小学劳动环保教案-环保袋制作

小学劳动环保教案

环保袋

教学目标：

1、使学生了解环保袋的结构特点与制作方法。

2、让学生在环保袋的制作中，进一步培养动手能力。

3、初步了解“白色污染”给人类带来的危害。渗透爱护环境、节约的思想，激

发学生从小养成关注环境、热爱自然的情感。

教学重点：

通过教学和学生实践，让学生掌握剪、折、粘贴的技法。

教学难点：

通过教学使学生能自主设计环保袋。

教学准备：

CAI、日常生活中购物用的环保袋和塑料袋，制作好的环保袋作品；环保袋制作材料、剪刀、双面胶、直尺、垫板等。

教学过程：

一、谈话激趣，导入新课

师：今天老师想带你们去超市购物，你们想不想去啊？老师带了2个购物袋。你们觉得哪一个袋子是环保的。

师：将环保袋和不环保的塑料袋对比，让学生了解不环保的塑料袋对环境产生的危害。多媒体出示生活中塑料垃圾的图片。看完图片后让学生交流自己的想法。师：介绍什么是“白色污染”。PPT出示：“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓，是由于随意乱丢乱扔的不环保的塑料袋难于降解处理，造成城市环境严重污染的现象。及主要有哪些方面的危害。1、影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。2、对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品被动物当作食物吞入，导致动物死亡。3、废塑料随垃圾填埋不仅会战友用大量土地。如果将废塑料制品填埋，200年也降解不了环保袋就是可循环使用，丢弃后在自然条件下易分解或不会给环境带来污染的购物袋，它是环保的、安全的。

师：大家都没有带购物袋，那今天我们就动手制作一个环保袋再去购物好吗？

这一环节充分运用儿童好奇的心理特点，通过熟悉的生活场景，渗透爱护环境，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的情感，及强烈的动手欲望。

二、探究学习，认识环保袋的结构。

师：出示制作完成的环保袋作品和环保袋PPT各角度的图片，让学生按制作图例，小组讨论制作这个环保袋所需要的制作部件。小组汇报交流。

师：展示材料中的各部件，让学生选择本节课要完成的环保袋的部件。介绍其他两个部件的用途。

让学生看图例，说出制作过程。

（板书）剪下制作部件、粘贴袋体、粘贴拎带、袋口、粘上装饰物

在这一环节中，我以自主学习、合作学习，提高学生自学的能力。没有直接告诉学生制作的过程，而是让学生以小组讨论需要的部年，如何制作。材料中有两个部件是制作另外款式的环保袋。

三、实践体验，制作环保袋。

教师对一些有困难的学生进行指导。（播放背景音乐）这一环节主要是学生动手操作，及时提醒学生在制作时要细致、安静及安全使用工具，对学生在制作中的亮点及时点评，以便使其他学生受到启发。因为音乐可以增强人的想象力，思维能力，五官四肢灵敏协调能力，再造想象及创造性思维能力。所以在操作的同时放一些轻音乐。

四、评评议议，成果展示。

举办“小商品交易会”

1、分组摆放作品，布置卖场。

2、讨论、评选好的环保袋，并下定单。（从方法正确、作品美观、团结互助、耐

心细心等方面评价）

3、根据客户下定单量，评出“最热销产品”“推荐产品”等奖项。

这一环节以游戏的形式开展评价活动是学生喜闻乐见的，充分发挥学生的主体作用，在活动中培养学生的合作能力，使学生有一定的经济意训和市场概念。

五、拓展延伸、创新制作。

把今天学到的“白色污染”说给爸爸妈妈听，用学到的制作方法和爸爸妈妈一起设计制作一个大的环保袋。这一环节的设计是让学生巩固今天所学的知识，同时培养学生的创新能力。环保节约，不仅要从我做起，而且要影响身边的每一个人。

六、板书

环保袋

剪下制作部件

粘贴袋体

粘贴拎带、袋口

粘上装饰物