幼儿园评课评语

幼儿园评课评语

1、能充分调动了幼儿的积极性。

2、幼儿积极性高，能交代拼的礼物事前的注意好事项。

3、教具出示调动了孩子的积极性

4、所选内容符合幼儿年龄特点，教态自然大方。

5、操作性强，有利于提高动手能力。

6、幼儿积极性高。

1、幼儿人数少，活动区域设置多，游戏过程太清静

2、有些幼儿主动性未体现出来。

1、教具充足，操作性强，幼儿参与热情高

2、知道营业员的用词。会用礼貌用语进行交流。在设置难度时，教师设计的适宜。

3、提问问题语言亲切到位。4，活动过程清晰。

1、教师提出的要求较多，幼儿不能完全做到。

2、操作过程幼儿缺乏材料，做法单调。

1、教师语气亲切，导入部分很好。

2、幼儿操作的材料准备充分，即准备了实物，有准备了图片，幼儿操作直观形象

3、结合实际生活，幼儿参与兴趣浓厚，

1、在水果店里应有营业员介绍水果的使用方法和营养价值

2、选购完后蔬菜水果可以干什么应为幼儿设置条件，

1、幼儿将图书管理环节掌握较好，参与兴趣浓厚。

2、幼儿知道有读书卡才能进入读书。

1、有些幼儿只知道看书，没有体现游戏中的乐趣。

1、教师游戏内容设计符合幼儿生活经验，对幼儿有吸引力。

2 、环节操作性强，幼儿参与积极性高

1、内容设计单调，幼儿很快就买光商品

2、导购的作用没发挥出来。

1、课程设计运用了废旧材料，培养了幼儿的环保意识

2、教师教具准备充足。教态自然大方。

1、制作火车的关键部分教师应帮助幼儿完成

2、幼儿之间的交流欠缺。

1、幼儿掌握了购物流程，参与热情高

2、教师准备认真，教态自然大方

1、游戏中摆放小椅子设计不好，限制幼儿参与。

2、游戏环节中设计了小偷不好，应给幼儿正面引导。