这些动作的细节描写
写人细节动作
写人细节动作
写人的细节动作可以帮助读者更加生动地想象场景和人物形象。
以下是一些描写人细节动作的例子：
1. 他轻轻地拿起茶杯，慢慢地送到嘴边，小心翼翼地抿了一口，
然后闭上眼睛，细细品味着茶的香气。
2. 她一边走，一边注视着前方，突然，她停下脚步，身体向左倾斜，伸出右手，轻轻地捡起了地上的一片落叶。
3. 他坐在办公桌前，身体前倾，双手紧握着笔，眼睛凝视着文件，不时停下来，用笔在纸上做着记号。
4. 她站在厨房里，右手拿着一把刀，左手按着一块新鲜的食材，
熟练地将其切成均匀的小块。
5. 他在舞台上，双手紧握着麦克风，身体微微颤抖，深吸一口气，然后开始歌唱，声音清澈而响亮。
6. 她静静地坐在公园的长椅上，眼睛望着远方，微风轻轻拂过她
的脸庞，她的手指轻轻地拂过膝盖上的书页。
7. 他在足球场上奔跑着，灵活地避开对手，突然飞起一脚，将球射向球门，球进了！。
有关亲情的动作细节描写的片段
有关亲情的动作细节描写的片段《那些温暖的小动作》说到亲情，那可真是有无数的画面在我脑海中闪过呀。
亲人之间，往往一个小小的动作就能传递出深深的爱意。
今天我就来和大家唠一唠那些有关亲情的动作细节描写的片段，让你们也感受感受其中的温暖和有趣。
先来说说我奶奶，她呀，每次我去她家，一进门她总会先摸摸我的手，嘴里还念叨着：“哎呀，这小手咋这么凉呢，快过来烤烤火。
”然后就拉着我坐到火炉边，把我的手放在她的手心里捂着，那温暖的感觉简直就像春天的阳光洒在身上一样。
有时候我调皮不想老实待着，她就会假装生气地拍一下我的手，说：“别乱动，手不暖咯。
”那模样像极了一个老小孩。
我爸呢，他表达亲情的动作就比较含蓄了。
每次出门的时候，他总是会看似不经意地帮我整整衣领，或者拍拍我的肩膀，然后来一句：“注意安全啊，早点回来。
”就是这么简单的动作，却让我知道他在关心我。
记得有一次，我要去参加一个很重要的面试，出门前紧张得不行，我爸啥也没说，就拍了拍我的肩膀，那一下仿佛给我注入了无限的力量。
而我妈，那可是个情感细腻的人。
她特别爱给我夹菜，每次吃饭的时候，她都会不停地把我爱吃的菜夹到我碗里，嘴里还说着：“多吃点，看你瘦的。
”要是我表示吃不下了，她就会瞪大眼睛说：“怎么就吃不下了，小孩子长身体呢。
”然后强行再给我塞一块肉。
虽然有时候觉得有点无奈，但心里却是暖暖的。
还有我弟弟，别看他小，有时候也挺会关心人的呢。
有一次我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，正准备自己爬起来的时候，他屁颠屁颠地跑过来，伸出小手拉我，那用力的小模样可爱极了，嘴里还嘟囔着：“姐姐起来，姐姐起来。
”这些小小的动作，虽然平凡又普通，但却蕴含着深深的亲情。
它们就像冬日里的小火炉，给我们带来温暖和安慰。
每当我想起这些画面，心里都充满了幸福的感觉。
亲情就是这样，不需要华丽的语言，不需要盛大的场面，就通过这些接地气的小动作，让我们感受到无尽的爱。
动作细节描写作文200字
动作细节描写作文200字如《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。
静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
”我忽然感到奇怪，怎么这么静呢？我轻轻地拉开门，悄悄地走了出来，看见爸爸的样子真叫人发笑：他把电视机的音量调到最小，耳朵都快贴到电视机的喇叭上了，正歪着头看荧光屏呢。
这段话通过对“爸爸艰困地玩游戏”这一动作的细节描绘，真实重现了爸爸怕自己玩游戏影响“我”自学的心态。
《1》哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗头了。
他吩咐我给他拿肥皂换水。
我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。
一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。
我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。
他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。
他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
《2》这就是个二十岁科蚜的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪烁着沉实的、热乎乎的目光；旧就是未言先苦笑，语言也带着苦笑，像是唱歌似的。
她走路时把身子的战略重点放到足尖上，总像必须挥动、必须飘。
一眼就可以窥见，她就是个天真而快乐的女孩子，奇怪的是她那过分清新自然的装扮，与她的性格很不相称，也和那些快乐可爱的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾就是黑的，扎小辫的头绳就是根白毛线。
我最尊敬的人是我的妈妈，我最爱的人也是妈妈，是妈妈给予我生命，教给我做人的道理，妈妈把无私的爱都给了我，让我茁壮成长。
我妈妈短着一头茂密的长发，圆圆的脸，我妈妈的脸像是一个红苹果。
弯弯的眉毛，光亮的眼睛，红红的嘴唇，中等身材，很苗条，我妈妈大约三十去岁，戴着一副金丝眼镜。
描写动作细节的精彩片段
描写动作细节的精彩片段不同的动作细节描写在刻画人物时各自有不同的侧重, 有的着重表现人物的性格，有的主要表现人物的身体状况。
下面是店铺收集整理的动作细节描写的精彩片段，希望对大家有用~动作细节描写的精彩片段11、她手上带着假指甲，弹古筝用的。
一次我看她弹古筝，她一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，我看得眼花缭乱。
那《高山流水》的曲调格外和谐入耳，时而高亢，时而低沉;时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，又变成艳丽夺目的彩带。
2、在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。
那五彩缤纷的服饰，那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调，令人目不暇接，心花怒放。
3、先是进行象征“团结就是力量"的拔河比赛。
各班的“大力士"紧紧握住手中这条友谊的大绳，站稳脚跟使劲拉，两旁“高嗓门”的拉拉队，双手放在嘴巴前当喇叭筒，“一二——加油!’’“一二——加油!"大声地呼喊着，经过一场激烈的较量，我们班男女两队都获胜了。
4、随着指挥棒的移动，上百人，不，上千人，还不，仿佛全部到会的，上万人，都一齐歌唱。
歌声悠扬，淳朴，像谆谆教诲，又像娓娓谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。
声浪碰到群山，群山发出回响;声浪越过延河，河水演出伴奏，几番回荡往复，一直辐散到遥远的地方。
5、她开始唱了。
她圆润的歌声在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。
歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
6、她翻开乐谱，左手轻敲键盘。
琴弦和谐而低沉地响了起来。
本音之外，又有一阵浑厚的音响，好像深深地叹了口气，涌了出来。
在她的右手手指底下，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下.上下盘飞......... 她用力敲了一下键盘，传来一声响亮的呼喊，好像一个人听了有关自身的不幸消息，——这消息震动了她的心，迸出了这种惊心动魄的声音。
动作细节描写精彩片段精彩3篇
动作细节描写精彩片段精彩3篇描写动作的句子篇一1、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
2、我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
3、狗熊还十分贪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窝，恼怒的野蜂把它追得老远，把贪馋的狗熊蜇得鼻青脸肿。
狗熊一边跑，一边乱抓脑袋，有时还痛得直叫。
再过几天，被蜇的地方消肿了，这种闹剧还会重演一番。
4、灰白鲢子，游得就像一支箭，也许只有坐喷气式飞机才能追得上。
黑鱼呢，那是位大力士，比得过摔跤健将，你必须小心它鳃两边的硬刺，和像钢鞭一样的尾巴。
鲫鱼，长得胖胖的、短短的，游起来一摆一摆，装出很庄严的样子，活像个大老板。
5、青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。
小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
6、我眼看着飞盘从院子的墙上跃了过去。
那墙上有个大洞，下面还有一块砖头，我爬过去都要费很大的力气，可是小狗旺旺跳得却很轻松，只见它先跳到砖头上，然后向上一跃，很轻松地就跳了过去，把我看得目瞪口呆，连它回来了我都不知道。
7、每当我去上学，小狗总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。
它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。
平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。
8、小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。
精彩的瞬间细节动作描写作文
精彩的瞬间细节动作描写作文篇一：描写动作的片段描写动作的片段1、我跨进挤过走到支撑书架，右手举用鹰一般的眼睛搜索着《草房子》。
怎么找不到呢？心中一急，加上人群中微微的热浪，我的额头上渗出了细密的汗珠。
再找一遍，“哟，终于找到了，它静静地躺在那儿呢！”我如获至宝，心里就像盛开了一朵香飘四溢的粉红玫瑰。
2、爸爸蹲下身子，轻轻地把我的脚搁拧开红花油的盖子，左手抚摸着我咧开口子的脚，右手拿起棉签，伸进万花油的瓶子里，瞬间，棉签就像吸足了水的海绵宝宝涨大了。
爸爸一边给我涂药，一边用嘴轻轻地给我吹伤口，不时抬起头，用那双炯炯有神的大眼睛望着我，眼里满是不忍和怜惜：“疼吗？”我摇摇头，一股暖流涌上的心头我。
3、妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。
4、我（坐在座位上）很紧张,（两只手紧紧地握着钢笔）,心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！（我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见）。
我（用祈求的目光）看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。
篇二：作文片断描写——动作描写怎样写出人物的个性特征作文片断描写——动作描写教学目标：知识目标让学生学习掌握通过动作来刻画人物形象情感目标通过自身的体验来领悟动作描写对刻画人物形象的作用能力目标通过教学和实践，锻炼学生语言运用的简炼、准确性教学重点：通过学习，能对人物的动作进行较细致的描写，写出人物的个性特征教学难点：动作描写中怎样才能做到语言的准确、简练，写出人物的个性特征教学设备或教辅工具：学生表演，多媒体学生课前准备：了解人物描写的方法教师教学内容及程序设计：一．运用表演，引起学生兴趣：看动作猜动词游戏（学生表演动作，大家猜）1、走、跑、跳、推、攀、举、吹、握、摇、甩、抓、挑。
人物动作细节描写100字左右
《人物动作细节描写》小朋友们，今天咱们来聊聊有趣的人物动作细节。
你们看，操场上正在跑步的小明，他的动作可有意思啦！只见他双手握拳，紧紧地贴在身体两侧，两条腿快速地交替向前迈。
他的眼睛直直地盯着前方，好像前面有什么宝贝在等着他。
每跑一步，他的头发都会跟着跳动一下，脸上的汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。
再看看教室里正在写字的小红。
她坐得端端正正的，右手紧紧地握着铅笔，一笔一划认真地写着。
她的眼睛紧紧盯着本子，生怕写错一个字。
写着写着，她的眉头微微皱了起来，可能是遇到了一个难写的字。
想了一会儿，她的眉头又舒展开来，继续认真地写。
还有咱们的老师，上课的时候，她一会儿在黑板上写字，一会儿转过身来给我们讲解。
她写字的时候，手臂有力地挥动着，粉笔在黑板上发出“吱吱”的声音。
讲解的时候，她会用手指着书本，眼睛看着我们，声音又响亮又好听。
小朋友们，你们是不是也发现了很多有趣的人物动作呀？《人物动作细节描写》小朋友们，咱们一起来看看身边那些好玩的人物动作吧！就说咱们班的小李同学跳绳的时候，那动作可精彩啦！他双手拿着跳绳的手柄，把绳子甩得呼呼响。
他的双脚轻快地跳起来，就像一只小兔子。
每次跳起来，他的头发都会跟着飞起来，脸上洋溢着开心的笑容。
还有在公园里放风筝的叔叔。
他一只手拿着风筝线轴，另一只手高高地举着风筝。
一阵风吹来，他赶紧松开手，快速地放线。
他的眼睛一直盯着风筝，嘴里还不停地喊着：“飞高点，飞高点！”咱们再看看菜市场里卖菜的阿姨。
她熟练地拿起一把青菜，抖了抖上面的水珠，然后放在秤上称。
称好后，她又快速地把青菜装进袋子里，递给顾客，动作又快又准。
小朋友们，这些动作是不是很有趣呀？《人物动作细节描写》小朋友们，今天咱们来仔细观察观察人物的动作细节。
比如说，咱们学校门口的保安叔叔。
每天早上，他都会站得笔直，见到我们就微笑着打招呼。
他敬礼的动作特别标准，右手快速地抬起来，放到额头旁边，看起来可威风啦！还有咱们家的奶奶做饭的时候。
动作细节描写片段摘抄
动作细节描写片段摘抄
以下是一个动作细节描写片段的摘抄：
她抬起手，指尖轻触着那张古老的地图。
指间传来一阵微弱的触感，仿佛能感受到纸张的质地和年代的积淀。
她用力挥动手臂，将地图展开在桌面上。
那一刻，纷乱的线条和已经褪色的颜色层层叠叠地展现在她的眼前。
她的眼神紧锁，注视着地图上的每一个细节。
她伸出纤细的手指，轻轻滑过地图的边缘。
指尖触摸到油墨浸染的纸张，若隐若现的墨迹在她的皮肤上留下一道微弱的痕迹。
她系上皮带，用力拽动的方式将纸张切割成两段，仿佛这简单的动作能释放出她内心积攒的压力。
她的手指随即环绕着那一小块被割裂的地图。
指尖轻轻碰触那张断裂的边缘，能感受到纸张微妙的起伏和薄弱的纹理。
她的手抖动着，从裂缝中穿过一针一线。
随着她的动作，那张地图被缝补起来，像是重拾了生机，焕发出一丝曾经的辉煌。
她拿起一盒染色笔，将其往地图上蘸取。
然后，她的手开始舞动起来，笔尖在纸面上留下一串串连贯的线条。
她的手腕细致而灵活地转动，每一笔都充满了她心中的情感和对过往时光的回忆。
她的眼神专注而炽热，任由笔尖在纸张上自由舞动，勾勒出一幅宏伟而细腻的图景。
当她将染色笔放下时，她的目光注视着她创造出来的杰作。
那张地图恢复了生机，色彩鲜艳的城市和流动的河流仿佛跃然纸
上。
她微笑着，轻轻地拍了一下这幅作品，仿佛感谢它给予了她力量和希望。
2019年关于动作细节描写的片段范文
2019年关于动作细节描写的片段范文1、雪花漫天飞舞，敲打着他混乱的思绪，冰冷的路面刺着他的膝盖，更刺着他流血的心，过往的路人来来回回没却有几个人驻足，偶尔有三三两两的人会扔下几元钱……时间一分一分的过去了。
他一动不动，默默滴着眼泪，打着自己冰僵的脸，雪停了，是伴着啼血的残阳而停止脚步的，男人用手抓起前就像医院踉踉跄跄的跑，因为他的心中突然弥漫一种从未有过的失落感。
2、我转身走进厨房，你正蹲坐在脚后跟上择菜。
刹那间，我看到你头发间掺杂了几丝白穗。
每一丝每一缕的惨白都勾勒出你与我同行的风霜。
我蹲下，拿过手中的菜。
顿时，丝丝寒气涌入我的胸口，像无数冰针刺入流脓的伤口。
3、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
4、我一转头，再看见那一情景的一刹那，心中就像一杯温热的牛奶流过一般，暖融融的。
橙红色的阳光下，祖母轻轻地将祖父身上滑落了的被子提起，犹如拿着稀世珍宝一般，小心翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上，动作极其轻缓地掖了掖被角，极为小心，仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。
5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
6、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。
它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
7、让爷爷带的那个暑假、似乎我还很小，小到难以明白爷爷的哀伤。
那时个怎样燥热的暑假啊，空气中拨动着热气流的韵律，狗儿耷拉着脑袋伸着舌头，一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇，看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。
动作细节描写好词好句好段摘抄大全
动作细节描写好词好句好段摘抄大全以下是一些关于动作细节描写的好词好句好段，涵盖了各个方面的动作，包括体育运动、日常生活、工作劳动、自然景象等：好词：1. 矫健：形容动作迅速、有力而优美。
2. 迅速：形容动作快，不拖沓。
3. 轻盈：形容动作轻巧优美，不费力。
4. 敏捷：形容反应快，动作灵活。
5. 笨拙：形容动作不熟练，不灵巧。
6. 协调：形容各部分动作配合得当，和谐一致。
7. 流畅：形容动作连贯，没有停顿或阻碍。
好句：1. 他向前冲了几步，然后一跃而起，身体在空中旋转着，最后稳稳地落入水中，溅起一片水花。
2. 她用牙齿轻轻地咬着鱼骨头，一只手轻轻地拨弄着，经过一番努力，终于啃掉了半个鱼头。
3. 他像一只小泥鳅一样，一跃跳进了奔腾的湘江，然后自如地游了起来。
4. 她拿着拖把，在水池里一遍遍地涮洗，然后用力拧干，弯下腰，前腿弓起，后退绷着，开始拖地。
好段：1. 宁佳音跑到跳高架的横杆前，她先踏了踏地，然后双臂猛地摆动，身体就像一只小燕子一样飞过了横杆，轻盈地落在垫子上，周围响起了一片掌声。
2. 哥哥下班后，迅速关上了机床，大步流星地走到水龙头旁，双手飞快地洗着那双沾满油污的手。
洗完手后，他三步并作两步地来到车棚，推出了自行车，然后骑上车，飞快地冲出厂门。
3. 海涛找到了麻雀窝后，他小心翼翼地把电筒别在腰间，然后往手心里吐了口唾沫，开始往上爬。
他爬得很快，但也很稳，像一只灵活的猴子。
当他爬到麻雀窝前时，他头一低，对我们说：“准备好了，我要抓麻雀了！”说完，他就站在另一根树枝上，直起身子。
突然，他的头碰到了麻雀窝，麻雀们被吓了一跳，纷纷飞了出来。
海涛眼疾手快，一伸手就抓住了一只麻雀。
以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅相关文献或咨询相关专业人员。
细节描写连带动作描写,的作文
细节描写连带动作描写,的作文段落一。
哎呀，这午后阳光真不错，撒在地板上跟金子似的。
那少年坐那儿，拿着张老照片看得入神，眼神儿复杂得跟啥似的。
他突然站起来，手捏得跟拳头似的，就好像能抓住时间一样。
然后他翻出个旧钢笔就开始写，字写得老深了，像是在说一个没人知道的故事。
段落二。
街角那家咖啡店，香气扑鼻。
那女子坐那儿，捧着本旧诗集，时不时喝口咖啡，看起来特优雅。
结果一阵风吹来，书页翻了，她慌忙按住，结果把咖啡给打翻了。
她赶紧站起来，一手扶书一手扶杯，结果裙子给溅湿了。
她皱皱眉，然后笑了，就像啥事都没发生过一样，开始擦裙子，真像是演电影呢。
段落三。
天黑啦，城市里的霓虹灯开始亮了。
有位老爷子站在桥头，眼神儿看着远方，好像有啥心事似的。
踢毽子细节描写
踢毽子细节描写1、小丽技艺高超，动作娴熟。
只见她摆好姿势，手上的毽子一放，把脚向内轻轻往上踢，毽子弹到半高又往下掉落，她的脚又恰到好处往上踢，毽子便有灵性似的跟着她的脚的踢动上下跳跃，有节奏，不紧不慢。
踢到兴起时，来个花样，左右脚互踢，前后前来回踢，毽子成了精灵在她身边欢跃。
2、比赛开始不久，窗外就围满了人，几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。
只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。
只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。
突然，毽子似乎要着地了，戴敏一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。
说完了毽子能手，再说说倒霉的章寿喜，只踢了几个，就被淘汰出局了。
我们班的邵兴虽说踢得多，可是方法不对，所以也没选中，我呢，平时不错，可比赛时，由于过分紧张，只踢了三十二个……比赛结束了，同学们有的兴高采烈，有的兴致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气，坐在那里，一言不发。
3、林丽君的眼睛一刻不离开毽子，像被用绳子拴住一样。
那毽子下来了，可总被林丽君踢上去，她脚上像装了弹簧一样。
林丽君一听台下的呐喊声，立刻来了劲。
她集中注意力，眼睛里充满了胜利的希望。
瞧，我班的“毽子王”踢得多轻巧，多自在，手脚轻快的她依然是面不改色心不跳。
小毽子上下飞舞着，像着了魔似的，如一只牵在脚上的小燕子快活地飞来回去，每当毽子快落地的一刹那，她总能敏捷地用脚一勾，接着又自在地踢了起来。
4、看到同学们踢得那么起劲，我也心里痒痒的。
于是，我找个角落，偷偷地练起来。
我深吸一口气，把毽子用力抛向空中，希望毽子在空中多停留一会儿。
接着，我又以迅雷不及掩耳之势抬起脚，可毽子半天也没有落下来。
我很奇怪：难道毽子不翼而飞了？一转身，才发现毽子静静地躺在地上，原来我抛得太高，毽子飞到背后去了。
关于动作的细节描写
动作细节描写的片段动作细节描写的片段1 1.小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
3、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业!”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
6、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
7、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
8、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。
长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
人物动作细节描写300字摘抄
人物动作细节描写300字摘抄**一、生气的父亲**我记得爸爸那次生气的模样。
他的脸涨得通红，就像一个熟透了的西红柿。
眉毛紧紧地皱在一起，中间形成了一个深深的沟壑，仿佛两座小山要撞在一起。
他的眼睛瞪得老大，眼里像是有火苗在跳动，直勾勾地盯着我。
嘴唇也在微微颤抖，牙齿咬得咯咯响，好像要把什么东西咬碎似的。
他双手握拳，指关节因为用力而泛白，手臂上的青筋都爆了出来，像一条条蜿蜒的小蛇。
“你怎么能做出这种事！”爸爸大声吼道，声音大得像打雷，震得我耳朵嗡嗡响。
这一连串的动作，把他的愤怒展现得淋漓尽致，让我一下子就意识到自己犯了大错。
**二、兴奋的妹妹**妹妹得知要去游乐园的时候，那兴奋劲儿简直要溢出屏幕了。
她的眼睛瞬间亮了起来，像两颗闪烁的星星。
嘴巴张得大大的，能塞下一个鸡蛋，还不停地发出“哇塞，哇塞”的惊叹声。
她的小脚丫不停地在地上跳动，就像安装了弹簧一样，每跳一下都充满了活力。
双手在空中挥舞着，像是在指挥一场盛大的音乐会。
她一边跑向衣柜找自己最漂亮的衣服，一边哼着欢快的小曲儿，那曲子不成调却充满了喜悦。
“我要坐过山车，玩旋转木马！”妹妹兴奋地喊道，那声音就像清脆的鸟鸣，在房间里回荡。
她整个人就像一个充满电的小马达，一刻也停不下来。
**三、害羞的少年**在学校的舞台上，那个少年害羞得不知所措。
他的脸一下子红到了耳根，像被火烧过一样。
眼睛不敢直视台下的观众，左看看右看看，就是不敢把目光落在人群上，像一只受惊的小鹿。
他的手紧张地搓着衣角，那衣角都快被他搓出一个洞来了。
他的脚也不自在地挪动着，仿佛脚下有针在扎。
身体微微前倾，像是要找个地方躲起来。
他清了清嗓子，声音小得像蚊子哼哼，“大家好……”台下的同学们哄堂大笑，这让他的脸更红了，头也更低了，就像一个做错事的孩子。
**四、忙碌的母亲**早晨，妈妈就像一个旋转不停的陀螺。
她的身影在厨房和餐厅之间快速穿梭。
头发有些凌乱，几缕发丝贴在额头上，像是调皮的孩子不愿意听话。
[动作细节描写片段摘抄]人物动作描写片段摘抄
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[动作细节描写片段摘抄]人物动作描写片段摘抄人物动作描写片段摘抄篇1:描写人物动作的优美段落摘抄 1、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
4、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
5、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
6、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
7、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
8、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
9、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
10、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
11、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
12、我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。
13、轮到我们钉了。
我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。
可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。
我只好把毛头拽下来才穿进去。
接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
写人物动作细节描写
写人物动作细节描写
当我们写人物的动作细节时，我们需要注意细节的描写，以便让读者更好地理解和感受人物的行为。
以下是一些常见的动作细节描写：
1. 描述人物的姿势和动作，比如“他挠了挠头发，皱起了眉头”、“她双手交叉，眉头微皱”。
2. 描写人物的表情和眼神，比如“他眉头紧锁，眼中闪烁着愤怒的火光”、“她微微一笑，眼中含着泪花”。
3. 描写人物的手势和动作，比如“他用手指敲击桌子，表情严肃”、“她轻轻地揉了揉自己的手，眼神中透露出不安”。
4. 描述人物的动作细节，比如“他慢慢地抬起头，眼神中透露出疲惫”、“她微微侧身，露出了灿烂的笑容”。
5. 描写人物的肢体语言和动作习惯，比如“他习惯性地用手指挠后脑勺”、“她说话时喜欢用手势”。
通过以上细节描写，我们可以更好地展现人物的性格、情绪和
内心世界，让读者更加身临其境地感受到故事中人物的动作和情感。
这样的描写可以使人物更加生动，让故事更加具有感染力。
细节描写的段落300字初中动作
细节描写的段落300字初中动作
以下是一个关于细节描写的段落:
当她拿起剪刀，她的眼睛盯着剪刀口，手指轻轻摸索着剪刀柄。
她小心翼翼地把剪刀口对准了布条，微微颤抖的手却让布条裁剪得十分精准。
她把布条丢进了垃圾桶，转身拿起另一块布开始裁剪。
她的动作流畅而精准，像是一台精密的机器。
每一步都那么自然，没有一丝慌乱或不适。
她的眼睛始终盯着剪刀口，仿佛这样就能让她更加准确地把握裁剪的技巧。
无论是在裁剪布条，还是在摆放餐具，她的动作都是那么的娴熟和自然，让人不禁感叹她多年的练习和功底。
细节描写的动作的句子
细节描写的动作的句子导语：她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
下面由小编为大家整理的细节描写的动作的，希望可以帮助到大家！1、小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。
2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
3、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
4、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
5、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。
刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
6、寻寻觅觅，去找寻记忆中那幸运的花瓣，在那儿，低头一看，那娇弱的花扬着头倔强的看着我，我笑嫣着，低头，轻轻将它摘龋7、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
8、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业１9、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
10、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
11、轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。
12、我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。
有个四班的男生跳了1米80，整个现场不禁发出一声声赞叹。
13、捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。
但写起来却不具体。
上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
14、离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
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Image ——《骆驼祥子》
评：写出天气的恶劣，在这种酷热的环境下，祥子 还出车，衬托了他勤劳，不怕吃苦以及迫于生计而 不得不拼命苦干的悲惨遭遇。
No Image
1.肖像细节描写
No 猜猜他是谁?
只见他黑脸短毛， 长嘴大耳，圆身肥
No 肚，穿一件青不青、
蓝不蓝的梭布衣服，
ImagImaege 提一柄九齿钉耙。
猜猜他是谁?
No
No他身穿金光闪闪的战 袍,头戴金冠,手持从东海 龙宫掠来的金箍棒金,箍显棒出
一副威武霸气的样子。
Image Image
Image 评：这段描写，抓住了“长衫”这一典
型细节，穿长衫是科举时代读书人的象 征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”， 一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分 子形象出现在我们眼前。
三、锤炼词语，巧用修辞
No 1、用词以少胜多，乃至一字 传神。
Image 2、运用比喻、拟人、反复等 修辞格，可以增强语言的生 动性。
Image 快快念出来，吐出来。 ” ——《心声》
评：如果没有这一段心理描写,李京京想 读课文又不敢举手的矛盾心理就不能充分 体现出来。
4.语言的细节描写
• 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只
No 见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛
打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃 官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走 ，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢
泉州六中 张蘅
佳作欣赏
这篇文章的成功得益于什么？
No 细节描写
我偏爱生活的细节。我觉得人类发展了这
Image 么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡，生
老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不 同的人群，拥有绝对不同的细节。
——著名女作家 池莉
什么是细节描写
No 细节描写是指对文学作品中的人物、环境或
——（冰心《小橘灯》）
二、选用典型，真实再现
No 细节描写要能抓住典型细节，这样才
更具有代表性，有利于突出文章中心，给 人深刻印象。
Image
如《孔乙己》肖像描写：“他身材很高 大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，
No 一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长
衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补， 也没有洗。”
Image 理会！”一头骂，一头大踏步去了。—— 《鲁提
辖拳打镇关西》
评：鲁达打死镇关西之后说他诈死，就是一个语 言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格 特点。也敷衍了围观者，使他们不急于报官，为 自己逃脱多赢得一点时间。
5.环境的细节描写
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打
No 着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路
Image ③描写不具体
④描写不生动
怎样写好细节（锦囊妙招）
①仔细观察，捕捉瞬间 ②选用典型，真实再现 ③锤炼词语，巧用修辞 ④联想想象，细致刻画
一、仔细观察，捕捉瞬间
我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦， 穿得也很差。
①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差
我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦 的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短， 穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。
我看见个子不等的四个小男孩，大概八九岁光景，小脸上那
本色的高原红已被黑色的污垢所侵占，衣裤仿佛是从垃圾堆里捡 的破布缠绕而成的，有的干脆没有上衣，裸露的小胸膛隐约可见 条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子，就是有鞋子的那个，也 开了口子的。
但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵， 憨态可掬地嬉闹着欢笑着！咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那 两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐！
为什么要细节描写
细节描写的作用
No 1、刻画人物形象，显示人物性格。
2、推动情节的发展。
3、传达人物的内心。
Image 4、深化文章的主题……
特别提醒：作文运用细节描写，还可 以吸引阅卷老师的眼睛，感动阅卷 老师，容易得到高分。
同学作文中存在的问题
No 细节描写不突出，表现在：
①细节不真实 ②细节不典型
人家带的就像才剥 壳的鸡蛋心子，又 白又光鲜。
妙用 修辞
比喻、对比
四、联想想更细腻、更
Image 生动、更传神。
• 她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮 光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可 以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致
No 范举人先走，屠户和邻居跟在后
面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多 ，一路低着头替他扯了几十回。
Image 评：一个“扯”字，形象地写出了胡屠
户的溜须拍马的奴才相。
你也带孩子，人
No 你也带孩 家也带孩子，怎么
子，人家 也带孩
你带的就跟才从垃
子，你带 圾堆拣出来的似的，
Image 的孩子又
脏又瘦， 人家带的 孩子又白 又胖。
事件的某一局部、某一特征、某一细微事实 所作的具体、细致、深入的描写。
（通俗的讲就是把细小环节，如一个动作、
Image 一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，
通过准确、生动、细致的描绘，使读者 “如见其人”“如睹其物”。）
常见的几种细节描写：
No 肖像细节描写 语言细节描写 动作细节描写 服饰细节描写 Image 表情变化细节描写 心理活动细节描写 环境细节描写
一对火眼金火睛眼炯金炯睛有神, 透露出铲除一切妖魔的 决心。
2.动作细节描写
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，
No 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下
去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边 月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚 再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力
Image 的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地
流下来了。 ——《背影》 评：这些动作的细节描写，写出了父亲买橘时的 艰难，表现了父亲对儿子无私的爱，让每个读者 感动不已。
3.心理活动细节描写
No “京京在座位上不安地扭动着身子。他真想
站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？ 课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要 出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛