一年级语文第14课小蜗牛练习题部编版

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部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习(I)卷

部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共19分)1. （4分）读拼音，写词语yě liàn róng jiěchén diàn yǐn tuìróng yùtóu xián________________________________________________2. （6分）填入缺少的字。

天地分________下，________ ________照今古。

3. （4分）朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈②缓慢而陶醉Ⅰ人们欢呼着：“周总理来了！”________Ⅱ清清的水，泼啊，洒啊！________Ⅲ周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！________Ⅳ多么幸福啊，1961年的泼水节！________Ⅴ多么令人难忘啊，1961年的泼水节！________4. （5分）写出下列词语的近义词照料——________ 款待——________惊讶——________ 愁眉苦脸——________二、阅读理解 (共2题；共14分)5. （7分）阅读短文回答问题．这是一个迷人的海滨的夏夜．夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞．大海也被那霞光染成了红色．它比天空的景色更壮观．当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹．夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星．它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来．尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠．我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋．（1）短文是围绕着哪一句话描写的？（2）用短文中的一个重点词概括海滨夏夜的特点．（3）第二自然段写的是什么时间的什么景色？（4）第三自然段写的是什么时间的什么景色？（5）第四自然段写的是什么时间的什么景色？6. （7分）阅读下文，回答问题。

统编(部编)版语文1年级上册第8单元(课文4)《小蜗牛》同步练习 (含答案)

第八单元小蜗牛姓名：班级：一、和同桌一起读下面的词语 , 看谁读得好。

二、描一描 , 写一写。

全三、课内阅读。

小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。

它说 :“妈妈 , 草莓没有了 , 地上长着蘑菇 , 树叶全变黄了。

” 蜗牛妈妈说 :“哦 , 已经是秋天了 ! 快去采几个蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。

它说 :“妈妈 , 蘑菇没有了 , 地上盖着雪 , 树叶全掉了。

”1. 蜗牛爬得快还是慢 ? 从哪个句子可以看出来 ? 用“ ”画出来吧。

2. 填空。

秋天 , 地上 , 树叶。

冬天 , 地上 , 树叶。

四、课外阅读。

一年四季歌春天来了 , 各种花儿开。

提升跷跷板已经孩子基础碰碰车爬行很久发芽大树回妈对夏天到了 , 太阳当空晒。

热呀热呀 , 知了把歌唱。

秋天来了 , 树上叶儿黄。

风吹沙沙 , 片片落下来。

冬天到了 , 北风呼呼吹。

冷呀冷呀 , 雪花纷纷飞。

1. 春天 , 花儿有哪些颜色 ?2. 照样子 , 写词语。

呼呼吹3. 你最喜欢哪个季节 , 为什么 ?智慧摩天轮五、读一读 , 连一连。

春天夏天秋天冬天荷花开 , 青蛙唱百花开 , 燕子忙梅花开 , 雪花飘菊花开 , 树叶黄第八单元第 14 课课堂同步练习答案三、1. 慢小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。

2. 长着蘑菇全变黄了盖着雪全掉了四、1. 红、黄、粉、紫。

2. 纷纷飞哗哗下3. 提示 : 喜欢哪个季节都可以 , 只要能把季节的特点说对即可。

五、春天百花开 , 燕子忙夏天荷花开 , 青蛙唱秋天菊花开 , 树叶黄冬天梅花开 , 雪花飘。

人教部编版一年级上学期语文课文(四)第14课《小蜗牛》同步练习

人教部编版一年级上学期语文课文（四）第14课《小蜗牛》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、积累运用 1.拼一拼，写一写bú duìmāmaquán shìhuílái________________________________2.回，共________画，第二笔是________，组词________。

3.在括号里填上合适的量词。

一________蜗牛一________草莓一________蘑菇一________树叶4.选字组词________子（孩该）发________（芽呀） ________黄（变弯）大________（妈好） ________山（爬吧）好________（久九）5.照样子，写句子。

蜗牛一家住在小树旁边。

①我们一家住在________。

②________住在________。

6.选择合适的名字将其序号填在图下。

①蜗牛②草莓③蘑菇④豆芽________________________________7.读一读．选一选。

(填序号)①春②夏③秋④冬Ⅰ地上长着蘑菇，树叶全变黄了，这是________天。

Ⅱ地上盖着雪，树叶全掉了，这是________天。

Ⅲ小树发芽了，这是________天。

Ⅳ叶子碧绿碧绿的，地上长着草莓，这是________天。

二、阅读理解 8.课内阅读小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。

”（1）请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是________和________。

（2）照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）火红________ 雪白________ 笔直________（3）我会说________的时候，小树长满了叶子。

2020-2021年新部编版小学一年级语文上册《小蜗牛》同步练习 (含答案)

第14课《小蜗牛》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写生字。

jīng kē乌蜗牛妈妈说：“哦，已是夏天了！快去摘几草莓回来。

”二、连一连。

春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽提升训练营三、选字填空。

春夏秋冬（1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。

（2）树叶全变黄了，这是（）天。

（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。

（4）小树发芽了，这是（）天。

四、按照例子，仿写词语。

例：碧绿碧绿_________ _______。

思维大练兵五、课外阅读。

蜗牛与黄鹂鸟园边一座葡萄架嫩嫩绿地刚发芽蜗牛背着重重的壳一步一步地往上爬树上两只小黄鸟嘻嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很现在你上来干什么黄鸟黄鸟不要笑等我爬上它就成熟了1.按照例子仿写词语。

例：嘻嘻哈哈__________ _____________2.连线重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳3.写出下列词语的反义词。

重——早——第14课《小蜗牛》第一课时同步练习答案一、根据拼音写汉字。

经颗解析：主要考察学生对字形的掌握情况。

颗不能写成“棵”。

二、连一连，成词语。

春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽解析：对课文内容的理解。

三、选字填空。

春夏秋冬（1）树叶碧绿碧绿的，这是（夏）天。

（2）树叶全变黄了，这是（秋）天。

（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（冬）天。

（4）小树发芽了，这是（春）天。

解析：主要考查学生的对四季特征的掌握。

四、按照例子，仿写词语。

白胖白胖干净干净解析：考核学生仿写成ABAB形式的词语。

五、课外阅读。

1. 大大方方干干净净解析：仿写成AABB形式的词。

2.重重的芽嫩嫩的爬一步一步地壳解析：只要符合语言习惯即可。

3. 重——轻早——晚解析：考查学生对反义词的掌握情况。

第14课《小蜗牛》第二课时同步练习基础百花园一、判断对错。

1.“已经”的“经”读作j īn 。

（）2.“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。

（）二、我会看拼音写词语。

du ì h ào m ā m ɑhu í ji āw án quán 三、比一比，组一组。

部编版一年级上学期语文课文-14 小蜗牛测试卷(含答案)

部编版一上语文课文-14 小蜗牛1.填空gěi xià liè hàn zì zhù yīn bìng shuō shuo bù shǒu给下列汉字注音，并说说部首。

(1) 住孩玩吧发芽注音：部首：(2) 爬呀久回全变注音：部首：2.选择填空bǎ zì zhuāng jìn lán zi lǐ lián yi lián把字装进篮子里。

（连一连）住孩吧芽全玩呀变3.填空xiě yi xiě wán chéng tián kòng写一写，完成填空。

(1) 对笔顺：组词：造句：(2) 妈笔顺：组词：造句：(3) 全笔顺：组词：造句：4.填空gěi xià liè zì jiā shàng bù tóng de piān páng biàn xīn zì zài yòng xīn给下列字加上不同的偏旁变新字，再用新zì zǔ cí yǔ字组词语。

5.填空dú yi dú jī lěi cí yǔ读一读，积累词语。

小树林旁边蜗牛一家好久回来叶子许多已经家里碧绿碧绿的6.句子排序àn shùn xù pái yi pái按顺序排一排。

（1）冬天（2）夏天（3）春天（4）秋天7.填空tián shàng biǎo shì dòng zuò de cí yǔ填上表示动作的词语。

草莓蘑菇8.填空kàn tú piàn shuō cí yǔ看图片说词语。

小学语文人教部编版(2019)一年级上册课文(四)14 小蜗牛-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】下列不能和“全”组词的字是（）。

A. 家B. 面C. 玩D. 安【答案】C【分析】本题考查学生的组词能力。

【解答】这类题需要学生大量的词语积累，才能迅速快捷选出正确的组合，所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。

2.【答题】选字填空。

（）已经是冬天了！你就待在家里过冬______。

A. 巴B. 吧【答案】B【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。

【解答】同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。

3.【答题】判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。

“蜗牛、发芽、草莓、蘑菇”这些词语中的加下划线字都是“形声字”。

（）【答案】✓【分析】本题考查学生辨析形声字的能力。

【解答】形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。

4.【答题】读句子，选择恰当的关联词填空。

（）______秋天来了，______树叶全变黄了。

A.如果……就……B.虽然……但是……C.是……还是……D.因为……所以……【答案】D【分析】本题考查学生对关联词的运用。

【解答】做此类的题目，首先要弄明白两个句子的关系，理解句意，才能进一步做题。

这两个句子是因果关系,因此选“因为……所以……”最为恰当，故选D。

5.【答题】根据课文内容，选一选。

（）蜗牛一家住在________的旁边。

A. 小河B. 公园C. 小树林D. 菜园【答案】C【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

6.【答题】根据课文内容，选一选。

（）春天来了，蜗牛妈妈说：“________________。

”A. 地上长草莓了B. 小树发芽了C. 地上长蘑菇了【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

一年级上册语文课文14(小蜗牛)一课一练(人教部编版,含答案)

复述
学生应能够用自己的话复述课文内容，注意使用恰当的语气和表情。
05
拓展练习
句子仿写
01
02
03
句子仿写1
小蜗牛爬呀爬，爬到树林里。
句子仿写2
小蜗牛爬呀爬，爬到花园里。
句子仿写3
小蜗牛爬呀爬，爬到池塘边。
段落写作
段落写作1
小蜗牛喜欢爬行，它每天都会爬来爬去。早上，它从壳里出来，开始一天的冒险。它爬呀爬，爬过草地、石头和树木。在它爬行的时候，它会慢慢移动它的触角，探测周围的环境。晚上，它会回到壳里休息。
临摹字体
选择规范的字体进行临摹，帮助孩子形成正确的书写习惯。
生字听写
听写练习
通过听写的方式检验孩子对汉字的掌握程度，帮助孩子纠正书写错误和改进写字技巧。
错别字辨析
帮助孩子识别和纠正错别字，加深对正确字形的记忆。
03
词语理解
词语注释
爬呀爬
形容蜗牛缓慢地移动。
才
表示时间或条件的限制。
小蜗牛
阅读理解2
小蜗牛慢慢地爬行，它的大触角在空气中摇摆。它喜欢探索新的地方，发现新的食物。当它遇到危险时，它会立即缩回壳里。
蜗牛妈妈说：“这不是已经春天了吗？你看，春天来了，山
上还开满了野花。”
02
生字书写
生字识别
汉字笔画
帮助孩子了解每个汉字的笔画构成，从简单到复杂，逐渐提高孩子的写字能力。
偏旁部首
让孩子掌握常见的偏旁部首，了解它们在汉字中的位置和作用，有助于识别和书写汉字。
生字临摹
描红练习
提供规范的描红练习，让孩子在模仿中逐渐掌握汉字的书写技巧。
问题1
小蜗牛在四季中分别看到了什么？

部编本人教版小学一年级语文上学期第八单元第14课《小蜗牛》课后作业及答案(含两套题)

部编本人教版小学一年级语文上学期第八单元第14课《小蜗牛》课后作业及答案学校班级姓名分数一、看拼音，写词语。

m ín ɡ ti ān du ì sh ǒu ān qu ánl ái hu í m ā m ɑ二、好朋友，手牵手。

p á y á w án ji ǔ zh ù芽玩久住爬三、给下面的字加部首组成新字再组词。

寸( )( )门( )( )马( )( )巴( )( )四、连字成词我能行。

完对发草芽全方地五、选择下面句子中划线词的近义词。

(填序号)①认真②很久③很多1. 小朋友要仔细观察哟。

( )2. 地上长着许多草莓。

( )3. 小蜗牛爬了好久才爬回来。

( )六、看图连一连。

草莓发芽蜗牛蘑菇七、照样子，说一说，写一写。

例：棵__一棵棵__ 一棵棵松树个__________ ________________片__________ ________________只__________ ________________八、照样子，帮词语排排队。

例：忘wànɡ了妈妈生日自己的①②③④__②__①__④__③__。

1.树叶秋天全变黄了①②③④__________________________________________________________。

2．摘了小蜗牛草莓几颗①②③④。

九、根据课文内容选一选。

1．秋天到了，蜗牛妈妈让小蜗牛( )。

①摘几个草莓②采几个蘑菇③在家里呆着2．蜗牛一家住在( )的旁边。

①小河②小树林3．春天来了，蜗牛妈妈说：“( )。

”①小树发芽了②地上长草莓了十、课外阅读。

小蜻蜓qīnɡ qīnɡ de xiǎo hé biān zhǎnɡ mǎn le lǜ yóu yóu de cǎo jiā zá zhe 清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着xǔ duō bù zhī mínɡde yě huā zhè jiù shì xiǎo qīnɡ tínɡhuó dònɡ de 许多不知名的野花。

部编一年级语文上册课课练44---小蜗牛及答案

课文14：小蜗牛学校：_____班级; _____姓名：______ 成绩：_____对妈全回二、将jiāng下xià列liè字zì的de音yīn节jié补bǔ充chōng完wán整zhěng。

（6分）____iàn___uán____án____ái____á____uí变全玩孩爬回三、给gěi加jiā点diǎn的d e字zì选xuǎn择zé正zhèng确què的d e读dú音yīn，打dǎ“√”。

（6分）住．下（zhùzù）小孩．（hái hái）好玩．（wán wái）爬．着（pábá）回．来（huíhíu）变．绿（biàn piàn）四、拼pīn一yì拼pīn，写xiě一yì写xiě。

（6分）xiǎo hái fāyáhuílái12w án qu án xi ǎo sh ù h ǎo ji ǔ五、加jiā一y ī加jiā，变biàn 新xīn 字z ì，再zài 组zǔ词c í。

（4分）又+寸=_____（）女+马=_____（）人+王=_____（）爪+巴=_____（）六、比b ǐ一y ì比b ǐ，组z ǔ词c í。

（6分）对（）全（）回（）村（）金（）田（）七、读dú一y ì读dú。

连lián 一y ì连lián。

（4分）发芽草莓蜗牛蘑菇八、选xuǎn 一y ī选xuǎn。

一年级语文上册试题+暑假提前学——14小蜗牛(每日一练)(含答案)部编版

详细描述
看图猜谜是一种有趣的思维训练方式，可以培养学生的观察力和想象力。这类题目通常会提供一张图片或一组符号，要求学生猜测出与之相关的信息或答案。
05
答案与解析
识字与写字答案
总结词：小蜗牛的识字与写字部分涵盖了拼音、字形、组词等题型，难度适中。
3. 组词题：考察学生对常见词汇的组合和运用能力，如给定一个字，要求学生组出不同的词语。
例子
段落“小蜗牛爬呀爬，爬到了山顶。它看到了一片美丽的风景，心情变得非常好。”中的主要信息和中心思想是描述小蜗牛爬山的过程和看到美丽风景后的感受，学生需要理解这些内容，并能够回答与段落相关的问题。
问答练习
总结词：回答问题
详细描述：学生需要能够根据阅读材料回答问题，并能够理解和分析问题的答案。
例子：对于问题“小蜗牛爬到了哪里？”学生需要能够回答“山顶”。对于问题“小蜗牛看到美丽的风景后有什么感受？”学生需要能够回答“心情变得非常好”。
看图写话
图片描述
给出一张图片，让学生用语言描述图片中的场景、人物、事件等，以锻炼学生的观察和表达能力。
故事编写
给出一些图片，让学生通过联想和想象将这些图片串联起来，形成一个简单的小故事，以培养学生的想象力和故事编写能力。
故事续写
情节拓展
给出一段故事情节，让学生发挥想象力和创造力，拓展情节，完善故事内容，以培养学生的想象力和创造力。
02
阅读与理解
句子理解
总结词
理解句子意思
详细描述
学生需要理解句子中的关键词，并能够正确理解句子的意思。
例子
句子“小蜗牛爬呀爬，爬到了山顶。”中的关键词是“小蜗牛”、“爬呀爬”和“山顶”，学生需要理解这些词的意思，并能够正确理解整个句子的意思。

【精品】人教部编版一年级上册语文第14课《小蜗牛》分层作业练习

拓展类
1.回家后把故事读给爸爸妈妈听。
2.利用休息时间和家人一起走进大自然，感受生命的生长，享受大自然的乐趣，采用不同的方式记录。
选做题
自我评价Байду номын сангаас
今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！
教师评价
参考答案：
基础类
1.a a iu
2.（1）②（2）③（3）④（4）①
提升类
1.大树不对全国大会大马妈妈
2.（1）草（2）玩（3）对
3.（1）踢球吧（2）妈妈，我们公园赏花吧
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
必做题
提升类
1. 比一比，再口头组词。
树（）全（）马（）
对（）会（）妈（）
2.读一读，补入合适的字。
（1）春天来了，小（）绿了。
（2）我和妈妈一起去公园里（）。
（3）这道题我答（）了。
3.照样子，写句子。
例：孩子，到小树林里去玩吧。
（1）丁丁，我们到操场上。
（2），到。
必做题
14. 小蜗牛分层作业
作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1. 写出每组字中两个字的韵母。
爬吧（）芽呀（）牛久（）
2.选一选，填一填。
①春 ②夏 ③秋 ④冬
（1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。

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小蜗牛练习题
一、写x i ě
出c h ū
下x i à
面mi àn
汉h àn
字z ì
的d e
笔b ǐ
顺sh ùn
，再z ài
填ti án
空k òn ɡ。

对：（）画全：（）画妈：（）画回：（）画二、比一比，再组词。

早( ) 牙( ) 全( ) 牛( )
草( ) 芽( ) 会( ) 半( )
三. 我会看拼音写词语
du ì h ào m ā m ɑ w án qu án hu íji ā
四、看词写拼音
蜗牛碧绿
草莓蘑菇参加
五、我会填。

（1）树叶碧绿碧绿的，这是（）天。

（2）树叶全变黄了，这是（）天。

（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（）天。

（4）小树发芽了，这是（）天。

六、照样子，填空。

1.碧绿碧绿
2.爬呀爬呀
3.蜗牛一家住在小树林的旁边。

住在。

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。

公园里的花开
了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。

弟弟要摘（hāi）花，姐姐说：“公园里的花都是给大家看的，不能摘。

”
1、这段话共有（）句。

2、公园里的可以摘吗？为什么？请您在文中用“”画出。

3、表示颜色的词
有、、、。