分数加减法应用题
分数的加减法应用题
分数的加减法应用题分数的加减法是数学中重要的基础运算之一，能够帮助我们解决实际问题。
本文将通过一些应用题来深入讨论分数的加减法，并展示如何运用这些知识来解决实际问题。
1. 题目一小明昨天吃了1/4块蛋糕，今天又吃了3/8块蛋糕。
小明总共吃了多少块蛋糕？解答：我们需要将1/4和3/8相加。
由于两个分数的分母不同，我们需要找到一个相同的分母才能进行计算。
最简单的方法是找到这两个分母的最小公倍数，即8。
因此，我们可以将1/4扩展为2/8，然后进行计算：1/4 + 3/8 = 2/8 + 3/8 = 5/8所以，小明总共吃了5/8块蛋糕。
2. 题目二甲乙丙三个人一起修建一个房子，其中甲一天能完成1/5的工程量，乙一天能完成1/4的工程量，丙一天能完成1/10的工程量。
他们三个人一起工作了多少天才能完成整个房子？解答：我们需要计算三个人每天的总工程量，然后用1除以这个总工程量，得到完成整个房子所需的天数。
首先，我们将三个人每天的工程量相加：1/5 + 1/4 + 1/10 = 2/10 + 2.5/10 + 1/10 = 5.5/10 = 11/20然后，我们计算完成整个房子所需的天数：1 / (11/20) = 20/11 ≈ 1.82因此，他们三个人一起工作了约1.82天才能完成整个房子。
3. 题目三小明手里有3/5米长的绳子，他需要剪下1/4米长的绳子来修理一个玩具。
剩下的绳子长度是多少？解答：我们需要计算3/5减去1/4。
由于两个分数的分母不同，我们需要找到一个相同的分母才能进行计算。
最简单的方法是找到这两个分母的最小公倍数，即20。
因此，我们可以将3/5扩展为12/20，然后进行计算：3/5 - 1/4 = 12/20 - 5/20 = 7/20所以，剩下的绳子长度为7/20米。
通过以上几个应用题的解答，我们可以看到分数的加减法在解决实际问题时起到了重要的作用。
掌握了这些运算方法，我们就能更好地应用数学知识解决与分数相关的实际问题。
四年级下册分数加减法应用题
四年级下册分数加减法应用题
题目1
小明有 3 支笔，小红有 5 支笔。
他们把各自的笔放在一起，共
有多少支笔？
解答：
小明和小红的笔共有 8 支。
题目2
班级里有 35 名学生，其中有 2/5 的学生是女生。
问有多少名
女生？
解答：
班级里有 14 名女生。
题目3
某饮料厂生产了2/3 瓶橙汁和1/6 瓶苹果汁，剩下的是葡萄汁。
如果共生产了 18 瓶饮料，问一共生产了多少瓶葡萄汁？
解答：
生产的葡萄汁有 6 瓶。
题目4
小明每天早上跑步 3/5 小时，下午又跑步 1/4 小时。
问他一天一共跑步多少小时？
解答：
小明一天总共跑步 11/20 小时。
题目5
小华买了一本长 3/4 米的纸，她剪掉了 1/6 米。
问她剩下多长的纸？
解答：
小华剪掉后还剩下 5/12 米的纸。
题目6
在一个篮球比赛中，小明投中了 3/4 个罚球，一共投了 12 单罚。
问小明投中了多少个罚球？
解答：
小明一共投中了 9 个罚球。
题目7
小王去买菜，买了 1/3 斤土豆，又买了 1/4 斤青菜。
问小王一共买了多少斤菜？
解答：
小王一共买了 7/12 斤菜。
题目8
小华有 5/8 个苹果，她分给了小明 1/4 个。
问小明得到了几个苹果？
解答：
小明得到了 5/32 个苹果。
(完整版)五年级分数加减法应用题专项练习题
五年级分数加减法应用题专项练习题分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。
分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。
比如：小明看了一本书的21, 在这里把一本书看成单位1 ，小明看了其中的 21，这里不代表具体多少页。
有时候分数又会代表具体的量。
比如：小明看一本书用了21小时,在这里21小时也就是我们的半小时，30分钟，代表具体的量。
判断的标准是看有没有单位，注意单位1。
1、一块地，其中31种大豆，52种高粱，其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几？2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278，两周一共用去了总数的几分之几？3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485，事假占了全班人数的几分之几？例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 分析：在这里157千米，52千米 都表示具体的长度，即千米数。
可以把它们看成整数一样来做。
1、 食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？2、 方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克，问剩下的比吃了的多多少千克？3、 用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米，问小雪有多高？ 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
1、 三根跳绳，第一根长43米，比第二根长121米，比第三根短83米，第二根和第三根跳绳各有多长？2、 一个大西瓜，亮亮吃了它的53，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下61没有吃完。
问，亮亮比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几？3、 甲、乙两箱货物共重1615吨，其中甲箱重85吨，甲箱比乙箱重多少吨？【课后练习】1、 小叮当看一本书，第一天看了101，第二天看了跟第一天一样，第三天看了72，问这本书还有多少没有看完？2、 有两堆水泥，共重10吨。
小学人教版五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法应用题》达标训练卷(含参考答案)
13．小明生日，妈妈买了一个蛋糕。爸爸吃了 ，妈妈和小明各吃了 ，还剩这个蛋糕的几分之几？
14．聪宝喝了一杯牛奶的 后，倒满水，又喝了 杯，再倒满水，最后全部喝完。聪宝喝的牛奶多，还是水多？为什么？
参考答案
1． 杯
2． 吨
3．
4． 杯； 杯
5．
6．
7． 公顷
8． 千米
9．
10．
11． 千克
12． ；第一天
13．
14
18． 吨
19．
20． 千米
10．五（3）班同学上体育课，一节课40分钟。其中准备活动用去的时间占整节课的 ，跑步训练用去的时间占整节课的 ，剩下的是游戏和整理运动时间。游戏和整理运动时间占整节课的几分之几？
11．同学们采集树种，第一组采集了 千克，第二组采集了 千克，第三组采集的比第一、二组采集的总数少 千克，这三个小组一共采集树种多少千克？
人教版五年级下册数学第六单元
《分数的加法和减法应用题》达标训练
1．一杯纯牛奶，妈妈喝了半杯后，觉得有点凉，就兑满了热水，她又喝了 杯，妈妈两次共喝了多少杯纯牛奶？
2．学校运来一堆沙子，修路用去 吨，砌墙用去 吨，还剩下 吨。剩下的沙子比用去的沙子少多少吨？
3．富民村要修一条公路，第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ，还剩全长的几分之几没有修？
15．一条绳子，第一次用了 ，第二次用了 ，两次一共用了这条绳子的几分之几？还剩几分之几？
16．五年级同学去敬老院“献爱心”活动，其中捐赠时间用了 小时，义务劳动时间比捐赠时间多 小时，两种活动共用了多少小时？
同分母分数加减法应用题及答案
同分母分数加减法应用题及答案
1. 题目：小明有3/4个苹果，小华有2/4个苹果，他们一共有多少个
苹果？
答案：小明和小华一共有3/4 + 2/4 = 5/4个苹果。
2. 题目：小刚有5/6块巧克力，他吃了1/6块，还剩下多少块？
答案：小刚还剩下5/6 - 1/6 = 4/6 = 2/3块巧克力。
3. 题目：小红有4/5瓶牛奶，她又买了1/5瓶，现在她一共有多少瓶？
答案：小红现在一共有4/5 + 1/5 = 5/5 = 1瓶牛奶。
4. 题目：小李有3/8个蛋糕，他分给小王1/8个蛋糕，小李还剩下多
少个蛋糕？
答案：小李还剩下3/8 - 1/8 = 2/8 = 1/4个蛋糕。
5. 题目：小张有7/10个西瓜，他给了小刘2/10个西瓜，小张还剩下
多少个西瓜？
答案：小张还剩下7/10 - 2/10 = 5/10 = 1/2个西瓜。
6. 题目：小赵有1/2瓶果汁，他喝了1/4瓶，还剩下多少瓶？
答案：小赵还剩下1/2 - 1/4 = 1/4瓶果汁。
7. 题目：小钱有3/7个披萨，他吃了1/7个，还剩下多少个？
答案：小钱还剩下3/7 - 1/7 = 2/7个披萨。
8. 题目：小孙有5/9个面包，他吃了2/9个，还剩下多少个？
答案：小孙还剩下5/9 - 2/9 = 3/9 = 1/3个面包。
9. 题目：小周有4/5杯水，他倒掉了1/5杯，还剩下多少杯？
答案：小周还剩下4/5 - 1/5 = 3/5杯水。
10. 题目：小吴有2/3个汉堡，他吃了1/3个，还剩下多少个？
答案：小吴还剩下2/3 - 1/3 = 1/3个汉堡。
50道小学分数加减法应用题
50道小学分数加减法应用题1、XXX用一根绳子做跳绳，第一次用了12分之1，第二次用了18分之5，剩下了35分之18.XXX用这根绳子一共用去了总数的327分之？（需要补充数据）2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的12分之1，第二周烧了总数的33分之18，两周一共用去了总数的？（需要补充数据）3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的6分之1，其中病假的占了全班人数的48分之5，事假占了全班人数的？（需要补充数据）4、食堂有一堆煤，第一天烧去了44吨，第二天比第一天少烧了33吨，这两天一共烧了多少吨煤？如果已经知道总共原来有10吨煤，那么还剩多少吨煤？5、XXX一家买了4千克苹果。
第一天吃了44，第二天吃了33，问剩下的比吃了的多多少千克？6、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中露出水面33厘米，水深多少？7、三根跳绳，第一根长313米，比第二根长4128米，比第三根短168米，第二根和第三根跳绳各有多长？8、一个大西瓜，XXX吃了它的31分之5，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下56分之7.问XXX比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几？9、甲、乙两箱货物共重10吨。
其中一箱重155吨，甲箱比乙箱重多少吨？10、XXX看一本书，第一天看了11分之6，第二天看了跟第一天一样，第三天看了107页，问这本书一共有多少页？还有多少没有看完？11、有两堆水泥，共重10吨。
其中一堆重7吨，其中甲箱重12分之4吨，另一堆水泥重多少吨？12、有一个三角形，三条边分别是555米，731米，1268米。
问这个三角形的周长是多少米？13、某粮食店原来有大米846吨，卖出57吨后，又运进来721吨，问粮食店现在有大米多少吨？14、一块布，做衣服用去了42米，还剩下9312米。
问这块布原来有多少米？15、XXX上午共卖出粮食5吨，比下午多卖出12分之1，问这一天超市一共卖出多少粮食？16、一本书，已经看了555页，比没有看的少12分之1？17、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
(完整word版)分数加减法应用题(精)
1.有两袋糖果，一袋85千克，比另一袋轻51千克，两袋糖果一共多少千克？2.双休日，李玲做语文作业用了32小时，比做数学作业多用了41小时，双休日李玲做作业一共花了多少小时？3.一块地有65公顷。
其中31种苦瓜，83种茄子，其余的种空心菜，种空心菜的面积是总面积的几分之几？4.打字员打印一份5万字的稿件，第一天录入了整份稿件的41，第二天录入了整份稿件的53，还剩几分之几没有录入？5.从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用65小时，坐汽车比骑自行车少用51小时。
从县城到市区一共需要多少时间？6.某化工厂原计划四月份生产化肥53万吨，结果上半月生产了21万吨，下半月生产了31万吨，四月份生产的化肥超过原计划多少万吨？7.小麦看一本故事书，已经看了全书的73，剩下的页数比已看的多占全书的几分之几？8.一堆沙有32吨，第一天用去250千克，第二天用去51吨，还剩下多少吨？9.欣欣做语文、数学、英语作业。
做语文作业比数学作业多用152小时，做英语作业比数学作业少用51小时，做语文作业与英语作业相差多少小时？10.广州市举行一次知识竞赛，其中设有一二三等奖。
获一二等奖的人占总获奖人数的85，获二三等奖的人数占总获奖人数的127，获二等奖的人数占总人数的几分之几？ 分数加减法应用题练习11.小智用一根6米长的绳子做跳绳，第一次用去全长的32，第二次用去全长的51，还剩这根绳子的几分之几？ 2.笑笑计划折40只千纸鹤，上午折了计划的52，下午折了计划的85。
她全天超额完成了计划的几分之几？3.一条公路，已经修了157千米，剩下的比已修的多52千米，这条公路有多长？4.刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52 米，小雪有多高？5.甲、乙两桶油，甲桶油重546kg ，如果倒给乙桶 51kg 后，两桶油就一样重。
两桶油共重多少千克？6.某粮店原来有大米87吨，卖出43吨后，又运进61吨。
粮店现在有大米多少吨？ 7.一个平行四边形相邻的两条边分别是65分米和83分米，要围成这样一个平行四边形，至少需要铁丝多少分米？8.课堂上学生做实验用51小时，老师讲解用103小时，其余的时间学生独立做作业。
五年级数学第二学期分数加减法应用题
分数加减法应用题例1 东东妈去买水果，买了45千克苹果，比芒果多14千克。
苹果和芒果一共买了多少千克？优秀小达人1、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用41小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间?2、水果店运来一批水果，第一天卖出61吨，第二天比第一天多卖41吨，两天一 共卖出多少吨？3、李伯伯给一片果林喷农药，第一天上午喷了总面积的61，下午喷了总面积的41。
第二天比第一天少喷了总面积的121。
李伯伯第二天喷了总面积的几分之几?4、同学们做手工，小乐完成作品用了21时，小睿完成作品用了83时，小乐与小睿完成作品用的时间总和比小龙多了41时，小龙用了多少小时？例2 壮壮读了一本故事书，已读了全书的143，已读的比未读的少占全书的几分之几？优秀小达人 1、学校举行数学竞赛，获一、二等奖的人数占获奖总人数的52，获二、三等奖的人数占获奖总人数的107。
获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？例3 建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的52，第二天用去它的41，还剩几分之几？优秀小达人 1、晓晓一家去登山，先用25分钟走了全程的一半，又用20分钟走完了全程的15，最后用15分钟登上了山顶。
他们最后15分钟走了全程的几分之几？2、某农场进行喷洒农药作业，第一天喷洒了一块地的41，第二天比第一天多喷洒了这块地的101。
还剩这块地的几分之几没有喷洒农药？3、丁叔叔买了3kg 面粉。
做包子用了53kg ，做蛋糕用了61kg ，剩下的用来做馒 头，用了多少千克面粉做馒头？4、一堂英语课上，老师讲解用了103时，学生练习英语口语用了51时，其余时间学生做课堂作业，已知每堂课40分，学生做课堂作业用了多少时？例4 甲队6天共修路5千米，乙队每天修路98千米，甲队比乙队平均每天少修路多少千米？1、一袋苹果干重43kg ，6袋葡萄干重5kg 。
平均一袋葡萄干比一袋苹果干重多少千克？2、10盒同样的饼干重8千克，4盒同样的糖果重5千克，一盒糖果比一盒饼干的重量重多少千克？。
北师大版五年级下册数学第一单元 分数加减法应用题训练(含答案)
北师大版五年级下册数学第一单元 分数加减法应用题训练1． 粮油店原有大米 78t ，卖出 56t 后，又运进34t 粮油店现在有大米多少吨?2．一个等腰三角形的周长是 916 分米，其中一条腰的长是 14分米，则底边的长是多少分米？ 3．一块地 78 公顷，其中 14 种大豆， 12种棉花，其余的种玉米。
玉米的种植面积占这块地的几分之几？4．甲乙合修一条路，甲修了全长的 310 ，乙修了全长的 12，没修的部分占这条路的几分之几？5．修补一条公路，第一天修了全长的 720，第二天修了全长的 25 ，第三天全部修完。
第三天修了这条路的几分之几？6．一根彩带长12米，淘气和笑笑用它来包装礼盒，淘气用去了这根彩带的 13 ，笑笑用去了这根彩带的 14，他们一共用去这根彩带的几分之几？还剩几分之几？7．周末，丫丫做数学作业用了23小时，比做语文作业少用了15小时，丫丫周末做语文、数学作业共用了多少小时？8．某天，王芳完成英语作业用了14小时，完成语文作业用了25小时，完成数学作业的时间比语文少120小时。
王芳完成数学作业和英语作业的时间共多少小时？9．修一条路，第一周完成了这条路的14，第二周完成了这条路的25。
还剩下几分之几没有完成？10．小红三天看完一本24页的故事书，她第一天看了这本故事书的12，第二天看了这本故事书的13，小红第三天看了这本故事书的几分之几？11．王老师的法律讲座共52小时，其中有12的时间进行讲解，25的时间进行案例分析，剩下的时间进行自由辩论，自由辩论的时间占这次讲座的几分之几？12．水果店运来苹果、梨和桃子三种水果。
已知苹果和梨共重23吨，苹果和桃子共重67吨，运来的梨和桃子哪一种水果重？多重多少吨？13．某瓜子店新进54吨瓜子，第一次批发出15吨，第二次批发出14吨。
还剩多少吨没有批发出去？14．光明小学举办一次绘画比赛并设置一、二、三等奖若干名。
获一、二等奖的人数占获奖总人数的25，获二、三等奖的人数占获奖总人数的910，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？15．请写出一个比16大，又比15小的分数。
分数的加减法运算应用题
分数的加减法运算应用题1. 题目：小明有1/3个苹果，小红有2/5个苹果，请问他们一共有多少个苹果？解：小明有1/3个苹果，小红有2/5个苹果，他们一共有多少个苹果？解法：1/3 + 2/5首先，我们需要找到分数的最小公倍数作为通分的分母。
3和5的最小公倍数是15，所以我们将1/3和2/5都通分为15。
1/3 = （1/3） * （5/5） = 5/152/5 = （2/5） * （3/3） = 6/15将通分后的分数相加：5/15 + 6/15 = 11/15所以小明和小红一共有11/15个苹果。
2. 题目：小明有2个苹果，小红有1/4个苹果，请问他们一共有多少个苹果？解：小明有2个苹果，小红有1/4个苹果，他们一共有多少个苹果？解法：2 + 1/4我们需要将整数2转换为分数，分母与1/4相同。
2 = 2/1通分后的分数相加：2/1 + 1/4首先，我们需要将整数2转换为分数，分母与1/4相同。
2 = 2/1通分后的分数相加：2/1 + 1/42/1 + 1/4 = 8/4 + 1/4 = 9/4所以小明和小红一共有9/4个苹果。
3. 题目：小明先吃了1/3个苹果，然后小红吃了1/4个苹果，请问还剩下多少个苹果？解：小明先吃了1/3个苹果，然后小红吃了1/4个苹果，剩下多少个苹果？解法：1 - 1/3 - 1/4首先，我们需要将整数1转换为分数，分母与1/3和1/4相同。
1 = 12/12通分后的分数相减：12/12 - 4/12 - 3/1212/12 - 4/12 - 3/12 = 5/12所以剩下的苹果有5/12个。
4. 题目：小刚拥有5/6个香蕉，小红比小刚多拥有1/3个香蕉，请问小红一共有多少个香蕉？解：小刚拥有5/6个香蕉，小红比小刚多拥有1/3个香蕉，小红一共有多少个香蕉？解法：5/6 + 1/3首先，我们需要找到分数的最小公倍数作为通分的分母。
6和3的最小公倍数是6，所以我们将5/6和1/3都通分为6。
五年级下册数学 分数加减应用题——喝牛奶问题
分数加减应用题——喝牛奶问题1、小强喝一瓶果汁，第一次喝了一瓶果汁的13；,然后加满水，第二次喝了一瓶的14,然后再加满水，第三次一饮而尽，小强喝的果汁多还是水多？解：13+14=712因为712＜ 1，所以小强喝的果汁多。
2、小东喝一杯果汁，先喝了这杯果汁的14后兑满水，接着又喝了半杯，然后又兑满水，接着又喝了半杯后，继续兑满水，最后把一杯全部喝完，小东一共喝了多少杯纯果汁?多少杯水?解：由于这杯果汁小东最后都喝完，因此，喝了1杯果汁。
喝的水：14+12+12= 114（杯）答：小东一共喝了1杯纯果汁，喝了114杯水。
分数加减应用题——喝牛奶问题3、小红喝一杯牛奶，分四次喝完，第一次喝了这杯牛奶的16，然后加满水；第二次喝了这杯牛奶的13，然后再加满水；第三次喝了半杯，又加满水；第四次一饮而尽，小红喝的牛奶多还是水多?你是怎样想的?首先明确牛奶一直没加，所以小红喝了一杯牛奶1 6 +13+12=1（杯）答：小红喝的牛奶和水一样多。
4、一杯橙汁，明明第一次喝了110后，加满温开水；第二次喝了1 5，,再加满温开水；第三次喝了12，又加满温开水，最后把这一杯全部喝完，明明一共喝了多少杯橙汁?多少杯温开水? 解：这一过程中，橙汁的总量没有变，始终是一杯喝的温开水有：110+15+12=45（杯）答：明明一共喝了1杯橙汁，45杯温开水。
分数加减法应用题30题有
6分数加减应用题专项练习 30题（有答案）1、 H 减去1与1的和，差是多少？12 3 422 12、 减去三，再减去§，结果是多少？3 5 63、 一个数是5，另一个数是2，求他们的和与差734、甲数是口，比乙数大5，乙数是多少?1295、从瘁与右的和里减去詈，差是多少?126、小叮当看一本书，第一天看了 —，第二天看了跟第一天一样，第三天看了-，问这本书还有多少没有看107完？58、有一个三角形，三条边分别是—米， -米, 5 5米。
问这个三角形的周长是多少米? 12687 21-米，做裤子用去了 2米，还剩下—米。
问这块布原来有多少米?93 127、有两堆水泥，共重 10吨。
其中一堆重 38吨, 7另一堆水泥重多少吨?9、某粮食店原来有大米 7 3—吨，卖出一吨后，又运进来84 1吨，问粮食店现在有大米多少吨?10、一块布，做衣服用去了4 211、东方超市上午共卖出粮食-吨，比下午多卖出2吨，问这一天超市一共卖出多少粮食5 7512、一本书，已经看了—，比没有看的少几分之几?125 113、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用-小时，坐汽车比骑自行车少用丄小时。
从县城6 5到市区一共要多少时间？1 7 414、某工程队修一条公路，第一个月修了72千米，第二个月修了8和千米，还剩35千米。
这条公路全长多少千米？115、少先队员采集中草药，第一小队采集了64千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第3三小队比第二小队少采集5千克，第三小队采集多少千克？1 116、拖拉机第一天耕一块地的4，第二天比第一天多耕这块地的12，还剩下这块地的几分之几没有耕？一 1 1 117、水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的§，第二天卖出全部的1，第三天卖出全部的6 ，这批橘子卖完了吗？218、甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行165千米，乙步行每小时行4.6千米,经过2小时两人相遇。
西师大版五年级下册数学第四单元分数加减法应用题 专题训练
西师大版五年级下册数学第四单元分数加减法应用题专题训练1．对老旧小区进行改造是国家实施的惠民工程之一。
春临小区最近在进行小区改造工程，运了一堆沙子，其中35吨用于修路，18吨用于砌墙，还剩下910吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？2．水果店原有水果34吨，卖出16吨后，又运来512吨，水果店现有水果多少吨？3．从家到图书馆，小红用了415小时，小华比小红少用115小时，小王比小华多用215小时。
小王用了多少时间到达图书馆？4．购进的80桶食用油，第一周卖出了 25 ，第二周卖出了 310，还剩几分之几没有卖？5．市政工程队铺设一条管道，第一天铺了 13 千米，第二天比第一天多铺了 19千米。
两天一共铺了多少千米6．粮店运来2吨面粉，第一天卖出 25 ，第二天卖出 38，还剩几分之几没有卖？7．王叔叔收获了78吨西瓜，第一天卖出全部西瓜的110，第二天卖出全部西瓜的25，还剩的西瓜占全部的几分之几？8．市政工程队准备用三天时间铺完一条89千米长的管道，第一天铺了全长的29，第二天比第一天多铺全长的318。
第三天铺了这条管道的几分之几？9．商店运来一批水果，第一天卖出总数的29，第二天卖出总数的59，还剩总数的几分之几？10．修一条1500米长的路，第一周完成了全工程的14，第二周完成了全工程的25，再修全工程的几分之几就完成了全部任务？11．水果超市新进2吨水果，第一天卖出总数的14，第二天卖出总数的58。
两天卖出了几分之几?还剩几分之几没有卖出?12．学校在暑假期间启动了重建操场的工程，7月份完成了59，到8月中旬又完成了16，想要在开学前建好操场，还需要完成多少13．一根10米长的绳子，第一次用去了112米，第二次用去了223米，第三次用去的比前两次的总和少0.8米，前三次一共用去了多少米？(带分数，先填整数，再填分子，最后填分母)14．学校举办数学竞赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的25，获二、三等奖的人数占获奖总人数的910，则获二等奖的人数占获奖总人数的多少.15．粮店第一天上午卖出了所有大米的15，下午卖了38，第二天上午卖了16，一共卖了所有大米的几分之几？还有几分之几没有卖？16．一个三角形的周长是54m，已知一条边是14m，另一条边是37m，第三条边是多少米？17．一个蛋糕，妈妈吃了13，爸爸吃了14，小明吃了16，请回答下面问题？1）三人一共吃了蛋糕的几分之几？2）蛋糕还剩下多少？18．小华看一本故事书，第一天看了38，第二天看了14，第三天将剩下的看完了，问第三天小华看了这本书的几分之几？19．有一块布料，做上衣用去78米，做裤子用去34米，还剩112米。
五年级下册分数加减法应用题
五年级下册分数加减法应用题一、分数加减法应用题。
1. 一根铁丝，第一次用去(3)/(5)米，第二次用去(1)/(4)米，两次一共用去多少米？解析：求两次一共用去多少米，就是把两次用去的长度相加。
列式为：(3)/(5)+(1)/(4)=(12)/(20)+(5)/(20)=(17)/(20)（米）。
2. 有一块布料，做上衣用去(7)/(8)米，做裤子用去(2)/(3)米，做上衣比做裤子多用多少米？解析：求做上衣比做裤子多用多少米，用做上衣用去的米数减去做裤子用去的米数。
列式为：(7)/(8)-(2)/(3)=(21)/(24)-(16)/(24)=(5)/(24)（米）。
3. 从一个数里连续减去两个分数，从(7)/(9)里减去(1)/(3)和(1)/(6)的和，差是多少？解析：先求出(1)/(3)和(1)/(6)的和，再用(7)/(9)减去这个和。
先算(1)/(3)+(1)/(6)=(2)/(6)+(1)/(6)=(3)/(6)=(1)/(2)，再算(7)/(9)-(1)/(2)=(14)/(18)-(9)/(18)=(5)/(18)。
4. 学校运来一批水泥，砌墙用去(3)/(5)吨，铺地用去(1)/(4)吨，还剩(1)/(10)吨，这批水泥共有多少吨？解析：用砌墙用去的吨数加上铺地用去的吨数再加上剩下的吨数就是这批水泥的总吨数。
列式为：(3)/(5)+(1)/(4)+(1)/(10)=(12)/(20)+(5)/(20)+(2)/(20)=(19)/(20)（吨）。
5. 修一条路，第一天修了全长的(1)/(3)，第二天修了全长的(1)/(4)，两天一共修了全长的几分之几？解析：求两天一共修了全长的几分之几，就是把第一天和第二天修的分率相加。
列式为：(1)/(3)+(1)/(4)=(4)/(12)+(3)/(12)=(7)/(12)。
6. 一个西瓜，小明吃了(1)/(4)，小红吃了(1)/(3)，还剩下这个西瓜的几分之几？解析：把这个西瓜看作单位“1”，用1减去小明和小红吃的分率就是剩下的分率。
[分数加减法应用题]分数应用题
![[分数加减法应用题]分数应用题](https://img.taocdn.com/s3/m/31e0236726d3240c844769eae009581b6bd9bdc9.png)
[分数加减法应用题]分数应用题分数应用题篇(一):10道分数应用题带答案1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。
甲行驶了全程的5/11，如果甲每小时行驶4。
5千米，乙行了5小时。
求AB两地相距多少千米？AB距离=（4。
5×5）/（5/11）=49。
5千米2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。
货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。
甲乙两地相距多少千米？客车和货车的速度之比为5：4那么相遇时的路程比=5：4相遇时货车行全程的4/9此时货车行了全程的1/4距离相遇点还有4/9—1/4=7/36那么全程=28/（7/36）=144千米3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。
现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。
求乙绕城一周所需要的时间？甲乙速度比=8：6=4：3相遇时乙行了全程的3/7那么4小时就是行全程的4/7所以乙行一周用的时间=4/（4/7）=7小时4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的14时，乙离B地还有640米，当甲走余下的56时，乙走完全程的710，求AB两地距离是多少米？甲走完1/4后余下1—1/4=3/4那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8此时甲一共走了1/4+5/8=7/8那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：4所以甲走全程的1/4时，乙走了全程的1/4×4/5=1/5那么AB距离=640/（1—1/5）=800米5、甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出，相向而行。
甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。
两车开出3小时后相距15千米，A，B两地相距多少千米？一种情况：此时甲乙还没有相遇乙车3小时行全程的3/7甲3小时行75×3=225千米AB距离=（225+15）/（1—3/7）=240/（4/7）=420千米一种情况：甲乙已经相遇（225—15）/（1—3/7）=210/（4/7）=367。
五年级数学下册第一单元分数加减法应用题
分数加减应用题专项练习1、11减去1与1的和，差是多少？12342212、3减去5，再减去6，结果是多少？3、一个数是5，另一个数是2，求他们的和与差。
734、甲数是11，比乙数大5，乙数是多少？1295、从13与7的和里减去8，差是多少？1515156、小叮当看一本书，第一天看了1，第二天看了跟第一天一10样，第三天看了2，问这本书还有多少没有看完？77、有两堆水泥，共重10 吨。
其中一堆重38吨，另一堆水泥7重多少吨？8、有一个三角形，三条边分别是5米，5米，5米。
问这个1268三角形的周长是多少米？9、某粮食店原来有大米7吨，卖出3吨后，又运进来1吨，846问粮食店现在有大米多少吨？10、一块布，做衣服用去了7米，做裤子用去了2米，还剩93下1米。
问这块布原来有多少米？1211、东方超市上午共卖出粮食4吨，比下午多卖出2吨，问57这一天超市一共卖出多少粮食?12、一本书，已经看了5，比没有看的少几分之几？1213、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用56小时，坐汽车比骑自行车少用1小时。
从县城到市区一共要5多少时间？114、某工程队修一条公路，第一个月修了72千米，第二个74月修了 810千米，还剩 35千米。
这条公路全长多少千米？115、少先队员采集中草药，第一小队采集了 64千克，第二小队比第一小队多采集 2.5 千克，第三小队比第二小队少采3集5千克，第三小队采集多少千克？116、拖拉机第一天耕一块地的 4 ，第二天比第一天多耕这块1地的12，还剩下这块地的几分之几没有耕？1117、水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的3，第二天卖21、一堆煤，第一次运走 32吨，第二次运走 4.2 吨，还剩113出全部的2，第三天卖出全部的6，这批橘子卖完了吗？210吨。
这堆煤共重多少吨？254 18、甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行16522、打一份稿子，上午打了全部的12 ，下午打了全部的15，千米，乙步行每小时行 4.6 千米，经过 2 小时两人相遇。
50道小学分数加减法应用题
11、某粮食店原来有大米87吨，卖出43吨后，又运进来61吨，问粮食店现在有大米多少吨？12、一块布，做衣服用去了97米，做裤子用去了32米，还剩下121米。
问这块布原来有多少米？13、东方超市上午共卖出粮食54吨，比下午多卖出72吨，问这一天超市一共卖出多少粮食?14、一本书，已经看了125，比没有看的少几分之几？15、从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用65小时，坐汽车比骑自行车少用51小时。
从县城到市区一共要多少时间？16、有三根跳绳，第一根比第二根短61米，第三根比第二根短83米。
问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？17、一批树苗，五年级第一天栽了全班的52，第二天比第一天多栽了总数的121。
剩下多少没有栽？18、三个小沙包，第一个重127千克，比第二个重151千克,比第三个轻51千克，三个沙包共重多少千克？19、一根电缆剪去62米，再接上43米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米？20、有两根同样长的绳子，第一根剪去245米，第二根剪去83米，余下的绳子长125米。
那么第一根绳子余下多少米？21、72的分子增加6后，要使分数的大小不变，分母应该增加多少？24、一块布，做衣服用去这块布21的 ，做床单用去这块布31的 。
一共用去这块布的几分之几？25、筑路队修一条公路，第一周修了314千米，比第二周少修了34 千米，两周一共修了多少千米？26、两棵小树，第一棵高23米，第二棵高 21米。
哪一棵高？高出多少米？27、一个炼钢厂第一季度炼铁25 万吨，第二季度炼钢38 万吨。
第二季度比第一季度多炼钢多少万吨？28、一项工程，甲队完成了32 ，乙队完成了 21，两队完成了几分之几？还剩下几分之几未完成？甲队比乙队少几分之几？29、一本书，小明看了几天后，还剩下 32，小明看了几分之几？30、一个水池，单开注水管5小时能把水注满，单开排水管8小时能把水放完，注水管每小时注水池的几分之几？排水管每小时放水池的几分之几？31、修一条公路，甲工程队需要30天，乙工程队需要20天修完，乙队每天比甲队每天多修几分之几？32、修一条铁路，甲工程队需要100天完成，乙工程队需要120天完成，如果两队合作，一天修几分之几？33、一堆煤，甲前两个月就用去了 ，剩下的比用去的少几分之几？34、一根木料，第一次截去７/１６米，第二次截去３/１６米，第三次截去５/１６米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.有两袋糖果，一袋
85千克，比另一袋轻5
1
千克，两袋糖果一共多少千克？
2.双休日，李玲做语文作业用了3
2
小时，比做数学作业多用了
4
1
小时，双休日李玲做作业一共花了多少小时？
3.一块地有
65公顷。
其中31种苦瓜，8
3
种茄子，其余的种空心菜，种空心菜的面积是总面积的几分之几？
4.打字员打印一份5万字的稿件，第一天录入了整份稿件的
4
1，第二天录入了整份稿件的53
，还剩
几分之几没有录入？
5.从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。
骑自行车要用
65小时，坐汽车比骑自行车少用5
1
小时。
从县城到市区一共需要多少时间？
6.某化工厂原计划四月份生产化肥
5
3
万吨，结果上半月生产了21万吨，下半月生产了3
1
万吨，四月
份生产的化肥超过原计划多少万吨？
7.小麦看一本故事书，已经看了全书的
7
3
，剩下的页数比已看的多占全书的几分之几？
8.一堆沙有3
2
吨，第一天用去250千克，第二天用去
5
1
吨，还剩下多少吨？
9.欣欣做语文、数学、英语作业。
做语文作业比数学作业多用
15
2
小时，做英语作业比数学作业少用5
1
小时，做语文作业与英语作业相差多少小时？
10.广州市举行一次知识竞赛，其中设有一二三等奖。
获一二等奖的人占总获奖人数的8
5
，获二三等奖的人数占总获奖人数的12
7
，获二等奖的人数占总人数的几分之几？ 分数加减法应用题练习1
1.小智用一根6米长的绳子做跳绳，第一次用去全长的32，第二次用去全长的5
1，还剩这根绳子的
几分之几？ 2.笑笑计划折40只千纸鹤，上午折了计划的5
2
，下午折了计划的8
5。
她全天超额完成了计划的几分之几？
3.一条公路，已经修了
15
7
千米，剩下的比已修的多5
2
千米，这条公路有多长？
4.刘星身高
57米，比夏雨高51
米，夏雨比小雪矮5
2 米，小雪有多高？
5.甲、乙两桶油，甲桶油重5
4
6
kg ，如果倒给乙桶 51
kg 后，两桶油就一样重。
两桶油共重多少千克？
6.某粮店原来有大米87吨，卖出43
吨后，又运进
61吨。
粮店现在有大米多少吨？ 7.一个平行四边形相邻的两条边分别是65
分米和
8
3
分米，要围成这样一个平行四边形，至少需要铁丝多少分米？
8.课堂上学生做实验用
51
小时，老师讲解用10
3小时，其余的时间学生独立做作业。
已知每堂课是
3
2
小时，学生做作业用了多少时间？
9.一本故事书共100页，小红第一天看了全书的
8
3，第二天看了20页，两天共看了全书的几分之几？
10.张丽喝了一杯牛奶的6
1
，之后加满水；又喝了这杯牛奶的
3
1
，再加满水后又喝了半杯；又加满水，最后把这杯牛奶都喝了。
张丽喝的牛奶多还是水多？
分数加减法应用题练习2
1.一块地2公顷，其中
31种大豆，5
2
种高粱，其余的种玉米。
种玉米的面积占这块地的几分之几？
2.李师傅要加工一批零件，上半月完成了计划的43，下半月完成了计划的53。
李师傅超额完成了计划的几分之几？
3.水果店运来苹果
53
吨，第一天上午卖出了4
1吨，下午又卖出了一些，还剩下20
1
吨，下午卖出了
多少吨？
4.某工程队修一条路，第一周修了
9
4
千米，第二周修了65千米，第三周修的比前两周的总和少185千
米，第三周修了多少千米？
5.一根电线用去了53
米，用去的比剩下的短6
1米，
这根电线原来长多少米？
6.一根电线剪去
52
米，再接上4
3米后，现在长是2米。
这根电线原来有多少米？
7.同学们去学校农业基地劳动，共用去11小时。
其中路上用去的时间占6
1
，吃饭与休息的时间共占
83
，剩下的是劳动时间，劳动时间占几分之几？
8.一桶油连桶共重8
7
千克，倒出油的一半后，连桶共重2
1
千克，这桶油有多少千克？
9.有三根跳绳，第一根比第二根短6
1
米，第三根比第二根短
8
3
米。
第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？
10.一节科学课40分钟，老师讲解花了20
3
小时，同学做实验花了
4
1
小时，其余时间同学们做作业，同学们做作业花了多少小时？
分数加减法应用题练习3。