高中物理 高三二轮专题复习:动量守恒定律应用(二)综合计算

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有关动量守恒定律的综合应用(解析版)-2023年高考物理压轴题专项训练(全国通用)

有关动量守恒定律的综合应用(解析版)-2023年高考物理压轴题专项训练(全国通用)

压轴题11有关动量守恒定律的综合应用考向一/计算题:与碰撞模型有关的动量守恒定律的综合应用考向二/计算题:与板块模型有关的动量守恒定律的综合应用考向三/计算题:与弹簧模型有关的动量守恒定律的综合应用要领一:弹性碰撞和完全非弹性碰撞基本规律(一)弹性碰撞1.碰撞三原则:(1)动量守恒:即p 1+p 2=p 1′+p 2′.(2)动能不增加:即E k1+E k2≥E k1′+E k2′或p 212m 1+p 222m 2≥p 1′22m 1+p 2′22m 2.(3)速度要合理①若碰前两物体同向运动,则应有v 后>v 前,碰后原来在前的物体速度一定增大,若碰后两物体同向运动,则应有v 前′≥v 后′。

②碰前两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变。

2.“动碰动”弹性碰撞发生弹性碰撞的两个物体碰撞前后动量守恒,动能守恒,若两物体质量分别为m 1和m 2,碰前速度为v 1,v 2,碰后速度分别为v 1ˊ,v 2ˊ,则有:''11221112m v m v m v m v +=+(1)22'2'21122111211112222m v m v m v m v +=+(2)联立(1)、(2)解得:v 1’=,v 2’=.特殊情况:若m 1=m 2,v 1ˊ=v 2,v 2ˊ=v 1.3.“动碰静”弹性碰撞的结论两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和机械能守恒。

以质量为m 1、速度为v 1的小球与质量为m 2的静止小球发生正面弹性碰撞为例,则有m 1v 1=m 1v 1′+m 2v 2′(1)12m 1v 21=12m 1v 1′2+12m 2v 2′2(2)解得:v 1′=(m 1-m 2)v 1m 1+m 2,v 2′=2m 1v 1m 1+m 2结论:(1)当m 1=m 2时,v 1′=0,v 2′=v 1(质量相等,速度交换)(2)当m 1>m 2时,v 1′>0,v 2′>0,且v 2′>v 1′(大碰小,一起跑)(3)当m 1<m 2时,v 1′<0,v 2′>0(小碰大,要反弹)v 1v 2v 1’ˊv 2’ˊm 1m 2(4)当m 1≫m 2时,v 1′=v 0,v 2′=2v 1(极大碰极小,大不变,小加倍)(5)当m 1≪m 2时,v 1′=-v 1,v 2′=0(极小碰极大,小等速率反弹,大不变)(二)完全非弹性碰撞碰后物体的速度相同,根据动量守恒定律可得:m 1v 1+m 2v 2=(m 1+m 2)v 共(1)完全非弹性碰撞系统损失的动能最多,损失动能:ΔE k =½m 1v 12+½m 2v 22-½(m 1+m 2)v 共2(2)联立(1)、(2)解得:v 共=;ΔE k =要领二:与板块模型有关的动量守恒定律的综合应用要领三:与弹簧模型有关的动量守恒定律的综合应用条件与模型v 1v 2v 共m 1m 2①m A =m B (如:m A =1kg ;m B =1kg )②m A >m B (如:m A =2kg ;m B =1kg )③m A <m B (如:m A =1kg ;m B =2kg )规律与公式情况一:从原长到最短(或最长)时①()v m m v m B A A +=0;②()2201122A A B pm m v m m v E =++情况二:从原长先到最短(或最长)再恢复原长时①'2'10v m v m v m B A A +=;②2'2'2012111222A AB m v m v m v =+1.如图所示,9个完全相同的滑块静止在水平地面上,呈一条直线排列,间距均为L ,质量均为m ,与地面间的动摩擦因数均为μ,现给第1个滑块水平向右的初速度,滑块依次发生碰撞(对心碰撞),碰撞时间极短,且每次碰后滑块均粘在一起,并向右运动,且恰好未与第9个滑块发生碰撞。

动量守恒定律综合应用

动量守恒定律综合应用

动量守恒定律综合应用一、动量1.动量(1)定义:物体的和的乘积叫做物体的动量.用公式表示,单位:kg·m/s.(2)动量的矢量性:动量是(填“矢”或“标”)量,方向与相同,运算遵循平行四边形定则.二、动量定理1.冲量(1)冲量的定义式:.(用该公式时力一定是)单位:N.S(2)冲量是(填“过程”或“状态”)量,求冲量时一定要明确是哪一个力在哪一段时间内的冲量.(3)冲量是(填“矢”或“标”)量,若是恒力的冲量,则冲量的方向与力F的方向相同.2.动量定理(1)物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量.(2)动量定理的数学表达式:,其中I为物体受到的.三、系统、内力与外力1.系统:相互作用的两个或多个物体组成一个力学系统.2.内力:系统中物体间的相互作用力.3.外力:系统外部的物体对系统内物体的作用力.二、动量守恒定律1.内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为0,这个系统的总动量保持不变.2.表达式:.3.动量守恒定律成立的条件:(1)系统不受外力(2)系统所受外力的合力为零;(3)在碰撞、爆炸等过程时,由于发生时间极短,系统的内力远大于外力,所以忽略系统的外力;(4)系统的动量不守恒,但是在某一方向上不受外力或所受外力的合力为0,则该方向动量守恒。

.2.动量守恒定律的研究对象是系统.研究多个物体组成的系统时,必须合理选择系统,再对系统进行受力分析.分清系统的内力与外力,然后判断所选系统是否符合动量守恒的条件.例1(多选)质量为M和m0的滑块用轻弹簧连接,以恒定速度v沿光滑水平面运动,与位于正对面的质量为m 的静止滑块发生碰撞,如图1所示,碰撞时间极短,在此过程中,下列情况可能发生的是()图1A.M、m0、m速度均发生变化,碰后分别为v1、v2、v3,且满足(M+m0)v=M v1+m0v2+m v3B.m0的速度不变,M和m的速度变为v1和v2,且满足M v=M v1+m v2C.m0的速度不变,M和m的速度都变为v′,且满足M v=(M+m)v′D.M、m0、m速度均发生变化,M和m0的速度都变为v1,m的速度变为v2,且满足(M+m0)v=(M+m0)v1+m v2例2.(多选)如图所示,木块A静置于光滑的水平面上,其曲面部分MN光滑、水平部分NP粗糙,现有一物体B 自M点由静止下滑,设NP足够长,则以下叙述正确的是()A.A、B最终以同一不为零的速度运动B.A、B最终速度均为零C.A物体先做加速运动,后做减速运动D.A物体先做加速运动,后做匀速运动例3.质量为M的小车置于水平面上,小车的上表面由光滑的1/4圆弧和光滑平面组成,弧半径为R,车的右端固定有一不计质量的弹簧,如图所示。

动量守恒定律及其应用—高考物理总复习专题PPT课件(原文)

动量守恒定律及其应用—高考物理总复习专题PPT课件(原文)
第六章 动量守恒定律
第二节 动量守恒定律及其应用
一、动量守恒定律 1.内容 如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为 零,这个系统的总动量保持不变. 2.表达式 (1)p=p′,系统相互作用前总动量 p 等于相互作用后 的总动量 p′. (2)m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2,相互作用的两个物体 组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.
普适性
不仅适用于低速宏观系统,也适用于高速微观 系统
2.应用动量守恒定律解题的步骤
典例 (2019·宁夏银川一中月考)如图所示, 物块 A 和 B 通过一根轻质不可伸长的细绳连接, 跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为 mA=2 kg,mB=1 kg.初始时 A 静止于水平地面上, B 悬于空中.先将 B 竖直向上举高 h=1.8 m(未触 及滑轮)然后由静止释放.一段时间后细绳绷直,A、B 以 大小相等的速度一起运动,之后 B 恰好可以和地面接触.g 取 10 m/s2.
1.关于系统动量守恒的条件,下列说法正确的是 ()
A.只要系统内存在摩擦力,系统动量就不可能守恒 B.只要系统中有一个物体具有加速度,系统动量就 不守恒 C.只要系统所受的合外力为零,系统动量就守恒 D.系统中所有物体的加速度为零时,系统的总动量 不一定守恒 答案:C
二、碰撞、反冲、爆炸 1.碰撞 (1)定义:相互作用的几个物体,在极短的时间内它们的 运动状态发生显著变化,这个过程就可称为碰撞. (2)特点:作用时间极短,内力(相互碰撞力)远大于外力, 总动量守恒. 2.碰撞分类 (1)弹性碰撞:碰撞后系统的总动能没有损失. (2)非弹性碰撞:碰撞后系统的总动能有损失. (3)完全非弹性碰撞:碰撞后合为一体,机械能损失最多.
mv0=mvA1+MvC1, 12mv20=12mv2A1+12Mv2C1, 联立可得:vA1=mm+-MM v0,vC1=m2+mM v0.

高考物理二轮专题复习:能量守恒定律综合计算题(word版含答案)

高考物理二轮专题复习:能量守恒定律综合计算题(word版含答案)

能量守恒定律综合计算专题复习1.如图,光滑水平面上静止一质量m1=1.0kg、长L=0.3m的木板,木板右端有质量m2=1.0kg的小滑块,在滑块正上方的O点用长r=0.4m的轻质细绳悬挂质量m=0.5kg的小球。

将小球向右上方拉至细绳与竖直方向成θ=60°的位置由静止释放,小球摆到最低点与滑块发生正碰并被反弹,碰撞时间极短,碰撞前后瞬间细绳对小球的拉力减小了4.8N,最终小滑块恰好不会从木板上滑下。

不计空气阻力,滑块、小球均可视为质点,重力加速度g取10m/s2。

求:(1)小球碰前瞬间的速度大小;(2)小球碰后瞬间的速度大小;(3)小滑块与木板之间的动摩擦因数。

2.如图所示,ABCD为固定在竖直平面内的轨道,其中ABC为光滑半圆形轨道,半径为R,CD为水平粗糙轨道,一质量为m的小滑块(可视为质点)从圆轨道中点B由静止释放,滑至D点恰好静止,CD 间距为4R。

已知重力加速度为g。

(1)求小滑块与水平面间的动摩擦因数(2)求小滑块到达C点时,小滑块对圆轨道压力的大小(3)现使小滑块在D点获得一初动能,使它向左运动冲上圆轨道,恰好能通过最高点A,求小滑块在D点获得的初动能3.如图甲,倾角α=37︒的光滑斜面有一轻质弹簧下端固定在O点,上端可自由伸长到A点。

在A点放一个物体,在力F的作用下向下缓慢压缩弹簧到B点(图中未画出),该过程中力F随压缩距离x的变化如图乙所示。

重力加速度g取10m/s2,sin37︒=0.6,cos37︒=0.8,求:(1)物体的质量m;(2)弹簧的最大弹性势能;(3)在B点撤去力F,物体被弹回到A点时的速度。

4.如图所示,长为L的轻质木板放在水平面上,左端用光滑的铰链固定,木板中央放着质量为m的小物块,物块与板间的动摩擦因数为μ.用力将木板右端抬起,直至物块刚好沿木板下滑.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。

(1)若缓慢抬起木板,则木板与水平面间夹角θ的正切值为多大时物块开始下滑;(2)若将木板由静止开始迅速向上加速转动,短时间内角速度增大至ω后匀速转动,当木板转至与水平面间夹角为45°时,物块开始下滑,则ω应为多大;(3)在(2)的情况下,求木板转至45°的过程中拉力做的功W。

(广东版)高考物理总复习第六章第2课《动量守恒定律的综合应用》课件

(广东版)高考物理总复习第六章第2课《动量守恒定律的综合应用》课件

取g=10 m/s2.求:
(1)滑块A滑到圆弧面底端时的速度大小;
(2)滑块A与B碰撞后瞬间的共同速度大小; (3)车C的最短长度. 解析:(1)设滑块A滑到圆弧末端时的速度大小为v1,由机械 能守恒定律有:
1 mAgh=2mAv2 1①
代入数据解得:v1=5 m/s.
(2)设A、B碰撞后瞬间的共同速度为v2,滑块A与B组成 的系统动量守恒,由动量守恒定律可得: mAv1=(mA+mB)v2② 代入数据解得:v2=2.5 m/s.
mv2 0 N-mg= R ③
解得:N=5mg④
由牛顿第三定律可知,A球对轨道的压力大小也为5mg.
(2)A、B相碰后粘在一起,由动量守恒定律有:
mv0=2mv⑤
两球离开轨道后做平抛运动,竖直方向上有:
1 2 H=2gt ⑥
水平方向上有:s=vt⑦
联立②⑤⑥⑦解得:s=3R.
答案:(1)2 gR 5mg (2)3R
内能.
对于单个物体,要用动能定理列式,计算各个物体对地
运动的位移. 对于系统,要用功能关系列式,计算系统损失的机械能 即等于系统获得的内能,而这个内能又Leabharlann 好等于滑动摩擦力 与相对位移的乘积.
碰撞问题 【例1】 如图所示,abc是光滑的轨道,其中ab是水平的,
bc为与ab相切的位于竖直平面内的半圆,半径R=0.30 m.质
两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和动能守恒. 以质量为m1速度为v1的小球与质量为 m2的静止小球发 生正面弹性碰撞为例,则有m1v1=m1v1′+m2v2′,
m1-m2v1 1 1 1 2 2 2 m v = m v ′ + m v ′ ,解得 v ′= ,v2′= 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 m1+m2 2m1v1 . m1+m2

高三物理二轮复习动量守恒定律的应用

高三物理二轮复习动量守恒定律的应用

高三物理教学案动量守恒定律的应用按碰撞过程中动能的损失情况,可将碰撞分为弹性碰撞和非弹性碰撞①弹性碰撞:碰撞过程中机械能不损失,即碰撞前后系统总动能守恒②非弹性碰撞:碰撞过程中机械能有损失,系统总动能不守恒③完全非弹性碰撞:碰撞后两物体“合”为一体,具有共同的速度,这种碰撞动能损失最大。

二、弹性碰撞的讨论如图所示,在光滑的水平面上质量为m1的小球以速度v1与质量为m2的静止小球发生弹性正碰,讨论碰后两球的速度v1′和v2′。

根据动量守恒定律和动能守恒有:解上面两式可得:讨论:①若m1 >m2,v1′和v2′都是正值,表示v1′和v2′都与v1方向相同。

(若,,表示m1的速度不变,m2以2v1的速度被撞出去。

)②若m1 <m2,v1′为负值,表示v1′与v1方向相反,m1被弹回。

(若,,表示m1被反向以原速率弹回,而m2仍静止。

)③若m1 =m2,则有v1′为零,v2′= v1,即碰后两球速度互换。

拓展:设在光滑的水平面上质量为m1的小球以速度v1去碰撞质量为m2、速度为v2的小球发生弹性正碰,试求碰后两球的速度v1′和v2′。

根据动量守恒定律和动能守恒有:可得:同学们可以自己讨论由于两个物体质量的关系而引起的碰撞后两物体的不同运动情况。

三、碰撞及类碰撞过程的特点(1)时间特点:在碰撞、爆炸等现象中,相互作用时间很短。

(2)相互作用力特点:在相互作用过程中,相互作用力先是急剧增大,然后再急剧减小,平均作用力很大(3)动量守恒条件特点:系统的内力远远大于外力,所以系统即使所受外力之和不为零,外力也可以忽略,系统的总动量守恒(4)位移特点:碰撞、爆炸是在一瞬间发生的,时间极短,所以在物体发生碰撞、爆炸的瞬间,可忽略物体的位移,可以认为物体在碰撞、爆炸前后仍在同一位置。

(5)能量特点:碰撞过程中,一般伴随着机械能的损失,碰撞后系统的总能量要小于或等于碰撞前系统的总动能,即(6)速度特点:碰后必须保证不穿透对方。

广东省2021届高考物理二轮复习5.2动量守恒定律的应用问题课件

广东省2021届高考物理二轮复习5.2动量守恒定律的应用问题课件
A.3 J B.4 J C.5 J D.6 J
解析 设乙物块的质量为 m 乙,由动量守恒定律得 m 甲 v 甲+m 乙 v 乙=m 甲 v 甲′+m 乙 v 乙′, 代入图中数据解得 m 乙=6 kg, 进而可求得碰撞过程中两物块损失的机械能为 E 损=12m 甲 v2甲+12m 乙 v2乙-12m 甲 v 甲′2-12m 乙 v 乙′2, 代入图中数据解得 E 损=3 J,选项 A 正确。
答案 A
【例3】 (2020·江西上饶市重点中学六校第一次联考)如图所示,在足够大的空间范围 内,同时存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场,磁感应强度B =2 T。小球2不带电,静止放置于固定的水平悬空支架上。小球1带正电,向右以v1 =12 m/s的水平速度与小球2正碰,碰后两小球粘在一起在竖直平面内做匀速圆周运 动,两小球速度水平向左时离碰撞点的距离为2 m。碰后两小球的比荷为4 C/kg。(取 g=10 m/s2)
答案 BD
2.(2020·河南洛阳尖子生联考)如图所示,在光滑水平地面上有一固定的竖直挡板, 挡板上固定一个轻弹簧。小车AB的质量M=3 kg,长L=4 m(其中O为小车的中点, AO部分粗糙,BO部分光滑),一质量为m=1 kg的小物块(可视为质点),放在小车的 最左端,车和小物块一起以v0=4 m/s的速度在水平面上向右匀速运动,车撞到挡板 后瞬间速度变为零,但未与挡板粘连。已知车OB部分的长度大于弹簧的自然长度, 小物块与弹簧作用过程中弹簧始终处于弹性限度内,小物块与小车AO部分之间的动 摩擦因数为μ=0.3,重力加速度取10 m/s2。求:
(1)小物块和弹簧相互作用的过程中, 弹簧具有的最大弹性势能; (2)小物块和弹簧相互作用的过程中, 弹簧对小物块的冲量; (3)小物块最终停在小车上的位置距A 端的距离。

动量守恒定律综合应用

动量守恒定律综合应用
恒,ΔE = f 滑d相对
(四)、人船模型
例:静止在水面上的小船长为L,质量为M,在 船的最右端站有一质量为m的人,不计水的阻力, 当人从最右端走到最左端的过程中,小船移动的 距离是多大?
S
L-S
0=MS – m(L-S)
1、“人船模型”是动量守恒定律的拓展应用, 它把速度和质量的关系推广到质量和位移 的关系。即:
匀速过程:两个物体均以反冲速度做匀速运动 打入过程:动量守恒,子弹打入后,两个物体
速度均突减为0
v2 v2
v1 v1
(2)第1颗子弹从枪口打出至打入靶中的过程,
船运动的距离是多少?
mv1 M ( n 1 )mv2
ms1 M ( n 1 )ms2
s1 s2 L
m s2 M n m L
据动量守恒 mv0 M mv
v mv0 Mm
问题2 子弹在木块内运动的时间
以子弹为研究对象,由牛顿运动定律和运动学公式可得:
t
v v0 a
Mmv 0
f M m
问题3 子弹、木块发生的位移以及子弹打进木块的深度
v0
s2
L
s1
对子弹用动能定理:
f
s1
1 2
mv02
1 2
mv
2
……①
对木块用动能定理:
例1:如图所示,质量为M,长为L的平板小车 静止于光滑水平面上,质量为m的人从车右端 走到车左端的过程中,车将后退多远?
m M
2、 变“水平运动”为“竖直运动”
如图,总质量为M的气球下端悬着质量为 m的人而静止于高度为h的空中,欲使人能沿 着绳安全着地,人下方的绳至少应为多长?
5、 变“两体问题”为“多体问题”
图中,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静 止在水平直导轨上,弹簧处在原长状态。另一质量与B 相同滑块A,从导轨上的P点以某一初速度向B滑行,当 A滑过距离l1时,与B相碰,碰撞时间极短,碰后A、B 紧贴在一起运动,但互不粘连。已知最后A恰好返回出

专题六第2讲动量守恒定律的综合运用

专题六第2讲动量守恒定律的综合运用

题组3
对应考点3
3.如图 6-2-7 所示,木块 A 和 B 的质量分别为m1和m2, 固定在轻质弹簧的两端,静止于光滑的水平面上.现给 A 以向
右的水平速度 v0,求在两物体相互作用的过程中,弹性势能的 最大值.
图 6-2-7
解:木块A、B 相互作用过程中,速度相等时弹簧的弹性
势能最大,设共同速度的大小为v.由动量守恒定律有
量 m=4.0 kg.现要求这一片不能落到以发射点为圆心,以 R=
600 m 为半径的圆周范围内.(取 g=10 m/s2,不计空气阻力,
取地面为零势能面)求:
(1)炮弹能上升的高度 H 为多少?
(2)爆炸后,质量为 m 的弹片的最小速度是多大?
(3)爆炸后,两弹片的最小机械能是多少?
解:(1)取地面为参考平面,由机械能守恒定律得 MgH=12Mv20 解得 H=2vg20=180 m. (2)设质量为 m 的弹片的最小速度为 v,由平抛运动知识得 H=12gt2,R=vt 解得 v=R 2gH=100 m/s.
思路点拨:青蛙与车组成的系统水平方 向动量守恒(反冲运动),青蛙跳出后做平抛 运动,车做匀速直线运动,在水平方向上两
者反向运动,要使青蛙能落到车面上,当青
图 6-2-1
蛙下落 h 高度时,蛙与车的位移之和应满足:s 蛙+s 车≤L2.
[答题规范]解:设青蛙起跳的水平速度为v,青蛙起跳后的 瞬间车的速度为v′,对水平方向,由动量守恒定律得
考点5 平均动量问题——人船模型 【例5】如图 6-2-5 所示,长为 l、质量为 M 的小船停在 静水中,一个质量为 m 的人站在船头,若不计水的阻力,当人 从船头走到船尾的过程中,船和人相对地面的位移各是多少?
图 6-2-5

第2课 动量守恒定律的综合应用

第2课 动量守恒定律的综合应用

提醒探究
如下图,设平板车与小物块间的滑动摩擦力为 f=μmg,这个摩擦力开 始时都阻碍它们的运动使它们都做匀减速运动.由于最后有共同速度向右, 说明 A 相对地有静止的瞬时而 B 没有,这个时刻后,摩擦力对 A 变 为动力使小物块向右做匀加速运动, 对平板车仍是阻力使它一直向右做 匀减速运动,直到它们有共同速度为止.
提醒探究
变式训练
2.如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球发生正碰,小球的 质量分别为 m1 和 m2. 图乙为它们碰撞前后的 st 图线,已知 m1 = 0.1 kg,m2=0.3 kg,由此可以判断(AC)
提醒探究
A. 碰前 m2 静止,m1 向右运动 B.碰后 m2 和 m1 都向右运动 C.碰撞过程中系统机械能守恒 D.碰撞过程中系统损失了 0.4 J 的机械能
题型1
碰撞类问题
1.碰撞的特点. (1)直接作用; (2)时间很短; (3)内力远大于外力.
提醒探究 2.碰撞的分类.
提醒探究
3.分析碰撞问题的三个依据. (1)动量守恒,即 p1+p2=p1′+p2′. p1′2 (2)动能不增加,即 Ek1 + Ek2 ≥ Ek1 ′+ Ek2 ′或 + ≥ + 2m1 2m2 2m1
1.如图所示,光滑水平面上有大小相同的 A、B两球在同一 直线上运动.两球质量关系为mB=2mA,规定向右为正方向, A、B两球的动量均为6 kg· m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞
后A球的动量增量为-4 kg· m/s,则(A)
A.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 B.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10 C.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5 D.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶10

高考物理总复习 第六单元 动量 第2课时 动量守恒定律及其应用(含解析)

高考物理总复习 第六单元 动量 第2课时 动量守恒定律及其应用(含解析)

课时2 动量守恒定律及其应用1.动量守恒定律(1)内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,则这个系统的总动量保持不变。

(2)表达式:对两个物体组成的系统,常写成p1+p2=p1'+p2'或m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'。

(3)适用条件:系统不受外力或者所受外力的矢量和为零。

2.弹性碰撞和非弹性碰撞(1)弹性碰撞:碰撞过程中机械能守恒。

(2)非弹性碰撞:碰撞过程中机械能减少。

(3)完全非弹性碰撞:碰撞后合为一体或碰撞后具有共同速度,这种碰撞动能损失最多。

3.反冲运动(1)定义:一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另外一个部分必然向相反方向运动,这个现象叫反冲。

(2)特点:①物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动。

②在反冲运动中,系统的合外力一般不为零,但内力远大于外力,可认为反冲运动中系统动量守恒。

③在反冲运动中机械能总量一般是增加的。

(3)反冲现象的应用和防止①应用:反击式水轮机是使水从转轮的叶片中流出,由于反冲而使转轮旋转,从而带动发电机发电,火箭、喷气式飞机是靠喷出气流的反冲作用而获得巨大的推力,等等。

②避免有害的反冲运动。

1.(2018湖北宜昌六校联考)甲、乙两运动员在做花样滑冰表演,沿同一直线相向运动,速度大小都是1 m/s,甲、乙相遇时用力推对方,此后都沿各自原方向的反方向运动,速度大小分别为 1 m/s 和2 m/s。

则甲、乙两运动员的质量之比为()。

A.2∶3B.3∶2C.1∶2D.2∶1B2.(2018湖南长沙模拟)图示为中国队队员投掷冰壶的镜头。

在某次投掷中,冰壶运动一段时间后以0.4 m/s的速度与对方的静止冰壶发生正碰,碰后对方的冰壶以0.3 m/s的速度向前滑行。

若两冰壶质量相等,规定向前运动方向为正方向,则碰后中国队冰壶的速度为()。

A.0.1 m/sB.-0.1 m/sC.0.7 m/sD.-0.7 m/sA3.(2018江苏南通第二次质量调研模拟)(多选)下列属于反冲运动的是()。

高三二轮专题复习:动量守恒定律应用(二)综合计算36页PPT

高三二轮专题复习:动量守恒定律应用(二)综合计算36页PPT

51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机二轮专题复习:动量守恒 定律应用(二)综合计算
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
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v0 gt 6 m/s
细绳绷直瞬间,细绳张力远大于A、B的重力,A、B相互作用, 总动量守恒: mBv0 (mA mB )v
绳子绷直瞬间,A、B系统获得的速度:v=2m/s
之后A做匀减速运动,所以细绳绷直瞬间的速度v即为最大速度,A 的最大速度为2 m/s
mg
H
h
mg
H h tan
mB
gS
设改变后的摩擦因数为μ′ ,然后将A从P点释放,A恰好能与B再次碰上, 即A恰好滑到物块B位置时,速度减为零,以A为研究对象,根据能量守恒定律得:
mgh mg h mgS tan
又据(2)的结论可知:
Wf
2 mgH 15
mg
H h
tan
,得: tan 9
W
1 2
mv22
1 2
mv12
末状态动能 初状态动能
题型一:动量守恒定律与能量的综合应用模型(碰撞类)
(利用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量守恒定律解题)
2.(2014·北京卷)如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相 切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将A无初速释放,A与B 碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动.已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2 m;A和 B的质量相等;A和B整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2.重力加速度g取10 m/s2. 求:
解析
(3)t 时刻后 A 将继续向左运动,假设它能与静止的 B 碰撞,碰撞前速度的大小 为 vA′,由动能定理有
21mAvA′2-12mAv2A=-μmAg(2l+sB)⑩ 联立③⑧⑩式并代入题给数据得 vA′= 7 m/s⑪ 故 A 与 B 将发生碰撞。设碰撞后 A、B 的速度分别为 vA″和 vB″,由动量守 恒定律与机械能守恒定律有 mA(-vA′)=mAvA″+mBvB″⑫ 21mAvA′2=12mAvA″2+12mBvB″2⑬
解决此类题关键要做好“五选择” (1)当物体受到恒力作用发生运动状态的改变而且又涉及时间时, 一般选择用动力学方法解题。 (2)当涉及细节并要求分析力时,一般选择牛顿运动定律,对某 一时刻的问题进行求解。 (3)当涉及多个物体及时间时,一般考虑动量定理、动量守恒定 律。 (4)当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定 律、功能关系或能量守恒定律解题,题目中出现相对位移时,应优 先选择能量守恒定律。 (5)复杂问题一般需综合应用能量的观点、运动与力的观点解题。
瞬间的速度分别为vA、vB,弹性碰撞 瞬间,动量守恒,机械能守恒,即:
mv1=mvA+mBvB
1
2 mv12=
1 2
mvA2+
1 2
mBvB2
联立方程解得:
vA
m m
mB mB
v1
根据v-t图象可知,
vA
1 2
v1
vB
2m m mB
v1
解得:mB=3m
解析
(2)设斜面的倾角为θ,根据牛顿第二定律得
题型一:动量守恒定律与能量的综合应用模型(碰撞类)
(利用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量守恒定律解题)
解: 设滑块的质量为m.
(1)根据机械能守恒定律有 mgR=1 mv2
2
解得碰撞前瞬间A的速率有v= 2gR =2m/s
(2)根据动量守恒定律 有 mv=2mv′
解得碰撞后瞬间A和B整体的速率 v′= 1 v=1 m/s. 2
解析
题型三:动量守恒定律与能量的综合应用模型 (碰撞、子弹木块、板块类)
5、(2017·天津卷)如图所示,物块A和B通过一根轻质不可伸长的细 绳连接,跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧,质量分别为mA=2 kg、 mB=1 kg。初始时A静止于水平地面上,B悬于空中。先将B竖直向上再举 高h=1.8 m(未触及滑轮)然后由静止释放。一段时间后细绳绷直,A、 B以大小相等的速度一起运动,之后B恰好可以和地面接触。取g=10 m/s2。空气阻力不计。求: (1)B从释放到细绳刚绷直时的运动时间t; (2)A的最大速度v的大小; (3)初始时B离地面的高度H。
设碰撞前瞬间A车速度的大小为vA,两车在碰撞过程中动量守恒,有 mAvA=mAvA′+mBvB′⑥
联立③④⑤⑥式并利用题给数据得vA=4.25 m/s。
动能定理、机械能守恒定律
合力所做的功等于物体动能的变化
合外力做的总功 (所有外力做功 动能变化 之和)
只有重力或弹力对物体做功
机械能守恒定律 机械能的总量保持不变
解析
分析 (1)根据自由落体规律计算运动时间;
知识回顾: h 1 gt 2
2
v=gt
(2)根据动量守恒定律计算A的最大速度; (3)根据机械能守恒计算B离地面的高度H.
解:(1)B从释放到细绳刚绷直前做自由落体运动,有:
h 1 gt 2 2
解得:t=0.6s
(2)设细绳绷直前瞬间B速度大小为vB,有
当物块A沿斜面下滑时:mg sin f ma1
由v-t图象知:a1
v1 t1
当物块A沿斜面上滑时: mg sin f ma2 解得: f 1 mg sin
9
由v-t图象知:
a2
5v1 4t1
又因下滑位移
H1 x1 sin 2 v1t1
则碰后A反弹,沿斜面上滑的最大位移为:
x2
h sin
(3)根据动能定理有 1 (2m)v′2=μ(2m)gL 2 1
解得A和B整体沿水平桌面滑动的距离 L= 2
v′2 μg =0.25 m
3、(2019全国1)竖直面内一倾斜轨道与一足够长的水平轨道通过一小段光滑圆弧平 滑连接,小物块B静止于水平轨道的最左端,如图(a)所示。t=0时刻,小物块A在倾 斜轨道上从静止开始下滑,一段时间后与B发生弹性碰撞(碰撞时间极短);当A返回 到倾斜轨道上的P点(图中未标出)时,速度减为0,此时对其施加一外力,使其在倾 斜轨道上保持静止。物块A运动的v-t图像如图(b)所示,图中的v1和t1均为未知量。 已知A的质量为m,初始时A与B的高度差为H,重力加速度大小为g,不计空气阻力。
题型一:动量守恒定律与能量的综合应用模型(碰撞类)
(利用牛顿运动定律和运动学公式解题)
试题分析:两车碰撞过程动量守恒,碰后两车受到摩擦力的作用(恒力)做匀 减速运动,利用运动学公式可以求得碰后的速度,然后在计算碰前A车的速度.
解:(1)设B车质量为mB,碰后加速度大小为aB,根据牛顿第二定律有 μmBg=mBaB① (μ是汽车与路面间的动摩擦因数)
联立解得,改变前与改变后的摩擦因素之比为:
11 9
题型二:动量守恒定律与能量的综合应用模型(碰撞、弹簧类)
4.(2019•全国卷Ⅲ)静止在水平地面上的两小物块A、B,质量分别 为mA=1.0 kg,mB=4.0 kg;两者之间有一被压缩的微型弹簧,A 与其右侧的竖直墙壁距离l=1.0 m,如图所示。某时刻,将压缩的 微型弹簧释放,使A、B瞬间分离,两物块获得的动能之和为Ek= 10.0 J。释放后,A沿着与墙壁垂直的方向向右运动。A、B与地面 之间的动摩擦因数均为μ=0.20。重力加速度取g=10 m/s2。A、B 运动过程中所涉及的碰撞均为弹性碰撞且碰撞时间极短。 (1)求弹簧释放后瞬间A、B速度的大小; (2)物块A、B中的哪一个先停止?该物块刚停止时A与B之间的距离 是多少? (3)A和B都停止后,A与B之间的 距离是多少?
设碰撞后瞬间B车速度的大小为vB′,碰撞后滑行的距离为sB。由运 动学公式有vB′2=2aBsB②
联立①②式并利用题给数据得vB′=3.0 m/s③
题型一:动量守恒定律与能量的综合应用模型(碰撞类)
(利用牛顿运动定律和运动学公式解题)
(2)设A车的质量为mA,碰后加速度大小为aA。根据牛顿第二定律有 μmAg=mAaA④ 设碰撞后瞬间A车速度的大小为vA′,碰撞后滑行的距离为sA。由运 动学公式有vA′2=2aAsA⑤
解析
联立⑪⑫⑬式并代入题给数据得 vA″=357 m/s,vB″=-257 m/s⑭ 这表明碰撞后 A 将向右运动,B 继续向左运动。假设碰撞后 A 向右运动距离 为 sA′时停止,B 向左运动距离为 sB′时停止,由运动学公式 2asA′=vA″2,2asB′ =vB″2⑮ 由④⑭⑮式及题给数据得 sA′=0.63 m,sB′=0.28 m⑯ sA′小于碰撞处到墙壁的距离。 由上式可得两物块停止后的距离 s′=sA′+sB′=0.91 m⑰
1 2
v1 2
0.4t1
0.1v1t1
其中h为P点离水平面得高度,即 h 1 H 5
解得
x2
H 5sin
故在图(b)描述的整个过程中,物块A克服摩擦力做的总功为:
Wf
f
x1
x2
1 9
mg
sin
H sin
H 5 sin
2 15
mgH
(3)设物块B在水平面上最远的滑行距离为s,设原来的摩擦系数为μ 则以A和B组成的系统,根据能量守恒定律有:
mBa=μmBg④ sB=vBt-12at2⑤ vB-at=0⑥ 在时间 t 内,A 可能与墙发生弹性碰撞,碰撞后 A 将向左运动,碰撞并不改变 A 的速度大小,所以无论此碰撞是否发生,A 在时间 t 内的路程 sA 都可表示为
解析
sA=vAt-12at2⑦ 联立③④⑤⑥⑦式并代入题给数据得 sA=1.75 m,sB=0.25 m⑧ 这表明在时间 t 内 A 已与墙壁发生碰撞,但没有与 B 发生碰撞,此时 A 位于 出发点右边 0.25 m 处,B 位于出发点左边 0.25 m 处,两物块之间的距离 s 为 s=0.25 m+0.25 m=0.50 m⑨
解析
牛顿运动定律和运动学公式
a v vt v0 t t
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