新学期美术课堂第一课课件
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秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
02 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
美术的标准? 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了。她的雨跟春雨姑娘相比，多了一份优雅，一份恬静。她常常让农民咧开了嘴，LHJ+FHX为丰收唱起了欢歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LHJ +FHX为 丰收唱 起了欢 歌。
新学期美术开学第一课ppt课件
成绩评定
总成绩100分=课堂表现60分+期末成绩40分
谈谈新学期你在美术课上都想做些什么？谈谈你心中对美术课或多么优秀完美，但我期待你的认真与努力；我不会用严厉的词语批评你，但我希望你能够学会自律，遵守课堂上的我们的约定。 你的期末考试作品只能代表你偶尔一次的水平发挥，或许正常，或许失常……但是老师更愿意关注你的日常课堂表现。
美术是一门艺术。美术可以是绘画、可以是手工。美术分为很多种，有国画、油画等等。美术是一种创想。美术是把心中想的东西画出来。
美术,是美丽的魔术
PART 02
你们知道毕加索吗？
你们知道毕加索吗？
西班牙著名画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工”，尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。
有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。
班级
姓名
对美术课中感兴趣的内容
课外学习美术的情况（时间、地点、画种）
获奖情况（时间、级别）
对老师想说的话：
PART 04
美术学习用品与工具
美术学习用品与工具
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。本学期所需要的学习用品与工具。主要有：
①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
你们知道毕加索吗？
你们知道毕加索吗？
这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗?摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精髓——敢想、敢画、敢做
总成绩100分=课堂表现60分+期末成绩40分
谈谈新学期你在美术课上都想做些什么？谈谈你心中对美术课或多么优秀完美，但我期待你的认真与努力；我不会用严厉的词语批评你，但我希望你能够学会自律，遵守课堂上的我们的约定。 你的期末考试作品只能代表你偶尔一次的水平发挥，或许正常，或许失常……但是老师更愿意关注你的日常课堂表现。
美术是一门艺术。美术可以是绘画、可以是手工。美术分为很多种，有国画、油画等等。美术是一种创想。美术是把心中想的东西画出来。
美术,是美丽的魔术
PART 02
你们知道毕加索吗？
你们知道毕加索吗？
西班牙著名画家毕加索，不仅会画画，还会“做手工”，尤其喜欢用废旧的材料拼摆成艺术品。
有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今这个作品还保存在国外的展览馆里。
班级
姓名
对美术课中感兴趣的内容
课外学习美术的情况（时间、地点、画种）
获奖情况（时间、级别）
对老师想说的话：
PART 04
美术学习用品与工具
美术学习用品与工具
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。本学期所需要的学习用品与工具。主要有：
①绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。②手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
你们知道毕加索吗？
你们知道毕加索吗？
这些废旧的材料，放在你的面前，你可以拼摆出作品来吗?摆出这样东西，并不难，难就难在你能不能想到，敢不敢想。这也是我们美术课的精髓——敢想、敢画、敢做
美术开学第一课PPT课件教育
是
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
什 么 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。溪水哗哗地流淌，为鸟儿们歌唱春天伴奏；草地上的小花也笑着一晃一晃，给鸟儿们伴舞。这好像是一支歌舞团，正上演着山林中春天早晨的圆舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。 鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
美术开学第一课
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
鸟们欢快地唱歌，欢迎美丽的春天。 溪水哗 哗地流 淌，为 鸟儿们 歌唱春 天伴奏 ；草地 上的小 花也笑 着一晃 一晃， 给鸟儿 们伴舞 。这好 像是一 支歌舞 团，正 上演着 山林中 春天早 晨的圆 舞曲。
美术开学第一课PPT模板
生活中的美术 Art in life
生活中的美术
Art in life -文具
Art in life -文具
Art in life -文具
生活中的美术 Art in life
生活中的美术
只要我们肯动动手，动动脑生活会很丰富，周围的世界也会很多彩。艺术就在身边，只要 我们善于发现他，表现他，给予他匠心独特的创造，赋予他美丽的化身，艺术品就诞生了!
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美术
开学第①课
让我们的视界更美好
主讲人：XXX
日期：202X年XX月
目录 Contents
01 什么是美术?
What is Art?
02 小学美术课的内容
The Content of Primary School Art Classes
03 生活中的1 什么是美术?
3）作业要求：
准时、认真完成作业，是美术课最基本的要求。
02 小学美术课
的内容
The Content of Primary School Art Classes
小学美术课的内容
绘画（儿童画)
线描、油画棒、彩笔、 （素描、水彩画、水粉画、 水墨画）等。
手工制作
（泥塑、剪贴画、折纸等）
欣赏、评述
学会欣赏名画、小朋友的 画、学会评价（更多的看 到其他小朋友的优点）。
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感谢观看
Thank You
让我们的视界更美好
主讲人：XXX
日期：202X年XX月
What is Art?
什么是美术？
想一想：
美术就是画画吗?
什么是美术？
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” ——【法】罗丹
美术开学第一课课程PPT课件演示
什 么 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着头，像一个做了错事的小姑娘，害羞地站在那儿。走在田间的小路上，抬头望着高高的天空，便体会到秋高气爽的含义；一阵阵秋风扑面而来，使人感觉心旷神怡。秋天在广阔的田野里。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。 旁边的高粱也都涨红了小脸，低着 头，像 一个做 了错事 的小姑 娘，害 羞地站 在那儿 。走在 田间的 小路上 ，抬头 望着高 高的天 空，便 体会到 秋高气 爽的含 义；一 阵阵秋 风扑面 而来， 使人感 觉心旷 神怡。 秋天在 广阔的 田野里 。
美术开学第一课学习PPT动态课件
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
欢
正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
美术学习要求 正如那苗苗一样，我们也生存在这可爱的大自然中。虽然我们以不在那刀耕火种的年代，但我们的命运，还是像大自然中的万物一样，繁衍生息、永不停息。中途累了、倦了，也不可以放弃。不然，我们就会重蹈覆辙，腐烂在自己舒适、安逸的温床里。 正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
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正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
赏 过 的 美 景 吧 正如那苗苗一样，我们也生存在这可爱的大自然中。虽然我们以不在那刀耕火种的年代，但我们的命运，还是像大自然中的万物一样，繁衍生息、永不停息。中途累了、倦了，也不可以放弃。不然，我们就会重蹈覆辙，腐烂在自己舒适、安逸的温床里。 正如那苗苗一样，我们也生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 生存在这可 爱的大 自然中 。虽然 我们以 不在那 刀耕火 种的年 代，但 我们的 命运， 还是像 大自然 中的万 物一样 ，繁衍 生息、 永不停 息。中 途累了 、倦了 ，也不 可以放 弃。不 然，我 们就会 重蹈覆 辙，腐 烂在自 己舒适 、安逸 的温床 里。
作画的女孩美术开学第一课学习培训课件
反思总结
REFLECTION SUMMARY
反思总结
练习
分组进行游戏比赛，看每组谁花得的时 间少，成功次数多。
总结
通过玩《纸牌》游戏，你觉得你鼠标器 操作更灵活了吗？谁玩游戏水平最高？
反思总结
教学反思
这节课主要让学生动手实践、自主 探索，在玩中学会知识，掌握技能， 教师只起到引导作用，由于是玩电 脑游戏，学生学起来积极性很高， 兴趣很浓，学习效果很好。
美术课堂常规与要求
（5）注意美术课堂安全。
手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具 等在人前比划。
（6）组长及时收发美术作业本
课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。
03 美术课堂常规与要求
美术课堂常规与要求
（7）每节美术课按学号两两值日。
两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的学生名字后画圆圈做记号，在学期末累计 算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。
1
的材料拼摆成艺术品。 有一次，毕加索在路上看见一个拾破烂的人，它的大口袋里有很多废
2 铜烂铁，自行车的废旧零件，毕加索就请求拾破烂的人把这些废旧零
件给他。拿回去以后灵感大发，用车把和车座拼成了一个牛头，至今 这个作品还保存在国外的展览馆里。
02 你们知道毕加索吗？
你认为美术是什么？
毕加索的创作特点，就是用简洁的线、概括的形表现自
敢想 敢画 敢做
PART-05
画出寒假所见所闻
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。 表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
05 画出寒假所见所闻
美术开学第一课PPT教学讲座
主讲人：XXX 时间：20XX.XX
目 录
01 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
什 么 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。一阵风吹来，花儿们都摇摇晃晃，从远处看就好像是许许多多的花儿在争奇斗艳的，把校园的春色显得更加清楚了，让旁边的校园的楼房显出更美了。 一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有 的才展 开两三 片花瓣 ，有的 像快要 破裂似 的，有 的全都 开了。 一阵风 吹来， 花儿们 都摇摇 晃晃， 从远处 看就好 像是许 许多多 的花儿 在争奇 斗艳的 ，把校 园的春 色显得 更加清 楚了， 让旁边 的校园 的楼房 显出更 美了。
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美术小故事2
一只蜈蚣在广场上跳舞，优美的舞姿赢得了动物 们的阵阵喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敌人癞蛤蟆在一 个角落里专心致志的看了蜈蚣的表演，当蜈蚣休 息的时候，癞蛤蟆上前致意说自己的计算本领很 高但有一点不明白“你怎么知道先动哪一条腿呢？ 哪一条腿是第2个第7个动作呢？你在动第6条腿 的时候第48个腿又在干什么？是站着不动还是弯 起来？”蜈蚣迷惑了一阵，然后惊恐的发现自己完 全瘫痪了。
试一试：它们属于哪些分类？
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试一试：它们属于哪些分类？
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园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑
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楷书、隶书、草书、 行书、篆书… 人物、静物、风景、动物…
具象摄影、意象摄影、 抽象摄影、观念摄影
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美术就是画画？
法国著名画家—莫奈所画的《教堂》
教堂的墙壁是白色的，可是你在太阳还没有出来时，它就是暗蓝色的，中午时他就成了白色，可是到了傍晚，有晚霞的缘故，他就可能成 为紫色或是金色、黄色。我们这个大千世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了！
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故事一 ：
你有何 启示？
绘画要用心观察
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故事二
启示：艺术活动基本上是以一种靠直觉与本能的活动 ，理性往往是它的敌人。可惜我们经常不小心就扮演 了“癞蛤蟆”的角色。
绘画没有标准
你有何 启示？
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ART
走进新学期
美术课堂！
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生活中不是缺少美，而是缺少发现！
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美术小故事1
达芬奇是意大利的著名画家。在小时侯学画时， 老师拿出一个鸡蛋对他说：“请你画出两个一模 一样的鸡蛋，能做到吗？”达芬奇心想：鸡蛋有 什么好画的，这又有何难？达芬奇从这边看看， 那边看看，鸡蛋还是鸡蛋，但他怎么也画不出两 个一模一样的，于是他去问老师。首先老师表扬 了他认真观察的精神，并告诉他，别小看这鸡蛋， 从不同的角度看是不同的。达芬奇记住了这句话， 从此不仅用手画，更用心灵去画，几十年后终于 成为了大画家。
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美术一般可分为：
2.雕塑
3.设计、工艺、建筑
美术: 美术是遵从美的原则运用一定的物质材料进行造型的艺术.1.绘画P NhomakorabeaT学习交流
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中国画、油画、版画、 素描、水彩画、水粉画 、丙烯画、连环画、年 画、壁画、漫画… 人物画、花鸟画、静物画 、风景画、山水画…
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享受美术的前提
美术课的要求：
1） 工具要求：带齐工具是上好每节美术课的基础。 2）纪律要求：良好的纪律是上好美术课的保证。 （安静听讲、小声讨论、积极发言） 3） 作业要求：准时、认真完成作业，是美术课最 基本的要求。
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美术就是画画？
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审美——“就是用我们的眼睛和思想去审 视我们看得到的花花世界，当然也包括艺 术作品”
法国著名的雕塑大师曾经说过——生活中不是缺少美，而是缺少发现。
我们的美术课重要的不是教同学们学会画什么？而是教同学们逐渐形成自己 的审美意识、审美习惯、审美取向——简单的说就是让同学们学会发现美， 关注美和形成对美的观念和评价 ！
• 2、美术对于提高人民生活水平，起 到了创造美的作用。
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美术欣赏的方法
一般观察 → 艺术观察 → 心灵感应（最高境界）
↓ （感觉）
↓ （真正理解作者的创作意
图，形成共鸣）
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艺术充满无限的想象，是源于生活，高于 生活的
一笔画接龙游戏
游戏要求： 分小组比赛，小组先进行2分钟的的讨论，每位同学依次在黑板上画一笔，且 只能是一笔，最后完成完整的一幅画。
规则：
1、笔画不能重叠与删除，并猜猜最后会出现什么样的 图案？
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美术的社会作用
• 1、美术作品能够帮助我们认识生活， 了解历史、宗教及提高审美的作用。
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美术就是画画？
尝试—用不同的方法来看待一个事物，就如数学
中的“一题多解”—其目的就是让我们的思想更加的 活泼、率真，也是多元社会对新人才的要求，要 学会审美，我们不妨做更多丰富的假想，站在不 同的角度，不同的时间，不同的心情，不同的情 绪和不同的际遇中去“看”，用心去解读。
具象绘画、意象绘画 、抽象绘画
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圆雕、浮雕
石雕、木雕、泥雕、金属 雕塑（钢铁、铜等）、根 雕、冰雕、雪雕、沙雕…
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服装设计、动漫设计、 工业设计、广告设计、 网页设计、家具设计、 环境艺术设计… 平面设计、立体设计、 构成设计