国培线下研修风采简报PPT课件
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国培个人研修工作总结PPT课件
二、更新了教育教学理念
3、观看名师课堂，让我在教学 实践中如醍醐灌顶，把枯躁的理论与 课堂实践有机地结合起来，对我的教 学起到了引领、示范的作用。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
三、提高了教育教学业务水平
一、提高了教师道德修养水准
2、在教育教学中找到差距，更好地按照教育 规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生；
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
一、提高了教师道德修养水准
3、教育是充满智慧的事业。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、更新了教育教学理念
1、观看专题讲座，让我得到了理伦 的指示和专家的引领;
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
学习永无止境!
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
点击此处添加标题
谢谢 观看
பைடு நூலகம்
四、今后的工作目标
1、解放思想，更新观念，确立 创新意识；
2、不断实践，不断思考，做一 个研究型的教师。
3、树立终身学习的意识，理论 与实践相结合，不断提高教学水平 ，实现高效课堂。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
3、观看名师课堂，让我在教学 实践中如醍醐灌顶，把枯躁的理论与 课堂实践有机地结合起来，对我的教 学起到了引领、示范的作用。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
三、提高了教育教学业务水平
一、提高了教师道德修养水准
2、在教育教学中找到差距，更好地按照教育 规律做事，耐心、细致地帮助好每一个学生；
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
一、提高了教师道德修养水准
3、教育是充满智慧的事业。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
二、更新了教育教学理念
1、观看专题讲座，让我得到了理伦 的指示和专家的引领;
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
学习永无止境!
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
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பைடு நூலகம்
四、今后的工作目标
1、解放思想，更新观念，确立 创新意识；
2、不断实践，不断思考，做一 个研究型的教师。
3、树立终身学习的意识，理论 与实践相结合，不断提高教学水平 ，实现高效课堂。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
国培简报.第一期ppt
教师信息技术应用能力提升工程 “种子教师”工作坊研修学习简报
国培小语C316班 第二期
主编：第五组 组员：谭国利 舒敏 刘盈 严胜利 陈微 黎似虎 湛和平 刘维
卷
转眼间，国家培 训已有四天。作为本 届培训班的学员，我 们深感荣幸，在这里 感谢专家教授和老师 给予我们的培训和照 顾。蓦然回首，身后 留下一串或深或浅的 成长足迹……
首 语
导 师 篇
纪律，目标，严且爱， 殷殷嘱托暖心怀！ 图例，数据，摆事实， 曾友立导师洗脑振人心！ 演示，讲解，指向明， 张葵导师您真行！
教学案例篇
学员篇
生活篇
成 果
《种子》
我是的温暖。 我定将尽快生根发芽、开花结果， 让更多的种子生根发芽！ 让我和我身边的人都一路收获一路歌！
国培小语C316班 第二期
主编：第五组 组员：谭国利 舒敏 刘盈 严胜利 陈微 黎似虎 湛和平 刘维
卷
转眼间，国家培 训已有四天。作为本 届培训班的学员，我 们深感荣幸，在这里 感谢专家教授和老师 给予我们的培训和照 顾。蓦然回首，身后 留下一串或深或浅的 成长足迹……
首 语
导 师 篇
纪律，目标，严且爱， 殷殷嘱托暖心怀！ 图例，数据，摆事实， 曾友立导师洗脑振人心！ 演示，讲解，指向明， 张葵导师您真行！
教学案例篇
学员篇
生活篇
成 果
《种子》
我是的温暖。 我定将尽快生根发芽、开花结果， 让更多的种子生根发芽！ 让我和我身边的人都一路收获一路歌！
国培研修简报ppt
国培研修简报ppt1.教师培训简报怎么写漫漫人生路伟人伴我行。
曾经年少也追梦，如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依然执着。
世间千般乐，书香最迷人！早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。
在集客厅、厨房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。
那时，书生意气正浓，读书几乎是唯一的业余生活。
夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。
我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。
出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！古人云：“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！我读书，为了不辱职责，不误苍生。
我的底子薄，原始学历是“文革”时的初中毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。
走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。
然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命读书。
1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。
一些熟人碰到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。
去年，完成了全部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。
国培研修简报ppt课件
8
做笔记
参与教学实 践
讨论交流
和同事讨论
在网络社区和论坛发 贴交流
作业完成
根据所听所 网上共享自 学习他人共
学完成作业 己的作业
享作品
4
通过培训，提 高了自己的思
想观念
通过培训，我 学会了真正的
教学设计
通过培训，我 学会了做课件
5
6
作业展示二
7பைடு நூலகம்
在这次培训中，我通过 网络研修+教学实践相融合 的方式，我学到了不少知 识：新的教学理念、新的 教学模式、信息技术的技 能、教学设计的方法及做 课件的方法，总之受益非 浅。希望自己活到老学到 老的精神能一直延续下去。 希望能将所学理论与教学 实践结合起来，将理论落 到实处，真正促进教学。
1
+ 卷首语 + 研修过程 + 研修收获 + 作业展示 + 反思小结
2
缘聚国培
如果相逢是一道风景，我欣赏； 如果交流是一种友谊，我渴望； 如果相知是一种心情，我珍藏；
缘聚国培，因为有你的相随相伴， 这是我们的幸运，让我们一起珍 惜这次学习机会，在自主、合作、 探究的空间里共同成长！
3
网上听课
网络研修
做笔记
参与教学实 践
讨论交流
和同事讨论
在网络社区和论坛发 贴交流
作业完成
根据所听所 网上共享自 学习他人共
学完成作业 己的作业
享作品
4
通过培训，提 高了自己的思
想观念
通过培训，我 学会了真正的
教学设计
通过培训，我 学会了做课件
5
6
作业展示二
7பைடு நூலகம்
在这次培训中，我通过 网络研修+教学实践相融合 的方式，我学到了不少知 识：新的教学理念、新的 教学模式、信息技术的技 能、教学设计的方法及做 课件的方法，总之受益非 浅。希望自己活到老学到 老的精神能一直延续下去。 希望能将所学理论与教学 实践结合起来，将理论落 到实处，真正促进教学。
1
+ 卷首语 + 研修过程 + 研修收获 + 作业展示 + 反思小结
2
缘聚国培
如果相逢是一道风景，我欣赏； 如果交流是一种友谊，我渴望； 如果相知是一种心情，我珍藏；
缘聚国培，因为有你的相随相伴， 这是我们的幸运，让我们一起珍 惜这次学习机会，在自主、合作、 探究的空间里共同成长！
3
网上听课
网络研修
国培总结简报25页PPT
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
国培总结简报
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
国培计划培训简报PPT课件
第二阶段任务目标：
1. 坊员要学习网络课程，参加校内学科教研活动，要完 成一篇优质课教学设计，要参与学科指导专家发起的网 上研讨活动1次，要参与校级坊主发起的学科坊研讨活动 2次。 2.校级坊主要提交工作坊研修计划给本校管理员，要确立 工作坊研修主题；要按照研修计划开展本坊学科教研活 动；要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本坊学员积 极参加；要制作本坊2期研修简报并上传；要督促学员完 成阶段学习任务。 3. 校级管理员要督促校级学科坊主按照校本研修计划制 定本坊研修计划；要督促校级学科坊主按计划开展学科 教研活动和发起2次线上研修活动；要督促学员完成学习 任务。
培训周期安排
第一阶段(2018年9月15日--9月24日)：明任务 第二阶段(2018年9月25日1月14日)：做优课 第四阶段(2018年11月15日--12月5日)：展成果
第一阶段任务目标：
1. 坊员要了解项目，熟悉研修方案，熟悉平台及学 习空间，明确任务，及时登录上线学习；自我介绍 和培训期望---介绍自己的优势长处和对本次培训 的期待。 2.校级坊主要熟悉平台及管理空间，组建学习共同 体，以学科教研组为单位建坊，建立本坊QQ群， 建设坊内文化，展示坊内成员；督促本坊学员上线 学习；制定本坊研修计划。 3. 校级管理员要总结指导；熟悉平台及管理空间，辅助坊主 建立校内学科工作坊；督促学员上线学习。
第三阶段任务目标：
1. 坊员要学习网络课程，参与网上研讨；要根据校本教研主题，结合学科 理论及案例学习，运用信息技术，完成一个教学实录或教学微课；参加校 内学科教研活动，结合指导意见，研磨并修改教学实录或微课；要完成一 篇研修反思；要参与学科指导专家发起的网上研讨活动1次，要参与校级 坊主发起的学科坊研讨活动2次。 2.校级坊主要督促学员完成阶段课程学习，参与活动，完成作业； 要提供一节示范课（或微课），即优质教学视频案例——为参训学员做示 范，指导学员完成微课制作。要发布2次校级坊线上研修活动，并组织本 坊学员积极参加；要制作本坊2期研修简报并上传；要督促学员完成阶段 学习任务。 3. 校级管理员要督促校级学科坊主按计划开展学科教研活动和发起2次线 上研修活动；督促校级坊主完成并上传本坊研修简报；督促学员完成阶段 课程学习，参与活动，完成作业；要收集上传美篇或4期简报，组织学员 线上线下研课磨课活
国培计划-研修汇报PPT课件
.
1
根据兵团的要求，搭建的国培 计划这一平台，我们有幸在这里相 遇。针对教育教学实际问题，提高 师德素养、教师教育教学水平，我 们共同学习。
本次驻校研修三天，本组全部 参加无一人迟到早退。并积极参与 的学习讨论中。
.
2
新
城
小做 最 美 的
学自 己
.
3
南京师范大学附属中学
新城小学北校区驻校研修
01
.
15
教师是荣幸的，因为我们在 和世界上最充满希望的人打交道， 所以我们要引导他们把希望变成 现实。
.
16
谢勿挑 忘战 初青 心春 ，， 勇挑
国 培 计
往战 前自
划
行我
观 看
谢
Work report
.
17
教研活动
教研活动不只是听课、评课、说课。 主要是要从思想上重视、理念上创 新、方法上提升。这次我们学到的 有： 1.集体备课，每人准备，交流上周 问题、讨论与下周准备。 2.抽签上课，每人准备。集体交流。 3.激励机制，主动参与。学期奖评， 成果奖励。
.
9
特
色
校
本
课
程
.
10
特色校本课程
.
11
校本课程的思考
南京师范大学附属中学新城小学北校区驻校研修010203听课听课交流交流教研活动教研活动校本课程校本课程04反思与总结反思与总结学以致用有效观课01带着思考去观课03带着欣赏去观课04带着提升去观课02教研活动不只是听课评课说课
国 培 计
划 驻校研修汇报
新疆兵团小学数学教短期集中访名校培训小学数学班
第四组 新南知行 快乐前行
目 02
国培四组简报 PPT课件
颖独特的教学设计，鼓励亲切的评价让课堂充满生机，获得
听课老师的一致好评。
13
• 接着，邱老师给学员做了名为“扬阅读 之帆，品多味语文”的讲座，她结合自身 的教学实例谈了语文教学之法，在文本解 读、教学设计、教学技能等方面给学员带 来深刻的启发。约3小时的讲座，她没有用 任何稿件，却句句流畅、字字优美，听她 的讲座，学员收获的不只是教学之法，还 有作为一个语文人的美丽与魅力。
2
3
名师风采
4
苏瑞琴老师的精彩讲读 《初中语文古诗文实词教学策略》
5
苏瑞琴老师就“初中古诗文实词教学策略”展开讲解。 她提出了古诗文实词在学习文言文中的重要意义。同时，也 提出了目前出现的一个广泛现象，那就是越来越多的学生对 古诗文的畏惧感。她认为最基本也最应该强调的是词汇的学 习。对此，她提出词汇学习的三种方法：一、核心义素分析 法。源于词的本义，归纳演绎而来。通过PPT的展示向我们 讲解了比如“间”、“绝”、“息”等字的释义，很有趣而 且很容易记住。二、文物参证法。比如“斗”、“樽”、“ 卮”等字，通过实物图片的展示，更加形象地让我们清楚地 记忆这些字的释义。三、探求理据法。苏老师提出作为一名 语文老师，我们不仅要知其然，还要知其所以然，要有质疑 精神，然后去探求。
11
教乐
学乐
在这里，张老师和黄老师上演了一
节关于《从百草园到三味书屋》的同课
异构，让我们领略到同一篇课文的不同
教法，这也许就是教学有法，教无定法
最好阐释。
12
•
27日上午，全体学员在老师的带领下乘坐大巴来到榆阳
区补浪河中学，在这里，来自安康的邱俊老师首先给我们上
了一堂精彩的《爱莲说》。邱俊老师那甜美轻柔的声音，新
国培简报.第五期ppt
11月20日前 通过网络教研员了解学员作业情况，分角度主要观点 了解学员观察中的主要问题
11月16日前 互交流 网上交流观课心得，阐述各自观点 提出观课中的疑难问题
11月16日前 引导组织本班学员在班内交流观课心得 推荐人选参加网络教研员组织的小型视频会议
11月16日前
11月16日前
主持小型视频会议，分角度观察研讨，从四个省选 参与小型视频会议专题研讨 择推荐不同角度观察发言并提交给学科导师 获得网络教研员推荐的4个学员代表发言内容
卷 首 语
一、学情通报
小语15班截止到11月12日共参加培训人员99人
一、时间：2012-10-18 学情通报计时参训的学员名单：刘玉华、将娜、赵明杰、李建荣、郑丽红、曾君美、 马芙蓉、蒋爱莲、彭晓、任秀丽、赵丽娟、任冉、祈世艳、史美玲、陈晶、周静、 李晓红上线时间高的是赵明杰821分钟少的是50分钟希望多发话题、回复话题、上 传资源、参与活动、留言。 二、时间：2012-11-02 11月6日，项目组将召开第二次学情通报会。内容包括前一阶段学情通报、学员课程 观后感分享、班级特色活动、主要存在的问题、下一阶段工作重点以及优秀典型经 验分享等部分。交流分享环节中，会请学员代表和班级辅导老师代表进行发言。请 学员们准时收看学情会视频直播，相关情况届时首页另行通知。 三、时间：2012-11-12 按学习进度 (注意：同一进度下排名不分先后) 100%-90%董永宝 任秀丽 齐红林 赵敏 王琴琴 卢春芳 余晴 王婷 90%-80%刘建斌 帕 丽丹 祁世艳 马晶 丁文娟 胡全华 木拉里 郭梅 葛成海 马玉玲 80%-70%李小红 拉扎提 曾君美 蒋爱莲 彭晓 徐娟 孙利群 高瑞清 李勤 70%-60%师美玲 柯志贵 马风燕 郝雪 梅 赵丽娟 阿热依 陈晶 朱访贤徐翠萍 马惠 潘淑珍 刘玉华 王海凌 王璐 60%-50%阿 曼古丽 杨秀芳 马芙蓉 杨翠英 张文 马晓骞 吴延龙 焦洁 禹金玲 赵明杰 王蕾 赵丽 50%-40%王兵 马艳兰 叶尔木拉提 董春华 刘静 邵正洪 蒋娜 郑丽红张建华 40%-30% 于雪冰 任冉 包玉琴 魏亚明 丁文秀 刘贤花 买拉木古丽李建荣 赵冬艳 摆文芬 李芳 周 静 30%-20%兰文花 马瑛 吕洪璋 于凤兰徐红梅 孙琴 熊晶 李虹 马翠婷 刘丽 马荣 20%-10%杨晓莉 鲜晓慧 赛小芳 郭志艳 冯献爱 李英 10%-0%
国培计划研修汇报PPT课件
加强培训的针对性和实效性，提高培训质量。 完善培训内容，注重理论与实践相结合。 加强培训师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。 建立健全的培训管理制度，规范培训管理流程。
结合个人特点 与优势，明确 职业发展方Байду номын сангаас。
提升自身能力 与素质，适应 职业发展需求。
探索新的职业 领域与机会， 拓宽职业发展
量。
合作伙伴不配 合：在项目实 施过程中，有 时会遇到合作 伙伴不配合的 情况，需要加 强沟通和协调。
成果1：提高了学生的综合素质和 能力
成果3：培养了一批优秀的教师和 干部，为学校的发展提供了人才 保障
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成果2：促进了学校的发展和教育 教学质量的提高
成果4：探索了教育教学改革的新 途径和新方法，为学校未来的发 展提供了有益的借鉴。
,a click to unlimited possibilities
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 项 目 背 景 与 意 义 03 项 目 实 施 过 程 与 成 果 04 个 人 收 获 与 成 长 05 结 论 与 展 望
项目背景：国培计划是教育部推出的一个重要项目，旨在提高教师教育教学能力和专业素养。
推广方式：通过 学术会议、网络 平台、宣传册等 多种渠道进行推 广
应用范围：涵盖 了教育、医疗、 文化等多个领域
推广成果：得到 了广泛的认可和 应用，取得了良 好的社会效益和 经济效益
未来展望：将继 续加强推广和应 用，为社会发展 做出更大的贡献
更新了教育教学理念 提高了教育教学技能 拓展了教育教学视野 增强了团队协作能力
空间。
持续学习与成 长，实现个人 职业发展目标。
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2016国培学员线下研修风采
主编：周福红
三小本部学员篇 平西小学学员篇
翠屏小学学员篇
我们的风采
我们三小集团一共有75名学员，这75名学员不光在线上非 常努力，有些学员的线上学习计划非常明确，每天必须要安排 半个小时的时间来进行学习，所以涌现出很多优秀的学员，所 以我们三小集团排行榜上遥遥领先，这都是我们三小集团每位 学员共同努力的结果，学员们不光线上非常努力，线下研修也 是非常用心，用心研究多媒体的运用，用心利用网上专家们讲 课的视频来学习录制微课，学员们学会录制微课后都说：感谢 国培，让我学会了录制微课，以前都觉得录制微课很难，但是 现在我自信地说微课录制并不难，难的是我们不学习。
我校学员积极参加来宾市兴宾区中小学教师信 息技术应用能力提升工程培训项目，效果很好。
平西小学学员风采
韦立华老师观看区培视频
三小本部学标，效果很好。
翠屏小学学员风采
蒙芳怡老师正在 研究录制微课
翠屏小学学员风采
覃玉洁老师观看区培 视频，学习微课制作 方法
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
翠屏小学学员风采
韦立华老师观看区培视频
国培感言
平西小学欧贵凤老师说
通过这次“国培计划”远程项目的培训， 使我提高了认识，理清了思路。我从中学到 了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我 的实践经验，更让我的思想得到了升华。我 会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一 份力量。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
主编：周福红
三小本部学员篇 平西小学学员篇
翠屏小学学员篇
我们的风采
我们三小集团一共有75名学员，这75名学员不光在线上非 常努力，有些学员的线上学习计划非常明确，每天必须要安排 半个小时的时间来进行学习，所以涌现出很多优秀的学员，所 以我们三小集团排行榜上遥遥领先，这都是我们三小集团每位 学员共同努力的结果，学员们不光线上非常努力，线下研修也 是非常用心，用心研究多媒体的运用，用心利用网上专家们讲 课的视频来学习录制微课，学员们学会录制微课后都说：感谢 国培，让我学会了录制微课，以前都觉得录制微课很难，但是 现在我自信地说微课录制并不难，难的是我们不学习。
我校学员积极参加来宾市兴宾区中小学教师信 息技术应用能力提升工程培训项目，效果很好。
平西小学学员风采
韦立华老师观看区培视频
三小本部学标，效果很好。
翠屏小学学员风采
蒙芳怡老师正在 研究录制微课
翠屏小学学员风采
覃玉洁老师观看区培 视频，学习微课制作 方法
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
翠屏小学学员风采
韦立华老师观看区培视频
国培感言
平西小学欧贵凤老师说
通过这次“国培计划”远程项目的培训， 使我提高了认识，理清了思路。我从中学到 了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我 的实践经验，更让我的思想得到了升华。我 会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一 份力量。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。