李清照诗词鉴赏ppt

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李清照《声声慢》ppt课件(43页)

李清照《声声慢》ppt课件(43页)


作者为何不说暴雨? 细雨绵长,细雨
与愁绪相似。
雨是哀伤﹑愁丝的象征。
淡酒——借酒消愁 晚风——秋风萧瑟 过雁——流浪、思乡 黄花——容颜憔悴 梧桐——凄苦、丧偶 细雨——与相思愁丝有关。
试赏析结句 “怎一个愁字 了得”。
本句是对前文的概括,“乍暖还寒时候” 风来急”“旧时相识”“满地黄花”等这
• “一般愁字别样情,半世漂泊感生平,” 作为一个女人,李清照是何其不幸;作为 一个此人,她又是何其伟大。正所谓”国 家不幸诗家幸,话到沧桑句便之,苦难不 停地擦拭着李清照的艺术灵魂,这些经历 像重物一样压在她生命的弹簧上,但他们 不能压垮李清照,相反,苦难越重,艺术 的灵魂飞得越高。
• 郭沫若评价:一代词人有旧居,半生漂泊 憾何如。冷清今日成轰烈,传颂千古是著 书。
写对联,赏意境
上联:月满西楼,落花流水寄绵绵 情思 下联:
请同学们据《声声慢》的意境 描写对出下联。同桌可以相互交流。
下联:雁过南窗,梧桐细雨写点点离愁
课堂小结
诗歌鉴赏方法
1、知人论世
前期:美满幸福——闺怨相思离愁——情趣盎然 后期:颠沛流离——亡夫亡国之痛——哀怨凄凉
2、揣摩关键词语
叠 词 形容词
整体感知
叠字,又名迭字、迭词、重言等,是指将两个音节 相同的词或词素重叠起来使用,以表达不同的语气
程度和感情色彩。古诗词中叠字运用是常见的, 试找几例:
明确:王维《积雨辋川庄作》中的“漠漠水田飞白鹭,阴阴 夏木啭黄鹂”;
崔颢《黄鹤楼》中的“晴川沥沥汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”; 杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”; 欧阳修《蝶恋花》中的“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无
10活还是夫妇分离的相思时刻直到凄凉孤苦的晚年欢乐时思愁时凄惨时她的一生一直也没有离开过酒总结齐鲁壮丽的山川涵育了一代词人中国的酒文化孕育了词人的才思正是酒和文学的不可分隔的渊源也是酒给予了词人以灵性和激情才使得后人能够有幸欣赏到词人情景交融血泪相连的经典作品

《声声慢》ppt课件

《声声慢》ppt课件
读准字音语速缓慢 语调低沉
本词的词眼是?
· 凄凄惨惨戚戚。·独自怎生得黑!· 正伤心·这次第,怎一个愁字了得!
词人是怎样写愁的?
借景抒情
品 在这首词里,首句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”被 历代词家异口同声赞为千古绝调,请加以分析。
孤苦无依 若有所失环境冷清 心境清冷
寻寻觅觅冷冷清清
作为南宋时期的著名女词人,她的生活与创作紧密地与南宋的建立联系在一起。在北宋末年,李清照与丈夫赵明诚的生活优裕,主要从事词作和金石收藏。然而,随着金兵的入侵,北宋灭亡,李清照和赵明诚也踏上了南逃的路程。他们从青州南渡至建康(今南京),再继续南下至江宁府(今南京)。在这个过程中,李 清 照 经历了家庭变故和国破家亡的痛苦,她的词作也因此发生了明显的转变。南渡后的李清照,生活困顿,词风也从前期细腻温婉转向后期深沉悲壮。她的 词作不仅表达了个人的哀愁,也融入了对国家命运的关怀和对社会不公的批判。例 如,她的《声声慢》就表达了她在国破家亡后的凄凉心境。李清照的南渡不仅是个人和家庭的悲剧,也是整个宋朝历史的一部分。这 一 事件深刻地影响了李清照的创作,使她的词作更加成熟,情感更加深沉,从而在中 国文学史上留下了独特的印记。 “悬溺一响李清照登场”自是花中第一流_哔哩哔哩_bilibili
(CC(C(CCCCCCCCCCCC CCCCCCCCC(CCCCCCCCC(
丧夫之痛颠沛之苦 亡国之恨
她“愁”的是什么?
孀居之悲故国之思
情感愁丧夫之痛 孀居之悲颠沛之苦 故国之思亡国之恨寂寞惆怅、孤苦无依的凄苦 心境
傲细
意象薨潘雇
冷清凄凉悲伤哀婉
体味诗歌
意境
小结首词通过描写词人南渡后的生活 状况和精神面貌,抒发了词人的悼亡之 悲、怀旧之哀,以寄寓家国之痛、故土 之思。

李清照《醉花阴》PPT课件

李清照《醉花阴》PPT课件
晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居 无定所,饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、 孀居之哀,最后在杭州凄然死去,确切死期竟无 人知晓,足见清照晚年之孤独凄凉。
综上所述,我们可以用三个词语来概括李清照
的一生:少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
其词善用白描手法,细腻精
巧,语言清新自然,音韵和 谐优美,被称为“易安体”, 著有词集《漱玉集》。被称 为“一代词宗”。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
愁 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
剪不断,理还乱,是离愁。
愁?
相思
(思念夫君)

东篱把酒黄昏后
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 ——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 ——范仲淹《苏幕遮》
金 兽 , 佳 节 又 重 阳 , 玉 枕
薄 雾 浓 云 愁 永 昼 , 瑞 脑
醉 花 阴
李 清 照
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
——王实甫《西厢记 》
结论:黄花比喻女子憔悴的 容颜
据说李清照将这首词寄给在外做官的丈夫 赵明诚后,赵明诚赞赏不已,自愧写词不如 妻子,却又想要胜过她,于是闭门谢客,苦 思冥想,三日三夜,作词五十首,并将李清 照的这首词夹杂其中,请友人陆德夫评论。 陆德夫细加玩味后说:“只三句绝佳。”赵
明诚问哪三句,陆德夫说:“莫道不消魂, 帘卷西风,人比黄花瘦。”

李清照(ppt课件)

李清照(ppt课件)
1. 李 清 照 简 介
2. 作 品 赏 析
3. 人 物 欣 赏 4.个 人 艺 术 特 色 5. 思 想 内 容 6. 课 外 延 伸
《 武 陵 春 》 等 。
梅 》 、 《 如 梦 令 》 、 《 夏 日 绝 句 》 、 《 醉 花 阴 》 、
卷 , 《 漱 玉 集 》 卷 。 代 表 作 有 《 声 声 慢 》 、 《 一 剪
黄庭坚: (1045-1105),字鲁直,自号山谷道人,晚号涪翁,洪州分宁(今
江西修水)人。英宗治平四年(1067)进士。 哲宗立,召为校书郎、《神宗实 录》 检讨官。徽宗初,羁管宜州卒。工诗文,早年受知于苏轼,与张耒、晁 补之、 秦观并称“苏门四学士”。
刘克庄:(1187--1269)字潜夫,号后村,莆田城厢人,是南宋一位著名的爱
篇 章 感 时 咏 史 , 情 辞 慷 慨 , 与 其 词 风 不 同 。 有 《 易 安 居
之 说 , 反 对 以 作 诗 文 之 法 作 词 。 能 诗 , 留 存 不 多 , 部 分
清 丽 。 论 词 强 调 协 律 , 崇 尚 典 雅 , 提 出 词 “ 别 是 一 家 ”
对 中 原 的 怀 念 。 形 式 上 善 用 白 描 手 法 , 自 辟 途 径 , 语 言
李 清 照 ( * ) , 济 南 章 丘 ( 今 属 山 东 )
1084 1155
5
1
一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋, 轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来?雁字 回时,月满西楼。 花自飘零水自流, 一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除,才下 眉头,却上心头。
1、请为本词起一个题目。
2、起句“红藕香残玉簟秋”领起全篇,
王安石:(1021~1086),北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。 抚州临川(今属江西)人。仁宗庆历进士。 作品多写闺情、羁旅,也有咏物之

2024年度《诗词五首渔家傲(李清照)》优秀课件

2024年度《诗词五首渔家傲(李清照)》优秀课件

学生可以选择不同的角 度和主题,以《渔家傲》 为蓝本进行创意写作。
2024/3/23
03
鼓励学生发挥想象力和 创造力,创作出具有个 性和新意的作品。
22
04
作品完成后,可以在课 堂上进行分享和点评, 提高学生的写作水平和 鉴赏能力。
06 总结回顾与课堂 延伸
2024/3/23
23
关键知识点总结回顾
夸张
李清照运用夸张手法,突出表现自己的情感。如“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”一句, 通过夸张的手法表达了自己对时光流逝的无奈和感慨。
12
音韵美、节奏美体现
2024/3/23
音韵和谐
李清照的诗词讲究音韵的和谐与美 感。她善于运用双声、叠韵等修辞 手法,使得诗词读起来朗朗上口, 具有音乐般的韵律美。
2024/3/23
6
02 文本解读与赏析
2024/3/23
7
《渔家傲》篇章结构分析
起承转合的结构
该词采用了典型的起承转合结构,通 过描绘景象、叙述事情、表达情感、 抒发感慨四个环节,将词人的所见所 感层次分明地展现出来。
时空交错的叙述
词中通过时空交错的叙述方式,将现实 与梦境、回忆与想象巧妙地融合在一起, 形成了独特的艺术效果。
豪放洒脱
虽然以婉约为主,但李清照的诗词中也有豪放洒脱的一面。她 能够突破传统女性的束缚,以豪放的笔触展现自己的个性和才 华。如“九万里风鹏正举”一句,展现了诗人豪情满怀、志向 远大的精神风貌。
14
04 知识拓展:相关 诗词作品欣赏
2024/3/23
15
李清照其他代表作品介绍
01
《如梦令·常记溪亭日暮》
2024/3/23
Байду номын сангаас

一剪梅李清照ppt

一剪梅李清照ppt

精选完整ppt课件
44
《虞美人》《一剪梅》
李煜
李清照
精选完整ppt课件
45
朗读 虞美人
李煜
春花/秋月/何时了?往事/ 知/多少。小楼/昨夜/又东风, 故国/不堪回首/月明中。
雕栏玉砌/应犹在,只是/朱
颜/改。问君/能有/几多愁?恰 似/一江春水/向东流。
精选完整ppt课件
46
朗读 一剪梅
李清照
精选完整ppt课件
6
李清照文词绝妙,鬼斧神工,前无古人,后 无来者,被尊为婉约宗主,是中华精神文明史上 的一座丰碑。李清照的词以南渡为界,分为前后 两期。
前期词主要描写热爱自然、伤春愁别和闺阁 生活的题材,表现了女词人多情善感的个性。
后期词则充满了“物是人非事事休”的浓重 感伤情调,从而表达了对故国、旧事的深情眷恋。
11
被誉为
精选完整ppt课件
12
她的作品主要有: 《易
安居士文集》、 《易安
词》、《漱玉词》
精选完整ppt课件
13
李清照为什么要写这首词呢?
精选完整ppt课件
14
• 这是一首闺情词。 易安结婚不久, 赵明诚就到远处 去上学,李清照 “殊不忍别,觅 锦帛,书《一剪 梅》以送之。” (引自元人伊世 珍《嫏环记》)
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• 人居两地,情发一心 • 写自己相思之苦、
闲愁之深的同时,由己 身推及到对方,深知这 种相思与闲愁不是单方 面的,而是双方的,足 见两心相印。
精选完整ppt课件
37
此情无计可消除, 才下眉头,却上心头
“情”要用“计”消除,可知 其重
“无计可消除”,可知其深。
• 化用范仲淹在《御街行》中 的句子:“眉间心上,无计 相回避。”

声声慢李清照ppt 课件

声声慢李清照ppt 课件
声声慢李清照ppt 课 件
contents
目录
• 诗人简介和背景介绍 • 诗文内容和主题解析 • 诗人情感和人生观探究 • 诗人的影响和后世评价 • 经典名句赏析和拓展阅读 • 总结与反思
CHAPTER 01
诗人简介和背景介绍
诗人李清照简介
李清照(1084-约1155),号易安 居士,汉族,齐州章丘人(今山东济 南)。宋代婉约派词人代表,有“千 古第一才女”之称。
CHAPTER 02
诗文内容和主题解析
诗文原文与翻译
原文
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难 将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心 ,却是旧时相识。
译文
我到处寻找,寻觅冷清,凄凉,悲惨,让我感到悲戚。春夏 交替的时候最难将息。用三杯两盏淡酒来销愁,可怎么也敌 不过晚风急袭。大雁飞过去,让我伤心难过,这些大雁还是 原来那些熟悉的大雁吗?
追求ห้องสมุดไป่ตู้由
李清照以文字为媒介,表达出对自由的向往和追求,她反对束缚和 压迫,主张个性的自由和解放。
关注女性命运
李清照作为一位女诗人,更加关注女性的命运和处境,她通过自己 的作品传达出对女性权益的关注和呼声。
CHAPTER 04
诗人的影响和后世评价
李清照在文学史上的地位
01
02
03
宋代著名女词人
李清照是中国宋代著名的 女词人,她的诗词作品在 文学史上有着重要的地位 。
独特艺术风格
李清照的诗词作品具有独 特的艺术风格,她的作品 语言优美、婉转含蓄,表 达了深刻的思想和情感。
文学价值
李清照的诗词作品不仅在 宋代文学中占有重要地位 ,而且对后世的文学创作 产生了深远的影响。

醉花阴李清照11张课件1

醉花阴李清照11张课件1
❖ 两世之交最伟大的 词作家,也是中国文
学史上最伟大的女 词人,在女作家中可 谓“空前绝后”,“不 徒俯视巾帼,直欲压 倒须眉”.

——李清照
学习目标:
1、结合作者及背景,鉴赏这首词独具特 色的意境美。
2、从炼字、炼句的角度,体会本词的语 言美。
3、有感情的朗读体会,吟诵这首词。
李清照(1084-?),号易安居士,山 东济南人。被誉为“婉约正宗”。李清照 的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。这 一切都在其作品中打上深深的烙印。李清 照南渡前作品多写闺情相思;南渡后常有 故土之思和身世之感,作品具有丰富深刻 的社会内容,其词感情色彩浓烈,善于运 用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法 写细腻的感情变化。语言清新朴素,雅俗 共赏。有《漱玉词》。
烘云托月,藏而不露
❖ 下片写菊,并以菊喻人。但全篇却不见一“菊”字。 “东篱’,本来是用陶渊明‘采菊东篱下”诗意, 但却隐去了“采菊”二字,实际是藏头。又如, “把酒”二字也是如此,“酒”字之前,本来有 “菊花”二字,因古人于九月九日有饮菊花酒的风 习,这里也省略了“菊花”二字。再如“暗香”, 这里的“暗香”指的是菊花而非其他花蕊的香气。 “黄花”,也就是“菊花”。由上可见,全词不见 一个“菊”字,但“菊”的色、香、形态却俱现纸 上。词中多此一层转折,吟味时多一层思考,诗的 韵味也因之增厚
当堂达标
当堂达标
一剪梅 李清照 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回 时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉 头,却上心头。
1、请为本词起一个题目。 2、起句“红藕香残玉簟秋”领起全篇,体会它有怎样的表达效果? 3、按顺序“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼” 一句,语意应

《声声慢(寻寻觅觅)》ppt课件

《声声慢(寻寻觅觅)》ppt课件

偏偏下起绵绵细雨,雨珠点点滴滴
洒落梧桐叶上,这般光景一个愁字
怎能说尽!
齐读本词,找出本词“词眼”
本词词眼是 词人为何而愁?
02
知人论世
了解作者及创作背景 初步把握本词情感
作者介绍
李清照(1084-1155),号 “易安居士” ,
宋代女词人婉,约词
派代表,有“千古第
一才女”之称。
李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭。父
守着窗儿,独自怎生得黑!
想象:这是一幅怎样的画面?
直接抒情
一个女子,倚靠在窗前,等待着一个永 远回不来的人。一个“守”字和“独自”一 词,活画出一个发愣闷坐失意人的形象,突 出词人度日如年的凄戚心情。
“独自怎生得黑”,不知道怎样捱过一 天(凄凉,空虚,悲愁,痛苦)......
守着窗儿,独自怎生得黑!
声声慢
李清照
学习目标
01. 品味意象,掌握词作的抒 情艺术。
02. 知人论世,理解词人“愁” 的内涵。
03. 学习鉴赏古诗词的方法,提高 审美鉴赏与创造能力。
学习流程
反复诵读 读准字音,读出感情(词眼)
知人论世 了解作者及创作背景,初步把握本词情感
抒情意象 把握本词的抒情方式,把握意象的内涵
拓展延伸
南渡
1129年 1129年 1131年
丈夫赴任染病去,时值中年有遗孀。 内容:怀旧悼亡,
不幸再嫁张汝舟,仓促离婚被判刑。
对故国、旧事的深情眷恋 词风:凄婉哀怨
卜居会稽逢盗贼,重病缠身欲丧命。 代表作:《声声慢》
1131年
孑然一身无子嗣,悲苦离世人不知。
本词“愁”的内涵
亡国之恨
国愁
孤独之苦
家愁

李清照《浣溪沙 小院闲窗春色深》古诗词PPT

李清照《浣溪沙 小院闲窗春色深》古诗词PPT

一诗人生平
悲痛江宁
“靖康之变”后,北宋朝廷崩溃,南宋开始。建炎元年(公元1127年), 赵明诚的母亲在江宁(今南京市)逝世,赵明诚南下奔丧。李清照则着重 整理行李,前往江宁。 因为去江宁的路上,无法携带那么多的行李,李清照只能挑挑拣拣,先把 书籍中又重又大的印本舍弃,而后又把藏画中有重复的舍弃,再之后,把 没有款识的古器又舍弃掉。 经过多番舍弃,还是装了十五车的书籍行李。历经重重困难,她终于把这 些凝聚着两人心血的古籍古物运到了江宁。与此同时,两人还牵挂着青州 老家所收藏的众多古籍古物,打算等来年春天再备船将之运到江宁。不料, 建炎元年十二月,金兵攻破青州,两人在青州老家所藏均化为灰烬。
一诗人生平
流徙两浙
绍兴二年(公元1132年),李清照前往杭州,但不久,就身患重病。精 神恍惚之际,逢右承务郎张汝舟巧言骗婚,李清照不察,选择了再嫁张汝 舟。 但实际上,张汝舟是在觊觎李清照与赵明诚早年所收集的藏品。当婚后, 张汝舟发现李清照并无多少私产、文物之时,他开始对李清照施加谩骂, 甚至拳脚相向。痛苦的李清照决定与张汝舟离婚,她在发现张汝舟还有营 私舞弊、虚报举数骗取官职等罪行后,果断向官府检举了张汝舟。 经官府查实,张汝舟被编管柳州,李清照的离婚要求也获得批准。不过, 按照宋代律法,妻子告发丈夫是要判处三年徒刑的,李清照也因此被投入 了监狱。好在,有赵明诚的远亲、翰林学士綦崇礼等亲友的搭救,李清照 最终仅被关押了九天就被释放了
二诗词内容
翻译
小院掩映在春色深深的绿树繁花中,楼上小窗闲掩,层层厚重的 门帘没有卷起,幽暗的闺房中显得暗影沉沉。独自靠着栏杆,愁 情无人可以诉说,只好心不在焉地拨弄着琴弦。 云虽无心,却催得暮色早降;暮色中的轻风吹动着细雨,拨弄着 暗淡的轻云。院子里的梨花即将凋谢恐怕连这斜风细雨都难以承 受,真让人伤景。

高中语文优质ppt课件:第7课 李清照词两首(《声声慢》)(1)

高中语文优质ppt课件:第7课 李清照词两首(《声声慢》)(1)
2、揣摩关键词语
叠 词 形容词
3.通过独特意象来表现别样情感
淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨
【情感提升】
欣赏音乐,用心感受 发挥想象,再现意境
声 声 慢
李 清 照
品读鉴赏,再现意境
借酒消愁——抵不过晚来风急 大雁南飞——追忆起旧时相识 黄花堆积——憔悴中无心堪摘 守窗盼黑——到黄昏梧桐细雨
特 凄惨悲凉 点 一种凄婉的美
国愁 家愁 情愁 亡国之恨 家破之痛 丧夫之哀 孀居之苦
沦孀亡
落居国 之之之

苦悲痛
、、
.
怎样写愁?
诗歌鉴赏方法之三:通过把握意象内涵来把握诗 歌情感
问题3:综观全词,一字一泪,满是悲愁,但全词写 来没有一个“泪”字,也只在结尾点出一个“愁” 字。作者是如何传达这渗透血泪的深愁巨痛的呢?本 词选用了哪些意象表达出作者内心的愁苦?
晚年的李清照无儿无女,孑然一身,始终居无定 所,饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之 哀,最后在杭州凄然死去,确切死期竟无人知晓,足 见清照晚年之孤独凄凉。
用三个词语来概括李清照的一生: 少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉
李清照创作以南渡为界分为前后两个时期:

内容:闺怨离愁
渡 前
词风:清丽柔媚
诵读领悟,感受意象
淡酒 秋风 过雁 黄花 细
雨 梧桐
黄昏
间接抒情

为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁, 自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一 个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
酒是“愁”的象征

为何说是“淡酒”?
并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁, 自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一 个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。

蓝色古风中国风中华诗词国学文化宋词鉴赏PPT模板

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海燕还未飞回,邻家儿女们玩起了斗草游戏。江梅已 经过季,绵绵的柳絮随风荡漾。黄昏时分下起了稀稀 疏疏的小雨,打湿了院中的秋千
“才代李 词女女清 家”词照 一之人号 大称,易 宗,婉安 ”其约居
词词士 作派, 独代出 步表生 一,于 时有齐 ,“州 被千济 誉古南 为第。
一宋

观谢
看 李
清 照
记得汴京繁盛的岁月,闺中有许多闲暇,特别看重这正月 十五。帽子镶嵌着翡翠宝珠,身上带着金捻成的雪柳,个 个打扮得俊丽翘楚。如今容颜憔悴,头发蓬松也无心梳理, 更怕在夜间出去。不如从帘儿的底下,听一听别人的欢声 笑语
第五章节
清平乐
李清照号易安居士,出生于齐州济南。 宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称,其词作独步一时,被誉为“词家一大宗”

旧花牛晓胜钗落断
寒难斗漏轻明炉残
,。,。,烟云
直碧
。,
菩萨蛮

大雁南归,声声鸣叫,一鸣一断肠。遥望远空,高高的碧

天,只有残云一片。窗外飘下了纷纷扬扬的雪花,室内升

起了一缕炉烟,垂直上升。在微微烛光的映照下她头上插
戴着明亮的凤钗,凤钗上所装饰的人胜首饰轻盈。
一夜凄凄角声把晓色催来,看晓漏已是黎明时分,斗转星横,天将 破晓,转眼天光大亮,报春的花儿想是开放了吧。但是时在早春, 西风还余威阵阵,花儿仍然受到料峭春寒的威胁,那有心思出来争 春!
第四章节
永遇乐
李清照号易安居士,出生于齐州济南。 宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称,其词作独步一时,被誉为“词家一大宗”
永遇乐
落日熔金, 暮云合璧, 人在何处。 染柳烟浓, 吹梅笛怨, 春意知几许。元宵佳节, 融和天气, 次第岂无风雨。来相召、

高中语文《李清照词二首·永遇乐》PPT

高中语文《李清照词二首·永遇乐》PPT

初读理解,整体感知 永遇乐
落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳 烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节, 融合天气,次第岂无风雨?来相召、香车宝 马,谢他酒朋诗侣。
中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。 铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔 悴,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。不如向帘儿 底下,听人笑语。
情感基调: 哀凉悲伤
得快
③怀念往昔的元宵盛况,想重温旧梦慰 藉心灵。
研读鉴赏,品味情感
(二)词人描写了哪些景象来表现愁 情?
景象:

“落日熔金,暮云合璧” 绚丽融和、春意 “染柳烟浓” “融和天气”盎然的初春之景
精心打扮、互相比美、
“铺翠冠儿,捻金雪柳,女宾满座,莺歌燕舞
簇带争济楚”
的元宵情景




乐景衬哀情 以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。

第一才女李清照ppt

第一才女李清照ppt

添字采桑子 窗前谁种芭蕉树?阴满中庭;阴满中庭, 叶叶心心、舒卷有馀情。 伤心枕上三更雨,点滴霖霪;点滴霖霪, 愁损北人、不惯起来听!
来好 也黄 花 ,昏 影 著。 压 意二 重 过年 门 今三 , 春度 疏 。负 帘 东铺 君淡 ,月 归,
留破 小 晓, 春 重 梦未 到 山 ,开 长 惊匀 门 破。 春 一碧 草 瓯云 青 春笼 , 。碾 红 玉梅 成些 尘子 ,
第一才女
独领风骚

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小 重 山
诉衷情 诉衷情 夜来沈醉卸妆迟,梅萼插残枝。酒醒熏破春睡,梦断不成归。 人悄悄,月依依,翠帘垂。更挪残蕊,更拈馀香,更得些时。

2024年度《声声慢》李清照ppt优秀课件

2024年度《声声慢》李清照ppt优秀课件

01
明确评价标准
制定具体的评价标准,包括完成作业的时间、准确性、创新性等方面,确保评价具有客观性和公正性。
02
及时反馈
对学生的作业进行及时批改和反馈,指出学生的优点和不足,并提供改进建议,帮助学生更好地掌握所学知识。
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THANKS
感谢您的观看。
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体现对人生无常的感慨
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李清照的词作是中国传统文化的重要组成部分,通过学习和传承这些词作,有助于弘扬中华民族优秀传统文化。
传承传统文化
词中所表达的对人生、爱情、命运的思考和感慨,体现了深厚的人文关怀,对于现代社会人们关注内心世界、追求精神寄托具有重要意义。
彰显人文关怀
虽然时代变迁,但李清照词中所蕴含的情感、意境和人生智慧仍然具有现实意义。学习这些词作可以启迪现代人的心灵世界,提供情感寄托和人生指导。
启迪现代生活
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04
CHAPTER
知识拓展:相关作品比较阅读
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这是李清照的早期词作之一,通过描写女主人公的春游经历和感受,表现了作者对自然和生活的热爱。
分层次设计
尊重学生的个体差异,设计具有个性化的作业,如让学生根据自己的理解创作一首与《声声慢》意境相符的小诗或散文等。
个性化设计
除了传统的书面作业外,还可以设计朗诵、表演、讨论等形式的作业,激发学生的学习兴趣和积极性。
多样化形式
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有效指导
针对学生在作业中反映出的问题,进行有针对性的指导和辅导,帮助学生解决学习中的困难和疑惑。
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薄酒添醉,游兴未尽,再见这般美好的色影,她更 是“沉醉不知归路”。水道回环,荷叶茂盛。待她尽兴 而归,醺醺然竟误入藕花深处。于是急急划桨争渡,打 破了万籁俱寂的湖面,惊起了停栖在洲渚之上的水鸟。 鸥鹭突然四散而飞,反也吓着了她,只是在一愣之后, 更觉有趣,随而欢快大笑。
简评
这首仅三十三字的小令,立体感极强,让我 们感受到这位芳龄少女一段欣喜无虑的青葱岁月。 她以寻常入词,酣畅淋漓,不事雕饰,自在天真。 而她,只是自己沉醉其中,少时的流光,不需过 多的浓妆艳抹去涂饰,一颜一笑,皆是单纯的美 好。正因为不谙世事,正因为无所顾忌,才有勇 气放纵这一颗渴望自由的心,可以去搅动一湖春 水,寻微风拂过的痕迹……此时,她年仅十六, 初试文墨,竟一鸣惊人。
“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,虽隔了重山万水, 彼此心中未断的牵挂,是这孤单日子里的慰藉。有情有义,却被 分在了天涯两方,是上天的误判,还是命运的错转?仿佛已有许 久,未见他眼底盈盈的笑意,不知他在汴京是否安好,是否能与 她共有此时的圆月? “此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”相思之苦无法排遣 ,稍从微蹙的眉间退去,转而又从心底漫起。这一“下”一“上 ”的相互映照,已胜却任何的言语。没有忸怩作态,皆是意兴之 处的笔墨,构思精巧,尽是眷眷情浓。
有表现力的寻常口语,来明明白白的表达自己的真情实感
,从而使词作自然清丽,极富情趣。
2.格调清丽凄婉 李清照十八岁嫁给赵明诚,家庭优裕,而且二人对金石
书画的收藏鉴赏志趣相投,他们的生活幸福美满,加之北宋 时期歌舞升平,所以在其婚姻早期,词作多以空灵清丽为主 ;而婚姻中后期,李清照经历的国家破裂和颠沛流离之后, 其词作以凄婉风格为主。
• 此时正值北宋盛世,太平日久,曾有北宋文人孟元老对昔日繁 华有此番的描绘:“举目则青楼画阁,绣户珠帘。雕车竞驻于 天街,宝马争驰于御路。金翠目,罗绮飘香。新声巧笑于柳 陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆。八荒争凑,万国咸通。”
• 夫妻二人都在女儿身上倾尽了所有的温情和怜爱,除了教习文 章外,还给了她最丰厚无忧的童年。不觉间,她已成长为一位 灵动活泼的少女,带着动人的馨香,静静绽放。所幸的是,她 的父母是宽厚开明的,没有用封建社会对女子苛刻的清规戒律 把她锁在寂寞深院,倒是能让她常常旋舞于自然之间,自由地 呼吸。
简评:
这首词是李清照新婚燕尔之作,清照 以花自比,娇嗔软语,定要他的丈夫说出, 是花漂亮,还是自己好看,赵明城定会被 妻子的这番孩子气弄的啼笑皆非,然而他 又怎么不懂妻子纤细的情感,眼里满是幸 福,如一泓春水在他心头波动。
红藕香残玉簟秋,轻解罗 裳,独上兰舟。云中谁寄 锦书来?雁字回时,月满 西楼。 花自飘零水自流,一种相 思,两处闲愁。此情无计 可消除,才下眉头,却上 心头。 ——《一剪梅》
• 作者生平(分为四个阶段)
• 第一阶段:豆蔻年华,春光 淡荡试新衣(少女时期)
• 第二阶段:明月入梦,和羞 试理并双枝(结婚早期~南 渡之前)
• 第三阶段:国破南渡,角声 催断梦伤悲(国破南渡)
• 第四阶段:一别永诀,秋坟 瘦却损梨枝(赵明诚之死及 晚年生活)
第一阶段(豆蔻年华)
• 李清照父亲李格非是济南人,苏轼的学生,官至礼部员外郎。 藏书甚富,善属文,工于词章。母亲是状元王拱辰的孙女,能 文善诗,才气十足。李清照就是在这样的家庭环境长大,自幼 受父母熏陶,勤读古诗词文,研习百家经典。
3.李清照关于词“别是一家”的理论,对于后世的影响是极大 的,《词论》不但是宋代词坛上有独特见解,有组织条理的 第一篇词论,而且是我国女性作的文学批评第一篇专文。与 她那“花间第一流”的词一起,成为中华民族文学宝库的珍贵 遗产。
第三阶段(国破南渡)
• 宋钦宗靖康二年(1127),北方女真族建立的金朝攻破汴 京,徽宗、钦宗父子被俘,高宗南逃。李清照夫妇也因明 诚丧母而奔丧至建康。第二年,赵明诚被任命为建康知府 ,在一次城中叛乱中,赵明诚缒城逃跑,使得李清照对其 心灰意冷,并于第二年逃亡江西途中,行至乌江时写下有 名的《夏日绝句》,赞项羽讽明诚,赵明诚自感羞愧,心 情郁郁,后于赴任湖州途中在建康病逝。其后李清照随南 宋朝廷辗转江南各地,夫妇二人平生所收集的金石书画在 颠沛流离中几乎丧失殆尽。
《词论》
词论》是李清照所著的一篇关于词的专论文章,李清照在《 词论》一文中提出词“别是一家”之说,强调了词与诗的分野, 并在《词论》一文中通过对先前各家的评价中,她指出:词是“ 歌词”,必须有别于诗,词在协音律,以及思想内容、艺术风格 、表现形式等方面,都应保持自己的特色。她就词区别于诗的种 种特点,进行了认真的考索,提出了许多精到的见解,主要有以 下几点:
内容概要
1. 作者简介,生平。
李清照
2.生平分为四个阶段,分别对每个阶段作者所 处的环境及在这种环境下的词作进行赏析。
3.“易安体”的词风特点。
4.评说李清照。
李清照
——李清照的词与情
作者简介
李清照(1084~约1155)宋代著名女 词人,号易安居士,齐州章丘(济南 人)。
家庭背景
李清照出生于仕宦之家,其父李格非, 世业经学,行文作赋得心应手,与廖 正一,李禧,董荣并称为“苏门后四 学士”。 其母王氏,拱辰之孙女,其祖父王拱 辰是北宋仁宗天圣年间的状元,自幼 饱读诗书,才气十足。 李清照就是在这样的家庭里长大的, 自幼受父母熏陶,勤习古词诗文,研 习百家经典。
易安体
• 含义:李清照是宋词婉约派大家,她的词于苏豪,柳俗, 周律之外别树一帜。婉约而不流俗,清秀而逸思,富有真 情实感。语言清新流转,音律优美,故名噪一时,号为易 安体。
• 词风特点
• 1.以寻常入词

李清照在《词论》中词“别是一家”。不追求辞藻华
丽,也不刻意熔铸前人诗句,而是大量使用明白省净而富
简析:
“生当作人杰,死亦为鬼雄。”诗中的语言通俗平 白,引经用典,以古讽今,也表明了清照主战的 观点,以及博大的胸襟、深挚浓烈的爱国情怀。
“至今思项羽,不肯过江东。”清照的字里行间, 都跳动着那颗爱国的赤子心,对南宋君臣偏安偷 生、懦弱无能、昏庸腐朽进行口诛笔伐,对弥漫 奴性的宋廷的蔑视讽刺之意溢于言表,此巾帼之 气概,胆识非凡。
夏日绝句
生当作人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。
词作背景:
据记载,这首诗作于1127年。金兵入侵中原,徽、 钦二帝被掳,朝廷仓皇南逃。李清照赵明诚夫妇也开 始了飘泊无定的逃亡生活。丈夫赵明诚被任命为建康 知府。某天深夜,城里发生叛乱,身为知府的赵明诚 没有恪尽职守指挥战争,而是悄悄地爬下城墙逃跑了。 叛乱平定之后,赵明诚被朝廷革职。李清照深为丈夫 的临阵脱逃感到羞愧,虽然并无争吵,但往昔的鱼水 和谐已经一去不返,从此开始对赵明诚冷淡疏远。 1128年,他们向江西方向逃亡,行至乌江,站在西楚 霸王项羽兵败自刎的地方,李清照不禁浮想联翩,心 潮激荡,随口吟就了这首诗。一方面是借古讽今,鞭 挞南宋当权派的无能;另一方面,也是对丈夫的逃跑 行为的谴责。
(1) 高雅,不满柳永“词语尘下”;
(2) 浑成,不满张先、宋祁诸家“有妙语而破碎”;
(3) 协乐,要分别无音六律和清浊轻重,不满晏殊、欧阳修、 苏轼的词只是“句读不葺之诗”;
(4)典重,不满贺铸的“少典重”。
(5) 铺叙,不满晏几道的“无铺叙”。
(6) 故实,不满秦观“专主情致,而少故实”,黄庭坚“尚故 实而多疵病”。
3.倜傥有丈夫气 李清照虽然是个女词人,但是他的“易安体”绝非一般的“
闺阁之词”。沈曾植在《菌阁琐谈》中就说“易安倜傥,有丈 夫气,乃闺阁中之苏辛,非秦柳也。”这个评价便指出了蕴藏 在李清照闺阁风姿中的倜傥气质。她在《夏日绝句》中“生当 作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”便表现出 其忧国之念,不下陆游《诗愤》,显示出其性格刚烈的一面 。
声声慢
• 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍 暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒, 怎敌他,晓来风急?雁过也,正伤心,却 是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨 ,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁 字了得?
--------李清照
• 赏析:
思君如流水,人远天涯近。在凄凄惨惨 的晚年,李清照匆匆年华,已随岁月凋残 。在尘世一隅,孑然一身,苦苦守着那些 曾经属于彼此的故事。刻在岁月里斑驳的 记忆,每当回望,都已变得苍白。在你的 眼眸深处,只留下了他当年温和的一笑 ……
减字木兰花
卖花担上,买得一枝春欲 放。泪染轻匀,犹带彤霞 晓露痕。
怕郎猜道,奴面不如花面 好,云鬓斜簪,徒要教郎 比并看。
讲解赏析:
上阙:空气里漫盈着春天的气息,百花锦簇,集市上有
卖花。她轻轻捻住花枝,细细端详。这样娇嫩欲滴的尤 物,让见者都心生怜惜。 下阙:念及此,清照的眼中泛起了一丝调皮的笑意。女 儿家的心思,更是让人猜度不透。她说:“怕郎猜道, 奴面不如花面好。”她真的心怯了吗?担心自己没有倾 城之色,不能长留在他的眼中?其实不然,并非对自己 的颜貌没有信心,更不会怀疑丈夫对自己的深情。她不 过是想从丈夫那里感受到娇纵,好满足那份单纯的虚荣。 于是,清照把花斜插于后髻上,对镜梳妆,轻胭薄粉, 悄悄来到明诚的面前,娇嗔软语,定要丈夫比较说出, 究竟是鲜花好看,还是自己好看。 故意的计较,只是因为在乎,因为愿意倾其所有地相随 一生。
如梦令
• 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。
兴尽晚回舟, 误入藕花深处。
争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。
讲解赏析
碧水清波,晚风浮动,带着浅浅荷香,迎面袭来 阵阵清凉,鱼儿游弋在莲叶间,自由欢畅。
清丽若荷的少女荡舟而来,青春在湖光荷色中徜徉。 她哼着歌谣,笑意盈盈地去追赶那一路的夕阳,舟桨泛 起层层涟漪。田田的荷叶是她袅娜的舞裙,风姿绰约。 此时,韶光正好!
• 然而好景不长,朝中新旧党争愈演愈烈,赵李两家相继被 卷入其中,赵明诚兄弟受到牵连,一度入狱,不久都被罢 官。其后,李清照随赵家屏居青州(今属山东)十年,夫 妇猜书斗茶,花前月下,相从赋诗。两人共治金石之学, 她又独撰《词论》,阐述对词的看法,伉俪之谐古今罕见 。宣和三年(1121)赵明诚复出后,历任莱、缁(今均属 山东)等地知州,李清照均随夫赴任共同生活。
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