二年级语文练习题及答案解析
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二年级语文练习题及答案解析
分)
Sǔnyá wēifēng kūróng hàndīhuópō
mànhuà xiàngdǎopò suì m?nglónghuàng dang
二、比一比,再组词。
未勾摘密绕末沟滴蜜浇
三、给带点的字选择正确的读音画“√”
喝彩旗杆地壳...
斗牛宝藏盛满...
四、我能把下面的词语补充完整。
倾盆随舞胜迹金碧
细描和丽墨涂扑鼻
五、选择正确的词语填在括号里。
产生发生
小猫在我们家生活了两年,我跟它了浓浓的感情。
无论什么事情,爸爸总会和我在一起。
夸赞称赞
围观的人看了,纷纷。
“画得太像了!”一位商人道。
发明发现
指南针是我国古代四大之一。
春天来了,我迎春花开了。
六、我会写反义词。
例:我喜欢吃麦当劳。
我受到了老师的表扬,心里真是高兴。
这件事做起来有点困难。
温暖的阳光照耀着大地。
这是一条笔直的公路。
妈妈对客人很热情。
七、填合适的词。
1.例:黄山
阳光唠叨节日枝叶
2.例:讨论
听讲飞翔奔跑道歉
八、把下面的句子补充完整。
1、句子模仿秀。
夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!
我的家乡,多么______,多么______!
他的画一挂出来,就有许多人欣赏。
______一______,就_
_____。
2、日积月累。
______,疑是银河落九天。
杨柳绿千里,______。
儿童急走追黄碟,______。
九、整理排列错乱的句子。
再过些日子,小辣椒的茎长高了,绿色的叶子象桃树的叶子。
春天来了,天气暖和了。
过了几天,土里钻出好些淡黄的小芽。
小明把小辣椒的籽儿埋在土里。
天气渐渐地热起来,小辣椒开出了一朵朵小白花。
十、我会阅读。
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共有______自然段。
2、皮球掉到树洞里去了,小马______,小石_____,小叶_____,可是都不行。
3、用“~~”在文中划出小文的办法。
4、找出4个表示动作的词语,划上“—”。
二年级语文阶段性素养展示答案
一、
笋芽微风枯荣汗滴活泼
漫画向导破碎朦胧晃荡
二、略
三、略
四、
倾盆大雨随风舞动名胜古迹金碧辉煌
轻笔细描风和日丽浓墨涂抹芬芳扑鼻
五、
1、产生、发生
1、夸赞、称赞
1、发明、发现
六、
1、表扬-----批评、困难------容易、温暖-------寒冷
4、笔直----弯曲
5、热情-----冷淡
七、略
八、略
九、
1
十、略
2013——2014年第二学期二年级语文阶段
练习题
同学们,这学期的学习进行一半了,肯定学会很多知识吧!今天就展示一下吧!开动脑筋,认真读题,用心书写,相信你是最棒的,加油!
一、看拼音,写词语。
xī shuǐ hū huànwēi xiào l?i fēng huán rào
mào shang fang huáng xióng wěihǒng piàn yǐn yuē
二、连一连。
荆裁清澈的歌声
花堡清脆的露珠
碉华晶莹的细雨
繁簇蒙蒙的小溪
剪棘美好的春光
三、比一比,再组词语。
摘密峰搭慢
滴蜜锋塔漫
四、在加点字正确的读音下面画横线。
1.卡罗尔静静地待在家里,等待人们送来小猫。 2.爸爸找了一个钉子,把图画钉在墙上。
3.在优美的音乐声中,同学们快乐地跳起舞来了。
五、照样子,写一写。
1.例:飞机—上台—
洒水—开展—
2.例:大小—碧绿—
许多—火红—
3.反义词。丑强败双
4.我会变,变成新字后再组词。
加一加,例:夫—乃—
减一减,例:哄—涛—
换一换,例:芬—渴—
六、在里填上合适的词语。
一先生焕然一新的
一电扇风光秀丽的
一邮票绚丽多彩的
一小刀川流不息的
七、把下面的四字词语补充完整。
金碧群山古迹
光彩灯光相间
八、查字典。
九、选择恰当的词语填空。
发明发现
1.阿切尔的邮票打孔机给我们带来了许多方便。
2.伊琳娜金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。
仍然忽然
1.三个小朋友正说着,吹来一阵风,画中的景物好像都在动。
2.过了几百年,邮票打孔机到现在在使用。
十、背一背,填一填。
1.的小丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
2.火不尽,春风吹又生。
3.到了,葡萄一大串一大串地挂在底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,,美丽极了。
4.那路上的脚窝,就是他留下的。
5.杨柳绿千里,。
6. ,实意能叫枯木发芽。
十一、阅读短文,回答问题。
提起啄木鸟,人人都熟悉。它是著名的树医生,树见了它都会笑。