2020年高考生物二轮必修一基础知识点整理
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点归纳汇总(完整版)
高中生物全部知识点 总结第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系化学元素无害元素Al、Si等非必需元素有害元素Pb、Hg 等1.2生物体中化学元素的组成特点C、H、O、N 四种元素含量最多不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.5蛋白质的相关计算设构成蛋白质的氨基酸个数m，构成蛋白质的肽链条数为n，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a，蛋白质中的肽键个数为x，蛋白质的相对分子质量为y，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则肽键数＝脱去的水分子数，为x m n ①蛋白质蛋白质的相对分子质量y ma 18x ⋯⋯⋯⋯②或者ry a 18x ⋯⋯3⋯⋯③1.6蛋白质的组成层次核酸（DNA和RNA）核苷酸①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA 的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖斐林试剂（甲液和乙液）临时混合加热砖红色脂肪苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）切片高倍镜观察桔黄色（红色）蛋白质双缩脲试剂（A 液和B液）先加试剂A 再滴加试剂B紫色DNA 二苯胺加0.015mol/LNaCl 溶液5Ml沸水加热5min蓝色1.10 选择透过性膜的特点选择透过性膜的特点1.12 线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质—— DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统1.11细胞膜的物质交换功能 物质交换 亲脂小分子高浓度——→低浓度膜不消耗细胞能量（ ATP ）的离子、不亲脂小分子流低浓度——→高浓度动需载体蛋白运载性消耗细胞能量（ ATP ）膜的流动性、膜融合特性离子、小分子 大分子、颗粒8、能自我分裂增殖注：设间期染色体数目为2N 个，未复制时DNA 含量为2a。
2020届高考生物必修一必考基础知识复习提纲(完整版)
范文2020届高考生物必修一必考基础知识复习提纲(完1/ 8整版)必修 1 第 1 章走近细胞一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。
单细胞生物（细胞膜）出现标志生命诞生。
病毒：不能独立生存，必须依赖与活细胞。
（病毒一般由 DNA 或者 RNA 加上蛋白质构成）二、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统（植物无系统）→个体→种群→群落→生态系统（最大的生物圈）例：皮肤是人体最大的器官。
种群：一定区域内同种生物所有个体的总称。
种群是进化和繁衍的基本单位。
群落：一定区域内所有生物统称（动物+植物+微生物）生态系统：一定区域内所有生物+所有的无机环境。
三、各种生物无细胞结构的生物—病毒：有 RNA 病毒如艾滋病毒、烟草花叶病毒、流感病毒。
有 DNA 病毒等细菌（一般带有形态球或杆等）：乳酸菌、醋酸菌等原核生物蓝藻（蓝细菌）：水华、发财、蓝球藻、念珠藻、颤藻生物放线菌、“支原体、衣原体”等有细胞结构真菌：霉菌、酵母菌、食用菌的生物真核生物高等动植物蓝藻：含有藻蓝素和叶绿素。
是自养生物四、真、原核区别原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区无以核膜为界限的有以核膜为界限的真正无细胞结别细胞核的细胞核构细胞核有拟核，无核膜、有核膜和核仁，DNA 与无无核仁，DNA 不与蛋白质结合成染色体 13/ 8蛋白质结合无染色体细胞质仅有核糖体，无其有核糖体线粒体等复杂无他细胞器的细胞器遗传物 DNA DNA 或质 RNA 举例蓝藻、细菌等真菌，动、植物 HIV、H1N1 共有：都有细胞膜，细胞质和核糖体这种细胞器（都以 DNA 作为遗传物质）五、高倍显微镜的使用光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：粗准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）放大倍数=目镜的放大倍数*物镜的放大倍数是指长和宽分别都放大,则面积是放大倍数的平方. 步骤：（取镜→安放→对光→放置装片→使镜筒先下降后上升→低倍镜下调清晰）→物像移动到视野中央（同方向移）→转动转换器，换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰（换上高倍物镜后，“不准动粗”）例：显微镜目镜为10×、物镜为10× 时，视野中被均匀分布的 64 个分生组织细胞所充满。
2020版高考生物二轮复习1生命活动的调节专练(含解析)(必修3)
．激素分泌的分级调节．各种激素在生物体内具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特．由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水进行重吸收，以考点一1．[2017·全国卷Ⅲ]若给人静脉注射一定量的6．[全国卷Ⅰ]内环境保持相对稳定有利于适应外界环境的变化。
(√)7．[全国卷Ⅱ]血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液。
(√)8．[全国卷Ⅱ]淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。
(×)9．[海南卷]淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的。
(×)10．[海南卷]在正常情况下，糖原属于人体内环境中的物质。
(×)11．[山东卷]吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。
(×)12．[海南卷]非特异性免疫对多种病原体起作用，且是能够遗传的。
(√)13．[海南卷]口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用。
(√)14．[全国卷]在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫。
(√)15．[江苏卷]T细胞受抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。
(×)16．[北京卷]生物体对刺激作出的反应：病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒感染。
(×)17．[重庆卷]青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性。
(√)18．[重庆卷]初次接种麻疹病毒活疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体。
(√)19．[广东卷]病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫。
(√)20．[江苏卷]腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失。
(×)21．[江苏卷]浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞。
(×)考点二神经调节和体液调节1．[2018·全国卷Ⅱ]下列有关人体内激素的叙述，判断正误：A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物。
(×)B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性。
(×) C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分。
高中生物必修一知识点总结归纳2020
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下面给大家分享一些关于高中生物必修一知识点总结归纳2020，希望对大家有所帮助。
高中生物必修一知识点总结归纳1第四章细胞的物质输入和输出01物质跨膜运输的实例一、渗透作用：水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。
二、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件：1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水：外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水02生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构：磷脂蛋白质糖类二、结构特点：具有一定的流动性;功能特点：选择透过性03物质跨膜运输的方式一、相关概念1、自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞。
2、协助扩散：进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
3、主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。
二、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较三、离子和小分子物质主要以被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的方式进出细胞;大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是胞吞作用和胞吐作用。
高中生物必修一知识点总结归纳2第五章细胞的能量供应和利用01降低化学反应活化能的酶一、相关概念1、新陈代谢：是活细胞中全部化学反应的总称，是生物与非生物最根本的区别，是生物体进行一切生命活动的基础。
2、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
3、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。
4、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
二、酶的发现- 1783年，意大利科学家斯巴兰让尼用实验证明：胃具有化学性消化的作用;- 1836年，德国科学家施旺从胃液中提取了胃蛋白酶;- 1926年，美国科学家萨姆纳通过化学实验证明脲酶是一种蛋白质;- 20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
2020高考必背的生物知识点及口诀汇总
2020⾼考必背的⽣物知识点及⼝诀汇总与理科其他学科相⽐，⽣物知识点零碎、记忆性知识点⽐较杂乱，落实知识与下笔做题间距离较⼩，这就说明对课本的熟练掌握就变得尤为重要。
下⾯是“考前必背知识点合集”可以帮⼤家提⾼学习效率，仅供参考。
⾼考⽣物知识点必修1分⼦与细胞第⼀章⾛近细胞1.细胞是⽣物体的结构和功能的基本单位;细胞是⼀切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有⽆以核膜为界限的细胞3.细胞学说的主要内容：细胞是⼀个有机体，⼀切动植物都由细胞发育⽽来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是⼀具相对独⽴的单位，既有它⾃⼰的⽣命，⼜对与其他细胞共同组成的整体的⽣命起作⽤;新细胞可以从⽼细胞中产⽣。
4.⽣命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→⽣态系统→⽣物圈。
第⼆章组成细胞的分⼦5.细胞中的化学元素，分⼤量元素和微量元素。
组成⽣物体的化学元素在⽆机⾃然界都可以找到，没有⼀种化学元素是⽣物界所特有的，说明⽣物界和⾮⽣物界具统⼀性。
6.细胞与与⾮⽣物相⽐，各种元素的相对含量⼜⼤不相同，说明⽣物界与⾮⽣物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋⽩质。
蛋⽩质是以氨基酸为基本单位构成的⽣物⼤分⼦。
每种氨基酸分⼦⾄少都含有⼀个氨基(-NH2)和⼀个羧基(-COOH)，并且都有⼀个氨基和⼀个羧基连接在同⼀个碳原⼦上。
连接两个氨基酸分⼦的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。
8.⼀切⽣命活动都离不开蛋⽩质，蛋⽩质是⽣命活动的主要承担者。
蛋⽩质的功能有：结构蛋⽩、催化作⽤(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由⼀分⼦含氮碱基、⼀分⼦五碳糖和⼀分⼦磷酸组成)连接⽽成的长链，是⼀切⽣物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在⽣物体的遗传、变异和蛋⽩质的⽣物合成中具有极其重要的作⽤。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
高中生物必修一知识点总结(6篇)
高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O3种元素组成。
2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
2020年高考生物必修部分必考基础知识梳理笔记(必修一二三)
范文2020年高考生物必修部分必考基础知识梳理笔记1/ 5(必修一二三)2020年高考生物必修部分必考基础知识梳理笔记（必修一二三）目录目录 ........................................................ ... 2 必修一分子与细胞.............................................. 5 绪论 ........................................................ ... 5 Chap1 走近细胞................................................. 6 §1.1 从生物圈到细胞 . (6)§1.2 细胞的多样性和统一性 .................................. 6 Chap2 组成细胞的分子........................................... 9 §2.1 细胞中的元素和化合物.................................. 9 §2.2 生命活动的主要承担者 (10)§2.3 遗传信息的携带者（更多详细内容参见必修二） ...........11 §2.4 细胞中的糖类和脂肪................................... 12 §2.5 细胞中的无机物 ....................................... 13 Chap3 细胞的基本结构.......................................... 14 §3.1 细胞膜——系统的边界 (14)§3.2 细胞器——系统内的分工协作 ...........................15 §3.3 细胞核——系统的控制中心 ............................. 17 Chap4 细胞的物质输入和输出 .................................... 18 §4.1 物质跨膜运输的实例................................... 18 §4.2 生物膜的流动镶嵌模型................................. 19 §4.3 物质跨膜运输方式. (21)Chap5 细胞的能量供应和利用.................................... 22 §5.1 降低反应活化能的酶 ................................... 22 §5.2 细胞的能量通货——ATP .. (24)3/ 5§5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸 ............................25 §5.4 能量之源——光与光合作用............................. 27 Chap6 细胞的生命历程 .......................................... 30 §6.1 细胞的增殖........................................... 30 §6.2 细胞的分化 . (33)§6.3 细胞的衰老和凋亡 .....................................34 §6.4 细胞的癌变 ........................................... 34 必修二遗传与进化 (35)Chap 1 遗传因子的发现......................................... 35 §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（1）............................ 35 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（2） ............................ 37 Chap 2 基因和染色体的关系 .....................................39 §2.1 减数分裂和受精作用................................... 39 §2.2 基因在染色体上....................................... 42 §2.3 伴性遗传 ............................................. 44 Chap 3 基因的本质 (47)§3.1 D NA是主要遗传物质 ....................................47 §3.2 DNA分子的结构........................................ 48 §3.3 DNA的复制............................................ 49 §3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 . (50)Chap 4 基因的表达 .............................................5/ 5。
高考必背知识点生物必修一
高考必背知识点必修一1.生物与环境之间物质和能量(de)交换(de)基础是细胞代谢；生长发育(de)基础是细胞(de)增殖分化；遗传变异(de)基础是细胞内基因(de)传递和变化.2.原核细胞和真核细胞结构上最主要(de)区别是：有无核膜为界限(de)细胞核.其他区别还有分裂方式原核(de)只有二分裂,原核(de)变异自然条件下只有基因突变,原核没有核糖体之外(de)细胞器,原核细胞没有细胞核、没有染色体.3.原核细胞和真核细胞(de)相似性有：都有相似(de)细胞膜和细胞质,都有核糖体,都以DNA做遗传物质.4.细胞学说主要揭示了细胞(de)统一性和生物体结构统一性,没有揭示差异性.5.物质鉴定(de)原理：还原性糖和斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀O）,蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色（紫色络合物）,脂肪与苏丹Ⅲ（Cu2（苏丹Ⅳ）反应呈橘黄色（红色）.6.斐林试剂使用时要甲乙液等量混合,现用现配,需要加热；双缩脲试剂先加A液1毫升,摇匀再加B液4滴,无需加热.7.构成蛋白质(de)氨基酸(de)结构(de)通性：至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.各种氨基酸(de)区别在于R基(de)不同.成人有8种必须氨基酸,必须从外界环境中直接获取,不能在人体细胞中合成.8.蛋白质结构(de)多样性原因是：氨基酸水平上看,氨基酸(de)种类、数目、排列顺序不同；从多肽链(de)水平看,肽链(de)盘曲、折叠方式及其形成(de)空间结构不同.9.蛋白质(de)功能：结构蛋白是构成细胞和生物体结构(de)重要成分；绝大多数酶(de)催化作用；血红蛋白、载体蛋白(de)运输作用、蛋白质类(de)激素(de)信息传递作用（或调节作用）；抗体(de)免疫功能等.10.蛋白质(de)变性(de)原因：高温、强酸、强碱都是破坏其空间结构使其失活变性,低温不破坏其空间结构,仍能在条件适宜时恢复活性.所以低温可以储存酶制剂.11.核酸(de)功能：核酸是细胞内携带遗传信息(de)物质,在生物体(de)遗传、变异和蛋白质(de)生物合成中具有极其重要(de)作用.12.在观察DNA和RNA分布(de)实验中,盐酸(de)作用是改变细胞膜(de)通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中(de)DNA和蛋白质分离,有利于DNA和染色剂(de)结合.烘烤载玻片(de)目(de)是杀死并固定细胞.实验结论是：DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中（线粒体、叶绿体中也有少量(de)DNA）.13.DNA和RNA组成成分(de)主要区别是：DNA特有核糖和胸腺嘧啶；RNA 特有核糖和尿嘧啶.结构上(de)主要区别是DNA一般是双链(de),RNA一般是单链(de).14.糖类是主要(de)能源物质.可分为单糖、二塘、多糖.单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖；二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖,多糖包括淀粉、纤维素和糖原.单糖不用消化可直接被吸收,二糖(de)结构分别是麦芽糖是两分子葡萄糖构成,蔗糖是一分子葡萄糖和一分子果糖,乳糖是一分子半乳糖和一分子葡萄糖.15.不能供能(de)糖有三种：核糖、脱氧核糖和纤维素；动植物共有(de)糖有三种：葡萄糖、核糖、脱氧核糖；植物特有(de)糖:果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素共5种；动物特有(de)糖有半乳糖、乳糖、糖原. 16.细胞中(de)脂质包括脂肪、磷脂、固醇（胆固醇、性激素、维生素D）.脂质分子中氧(de)含量远远少于糖类,而氢(de)含量更多.脂肪(de)作用有三条：良好(de)储能物质、绝热保温、缓冲减压保护内脏器官.磷脂是构成细胞膜和细胞器膜(de)重要成分.胆固醇是构成动物细胞膜(de)重要成分,在人体内还参与血液中脂质(de)运输.性激素能促进人和动物生殖器官(de)发育和生殖细胞(de)形成.维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷(de)吸收.17.细胞中(de)水可分为自由水和结合水（4.5%）,结合水(de)作用是结合水是细胞结构(de)重要组成成分；自由水(de)作用有4个：参与生物化学反应,良好(de)溶剂,运输营养和废物,为细胞提供液体环境.自由水和结合水可以相互转化,自由水(de)相对含量（自由水/结合水(de)比值）越高,细胞代谢越旺盛.自由水/结合水(de)比值减小,抗逆性增强.18.细胞中大多数无机盐以离子(de)形式存在,主要作用是：是细胞中重要化合物(de)组成成分,对维持细胞和生物体(de)生命活动具有重要作用.19.制备细胞膜时,要选择哺乳动物(de)成熟红细胞,原因是哺乳动物成熟(de)红细胞没有细胞核和众多(de)细胞器.原理是红细胞吸水涨破（渗透作用）,离心从沉淀物中提取细胞膜.20.细胞膜(de)只要成分是脂质（50%）和蛋白质（40%）,及少量(de)糖类.脂质中磷脂最丰富,蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此功能越复杂(de)细胞膜,蛋白质(de)种类和数量越多.癌变(de)细胞中,细胞膜成分有改变,糖蛋白减少,甲胎蛋白、癌胚抗原增多.21.细胞膜(de)功能：将细胞与外界环境分隔开,控制物质进出细胞,进行细胞间(de)信息交流.进行细胞间信息交流有三种方式：内分泌细胞和靶细胞之间,通过体液运输激素,受体识别传递信息；精子和卵细胞之间通过细胞膜(de)接触,受体识别传递信息；高等植物细胞通过胞间连丝,不通过受体,也能传递信息.22.细胞壁(de)成分是：纤维素和果胶；作用是保护和支持.23.关于细胞器：从结构上分：单层膜（内质网、高尔基体、液泡、溶酶体）双层膜（线粒体、叶绿体）无膜(de)（核糖体、中心体）从功能上分：①与能量转换有关(de)（线粒体、叶绿体）②能生成水(de)（核糖体、线粒体、高尔基体、内质网等）③能自我复制(de)（线粒体、叶绿体、中心体）④与有丝分裂有关(de)（核糖体、中心体、高尔基体、线粒体）⑤与分泌蛋白合成分泌运输有关(de)（核糖体、内质网、高尔基体、线粒体）⑥能合成有机物(de)（叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体）⑦能发生碱基互补配对(de)（线粒体、叶绿体、核糖体）从特有成分上：含DNA(de)（线粒体、叶绿体）含RNA(de)（线粒体、叶绿体、核糖体）含色素(de)（叶绿体、液泡）从分布上：原核细胞和真核细胞共有(de)细胞器（核糖体）、植物特有(de)（叶绿体和大液泡）动物和低等植物特有(de)（中心体）动植物细胞均有但功能不同(de)是（高尔基体,植物体内合成纤维素参与细胞壁(de)形成,动物细胞中与分泌功能有关）24.线粒体与叶绿体：共同点：①都是双层膜结构,②都与能量代谢有关,③都含有DNA和RNA、核糖体.不同点：①功能上,线粒体是进行呼吸作用(de)主要场所（第一阶段在细胞质基质中进行）,是细胞(de)动力车间,细胞生命活动所需能量95%来自线粒体,5%来自细胞质基质.叶绿体是绿色植物进行能光合作用(de)细胞含有(de)细胞器,是植物(de)养料制造车间和能量转换站.②能量变化上：线粒体中,有机物中(de)化学能转变成ATP中(de)活跃化学能和热能；叶绿体中,光能（转变成电能）转变成ATP中(de)活跃化学能再转变成有机物中稳定(de)化学能.③增大膜面积(de)形式不同：线粒体(de)内膜凹陷折叠形成嵴；叶绿体是由类囊体堆叠形成基粒25.内质网是蛋白质(de)合成与加工,以及脂质合成(de)车间.高尔基体主要对来自内质网(de)蛋白质进行加工、分类、包装和发送（动物体内）.26. ①核糖体是蛋白质合成(de)机器②中心体与细胞(de)有丝分裂有关③溶酶体是消化车间,含有多种水解酶,能分解衰老、损伤(de)细胞器,吞噬杀死侵入细胞(de)病毒或病菌,分解后(de)产物有用(de)细胞可以再利用,废物排出细胞外.④液泡主要存在于植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素与蛋白质等,可以调节植物细胞内(de)环境,充盈(de)液泡还可以使植物细胞保持坚挺.27.细胞质基质中含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成,是细胞代谢(de)主要场所.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性(de)细胞骨架,是由蛋白质纤维组成(de)网架结构,与细胞(de)运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关.28.健那绿是将活细胞中线粒体染色(de)专一性染料,染线粒体呈蓝绿色,细胞质接近无色.叶绿体(de)观察不需要染色,本身呈绿色扁平(de)椭球形或球形.29.细胞核功能：细胞核是遗传信息库,式细胞代谢和遗传(de)控制中心.细胞核(de)结构包括核膜、染色质、核仁（与某种RNA(de)合成和核糖体(de)形成有关）、核孔（实现核质之间频繁(de)物质交换和信息交流）.物质经过核孔运输,经过0层膜,消耗能量,有选择性.30.渗透系统包括半透膜和膜两侧有浓度差,植物细胞(de)原生质层相当于半透膜,原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间(de)细胞质.动物细胞(de)细胞膜相当于半透膜.能发生质壁分离(de)细胞(de)要求：活(de)、具有大液泡（或成熟(de)）(de)植物（或有细胞壁）细胞.31.质壁分离和复原实验要选择紫色洋葱鳞片叶(de)外表皮细胞,原因是液泡呈紫色方便观察.用0.3g/ml(de)蔗糖溶液不能用0.5g/ml(de)会导致细胞失水死亡.质壁分离(de)内因是：原生质层比细胞壁(de)伸缩性大,外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度,细胞失水.处于质壁分离状态(de)细胞,无法判定是吸水还是失水、或不吸也不失.细胞壁与原生质层(de)间隙里充满外界溶液.32.细胞吸水或失水是顺相对水(de)含量梯度(de)运输(de),水稻培养液中钙镁离子浓度升高(de)原因是水稻吸收水分及其他离子较多,吸收Ca2+、Mg2+较少,结果导致水稻培养液里(de)Ca2+、Mg2+浓度增高.细胞膜(de)选择透过性是指：水分子可以自由通过,一些例子和小分子也可以通过,其他(de)离子、小分子和大分子不能通过.33.欧文顿(de)实验发现凡是可以溶于脂质(de)物质,比不能溶于脂质(de)物质更容易通过细胞膜进入细胞.他(de)结论是膜是由脂质组成(de).荷兰(de)科学家用丙酮将人(de)红细胞中(de)脂质提取出来在空气和水(de)界面上铺成单分子层,测得单分子层(de)面积是红细胞表面积(de)2倍,他们(de)结论是：细胞膜中(de)脂质分子必然排列为连续(de)两层.罗伯特森根据电镜下暗-亮-暗(de)三层结构,大胆提出蛋白质-脂质-蛋白质(de)细胞膜(de)静态结构模型.34.桑格和尼克森(de)流动镶嵌模型是指：①磷脂双分子层构成膜(de)基本支架②蛋白质分子有(de)镶在磷脂双分子层表面,有(de)部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有(de)贯穿整个磷脂双分子层.③磷脂分子是清油般地(de)流体,具有流动性,大多数蛋白质女子也是可以运动(de).35.细胞膜外面(de)糖蛋白又叫糖被,有保护、润滑和识别作用,细胞膜表面还有糖类和脂质结合而成(de)糖脂.36.能自由扩散(de)物质：各种气体、水、酒精、尿素、苯和甘油（脂溶性(de)物质）等.主动运输需要载体蛋白和消耗能量,逆浓度梯度运输是判断特征.协助扩散不消耗能量但需要载体蛋白协助,通道蛋白(de)运输也是协助扩散.自由扩散不消耗能量也不需要载体蛋白,和协助扩散一样动力都来源于浓度差.胞吞胞吐(de)特点是大分子物质运输(de)方式,消耗能量,借助膜(de)流动性形成囊泡.37.细胞代谢是指细胞中(de)化学反应.酶是活细胞产生(de)有催化作用(de)有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶催化作用(de)实质是：降低化学反应(de)活化能.酶(de)特性是指：高效性、专一性、酶(de)作用条件较温和.一般情况下,各种活细胞都可以产生酶,不一定能产生激素,能产生激素(de)细胞一定能产生酶.38.活化能是指：分子从常态转变为容易发生化学反应(de)活跃状态所需要(de)能量.酶具有高效性(de)原因是：同无机催化剂相比,酶降低活化能(de)作用更显着.39.探究温度对酶活性影响(de)实验,不能用过氧化氢酶催化过氧化氢(de)分解；探究PH对酶活性(de)影响不能使用淀粉酶对淀粉(de)分解；用淀粉酶催化淀粉和蔗糖(de)实验,不能使用碘液鉴定实验结果；探究温度影响淀粉酶(de)活性(de)实验中,不能使用菲林试剂鉴定实验结果.探究温度或PH对酶活性(de)影响(de)实验,要先把反应物和酶溶液分别处理到实验预设(de)温度或PH,再将反应物和酶溶液混合.40胃蛋白酶(de)最适宜(de)PH为1.5,超过2就失活；唾液淀粉酶(de)PH 近乎中性；小肠中胰蛋白酶等PH环境是弱碱性.41.ATP含有两个高能磷酸键,属于高能磷酸化合物.一份子(de)ATP脱掉2个磷酸基团,就是1份子(de)腺嘌呤核糖核苷酸,是构成RNA(de)单位.ATP只各种细胞直接(de)能源物质,但在生物体内一般含量不多,高能量(de)生命活动靠ATP和ADP(de)相互转化(de)高速进行供能.ATP(de)合成伴随着细胞内(de)放能反应,ATP(de)水解伴随着细胞内(de)吸能反应.42.呼吸作用产生(de)ATP用于各项生命活动,光反应过程中产生(de)ATP 只用于暗反应,且暗反应所需要(de)ATP只来自光反应,不要呼吸产生(de)ATP.43.细胞呼吸是指：有机物在细胞内经过一系列(de)氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP(de)过程.有氧呼吸是指细胞在氧(de)参与下,通过多种酶(de)(de)催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,生成大量ATP(de)过程.44.有氧呼吸(de)三阶段：第一阶段：1分子(de)葡萄糖分解为2分子(de)丙酮酸和4分子(de)[H],释放少量(de)能量,在细胞质基质中进行.第二阶段：2分子(de)丙酮酸和6分子(de)水彻底分解成二氧化碳和20分子(de)[H],释放少量(de)能量,在线粒体基质中进行.第三阶段：24分子(de)[H]和6分子(de)氧结合生成12分子(de)水,释放出大量(de)能量,在线粒体(de)内膜上进行.无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸(de)完全相同,第二阶段也在细胞质基质中进行,在不同酶(de)催化作用下,分解成酒精和二氧化碳或转化成乳酸.只在无氧呼吸(de)第一阶段合成ATP,第二阶段不能合成ATP,也没有[H](de)积累.人和动物细胞无氧呼吸只产乳酸没有二氧化碳.葡萄糖不进线粒体.丙酮酸进入线粒体(de)条件是有氧气存在.破伤风芽孢杆菌是进行无氧呼吸(de).45.绿叶中色素(de)提取(de)原理是：叶绿体中(de)色素能溶解在有机溶剂无水乙醇中；分离(de)原理是各种色素在层析液中(de)溶解度不同,溶解度高(de)随层析液在滤纸上扩散(de)快,反之则慢.(de)作用是保护叶绿素分子,防止研磨时色素被破坏.GaCO346.绿叶中(de)色素含量最多(de)是叶绿素a,最少(de)是胡萝卜素；溶解度最大(de)是胡萝卜素,最小(de)是叶绿素b.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧菌(de)临时装片放在黑暗(de)环境中,用极细(de)光束照射水绵（更好(de)控制光源）.好氧菌只向叶绿体被光束照射到(de)部位集中,如果把临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光(de)部位.该实验(de)结论是,光合作用需要光,产生氧气,场所是叶绿体.用透过三棱镜(de)光照射水绵(de)临时装片,发现好氧菌聚集在红光和蓝紫光区域,实验结论是光合色素主要吸收红光和蓝紫光.47.光合作用是指：绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量(de)有机物,并且释放出氧气(de)过程.48.运用放射性同位素标记法(de)实验：①3H标记亮氨酸,探究分泌蛋白(de)合成与分泌(de)过程②鲁宾和卡门用18O标记水和二氧化碳中(de)氧,证明最终证明了了光合作用释放(de)氧气来源于水③卡尔文用14C标记14CO214CO中(de)碳在光合作用中转化成有机物中(de)碳(de)途径④赫尔希和蔡2斯用32P和35S分别标记T噬菌体(de)DNA和蛋白质,证明了DNA是遗传物质.2Cl(de)培养液来培养大肠杆菌,提取并分析⑤沃森、克里克用15N标记NH4DAN,证明了DNA(de)半保留复制(de)方式.49.光反应阶段(de)物质变化是水(de)光解为氧和[H]；ADP 和Pi 反应形成ATP.能量变化是光能到电能到ATP 中活跃(de)化学能.场所是类囊体薄膜,需要(de)物质条件是：色素、酶、ADP 、Pi 、NADP +、H 2O.暗反应(de)物质变化：①二氧化碳(de)固定：1分子(de)二氧化碳与1分子(de)五碳化合物反应生成2分子(de)三碳化合物. ②三碳化合物被还原生成糖类和无碳化合物.能量变化是ATP （和[H]中(de)）能量转变成有机物中稳定(de)化学能.光反应为暗反应提供(de)物质是[H]和ADP,暗反应为光反应提供(de)物质是Pi 、ADP 、 NADP +.50.影响光合作用速率(de)主要环境因素：①光照强度 ②CO 2浓度 ③温度净光合速率(de)判断依据：CO 2(de)“吸收”；氧气(de)“释放”；有机物(de)“积累”.真实光合速率(de)判断依据：CO 2(de)“固定”或“消耗”；氧气(de)“产生”或“制造”；有机物(de)“产生”或“制造”. 真实光合速率=净光合速率+呼吸速率判断植物是否能正常生长,要看一昼夜植物(de)有机物是否有积累,有机物≤0,不能正常生长,有机物＞0,才能正常生长.植物(de)净光合速率为0(de)点,叶绿体中光合作用速率＞呼吸速率,植物体内有很多细胞不进行光合作用.相关计算(de)反应式：CO 2+H 2O （CH 2O ）+O 2光合午休现象(de)原因是：光照过强,温度过高,气孔关闭,CO 2(de)供应减少,暗反应减慢,光合速率下降.51.化能合成作用：能够利用体外环境中某些无机物氧化时所释放(de)能量来制造有机物,这种合成作用称作化能合成作用.如硝化细菌,能将土壤中(de)氨氧化成亚硝酸,进而将亚硝酸氧化成硝酸,利用这两个反应中释放出来(de)化学能,将二氧化碳和水合成糖类,并释放出氧气 .分化衰老凋亡癌变(de)复习纲要52.分化(de)实质是：基因(de)选择性表达. 但遗传物质没有改变,即基因或DNA相同. 高度分化仍然具有分裂能力(de)细胞有Ｂ细胞、Ｔ细胞、记忆细胞、小肠上皮细胞、平滑肌细胞等53.人体(de)骨骼肌细胞和心肌细胞都属于高度分化(de)细胞,从分子水平看,二者(de)DNA相同,mRNA和蛋白质不同.从细胞水平来看,二者(de) 形态、结构和生理功能不同.54.细胞全能性是指已经分化(de)细胞仍然具有发育成完整个体(de)潜能55.衰老细胞(de)特征：六减少或降低：水分减少、体积变小、新陈代谢(de)速率减慢、多种酶活性降低、呼吸速率减慢、（细胞膜通透性改变）物质运输功能降低.一积累：色素积累（脂褐素积累形成老年斑）,妨碍物质交流和传递.细胞核(de)改变：核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深.56.凋亡(de)概念和意义：凋亡是指由基因所决定(de)细胞自动结束生命(de)过程.也称为细胞编程性死亡.细胞凋亡对于多细胞生物完成正常发育,维持内部环境(de)稳定,以及抵御外界各种因素(de)干扰都起着非常关键(de)作用.细胞坏死是种种不利因素引起(de)非正常死亡,对个体不利.57.癌变(de)实质、癌细胞(de)特征、原癌抑癌基因(de)功能癌变(de)实质：原癌基因和抑癌基因多次(de)基因突变(de)结果,原癌或抑癌单独一种基因突变不会发生癌变.癌细胞(de)特征：适宜条件下无限增值；形态结构发生显着变化；细胞膜表面发生了变化,如糖蛋白减少,粘着性降低,容易分散和转移.注意细胞膜(de)改变中,甲胎蛋白、癌胚抗原这两种成分增多.原癌基因(de)作用：主要负责调控细胞周期,控制细胞生长和分裂(de)进程.抑癌基因(de)作用：主要是阻止细胞不正常(de)分裂.致癌因子：有物理、化学和病毒致癌因子（病毒癌基因整合到人(de)基因组中,如Rous肉瘤病毒）58.受基因调控(de)：分裂、分化、衰老、凋亡、癌变,坏死不受基因调控.对生命有利(de)：分裂、分化、衰老、凋亡；癌变、坏死对生命不利,遗传物质改变(de)是癌变,分裂、分化、衰老、凋亡(de)遗传物质均未改变.59.衰老原因(de)假说：自由基学说：异常活泼(de)带电分子或基团称为自由基.自由基含有未配对电子,表现出高度(de)反应活泼性.细胞不断进行(de)(de)各种生化反应中很容易产生自由基.辐射以及有害物质(de)入侵也会刺激细胞产生自由基.水在电离辐射下便会产生自由基.自由基产生后即攻击和破坏细胞内各种执行正常功能(de)生物分子.当攻击生物膜(de)磷脂分子时,产物同样是自由基,由此引发雪崩式反应,对生物膜(de)损伤比较大.此外自由基还攻击DNA可能引起基因突变,攻击蛋白质,使其活性下降,致使细胞衰老.端粒学说：每条染色体(de)两端都有一段特殊序列(de)DNA,称为端粒.端粒DAN序列在每次细胞分裂后会缩短一截,致使端粒内侧(de)正常DNA序列受到损伤,结果使细胞活动逐渐异常.。
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点总结笔记(精华版)
2020年高考生物总复习高中生物全套基础知识点总结笔记（精华版）必修一第一章走进细胞第二章组成细胞的分子第三章细胞的必备结构第四章细胞的物质输入和输出第五章细胞的能量供应和利用第六章细胞的生命历程必修二第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章从杂交育种到基因工程第七章现代生物进化理论必修三第一章人体的内环境与稳态第二章动物体和人体生命活动的调节第三章植物的激素调节第四章种群和群落第五章生态系统及其稳定性第六章生态环境的保护高中生物知识点总结高中生物必修一第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。
3 。
调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
生物新高考二轮复习：必修Ⅰ-2 细胞代谢
(√ ) 10．[全国卷Ⅱ]酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应
的底物。( √ ) 11．[全国卷]在有氧和缺氧的条件下细胞质基质都能形成 ATP。
(√ )
考点三 细胞呼吸和光合作用 1．[全国卷Ⅲ]植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸。
(3)若选用在缺Mg的营养液中长期培养的番茄叶片作实验材料，层 析后滤纸条上只出现了两条色素带，其原因是 _缺__M_g_植__物_不__能__合__成_叶__绿__素___。
第2关：切入高考——判一判
提示：如果在涉及某个知识点时，你不记得，或不能确定，或判断 错误，请一定要通过查阅、梳理课本相应内容，自己得出答案或进行 纠错。
(× ) 3．[全国卷Ⅰ]若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验
中，判断下列操作顺序： (1)加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测
产物的量。( × ) (2)加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测
产物的量。( × ) (3)加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测
知识串2 图1表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。图中 ①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、
c表示细胞的相应结构；图2中T0～T1段对应曲线表示在适宜条件下生 长的番茄幼苗的结构a内B、C、E、F中的两种化合物含量的变化，
T1～T3段对应曲线表示改变某个条件后两种化合物含量的变化。
考点一 物质的输入和输出 1．[全国卷Ⅱ]巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散。( × ) 2．[全国卷Ⅱ]固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输。( × ) 3．[全国卷Ⅱ]神经细胞受到刺激时产生的Na＋内流属于被动运输。
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2020年高考生物二轮必修一基础知识点整理
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2020 届高考生物二轮必修一基础知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在 10~30nm 之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA 或 RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA 或 RNA）和蛋白质外壳生物必修一 1
所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较： 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状 DNA 分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA 与蛋白质结合而成）；一生物必修一 2
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般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立： 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为 40-140 倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文 cella（小室)这个词来对细胞命名。
2、1680 荷兰人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19 世纪 30 年代德国人施莱登（Matthias Jacob Schleiden）、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。
这一学说即“细胞学说（Cell Theory)”，它揭示了生物体结构的统一性。
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第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有 20 多种：大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K 等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；基本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；细胞含量最多 4 种元素：C、 O、H、N；水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类生物必修一 4
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核酸三、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％- 10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是 O、占细胞干重比例最大的化学元素是 C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念：氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有 20 种。
脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
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二、氨基酸分子通式： NH2 ︱ R — C H —COOH 三、氨基酸结构的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（如：有—NH2 和—COOH 但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸）；R 基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：① 构成细胞和生物体的重要物质，如肌动蛋白；② 催化作用：如酶；③ 调节作用：如胰岛素、生长激素；④ 免疫作用：如抗体，抗原；⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
六、有关计算：① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目—肽链数② 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数生物必修一 6
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第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）二、核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA 为脱氧核糖、RNA 为核糖）和一分子含氮碱基组成；组成 DNA 的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成 RNA 的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA 所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶。