对韵歌课件ppt
合集下载
5 对韵歌 课件(共27张PPT)
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
云对雨， 自然现象 雪对风。
植物 花对树， 动物 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
我 会 想 象 画 面 背
云对（ ）， 雪对（ ）。 （ ）对树， （ ）对虫。 （ ）清对（ ）秀， 柳（ ）对桃（ ）。
虫子 飞虫 害虫
白云 乌云 云朵
5
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对
云
雨
乌云 白云 彩云
云 云朵
风雨
雨点
雨
小雨 雷雨
对
雪风
狂风 冷风 微风 风雨
风
雨
雨
雨
对
花树
对
鸟虫
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。
对 韵 歌
山清水秀
山清
对
水秀
柳绿桃红
柳绿 对 桃红
对韵歌
高山 大山 山上
云对雨， 自然现象 雪对风。
植物 花对树， 动物 鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
我 会 想 象 画 面 背
云对（ ）， 雪对（ ）。 （ ）对树， （ ）对虫。 （ ）清对（ ）秀， 柳（ ）对桃（ ）。
虫子 飞虫 害虫
白云 乌云 云朵
5
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
对
云
雨
乌云 白云 彩云
云 云朵
风雨
雨点
雨
小雨 雷雨
对
雪风
狂风 冷风 微风 风雨
风
雨
雨
雨
对
花树
对
鸟虫
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。
对 韵 歌
山清水秀
山清
对
水秀
柳绿桃红
柳绿 对 桃红
对韵歌
高山 大山 山上
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语文1
8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
对韵歌
（ ）对雨，
（ ）对风。
（ ）对树，
（ ）对虫。
（
）对水秀，
（
）对桃红。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
山牛坐耳羊水目站
山对水 牛对羊 坐对站 耳对目
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。 5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。 6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。 7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。 2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。 3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
对韵歌
（ ）对雨，
（ ）对风。
（ ）对树，
（ ）对虫。
（
）对水秀，
（
）对桃红。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
山牛坐耳羊水目站
山对水 牛对羊 坐对站 耳对目
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。 5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。 6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。 7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1 《对韵歌》ppt精美课件人教部编版语 文1
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。 2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。 3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
部编版一年级上册语文《对韵歌》PPT优秀课件
2.你还能相似的对子吗？ 旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。 强对弱，对对错。开对关，硬对软。
当堂测试
给下列字词填上对应的字词。 远对_近___ 古对_今___ 明对_暗___ 有对_无___ 出对_入___ 宽对_窄___ 南对_北___ 首对_尾___ 西对_东___
早对_晚___ 买对卖____ 始对终____
对韵歌
学习目标
1 通过听读、看图想象等方法，认识“对、 云”等 7 个生字。
2 会写“虫、云、山”3 个生字和提、撇 折、竖折 3 个基本笔画。
3 正确朗读课文，背诵课文。 4
生字学习 会认的字
会写的字
形近字
虫（c 中（z 云（yún）白云 乌云密布 去（qù）去处 来龙去脉
词语学习 词语理解
（高 ）对（矮） ， （胖 ）对（瘦） 。 （站 ）对（坐） ， （左 ）对（右） 。 （白猫 ）对（黄狗） ， （草房 ）对（高楼） 。
左右
云对雨， 雪对风， 晚照对晴空。 来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫。
——《声律启蒙》
天对地， 雨对风。 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
——《笠翁对韵》
写一写
绿：像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成。 造句：她找到了一片绿色的树叶。 红：像鲜血的颜色。 造句：我有一件红色的上衣。
课文朗读 点击即可播放
课文解读
云对雨 雪对风
思考：这两组对子描写的是什么？ 描写的是自然现象，有云、雨、雪、风。
花对树 鸟对虫
思考：这两组对子描写的动、植物有哪些？有 什么共同的特征？
先顿后提，慢慢轻收。
一看
二写
三检查
c
虫 （虫子） （小虫） （毛虫）
小鸟儿把一只虫子吃了。
当堂测试
给下列字词填上对应的字词。 远对_近___ 古对_今___ 明对_暗___ 有对_无___ 出对_入___ 宽对_窄___ 南对_北___ 首对_尾___ 西对_东___
早对_晚___ 买对卖____ 始对终____
对韵歌
学习目标
1 通过听读、看图想象等方法，认识“对、 云”等 7 个生字。
2 会写“虫、云、山”3 个生字和提、撇 折、竖折 3 个基本笔画。
3 正确朗读课文，背诵课文。 4
生字学习 会认的字
会写的字
形近字
虫（c 中（z 云（yún）白云 乌云密布 去（qù）去处 来龙去脉
词语学习 词语理解
（高 ）对（矮） ， （胖 ）对（瘦） 。 （站 ）对（坐） ， （左 ）对（右） 。 （白猫 ）对（黄狗） ， （草房 ）对（高楼） 。
左右
云对雨， 雪对风， 晚照对晴空。 来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫。
——《声律启蒙》
天对地， 雨对风。 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
——《笠翁对韵》
写一写
绿：像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成。 造句：她找到了一片绿色的树叶。 红：像鲜血的颜色。 造句：我有一件红色的上衣。
课文朗读 点击即可播放
课文解读
云对雨 雪对风
思考：这两组对子描写的是什么？ 描写的是自然现象，有云、雨、雪、风。
花对树 鸟对虫
思考：这两组对子描写的动、植物有哪些？有 什么共同的特征？
先顿后提，慢慢轻收。
一看
二写
三检查
c
虫 （虫子） （小虫） （毛虫）
小鸟儿把一只虫子吃了。
《对韵歌》PPT课文课件
生字识记
花
huā
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
虫
chóng
雪对风
鸟对虫
云对雨
柳绿对桃红
山清对水秀
云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫。这8个字有什么特点？
都与大自然现象有关
小组讨论： 你还知道哪些相对的词语或事物？
里对外，高对低，大对小，冷对热，长对短蓝天对白云，青山对绿水，绿叶对红花
对韵歌
1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、竖折”。2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
学习目标
生字识记
对
duì
duì cuò对 错
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
风
fēng
生字识记
云
yún
bái yún白 云
生字识记
雨
yǔ
xià yǔ下 雨
yǔ tiān雨 天
课后练习
1.熟读并背诵课文。2.会认读本课的
花
huā
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
虫
chóng
雪对风
鸟对虫
云对雨
柳绿对桃红
山清对水秀
云、雨、雪、风、花、树、鸟、虫。这8个字有什么特点？
都与大自然现象有关
小组讨论： 你还知道哪些相对的词语或事物？
里对外，高对低，大对小，冷对热，长对短蓝天对白云，青山对绿水，绿叶对红花
对韵歌
1、认识7个生字；会写3个生字，并掌握笔顺；认识笔画“提、撇折、竖折”。2、有感情地朗读、背诵对韵歌。
学习目标
生字识记
对
duì
duì cuò对 错
生字识记
鸟
niǎo
生字识记
风
fēng
生字识记
云
yún
bái yún白 云
生字识记
雨
yǔ
xià yǔ下 雨
yǔ tiān雨 天
课后练习
1.熟读并背诵课文。2.会认读本课的
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
花对树，鸟对虫。
这里提到的是自然景物， 有花、树、鸟、虫。
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美 ，“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽 。
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花 、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清 水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽 的画卷。
对韵歌
目录
学习字词
虫云 山
资源链接
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对或相近的事物 就行，比如天和地、日和月、风和雨， 等等。
云
虫山
朗读课文。背诵课文。
教师点拨：朗读时要读出节奏，在熟读的基础 上练习背诵。
云
雨
雪
风
花
树
鸟
虫
对一对，他们的朋友是谁？
云雨 雪 风 花树 鸟 虫
读一读
duì
对话
huā
花朵
yún
白云
niǎo
小鸟
yǔ
小雨
chónɡ
虫子
yún duì yǔ xuě duì fēng
云对雨,雪对风。
这里提到的是自然现象， 有云、雨、雪、风。
huā duì shù niǎo duì chóng
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
请同学们自由读课文，努力读准字音、 读通句子。
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
云 风鸟
虫雨
花对
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
我会写
chónɡ
虫
音序：C 部首：虫 结构:独体 组词：昆虫 益虫 造句：蜻ún
云
音序：Y 部首：一 结构:上下 组词：云朵
白云
造句：天上有几朵白云。 书写指导：撇折注意顿笔。
shān
山
音序：S 部首：山 结构:独体 组词：大山 山上 造句：山上有很多树木。 书写指导：第二笔注意顿笔。
对韵歌又叫对子歌，是一种短 小精湛的语言形式，是我国传统文 化特有的表现形式，我们所学过的 诗歌，经常见到的对联都是对韵歌 。今天我们将学习最简单的对韵歌 。
1.认识7 个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生 字。（重点）
2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）
这里提到的是自然景物， 有花、树、鸟、虫。
shān qīng duì shuǐ xiù
山清对水秀，
liǔ lǜ duì táo hóng
柳绿对桃红。
“山清对水秀”突出了自然风光的美 ，“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽 。
《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形 式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花 、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清 水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽 的画卷。
对韵歌
目录
学习字词
虫云 山
资源链接
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
不一定。只要是相对或相近的事物 就行，比如天和地、日和月、风和雨， 等等。
云
虫山
朗读课文。背诵课文。
教师点拨：朗读时要读出节奏，在熟读的基础 上练习背诵。
云
雨
雪
风
花
树
鸟
虫
对一对，他们的朋友是谁？
云雨 雪 风 花树 鸟 虫
读一读
duì
对话
huā
花朵
yún
白云
niǎo
小鸟
yǔ
小雨
chónɡ
虫子
yún duì yǔ xuě duì fēng
云对雨,雪对风。
这里提到的是自然现象， 有云、雨、雪、风。
huā duì shù niǎo duì chóng
对韵歌 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
请同学们自由读课文，努力读准字音、 读通句子。
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
云 风鸟
虫雨
花对
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌
云/对/雨， 雪/对/风。 花/对/树， 鸟/对/虫。 山清/对/水秀， 柳绿/对/桃红。
我会写
chónɡ
虫
音序：C 部首：虫 结构:独体 组词：昆虫 益虫 造句：蜻ún
云
音序：Y 部首：一 结构:上下 组词：云朵
白云
造句：天上有几朵白云。 书写指导：撇折注意顿笔。
shān
山
音序：S 部首：山 结构:独体 组词：大山 山上 造句：山上有很多树木。 书写指导：第二笔注意顿笔。
对韵歌又叫对子歌，是一种短 小精湛的语言形式，是我国传统文 化特有的表现形式，我们所学过的 诗歌，经常见到的对联都是对韵歌 。今天我们将学习最简单的对韵歌 。
1.认识7 个生字，读准字音，认清字形，会写3 个生 字。（重点）
2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。 3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）