音乐专业的实习报告
音乐专业师范生假期实习报告

音乐专业师范生假期实习报告时间:xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日地点:xxxx音乐学校/乐团一、实习目的与背景作为一名音乐专业的师范生,在假期期间进行实习是提高自身教学能力和音乐素养的重要途径。
本次实习旨在通过接触实际教学、参与乐团演出等形式,进一步提高我的教学实践能力和舞台表演技巧。
二、实习具体内容1.教学实践在实习期间,我在xxxx音乐学校担任音乐教师助教,负责辅导初学钢琴的学生。
在教学中,我着重培养学生的基本琴技和音乐理论知识,通过朗读乐谱、弹奏简单的练习曲等方式,帮助学生建立正确的弹奏姿势和技巧。
同时,我还注重培养学生的音乐表达能力,通过分析乐曲结构和情感表达,引导学生在弹奏时发挥自己的想象力和表演力。
在教学过程中,我始终保持耐心和积极的态度,与学生建立起良好的师生关系,取得了一定的教学成果。
2.乐团演出在实习期间,我还参与了xxxx乐团的演出工作。
乐团演出是一种良好的展示个人音乐能力和团队协作能力的机会。
通过与其他乐手的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性和乐器表演的技巧。
在演出中,我承担了主奏曲目,并与其他乐手紧密配合,完美地呈现出音乐作品中的美妙旋律和情感。
通过不断的排练和演出,我逐渐掌握了舞台表演的技巧和语言,提高了自己的音乐素养和舞台魅力。
三、实习心得体会通过这次师范生实习,我收获了很多。
首先,在教学实践中,我深刻认识到作为一名教师,要具备扎实的专业知识和较高的教学能力。
只有不断学习和积累,我才能更好地指导学生并感染他们对音乐的热爱。
其次,在乐团演出中,我深入体验到合作的重要性。
只有与其他乐手和谐合作、相互倾听和配合,才能真正达到音乐作品的最优表现。
同时,这次实习也暴露了我个人的不足之处。
首先,我在教学中有时对学生的个体差异处理不当,没有根据学生的实际情况进行针对性教学。
其次,在乐团演出中,我对舞台表演的技巧和自信心还有待提高。
在未来的音乐学习和教学中,我将不断修正这些不足,努力提升自己的综合实力。
音乐实习报告范文4篇
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篇一:我的音乐实习报告作为一名音乐专业的学生,我很幸运地得到了一次实习的机会。
这次实习让我深入了解了音乐产业、音乐市场和音乐制作的实际操作过程,收获了很多宝贵的经验和知识。
我的实习单位是一家音乐制作公司,主要负责音乐录制、混音和母带处理等工作。
在这里,我跟随着经验丰富的音乐制作人,在他们的指导下进行了一系列的实际操作。
我学会了如何录制音乐,包括调整麦克风的位置,控制录音设备的音量,以及如何让歌手保持良好的状态等。
我还学会了如何在后期制作中进行混音和母带处理,如何使用软件和设备来调整音乐的节奏、音调和音色等。
除了音乐制作方面的实践,我还在实习期间了解了音乐市场和音乐产业。
我参与了公司的市场调研和商业谈判等活动,学习了如何制定推广计划和宣传策略。
我还参观了一些音乐演出和音乐节,了解了现场演出的组织与管理。
总的来说,这次音乐实习让我收获了很多。
我不仅学到了很多实践技能,同时也加深了对音乐产业的认识和理解。
通过这次实习,我还结交了很多志同道合的朋友,并且获得了更加明确的人生目标。
我希望未来可以成为一名专业的音乐制作人,为世界带来更多美妙的音乐。
篇二:我的音乐实习报告作为一名音乐专业的学生,我一直梦想着成为一名优秀的音乐教育工作者。
为了让自己更加深入地了解音乐教育,我选择在一所小学进行了两个月的音乐实习。
在这里,我了解了小学音乐教育的特点和实际操作,收获了很多宝贵的经验和教训。
在实习期间,我主要负责小学三年级的音乐课程。
我设计了一系列的活动和游戏,让孩子们在玩乐中学习音乐知识。
我还教授了孩子们如何唱歌、如何演奏乐器,让他们从小就能够培养出良好的音乐素养。
除了教学方面的实践,我还参与了学校音乐会和音乐比赛等活动。
我跟随着老师们的指导,帮助孩子们准备演出和比赛。
在这个过程中,我学到了很多组织和管理的技巧,也更好地了解了学校音乐教育的特点和发展。
总的来说,这次音乐实习让我收获了很多。
我不仅学到了很多教学技巧和方法,同时也加深了对音乐教育的认识和理解。
音乐表演实习报告(共7篇)(精简篇)
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音乐表演实习报告(共7篇)音乐表演实习报告(共7篇)篇一:音乐表演专业毕业实习报告范文图片已关闭显示,点此查看图片已关闭显示,点此查看音乐表演专业毕业实习报姓名:杜宗飞学号:2016090118 专业:音乐表演班级:音乐表演01班指导教师:赵建明实习时间: XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 . 3 一、实习目的及任务 .. 3 1.2实习任务要求 4 2.2实习岗位简介(概况)......... 8 本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的音乐表演专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在音乐表演专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习音乐表演专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为音乐表演专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的音乐表演专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。
因此,我作为一名音乐表演专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年音乐表演专业的理论进修,使我们音乐表演专业的基础知识有了根本掌握。
音乐实习报告
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音乐实习报告音乐实习报告篇1我是07级音乐表演,学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习,确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到做一名实习音乐老师,更幸运的是我还能实习一名班主任,这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际…我是07级音乐表演,学号。
我实习的学校是我的母校。
县第二中学。
我说是实习的是初中二年级的音乐课。
和初二210班的班主任工作。
为期8周的教育实习,确实意义非凡。
通过自身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到做一名实习音乐老师,更幸运的是我还能实习一名班主任,这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困难,但在指导老师及其他在校老师的帮助下,加之同学们的积极配合,让我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足,激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊!9月1日到龙陵二中,因为我们所在的专业是音乐,因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。
音乐指导老师是张老师,四十多岁,言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的,张老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。
这样一来,心情放松了很多,教新的歌曲的时候,我发现很多被我认为是很简单的事情在课堂上表达出来都市困难的。
并且在上课的维持秩序上也是一门大学问。
这给我一个教训:在教歌曲的时候要把学生的注意力集中在一起,才能达到预期的教学效果。
尽管教学还是很青涩,但学生们也慢慢接受我这个老师。
音乐专业实习报告(共7篇)(精简篇)
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音乐专业实习报告(共7篇)音乐专业实习报告(共7篇)篇一:音乐专业实习报告实习指导教师:孙巍巍原班主任:李卉卉实习单位:徐州经贸高等职业学校实习时间:2016.3.1~2016.4.30 音乐学院2016-2016学年下学期实习生总结报告实习生:杨思涵 2016年4月30日音乐学院2016-2016学年上学期优实习生总结报告实习,对于师范生而言是极为重要而有意义的。
特别是这次的教育实习处在非常阶段,学院老师真是操碎了心:一方面要考虑到实习工作的顺利进行,另一方面还要考虑到我们实习生的安全。
然而,这仅是老师们操心的冰山一角。
实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师(当然,我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师,千里之行始于足下)自身还有哪些不足和亟待加强的地方,让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备,加强实践的技能储备。
在中小学音乐教学法课上,老师不仅为我们教授了相关理论知识,指导我们教案的设计,更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。
在“演练”过程中,难免存在一些问题。
老师让我们通过相互的交流和讨论,提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题,使我们知道上课不能想当然,要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法,这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。
我本人也很重视教育实习。
我知道当一名老师要对学生负责任。
教育,先育人。
教学,不仅仅只是教学生学知识,还应该教学生做人之道。
平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进,坚持练习钢琴和声乐技能,留心各种关于音乐的内容,以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。
虽说我的主项是声乐,但是在假期的时候我还自学了小提琴,因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。
果不其然,无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。
欣赏着学生们投入而又陶醉的表演,我心中满是激动和欣慰。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励;忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时,老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助老师指导鼓号队,学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后,指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
教研工作实习音乐(3篇)
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第1篇一、实习背景在我国,音乐教育一直是基础教育的重要组成部分。
为了提高音乐教学质量,促进学生的全面发展,我国政府高度重视音乐教育,不断完善音乐教育体系。
作为一名热爱音乐教育的大学生,我有幸参加了音乐教研工作实习,通过实习,我对音乐教育有了更深刻的认识,对自身专业能力有了很大的提升。
二、实习内容1. 参观学校音乐教室在实习期间,我首先参观了学校的音乐教室。
通过观察,我发现学校音乐教室设施齐全,包括钢琴、电子琴、音响设备等,为学生提供了良好的学习环境。
2. 听课、评课实习期间,我听了多位音乐老师的课。
在听课过程中,我认真记录了教学过程、教学方法、学生反应等方面的情况。
课后,我与指导老师一起评课,分析了课堂中的优点和不足,并提出了改进意见。
3. 教学实践在实习期间,我有机会担任音乐教师,为一年级学生进行音乐教学。
我选择了适合学生年龄特点的歌曲,通过生动有趣的教学方法,激发了学生的学习兴趣。
在教学中,我注重培养学生的音乐素养,提高他们的音乐审美能力。
4. 参与教研活动实习期间,我参加了学校的教研活动。
通过教研活动,我了解了音乐教育的发展趋势,学习了先进的教学理念和方法。
同时,我还与同事们交流教学经验,共同探讨如何提高音乐教学质量。
5. 撰写实习报告实习结束后,我根据实习期间的学习和实践,撰写了实习报告。
在报告中,我对实习过程中的收获和体会进行了总结,并提出了改进建议。
三、实习心得体会1. 提高了对音乐教育的认识通过实习,我深刻认识到音乐教育在学生全面发展中的重要作用。
音乐教育不仅能培养学生的音乐素养,还能提高他们的审美能力、创造力和想象力。
作为一名音乐教育工作者,我们要关注学生的个性差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。
2. 增强了专业素养在实习过程中,我不仅学到了音乐专业知识,还提高了教学技能。
我学会了如何运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的音乐素养。
同时,我还学会了如何与学生沟通,了解他们的需求,为他们的成长提供帮助。
音乐专业实习报告(一)2篇
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音乐专业实习报告(一)音乐专业实习报告(一)精选2篇(一)实习报告(一)实习时间:2021年3月1日- 2021年3月30日实习地点:某音乐学院音乐教育中心一、实习目标1. 了解音乐教育中心的教学内容和运作方式;2. 学习并掌握音乐教师的日常教学工作;3. 观察和参与音乐教师的教学实践,提高自己的教学能力;4. 增强与学生的互动交流能力,建立良好的师生关系。
二、实习过程和内容1. 初期准备阶段在实习开始前,我首先向导师老师了解了音乐教育中心的教学大纲和教学计划,并熟悉了各个班级的学生情况。
我也参观了教室和乐器设备,熟悉了各种乐器的摆放和调音方式。
2. 观察与参与教学在实习期间,我观察了多个不同班级的音乐课程,并和导师老师一起参与了一些教学活动。
我认真观察了老师们的授课方式和教学技巧,学习了如何精准地指导学生技法和表现力的培养。
同时,我也了解到了音乐教学中常见的问题和解决方法。
3. 教学实践在实习过程中,我有机会亲自在教室里进行一对一或小组教学。
我根据学生的不同水平和特点,设计了适合他们的教学活动和乐曲。
在实际教学中,我注意到了自己在指导学生时的不足之处,例如表现力的引导和技巧的细化等。
通过与导师老师的交流和反思,我逐渐改进了自己的教学方法。
4. 学生交流和反馈我积极与学生交流,了解他们的学习情况和需要帮助的地方,鼓励他们表达自己的想法和问题。
在教学过程中,我也邀请学生们参与讨论和演奏,提高他们的参与度和自信心。
同时,我也记录了学生们的进步和问题,并及时与他们的家长进行沟通,共同解决教学中的困难。
三、实习总结通过这一个月的实习,我深入了解了音乐教育中心的教学工作,并通过观察和参与实践提高了自己的教学能力。
通过与学生和导师老师的交流和反馈,我不断改进了自己的教学方法,提高了教学效果。
在实习期间,我也学会了与学生建立良好师生关系的方法,增进了互信与合作。
在今后的实习中,我将进一步努力,提升自己的音乐教育能力,为学生提供更好的音乐教育服务。
音乐专业实习报告

音乐专业实习报告一、实习背景我所在的音乐专业实习是在一家知名的音乐制作公司进行的。
该公司是业内的领军者,拥有先进的音乐制作设备和专业团队。
实习期间,我主要参与了音乐制作和录音工作。
二、实习经历1. 音乐制作在音乐制作方面,我参与了几个音乐项目的制作过程。
首先,我负责了一首歌曲的编曲工作。
根据客户的要求,我使用了各种音乐软件来添加和调整不同的音色和效果。
我了解到,编曲是音乐制作的重要环节,需要考虑到音乐的结构、节奏和声音的搭配,以提升整体的音乐品质。
其次,我还参与了一个广告配乐项目的制作。
在这个项目中,我需要将音乐与广告的画面相结合,以营造出更好的效果。
我学到了很多有关音乐与影像的搭配技巧,如何通过音乐来传达广告的情感和宣传目的。
2. 录音工作除了音乐制作,我还参与了一些录音工作。
在录音工作中,我学到了如何使用音频设备和软件,如何设置合适的麦克风和录音环境,以及如何进行后期处理,以获得清晰和高质量的音频。
此外,我还学到了如何与歌手和乐器演奏者合作,以获得他们最佳的演唱和演奏效果。
三、实习收获通过这次音乐专业实习,我获得了很多宝贵的经验和技能。
首先,我学到了如何与团队合作,与其他制作人和音乐家沟通和协调。
音乐制作是一个团队工作,合作是非常重要的。
其次,我学到了如何处理音乐制作中的问题和挑战。
在实习期间,我遇到了一些技术和创作上的困难,但通过与导师和同事的交流和学习,我找到了解决问题的方法和技巧。
最重要的是,我对音乐制作的理解和技能得到了很大的提升。
我学会了如何运用各种音乐软件和设备进行音乐创作和处理,如何调整音乐的音色和效果,以及如何将音乐与其他媒体相结合,创造出更好的音乐作品。
四、实习总结这次音乐专业实习是我人生中非常重要的一段经历。
通过实践和学习,我对音乐制作有了更深入的理解和掌握。
我学到了很多专业知识和技能,并且在实习期间得到了导师和同事的认可和赞赏。
在未来的音乐职业生涯中,我将继续努力学习和进步,不断提升自己的音乐制作能力。
音乐实习报告范文五篇

No matter what you are going through, please don't give up lightly, because there is never a kind of persistencethat can be disappointed.通用参考模板(页眉可删)音乐实习报告范文五篇音乐实习报告篇1即将开始为期两个月的教育实习,为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行,我已经有计划地完成一些准备工作,现将这些工作总结如下。
大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学,华师附中,五羊小学,奥尔夫教育法培训班等见习,让我们提前了解老师这个教育平台的工作。
广雅中学的学生音乐素质比较高,接受能力也强,所以老师所教的内容会适当加深一点。
而且每节课都很精彩。
华师附中的听课,又让我了解一些初中这一环节的情况。
初中生和高中生之间是衔接的关系,但毕竟是不同的两阶段,年龄不同,还有思想的转变。
相对高中生来说,这些初中生要活跃一些,课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。
对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。
知识接受程度而言:初中生简单一些,普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础,只要点到为止,讲一些基本的音乐知识就够了,讲得太深,太复杂,学生不懂,很容易让学生失去了兴趣,导致课堂气氛沉闷,或学生在课堂上干些与音乐无关的,那音乐课就失去它的意义了。
高中生相对来说,有了初中音乐知识作为基础,更注重创作,老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领,而且老师的领导也比较重要。
五羊小学也是另一阶段的学生,小学生一般都比较天真活泼,什么都敢尝试,求知欲很强,主要就是引起他们的好奇心。
奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段,这个阶段历也会分几个小阶段,整个来说就根据孩子情况拟定教法,让孩子在轻松的情况下学习,不会是一种很硬的教与学的方式,即是玩中学。
无论是那个阶段的学生,都要以生为本,从学生出发,让学生在学到课本知识之余,主要是感受音乐。
音乐毕业实习报告(通用18篇)

音乐毕业实习报告(通用18篇)音乐毕业篇1一、实习目的:实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步。
二、实习单位:改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化,尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区,带动了乡镇、农村经济的发展,得知这一消息,在一位朋友的引荐下,我找到了离我们家比较近的一间企业,想在这里施展一下我的专业手脚,开发一下我的专业头脑。
怀着一种美好的憧憬,我来到了,企业推行全面的质量管理,采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。
设备先进,技术力量雄厚,具有生产和开发各种产品的能力,该企业生产的系列产品,凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎,在省内外已经占有一定的市场。
三、实习主要过程:初来乍到,对于我这一介书生来说顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,因此在和领导交流的时候含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报,然后就是沉默不语。
大概是公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:“小伙子,长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。
”这时候企业的一位负责人过来,要我在我坐在经理的办公室等着。
一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。
我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习情况又说了一下。
王会计点点头,笑着说:“好好干!”就这样,我的实习开始了。
(一)第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而我所见到的王会计就是其中一个。
音乐类实习报告六篇

音乐类实习报告六篇音乐类实习报告篇1一、准备工作1、给学生开实习前的动员会要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。
另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。
2、成立毕业实习指导小组毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第六学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到五月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,20__年12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。
3、组织安排全面部署全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。
4、制定实习工作计划为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系20__届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行:第一是安排毕业生到实习单位进行实习我系计划定于20__年5月8日开始安排学生到实习单位进行实习,__结束,共4周的时间。
音乐实习报告

音乐实习报告
在音乐实习的这段时间里,我有幸能够参与到各种不同类型的音乐活动中,积累了许多宝贵的经验和收获。
在这篇报告中,我将分享我在音乐实习中所学到的一些重要的经验和体会。
首先,我参与了学校音乐社团的排练和演出。
在排练中,我学会了如何与其他乐手合作,如何听取指挥的指示,如何在团队中发挥自己的特长。
在演出中,我学会了如何面对观众,如何克服紧张,如何将自己的情感融入到音乐表演中。
这些经验对我今后的音乐生涯将是非常宝贵的财富。
其次,我还参与了一些音乐活动的策划和组织工作。
在这个过程中,我学会了如何与不同的人合作,如何有效地沟通和协调,如何制定合理的计划和安排。
这些能力对于我未来可能担任的音乐管理工作将是非常重要的。
另外,在实习期间,我还有幸接触到了一些优秀的音乐导师和艺术家。
通过他们的指导和交流,我学到了许多音乐方面的知识和技巧,也受益匪浅。
总的来说,这段音乐实习的经历让我收获颇丰。
我不仅学会了音乐表演和演出的技巧,还提升了自己的团队合作能力和组织策划能力。
我相信,这些经验和能力对于我未来的音乐之路将是非常宝贵的财富。
通过这次实习,我也更加坚定了自己对音乐事业的热爱和追求。
我将继续努力学习,不断提升自己的音乐水平,为将来的音乐生涯打下坚实的基础。
总之,音乐实习期间的经历让我受益匪浅,也让我更加坚定了自己对音乐事业的热爱和追求。
我相信,通过自己的不懈努力,一定能够在音乐的道路上取得更大的成就。
感谢这次实习给我带来的一切,我会倍加珍惜和努力发展所学到的一切。
2023年音乐学实践报告

2023年音乐学实践报告前言2023年,我作为音乐学专业的学生,参加了一系列音乐实践活动。
通过这些实践,我深刻体会到了音乐是一门需要实践的艺术。
在这篇报告中,我将就我在参加音乐实践活动过程中的学习、体验和感悟进行总结。
音乐节演出我们学院每年都会举办音乐节活动,这是我们机会磨炼自己的表演技能并与其他院校进行交流。
在2023年的音乐节上,我和我的团队演奏了一段爵士乐曲目。
在演奏的过程中,我深刻体会到了表演和演奏的区别。
表演不仅需要技巧和细腻,还需要面向观众和演员的情感沟通。
我们的音乐演奏需要展现出我们对爵士音乐的理解和创造力,也需要带给观众情感上的震撼和共鸣。
在训练和表演的过程中,我学会了如何与队友进行协作,如何在时间和技术上互相配合。
我还在实践中进一步认识到,准备完备的前期工作是演出成功的关键。
我们需要花费大量的时间进行排练、修正、协调,以便在舞台上达到最好的表演效果。
社区服务我还参加了一些志愿服务项目,这让我体会到了音乐的无极限性。
我们不仅可以在舞台上演奏,还可以通过音乐让社区的人们更好地了解它的美好。
在一个工厂区开展的志愿服务活动中,我和我的队友们在车间内为大家演奏了小提琴、长笛、吉他等乐器,让经常繁忙于工作的员工们放松一下心情,同时也感受到平凡中的快乐和美好。
这些志愿服务活动也让我认识到了音乐对社区的重要性。
音乐不仅可以为人们带来欢乐和放松,更可以通过音乐教育等形式推广音乐文化,促进社区文化的建设。
因此,作为音乐学专业的学生,我们需要自觉地承认自己的社会责任和使命,充分发挥音乐的社会价值,为社会作出贡献。
参加音乐比赛为了更好地锤炼自己的音乐实践能力,我还参加了几次音乐比赛。
在比赛的过程中,我体会到了对于成功的渴望和追求,以及从失败中学习和成长的坚定信念。
在比赛中,我们应该不断完善自己的音乐技术和表现能力,同时也要注重理性思考和深度探究音乐的内在结构和表达手段。
除此之外,我们还需要充分利用比赛的平台与其他参赛者进行交流和探讨,认识不同的音乐文化和风格,拓宽自己的音乐视野和思维。
音乐类实习报告集锦六篇
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音乐类实习报告集锦六篇音乐类实习报告篇1实习期间我自己教了三个学生,他们学的课程是一样的,但上课的过程和方法是完全不同的。
为了毕业后能顺利进入社会参加工作,我于今年3月9日至4月8日在__文文化传播有限公司进行了一个月的实习。
虽然实习的时间不长,工作量也不大,但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识,也丰富的社会经验,这些将对我日后的工作有很大帮助。
__文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司,现在主营项目是葫芦丝教学,附带葫芦丝销售。
目前有两个教学中心,分别是海甸教学中心和明珠教学中心。
我主要在海甸教学中心实习。
教学中心的工作安排是每天早九点到中午十二点,下午三点到六点,晚上七点半到九点半,分别有教学中心的老师或助教在中心值班。
学生的上课方式有一个人单独上课的,也有几个人组成班上的。
单独上课的学生如果没有固定老师的话就随时来中心由值班老师上课;组班的分为初级班和中级班,每班一般是6到8人,每班学习周期为两个月,八次课,由固定老师负责教学。
教学用的教材是教学中心的老师根据自己的教学眼睛编排的,按曲目难度分为入门,初级,中级和高级等四个级别。
我实习期间的工作主要是文秘兼助教。
公司创办不久,一直注重教学发展师资力量,所以现在缺少处理日常事务的文秘。
但是公司以葫芦丝教学为主,日常事务和要处理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音乐,能在教学上有帮助,这也是为了精简人员。
在葫芦丝方面我还是有点自信的,大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝,后来自己又和老师学了一段时间。
现在也有五、六级的水平,和教学中心一些兼职的助教水平也差不多,所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。
葫芦丝是云南的少数民族乐器,是簧管耦合振动类乐器。
简单点说,葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成,葫芦顶端有吹嘴,气流从这里进入葫芦,葫芦是作为共鸣器的;三根竹管插在葫芦下方,中间一根较粗的是主管,主管插入葫芦内部的部分有一个铜制的簧片,气流振动簧片发音,它是发音器;主管上前面有六个音孔,后边有一个音孔;两侧的成为附管,附管打开时持续发一个因,右附管为中音3,左附管音为低音6。
音乐教师实习报告5篇
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音乐教师实习报告5篇音乐老师实习报告篇1你或许无法想象,在去年世界末日来临的那天,我最期望的不是我还拥有一个多么美好的将来,我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐老师,在中学宽敞光明的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力,有一个更好的学习状态。
因为在眼中,音乐就是治疗我疾病的最佳良药。
实习第一天的九点,我和我们班上的一位女生碰面后就根据系主任给我们留下的信息,拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐老师。
换了一趟车,花费1个半小时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是我们安排我们的了。
最终那位面容和气、戴眼镜的女性教导主任就带领我们去到了教室宿舍,安排好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈,他说下午就带我们去见一见我们任教的班级,与班级组长和音乐教室们会个面。
在闲谈的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些情况,还好心地将他当年初当老师时的一些阅历共享给我们,要我们好好把握这次实习机会,争取学到更多的东西。
交谈之后已经快要到学生上午最终一节课的下课时间了,所以这位教导主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂,替我们办理了临时的食堂饭卡,告诉我们老师专属的打饭通道,这样以后我们吃饭的时候就更便利了,由于还没有买好一个饭盒,所以我和我同学等到教导主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜,食堂里面的师傅也很热心,给我们的重量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说“师傅,麻烦再加点”了。
中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了教导主任办公室,这时才发觉我同学和几个不认识的老师正在说话的,我猜这几个老师应当就是那些年纪组长和音乐老师了。
经过交谈后,我实习期间就要负责4个班的音乐教学,每周每个班级一节课。
这样看似轻松的课程其实也并不简洁,因为我想既然我们是实习老师,无法教他们唱完许多许多的歌,那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想要学的歌,或者我用吉他给他们伴奏,他们唱他们最喜爱的歌曲。
音乐生实习工作报告总结7篇
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音乐生实习工作报告总结7篇大学生只有参加实习,通过实习的检验,才能积累自身的阅历和经验。
那么关于实习报告应该怎么写呢?下面是小编整理的音乐生实习工作报告总结,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
音乐生实习工作报告总结1从20__年2月18日来到__实验中学,距现在已经有四个半月的时间了,经过历时四个多月的磨练,我成功的实现了从学生到老师的转变,四个多月,说长也不长,可是就是在这么如此短的时间里,让我的教学能力和技能有了很大的提升,我深深地感谢这里,感谢这里的老师,感谢学校的校长,感谢和我一起并肩作战的同学们,我们虽然都来自不同的学院,学着不同的学科,但是,我们的生活也因此显得更加丰富多彩,更加有纪念意义,我想我永远也不会忘记,曾经的我们一起奋斗在__实验中学,从来时的各种不适应到最后都变得舍不得,从来时的为了备好一节课,不惜的努力到深夜的凌晨几点,我们都在一线上共同努力着,奋斗着…丰富多彩的老师生活:__实验中学,在这个学校里,我们这些老师们也有着非常丰富有趣的课,素养提升,关于这个素养提升呢,其实他包括很多课时,比如说,瑜伽课、书法课、剪纸课、音乐疗法、健美操,电子琴、古筝、吉他、父母效能等等课程,这些课程的设立,不仅能让老师们学到知识,还能让老师的生活更加的丰富多彩,更加的充满生活中的.乐趣,让老师的生活也变得多姿多彩。
自己的提升和改变:自从来到了__实验中学,我的各方面也都不时地发生着巨大的改变,在大学期间,因为喜欢弹钢琴,所以,几乎每天我都会去我们学院的琴房去练习,假如某一天没有去,我的心里就会特别愧疚,所以,经过两年半的时间的长期练习,这让我为现在的即兴伴奏打下了基础,记得去年我们考即兴伴奏的时候,我还不是很会,但是来到了这个学校,我的即兴伴奏水平又穏升了好几个层次,以前只会弹C调和G调,现在会弹D调和F调了,并且降E调也有一些感觉了,我想这就是进步,没有比这进步更开心的事情了,另外还有,来到这里我不仅钢琴水平有了进步,而且还学会了一门乐器,竖笛,之所以学这门乐器,是因为这里的学生,音乐课必须要普及,所以我也在努力地学习这个乐器,以方便更好的教他们,不同的还有学会了毛笔字,篆体,用最好最静的心态去写好每一个毛笔字,还有瑜伽,这让我的气息啊什么的有了进步,这些日子以来,每周两篇博文,并发送到博客上,这让我也学会了一个软件,以前只知道明星才会玩的博客,现在自己也在用,其中,更应该提到的就是打字速度,之前因为自己不是特别喜欢电脑,所以一直没有练过,可是经过了这次实习,每周两篇博文的写着,在不知不觉中,打字速度也提了上来,我也感到很欣慰,很开心,感谢顶岗实习,感谢河北师大给了我这样美好的锻炼机会,我感谢,由衷的感谢。
音乐课实习报告范文3
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2024音乐课实习报告范文12024年音乐课实习报告范文实习单位:XX小学音乐教育中心实习时间:2024年1月1日至2024年4月30日一、实习背景及任务概述作为XX小学音乐教育中心的实习生,我有幸参与了小学一年级至六年级的音乐课程教学工作。
主要任务包括帮助老师进行音乐课堂的教学准备,辅助指导学生合唱和乐器演奏,并协助组织学校音乐活动。
二、实习过程及收获在实习过程中,我深刻体会到了音乐在学生身心发展中的重要作用。
我参与了多场音乐课堂教学,学生在课堂中通过歌唱、舞蹈和乐器演奏等形式,充分展示了他们的音乐才华和个性。
通过观察学生的学习情况,我了解到了不同年龄段学生在音乐领域的特点和需求,提高了个人的教学能力。
在指导学生合唱和乐器演奏方面,我积极与学生互动,引导他们纠正唱跑调等问题,并在课后与他们进行个别辅导。
通过这样的实践,我逐渐提升了自己的指导能力和音乐技巧,也培养了与学生良好的沟通和互动能力。
此外,我还参与了学校组织的一些音乐活动,如校园音乐会和音乐比赛等。
这些活动不仅为学生提供了展示自己才艺的机会,也增强了他们的团队意识和自信心。
我与其他老师共同策划并组织这些活动,学会了团队合作和时间管理。
三、实习总结及展望通过这次音乐课实习,我得到了许多宝贵的经验和教训。
我学会了如何更好地与学生进行互动和引导,并提升了自己的音乐技巧和教学能力。
同时,我也深深感受到了音乐对于学生全面发展的积极影响,对音乐教育的重要性有了更深入的认识。
未来,我将继续努力提升自己的音乐素养和教学能力,争取成为一名优秀的音乐教育工作者。
我希望能在今后的教学实践中,不断探索和创新,为学生提供更丰富多样的音乐学习体验,帮助他们培养音乐兴趣,提高综合素质。
四、致谢在此,我要向XX小学音乐教育中心的老师们表示衷心的感谢。
感谢他们给予了我这次宝贵的实习机会,并在教学过程中给予了我耐心和指导。
同时也感谢学生们的配合和支持,在他们身上我学到了很多。
音乐类实习报告
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音乐类实习报告(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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音乐专业的实习报告实习,对于师范生而言是极为重要而有意义的。
特别是这次的教育实习处在非常阶段,学院老师真是操碎了心:一方面要考虑到实习工作的顺利进行,另一方面还要考虑到我们实习生的安全。
然而,这仅是老师们操心的冰山一角。
实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师(当然,我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师,千里之行始于足下)自身还有哪些不足和亟待加强的地方,让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备,加强实践的技能储备。
在中小学音乐教学法课上,老师不仅为我们教授了相关理论知识,指导我们教案的设计,更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。
在“演练”过程中,难免存在一些问题。
老师让我们通过相互的交流和讨论,提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题,使我们知道上课不能想当然,要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法,这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。
我本人也很重视教育实习。
我知道当一名老师要对学生负责任。
教育,先育人。
教学,不仅仅只是教学生学知识,还应该教学生做人之道。
平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进,坚持练习钢琴和声乐技能,留心各种关于音乐的内容,以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。
虽说我的主项是声乐,但是在假期的时候我还自学了小提琴,因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。
果不其然,无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。
欣赏着学生们投入而又陶醉的表演,我心中满是激动和欣慰。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励;忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时,老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助老师指导鼓号队,学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容;忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后,指导老师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
还记得那时我们初来乍到,眼前的一切都是那么陌生,给学生们上课的体验和我们脑海里勾勒的情形截然不同。
以前总觉得音乐老师最清闲,上课只不过就是教学生们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就可以了,实际呢?音乐老师绝对不像我们想的那么清闲。
除了每天的授课外,兴趣班(合唱队、舞蹈队、器乐队)、鼓号队、宣传栏、课间十分钟的信息窗、为电视台节目的录制训练百余名学生等等,全是音乐教师不可推卸的责任。
而仅给学生们上课这一环节都把我们忙的不亦乐乎。
于是在心里感叹:我们的指导老师真的很辛苦,很了不起!我们的指导老师却从不懈怠一丝一毫,总是用最艺术化的语言、动作和神情,深入浅出的、潜移默化的感染和熏陶学生的心灵,让他们在真善美的世界中快乐的成长着。
身为她们的实习生,我是荣幸的,更是骄傲的!在实习过程中,我有很多收获和反思,概括为以下几个方面,以便在以后的学习和实践中更好的改进和完善:第一、加强对专业知识、专业技能的巩固和提高。
作为教师,如果每节课只能通过放磁带录音的方式来教学生们学习音乐那该是多么可悲和枯燥!我认为,音乐课的内容应该是丰富多彩的,音乐教师就应该善于利用自己熟练掌握的各种各样的技能引导学生们爱上音乐、愉悦身心,让学生们在轻松享受音乐学习的快乐时,有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的知识和背景。
学生们的注意力就只有短短的20分钟左右的时间,如果在这期间把握不好,学生们的收效是不高的。
所以,需要老师能唱、能跳、能弹,用美的形式淋漓尽致的表现美的内容,从而通过这些方式吸引和调动学生们学习音乐的兴趣。
只有老师演绎的美,学生们才乐于、易于接受这种美。
第二、加强对学生们的了解和沟通。
老师和学生应该是有交融点的。
只有老师善于关注和挖掘学生们的内心世界,善于从不同的角度了解他们,贴近他们的生活,知道他们喜好什么,乐于接受什么,并以此为突破点,从而实现更好的教学相长,避免出现老师讲老师的,学生们各玩各的的尴尬情形。
第三、提高自己的语言表达能力。
表扬学生不能仅仅只会用“好”、“很好”、“非常好”等等简单的词语。
表达应具体化,比如“你的歌声太美妙了!”、“你的动作很舒展!”、“你的指法很灵活!”批评也应该言之有理,更应该注意不要伤害到学生的自尊心。
对学生进行情感感化,以情动人、以理服人。
课堂授课时,语言的衔接过度也应该是自然而流畅的,语言应生动形象,语气讲究抑扬顿挫,使整个课堂气氛严肃活泼,不压抑、不凝重。
第四、增强随机应变的能力。
如果有学生违反了课堂纪律,老师不可以用过激的方式让他颜面扫地。
学生们的自尊心是很强的,千万不可伤到他们的自尊心!建议用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正确。
第五、注重自身多种综合素质的提高。
除了在自己的专业方面,还应该注重其他素质的提高:如品行修养。
加强了品行的修养,才能谈吐间仪态大方、气质不凡;当出现问题时,应该主动反思自己的过失,而不是一味的指责他人或是把错误都归咎在他人身上。
再如加强人文素养。
任何一种音乐都有其生长的沃土,而这方沃土就是丰厚的文化积淀和底蕴。
知其然知其所以然,为师者讲求深刻,而不应只浮于表面。
只有平时老师的学问造诣深了,讲课时才能把自己理解的道理和规律深入浅出的讲给学生们听,让学生们易于更乐于接受优秀文化的熏陶和感化,他们才会变得深刻、不浮躁。
在提高学校教育实习方面,我有以下建议:一、建议学院为师范生提供更多的见习机会,从大二就开始让学生感受到初高中甚至是小学音乐课堂的氛围,并要求学生及时做见习总结,通过集体讨论或书面的形式及时汇报见习总结的感受和收获,更好的为即将迎来的实习作准备。
二、为师范生定制小学、初高中音乐课本和教学参考等相关于中小学音乐教育方面的书籍,以便于师范生更好的解读教材、搜集与教材相关的资料和素材,实施教材。
三、加强师范生专业技能和专业知识的考察。
不能以仅有的期末考试来判断学生已经掌握了相关技能和知识,有些同学平时对自己的学业吊儿郎当,不能端正学习态度,上课不注意听讲,甚至逃课、考试作弊。
自己都没有掌握扎实所学的专业,怎么能借着学校安排实习的机会以老师的身份走进课堂,误人子弟呢?结果只能是害人害己。
学院应该做好调查工作,把学生掌握相关知识和技能的情况客观、准确的统计出来,不具备实习能力的学生不应该草率的安排其进行实习环节。
四、加强师范生综合素质的培养。
进了实习学校,师范生代表的就不只是自己,是整个实习队伍,更是整个新疆师范大学的形象。
举手投足、言谈举止都应该展现出新师学子优雅的气质和风采,谨遵校训“博学笃行,为人师表”,给实习学校留下深刻的好印象,这对于日后为实习生联系实习学校的工作是很有益处的。
五、营造实习生与即将实习的同学相互交流和沟通的氛围,把实习生的亲身感悟和经验教训作为间接经验拿来为准备实习的学生服务。
当他们真正开始实习,再遇到相似的问题和突发状况时,就不至于手忙脚乱,没有心理准备。
一个良好的交流和沟通的渠道,有利于实习生素质的提高和实习工作的顺利进行。
这短短两个月的实习,使我在从事教育实践工作的同时,不仅得到了指导老师对我的无私帮助、耐心指导和画龙点睛般的启发,还间接的掌握了部分实用的教学经验,并切身的体会到在教学实践工作中遇到的诸多具体问题有待思索、改进和解决,让我受益匪浅。
我将吸取实习中的经验教训,不断提高和完善自己,争做一名优秀的音乐老师!音乐专业实习总结九月份开始的顶岗实习,随着时间脚步的推移,现在也即将结束。
从三个月之前第一次走上讲台面对台下七十多张天真的脸时候的些许手足无措,到现在能够得心应手的完成每一次课堂教学,三个月来我感觉自己学到了很多。
实习,是大学生教育地最后一个环节,是一个极为重要的、极具实践性教学环节。
通过实习,可以让我们在社会实践环节中接触一些与本专业相关的实际教学工作,增强感性认识,丰富理性认识,培养以及锻炼我们的综合运用所学习的基础理论、一些基本技能和那些专业知识,和独立分析乃至解决实际问题的优秀能力,提高实践动手能力,可以为我们毕业后走上工作岗位之后的生活打下一定的基础;在此同时,也可以检验教学得效果,为进一步的提高教育教学质量,乃至培养合格的人才积累一些相当丰富的经验,并且为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
时间过得很快,回忆起大学三年来持之以恒的学习音乐学科的学科教育知识和师范生的教育学、心理学知识,我们需要了解“教育的目的、如何教好学生”等等这些根本问题外,还需要在有限的时间内尽可能地提高自身的师范教育技能。
不过,这些来自课本阅读、个人思考和微格教室培训的教育方式、思维取向和行为习惯,在面对真实的教学场景的时候能否适用、如何运用都是仅仅以课本知识无法向我们解答的。
在这个夏末初秋,我们也确实应该为自己日后的教育事业路途做好一些筹谋。
不知不觉间,本年度的顶岗实习开始了,我被分到了进贤县第二中学。
进贤二中是省级重点中学,是否能应对好这里的教学任务,对我来说是一个巨大的挑战,也是一个很好的培养锻炼机会。
我们怀着难以诉说的喜悦的激动地又有一点不安的心情以及对教师这种神圣的职业的向往,在九月八日一早就随着飞驶的大巴车来到了我们的实习目的地——江西省重点中学:进贤县第二中学,一来到这里我们就被这个美丽的校园所震撼了,随后,进贤县教育局有关领导、各项目学校校长等人为我们全体参加实习的学生举行了欢迎大会。
当然我没有想到,在之后的三个月里,我会在这里收获这一段快乐的而且难忘的时光。
我不仅从每一位老师和各位学生们的身上学到了很多以前没有接触到东西,而且和他们成为了朋友,更加重要的是,我在实习过程中所感觉所学的东西远远要比大学三年里在校园里学到的更加丰富、更加精彩。
当然,这并非否定学校老师的教学和自己的学习,只是深切感受到实践环节中收获到的远比书本教学环节来得真切和实在。
教师节之后,终于到了教育实习正式开始的时候。
如何上好每一节课,是整个实习过程中的重中之重。
最开始的一个星期的我给自己定下的任务是听课和自己进行每个班级的试讲工作。
在这期间我听了二中没有去南昌培训的音乐老师(2位老师)共4节课。
在听课前,认真阅读了所分发的教材中的对应章节,把讲课的思路事先自己规划下,并内心盘算如果是自己讲的话会如何讲。
听课时,认真做好听课记录的工作,并重点注意老师的上课方式,上课主题思想及与自己思路不经相同的部分,同时多注意学生的课堂反应,吸收老师的长处。
同时简单记下自己的不解之处,思考老师为什么这样讲,下课后再与老师进行交流。
在进贤二中何主任的安排下,我们开始进行事先备课。
备课不是想象中的简单地看教材,而是认真地梳理教材中的内容,并且想方设法地用自己的语言完整表述出来。
仅仅是这个重新复述的过程其实已经很考验能力;要用能够提起学生兴趣的语言来讲解音乐知识。
以前做为学生听课,目的是学习知识;而现在是教师上课,是为了给学生传授知识。