名著导读傅雷家书
傅雷家书名著导读
傅雷家书名著导读傅雷家书名著导读1.引言傅雷是中国现代教育家、文化名人，著名的文学评论家，也是一位非常卓越的父亲。
他与儿子傅聪之间的书信往来被称为《傅雷家书》，记录了他对儿子的教育指导和人生智慧的传递。
这本书成为了中国教育界的经典之作，影响了几代人的成长和教育观念。
本篇导读将介绍傅雷在《傅雷家书》中对一些经典名著的导读。
他向儿子分享了关于文学、历史和人生的见解，帮助儿子更好地理解和欣赏这些伟大的作品。
以下是傅雷对几部经典名著的导读。
2.《红楼梦》《红楼梦》是中国文学史上的巅峰之作，被誉为中国古代小说四大名著之首。
傅雷对《红楼梦》的导读非常深入和全面。
他指出，《红楼梦》是一部描写封建社会衰落的巨著，通过贾宝玉的遭遇和感情纠葛，反映了封建时代的种种弊病和灾难。
他在信中告诫儿子要认真品味这部小说，从中领悟到人生的无奈和悲哀，以及对社会现实的深思。
3.《西游记》《西游记》是中国古代小说的又一部经典之作，被誉为中国古代小说四大名著之一。
傅雷对《西游记》的导读强调了其中的道教思想和对人性的揭示。
他指出，《西游记》中的主要人物都代表着人性中的各种弱点和缺陷，孙悟空的傲慢和贪婪，猪八戒的愚蠢和懒惰等。
他告诫儿子要从中认识到人性的复杂性和自我修炼的重要性，以及人对自己欲望的控制和战胜。
4.《水浒传》《水浒传》是中国古代小说的又一部经典之作，也是中国文学史上的四大名著之一。
傅雷对《水浒传》的导读强调了其中的正义与人性的冲突。
他指出，《水浒传》中的英雄人物虽然站在人民一方，但也无法摆脱自身的利益诉求和欲望的驱使。
他在信中告诫儿子要警惕人性的弱点，提醒他要坚守内心的正义和对社会的责任。
5.《三国演义》《三国演义》是中国古代小说的又一部经典之作，也是中国文学史上的四大名著之一。
傅雷对《三国演义》的导读强调了其中的智慧和策略。
他指出，《三国演义》中的人物形象非常丰富多样，每个人物都有自己独特的智慧和策略，通过智斗和战略的较量展现了人类智慧的辉煌。
名著导读《傅雷家书》(整理)
2021/5/18
•11
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放 在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青 年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严 肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放 平静些，表情自然会和缓。
2021/5/18
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2021/5/18
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2021/5/18
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谢谢观看
2021/5/18
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部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
有高老头高老头亚尔培邦斯舅舅邦斯舅舅夏倍上校禁治产禁治产于絮尔人人都尔的本堂神父都尔的本堂神父比哀兰德比哀兰德幻灭幻灭猫儿打球猫儿打球记译文在记译文在文化大革命文化大革命期间被抄
名著导读
教子篇《傅雷家书》
2021/5/18
•1
情境导入
苦心孤诣的教子之篇
2021/5/18
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•2
走近作者
傅雷，（1908—1966）我国著名翻译家、 文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、 伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。
2021/5/18
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平日你不能太忙。人家拉你出去，你事后要补足功课，这 个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由，多推辞几次吧。 要不紧张，就不宜于太忙；宁可空下来自己静静的想想，念一 二首诗玩味一下。
切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人出去，做成了 习惯，也不会得罪人的。
2021/5/18
•16
艺术不能凭感觉，要经过理性归纳才能成为自己 个性的一部分，要掌握其中的规律和根本的东西。
2021/5/18
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总,超全~
名著导读-《傅雷家书》知识点整理汇总，超全~《傅雷家书》是中国文化名人傅聪的家书，内容包括了他对儿子傅雷的教诲和期望。
本书涵盖了许多知识和智慧，以下是对《傅雷家书》的知识点整理汇总：1. 人生价值观：傅聪在书中强调了儿子应该树立正确的人生价值观，包括珍视人生，追求真理和美好，追求个人成长和进步，关心社会公益等。
2. 学习方法：傅聪教导儿子要善于学习，包括培养良好的阅读习惯，注重思考和理解，灵活运用知识，注重实践和经验等。
3. 修身养性：傅聪认为人应该修身养性，注重道德修养和品德培养，培养良好的品格和优秀的人格特质，如正直、诚信、勤奋、谦逊等。
4. 爱国情怀：傅聪强调要培养爱国情怀，关心国家和民族的发展，为国家和人民做出贡献。
5. 处世原则：傅聪教导儿子要明辨是非，坚持正义，真诚待人，慎言慎行，遵守社会和法律规则，做到诚实守信。
6. 社交礼仪：傅聪教导儿子要学会与人相处，注重社交礼仪，尊重他人，礼貌待人，懂得倾听他人，懂得与人合作。
7. 诗词歌赋：傅聪鼓励儿子培养文学艺术修养，学习诗词歌赋，欣赏文学之美，提高语言表达能力。
8. 健康和养生：傅聪强调要注重健康和养生，培养良好的生活习惯，保持身心健康。
9. 自律与自省：傅聪教导儿子要自律自省，不断反思和改进自己，追求更高的境界和成就。
10. 傅雷个人经历和心得：《傅雷家书》中穿插了傅雷本人的经历和心得，包括他的成长经历、职业生涯、人生感悟等，给予儿子更具体的指导和启示。
以上是《傅雷家书》的一些知识点整理，涵盖了傅雷在书中传达的教育理念和人生智慧。
这部书不仅是一本教育书籍，也是一部启迪人心的名著，对广大读者都有着重要的借鉴意义。
名著导读《傅雷家书》教案
本节课注重培养学生的学科核心素养，使其在掌握知识的同时，提升综合素养，为全面发展奠定基础。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）理解《傅雷家书》的内容及背景：掌握傅雷一家在不同历史时期的生活状况，了解傅雷的教育观念及其对儿子的影响。
（3）感悟家庭教育的真谛：从《傅雷家书》中提炼出家庭教育的方法和原则，如尊重、关爱、引导等，为学生家庭教育提供借鉴。
举例：傅雷在教育儿子时，强调尊重儿子的兴趣和选择，关心儿子的成长，引导儿子树立正确的人生观。
2.教学难点
（1）傅雷家书中的深刻哲理：对于家书中一些寓意深刻、富有哲理的句子，学生可能难以理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与家庭教育相关的实际问题，如如何与父母沟通、如何表达对父母的爱等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个角色扮演活动，模拟傅雷与儿子的对话，体验家庭教育的过程。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的结果。
3.分析家书中的精彩语句，体会傅雷的语言艺术和人生智慧。
4.通过阅读《傅雷家书》，引导学生学会感恩、珍惜亲情，树立正确的人生观和价值观。
本节课旨在让学生在阅读《傅雷家书》的过程中，感受家庭的温暖，提高文学素养，培养良好的道德品质。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生以下学科核心素养：
1.语言建构与运用：通过阅读《傅雷家书》，提高学生对文学作品的鉴赏能力，掌握傅雷的语言风格和修辞手法，学会运用生动、形象的语言表达情感。
1.理论介绍：首先，我们要了解《傅雷家书》的基本内容和背景。这是一部傅雷及其夫人写给儿子们的家信集，它不仅包含了家庭教育的方法，还体现了深厚的人文关怀和艺术修养。
《傅雷家书》名著导读课件
对后世的影响
家庭教育的影响
傅雷家书所体现的家庭教育观念对后 世产生了深远的影响。人们开始重视 家庭教育和亲子关系，注重培养孩子 的品德和人格。
文化传承的影响
傅雷家书是传统文化与现代文化相结 合的产物，它所蕴含的文化内涵和价 值观念对后世的文化传承产生了积极 的影响。
对现代的启示
重视家庭教育
傅雷家书所体现的家庭教育观念启示我们要重视家庭教育，关心孩子的成长和发展，注重培养孩子的品德和人格 。
关于教育
不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对 中国音乐有何贡献？
练琴一定要节制，一天不超过多少小时。整个礼拜平均计算，应当在十小时左右。习惯养成 之后，虽不练不弹，手指头也不会发痒。
爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越 来越减少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合 ，但愿你能把这句话用在一切学习方面，而不仅在钢琴方面。
《傅雷家书》名著导读 课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
CONTENTS 目录
• 《傅雷家书》背景介绍 • 《傅雷家书》故事简介 • 《傅雷家书》艺术特色 • 《傅雷家书》的社会影响 • 《傅雷家书》的经典名句 • 《傅雷家书》的启示与反思
CHAPTER 01
《傅雷家书》背景介绍
时代背景
20世纪60年代
中国正处于文化大革命时期，社会动荡，人们的思想受到冲 击。
传统文化与现代思潮的碰撞
当时的中国正在经历传统与现代、东方与西方的文化碰撞， 人们对于传统文化的价值产生了质疑。
作者介绍
傅雷
中国著名翻译家、教育家，精通 多国语言，翻译了大量外国文学 作品。
《傅雷家书》名著导读
《傅雷家书》《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年的186封书信，最长的一封信长达7000多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
作者简介傅雷(1908—1966)，中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，早年留学法国巴黎大学。
他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
主要内容《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子，是一部很好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
《傅雷家书》不是一本普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里常这样说："长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
"贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。
主题思想用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物形象傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅雷夫人：因材施教，教育思想非常成功。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》
部编版八年级语文下册名著导读《傅雷家书》文体：家信汇编而成的家书。
作者概况：著名翻译家、文艺评论家。
从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品，一生译作丰富。
主要内容：《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年写给儿子傅聪的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行间充满了父亲对儿子的挚爱和期望，以及对国家和世界的高尚情感，是现代中国影响最大的家训。
信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。
傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。
主题思想：用现身说法，教儿女如何做人、如何对待生活中的问题，做一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
人物性格：傅雷：长者的形象，人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪：热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
精彩名句：1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
4、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！5、人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
6、慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
(部编版)中考语文名著导读：八年级下册《傅雷家书》(解析版)
（部编版）中考语文名著导读：《傅雷家书》：选择性阅读作者简介傅雷，翻译家、教育家、文艺评论家及美学评论家。
他一生翻译作品和学术著作30余种，主要为法国文学作品，其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等。
作品简介傅雷去世后，他的家人将他与儿子的来往书信辑录为《傅雷家书》，收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人朱梅馥写给两个儿子(傅聪和傅敏，主要是长子傅聪)的家信100多封。
该书曾荣获“全国首届优秀青年读物”等奖，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子名篇”，也是“一部最好的艺术学徒修养读物”，更是平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
从信中可见一位对孩子严苛而又慈爱的父亲，文学与艺术修养俱佳的智者，怀有赤子之心且刚正不阿的爱国者傅雷。
书信内容提要※①年轻人如何做人的问题。
尤其是生活和艺术追求：以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
②生活问题和成长问题：对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都提出意见和建议。
③艺术方面：用大量篇幅谈美术、音乐作品、表现技巧和艺术修养。
鼓励儿子多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。
家书是真情的流露，加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，使得这些文字生动优美，读来感人至深，我们也能从中学到不少做人的道理，提高自己的道德和艺术修养。
阅读指导：选择性阅读1 兴趣选择：对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人，会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读；相反，如果是对这些艺术很陌生的人，就可能对“谈艺”的部分略而不读。
2 问题选择。
无论是博览群书，还是读一部书，经常会有一个关注的焦点。
《傅雷家书》名著导读课件
文化氛围
中国正处于文化大革命时期，社会动 荡不安，许多知识分子受到迫害。
在文化大革命期间，传统文化和价值 观念受到严重冲击，许多传统文化经 典被视为“毒草”而遭到批判。
政治运动
当时中国正经历一系列政治运动，如 “反右倾”、“大跃进”等，这些运 动对知识分子的生活和思想产生了深 远的影响。
作者生平
01
傅雷（1908-1966）
中国著名翻译家、作家、教育家，精通英、法、德等多国语言，翻译了
大量外国文学经典，包括巴尔扎克、罗曼·罗兰等作家的作品。
02
教育背景
早年留学法国，接受欧洲高等教育，回国后从事文学翻译和教育工作。
03
社会地位
在文化大革命期间，傅雷被划为“反动学术权威”，遭受迫害，最终自
杀身亡。
拓展阅读
《朱自清散文集》、《钱钟书围城》、《沈从文边城》等，了解不同作家的写作风格和思想内涵。
相关资料推荐
傅雷生平介绍、书信背景资料、同时代其他名家书信等，有助于深入理解《傅雷家书》的思想和情感 。
05
《傅雷家书》的实践与应 用
在家庭教育中的应用
亲子沟通
通过阅读《傅雷家书》，家长可 以学习如何与孩子进行有效的沟
《傅雷家书》名著导 读课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 《傅雷家书》的背景与作者介绍 • 《傅雷家书》的主要内容与主题 • 《傅雷家书》的艺术特色与文学价值
目录
• 《傅雷家书》的阅读与学习建议 • 《傅雷家书》的实践与应用
01
《傅雷家书》的背景与作 者介绍
时代背景
20世纪60年代
对后世的影响与文学地位
总结词
傅雷家书对后世产生了深远的影响，具有很高的文学地位。
人教版八年级语文下册第3单元名著导读《傅雷家书》教案
举例：《傅雷家书》中提到“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”这句话既是傅雷对儿子的教诲，也是对学生的一种启迪，要让学生理解并记住这句成语的含义。
2.教学难点
-文本理解和情感体验：学生需要理解傅雷的书信不仅是教育儿子，也蕴含着深厚的情感。难点在于如何引导学生体验这种情感，并与自己的实际生活联系起来。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“《傅雷家书》中的教育观念在现代家庭中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
在今后的教学中，我会针对今天的教学反思，努力改进教学方法，让同学们在课堂上收获更多。同时，也希望同学们能够积极参与，提出自己的意见和建议，共同打造高效、有趣的课堂。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与《傅雷家书》相关的实际问题，如傅雷的教育方法在现代家庭中的应用。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的角色扮演活动，让学生们模拟傅雷与儿子的对话，体会傅雷的教育理念。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演活动。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《傅雷家书》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过父母对你们的期望和关爱？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《傅雷家书》中傅雷对儿子的教育理念和关爱之情。
《傅雷家书》名著导读课件(15张PPT)
傅聪:钢 琴天才, 中西文 化共同 培育出 的旷世 的钢琴 诗人。 他驰骋 于国际 音乐舞 台47年, 获得“ 钢琴诗 人”的 美名。
②1955年3月傅聪获 第五届肖邦国际钢琴 比赛第三名和《玛祖 卡》演奏最优奖。 ③1958年傅聪以优异 成绩提前毕业于华沙 国立音乐学院。 ④在六、七十年代的 二十年间,傅聪举行 了约2 400场独奏音 乐会;录制了约50张 唱片。
3.傅雷知道儿子大赛在即,在1954年12月27日家书中告诉儿子不用着急,我们大 家都有信心;主要仍在于心理修养,精神修养,他嘱咐儿子应有怎样的心态?
答案:“得失置之度外”“胜败兵家之常”。
4.傅雷信中强调的是什么方面,他是怎样教育儿子的?你认为他这样的教育 方式对吗? 答案:信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅 雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体; 遇到困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人 格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结 合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出 意见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。
三、简答题 1.傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味 儿;越是不够味儿,越是因不起兴趣”时,是以什么为例子?
答案:以听莫扎特的音乐为例。
2.傅雷虽然在外地演出,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么 方法提高儿子的艺术修养?
答案:傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩 子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂 和爱。
B.慈祥仁厚
八下名著导读——《傅雷家书》(优秀课件)
你们好吗？
现在工作很忙吧 ？身体好吗？我现在广州挺好的，爸 爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。
爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子 革命工作，也该歇歇了。
我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不 太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问 候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。
他驰骋于国际《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最 受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。
美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢琴 家之一。
傅聪钢琴音乐会
傅聪的父亲——傅雷
傅雷（１９０８～１９６６），字怒 安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论 家以及美术评论家。幼年丧父，在寡母严 教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。 早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩 世界级艺术大师的作品，大大地提高了他 的艺术修养。回国后曾任教于上海美专， 因不愿从流俗而闭门译书，以“稿费”谋 生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事 业重心之所在。毕生翻译巴尔扎克、罗曼 罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，不仅所 译甚丰，而且文笔自然流畅。
赏析：还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良 苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情 问题着手， 给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与 事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。
（五）傅雷爱子心切 “孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远 补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我 的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件 事，良心就永久不得安宁!真的，巴尔扎克说得好 ：有些罪过只能补赎，不能洗刷!” 赏析：离别之时，父亲傳雷自责对儿子的管教严 格，手段“残忍”，竟然成了自己的错误。哎， 其实这是爱子情深啊!“少壮不努力，老大徒伤悲 !”傅雷老师在儿子幼时，严格管教、一丝不苟， “残忍地虐待”了儿子傅聪。平时父母对我们实 行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度, 我们要体谅父母的心急如焚。
部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》课件(共25张PPT)
孩子：请做一个爱惜自己的人
我觉得你在放松精神一点上还大有可为。不妨减少一些 工作，增加一些深思默想，看看效果如何。别老说时间不够 ；首先要从日常生活的琐碎事情上——特别是梳洗穿衣等等 ，那是我几年来常嘱咐你的——节约时间，挤出时间来！要 不工作，就痛快休息，切勿拖拖拉拉在日常猥琐之事上浪费 光阴。不妨多到郊外森林中去散步，或者上博物馆欣赏名画 ，从造型艺术中去求恬静闲适。你实在太劳累了！
——节选自1954.8.16晚的信
孩子：请做一个懂人情世故的人
说到骄傲，我细细分析之下，觉得你对人不够圆 通固然是一个原因，人家见了你有自卑感也是一个原 因；而你有时说话太直更是一个主要原因。例如你初 见恩德，听了她弹琴，你说简直不知所云。这说话 方式当然有问题。倘能细细分析她的毛病，而不先用 大帽子当头一压，听的人不是更好受些吗？
——节选自1964.3.1的信
孩子：请做一个感恩的人
你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。 朋友对我们的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，而 往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖 。既然如此，为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢？你 应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由 的。沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些
——节选自1954.10.2的信
孩子：请做一个热爱文学的人
上星期我替恩德讲《长恨歌》与《琵琶行》，觉得大有 妙处。白居易对音节与情绪的关系悟得很深。凡是转到伤感 的地方，必定改用仄声韵。《琵琶行》中 “大弦嘈嘈”“ 小弦切切”一段，好比断音，像琵琶的声音极切；而“此时 无声胜有声”的几句，等于一个长的休止。“银瓶乍破水浆 迸,铁骑突出刀枪鸣”两句，又是突然的明确起音,声势雄壮 。至于《长恨歌》，那气息的超脱，写情的不落凡俗，处处 不脱帝皇的雍容气派，更是千古奇笔。
人教部编版八年级语文下册第三单元名著导读《傅雷家书》知识点总结梳理
名著导读--《傅雷家书》作者作品傅雷(1908一1966)，中国著名翻译家作家、教育家、美术评论家。
早年留学法国他一生翻译法国文学和艺术作品30余种，其中最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》、罗曼曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》、丹纳的《艺术哲学》等，为中法之间的文化和艺术交流做出了卓越贡献。
内容摘要《傅雷家书》不是普通的家书，是傅雷及其夫人1954年至1966年间写给孩子傅聪、傅敏(主要是长子傅聪)的家信摘编。
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父母之爱的教子名篇。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养出两个优秀的孩子：傅聪——著名钢琴大师；傅敏———英语特级教师。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip(说长道短) ，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当作一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子'，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”傅雷通过家书，教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》反映了傅雷的思想，甚至可以说它是傅雷毕生最重要的著作，体现了傅雷对儿子浓浓的爱。
主要人物博雷：人生阅历丰厚，善于说教，慈祥仁爱，爱子深切，有很高的艺术造诣的长者形象。
傅聪：热爱音乐，执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
家书名言◆自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的……只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
◆辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
◆得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
《傅雷家书》名著导读课件
傅雷夫妇的其他著作
要点一
《世界美术名作二十讲》
傅雷夫妇合著的艺术史著作，介绍了欧洲文艺复兴时期的 二十幅名作。
要点二
《高老头》
傅雷翻译的巴尔扎克小说，展示了社会现实与人性的复杂 。
同一时期文学作品比较
《围城》
钱钟书的代表作，通过幽默讽刺的语言 ，探讨了婚姻、家庭和社会等主题。
VS
《边城》
沈从文的乡土小说，以湘西为背景，展现 了纯真的人性和美好的亲情。
详细描述
傅雷作为一名艺术鉴赏家和音乐家， 经常在信中与儿子分享自己的艺术见 解。这些见解深入浅出，使得读者在 欣赏《傅雷家书》的同时，也能领略 到艺术的魅力。
对后世的影响与文学地位
总结词
《傅雷家书》因其独特的艺术价值和教育意义，成为了中国现代文学的经典之作，对后世产生了深远的影响。
详细描述
《傅雷家书》自出版以来，一直受到广大读者的喜爱和推崇。它不仅是一部文学作品，更是一部家庭教育经典。 傅雷通过家书传递的价值观和教育理念，对后世产生了深远的影响。同时，《傅雷家书》在中国现代文学史上也 占有重要的地位，被视为一部具有独特魅力的文学经典。
20世纪60年代
中国正处于文化大革命时期，社会动荡不安，人们的思想观念受 到严重冲击。
文化大革命前后的社会变革
这一时期，中国经历了从传统社会向现代社会的转型，文化、教育 、价值观等方面发生了巨大变化。
家庭观念的转变
随着社会变革，家庭观念逐渐发生变化，人们更加重视家庭教育和 亲情关系。
作者生平
01
傅雷（1908-1966）
中国著名文学翻译家、作家、教育家，精通英、法、德等多国语言，翻
译了大量外国文学名著，在文学创作和翻译领域有着卓越的成就。
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名著导读《傅雷家书》
【教学目标】
1、知识与能力：
⑴ 品读名著内容，了解基础知识。
⑵ 理解傅雷家书中的重点语句，能够品析。
2、过程与方法：
⑴ 通过阅读，体会信中流露出的浓浓父爱。
⑵ 理清傅雷讲述道理和抒发感
情的线索，从而学会如何表达自己的感情。
3、情感、态度与价值观：
⑴能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎
接未来的人生境地。
⑵ 理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。
【教学重点】
1、初步把握书信内容，体会到其中的期望和情感。
2、认识到个人的成功、事业的胜利和国家的荣誉之间的关系。
【教学难点】
1、能够准确而深刻地理解作品的内涵。
2、通过书信内容的基本了解，来表达自己的观点，达到文笔的锻炼。
【教学安排】一课时
【教学过程】
一、激趣导入：
1954年1月17日，上海火车站人头窜动，其中一对中年夫妇正对着一个即将远行的青年嘱咐着什么，终于列车渐渐地起行远去，中年夫妇呆立在月台上，心早就随着奔驰的列车，飞向了远方。
（插入视频45秒）
家书、家信本是家事私情，然而著名翻译家傅雷和儿子傅聪的家信却变成了社会的财富。
那一封封家信，在真诚、平等的感情基调上得到了升华，以它浓浓的人情味，深深的爱国情，演绎了一曲曲闪动着慈父爱、朋友情的交响乐，今天就让我们共同欣赏这感人的旋律吧！
课前准备时，我们设置了资料组，专门负责作者、主要人物及作品评价等基本资料的搜集工作，下面就请资料组的同学展示他们搜集的资料。
二、资料
1、我国著名翻译家,文学评论家。
傅雷于1927年赴法国学习，于1931年秋回国后，即致力于法国文学的翻译与介绍工作，译作丰富，行文流畅，文笔传神，翻译态度严谨。
毕生翻译了以法国批判现实主义作家巴尔扎克为主的多部外国文学名著，如《人间喜剧》中的大部分作品；罗曼？罗兰的《约翰？克利斯朵夫》《名人传》等。
“文革”期间，因受政治迫害，夫妇二人于1966年9月3日凌晨, 与夫人朱梅馥双双愤而弃世，含冤而死。
2、其子傅聪早在六十年代就被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。
3、《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为：1954 —1966年；是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇；也是现代中国
影响最大的家训。
傅雷以一个过来人的身份，把自己人生的智慧，生活的经验，艺术的感悟，毫无保留地贡献出来。
4、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。
5、《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”
&《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇到困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
三、内容简介
1、《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的
中外家信185封,其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿傅聪的信件。
洋洋万言，字字意涌动，阅者无不为傅雷的精神感动。
信中有对过去教育过于严格的悔赎，有对儿子进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见，有对儿子生活的嘘问和关心，“贯穿全部家书的情义，就是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。
”看一部家信录，就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直” 冰心世界，我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育人成才的人生真谛。
读《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。
父子之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。
傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养两个孩子：傅聪一—著名钢琴大师、傅敏一一英语特级教师。
《傅雷家书》是他们先做人，后成［家］，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
2、主要内容总结
1）、强调一个年轻人如何做人、如何对待生活-道德
2）、对儿子的生活进行有益引导-生活
3）、鼓励儿子从其他艺术门类中汲取营养，提高自身艺术修养-艺术
总之：这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇
（“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”做标注）
四、阅读感受
该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本。
这本书问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。
《傅雷家书》是
一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。
这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动优美，读起来感人至深。
读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。
感染启迪。
五、知识大比拼
1、傅雷是我国著名的家、文艺家。
2、傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法
国批判现实主义作家巴尔扎克的《》中的大部分作品。
3、傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外之后，通
过的方式对儿子的和进行悉心
指导，后来汇编成册，这就是。
4、《傅雷家书》摘编了（1954—1966）傅雷及其夫人写给儿子、的家信，共有180多封。
5、《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，
曾荣获“”
&《傅雷家书》是一本“充满着父爱的、的教子篇”。
7、《傅雷家书》凝聚着傅雷对，对深厚的爱。
信中首先强调的，是一个年轻人如何、如何对待的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要，做事要，礼仪要，遇到困境，获大奖，要有国家和民族的，有艺术、人格的，做一个“、的艺术家”。
（同学们课下都做了认真的准备，大家表现都很突出，值得表扬！在上周我们布置了对《傅雷家书》的深入阅读，今天你有怎样的感受，愿意和我们共同分享吗
六、阅读分享
我从《傅雷家书》中读到
（从“深入阅读”中精选10―― 13位同学）
七、名句品析：（要求结合自身经历或现实生活，任选一句）
1、只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。
2、我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
3、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的！..... 只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。
4、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
5、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。
八、好书为你荐
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。
请你向同学们来推荐这部优秀的作品，写出你的推荐语。
十、作业布置
1、完成学案中的练习（选做）
2、认真品读傅雷家书的内容，写一篇读后感。
（必做）。