第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜(共21张)长雅中学正式启用PPT课件
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第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)
透过放大镜看到物体的那边有一个_____、_____、_____。
2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___，屏幕离镜头较 _远___，所成的 4、若想使投影出的像变大，应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是：倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____，屏幕离镜头较 ____，所成的像是：______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
２．放大镜成像的特点：
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. ２．放大镜成像的特点：
的_屏__幕__上__。 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 透镜，同时使幻灯机____光屏。
（2）成像的特点： 一、照相机主要由哪几部分组成？
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
（1）实像：实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接，眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。
2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___，屏幕离镜头较 _远___，所成的 4、若想使投影出的像变大，应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是：倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____，屏幕离镜头较 ____，所成的像是：______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
２．放大镜成像的特点：
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. ２．放大镜成像的特点：
的_屏__幕__上__。 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 透镜，同时使幻灯机____光屏。
（2）成像的特点： 一、照相机主要由哪几部分组成？
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
（1）实像：实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接，眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。
人教版八年级物理上册-5.2生活中的透镜(共22张PPT).ppt
当物距减小时,像距在增加 物距小于焦距
当物距减小时,像距减小
2020/7/12
规律三 当所成的像是实像时 物、像异侧 当所成的像是虚像时 物、像同侧
2020/7/12
思考 在研究凸透镜成像的实验中，应 在光具 座上由左向右依次放置 蜡烛、 凸透镜、 光屏 。为了确保烛焰的像 成在光屏的中央，要调整凸透镜、光屏的 高度，使它们的中心与烛焰大致 在同一高度上。
2020/7/12
巩固练习: 1.某同学做”凸透镜成像”实验时,把 光屏移到离凸透镜16CM处,使在光屏 上出现烛焰的倒立.放大.清晰的像,则 该同学使用的凸透镜的焦距可能是A () A.6CM B.8CM .C12CM D.18CM
2020/7/12
2.一凸透镜的焦距为f,当物体从离 凸透镜1.5f处移到3f处的过程中, 像的大小和像距变化情况是( A ) A.像变小,像距变小 B.像变小,像距变大 C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大
.
.
物体位于焦点以内即( u<1f ) 时，成 正立的、放大的、虚 像
2020/7/12
.. ..
物体位于凸透镜的( 2倍焦点处 ) 即(u= 2f ) 时,成 倒立的、 等大的、实像。实像位于凸透镜另一侧的2 倍焦处， V=2f 物体与实像之间的距离是 4f
物体在凸透镜的特殊位置的成像特点（联系平面镜成像的特点）
九年义务教育人教版 课程标准实验教科书
八年级
第三章 第二节
2020/7/12
凸透镜 中间厚,边缘薄
对光线的作用: 会聚作用
凸 运用: 透 镜
显微镜.照相机.投影仪.放大 镜.望远镜等
焦点：平 于行 主光 轴线 的经交凸点透镜会聚
相关概念 光心：凸透镜的中心点
当物距减小时,像距减小
2020/7/12
规律三 当所成的像是实像时 物、像异侧 当所成的像是虚像时 物、像同侧
2020/7/12
思考 在研究凸透镜成像的实验中，应 在光具 座上由左向右依次放置 蜡烛、 凸透镜、 光屏 。为了确保烛焰的像 成在光屏的中央，要调整凸透镜、光屏的 高度，使它们的中心与烛焰大致 在同一高度上。
2020/7/12
巩固练习: 1.某同学做”凸透镜成像”实验时,把 光屏移到离凸透镜16CM处,使在光屏 上出现烛焰的倒立.放大.清晰的像,则 该同学使用的凸透镜的焦距可能是A () A.6CM B.8CM .C12CM D.18CM
2020/7/12
2.一凸透镜的焦距为f,当物体从离 凸透镜1.5f处移到3f处的过程中, 像的大小和像距变化情况是( A ) A.像变小,像距变小 B.像变小,像距变大 C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大
.
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物体位于焦点以内即( u<1f ) 时，成 正立的、放大的、虚 像
2020/7/12
.. ..
物体位于凸透镜的( 2倍焦点处 ) 即(u= 2f ) 时,成 倒立的、 等大的、实像。实像位于凸透镜另一侧的2 倍焦处， V=2f 物体与实像之间的距离是 4f
物体在凸透镜的特殊位置的成像特点（联系平面镜成像的特点）
九年义务教育人教版 课程标准实验教科书
八年级
第三章 第二节
2020/7/12
凸透镜 中间厚,边缘薄
对光线的作用: 会聚作用
凸 运用: 透 镜
显微镜.照相机.投影仪.放大 镜.望远镜等
焦点：平 于行 主光 轴线 的经交凸点透镜会聚
相关概念 光心：凸透镜的中心点
人教版物理八年级上册 第5章第2节 生活中的透镜课件(共23张PPT)
人教版物理八年级上册第5章第2节生活中的透镜课件(共23张PPT)(共23张PPT)第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用课程讲授新课导入本课小结我来闯关了解透镜在日常生活中的应用。
011知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。
0203知道实像与虚像的形成原因及异同点。
素养目标课程导入节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。
你们知道照相机的工作原理吗？课程讲授新课推进主要构造：1．镜头：相当于凸透镜。
2．胶片：相当于光屏。
3．调节控制系统：①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③快门：控制曝光时间。
④调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；一、照相机1.照相机的结构用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。
在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5-10cm 的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。
这样就做成了模型照相机。
A半透明纸凸透镜B课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机请同学们完成以下操作：1.用眼睛观察半透明纸，并适当调节B筒在A筒中的深度，看是否能在半透明纸上得到室外景物清晰、倒立的像。
2.改变室外景物与自制模型照相机的距离，并适当调节B筒在A筒中的深度，观察像的位置到镜头的距离是怎样变化的？像的大小如何变化？通过以上操作，你能总结照相机的成像特点吗？课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机【归纳总结】照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏，来自物体的光经过镜头后会聚在照相机暗箱内的胶片上，形成一个倒立、缩小的像。
课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机（1）物体到照相机镜头的距离（物距）大于镜头到胶片的距离（像距）。
（2）物体离照相机镜头越远，物体在胶片上所成的像越小，像（胶片）到镜头的距离越近，即暗箱越短。
（3）照相机成的是倒立、缩小的实像，像和物体在镜头的两侧。
课程讲授新课推进一、照相机3.照相机的成像特点1. 平时我们看到照相机成的像都是正立的，这是因为为了取景方便，经过技术处理将第一次成的倒立的像转变成了正立的，照相机在胶片上所成的像是倒立、缩小的。
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节《生活中的透镜》PPT课件
2.同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时， 从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变 大了。下列设备中应用了这一光学原理的是 （B） A ．照相机 B ．放大镜 C ．投影仪 D ．平面镜
3.照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了 使全体人员都进入镜头应采取（ D ）
A．照相机和镜头都不动，人站近一些 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里 缩一些
C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外 伸一些
D．人不动，照相机离人远一些，镜头往里 缩一些
4.如图所示的投影仪，其中凸透镜是使透明胶 片通过透镜成_倒__立__、__放__大_的实像。平面镜的主 要作用是用来反射光线，使像成在屏幕上。若 想使屏幕上的字变得大些，应将凸透镜向___（下 填“上”或“下”）调，同时将投影仪___远__离（ 填“远离”或“靠近”）屏幕。
解：小孔成像中所成的像是实像;海市蜃楼 中所成的像是虚像.
感谢观看
汇报人：XXX
数码相机（图像传感器替代胶片）
光信号
电信号
储存器
数字信号
想想做做
自制模型照相机
点击 图片 播放
若想使底片上 的像变大，应 该怎么做呢？
使相机靠近物体，同时使镜头远离底片。
如图所示，照相机的镜头相当于一个 __凸__透__镜____，胶片相当于__光_屏______，来自物体 的光经过镜头会聚在胶片上形成一个 倒立 _________(填“倒立”或“正立缩”小)、_________(填
项目链接
在下图中，如果有远处物体A的实像A'呈现在光屏上， 撤去光屏，并在A右侧放一个放大镜，光线将继续通过放 大镜。你觉得这些光线还会成像吗？会成怎样的像？
03
随堂演练
随堂演练
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT教学课件
导入新知
如图所示的是我们生活中常见的照相机,通过它我们可以 捕捉到生活中许多美好的瞬间,给我们留下许多难忘的回忆。
你知道照相机是怎样成像的吗?
素养目标
2.能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特征, 能区分实像和虚像。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
新知梳理
一 照相机
1.照相机的原理：如图5－2－1所示，照相机的镜头相当于 一个_凸_透______镜，照相机的胶片相当于光_屏_______。
图5－2－1
2.成像特点：照相机工作时，被拍摄物体到凸透镜的距离较 ___远_____，胶片到凸透镜的距离较___近_____，在胶片上得 到的是__倒__立_、__缩_小____的像。
课堂检测
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、 像距的比较情况是 （ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
课堂检测
巩固练习
连接中考
例2 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
初二物理_第五章透镜及其应用精品中学ppt课件
u>2f u=2f f f<u<2f u=f u<f
f<v<2f
v=2f v>2f —
倒 缩小 实像 相反
倒 等大 实像 相反 倒 放大 实像 相反 不 成 像 正 放大 虚像 相同
—
实验归纳：
一、两个分界点：（针对于物距） （1）焦点：实像（大于焦点）和虚像（小于焦点）的 界限， （2）2倍焦点：放大（小于2倍焦点）和缩小（大于2倍 焦点）的界限。 二、一个重要结论： （1）物体在焦距之外，移动物体，越靠近透镜，所 成实像越大，像就越远离透镜。
1. 投影片到镜头的距离（物距）小于镜头到像的距离 （像距）。即物距小于像距。 2. 投影片离镜头越近，屏幕上所成的像越大，像到镜头 的距离越大。 3. 投影仪在屏幕上所成的像一定比投影片上的图案（物 体）大。（放大）
倒立放大的实像
投影仪的使用
. . . . .
2F F
O
F
2F
若想使投影出的像变大？
• A．f<6cm
• B．6cm<f<18cm
• C．9cm<f<12cm
• D．18cm<f<24cm
5、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像，现 将透镜中部遮住不让光通过，则屏上的像 （ C ） A．缺少中部 B．变小 C．性质不变，像变暗 D．变大
1、凸透镜对光线的作用 凸透镜对光线有会聚作用,所以又叫 会聚透镜。
光心：透镜的中心0 主光轴：通过光心 且垂直于透镜平面 的直线
凸透镜的焦点和焦距
凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在 一点，这个点叫做焦点(F)。
焦点到光心的距 离叫做焦距(f)。 同一凸透镜两侧 的焦距相等。 对于凸透镜，表 面越凸，焦距(f) 越短，会聚作用 越强.
最新物理八年级上人教新课标5.2生活中的透镜课件概要课件PPT
３．放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？
４．实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体 所形成的像是实像还是虚像？
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变 成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储 器保存.
投影仪
一、投影仪主要由哪几部分组成？
平面镜
镜头
投影片
进入 夏天， 少不了 一个热 字当头 ，电扇 空调陆 续登场 ，每逢 此时， 总会想 起那一 把蒲扇 。 蒲 扇 ， 是 记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡，每 逢进入 夏天， 集市 上 最 常 见 的 便是蒲 扇、凉 席，不 论男女 老少， 个个手 持一把 ，忽闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着 “ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下，或 站着， 或随即 坐在石 头上， 手持那 把扇子 ， 边 唠 嗑 边 乘 凉。孩 子们却 在周围 跑跑跳 跳，热 得满头 大汗， 不时听 到“强 子，别 跑了， 快来 我 给你扇 扇”。 孩子们 才不听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ， 这 时 母 亲 总 是，好 似生气 的样子 ，边扇 边训， “你看 热的， 跑什么 ？”此 时这把 蒲扇， 是那 么 凉 快 ， 那 么的温 馨幸福 ，有母 亲的味 道！ 蒲 扇 是 中国 传统工 艺品， 在我国 已有三 千年 多 年 的 历 史 。取材 于棕榈 树，制 作简单 ，方便 携带， 且蒲扇 的表面 光滑， 因而， 古人常 会在 上 面 作 画 。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今日的 蒲扇， 江浙称 之为芭 蕉扇。 六七 十 年 代 ， 人 们最常 用的就 是这种 ，似圆 非圆， 轻巧又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的 记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也走过 了我们 的半个 人生的 轨迹， 携带着 特有的 念想， 一年年 ，
４．实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体 所形成的像是实像还是虚像？
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变 成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储 器保存.
投影仪
一、投影仪主要由哪几部分组成？
平面镜
镜头
投影片
进入 夏天， 少不了 一个热 字当头 ，电扇 空调陆 续登场 ，每逢 此时， 总会想 起那一 把蒲扇 。 蒲 扇 ， 是 记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡，每 逢进入 夏天， 集市 上 最 常 见 的 便是蒲 扇、凉 席，不 论男女 老少， 个个手 持一把 ，忽闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着 “ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下，或 站着， 或随即 坐在石 头上， 手持那 把扇子 ， 边 唠 嗑 边 乘 凉。孩 子们却 在周围 跑跑跳 跳，热 得满头 大汗， 不时听 到“强 子，别 跑了， 快来 我 给你扇 扇”。 孩子们 才不听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ， 这 时 母 亲 总 是，好 似生气 的样子 ，边扇 边训， “你看 热的， 跑什么 ？”此 时这把 蒲扇， 是那 么 凉 快 ， 那 么的温 馨幸福 ，有母 亲的味 道！ 蒲 扇 是 中国 传统工 艺品， 在我国 已有三 千年 多 年 的 历 史 。取材 于棕榈 树，制 作简单 ，方便 携带， 且蒲扇 的表面 光滑， 因而， 古人常 会在 上 面 作 画 。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今日的 蒲扇， 江浙称 之为芭 蕉扇。 六七 十 年 代 ， 人 们最常 用的就 是这种 ，似圆 非圆， 轻巧又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的 记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也走过 了我们 的半个 人生的 轨迹， 携带着 特有的 念想， 一年年 ，
初中物理精品教学课件第五章《透镜及其应用》(整理全章)精品课件
（3）像的正倒： 凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件
下成倒立的像？u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
照相机 投影仪 放大镜
倒立缩小的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像
物体到凸透镜的距离
远 较近 更近
现象：凸透镜能成不同的像。
问题：像的正倒、大小、虚实可
能跟哪些因素有关？
猜想：像的正倒、大小、虚实跟物
体到凸透镜的距离有关
实验
探究问题
像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么 关系呢？
实验方案
（1）实验器材： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
结论：通过光心的光线传播方向不改变。
凸透镜对光线的作用
凸透镜对光线 起会聚作用， 故凸透镜也叫 会聚透镜。
观察实验现象
光心 O
主光轴
F
主轴
F 小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
凹透镜： 对光线有发散作用
观察实验现象
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。 凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
第2节 生活中的透镜
一.照相机
串起记忆的珍珠,留下美好的回忆!
照相机的原理
1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷 相当于屏幕。 2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
生活中的照相机——数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信 号变成电信号,再变成数字信号,由相机内 的存储器保存.
放大镜
１．放大镜实质就 是一个凸透镜
２．放大镜成像的特点： 正立、放大的虚像
水放大镜
下成倒立的像？u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
照相机 投影仪 放大镜
倒立缩小的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像
物体到凸透镜的距离
远 较近 更近
现象：凸透镜能成不同的像。
问题：像的正倒、大小、虚实可
能跟哪些因素有关？
猜想：像的正倒、大小、虚实跟物
体到凸透镜的距离有关
实验
探究问题
像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么 关系呢？
实验方案
（1）实验器材： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
结论：通过光心的光线传播方向不改变。
凸透镜对光线的作用
凸透镜对光线 起会聚作用， 故凸透镜也叫 会聚透镜。
观察实验现象
光心 O
主光轴
F
主轴
F 小结：凸透镜对所有光线都起会聚作用。
凹透镜： 对光线有发散作用
观察实验现象
光经过凹透镜后的发散是不是也有规律可循？
F
F
F
F
小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。 凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。
第2节 生活中的透镜
一.照相机
串起记忆的珍珠,留下美好的回忆!
照相机的原理
1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷 相当于屏幕。 2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
生活中的照相机——数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信 号变成电信号,再变成数字信号,由相机内 的存储器保存.
放大镜
１．放大镜实质就 是一个凸透镜
２．放大镜成像的特点： 正立、放大的虚像
水放大镜
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT精品课件
巩固练习
连接中考
例4 在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时 他看到的像是正立___放_大___的虚像。如果在文物上有两条裂 纹，其夹角是5°，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角 是____5___°。
探究新知
知识点 4 实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的, 能呈现在光屏上。
虚像：由反射光线或折射光 线的反向延长线相交而形成, 不能呈现在光屏上，人眼逆 着出射光线可以看到虚像。
探究新知
知知识识点点 22 投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜） 取下，投影片放在载物台上。调节 镜头，在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的大小、 正倒。
投影片上的图案通过凸 透镜形成一个放大的、倒立 的实像。
探究新知
投影仪和幻灯机的结构
平面镜
屏像 幕
投影片
实像和虚像
15、虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线会聚 而形成的像。用眼睛能看到虚像，用光屏不能承 接到虚像，虚像不能使胶卷感光。
平面镜成像
池水“变浅”
钢笔错位
反射
折射
折射
铅笔折断 折射
海市蜃楼 折射
放大镜成像 折射
【解答】摄影师应使照相机靠近同学，减小物距，这样像变大，此时像距也 变大，因此摄影师还应将镜头往前伸，使镜头离胶卷远一些，以增大像距。
胶卷、光屏
你认识下列物体吗？
幻灯 机
投 影 仪
电影放映机
投影仪的构成
5、投影仪主要由镜头和屏幕构成，其镜头相当于一个凸透镜，屏幕相 当于光屏。
光 屏
凸透镜
物体
投影仪工作原理
天花板
A'
新人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用 第2节 生活中的透镜 课件(共20张PPT)
做一个简易照相机,你会吗?
二.投影仪(幻灯机)
观察投影仪的构造,想想 使用它有什么优点?
<二>、投影仪
1.构成
凹面镜: 反射光,并会聚光,使光较集中. 光源: 增加亮度.
螺纹透镜:
相当于一个凸透镜,使光集中 射向透明胶片上.
镜头： 相当于一个凸透镜。
平面镜：改变光的传播方向,从而改变 成像方位.
再见
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 3:48:53 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
生活中的透镜
一、照相机
你知道吗？比比看谁知道的多!
1.照相机前的镜头是什么透镜? 2.为什么同样的照相机能照全景和不是全
景的像? 3.有时拍出的像很白,有时拍出的像很暗,
这是怎么回事? 4.照相机主要由哪几部分构成? 5.像片是如何得到的?
1.照相机前的镜头相当于一个凸透镜. 2.想拍全景应离被拍的景物远一些;想使相 片中的人大些,人与镜头之间的距离小一些.
人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件
照相机主要构造
知1－讲
知1－讲
1. 镜头：相当于一个凸透镜。 2. 胶片：相当于光屏。 3. 调节控制系统。 ①取景窗：视察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
知1－讲
同学们，通过自制照相机的成像视察实验，以及你们 的生活经验。照相机的成像有什么特点？
知4－讲
【例2】如图所示，甲、乙两图分别是凸透镜成实像和虚 像时的情景。请分别指出其特点。 (1)凸透镜成实像时，光屏__能__承__接__到__所__成__的__像__， 物和实像在凸透镜_异__侧___。 (2)凸透镜成虚像时，光屏 不_能__承__接__到__所__成__的__像__， 物和虚像在凸透镜___同__侧___。
的后面。
总结
知1－讲
•用照相机拍照时，比较人到镜头的距离和像到镜头 •的距离及比较像与人的大小关系，用比较法。 •在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析，因为实 •际使用中会有这样的直观感觉，人若离照相机越远 ， •在底片上所成的像越小。
知1－练
1 如图所示，是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
知2－讲
请学生视察投影仪的构造，并视察其成像有什么特点 ？ 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距 哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ •成像特点： •1. 投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。 •2. 像距大于物距。 •3. 像与物体位于凸透镜的两侧。
知2－练
1 放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状与图 中的甲类似，则幻灯片上的旗应是图乙中的（ B ）
知识点 4 实像和虚像
知4－讲
定义
《生活中的透镜》透镜及其应用PPT课件
物距和像距
2、物体到凸透镜的距离叫做 照相机 物距；像到凸透镜的距离叫做像距。 物体的像 物 体 镜头 (凸透镜) 物距（U）
胶卷 (光屏)
像距v
如何增大物距？
使物体和照相机相互远离
物体
照相机
如何减小物距？
使物体和照相机相互靠近
物体
照相机
如何增大像距？
镜头 (凸透镜)
照相机 胶卷 (光屏) 不能移动
第五章 透镜及其应用
生活中的透镜
如何保存这些美景？
照相机
第五章：透镜及其应用
第二节：生活中透镜
井河初中 苏理平
你认识下列物体吗？
照相机 摄像机
照相机的构成
1、照相机主要由镜头和胶卷构成，其镜头 相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏。 照相机 物体的像 物 体 镜头 （凸透镜）
胶卷 (光屏)
14、实像：由实际光线会聚而形成的像。 用眼睛能看到实像，用光屏也能承接到实 像，实像能使胶卷感光。 投影仪 小孔成像 照相机
小孔成像是由光的直线传播而形成的实 像，照相机、投影仪、幻灯机、电影放映机 都是由光的折射而形成的实像。
实像和虚像
15、虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线会聚 而形成的像。用眼睛能看到虚像，用光屏不能
可以向前伸、向后缩
如何增大像距？ 镜头向前伸
照相机
镜头
胶卷
如何减小像距？ 镜头向后缩
照相机
镜头
胶卷
照相机工作原理
3、照相机工作原理：物距大于2倍焦距，成 倒立缩小的实像，像物异侧，左右相反，像距大 于焦距而小于二倍焦距 。 A B’
A’
B
“倒立”是什么意思？ 上下位置交换
A B’ A’ B
人教版八年级物理第五章透镜及其应用第2节 生活中的透镜优秀教学课件
放大镜：利用凸透镜能成_正__立__、放__大___、_虚__像__。
课堂练习
⑴透过盛满水的玻璃杯能看到握着杯子的 手指比实际的手指头要粗些，为什么？
⑵现有五种光学元件：①平面镜②凹面镜 ③凸面镜④凹透镜⑤凸透镜，把下列器材 所使用的上述光学元件填入相应的空格内。
潜望镜 ；探照灯 视镜
。
1.下列不属于透镜在日常生活中应用 的是（ D ）。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.照相机镜头相当于一个_凸__透__镜，来自物体
的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一 个_缩__小__（“放大”或“缩小”）的像。
同学们，你们学会了吗？
再见
2020.10.11
2．投影仪
投影仪的构造
投影仪成像特点
成像特点： 1．投影仪成放大、倒立的像。 2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
3.放大镜
放大镜是凸透镜。
放大镜成像特点
F
f
成像特点： 1．放大镜成放大正立的虚像。 2．像与物体位于凸透镜的同侧。
生活中的放大镜
三．实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的,能呈 现在光屏上。实像实倒立的（限一个透镜）
实像与虚像的比较
呈现
形成
倒正
实 能呈在光 实际光线会
像 屏上
聚而成
倒立
虚 不能呈在 像 光屏上
光的反向延 正立
长线形成 （平面镜除外）
对于一个凸透镜而言：倒立的实像 正立的 虚像 成为固定词组
小结
照相机：利用凸透镜能成_倒__立_、_缩__小_、_实__像__。 投影仪：利用凸透镜能成_倒__立__、_放__大_、__实__像__。
1．照相机
课堂练习
⑴透过盛满水的玻璃杯能看到握着杯子的 手指比实际的手指头要粗些，为什么？
⑵现有五种光学元件：①平面镜②凹面镜 ③凸面镜④凹透镜⑤凸透镜，把下列器材 所使用的上述光学元件填入相应的空格内。
潜望镜 ；探照灯 视镜
。
1.下列不属于透镜在日常生活中应用 的是（ D ）。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.照相机镜头相当于一个_凸__透__镜，来自物体
的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一 个_缩__小__（“放大”或“缩小”）的像。
同学们，你们学会了吗？
再见
2020.10.11
2．投影仪
投影仪的构造
投影仪成像特点
成像特点： 1．投影仪成放大、倒立的像。 2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
3.放大镜
放大镜是凸透镜。
放大镜成像特点
F
f
成像特点： 1．放大镜成放大正立的虚像。 2．像与物体位于凸透镜的同侧。
生活中的放大镜
三．实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的,能呈 现在光屏上。实像实倒立的（限一个透镜）
实像与虚像的比较
呈现
形成
倒正
实 能呈在光 实际光线会
像 屏上
聚而成
倒立
虚 不能呈在 像 光屏上
光的反向延 正立
长线形成 （平面镜除外）
对于一个凸透镜而言：倒立的实像 正立的 虚像 成为固定词组
小结
照相机：利用凸透镜能成_倒__立_、_缩__小_、_实__像__。 投影仪：利用凸透镜能成_倒__立__、_放__大_、__实__像__。
1．照相机
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投影仪成像特点
思考： • 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像 距与物距哪个大？ • 像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？
小•结实像还是虚像？ 成像特点：
1．投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的实像。 2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
3.放大镜
放大镜是凸透镜。
放大镜成像原理
F
f
把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距 离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成 的像是正立、放大的虚像。
B.眼睛不能看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像
4.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是因为露珠 相当于放大镜，形成了 正立放大的虚 像。
23
5、用照相机拍照片时，下列说法正确的是
（C ）
A.因为要得到倒立、放大的实像，所以镜头要用 凸透镜，人要离镜头很近
B. .因为要得到正立、缩小的实像，所以镜头要 用凹透镜，人要离镜头很近
C. .因为要得到倒立、缩小的实像，所以镜头要 用凸透镜，人要离镜头较远
D. .因为要得到正立、放大的虚像，所以镜头要 用凹透镜，人要离镜头较远
24
6、关于实像和虚像，说法错误的是（B）
A.实像是由实际光线会聚而成的，虚像是由发散光 线的反向延长线会聚而成的 B.实像都是由光的折射形成的，虚像都是由光的反 射形成的 C.实像能用眼睛看，能显示在光屏上；虚像能用眼 睛看到，但不能显示在光屏上 D.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的
4．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大， 这是露珠产生了__放__大__镜的功能，形成了放大的 __虚____像，这是由于光的__折____射现象的结果。
习题
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D）
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是 （ B） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜 3.下列说法正确的是（ D ） A.眼睛不能看到虚像
照相机成像原理
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会 聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物 质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录 在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替 代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
照相机成像特点
思考： • 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与 物距哪个大？ • 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？ • 实像还是虚像？
小结：
成像特点：1．照相机成缩小、倒立的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的
人是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同 时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
2．投影仪
投影仪的构造
投影仪成像原理
把投影仪上的平面镜 （反光镜）取下，投影片放 到载物台上。调节镜头，在 天花板上就能得到投影片上 图案清晰的像。观察像的正 倒。
27
9.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，
这是露珠产生了凸___透_镜的功能，形成了放大的 _虚___像，这是由于光的_折___射现象的结果。
28
10、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法
正确的是（ D ）
A、放大镜成正立、放大的实像 B、潜望镜成正立、缩小的虚像 C、照相机成正立、缩小的实像 D、幻灯机成倒立、放大的实像
照相机 投影仪
平面镜 放大镜
小结
照相机：利用凸透镜能成_倒__立___、_缩__小___、_实__像___。
投影仪：利用凸透镜能成__倒_立___、__放__大__、_实__像___。
放大镜：利用凸透镜能成_正__立__、_放__大__、_虚__像__。
巩固练习
1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ D ）
义务教育教科书 物理 八年级 上册
生活中的透镜
生 活 中 的 透 镜
2
你知道透镜在生活中有哪些应用么？
1．照相机
主要构造 1．镜头：相当于一个凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。
①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的
光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片
间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
25
7、通过凸透镜观察印有字母的纸的情形，如图所 示。下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的
规律相同的是（B）
A、放大镜 B、照相机
C、投影仪 D、潜望镜
FF
FF
FF
26
8、放映幻灯片时，想使屏幕上出现放大的“F”
字母，那么摆放幻灯片的正确方法是（ B ）
F
F
AB
C
D
提示：幻灯片所成的像，上下 相反，左右相反
成,不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到 虚像。
4．实像和虚像
照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成 的像是虚象还是实像？
照相机成实像
投影仪成实像
4．实像和虚像
放大镜成虚像
平面镜成虚像
实像与虚像的比较
光屏能否成像 物和像的位置 应用举例实像能来自虚像不能
分别位于凸 透镜两侧
都位于凸 透镜同侧
29
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
A．照相机
B．放大镜
C．投影仪
D．潜望镜
2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么 此图表示什么的成像示意图（ B ）
A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪
3．照相机镜头相当于一个__凸__透__镜___，来自物体 的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个__缩__小_____ （放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都 能成清晰的像，应调节照相机的__镜__头____到胶片的距 离。
放大镜成像特点
思考： • 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？ • 像与物体位于透镜的同侧还是两侧？ • 实像还是虚像？
小结
成像特点： 1．放大镜成放大正立的虚像。 2．像与物体位于凸透镜的同侧。
生活中的放大镜
4．实像和虚像
实像： 由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
4．实像和虚像
虚像： 由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形