朱明-汽车电气设备模块二点火系统教案

朱明工作室zhubob

《汽车电气设备模块二》

点火系统各零部件的结构及工作原理（4课时）

一、对象分析

学生经过《汽车电气设备》课程前段的学习，已掌握了汽车电气设备部分主要元件的结构及工作原理，并完成了《电工学与工业电子学》课程的学习，具有一定的电工学知识及识图能力。本章节主要是对汽车电气的点火系统各零部件的结构及点火系统各零部件的工作原理进行学习。

二、教学内容分析

（一）教材：人民交通出版社出版《汽车电器构造与维修》

（二）教学内容：1 、汽车点火系统各零部件的结构；

2 、汽车点火系统各零部件的工作原理。

（三）教学重点和难点：

重点：点火系统各零部件的结构

难点：点火系统各零部件的工作原理

三、教学设计思路

针对该汽车专业的学生对汽车的了解、汽车电气部分元件的组成及工作原理都已基本掌握，在前些章节的学习中，已学习了一些基本的知识。在讲授本课程的过程中，要注意将汽车点火系统各零部件的内容与有关知识相结合，通过复习、提问、讲授、实物演示等教学环节，引导学生去分析、思考，并能动手参与拆装，逐步掌握本课程知识，并将在后续课程中安排点火系统各零部件拆装操作实习，以完成知识的学习、巩固和深化。

四、教学目标

（一）知识领域的教学目标

1 、明确汽车点火系统各零部件的在汽车上的作用。

2 、懂得汽车点火系统各零部件的组成。

3 、掌握汽车点火系统各零部件的工作原理。

（二）能力发展的教学目标

能认识汽车点火系统各零部件的结构通过实物能知道各零部件的名称。参与点火系统各零部件的拆装实习，为全面理解汽车的整体运作与维修打下基础。

（三）情感领域的教学目标

学习国产CA1091 、EQ1090点火系统各零部件的结构及工作原理，并通过参与实习，体验学习兴趣和乐趣，克服对学习的畏难情绪，明确到只有掌握好这门课程，才能更好地从事及提高维修现代汽车的水平。

五、教学过程

（一）实现目标（l ）的教学活动

[复习、提问] 汽车怎样点燃可燃混合气？

[ 回答] 1 至2 个学生

[提问] 汽油车和柴油车有什么区别？

[ 回答] 1 至2 个学生

[ 引人新课] 汽车点火系统各零部件的结构及工作原理

[ 分析] 1 、点火系统各零部件在汽车上的安装部位；2、点火系统各零部件的结构。

[ 提问] 不同的车型结构，其点火系统各零部件是否有相同之处？

[ 归纳] 就学生的回答作小结。

（二）实现目标（2 ）的教学活动

[挂图] 点火系统各零部件的结构图

[设问] 点火系统各零部件有何特点。

[ 分析]要注意各元件的名称代号、型号等。

[知识的运用与巩固] 请4 位学生上讲台前的点火系统各零部件上作零部件认识学习。

[归纳小结] 教师根据学生的情况加以总结及引导。

（三）实现目标（3 ）的教学活动

[引人] 点火系统各零部件的工作原理。

电磁互感原理，电流通过导体产生磁场，磁场切割线圈产生高压电。

[小结] 通过本课程学习了解汽车点火系统各零部件的结构原理。主要针对国产车型的介绍希望能起到举一反三的作用。

六、布置作业

1、点火系统由几部分组成，各部分的作用是什么？

七、教学流程图