优良学风班级申报材料文档
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我校××中学特向贵校申报成立“优良学风班”。
现将申报材料详细列出如下，敬请评审。
一、申报目的和意义优良学风班的成立旨在营造良好的学习氛围，培养学生积极向上的学习态度，提高学习成绩，并在学校内外形成良好的示范效应。
通过学风班的创建和管理，可以有效促进学生的学习动力、学习方法和学习习惯的培养，提高学生的学习效果和自主学习能力。
二、申报条件与标准为了保障学风班的质量和形象，我校对申报学风班的条件和标准制定如下：1.学生学业成绩优秀：要求学风班的学生在各门学科中综合成绩达到年级前10%，并且无任何学科不及格的情况。
2.学习态度端正：学风班的学生应表现出良好的学习态度，包括积极主动、乐于探究、遵守纪律等方面。
3.积极参与课外活动：学风班的学生应积极参与学校组织的各类课外活动，展示优秀的综合素质。
4.品德表现良好：学风班的学生应具备良好的道德品质和良好的人际交往能力。
三、申报材料1.学生学习成绩单：包括学生在过去一学期的成绩单，需加盖学校公章。
2.个人学习总结：学风班申报学生须撰写个人学习总结，内容要求包括学习过程中的困难、收获以及改进方法等。
3.个人课外活动记录：记录学风班申报学生在课外活动中的参与情况、担任的职务以及所取得的成绩。
4.班级评选资料：申请班级必须提交班级评选资料，包括组织结构、班级荣誉、班级活动等。
5.品德评定表：申报学生需要经过年级组长和班主任共同评定，并填写品德评定表。
四、申报程序1.学生自愿报名参与申报，经过班主任的初步筛选后，提交申报材料。
2.学校组织评审委员对申请学风班的学生进行面试和审核，评审委员将根据学生的申报材料和个人表现综合评定。
3.评审结果将由学校发布，评选出的学风班名单将在校园公示栏和学校官方网站上公布。
4.学风班将享有学校给予的特殊荣誉和相关权益，学校将为学风班开设特别学习资源，举办特色活动，提供奖学金等。
五、申报后的管理与考核1.学风班将受到严格的日常管理，班主任和学校领导将进行常规的督促指导和考核。
优良学风班级申请书4篇
优良学风班级申请书4篇Application for excellent academic atmosphere编订：JinTai College优良学风班级申请书4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：优良学风班级申请书2、篇章2：优良学风班级申请书3、篇章3：优良学风班级申请书4、篇章4：优良学风班级申请书篇章1:优良学风班级申请书培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教育质量的重要前提。
学风建设不仅仅是一个教学问题，它对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、求真务实和顽强拚搏精神,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。
商务英语2班是由26名来自不同地区的同学组成的班级,我们是一个积极向上、团结奋进的集体，近年来在校、院各级领导和老师的关怀教育下，在班委会成员和全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩。
自从院发布关于加强学风建设工作的相关通知以来，同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！我们已在xxx学院度过了半年的时光，在这半年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的英专2班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
团结和凝聚力属于这个班级。
他们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
用一句话说就是“人生能有几个大学？”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。
而且，他们也从实际行动上为这个家争光。
我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力，虽然在很多方面我们在实力上稍逊色点，但是我们觉得重在参与，在拔河比赛，跳绳，跑步等大型活动中都有我们的奋力拼搏和永不言弃……，我英专2班在班导师张成栋和班委干部的带领下经过半年的学习生活，形成了良好的学风和班风，取得了不错的成绩。
优良学风班集体申请书（精选5篇）
优良学风班集体申请书（精选5篇）优良学风班集体申请书篇1尊敬的领导：又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在全体同学的共同努力下，我们班在13-14学年取得了一系列喜人的成绩。
在这一年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
现在的我们信心百倍，斗志昂扬，为了更加充分地调动同学们学习的积极性，培养同学们热爱班级，团结向上的精神，增强班级凝聚力，我们班申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习优秀，成绩突出一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
课堂上，同学们聚精会神地听讲，跟上老师的思路，主动思考，积极回答问题，使课堂效率发挥到最高。
课下，同学们及时复习所学内容，认真独立按时完成各项作业，充分利用空余时间来补充自己的精神食粮，经常受到各科老师的表扬。
全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
一直以来我们班级整体学习状况良好，班级的课堂表现以及出勤率受到所有任课老师的一致好评，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
经过同学们的不懈努力，我们班在大一第一年的综合测评中，班级整体水平较为理想，第二学期期末考试中优良率达到47%，及格率达到95.2%，班里李岩、蔡柳和牛文超同学的成绩在本专业中名列前茅。
优良学风班申请书-申请书
优良学风班申请书-申请书尊敬的学校领导：我是来自XX中学的一名学生，我代表我们班级诚恳地向贵校申请“优良学风班”称号。
我们班是一支积极向上、团结互助的集体，我们深知一个班级的学风对学生的成长至关重要，因此我们希望能够得到贵校的认可和支持。
首先，我们班的同学们都非常注重学习，大家在课堂上认真听讲，积极思考问题，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩。
我们班有很多学习优秀的同学，他们不仅在课堂上表现出色，而且在各类学科竞赛中屡获佳绩，为班级争光。
同时，我们也注重课外阅读和知识积累，通过参加各类学科兴趣小组和科普活动，拓宽自己的知识面，培养自己的创新能力。
其次，我们班的同学们之间关系融洽，互相帮助，形成了良好的学习氛围。
在学习上遇到困难时，大家总是能够互相帮助，共同进步。
在老师的指导下，我们班还成立了学习小组，定期组织学习讨论和交流，相互促进，相互学习，共同进步。
最后，我们班的同学们积极参与各项社会实践活动，关心他人，乐于助人，形成了良好的社会风貌。
我们班的同学们积极参加志愿活动，关爱贫困地区的学生，积极参与环保和公益活动，展现了青少年的责任与担当。
我们深信，如果我们班能够获得“优良学风班”的称号，将会对我们的学习和成长起到极大的鼓舞作用，激励我们更加努力地学习，更加积极地参与社会实践活动，更加团结地互相帮助。
我们会继续努力，争取更加优异的成绩，为学校争光，为社会做出更大的贡献。
希望贵校能够给予我们班“优良学风班”的认可和支持，让我们一起努力，共同进步。
谨代表XX中学XX班全体同学致以诚挚的谢意！此致。
敬礼。
XX班全体同学。
日期，XXXX年XX月XX日。
百度文库精品文档-大学优良学风班申报文稿3篇
大学优良学风班申报文稿3篇大学优良学风班申报文稿第1篇尊敬的领导：您好！值此优良学风班评选活动之际，信息与控制工程学院电气工程及其自动化专业级班全体同学郑重地向您申请优良学风班荣誉称号。
我们有少年的张扬，我们有青春的活力，我们有跃动的思维，我们有集体的智慧，我们有对梦想的坚持，我们有对成长的渴望。
我们30颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来！我们电气班是30名同学组成的大家庭。
无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的电气班！30个年轻的生命，30颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对学习，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们充满信心！这就是我们，一个团结向上、充满朝气的电气班。
我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的亲切关怀中，各方面取得了骄人的成绩，我们秉承惟真惟实的校训，发扬实事求是艰苦奋斗的校风，坚持勤奋严谨求实创新的学风，刻苦学习，奋力拼搏，受到了校院领导和兄弟班级的一致好评！现在主要从学风建设、活动开展、思想建设三个方面汇报一下我班的具体情况。
学风建设方面：一分耕耘一分收获，真心付出才会有累累硕果，学习时刻不能放松！这是我们对全班同学的要求和期许。
我们专业基础课比较难，没有捷径，只有通过自己的努力才能走出一条金光大道。
我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
现在全班已形成勤奋严谨求实创新的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。
在一年的学习生活中，每一位同学都取得了令人可喜的成绩。
我们保持着高度的学习热情，端正的学习态度，优良的学风，全面开展学习活动，在各个方面取得了丰硕成果：我班的必修课及格率为100%，优良率为77%，国家英语四级考试通过率为100%，英语六级考试通过率为80%，计算机二级通过率为90%，每一项比率均为全院第一名！另外，具体到每一位同学，成绩更为突出：在第一学年，、、、、、、七名同学荣获国家励志奖学金；、两名同学荣获胜利成才奖学金；荣获基金会油助学金；其他同学分别荣获优秀学习一等、二等、三等奖学金。
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料尊敬的评审委员会：我写此信是为了向您申报我们学校的一支非常优秀的班级，即"优良学风班"。
我们认为该班级具备了丰富的学术成就和卓越的学习风范，有能力成为学校的典范。
以下是我们为该班级的申报材料：一、班级简介该班级是我们学校一年级四班，由我们年级的优秀学生组成。
该班级的成员来自各个社会背景，具备多元的才能和优秀的学术成就。
这些学生在课堂上积极参与，相互协作，并且充满了对知识的渴望。
二、学术成就该班级的学业成绩一直在年级中名列前茅。
根据学校的统计数据，该班级的平均成绩优于全年级其他班级，并且拥有最高的通过率。
这是由于该班级的学生们有着扎实的学术基础，他们在各学科上都表现出色，并且积极参与课堂讨论和学术竞赛，不断提升自己的学术水平。
三、学习氛围该班级的学习氛围积极向上。
无论是课堂内外，学生们都相互鼓励，互相支持。
他们以学习为中心，自发地组织学习小组，积极互助学习。
同时，他们也注重培养良好的学习习惯，按时完成作业，定期复习，并且在考试前合理安排时间，做到高效备考。
四、团队合作和领导能力该班级的学生在团队合作方面表现突出。
他们热衷于参与学校的各项活动，并且在组织和协调上起到了重要作用。
他们善于发现每个人的特长，将他们的才能合理地发挥出来，从而取得优异的成绩。
此外，他们也关注班级内的团结和和谐，倡导相互尊重和友善相待。
五、社会服务该班级的学生们积极参与社会服务活动。
他们用自己的实际行动回报社会，关心弱势群体，并且参与各种公益活动。
他们组织和参加义卖、募捐等活动，用实际行动传递出爱心和温暖。
他们的社会服务让学校和父母感到骄傲。
六、感言作为该班级的班主任，我对他们的表现深感骄傲和自豪。
他们充满热情和活力，秉持着积极向上的学习态度和正确的价值观。
我相信他们将在未来继续取得更大的成就，并且成为学校的骄傲。
总结起来，该班级具备了卓越的学术成就、优秀的学习氛围、团队合作和领导能力以及积极的社会服务。
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料申报材料：
1. 学校基本信息：
- 学校名称
- 班级名称
- 班级所在学院/年级
- 班级成立时间
- 班级规模（学生人数）
2. 班级目标和宗旨：
- 班级的总体目标和发展方向
- 班级的宗旨和核心价值观
3. 学风建设：
- 班级的学风建设理念和措施
- 学习氛围的形成和维护情况
- 学习方法和习惯的培养情况
4. 课外拓展活动：
- 班级开展的课外活动
- 活动的目的和意义
- 学生参与度和获益情况
5. 班级荣誉：
- 班级获得的荣誉和奖项
- 班级代表学校参加的竞赛、比赛成绩等
- 班级学生的个人荣誉和成就
6. 学风班师资队伍：
- 班级的班主任和辅导员情况
- 师资队伍专业背景和教学经验
- 班主任和辅导员的学风指导和个别辅导情况
7. 班级学生个性特点：
- 学生整体素质和学术水平
- 学生的个性特点和优势
- 学生的自主学习能力和团队合作能力
8. 学风班存在的问题和今后发展方向：
- 班级发展中存在的问题和不足
- 今后班级发展的规划和目标
以上是一份典型的优良学风班申报材料的主要内容，具体根据学校的要求和班级的实际情况进行修改和补充。
优秀学风班级申请书（精选5篇）
优秀学风班级申请书（精选5篇）优秀学风班级申请书篇1时间如流水，不经意间我们已走完了两年的大学生活，在这两年里，我们褪去了青涩，学会了成长，默默回首往昔，感慨良多，尢其是作为一个集体的形象回忆过去，感受颇丰。
我们带着一份自信与斗志申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，我们班在学风建设中取得成绩总结如下：(一)学风建设在学风建设方面，我们班有良好的学习风气和积极向上的精神面貌。
班级同学刻苦努力，互帮互肋，成绩显著无留降退学生。
在大一上学期我们班晚自习率高达95%以上，班级同学认真刻苦努力，每天早上都会上早读，早读的出勤率为98%，在全学年的综合测评中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。
在大二的下学期我们班的四级通过率为68%。
在考试中挂科率为2.032%，上课出勤率为100%，我们班纪仁敏、肖祖辉同学先后获得国家奖学金，罗小兵同学获得国家励志奖学金。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
(二)思想建设班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，几次团会开展，不仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通增强了凝聚力。
班团考核方面总在年级排名靠前。
我们班同学思想积极要求进步，提交率达85%并且参加党校培训，结业率高达100%，其中，已经有十四人已成为了预备党员，两名正式党员。
优良学风班申报材料
优良学风班申报材料一、班级基本情况我班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
自XX年XX月入学以来，我们团结、和谐，努力学习，严格要求自己。
在XX年的大学生活中，班级整体状态良好，同学们在学习、纪律、生活等方面取得了显著的成绩。
二、班级特色展示（一）班级学风建设优良的学风是保证学生学习质量的重要保证。
在学风建设方面，我们采取了一系列措施。
首先，我们建立了班级学习小组，每组设立组长，负责监督和组织本组成员学习。
其次，我们定期组织学习经验交流会，让学习成绩优秀的同学介绍自己的学习方法，帮助其他同学提高学习效率。
此外，我们还加强了课堂纪律管理，确保课堂秩序良好，为同学们创造一个良好的学习环境。
通过这些措施的实施，我们班级的学风得到了明显加强。
（二）班级学习氛围在班级中，我们注重营造良好的学习氛围。
同学们互相帮助，共同进步。
在学习过程中，我们班级形成了良好的交流机制，同学们可以随时交流学习心得、讨论学习问题。
此外，我们还积极参加各种学术讲座、学术交流活动，拓宽知识面，提高综合素质。
（三）班级学习成果在学风建设的基础上，我们班级的学习成果显著。
在过去的XX年中，我们班级的平均成绩一直名列前茅，多名同学获得校级奖学金和优秀学生干部等荣誉。
此外，我们还积极参加各种学科竞赛和实践活动，取得了优异的成绩。
例如，XX同学在XX比赛中获得一等奖，XX同学在XX比赛中获得二等奖等。
这些成绩的取得，充分展示了我们的学习成果和综合素质。
三、班级管理及组织结构（一）班级管理我们班级实行班委负责制，由班长、团支书、学习委员等组成班委会，负责班级日常事务的管理和决策。
班委会成员定期召开会议，讨论班级工作，确保班级工作的顺利进行。
同时，我们还建立了班级民主管理制度，广泛征求同学们的意见和建议，加强班级民主管理。
（二）组织结构为了更好地开展班级活动，我们班级还建立了完善的组织结构。
具体包括：1. 班级活动小组：包括文艺小组、体育小组、学习小组等，负责组织各种文体活动和学术交流活动。
优良学风班级申报材料
优良学风班级申报材料一、指导思想学风建设是学校教育教学改革和提高教学质量的重要举措。
在班级建设方面，优秀班级应当以优良学风为基础，以提高教育教学质量、促进学生发展为目标，注重班级氛围的营造和班级集体的建设，强化自主学习，发扬团队精神，加强学生思想品德教育和人文素质培养，形成浓厚的学习氛围，塑造和谐的班级风貌。
二、申报班级基本情况班级信息•班级名称：•班主任：•学生人数：•班级口号：班级荣誉•近两年班级获得的荣誉：•近两年班级成员获得的个人荣誉：三、学风班级建设情况1.班级自主管理•学习目标规划：班级成员制定学习目标，长期制定，并根据学期末进行回顾，通过班会、微信群、小组会议等方式交流学习经验。
•学习方法创新：鼓励学生利用图书馆、网上资源、学科竞赛等多种渠道拓展知识，在班级组织比赛、交流等活动中相互学习、互相了解新知识。
•每班每月评选优秀学习者：设置学习榜样，表彰进步优秀进步学生，并通过奖励鼓励全班学生。
•开展畅所欲言课：学生自己组织畅所欲言课，简短分享公开的自己的理论和观点。
2.班级自治建设•设立班级微信群：通过班级微信群进行日常管理、学习讨论、活动策划、调查调查、对班级工作反映等。
•实行班级民主建设：成立班级民主管理小组，由班长或副班长作为外部负责人，建立班级自管理制度，加强和扩展自律自律。
•鼓励班级成员展示自己，通过自我介绍、发言、学习笔记等方式，增强班级成员的自信心和团队意识。
•每月推举优秀纪律榜：每月选出纪律法规榜单，攻读班级纪律教育和自我管理能力。
3.班级学风塑造•安排集体活动：组织集体观看电影、咖啡厅散步、团体运动、学科竞赛等各种形式的特色集体活动。
•开展主题班会：多组织“三自一压”班会，每周一次，分别是自我思考、自我教育、自我监督、自我激励等主题。
•指定学习目标：定期规划班级和个人的学习目标，并进行合理的时间管理和学习计划，通过考核等方式验收学生学习成果。
•开设班级理想墙展示学生的学习理想、愿景、追求等，鼓励学生奋发向上、心怀理想、不懈追求。
优良学风班级申报材料
优良学风班级申报材料材料一：班级信息尊敬的评审委员会：我们班级自成立以来，一直致力于营造优良的学风氛围，培养学生积极向上的学习态度，提高学习成绩和素养。
为了能够更好地展现我们班级的特色和优势，特向评审委员会提交本次申报材料。
1. 班级概况：班级名称：××班班级人数：××人班主任：××老师2. 班级目标：我们班级的目标是培养学生学会自主学习，提高学习兴趣、学习能力和学习成绩。
通过激发学生的自主性和创造力，引导他们探索知识，培养终身学习的习惯。
3. 学风建设：（1）课堂学习：班级注重提高学生的课堂参与度和学习效果。
教师注重启发式教学和问题解决能力的培养，鼓励学生积极表达自己的观点，提高思辨和批判性思维能力。
（2）学习氛围：班级营造了积极向上的学习氛围，学生之间相互鼓励、互帮互助。
通过定期组织学习小组活动，培养学生的合作精神和团队意识。
（3）学习资源：班级积极利用各类学习资源，包括图书馆、电子资源、网络等，为学生提供多样化的学习材料和参考资料，拓宽学生的知识面和学习途径。
（4）学业辅导：班级注重学生个性化的学业辅导，根据每个学生的学习情况和需求，制定个别辅导计划，提供有针对性的指导和帮助，帮助学生解决学习中遇到的问题。
4. 学习成果：（1）学科竞赛：我们班级的学生积极参与各类学科竞赛，并取得了优异的成绩。
例如，在××学科竞赛中，有×名学生获得了省级一等奖，×名学生获得了市级奖项。
（2）学术研究：班级鼓励学生积极参与学术研究活动，通过开展科研项目和论文撰写，培养学生的科学研究能力和创新精神。
（3）社区服务：班级组织学生参与社区服务活动，如义务劳动、义卖等，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
受益于班级优良的学风建设，我们的学生成绩不断提升，学生们的综合素质也在不断增强。
我们相信，优良学风的持续发展将为学生们的未来发展打下坚实的基础。
【申报材料】优良学风班申报材料3篇
三一文库()/工作报告/申报材料〔优良学风班申报材料3篇〕一、班级概况XX年，来自祖国各地的30个人拥有了一个共同的名，XX年，我们相遇在台州学院，开始了我们的故事。
XX年，在这过去的两年中，我们从陌生走到熟悉，我们从幼稚走向成熟，如今，站在新学期的开始，回望这过去的日子，我们每张脸上都会露出自信的微笑。
张至伟，绘画作品入选《印象台州》丛书中。
郑砚佳，海报获得浙江省多媒体大赛平面设计组三等奖。
耿超，柯生市,花承淑同学获得国家励志奖学金。
沈媛、孙琦，创作的版画荣获临海市五·四版画展二等奖。
张至伟、耿超，版画创作获得临海市五·四版画展三等奖。
花承淑，在临海市党外知识分子会徽设计大赛中获得入围。
张至伟，海报作品入围临海市21个世界艾滋病日海报展。
连续两年被评为优秀青年志愿者的花承淑同学，还获得学校膳食管理委员会优秀会长称号。
耿超获得校社团联合会标志设计一等奖，校保卫处组织的安全海报设计一等奖；花承淑同学获得校社团联合会标志设计二等奖，校寝室雅号、室徽、室服大赛二等奖，在体育文化节之“乌龟赛跑”中，荣获第一名，校摄影大赛三等奖等等。
一张张的奖状，一份份的荣誉，无不展示着我们08艺术设计1班同学的智慧与才能。
我们用大学的四年做画布，正挥毫泼墨，创作者属于我们自己的青春之歌。
付出就会有收获，汗水浇灌的花朵有着更为动人的笑容。
100%的上课出勤率，接近于100%的文化课合格率，30个同学用真诚和刻苦渴求着知识，积蓄着能量，渴求能展翅飞翔！一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，每个同学也逐渐摸索出一套适合自己学习方法，同学之间也形成了一股良性竞争的学风。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
全学年的综合能力测评中，班级整体水平稳步提高。
其中我们班张至伟同学创作的“老街记忆”入选《印象台州》丛书中、郑砚佳同学设计的“沟通”海报获得浙江省平面设计组三等奖。
优良学风班申报材料3篇
优良学风班申报材料3篇本文目录1. 优良学风班申报材料2. 优良学风班申报材料3. 优良学风班申报材料一、班级概况XX年，来自祖国各地的30个人拥有了一个共同的名，XX年，我们相遇在台州学院，开始了我们的故事。
XX年，在这过去的两年中，我们从陌生走到熟悉，我们从幼稚走向成熟，如今，站在新学期的开始，回望这过去的日子，我们每张脸上都会露出自信的微笑。
张至伟，绘画作品入选《印象台州》丛书中。
郑砚佳，海报获得浙江省多媒体大赛平面设计组三等奖。
耿超，柯生市,花承淑同学获得国家励志奖学金。
沈媛、孙琦，创作的版画荣获临海市五·四版画展二等奖。
张至伟、耿超，版画创作获得临海市五·四版画展三等奖。
花承淑，在临海市党外知识分子会徽设计大赛中获得入围。
张至伟，海报作品入围临海市21个世界艾滋病日海报展。
连续两年被评为优秀青年志愿者的花承淑同学，还获得学校膳食管理委员会优秀会长称号。
耿超获得校社团联合会标志设计一等奖，校保卫处组织的安全海报设计一等奖；花承淑同学获得校社团联合会标志设计二等奖，校寝室雅号、室徽、室服大赛二等奖，在体育文化节之“乌龟赛跑”中，荣获第一名，校摄影大赛三等奖等等。
一张张的奖状，一份份的荣誉，无不展示着我们08艺术设计1班同学的智慧与才能。
我们用大学的四年做画布，正挥毫泼墨，创作者属于我们自己的青春之歌。
付出就会有收获，汗水浇灌的花朵有着更为动人的笑容。
100%的上课出勤率，接近于100%的文化课合格率，30个同学用真诚和刻苦渴求着知识，积蓄着能量，渴求能展翅飞翔！一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，每个同学也逐渐摸索出一套适合自己学习方法，同学之间也形成了一股良性竞争的学风。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
全学年的综合能力测评中，班级整体水平稳步提高。
其中我们班张至伟同学创作的“老街记忆”入选《印象台州》丛书中、郑砚佳同学设计的“沟通”海报获得浙江省平面设计组三等奖。
优良学风班级申请书
优良学风班级申请书尊敬的领导：我们是某中学高一（1）班，我们的班级一直注重学生的全面发展和优良学风的培养。
在学习上，我们积极参与各种科技活动和课外拓展，取得了优异的成绩，并在校内外广泛认可。
相比其他班级，我们的班级教学、管理、卫生等各个方面表现突出，因此，我们班申请成为优良学风班级。
首先，我们班主动参与各类科技活动，发扬勇于探索、追求创新的精神。
在数学、物理、化学等各个科目的学习中，我们还积极利用网络平台进行交流和互动，大家相互鼓励，相互帮助，加强了集体间的学术合作和团结协作精神。
班级还组织了多次数学、物理实验活动，让同学们更深入了解科学知识和探究知识的方法，并进一步提高了同学们的实际动手能力。
其次，我们班非常注重学生的课外拓展活动。
同学们积极参与到各类课外活动中，包括各种运动、写作、音乐、绘画等方面。
在课外才艺比赛中，同学们获得了许多荣誉，展示了自己的成果，同时也鼓舞了其他同学的学习热情。
此外，我们班还积极参与爱心活动，同学们及时行动，参与社区义工活动等，用实际行动彰显了班级文化的凝聚力和时代责任感。
最后，我们班的管理、卫生等方面也表现出色。
班级长久以来，一直对班级进行管理，及时调整班级中存在的问题和不足，让同学们在一个和谐的环境中学习和生活。
同时，班级的环境卫生也非常干净整洁，同学们体验着干净卫生的环境，增强身体及心理健康。
综上所述，我们班非常注重学生的全面发展和优良学风的培养。
在各个方面，学生们积极参加活动，勇于探索创新，最大限度发挥自己的潜力。
同时，班级管理、卫生等这些方面得到了高度的重视。
我们深信，成为优良学风班级，只是一个阶段性的成功，我们将在以后的学习生活中，不断发扬班级优良学风，努力成为优秀的中学生。
希望领导能够认可我们班的申请，我们会再接再厉，继续努力。
谢谢！。
优良学风班级申请书-申请书
优良学风班级申请书-申请书
尊敬的校领导：
我校学风建设是学校教育教学工作的重要组成部分，也是学校
教育教学质量的重要标志。
我们班级深知学风建设的重要性，因此
特向学校申请成为优良学风班级。
我们班级的同学们积极向上，勤奋好学，乐于助人，团结友爱，乐观向上，积极参加各项学校活动，并且在学习上取得了显著的成绩。
我们班级在日常学习生活中，注重培养学生的自主学习能力和
创新精神，注重培养学生的学习兴趣和学习方法，注重培养学生的
学习态度和学习习惯，注重培养学生的学习品质和学习素养。
我们班级将严格要求自己，积极参与学校学风建设活动，帮助
营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
我们将在学风建设方面
不断努力，争取成为学校的优秀典范班级。
希望学校能够批准我们班级成为优良学风班级，我们将以更加
饱满的热情和更加积极的态度，为学校的学风建设做出更大的贡献。
谨代表全体同学，谢谢！。
优良学风班级申报材料
优良学风班级申报材料尊敬的贵校领导：我校XXX班于如期完成了2020-2021学年的学风优良班级申报工作，并向您提交相关申报材料。
为了全面展示我们班级的学风建设成果，特将申报材料如下：一、学风建设概述我班始终高度重视学风建设，坚持以培养优秀人才为根本目标，注重学习氛围的营造，积极培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为每一位学生提供了良好的学习平台。
二、师生关系和班级管理1. 师生关系融洽：班级建立了积极健康的师生关系，教师与学生之间建立了相互尊重、互帮互助的关系，教师注重平等对待每一位学生，尊重学生的个性差异，激发他们的学习潜力。
2. 班干部管理：班级选举产生的班干部团结带领全班，组织开展各类班级活动，提倡平等、公正、民主、积极的管理方式，班级内部形成了良好的秩序与规范。
三、学科竞赛为激发学生对学科的兴趣与热爱，我班积极参与学科竞赛。
2019年度全国中学生数学竞赛，我班有5名同学获得市一等奖，15名同学获得市二等奖，全班平均成绩名列市前列；同样，在2020年全国英语演讲比赛中，我班共有3名同学获得一等奖并代表学校参加省级比赛，其他同学也取得了优异成绩。
四、学科创新项目1. 研究性学习：我班注重培养学生的科学研究能力，每学期进行研究性学习项目，让学生充分发挥自主探究的能力，提高他们的创新思维和实践能力。
2. 学科课外拓展：为拓宽学生学科知识面，我班积极组织学生参加学科讲座、展览、实地考察等活动，提高学生对学科的全面理解。
五、班级荣誉与特色活动1. 优秀团队：我班曾荣获市级“优秀班集体”称号，并连续三年获得校“文明班级”称号，这些荣誉反映了我们班综合素质的突出表现。
2. 志愿者活动：我班定期组织学生参与社区志愿者活动，服从组织安排，充分发挥自己的特长，为社区做出积极贡献。
六、家校合作与班级风貌1. 家长委员会：我班成立了家长委员会，与学校保持良好的沟通与合作，定期召开家长会议，传达学校的相关政策，了解学生的家庭情况，并及时与家长沟通学生的学习情况和表现。
优良学风班级申报材料
优良学风班级申报材料尊敬的领导：首先感谢您审阅我们班级的申报材料。
我们班是一支优良学风的班级，自从成立以来一直以学习为中心，注重培养学生的综合素质和道德修养。
我们希望能够通过此次申报，进一步展示出我们班级的优良学风，为整个学校树立榜样。
一、学习上的突出表现我们班学生在学习上表现突出，有以下几个方面的表现：1.学习态度端正：我们班级的学生态度认真，对待学习充满热情。
每当上课时，同学们都能够自觉地集中注意力，积极参与课堂讨论。
同时，他们还积极主动地向老师请教问题，提出自己的看法和观点。
2.学习成绩优异：我们班级的学生在各项考试中都有出色的表现。
尤其是在期末考试中，我们班级的平均分居全年级前列。
这得益于同学们平时的刻苦学习和不断努力。
3.学习方法有效：我们班级的同学善于总结和归纳知识，从而形成了科学的学习方法。
他们能够合理安排学习时间，分配好学习任务，并通过不断的练习和思考，提高自己的学习效果。
二、团结互助的班级氛围我们班级注重培养同学间的团结互助意识，形成了良好的班级氛围：1.班级活动丰富多样：我们班级定期组织各种形式的班级活动，如班级聚餐、户外拓展等。
通过这些活动，同学们能够更好地加强彼此间的交流和了解，增进友谊，形成紧密的班集体。
2.互帮互助的学习氛围：我们班级中同学间的合作意识很强，经常互相帮助。
如果有同学遇到学习上的困难，其他同学都会主动伸出援手，共同攻克难题。
这种互帮互助的学习氛围有助于提高每个同学的学习效果。
三、积极参与社会实践活动我们班级注重学生的实践能力培养，积极参与各种社会实践活动：1.志愿者活动：我们班级的同学积极参与校内外的志愿者活动，如为贫困地区的学生进行爱心捐赠，为社区居民提供义务劳动等。
通过这些活动，同学们不仅增强了社会责任感，还锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。
2.科学实验：我们班级的同学热衷于参加各种科学实验活动，参与学校举办的科技创新大赛等。
他们通过亲身实践，探索科学奥秘，培养了自己的实践能力和创新精神。
优良学风班级申报材料_2
优良学风班级申报材料----11环艺（2）班尊敬的领导:您们好！现就我们班的整体情况汇报如下:一、班级情况我们11环艺2班, 共有31位同学（1位留学生）, 团员29人, 其中已有20人递交了入党申请书, 党校结业18人, 入党积极分子7人。
班级每位同学对待学习态度认真, 一丝不苟, 坚信“天道酬勤”, 秉承“求是笃实”的校风和“厚德致远, 博学敦行”的校训, 根据自身情况, 实事求是的树立目标, 勤奋学习, 身体力行。
为加强学风建设, 建立良好的班风学风, 制定各种制度, 开展了不同的活动, 使得班级精神风貌得到更好的提升。
二、班团特色活动a.实践活动篇我班充分利用班会、团日活动等集体活动, 在校内与校外开展各项有意义且充满趣味性的活动, 增进同学之间的友谊, 增强班级凝聚力, 培养同学对集体的归属感。
在“第八届残疾人运动会”期间, 我们召开了一次以关爱残疾人为主题的班会, 给同学们上了一堂深刻人生必修课。
同学们通过各种方式表达了对残疾人的关爱, 并通过这种方式告诉同学们关爱残疾人的重要性。
这次活动后, 我们对残疾人多了一份了解, 懂得了不应该只会接受别人的爱, 还应该学会去关爱别人, 帮助别人, 共同建设和谐校园。
“破万卷书行万里路”我们并不只专注于书本, 也利用周末假期时间组织同学去各种博物馆、展览进行观摩学习。
曾组织同学去中国美院、杭州科技馆、南京等地, 学到了很多在课堂上学不到的知识, 也打开了视野、增长了见识。
去年12月, 在艺术与设计学院青年志愿者协会的支持与帮助下, 我们前往下沙实验外国语小学, 为那里18名小学生举办了名为“幸福成长每一天”的活动, 为他们带去了来自大学生的关爱。
在此次活动中我们付出了爱, 也收获了更多的爱, 孩子们天真的欢声笑语就是对我们活动的最大嘉奖。
b.学习篇我们深知作为学生应该以学为本, 重视各门学科的学习, 并且将英语学习作为我们的学习重点。
我班同学英语基础较为扎实, 有1/3的同学进入了英语高级班, 但是我们并没有因此的而懈怠, 反而对英语投入了更多的时间与精力。
优良学风班申报书范例[修改版]
![优良学风班申报书范例[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/46f8ede9c281e53a5902ff9b.png)
第一篇：优良学风班申报书范例环境学院优良学风班申请书水文11级01班优良学风班申请书尊敬的校领导：您好！金秋送爽，丹桂飘香。
值此优良学风班评选活动之际，环境科学与工程学院水文与水资源11-1班全体同学郑重地向您提出“优良学风班”荣誉称号的申请。
我们有少年的张扬，意气风发，斗志昂扬。
我们有青春的活力，激情澎湃，拼搏赛场。
我们有跃动的思维，指点江山，激扬文字。
我们有集体的智慧，同舟共济，众志成城。
我们有对成长的渴望，志存高远，扬帆远航。
我们是朝气蓬勃如日出之阳的水文一班。
过去的一年里，在学院领导的关怀下，在班导师卢英及院辅导员的领导下，在我们班全体成员的不懈努力下我们褪去了青涩，收获了成长；不负天赐智慧，不负金色理想；不退缩，不彷徨，带着永不言弃和执着的追求一路走来，在11-12学年取得了一系列喜人的成绩。
在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的亲切关怀中，各方面取得了骄人的成绩，我们秉承“惟真惟实”的校训，发扬“实事求是艰苦奋斗”的校风，坚持“勤奋严谨求实创新”的学风，刻苦学习，奋力拼搏，受到了校院领导和兄弟班级的一致好评！现在主要从以下几个方面汇报一下我班的具体情况。
一、思想端正，学风优良团结和凝聚力属于这个班级。
我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
用一句话说就是“人生能有几个大学四年？”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。
为了充分调动同学们的积极性，让活动起到最大实效，我们班举办各种形式的会议。
请学习优秀，理论水平较高的学长与同学们一起探讨。
在论坛中，整个会场氛围浓烈！通过此次会议，同学们讨论了一个又一个贴近学习生活的话题。
例如：动手能力差以及怎样提高我们的动手能力，学习积极性提不上来还有大学生谈爱与找工作是否对学习有影响等。
针对这些问题，学长们用自己的经历为我们低年级的学生提供了思想上的借鉴。
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2020
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前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。
体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】
一、班级概况
XX年，来自祖国各地的30个人拥有了一个共同的名字，XX 年，我们相遇在台州学院，开始了我们的故事。
XX年，在这过去的两年中，我们从陌生走到熟悉，我们从幼稚走向成熟，如今，站在新学期的开始，回望这过去的日子，我们每张脸上都会露出自信的微笑。
张至伟，绘画作品入选《印象台州》丛书中。
郑砚佳，海报获得浙江省多媒体大赛平面设计组三等奖。
耿超，柯生市,花承淑同学获得国家励志奖学金。
沈媛、孙琦，创作的版画荣获临海市五・四版画展二等奖。
张至伟、耿超，版画创作获得临海市五・四版画展三等奖。
花承淑，在临海市党外知识分子会徽设计大赛中获得入围。
张至伟，海报作品入围临海市21个世界艾滋病日海报展。
连续两年被评为优秀青年志愿者的花承淑同学，还获得学校
膳食管理委员会优秀会长称号。
耿超获得校社团联合会标志设计一等奖，校保卫处组织的安全海报设计一等奖；花承淑同学获得校社团联合会标志设计二等奖，校寝室雅号、室徽、室服大赛二等奖，在体育文化节之“乌龟赛跑”中，荣获第一名，校摄影大赛三等奖等等。
一张张的奖状，一份份的荣誉，无不展示着我们08艺术设计1班同学的智慧与才能。
我们用大学的四年做画布，正挥毫泼墨，创作者属于我们自己的青春之歌。
付出就会有收获，汗水浇灌的花朵有着更为动人的笑容。
100%的上课出勤率，接近于100%的文化课合格率，30个同学用真诚和刻苦渴求着知识，积蓄着能量，渴求能展翅飞翔！
一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，每个同学也逐渐摸索出一套适合自己学习方法，同学之间也形成了一股良性竞争的学风。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
全学年的综合能力测评中，班级整体水平稳步提高。
其中我们班张至伟同学创作的“老街记忆”入选《印象台州》丛书中、郑砚佳同学设计的“沟通”海报获得浙江省平面设计组三等奖。
沈媛、孙琦创作的版画获得临海市五・四版画展二等奖，其中张至伟，耿超获得临海市五・四版画展三等奖，花承淑同学设计的会徽在临海市党外知识分子会徽设计大赛中获得入围。
张至伟同学设计的海报入围临海市21个世界艾滋病日海报展。
花承淑同学连续两年被评为优秀青年志愿者，还获得学校膳食管理委
员会优秀会长称号。
另外班级同学也积极的参加学校各部门组织的活动比赛，并也取得了很好的成绩。
如耿超获得校社团联合会标志设计一等奖，校保卫处组织的安全海报设计一等奖；花承淑同学获得校社团联合会标志设计二等奖，校寝室雅号、室徽、室服大赛二等奖，在体育文化节之“乌龟赛跑”中，荣获第一名，校摄影大赛三等奖等等。
我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、团支书、学习委员、经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
因此班级的等级通过率也有明显提高。
思想是一个人的灵魂，是衡量一个大学生优秀与否的重要标准。
我班同学不仅在学习上求进步，在思想上更是严格要求自己，我们拥有端正的思想，正派的作风。
每个人都有一颗热爱祖国，拥护中国共产党的赤子之心。
热爱自己的班集体，热爱一起成长的班级同学。
团支书本着“不仅要提高团干部自身的思想觉悟，更要引导同学们积极向党组织靠拢”的宗旨为全班同学服务。
在团支部的努力领导下，我班同学积极学习党的知识，做到实事求是。
平时，他们关心每一个同学，经常与同学们谈心、交流思想，共同进步，不管是在学习方面还是生活方面，他们都起到了先锋
模范作用，给班里带来了良好的影响。
在他们的带领下，班集体同学也明确了入党动机，坚定了政治信仰。
团支部实时召开主题班会，深入了解同学，关心同学。
会上同学们积极发言，畅谈自己对保持先进性的看法以及对自己学习工作方面的要求。
通过主题班会，同学们思想进一步得到提高，提高了他们的积极性，使他们能全身心地投入到学习工作中。
同时，我支部积极配合学校团委的工作，开展了“增强团员意识”主题教育、“六个一”教育等活动。
在活动中大家树立了为理想而奋斗的目标，提高了思想觉悟，明确了前进方向，同时也增强了大家的集体主义精神和班级凝聚力。
在加强理论知识学习和保持先进思想的同时，我们也注重在实践当中提升自己。
我们是台州学院第一届本科设计专业，在学习方面都不同于其他专业，都是在和老师一起摸索学习的过程中成长起来的，没有高年级学长或者学姐的经验和建议，但是这样在另一方面来说也使我们的思维不会定式，更具创新性。
大二上学期在上室内课程的时候，我们曾去临海当地的材料市场去考察，实地的去接触和了解各种材料，扩展了我们的知识面。
XX年度的下半学期我们也曾经历为期一周的考察之旅，途径上海，宜兴，苏州。
在不同的城市领略不同的城市特色，为我们设计的知识储备更是添了美妙的一笔。
在XX年度的暑期实践中，班级5位同学都参加了组团的实践考察，如：“仙居工艺品考察团队”,“暑期社会实践义务支教实践队”,“台州学院社团联合会关注农民工团队”。
班级部分同
学也都在暑期实践中在设计公司根据自己所学的专业，选择了实践机会。
在这其中或多或少也增强了团队意识，也学会了如何把握实践与理论知识的联系。
我们艺术设计一班班管理制度健全，为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，学校公寓管理中心配合院学生会开展了一系列争创文明寝室的活动。
宿舍内同学互相监督，严格宿舍纪律，相互帮助,讨论学习难点。
半年中我班的学生宿舍卫生成绩一直在院中保持良好的成绩。
宿舍是同学们睡眠休息的地方，为了创造良好的宿舍环境，我们坚决做到卫生良好，无经常性的打游戏现象，无长时间上网聊天现象，控制上网时间，无夜不归宿现象并且班级积极参加各种院里举办的各种活动，在大型晚会上，我班全体同学都是一名名文明观众。
班主任杜敬卿老师不仅在专业学习上对我们谆谆教导，把最新的设计理念传达给我们的同时，还鼓励我们参加各种设计比赛，不仅如此，他也经常在生活上对我们关爱有加，时常提醒我们要在寝室注意用电安全，并且督促我们要掌握好消防知识。
在体育活动方面，我班同学也积极参与,不少同学参加校级的男女篮球赛等，为学院也争取到了优异的名次。
在校寝室雅号、室徽、室服大赛二等奖，体育文化节之“乌龟赛跑”中，荣获第一名，我班同学也积极响应，纷纷到场助威加油，充分体现我班的团结力。
在课余的生活中，我班同学自觉地参加各种体育运动，以强体健身、锻炼意志力为目的。
在班主任的领导下，我们班设置的班级日志制度，每天记录班里所发生的事，及时了解班级同学的学习生活状况，以便随时让班主任知道班级情况。
并且在每个寝室都设立文明上网公约，来促进同学们的学习,还有实行班务公开。
设立班务公开日（一月一次），班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
展望未来,信心百倍成绩属于过去，展望将来，我们信心百倍。
XX~XX学年度，是我们大学的第三个年头，也是大学生活的关键时期。
班委会和团支部将一如既往地开展好各项工作，重点工作如下：
1、继续抓好班级学风建设，为同学们营造一个良好的班级学习氛围。
经常开展班级内学习交流活动，学习好、学风正、有经验的同学介绍学习经验，进一步提高全班同学整体的学习水平，进一步提高全班的英语等级级通过率。
2、提高班集体的凝聚力和战斗力。
重点是提高全班同学的思想政治觉悟，利用班上预备党员的宝贵资源和思想优势，使班上更多的同学加入到党组织中来。
此外，通过开展各项班级活动，如晚会、班会、团会等形式，不断地增进同学们之间的友谊与相互了解，以此来进一步提高班集体的凝聚力和战斗力。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
优良学风班，是一个班集体的荣誉，是全班同学刻苦学习，勤奋求知的结果。
若有幸申请成功，我们艺术设计一班全班同学将一如既往地珍惜这来之不
易的荣誉，团结和带领全班同学继续克难奋进，积极向上，为把台州学院建设成为一所优秀的综合大学而贡献出自己的一份力量！
不仅如此，在今后的学习生活中，我们要认真总结以往的学习及生活经验，戒骄戒躁，继续努力，加强同学的思想教育，使艺术设计一班真正成为一支有思想，有觉悟，有能力的先进集体。
任重而道远，我们会继续修正自己的缺点，发扬优点，向成为一个更加成熟的集体的目标迈进。
优良学风班级申请材料。