江苏省泰兴市实验初级中学教育集团(联盟)2020至2021学年七年级上学期期中语文试题
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汉江临泛
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
（1）下列对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．首联语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景。
B．颔联以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。
（选自课文《陈太丘与友期》）
（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”顾而对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋请别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。
（3）________，不舍昼夜。
（4）峨眉山月半轮秋，________。
（5）________，受降城外月如霜。
（6）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，________。
（7）《次北固山下》中蕴含时序交替、新陈代谢的自然规律，给人积极向上力量的句子是________，________。
四、名著阅读
七、对比阅读
阅读下列两篇文言文，完成下列小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
C．《阿长与<山海经>》中，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个淳朴善良，但在某些方面有颇为愚昧的农村妇女写活了。
D．《无常》记叙了鲁迅先生最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现了他探求真理的强烈欲望。
五、综合性学习
8．综合性学习。
学校将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与以下活动：
D．在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，我们称其为语境。例如：“夏天的雨也有夏天的性格——热烈！”其中的“热烈”常用于形容人的情绪或环境气氛，指“情绪高昂”，在这个语境里则带有“强烈”“热情四射”的意味。
三、句子默写
6．根据提示补写名句和课文内容。
（1）________，洪波涌起。
（2）我寄愁心与明月，________。
7．名著阅读。
应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也省得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头说。
二、选择题
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我的母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
B．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》（华文出版社2002年版）。
C．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？
D．为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。
（交友之道）
（1）每个人都有自己的交友之道，古人更如此。请你从积累的古代名人名言中列举一例。
（口语交际）
（2）你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？
六、诗歌鉴赏
9．阅读唐朝王维的《汉江临泛》，回答问题。
C．颈联正当诗人极目远望，突然间风起浪涌，所乘之舟上下波动，眼前的襄阳城郭也随着波浪在江水中浮浮沉沉。
D．全诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，于诗情画意中寄托了诗人高尚追求美好境界、希望寄情山水的情怀和强烈的爱国主义情感。
（2）颈联“都邑浮前浦，波澜动远空”中“浮”和“动”这两个动词用得很好，请联系诗歌内容作简要赏析。
A．为加大文化进校园的宣传力度，实验初中采取了丰富多彩的读书活动，学生们在活动中陶冶了情操，领会了做人的道理。
B．随着“戏剧进校园”，让更多的孩子受到了传统文化的熏陶。
C．据统计，我校“第六届文化艺术节”参加比赛的人数与上届相比，增加了大约12.7%左右。
D．进入中学后学习能不能提高，关键是要看个人的态度。
（1）这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的《____》，其中父亲要求我“背诵《____》这一段，却还分明如昨日事。”
（2）下列关于名著表述有错误的一项是（____）
A．《二十四孝图》着重分析了“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等封建孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．藤野先生有高深的学问，严谨的态度，特别是没有民族偏见，所以鲁迅先生对他充满敬意和怀念。
5．下列解说错误的一项是（ ）
好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话虽有比喻词“好像”，但没有运用比喻的修辞手法，而是拟人的修辞。
B．“你会留下永远的伤疤。”句中的“会”“留下”是动词，“伤疤”是名词。
C．“蓬荜生辉”“才疏学浅”“鼎力相助”“洗耳恭听”这四个词语全部是谦辞。
江苏省泰兴市实验初级中学教育集团（联盟）2019-2020学年七年级上学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．根据拼音写汉字。
从大漠孤烟塞北到花团锦cù（____）江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，从婉约到粗guǎng（____），我们吟诵着，感受着那穿越千古的绝句。我们应少一点浮躁，多一点静mì（____），民族传统文化才真正深入人心，让我们一起祈dǎo（____），一起期待！
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A．国庆期间，荷兰花海的花市里人声鼎沸，前来赏花、买花的游客络绎不绝。
B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C．我们在学习中，不能不求甚解，要有刻苦钻研的精神。
D．六一国际儿童节，邻居家的小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
4．下面句子没有语病的一项是（ ）
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
（1）下列对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．首联语工形肖，一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色，作为画幅的背景。
B．颔联以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远去，好像一直涌流到天地之外去了，两岸重重青山，迷迷蒙蒙，时隐时现，若有若无。
（选自课文《陈太丘与友期》）
（乙）郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”顾而对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋请别驾从事④，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。
（3）________，不舍昼夜。
（4）峨眉山月半轮秋，________。
（5）________，受降城外月如霜。
（6）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，________。
（7）《次北固山下》中蕴含时序交替、新陈代谢的自然规律，给人积极向上力量的句子是________，________。
四、名著阅读
七、对比阅读
阅读下列两篇文言文，完成下列小题。
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
C．《阿长与<山海经>》中，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个淳朴善良，但在某些方面有颇为愚昧的农村妇女写活了。
D．《无常》记叙了鲁迅先生最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现了他探求真理的强烈欲望。
五、综合性学习
8．综合性学习。
学校将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与以下活动：
D．在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，我们称其为语境。例如：“夏天的雨也有夏天的性格——热烈！”其中的“热烈”常用于形容人的情绪或环境气氛，指“情绪高昂”，在这个语境里则带有“强烈”“热情四射”的意味。
三、句子默写
6．根据提示补写名句和课文内容。
（1）________，洪波涌起。
（2）我寄愁心与明月，________。
7．名著阅读。
应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也省得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头说。
二、选择题
2．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我的母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
B．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》（华文出版社2002年版）。
C．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了？
D．为了提高基层公务员待遇，国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。
（交友之道）
（1）每个人都有自己的交友之道，古人更如此。请你从积累的古代名人名言中列举一例。
（口语交际）
（2）你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？
六、诗歌鉴赏
9．阅读唐朝王维的《汉江临泛》，回答问题。
C．颈联正当诗人极目远望，突然间风起浪涌，所乘之舟上下波动，眼前的襄阳城郭也随着波浪在江水中浮浮沉沉。
D．全诗以淡雅的笔墨描绘了汉江周围壮丽的景色，于诗情画意中寄托了诗人高尚追求美好境界、希望寄情山水的情怀和强烈的爱国主义情感。
（2）颈联“都邑浮前浦，波澜动远空”中“浮”和“动”这两个动词用得很好，请联系诗歌内容作简要赏析。
A．为加大文化进校园的宣传力度，实验初中采取了丰富多彩的读书活动，学生们在活动中陶冶了情操，领会了做人的道理。
B．随着“戏剧进校园”，让更多的孩子受到了传统文化的熏陶。
C．据统计，我校“第六届文化艺术节”参加比赛的人数与上届相比，增加了大约12.7%左右。
D．进入中学后学习能不能提高，关键是要看个人的态度。
（1）这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的《____》，其中父亲要求我“背诵《____》这一段，却还分明如昨日事。”
（2）下列关于名著表述有错误的一项是（____）
A．《二十四孝图》着重分析了“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等封建孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．藤野先生有高深的学问，严谨的态度，特别是没有民族偏见，所以鲁迅先生对他充满敬意和怀念。
5．下列解说错误的一项是（ ）
好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这句话虽有比喻词“好像”，但没有运用比喻的修辞手法，而是拟人的修辞。
B．“你会留下永远的伤疤。”句中的“会”“留下”是动词，“伤疤”是名词。
C．“蓬荜生辉”“才疏学浅”“鼎力相助”“洗耳恭听”这四个词语全部是谦辞。
江苏省泰兴市实验初级中学教育集团（联盟）2019-2020学年七年级上学期期中语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．根据拼音写汉字。
从大漠孤烟塞北到花团锦cù（____）江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，从婉约到粗guǎng（____），我们吟诵着，感受着那穿越千古的绝句。我们应少一点浮躁，多一点静mì（____），民族传统文化才真正深入人心，让我们一起祈dǎo（____），一起期待！
3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A．国庆期间，荷兰花海的花市里人声鼎沸，前来赏花、买花的游客络绎不绝。
B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
C．我们在学习中，不能不求甚解，要有刻苦钻研的精神。
D．六一国际儿童节，邻居家的小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。
4．下面句子没有语病的一项是（ ）