古生物与大陆漂移PPT精选文档
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大陆漂移学说和板块构造学说 ppt课件
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火山地震是地壳变动的表现形式之一, 那么引起地壳变动的最主要的原因是什么?
板块的碰撞和张裂。
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板块构造学说
全球岩石圈分为六大板块。
板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。
板块内部
板块交界处
消亡边界 （碰撞）
生长边界 （张裂）
地壳比较稳定
陆陆碰撞 陆洋碰撞 裂谷、海洋
褶皱山脉ppt课件
根据板块学说，现在大陆位置都有可能经过“漂
移”。南极洲过去可能处在温暖气候的位置上，生
长有茂密的森林，并形成煤，后来由于板块的运动，
才处于现在寒冷的高纬度位置上。
注意哦！
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27
一、魏格纳的大陆漂移说——板块构造理论 二、六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
美洲板块、太平洋板块、南极洲板块
一书，从中提出pp了t课大件 陆漂移的观点，
7
[问题] 如果你同意魏格纳的“假设”，请为他寻找足 够的证据。 收集了以下的证据：
一、地形证据：大西洋两岸的大陆轮廓基本拼合，且两岸 的岩层和构造很相似。另外，两岸的古生物群具有亲缘关 系，表明当时这些大陆曾相连接。◆
二、化石证据：舌羊齿化石是2.5亿年前的一种蕨类植物， 在非洲、南美洲、澳大利亚、印度和南极洲都发现了舌羊 齿化石。◆
第六节
地球表面的七巧板
——板块
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1
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2
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3
想 一 想 地球上海陆轮廓是怎样形成的? 七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗?
大地多么坚固、稳定。海陆 轮廓自古就是这样的。
我们脚下的大地在运动,七大洲德、国著名的地球物 四大洋是不断变化的。 理学家——魏格纳，他
大陆漂移ppt课件
地层学证据
地层学的证据显示，不同大陆上的地层在地质年代上存在相互对应的关系，这表 明这些大陆曾经是相连的。
地球物理学的证据
重力异常
地球重力场的测量结果表明，不 同大陆上的重力异常存在一定的 关系，这表明这些大陆在地球重 力场中是相互关联的。
磁场异常
地球磁场的研究表明，不同大陆 上的磁场异常存在一定的对应关 系，这表明这些大陆在地球磁场 中是相互关联的。
古生物分布
不同大陆上的古生物分布表明，许多 物种在数亿年前是相连的，随着时间 的推移，这些物种的分布区域发生了 变化，这表明大陆也在移动。
化石记录
化石记录揭示了不同大陆上的生物历 史和演化过程，这些证据表明大陆的 位置在过去与现在有所不同。
地质构造和地层学证据
地质构造
不同大陆上的地质构造表明，许多地壳板块在过去是相连的，随着时间的推移， 这些板块发生了分离或碰撞，导致大陆的位置发生变化。
生物交流与散布
大陆漂移也可能导致不同地区间 的生物交流与散布，使得一些物
种在新的地区繁殖和扩散。
05
大陆漂移学说的未来研究 和发展
新的科学技术的应用
地球物理探测技术
利用先进的地球物理探测技术，如地震波探测、重力测量 等，深入了解地球内部结构和运动，为大陆漂移学说提供 更精确的科学依据。
遥感技术
利用卫星遥感技术，对地球表面进行高精度、大面积的观 测和测量，研究地表形变、板块运动等现象，验证大陆漂 移学说的预测。
数值模拟技术
利用高性能计算机进行数值模拟，模拟地球板块的运动和 相互作用，预测未来板块运动趋势，为大陆漂移学说提供 理论支持。
对大陆漂移学说的进一步研究
古地磁研究
通过对古地磁的研究，了解古代板块位置和运动轨迹，验证大陆 漂移学说的历史记录。
地层学的证据显示，不同大陆上的地层在地质年代上存在相互对应的关系，这表 明这些大陆曾经是相连的。
地球物理学的证据
重力异常
地球重力场的测量结果表明，不 同大陆上的重力异常存在一定的 关系，这表明这些大陆在地球重 力场中是相互关联的。
磁场异常
地球磁场的研究表明，不同大陆 上的磁场异常存在一定的对应关 系，这表明这些大陆在地球磁场 中是相互关联的。
古生物分布
不同大陆上的古生物分布表明，许多 物种在数亿年前是相连的，随着时间 的推移，这些物种的分布区域发生了 变化，这表明大陆也在移动。
化石记录
化石记录揭示了不同大陆上的生物历 史和演化过程，这些证据表明大陆的 位置在过去与现在有所不同。
地质构造和地层学证据
地质构造
不同大陆上的地质构造表明，许多地壳板块在过去是相连的，随着时间的推移， 这些板块发生了分离或碰撞，导致大陆的位置发生变化。
生物交流与散布
大陆漂移也可能导致不同地区间 的生物交流与散布，使得一些物
种在新的地区繁殖和扩散。
05
大陆漂移学说的未来研究 和发展
新的科学技术的应用
地球物理探测技术
利用先进的地球物理探测技术，如地震波探测、重力测量 等，深入了解地球内部结构和运动，为大陆漂移学说提供 更精确的科学依据。
遥感技术
利用卫星遥感技术，对地球表面进行高精度、大面积的观 测和测量，研究地表形变、板块运动等现象，验证大陆漂 移学说的预测。
数值模拟技术
利用高性能计算机进行数值模拟，模拟地球板块的运动和 相互作用，预测未来板块运动趋势，为大陆漂移学说提供 理论支持。
对大陆漂移学说的进一步研究
古地磁研究
通过对古地磁的研究，了解古代板块位置和运动轨迹，验证大陆 漂移学说的历史记录。
关于古生物的ppt
古生物基础知识
(2-1)
重庆科技学院 黄新武
2010年9月29日
第一节 古生物总论
• 一、相关概念 • 古生物是地史时期即人类有文字记载以前
生存在地球上的生物。古、今生物一般以 全新世开始为界。 • 绝大部分古生物现已绝灭，人们只能借助 化石来研究古生物。 • 化石即保存于地层中的古生物遗体或遗迹， 它是古生物学的研究对象。
第二节 各门类古生物简介
• 一、常见的古无脊椎动物简介 • 1 、原生动物门（ Protozoa ) ：是一类最低等
的微体动物，属于真核单细胞动物，多为水生。 原生动物整个生物体只有一个细胞。本门常见化 石有放射虫、有孔虫等。
• （1）放射虫目（ Radiolaria ) ：寒武纪延续至 今，是一类海生浮游原生动物。其形态多样，一 般为球形、帽形等。个体直径 0.1 一 2.5mm 。 大多数放射虫的骨骼绕中心紧密连成网状，骨骼 成分多为硅质，其沉落海底不易溶解，可大量富 集成放射虫软泥。
• 古生物与成岩和成矿作用密切相关。煤、石油、油页岩的 形成也与生物密切相关。
• （六）为月、地系统演变研究提供资料
• 很多生物的骨骼形态都表现出明显的日、月、年等生长周 期。如珊瑚生长纹代表一天的周期，现生珊瑚一年约有 360 圈生长纹，而石炭纪的珊瑚 1 年有 385 — 390 圈生 长纹，说明石炭纪一年的天数要比现代多。
遗体最终也保存于水域或陆地中）。 • 生活于水域中的生物统称水生生物。水生生物除少数生活
于大陆水域外，主要是生活于海洋中的海生生物。 • 生活在大陆上的生物统称陆生生物，陆生生物包括生活于
大陆水域中的水生生物及陆地上的生物。 • 陆地上的生物虽然种类繁多，但因陆地多处于剥蚀区，所
以其化石保存较少。 • 陆生生物化石主要是生活于河、湖、沼泽等水域中的水生
(2-1)
重庆科技学院 黄新武
2010年9月29日
第一节 古生物总论
• 一、相关概念 • 古生物是地史时期即人类有文字记载以前
生存在地球上的生物。古、今生物一般以 全新世开始为界。 • 绝大部分古生物现已绝灭，人们只能借助 化石来研究古生物。 • 化石即保存于地层中的古生物遗体或遗迹， 它是古生物学的研究对象。
第二节 各门类古生物简介
• 一、常见的古无脊椎动物简介 • 1 、原生动物门（ Protozoa ) ：是一类最低等
的微体动物，属于真核单细胞动物，多为水生。 原生动物整个生物体只有一个细胞。本门常见化 石有放射虫、有孔虫等。
• （1）放射虫目（ Radiolaria ) ：寒武纪延续至 今，是一类海生浮游原生动物。其形态多样，一 般为球形、帽形等。个体直径 0.1 一 2.5mm 。 大多数放射虫的骨骼绕中心紧密连成网状，骨骼 成分多为硅质，其沉落海底不易溶解，可大量富 集成放射虫软泥。
• 古生物与成岩和成矿作用密切相关。煤、石油、油页岩的 形成也与生物密切相关。
• （六）为月、地系统演变研究提供资料
• 很多生物的骨骼形态都表现出明显的日、月、年等生长周 期。如珊瑚生长纹代表一天的周期，现生珊瑚一年约有 360 圈生长纹，而石炭纪的珊瑚 1 年有 385 — 390 圈生 长纹，说明石炭纪一年的天数要比现代多。
遗体最终也保存于水域或陆地中）。 • 生活于水域中的生物统称水生生物。水生生物除少数生活
于大陆水域外，主要是生活于海洋中的海生生物。 • 生活在大陆上的生物统称陆生生物，陆生生物包括生活于
大陆水域中的水生生物及陆地上的生物。 • 陆地上的生物虽然种类繁多，但因陆地多处于剥蚀区，所
以其化石保存较少。 • 陆生生物化石主要是生活于河、湖、沼泽等水域中的水生
古生物与大陆漂移
《古生物与大陆漂移》教学目标1.了解古生物与大陆漂移学说。
2.感悟蕴涵其中的科学精神。
教学重难点1.理请行文思路，了解古生物与大陆漂移学说。
2.感悟蕴涵其中的科学精神。
教学时间一教时教学过程一、导入地球是人类的家园，这个家园拥有四大洋七大洲。
四大洋七大洲是怎样形成的呢？科学家们提出了种种假说、推论。
大陆漂移学说便是其中的一种假说。
假说是科学研究上对客观事物的假定的说明。
要根据事实提出。
经过实践证明是正确的，就成为理论。
二、分析学习1、默读课文，划分结构层次，概括大意第一部分（1）介绍大陆漂移学说第二部分（2-4）有许多古生物事实支持大陆漂移学说第三部分（5-6）另一方面也有一些古生物的事实与大陆漂移学说相悖2、内容分析A 找出支持大陆漂移学说的古生物事实水龙兽，中龙，一些陆生脊椎动物和爬行动物以及舌羊齿类植物化石。
B找出与之相悖的古生物事实陆生四足类动物的百分比特征的差异，南美洲、非洲、大洋州陆生脊椎动物属的数量悬殊。
3、作者倾向支持，但也认为是非有待科学论证4、大陆漂移学说的创建者是谁？内容是什么？提出的依据是什么？读第1自然段找答案。
第1自然段：介绍“大陆漂移”学说。
先说看地图会发现：大西洋两岸即南非西海岸与南美东海岸的凸凹情况十分吻合。
这是1910年魏格纳首先发现的。
然后说明他创建“大陆漂移”学说，有大陆轮廓、地层、古生物等资料为依据。
再介绍学说的内容：2亿多年前，南方几个大陆曾经是一个整体，1.5亿年前开始解体，逐渐达到现在的位置。
5、古生物作为“大陆漂移”假说提出的依据之一，也是“大陆漂移”假说的有力支持者。
哪些古生物支持“大陆漂移”假说？最能支持“大陆漂移”假说的是哪一种古生物？为什么？第2-4自然段：论述古生物化石支持大陆漂移学说。
第2自然段说明最有力的证据水龙兽，是已灭绝的古代爬行动物，虽非哺乳动物，但“沾光”带上“兽”字。
第3自然段详细介绍水龙兽的形体、生活习性及头部、脸部、牙齿、颈、体躯、四肢、尾、鼻等特征。
《漂移的大陆》精品教学PPT
晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。 真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头 原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
——题记 时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。
生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。 时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。 生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。 时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，
有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头 原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
——题记 时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。
生活的列车慢慢的前进，有些人下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。 时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。 生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。 时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，
大陆漂移
洋 底 地 貌
2.1
海 底 磁 条 带
海底磁条带的成因
2.2 转换断层
2.3 海底岩石年龄变化与 海底磁条带变化规律
格洛玛号深海调查船
洋盆年龄远离大洋中脊逐渐增大
•
大洋沉积物年龄变化
• 2.5 大洋盆地热流 值随着离开洋脊的 距离逐渐降低。
大 陆 裂 谷 三 叉 发 展 成 初 始 洋
( )
红海、亚丁湾地区形成的三叉裂谷红 海大 陆 边 界 的 形 态 拼 合
( )
古 气 候 冰 川 的 证 据
( )
古生物的证据
水龙兽
迷齿两栖类 舌羊齿 犬颌兽
岩 石 和 地 质 构 造 的 证 据
极 移 证 据
大 陆 漂 移
第二节 海底扩张
海底扩张的证实:2.1 海底磁条带 2.2 转换断层 2.3 大洋盆地岩石年龄变化规律 2.4 大洋盆地沉积厚度变化规律 2.5 大洋盆地热流值变化规律
第八章 大地构造学说
1 大陆漂移 2 海底扩张 3 板块构造
劳亚大陆
冈瓦纳大陆
漂移的大陆
第一节
大陆漂移
•
• • • • •
大陆漂移的证实(魏格纳的贡献): 1.1 大陆边界的形态 1.2 古气候的证据 1.3 古生物的证据 1.4 地质构造与岩石分布 1.5 决定性的证据 ---- 极移与极移曲线
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13
想 一想
如果我们要论证一个科学观点， 应注意哪些问题？
（1）选材料要是自己最熟悉的 （2）最有说服力的内容要详写 （3）引用材料要注意点面结合 （4）材料的组合要有逻辑顺序
14
今
定的地理分布范围）
后 科
学
相悖（反）：四足动物
的
群的百分比特征差异；
论
陆生脊椎动物的属的数
证
量悬殊
提出问题——阐述理由——得出结论
8
想 一想
思考作者为什么不下定论，作 者到底是支持“大陆漂移”假说还是 反对“大陆漂移”假说？
体现了作者实事求是、严谨求 实的科学精神。（这一点还体现在 文章的语言上）
4
地图上的发现
难道仅 仅是巧 合吗?
魏格纳认为：全球的陆
地在2亿年前还是彼此相连
的一个整体，后来，由于受
到力的作用，才不断分离并
漂移到现在海陆分布。
5
冈瓦纳大陆
劳亚大陆
6
大陆漂移的过程(Wegener,1922)
7
大
陆
古
漂
生
移
物
化
假
石
说
支持（正）ห้องสมุดไป่ตู้水龙兽、
有
中龙、其他古代动植物
待
（一个属种的生物有一
古生物与大陆漂移
叶祥奎
1
世界地图
2
想 一 想 地球上海陆轮廓是怎样形成的? 七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗?
3
德国著名的 地球物理学家— —魏格纳，他是 “大陆漂移说” 的创始人。他30 岁那年，有一天 在观察世界地图 时，意外的发 现……
魏格纳发现了什么？由此提出了什么假 说？这一假说的内容是什么？
想 一想
如果我们要论证一个科学观点， 应注意哪些问题？
（1）选材料要是自己最熟悉的 （2）最有说服力的内容要详写 （3）引用材料要注意点面结合 （4）材料的组合要有逻辑顺序
14
今
定的地理分布范围）
后 科
学
相悖（反）：四足动物
的
群的百分比特征差异；
论
陆生脊椎动物的属的数
证
量悬殊
提出问题——阐述理由——得出结论
8
想 一想
思考作者为什么不下定论，作 者到底是支持“大陆漂移”假说还是 反对“大陆漂移”假说？
体现了作者实事求是、严谨求 实的科学精神。（这一点还体现在 文章的语言上）
4
地图上的发现
难道仅 仅是巧 合吗?
魏格纳认为：全球的陆
地在2亿年前还是彼此相连
的一个整体，后来，由于受
到力的作用，才不断分离并
漂移到现在海陆分布。
5
冈瓦纳大陆
劳亚大陆
6
大陆漂移的过程(Wegener,1922)
7
大
陆
古
漂
生
移
物
化
假
石
说
支持（正）ห้องสมุดไป่ตู้水龙兽、
有
中龙、其他古代动植物
待
（一个属种的生物有一
古生物与大陆漂移
叶祥奎
1
世界地图
2
想 一 想 地球上海陆轮廓是怎样形成的? 七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗?
3
德国著名的 地球物理学家— —魏格纳，他是 “大陆漂移说” 的创始人。他30 岁那年，有一天 在观察世界地图 时，意外的发 现……
魏格纳发现了什么？由此提出了什么假 说？这一假说的内容是什么？