依据学生处对各班评价纪录，评选出8-10个优秀值周班。

加或扣分标准：（1）按时上岗，齐装满员。

（基础分10分。

缺一岗扣1分，迟到1人扣1分）（2）按要求佩戴值周牌。

（基础分10分。

不按要求未佩戴者每人次扣1分）（3）上岗认真负责，敢管敢说，工作中不懈怠、不溜号。

（基础分10分，不标准者每人次扣1分）（4）各项检查要做到严肃认真，遵守标准，不弄虚作假，不加人情分（基础分10分，违犯者每人次扣2分）（5）值周期间语言文明，仪态大方，善用文明语言，遇见教职员工问好（基础分10分，不标准者每人次扣1分）（6）班级能按照学校要求安排优秀学生担任值周生工作，能认真组织值周生学习值周管理制度，在工作中认真负责，得到同学和老师的一致好评（基础分10分，未达到要求的扣2分，严重的'扣5分或取消评优资格）。

2023年中学值周工作制度及职责

2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。

以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。

一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。

2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。

3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。

4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。

5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。

二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。

(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。

(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。

(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。

(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。

2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。

(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。

(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。

(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。

(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。

3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。

(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。

(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。

(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。

(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。

三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。

中学值周工作管理制度(3篇)

中学值周工作管理制度第一章总则第一条值周工作管理制度是为了加强学校的组织管理，提高学生的管理能力和责任感，培养全面发展的人才，推动学校和谐稳定发展而制定的。

第二条值周工作是指学生在自己排定的时间内负责学校内部的日常事务处理和管理工作。

第三条值周工作内容包括班级卫生、操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。

第四条值周工作应根据学生年级和个人实际情况进行安排，每个人应承担一定的值周任务。

第五条学校将根据学生的值周工作表现进行评价，评价结果作为学生综合素质评定的一部分。

第六条值周工作应根据学生实际情况与学校工作相结合，保证学生能够充分发挥自己的特长和才能。

第二章班级值周工作管理第一条班级值周工作由班级学生会组织实施，班级学生会成员在班主任指导下负责管理。

第二条班级值周工作内容包括班级卫生、班级活动、班级文化建设等方面的工作。

第三条班级值周工作应根据实际情况制定值周工作计划，并在班级内部进行公示。

第四条班级值周工作计划应确保每个人都能有机会参与，通过轮流值周的方式实施。

第五条值周班级应保持班级的整洁卫生，保证班级环境的良好，学习氛围的浓厚。

第六条值周班级应组织一些班级活动，增强班级凝聚力和团队协作能力。

第七条班级值周工作应由班级学生会成员监督执行，每周总结工作情况并向班主任汇报。

第八条班级值周工作评价应按照班级总体工作情况和个人表现进行评价，评价结果应及时反馈给班级学生会成员和班主任。

第三章学校值周工作管理第一条学校值周工作由学校管理部门负责组织实施，学生会成员和干部在指导老师的指导下负责管理。

第二条学校值周工作内容包括操场管理、校园安全、文明秩序等方面的工作。

第三条学校值周工作计划应充分考虑学生的实际情况和能力，合理分配任务和时间。

第四条学校值周工作应有明确的工作要求和工作流程，学生应按要求完成所负责的工作。

第五条值周工作期间，学生应保持良好的形象和态度，严格遵守学校规章制度，发现问题及时上报。

第六条值周工作结束后，学生应及时总结工作情况并向指导老师汇报。

学校值周工作管理制度

学校值周工作管理制度一、制度概述值周工作是指为了保障学校正常运转和教育教学秩序，学生齐心协力为学校生活提供帮助和保障的学生自我管理服务活动。

本制度的目的是规范学校值周工作的组织和管理，促进学生积极参与学校管理，培养学生的责任感和集体荣誉感，提高学校管理的效果。

二、值周工作内容1.宿舍值周学校将按照每班每周一至周日的周期，安排学生在宿舍里值周。

值周学生需负责宿舍日常卫生，保持宿舍环境整洁，协助学生处维护宿舍秩序。

2.食堂值周学校将轮流安排学生在食堂中值周，协助食堂工作人员管理就餐秩序，维护食堂的整洁和安全，监督食品的卫生质量。

3.教室值周学校将按照每班每周一至周五的周期，安排学生在教室内值周。

值周学生需负责教室的日常卫生，保持教室环境整洁，整理课桌椅，协助老师维护教室秩序。

4.学生活动值周学校将根据学校活动安排，安排学生在各类学生活动中值周，如运动会、文艺演出等。

值周学生需协助老师组织活动，维护现场秩序，确保活动的顺利进行。

三、值周管理流程1.值周岗位安排每学期初，学校将进行值周岗位安排，确保学生能够轮流参与各项值周工作，每个学生有平等的机会参与值周工作。

2.值周学生考核学校将对值周学生的工作表现进行考核，包括卫生情况、守纪守时情况、态度和责任心等。

考核结果将作为评选优秀学生的参考依据。

3.值周学生奖励学校将根据值周学生的考核结果，评选出优秀值周学生，并给予表彰和奖励，以激发其他学生参与值周工作的积极性。

4.值周工作记录学校将建立值周工作记录，记录每个学生的值周岗位以及考核结果。

学生在毕业时，学校将提供该记录，作为学生自我管理能力和综合素质的证明。

四、其他注意事项1.学生请假安排学校将根据学生请假情况，及时调整值周安排，确保每个值周岗位都有学生参与，并保证学校正常运转。

2.值周学生换岗学校将每学期进行一次值周学生换岗，以便让学生参与不同的值周工作，扩大学生的经验和视野。

3.异常情况处理对于发生的异常情况，学校将根据情况采取相应的处理措施，如罚款、追究责任等。

学校行政领导值周制度(4篇)

学校行政领导值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理____，学校实行领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除寒暑假外，每周安排一位校级领导轮流值周。

值周领导白天正常上班，晚上巡视校园。

值周领导须提前____分钟（下班推迟____分钟）到校上班，佩带标志值勤，仔细填写校务日志，值周领导若因事外出不能履行值周工作，应及时报告党政办公室另行安排。

二、放学提前____分钟到校门口值勤，重点做好疏导校门____通安全工作。

督促应急分队的工作。

三、负责检查一周内校园常规。

不是外出开会或特殊情况（如上级领导来校检查工作、生病、上课等等），要求每天巡校____次以上（晚上巡视不少于____次），及时处理师生安全、纪律等方面出现的问题。

值周期间，做到经常巡视校园，观察校内各方面的运作情况，并作如实记录。

要善于发现问题，及时汇报问题，妥善解决问题，在巡视中发现好人好事及时表扬；发现不良现象及时制止，告知部门领导进行教育。

四、值周领导经常巡视教室、校园、检查学生上课纪律和老师上课情况。

具体检查内容包括：①住校生情况：在宿管员的配合下，对住校生的作息时间，就寝纪律、人生安全，人员抽查，意外状况与偶发事件的及时处理等进行严格要求，规范管理。

②晚自习情况：督查晚自习学习情况，协助值日教师查询缺勤学生；督促晚自习值日教师完成任务并在值日表上签字确认；____和处理在此期间发生的有关情况。

③教职工的日常工作：检查或抽查教职工上课情况。

④学校常规事务：对学生学习、生活、纪律等情况及晨间、课间、两操等活动情况的管理，及时制止不良现象，正确处理当天偶发事件。

⑤校园安全与卫生工作。

⑥午间或课后督促、检查学生午休或课外活动情况，学生就餐期间巡视餐厅就餐情况。

四、有校外人员干扰学校教学秩序或发生损坏学校利益的时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作并上报校级领导。

五、学校集会、升旗仪式、大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好____工作。

中学班级值周管理规定（3篇）

中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。

二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。

)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。

(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。

(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。

(家长送饭，凭证出入。

)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。

(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。

(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。

(2)值周人员：____人左右。

(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。

(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。

基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。

(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。

一小教师值周管理规定（3篇）

一小教师值周管理规定为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本规定：一、值周安排：1.值周对象：全体教师及扶助员。

2.每学期由校办负责安排行政值周和教师值日。

3.值周时间：每周一至周五，特殊情况另行通知。

二、岗位职责：1.值周领导：检查值周教师到岗及履职情况，安排好各值周教师巡视的年级和公共场所，在下班前对值周教师按时到岗、巡视、记载等做出合理的评价，对缺岗或不认真履行职责的值周教师要查明原因，做好处理；下周一的升旗仪式上要对上一周值周情况做值周小结。

2.扶助员由值周班级的班主任进行挑选，选出____名扶助员，并安排好值周工作，即文明与卫生方面的评分检查工作。

3.值周教师必须在7：10准时到岗，及时签到，并佩带好值周标志在手左手臂上。

早晨7：30要分批到各自负责的年级段巡视早自修的情况，并向值周组长汇报各年级段学生早自修的情况。

4.值周教师负责上学、放学校门口的安全纪律，引导好家长车辆及三轮车的停放；中午12：30开始巡视，下午放学后要确定学生全部离校，并检查好各科室、教室的电源、门窗等等，于4：____方可离校。

5.值周教师按要求在岗位所规定的年级或场所巡视，负责早操、午间活动、课间、上下午上学放学纪律情况以及教室地面、墙面、桌椅、走廊卫生等，发现问题，及时教育反馈。

6.值周教师如有特殊情况需要调换，须向值周组长汇报，并自行找其他教师顶替。

7.值周教师对岗位内发生的突发性事件作出处理并负责，同时应通知相关的班主任和值班领导。

如遇事不能履行值周职责，应事先向值班领导请假。

8.值周教师工作情况与教师岗位考核奖城沙镇第一小学教师值周管理规定。

一小教师值周管理规定（2）通常包括以下内容：1. 轮值制度：确定教师值周的轮值顺序，例如按班级、科目或姓名进行轮值。

学校值周工作制度(5篇)

学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。

二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。

三、值周安排：1、值周对象：全体教师。

2、值周方式：____名值周领导，____名教师。

3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。

星期五放学后交接班。

四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。

2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。

不服从安排和调度者，扣当月积分____分。

3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。

弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。

4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。

5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。

8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。

9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。

10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。

11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。

值周工作管理制度

值周工作管理制度一、定义和目的值周工作是指由学生担任的一种组织管理工作，通过分工合作、轮流值班的方式，保障学校和相关场所的安全与秩序。

制定值周工作管理制度的目的在于明确各项工作职责与要求，推行规范化管理，提高工作效率，确保工作的顺利进行。

二、工作岗位和职责1.值周信息员：负责向学生提供值周通知和安排，并协调调整值班人员。

2.值周记录员：负责记录和报告值周工作情况，包括违纪情况和突发事件的处理结果等，及时反馈给值周负责人。

三、值周工作时间安排1.值周周期：一般按周为一个值周周期，从周一零时开始至下周一零时结束。

2.值周时段：根据学校实际情况和班级计划安排，每天多个时段进行值周工作，确保全天候管理。

四、值周工作流程1.值周信息员根据值周计划提前通知值周人员，并在值周开始前召开值周工作会议，详细说明工作内容和要求。

2.值周工作人员按时到达工作岗位，完成各自的工作任务，如安全巡逻、秩序维护、环境整洁等。

3.值周记录员在工作过程中及时记录各项工作情况，并在值周结束后将记录整理报告给值周负责人。

4.值周负责人根据值周记录统计工作情况，提出改进建议，并及时向相关部门和领导报告。

五、违纪处理和突发事件应对1.违纪处理：值周工作人员在发现学生违纪行为时，应当及时制止并登记记录，同时向值周负责人报告，并协助相关部门进行后续处理。

2.突发事件应对：值周工作人员在遇到突发事件时，要冷静应对，并按照学校相关紧急处理流程，及时报告、组织救助等。

六、值周工作奖惩机制1.表彰优秀：对于工作认真、负责、积极主动，取得突出成绩的值周工作人员，学校将予以表彰奖励，如表扬信、奖学金等。

2.整改纠错：对于工作不认真、马虎敷衍，影响工作进度和效果的工作人员，学校将给予相应的警告、扣除表彰积分等处罚，并要求其进行整改。

3.严重失职：对于度过失职、玩忽职守等严重违反规定的值周工作人员，学校将进行严肃处理，包括解除值周工作职务、通报批评等。

七、学生权益保障1.确保学习时间：值周工作应合理安排，不得影响值周人员正常学习和参加课外活动。

学校值周工作管理制度

高考成绩查询方式高考成绩查询方式有几种建议考生们可以根据自己的兴趣和爱好来确定自己的专业方向，志愿填报之前我们可以对自己的方向做一个具体的了解。

以下是小编整理的高考成绩查询方式，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

高考成绩查询方式第一种：考生可以通过各省市教育考试院官网上进行对高考成绩的查询。

高考生需要输入自己的准考证号和姓名或者通过身份证号进行查询。

第二种：查询高考成绩目前各省市已经开通了微信查高考成绩，考生及家长可以通过微信找到所在的高考省份，进行查询自己的高考成绩。

第三种：这种高考成绩的查询方式是最传统的方式，考生和家长可以通过电话查询高考成绩，拨打电话号码进行对考生高考成绩的查询。

志愿填报流程详细步骤1、阅读招生计划特别提醒考生注意的是，有些高校对填报志愿的要求以及一些有特殊规定的院校和专业进行了提示，考生一定要全部阅读。

2、拟定志愿草表建议考生上网填报志愿前，先将选报的志愿填写到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，可以减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。

3、登录指定网页登录省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址，如果网络管理员已经将网报地址设置为浏览器的主页，打开浏览器就可以啦。

4、输入用户名和密码用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。

输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。

5、首次登录后必须修改密码填写联系地址和电话，阅读考生须知。

首次进入网上填报志愿系统时，计算机屏幕上会出现修改密码、填写联系地址和电话及阅读“网上填报志愿考生须知”的界面。

考生必须按要求修改初始密码并填写联系地址、电话等信息。

考生应仔细阅读“网上填报志愿考生须知”，了解操作流程和相关要求以后再执行“修改”操作。

考生只有正确完成本界面操作后方可进入系统进行其它操作。

6、选择批次填报志愿先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，例如，你要填报第一批本科志愿，就点击“第一批本科”，进入第一批本科志愿栏，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到一本志愿栏内。

学校值周教师工作管理制度

一、总则为了加强学校管理，规范值周教师工作，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。

二、工作职责1. 值周教师应认真履行职责，严格遵守学校规章制度，以身作则，树立良好的师德形象。

2. 负责每日学校纪律检查、卫生检查、安全检查等工作，确保校园环境整洁、安全。

3. 监督课堂教学秩序，确保教学质量；协助班主任管理班级，关注学生思想动态。

4. 及时发现并处理校园内突发事件，维护校园秩序。

5. 协助学校开展各项活动，确保活动顺利进行。

6. 完成学校领导交办的其他工作。

三、工作要求1. 值周教师应按时到岗，不得迟到、早退。

如因特殊原因需请假，需提前向学校领导请假，并指定代班教师。

2. 值周教师应熟悉学校规章制度，了解学校工作安排，提高工作效率。

3. 值周教师应佩戴值周教师标志，保持整洁、端庄的形象。

4. 值周教师应认真履行职责，不得擅离职守、玩忽职守。

5. 值周教师应加强与班主任、任课教师的沟通与协作，共同提高教育教学质量。

6. 值周教师应关心学生，关注学生成长，及时解决学生问题。

四、考核与奖惩1. 学校将定期对值周教师工作进行考核，考核内容包括工作态度、工作能力、工作效果等方面。

2. 对工作表现优秀的值周教师，学校将给予表彰和奖励。

3. 对工作不认真、责任心不强、违反工作纪律的值周教师，学校将进行批评教育，情节严重的将予以处罚。

五、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度的制定，旨在规范学校值周教师工作，提高教育教学质量，为学校营造一个良好的教育教学环境。

希望全体值周教师认真履行职责，为学校的发展贡献力量。

幼儿园值周工作管理制度

一、目的为了加强幼儿园的纪律管理，提高幼儿的自我管理能力，培养幼儿的集体荣誉感，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、组织机构1. 值周领导小组：由园长、保教主任、各班班主任组成，负责值周工作的组织、协调和监督。

2. 值周教师：由各班班主任担任，负责本班值周工作。

3. 值周生：由各班选出的表现优秀、责任心强的幼儿担任，协助值周教师完成值周工作。

三、工作职责1. 值周领导小组职责：（1）制定值周工作计划，明确值周工作内容、要求和时间安排。

（2）监督值周工作的开展，确保各项工作落到实处。

（3）对值周工作中出现的问题进行总结，提出改进措施。

2. 值周教师职责：（1）按照值周工作计划，组织开展本班值周工作。

（2）对值周生进行培训和指导，确保值周生熟悉工作内容。

（3）及时反馈值周工作中发现的问题，提出改进意见。

3. 值周生职责：（1）认真学习值周工作计划，了解工作内容。

（2）协助值周教师完成各项工作，如检查卫生、维护纪律等。

（3）对班级同学进行宣传教育，提高大家的集体荣誉感。

四、工作流程1. 值周工作计划：由值周领导小组制定，明确值周时间、工作内容、责任人等。

2. 值周教师培训：由值周领导小组组织，对值周教师进行培训，确保值周工作顺利进行。

3. 值周生选拔：由各班班主任负责，选拔表现优秀、责任心强的幼儿担任值周生。

4. 值周工作实施：值周教师按照值周工作计划，组织开展本班值周工作。

5. 值周工作总结：值周领导小组对值周工作进行总结，提出改进措施。

五、奖惩措施1. 对在值周工作中表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。

2. 对在值周工作中表现较差的班级和个人进行批评教育，并责令整改。

3. 对严重违反值周工作制度的行为，给予相应处罚。

六、附则1. 本制度由幼儿园值周领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

二十四小时值班、值周制度范文（4篇）

二十四小时值班、值周制度范文【一】二十四小时值班制度范本1、制度目的：二十四小时值班制度是为了确保单位的安全稳定运转，保障员工和财产安全，有效应对突发事件，提供全天候的紧急救援与服务。

2、适用范围：适用于单位内涉及安全和紧急情况处理的岗位，包括但不限于门岗、监控中心、运维中心等。

3、岗位设置：根据单位具体情况和需要，设立相应的岗位，并明确岗位职责和权限。

4、值班人员：（1）值班人员由相关部门负责安排，通过轮班制度确保岗位的全天候值班。

（2）值班人员应具备相关专业知识和技能，并定期进行培训和练习，以保证应对突发事件的能力。

5、值班轮班制度：（1）值班周期为一周，由值班主管长期负责制定和调整。

（2）每天分为若干个班次，每个班次的工作时间为8小时，班次安排需保证值班岗位的连续性和有效性。

6、值班制度管理：（1）每天值班开始前，值班主管需召开值班会议，交接前一班次的工作情况和重要事项，并明确本班次的任务和要求。

（2）值班期间需要保持通讯畅通，及时与其他部门和人员进行联系和沟通。

（3）如果值班人员需要离开岗位，需提前与相关人员沟通并确保岗位的顺利交接。

7、上下班及休息制度：（1）值班人员需按时上班，提前到岗，并在工作时间内无特殊情况不得提前离岗。

（2）上下班交接时，需要与接班人员进行工作情况交接，并记录必要的信息和问题。

（3）每个班次需安排足够的休息时间，以确保值班人员的身体和精神状态。

8、紧急事件处理：（1）值班人员应根据相关应急预案和操作规程，及时、正确、有效地处理各类紧急事件。

（2）发现突发情况，应迅速报告并采取相应的紧急措施，同时通知相关责任人和部门。

9、工作记录及报告：（1）值班人员需按规定记录工作情况和突发事件处理过程，包括时间、人员、事务等，并保留参考资料。

（2）每天值班结束，值班人员需向值班主管提交工作报告，汇报当天的工作情况和存在的问题，以便下一班次进行工作交接和问题解决。

【二】二十四小时值周制度范本1、制度目的：二十四小时值周制度是为了保障单位连续、稳定运作，提供全天候的服务，协调各部门和人员的工作安排，提高工作效率和员工满意度。

中学值周工作制度及职责(5篇)

中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。

具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。

2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。

3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。

“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。

4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。

否则双倍扣罚当天津贴。

二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。

2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。

3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。

4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。

5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。

6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。

三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。

2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。

3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。

4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。

5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。

学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。

中学值周工作管理制度范文(三篇)

中学值周工作管理制度范文1. 绪论中学值周工作是学校管理制度的重要组成部分，旨在培养学生的责任感、协作精神和管理能力。

为了确保值周工作的顺利进行，提高学生的参与度和工作效率，特制定本管理制度。

2. 评选值周班级2.1 值周班级的评选由班主任组织进行，每学期末进行一次评选。

2.2 评选标准：班级团结协作、责任心强、组织能力强、学习成绩优秀等。

3. 值周班级职责3.1 值周班级按照学校安排的值周轮转表，负责学校内外环境的卫生与整洁。

3.2 值周班级负责引导同学们遵守校纪校规，维护校园秩序。

3.3 值周班级组织并指导同学们参加课余活动，提高学生的兴趣和身心素质。

3.4 值周班级负责班级安全值班，确保校园安全。

4. 值周安排的责任4.1 班主任负责制定值周轮转表，并将其公示于班级公告栏。

4.2 值周班级班长负责统筹和组织当周的值周工作，并做好记录和总结。

4.3 值周班委会成员要服从班主任和值周班长的安排，认真履行职责。

5. 值周工作的流程5.1 周一：值周班级收到值周任务通知后，班长组织班委会成员进行值周工作的计划，明确每天的具体任务分工。

5.2 周二至周五：值周班级按照任务计划，负责校园各处的清扫和整理，并维护学校的卫生和秩序。

5.3 周六：对值周工作进行总结和归档，班长向班主任报告本周的值周工作情况。

5.4 周日：由班主任进行评价和反馈，对本周的值周工作情况进行总结和提出改进意见。

6. 值周考核和奖惩措施6.1 值周工作的考核将纳入班级综合评价中，作为奖学金和荣誉称号的重要评定依据。

6.2 值周工作考核的主要内容包括任务完成情况、卫生整洁度、秩序维护情况、学生参与度等。

6.3 值周工作考核的结果将及时向班级公示，并组织表彰活动，对表现优秀的班级予以奖励。

6.4 对于值周工作不到位、工作不认真的班级，将进行扣分处理，并由班主任进行批评教育。

7. 值周工作的改进与完善7.1 学校将定期召开班主任例会，对值周工作的开展进行评估和总结，并听取各班主任的改进意见。

学校学生值周制度（5篇）

学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。

在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。

初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。

2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。

3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。

负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。

5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。

6、值日班长负责每天反馈检查结果。

7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。

值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。

8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。

9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。

10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。

二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。

查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。

①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。

②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。

③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。

上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。