杭州学习心得体会王小平
杭州挂职学习心得体会 (4)
杭州挂职学习心得体会 (4)
杭州挂职学习心得体会
我刚刚结束了在杭州的两个月的挂职学习，非常感谢杭州政府提供给我们这样一次宝贵的机会。
在挂职学习期间，大家都充满热情，倍受老师们的指导，和老师们非常相处融洽，得到了很多宝贵的经历和知识。
在这段挂职学习期间，我们通过参观政府机构、了解行政管理体制，学习信息化建设的实施情况，了解社会治理的形势，结合工作实习，深入了解杭州市的城市规划、国有企业改制、民营企业发展等方面的管理状况，使我收获颇丰。
此外，在杭州学习期间，结交了不少新朋友，开阔了眼界，拓宽了视野，从社交中学到了很多、获得了很多。
不仅让我更加的认识到了社会的变化，也更加的思考到自己未来的发展路。
总之，这次挂职学习让我受益匪浅，丰富了我的阅历，提高了我的实践能力，让我在未来的道路上更加的坚定，更加的具备竞争力。
最后，感谢杭州政府为我们提供的宝贵机会！。
杭州学习心得体会（5篇范文）
杭州学习心得体会（5篇范文）第一篇：杭州学习心得体会杭州学习心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的杭州学习心得体会，欢迎阅读与收藏。
杭州学习心得体会120xx年4月10日，在朱校长、李主任的带领下，我们一行12人赴杭州参观学习。
4天时间里，我们分别参观了京都小学和娃哈哈小学。
在这次学习中，我感触很多，受益匪浅。
下面就三个方面谈一下我的心得体会：一、高效的自主学习新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，这一点在京都小学的课堂中体现得十分到位。
教师的理念都十分先进，在听课的过程中，我发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。
学生的积极参与已经成为了自我需要，教师没有满足于学生都在发言，而是看学生有没有独立的思考。
师生、生生做到了真正的互动。
同时，教师放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思想的机会。
让学生放开说。
条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来。
二、教师充分尊重学生意见，共同建设和谐校园两所学校的艺术氛围极为浓厚，其中京都小学将“上善若水”作为学校文化的核心理念，形成了“绿色、流动、包容、个性”为特征的学校精神面貌。
以版画为基础，开设包括陶艺、戏曲、体操等更多艺术课程，让每个孩子都敢尝试，每个孩子都来体验过程，都能体会快乐。
从源头上改变评价体系，不以效果来论英雄。
在校园建设中，随处可见学生自己的设计，教师充分信任学生，相信学生有这个能力，把机会交给学生，让学生真正感受到被关注。
在参与活动的过程中，获得成功感，喜悦感，自信心显著增强各方面素质得以提高。
走在娃哈哈小学的校园中，感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感，他们的校园文化并不复杂，却别具匠心，从校舍的设计到教学楼的标语，文化长廊，每一个细节都彰显着他们独特的视角。
杭州学习心得体会
杭州学习心得体会在我即将毕业的学习阶段，我回顾了自己在杭州学习的四年，总结出了许多宝贵的经验和体会。
在这里，我将分享一下我在杭州学习的心得和体会。
首先，我认为杭州是一个非常适合学习的城市。
作为一个历史悠久的文化名城，杭州有着优美的自然环境和丰富的人文资源。
西湖、灵隐寺等名胜古迹是我每次压力大的时候去放松的好去处，这些美丽的景色让我心情愉悦，提高了我的学习效率。
其次，在杭州的学习过程中，我也体会到了良好的学习氛围对于学习的重要性。
杭州有许多优秀的高校和科研机构，这为我提供了许多学习的机会。
在杭州的大学里，我能够接触到各种各样的学科和知识，这让我受益匪浅。
同时，杭州的学校也非常注重学生的全面发展，每年都会有许多学术研讨会、文化活动等让我提高自己的机会，这让我对学习充满了热情。
此外，在杭州的学习过程中，我还学到了许多重要的学习方法和技巧。
在大学期间，我发现自己的学习效果并不是很好，很多时候学了很多却没有真正掌握。
后来，我在老师和同学的帮助下，研究了许多学习方法，如阅读笔记技巧、时间管理等。
这些方法名虽然简单，但却对我学习的提高有着重要的作用。
其中，阅读笔记技巧是我觉得最有帮助的学习方法之一。
在我以前的学习中，我经常将笔记写得面面俱到，但却没有思考的内容。
后来，我学会了写阅读笔记时要提炼关键点、加入自己的理解和思考。
这样一来，我在复习的时候就能更好地理解和记忆课本内容，提高了学习效果。
另外，时间管理也是我在杭州学习过程中最重要的一项技巧。
由于大学的学习任务通常较重，而且与此同时还有许多其他的活动和任务，因此时间管理对于我来说非常重要。
在我学习的过程中，我学会了合理规划时间、制定学习计划和在规定的时间内完成任务。
这样一来，我能够更好地掌控自己的时间，提高了学习效率。
此外，在杭州的学习过程中，我还培养了一些重要的学习习惯。
首先，我意识到了坚持不懈的重要性。
在大学期间，我发现学习是一个长期而漫长的过程，不能依赖一时的热情和努力来取得成功，而是要培养持之以恒的精神，坚持不懈地追求目标。
杭州培训心得_杭州学习心得体会范文.pptx
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位 专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。周顺卿教授 报告：规划建设的时代背景和主要内容解读，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了20xx年建党90周年， 我国经过三个20xx年，两个社会大转型。同时明白了发展仍是硬道理，但是现阶段的发展是科学的发展。胡序杭教 授的讲座，如何做好新形势下的党的群众工作，使我对当前群众的多种需求，要通过服务来管理,否则干
杭州培训心得.杭州学习心得体会范文篇3
今年暑假，我非常幸运地跟随特级后备人员参加了杭州培训，虽然还不是真正的特级后备人员，但沾他们的光 开始了为期七天的培训。这是非常难能可贵的学习机会！自别离师范母校后，多年来在琐碎而忙碌的日常教学中， 我几
乎迷失了学习的路。而这次的培训学习犹如一股朴实清新的风，扑面而来，让我仿佛回到了学生时代，充实地 过着每一天。七天里，高强度、集中营式的学习，让我们有幸聆听了南京、杭州等地专家、名师们所作的十六场讲 座，场场精彩生动。从理论知识到实践指引，通过一个个案例的旁征博引，深入浅出地展现在我们的面前，给人莫 大的启迪。每天都能感受到思维火花的冲击。与此同时，我们还分小组进行了学习、讨论。这一系列的学习活动， 让我眼界豁亮，启迪颇深。
第二天听了汪校长的报告，汪校长的报告很精彩，知识渊博，汪校长主要讲述科学规律和课堂教学，她的讲话 内容主要来自中国台湾曾仕强的教授的观点,《易经》中讲到一个人如何成长，怎么样才能成为一个有出息的人。
第三天听了13中老师四节课,这几节课分别是地理、生物和化学物理内容。这几节课都是名师上的，应该说都比 较好，但给我印象最深是生物课，这位老师上的是《传染病与免疫》，说老实话，我上生物课是没底的，更不敢上 公开课,尤其是这样的展示课。这位老师从引入就把学生的氛围调动起来了，因为这首歌学生会唱，而且还具有一定 的搞笑性，而这节课正好讲到了这方面的知识，老师从歌词中一个一个分析结果。学生们把概念也掌握好了，虽然 是复习课，但学生并没有消极的接受，而是主动的提出问题，分析题目，达到了要求。
赴杭州学习考察的心得体会
赴杭州学习考察的心得体会赴杭州学习考察的心得体会作为一名教育工作者，我有幸参加了杭州市教育局举办的“教育改革与发展”研修班，这是一次至关重要的学习与考察之旅。
在这次研修班中，我不仅学习到了杭州优秀的教育理念和实践经验，更深刻地了解了教育的意义以及作为教育工作者我们的责任。
下面我将分享我在赴杭州学习考察中的心得体会。
首先，来到杭州的第一件事就是惊叹于这个城市的美丽。
著名的西湖，古老的吴山，还有其它众多的自然景观，让我深刻地体会到了“人间天堂”的感受。
这也让我深刻地意识到，如果教育不能使学生更好地感知世界之美，就不能称之为优秀教育。
教育应该让学生了解美与美学，促进学生对美的感知与判断。
其次，我们参加了许多杭州本地优秀学校的教育考察，这其中我印象最深刻的是一个中小学校的讲解。
那个学校因为其教育理念的先进，已经成为许多教育实践者前来学习交流的热门地。
在听完学校的讲解后，我深深地感受到这个学校有三个独特的特点：教师的教育理念对学生的影响，强调全面素质的培养，注重学生的自主学习。
同时，学校还充分尊重学生的特长和个性，注重学生的全人发展。
这一点在现在的教育中十分重要。
学校应该更多地注重学生的主动和自主学习，即使在课堂上也应该更多地强调让学生参与戏剧性的学习场景，培养学生的创造力和合作精神，让学生在整个课程中有更多的主动性，而不是一味地被动接受。
再次，我在考察时还体会到了杭州市对于教育事业所贡献的集训机构——杭州西湖教育集团的努力与成就。
在参观该集团的学校时，我深深地感受到了这个集团在教育理念和方法上所做出的努力和变革。
作为从业者，当我们看到和了解到这些事情时，我们不应该止步于表面的感受和眼前的景象，而应该思考这些变化对于我们自身的启发，以及如何将这些变化运用于自己的工作岗位，为教育事业贡献力量。
总之，前往杭州参加研修班这段经历，让我对于教育事业更加了解和深入，也更加体会到了关于教育的重要性与使命感。
当然，作为一名教育工作者，我们也应该认识到自己在未来的教育实践中需要进一步充实自己的知识，进一步深入了解学生、家长和社会需求，为这个社会和未来的新一代做出更为卓越的贡献。
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杭州培训心得_杭州学习心得体会范文杭州出差培训可以提升自己的工作能力。
杭州培训心得该怎么写呢？以下是今天我为大家整理关于杭州培训心得，欢迎大家阅读!杭州培训心得篇一今年暑假，我非常幸运地跟随特级后备人员参加了杭州培训，虽然还不是真正的特级后备人员，但沾他们的光开始了为期七天的培训。
这是非常难能可贵的学习机会!自别离师范母校后，多年来在琐碎而忙碌的日常教学中，我几乎迷失了学习的路。
而这次的培训学习犹如一股朴实清新的风，扑面而来，让我仿佛回到了学生时代，充实地过着每一天。
七天里，高强度、集中营式的学习，让我们有幸聆听了南京、杭州等地专家、名师们所作的十六场讲座，场场精彩生动。
从理论知识到实践指引，通过一个个案例的旁征博引，深入浅出地展现在我们的面前，给人莫大的启迪。
每天都能感受到思维火花的冲击。
与此同时，我们还分小组进行了学习、讨论。
这一系列的学习活动，让我眼界豁亮，启迪颇深。
快乐而充实的七天时间很快过去。
带着几分留恋，几分回味，几分收获，我反思着自己的差距和不足。
首先，一直以来，自己似乎患有对专业发展的"恐高症"，总认为教学研究"高不可攀"，是专家的"专利"，与我无关，我只要本本分分做"教书匠"就行了。
其次，是自己缺乏研究底气。
认为搞科研是一门学科综合素质要求高、能力要求强的"学问"，若没有一定的理论基础和教育科研底子，一下子的确难跨入研究"门槛"。
由于平时只忙于日常教学工作，养成了"读书学习无习惯，反思研究无意识"的惰性，知识底蕴匮乏，导致研究能力不够，自信心的不足，导致行为上的迷茫。
再次，常常以日常工作忙为借口，平时工作多，备课、改作业、业务培训、各种会议、管理学生等等。
没精力而不去思考这些问题。
通过这七天的学习，让我明白许多。
在今后的工作中我会少走很多弯路，成长得更快。
杭州学习心得总结（通用3篇）
杭州学习心得总结（通用3篇）杭州学习心得总结篇1阳春三月下杭州，虽然春寒料峭，天气变化无常，但仍然挡不住细柳吐绿，樱花烂漫，让人心情豁然开朗。
感谢监狱领导安排，我们一行30人来到杭州，在一个宽松和谐的氛围中增进了知识，交流了感情。
俗话说，他山之石可以攻玉，在与杭州同行学习交流中，使我们开拓了眼界、增新了见闻。
虽说监狱系统管理，全国范围差别不大。
但是走了一千三百多公里来到杭州，从一些管理细微之处看，还是能体会到有所出入。
就人本精神来说，南方人做的更好一些。
当然，杭州警校能定点为全国警官培训中心，想必有一定的人脉。
但从授课老师切中时事的讲解中，还是能体会到有深刻的文化积淀底蕴。
杭州做为司法部窗口培训机构，除其得天独厚的经济区位优势外，管理者一直重视管理文化创新，也可以说不失关键一环。
这次学习总体收获很大，但留下印象最深刻的当说王泰教授讲的西方监狱史。
西方监狱不是地狱(地牢)就是天堂(别墅)，当可看出西方狱制的不成熟。
相比中国狱制从上周时期就形成了明刑弼教的先进治狱思想。
上世纪中期，很多发达西方国家将监狱更名为矫正机关，就是对中国狱制文化的学习。
当下，在中国社会转型时期，更应遵循中国特色的治狱理念，弘扬符合中国国情的社会主义法治观念，不可盲目照搬西方自由刑执行思维，而是要立足以改造人为宗旨的矫正刑行刑理念。
当然，学习的机会是难得的，学习的时间是短暂的。
让我们深刻理解xx大提出的建立“中”文化思路，将大学习、大讨论深入开展下去。
杭州学习心得总结篇2从第一天的艰难到第二天的如鱼得水，再到后三天的一翻风顺，周四周五时已经总结了自己学习中存在的问题，孩子的情况比家长想像中的要好。
自从那一只蝙蝠被吃之后，新型冠状病毒就将全国人民送回了家，养猪模式也就从此开始。
但随着钉钉这个软件进入了我们所有学生的手机桌面，学生们立马落入了网课的深渊。
第一天上网课是艰难的，手机每一分每一秒都离不开我的手，但页面总不是游戏，而是不停的在微信与钉钉间回荡，指不定是看教材自习还是老师在线直播教课，完全没有任何头绪，下一步做什么也是一片空白。
杭州学习心得总结
杭州学习心得总结杭州是一座风景秀丽、人文底蕴深厚的城市，也是一座充满学习机会和挑战的城市。
在这里学习的日子里，我收获了很多，同时也经历了许多困难和挫折。
在此，我将我的学习心得总结如下。
首先，我认为良好的学习环境是学习的基础。
杭州拥有许多优质的学校和教育资源，这为我们提供了很大的学习机会。
不仅如此，杭州还有着美丽的自然风景和浓厚的文化氛围，这些都能够给我们的学习带来灵感和动力。
在这样的环境中学习，我们能够更好地专注于学习，提高学习效果。
其次，我认为良好的学习方法是学习的关键。
在杭州的学习生活中，我意识到了学习方法的重要性。
传统的背诵和书本学习已经不能满足我们的学习需求，我们需要更加创新和有效的学习方法。
例如，通过参加各种学习活动和课外学习，我们能够锻炼自己的综合素质和实践能力。
此外，利用互联网和各种学习平台，我们能够更加方便地获取学习资料和资源，提高学习效率。
总之，通过不断尝试和探索，我们能够找到适合自己的学习方法，提高学习的质量和效果。
再次，我认为良好的学习态度是学习的基础。
在杭州的学习生活中，我经历了许多困难和挫折，但我从未放弃过学习。
我相信，只要保持良好的学习态度，就能够克服一切困难，取得良好的学习成绩。
良好的学习态度包括积极主动地学习，持之以恒的努力，勇于面对挑战等。
只有拥有这样的态度，我们才能在学习中取得进步，实现自己的目标。
最后，我还想强调一点，那就是学习应该是多样化和终身的。
在杭州的学习生活中，我发现学习的形式和内容是多种多样的。
除了传统的课堂学习，我们还可以通过参加各种社团和学术组织活动，展开实践性学习。
另外，我们还可以通过自主阅读、社交媒体学习等方式进行学习。
总之，学习的可能性是无穷的，只有保持终身学习的心态，我们才能不断增长知识和提高能力。
综上所述，杭州是一个充满学习机会和挑战的城市。
在这里学习的日子里，我通过良好的学习环境、学习方法和学习态度，取得了不错的学习成绩。
同时，我也意识到了学习的多样性和终身性。
杭州学习心得
杭州学习心得在杭州学习的这段时间，我收获了许多宝贵的经验和知识。
杭州是一座美丽的城市，富有文化底蕴，这里的学习环境也非常优良。
我选择了一所著名的大学，在这里深入学习了自己喜欢的专业。
以下是我在杭州学习的心得体会。
首先，杭州的学习氛围非常浓厚。
学校重视教学质量，鼓励学生积极主动地参与课程和学术活动。
教师们教学水平高，教授的课程内容丰富深入，我从中学到了很多新知识。
同时，学校也注重培养学生的创新意识和实践能力，通过各种实践课程和实验室实践，使学生能够将所学的理论知识应用于实际问题的解决中。
其次，杭州拥有优良的图书馆资源。
学校图书馆馆藏丰富，无论是教材、期刊还是专业书籍，都能够满足我们的学习需求。
而且图书馆还提供了良好的学习环境，我可以在安静的阅览室里专心致志地学习，提高自己的学术水平。
此外，杭州还有很多优秀的学生社团和学术组织。
我积极参加各种社团活动和学术研讨会，与志同道合的同学们一起交流讨论，共同进步。
这些活动丰富了我的校园生活，也培养了我的组织能力和团队合作精神。
另外，我还利用课余时间参加了一些实践活动。
我参加了学校组织的暑期社会实践活动，去了杭州的一些社区和企事业单位，了解了现实社会的情况，并且为这些地方工作人员提供了一些帮助。
这次实践活动对于我来说是一次锻炼和成长的机会，提高了我的实践能力和解决问题的能力。
在杭州的学习生活中，我还注意到了一些优点和不足之处。
首先，杭州是一座发达的城市，具有较强的经济实力和文化底蕴。
这为我提供了良好的就业和发展机会，在毕业后能够更好地实现自己的职业规划。
其次，杭州的生活环境优美，空气清新，让我能够更好地心无旁骛地学习。
然而，也有一些不足之处，比如交通拥堵问题，有时候会影响到我的日常生活。
总的来说，我在杭州的学习经历让我受益匪浅。
在这里，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的各方面能力。
这段经历不仅是我成长的过程，也是我人生中难忘的一部分。
我相信，在未来的职业生涯中，我将能够充分发挥在杭州学习时所学到的知识和技能，为社会做出更大的贡献。
关于杭州学习心得范文大全
关于杭州学习心得范文大全第一篇：关于杭州学习心得杭州学习心得2012年8月21日开始，在杭州进行了3天的学习，虽然时间紧迫，还是学到一些知识，而且有很多东西很值得借鉴和学习，在整个学习过程中感触颇深；首先是关于景观照明：在以往的树阵照明中，特别是在安装有坐凳的树阵照明，照树灯虽然美化了树的轮廓，但是行人经过树阵，特别是坐在树阵的坐凳上，灯光会非常刺眼，行走在有照树灯的园路上很容易产生视觉疲劳（眼晕而烦躁）。
在杭州的苏堤沿路、岳王庙往南的树阵中，采用了将照树灯安装在树上的手法，而且光源基本采用了LED光源，值得一提的是上树的电缆敷设方式：采用的蛇皮管外侧包裹泡沫胶，然后自然经风吹雨淋形成和树木相近的颜色，白天看上去像藤条一样缠绕大树生存，很是漂亮也很实用。
庭院灯及沿湖路路灯形状选型一般但是色调调节很过瘾，色系搭配值得学习，西湖沿湖边选用了暖色系的光源，通往湖边的小路及远离湖的园路选用了冷色系光源，夜里远远望去暖光将湖环绕，显得整个湖面安静祥和而温暖，行走在通往湖边冷光照明的园路里，冷光系路灯让密度高的西湖树林显得通透，提升了西湖的高雅。
（我们的水系的亮化着重在南北水系，以冷色系为主，突出的是水系及沿岸的环境干净利落,近水系的庭院灯或草坪灯可以考虑暖光源，让人在水边有一定的安全感)在衡水有过桥体亮化案例（非本公司施工）无论从哪个面看，看到的只是光、亮，杭州的桥体照明没有采用我们以往只会采用的灯带勾边方法，而选择了光面较大的洗墙灯和霓虹灯管，体现出桥的倒影及空间感。
（洗墙灯和霓虹灯在安装方式、效果和使用寿命上都要强于灯带数倍）。
这次在西湖夜里没有看到太过绚丽的色调，有一小部分集中在金沙港（有6盏向4个方向投射的远投光（我们还未成设计过），有点小舞台的感觉），西湖彩灯的应用也很集中，更没有看到大面积有阴森感觉的绿色光源的应用，取而代之的是能还原植物本色的暖白色和有油画质感的金黄色投光灯。
整个西湖的夜景高潮点应该是喷泉，可惜我们还没有可以设计施工的平台。
2018年学深杭促创新心得范文
2018年最新学深杭促创新心得范文学深杭促创新心得一为深入贯彻落实全市“学深杭、促创新”集中学习活动动员大会精神，3月27日晚上，武陟县交通运输局机关全体干部职工在该局三楼会议室召开会议，集中学习《焦作市“学深杭、促创新”集中学习活动工作方案》、《市委书记王小平在全市“学深杭、促创新”动员暨2016年度表彰大会上的讲话》以及《市委书记王小平在焦作市创新发展、经济转型专题研修班总结会上的讲话》等文件并围绕“学深杭、武陟怎么办”认真开展讨论，延伸到“学深杭，交通人怎么办”，大家结合自己的工作积极发言展开讨论，各抒己见，在解放思想、创新转型、优质服务、和谐发展等方面提出了许多建设性意见。
创新----在于工作方式的不断完善。
创新----在于平平淡淡才是真发展创新的道路再次告诉我们：开拓进取、大胆创新是生存之道、是发展之基。
那么，如何才能实现创新呢?我认为，关键是要聚好“三股”势。
一要聚好善谋实干之势。
创新需要脚踏实地的落实。
追求创新，不能停留在意识层面。
创新是学习与工作的结合，是智慧与经验的升华，是理论联系实际的结晶。
有了创新的意识，我们就应该在工作中大胆的实践，多听、多看、多思考学深杭促创新心得二如果没有记错的话，以王徐配为领军的新一届焦作市委市政府，组织各大帮派掌门集体外出学习先进地区的发展经验，已是第二次了。
第一次叫做“近学许昌、远学扬州”，于2016年10月10日至14日，由市委书记王小平带领各大掌门赴许昌、南通、扬州三市，围绕工业发展、现代服务业发展、招商引资及项目建设、城市建设等方面，进行深入学习考察。
这次叫“学深杭、促创新”，于2017年3月11日至3月19日，市委书记王小平再次率队赴深圳、杭州、绍兴，学习先进地区以创新驱动实现经济转型发展的经验。
在不到半年的时间内，焦作的掌门人老王两次亲率大军倾巢出动学习，足见其时不我待的发展焦作之急切心情，而且学习的层次不断提升，从“经济发展”到“转型提升”，恨不能一朝建成罗马，将各项经济指标滑落到全省垫底的焦作拉到排名第一的位置。
杭州学习心得体会(精选4篇)
杭州学习心得体会（精选4篇）杭州学习心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，马上将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。
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这是非常难能可贵的学习机会！自别离师范母校后，多年来在琐碎而忙碌的日常教学中，我几乎迷失了学习的路。
而这次的培训学习犹如一股朴实清新的风，扑面而来，让我仿佛回到了学生时代，充实地过着每一天。
七天里，高强度、集中营式的学习，让我们有幸聆听了南京、杭州等地专家、名师们所作的十六场讲座，场场精彩生动。
从理论知识到实践指引，通过一个个案例的旁征博引，深入浅出地展现在我们的面前，给人莫大的启迪。
每天都能感受到思维火花的冲击。
与此同时，我们还分小组进行了学习、讨论。
这一系列的学习活动，让我眼界豁亮，启迪颇深。
快乐而充实的七天时间很快过去。
带着几分留恋，几分回味，几分收获，我反思着自己的差距和不足。
首先，一直以来，自己似乎患有对专业发展的“恐高症”，总认为教学研究“高不可攀”，是专家的“专利”，与我无关，我只要本本分分做“教书匠”就行了。
其次，是自己缺乏研究底气。
认为搞科研是一门学科综合素质要求高、能力要求强的“学问”，若没有一定的理论基础和教育科研底子，一下子的确难跨入研究“门槛”。
由于平时只忙于日常教学工作，养成了“读书学习无习惯，反思研究无意识”的惰性，知识底蕴匮乏，导致研究能力不够，自信心的不足，导致行为上的迷茫。
再次，常常以日常工作忙为借口，平时工作多，备课、改作业、业务培训、各种会议、管理学生等等。
没精力而不去思考这些问题。
通过这七天的学习，让我明白许多。
在今后的工作中我会少走很多弯路，成长得更快。
我一定会把本次培训学习的收获应用到实践中去。
此次培训并不是学习的终结，而是今后不断学习提高的开始，人只有在不断学习与研究中才会进步。
教育无止境——小学校长杭州行学习心得
教育无止境——小学校长杭州行学习心得烟花三月，我们一行100多人首先来到了素有“上有天堂下有苏杭”之美誉的杭州开启了为期三天的学习。
时间紧，任务重，三天里，我们跑了三个城市四所学校，领略了在四个校长不同的管理理念下形成的不同的校园文化，下面就具体谈一谈我此次杭州之行的学习心得。
第一站——杭州上城区胜利实验学校一下车，展现在我们眼前的是一个宽敞、整洁、充满艺术气息的大厅，顿时我们感到万分迷惑，这是哪儿？我们是不是走错地方了？当看到有人在大厅左侧绿油油的竹子前拍照时我才注意到校名，此时也才确定这就是我们此行的第一站。
跟随校长的脚步往里走，现代化、人性化设计的教学楼犹如一个展览馆，让人目不暇接，校园犹如一个花园，给人一种惬意舒适之感，让我忍不住想让时光把我变成这所学校的小学生，呵呵！视觉的震撼当然是不够滴！接下来主角要登场咯！首先由他们学校创客教育的实践者于老师为我们分享了他的《创客教育实践探索》，他为我们介绍了他们学校创客教育的探索之路，也给我们展示了学生的创客作品，整个过程只看到老师们不停地拿起自己的手机在拍照或者专心地做笔记。
不以盈利为目的，把创意转化为现实，这就是创客，这就是创客精神，小学生也可以做出大创意，创客教育不一定做到让所有的孩子都能做出什么实质的作品，但是可以做到给全体孩子埋下创客的种子。
精彩！后来，从张浩强校长的分享中我们得知优秀的于老师是他从别处挖墙脚挖来的。
下面就来说一说这位张校长的制校理念：智慧治校，让校园生活更美好——学校教育信息化的新常态。
张校长说：我们学校全部是科技化管理，能用机器管的绝不用人管，这样节约了人力、财力和时间，经济又实用。
比如，教学楼每一层都有两三个烧水的机器，不过只能教师使用而且还需要教师刷卡，因为烧出的水都是100摄氏度的开水，学生的饮用水都是温开水，这样既保证了学生的饮水安全也保证了教师的不同饮水需求。
人性化！第二站——杭州上城区抚宁巷小学这所学校真的在一个小巷子里哟！巷子还有大门嘞！走进学校大门，第一感觉就是这所学校很有文化底蕴，深入了解才知道这所学校已有百年的历史，深厚的文化底蕴，孕育了一代又一代抚宁人。
杭州学习心得体会
杭州学习心得体会作为一个在杭州学习的学生，我想分享一下我在这里的学习心得体会。
首先，杭州是一个美丽宜居的城市，这里有着优美的自然环境和丰富的人文资源，对于学习来说是一个很好的环境。
其次，杭州的教育资源很丰富，有很多优秀的大学和高中，这为我们的学习提供了很多机会。
在我学习的过程中，我发现了一些关键的学习方法和技巧，下面就和大家分享一下。
首先，学习要有目标和计划。
在开始学习之前，我们应该明确自己的学习目标，并制定合理的计划。
只有明确了学习目标，才能更好地进行学习，在有限的时间内取得更好的成绩。
同时，我们还要学会分解大的学习目标，制定小的目标，并分阶段地进行学习，这样既可以更好地掌握知识，也可以更好地提高学习效率。
其次，要学会合理安排时间。
学习需要有一个合理的时间安排，合理地分配时间。
我们不能有所松懈，一刻都不能停下来，学习要做到步行不缓行，缓行不停步。
合理的时间安排可以充分利用时间，提高学习效率，从而更好地完成学习任务。
同时，在合理的时间安排中也要注意休息，合理分配时间进行休息，保持身心健康。
另外，要善于总结归纳。
学习不仅仅是死记硬背知识，更重要的是要善于总结归纳。
只有将学到的知识进行总结归纳，才能更好地掌握和应用知识。
我们可以通过笔记、思维导图等方式对知识进行整理，形成自己的知识体系，加深对知识的理解和记忆。
最后，要善于合作学习。
学习不是一个孤立的过程，我们应该善于与他人合作学习。
通过与他人合作，我们可以互相交流和学习，共同提高。
在合作学习中，我们可以互相帮助和分享，相互激励和督促，共同进步。
同时，合作学习也是锻炼我们的团队合作能力和沟通能力的好机会。
总之，杭州是一个很好的学习城市，这里有着丰富的教育资源和优美的自然环境，对于学习来说是一个很好的环境。
在学习的过程中，我们要有目标和计划，善于合理安排时间，善于总结归纳，善于合作学习。
相信只要我们用心去学习，一定能够取得更好的成绩，实现自己的学习目标。
2023年杭州学习心得体会
2023年杭州学习心得体会杭州是一座美丽的城市，也是一座充满活力的城市。
作为一个学生，我有幸来到杭州，接受优质的教育。
在这里的学习生活中，我经历了很多挑战和收获，下面是我对2023年杭州学习的心得体会。
首先，杭州的教育资源非常丰富。
在这里，我有机会接触到一流的师资力量和现代化的教学设施。
教师们非常专业和有爱心，他们不仅传授知识，还注重培养我们的创造力和实践能力。
学校图书馆的藏书丰富，每一本书都是知识的宝库，我可以随时借阅，满足自己的求知欲望。
此外，学校还组织了各种课外活动，如讲座、讨论会、社团等，让我们拓展知识面，培养综合素质。
其次，杭州有浓厚的学习氛围。
在杭州的街头巷尾，到处都弥漫着学习的气息。
无论是公园、咖啡馆还是图书馆，你都可以看到一群群学生们埋头苦读的身影。
这种氛围无形中推动着我不断向前，激发了我的学习动力。
在杭州，我学会了如何高效学习，制定学习计划，并且坚持下去。
我还结识了很多志同道合的同学，他们互相鼓励，一起进步。
这种学习氛围让我感到非常幸福和有成就感。
再次，杭州的学习环境非常宜人。
杭州被誉为“人间天堂”，这里山清水秀，风景优美。
我常常会选择一些安静的地方来学习，如静谧的公园或者阳光明媚的湖边。
这些环境让我感受到大自然的力量，让我更加专注和平静。
此外，杭州的交通便利，我可以方便地前往各个名胜古迹参观学习，如西湖、灵隐寺等，这些地方都散发着浓厚的文化氛围，让我感受到传统文化的魅力。
最后，杭州的人文氛围也对我的学习产生了深远的影响。
杭州是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，这里有许多优秀的人物和他们的故事。
我常常会读一些杭州的名人传记，了解他们的学习经历和成功之路，从中获得启发和借鉴。
此外，杭州还有许多艺术展览和演出，我常常去欣赏，用心感受艺术的独特魅力，这也让我对学习产生了更深的思考。
综上所述，2023年杭州学习让我受益匪浅。
在这里，我不仅获得了优质的教育资源，还培养了学习的习惯和学习的兴趣。
赴杭州学习考察心得体会
赴杭州学习考察心得体会此次参加XXX赴杭州开展的学习考察活动，感到组织有序、安排紧凑、学习内容丰富多样，让学员开阔了眼界，收获了知识，增进了友谊，为我们下一步开展工作打下了较好的基础。
杭州的美丽乡村建设，走在全省乃至全国的前列，连续11年被评为浙江省“千村示范万村整治”优胜单位，桐庐县、临安市、淳安县和富阳市先后获得“浙江省美丽乡村创建先进县”称号。
学习了杭州市社科院经济所所长、研究员、留日学者周旭霞的《智慧经济与杭州发展新思维》和杭州市城乡统筹办常务副主任娄火明《关于美丽乡村建设的新型业态培育问题》等课程以及参观杭州转塘街道和谐社区建设后，感慨万千，对中国美丽乡村建设、新型城镇化道路和新型业态培育等有了更高、更新的认识，感到城乡互融、产城融合的美丽乡村建设的梦想，不是传说而是现实，并将会在更加广阔的大地上实现。
一、美丽乡村建设要汇集各方力量，确保整体推进杭州市委、人大、政府高度重视美丽乡村建设，工作体制机制健全，政策体系全面完善，工作措施得力有效，不断强化组织领导，持续加大资金投入，形成了完善的美丽乡村建设工作体系。
1、健全组织机构。
先后建立由市领导挂帅的市“百村示范、千村整治”工程领导小组、市中心村建设工作推进领导小组、市“风情小镇”创建工作领导小组及办公室，XX 年，根据《关于对市级非常设机构及其负责人进行调整的通知》精神，将上述领导小镇整合成杭州市美丽乡村建设工作推进协调小组，同时履行市历史文化村落保护利用工作协调小组职责。
2、完善政策体系。
XX年以来，市委、市政府先后出台了《关于开展杭州市“风情小镇”创建工作的实施意见》、《关于开展中心村培育的实施意见》、《关于加快推进“三江两岸”生态景观保护与建设的实施意见》、《关于开展美丽乡村建设的实施意见》、《关于建设美丽乡村精品线路和精品区块的实施意见》和《关于开展历史文化村落保护利用的实施意见》等一系列美丽乡村建设政策意见和资金管理办法，具有丰富的内涵，美丽乡村建设的规划全面、目标明确、举措有力、要求具体，使全市形成了比较完整的美丽乡村建设政策体系。
2023学深杭促创新谋转型心得体会
2023学深杭促创新谋转型心得体会2023学深杭促创新谋转型心得体会13月28日上午，武陟县法院组织召开全体干警会议，学习贯彻焦作市“学深杭、促创新”动员大会会议精神。
会议由政治处主任何菊荣主持。
会上，政治处主任何菊荣首先带领大家学习了《焦作市“学深杭、促创新”集中学习活动方案》、《市委书记王小平在全市“学深杭、促创新”动员暨表彰大会上的讲话，以及《市委书记王小平在焦作市创新发展经济转型专题研修班总结会上的讲话》，并将“学习深杭找差距解放思想促创新”确定为武陟县法院“学深杭、促创新”的学习主题。
何菊荣主任结合该院工作实际，提出了“三个创新”。
一是解放思想，在工作思路上创新。
要紧密结合工作实际，与时俱进，创新工作思路，改善工作方法，提高工作能力。
教育干警学习深圳、杭州“把创新作为第一动力”的发展理念，充分发扬求实精神，追求审判的客观公正;发扬创新精神，在审判、管理、案件的社会效果上创新;发扬人文精神，牢记以人为本，坚持司法为民。
二是解放思想，在办案效果上创新。
教育干警学习深圳、杭州“实干至上”的精神状态，要用社会主义法治理念统领审判工作，提高执法水平;通过办案了解群众在生产生活中遇到的困难，集合社会力量，主动为群众排忧解困;强化调解意识，创新调解方法，真正实现“案结事了”，努力追求案件社会效果和法律效果的统一。
三是解放思想，在关注民生上创新。
教育干警学习深圳、杭州“敢为天下先”的改革魄力。
进一步完善诉讼便捷服务，落实便民利民措施，加强法制宣传，开展巡回审判，便民诉讼;推行判后答疑制度，将答疑、释明、回访相结合，辨法析理，为民释惑;完善司法救助制度，为民解忧，使人民群众切身体会到新时期司法关怀的温暖。
【2023学深杭促创新谋转型心得体会】2023学深杭促创新谋转型心得体会2焦作市创新发展经济转型专题研修班规模罕见、忙碌空前，然而在全市吹响创新发展经济转型集结号的同时，我们也听到了一些心存善良的顾虑：焦作与深、杭两市的可比性在哪里?天地悬殊，如何学习?我们为什么好高骛远，而不脚踏实地?有疑问不是坏事，而是好事。
(√)杭州学习心得
三一文库（）/心得体会/学习培训心得体会〔杭州学习心得〕＊第一篇：赴杭州学习心得体会赴杭州学习心得体会蓝学华五月的杭州暖风熏人，美丽的西子湖畔游人如织，然而，我们这一群来自江西上犹一小的教师却无暇顾及，却被另一道亮丽的风景深深地吸引了，那就是“千课万人”观摩课的名师风采！四天的学习，感受颇多，重点谈谈以下几点：一、教师要有深厚的语文功底，要能吃透教材，方可驾驭教材。
如薛发根老师上的《真理诞生于一百个问号之后》，揭示课题以后紧接着就提问：为什么说是“一百个问题之后”？把学生自然引入第二自然段的学习。
学完第二自然段后让学生阅读全文，同时思考：文中讲了哪几件事？读完后启发学生从第六自然段找到概括性的语句，并由学生板书，紧接着再问：这三件事有什么相同之处？为什么这三件事的起因和结果写得详细，而经过却一笔带过？然后重点研读第七、八自然段，让学生探索得出真理的“不难”与“不易”。
从这些设计中我深刻地感悟到，如果老师没有吃透教材，很难把握得这么准，讲得这么精！引领学生理解得这么深！又如刘发建老师教学《美女蛇》一课，引发学生思考讨论：听了故事你有什么感受？有没有思考？把学生引入深层思考。
这都源于教师对教材的理解把握和深层挖掘。
二、课堂教学应始终坚持以学生为主体，让学生去探索发现。
如薛发根老师教学《真理诞生于一百个问号之后》一文时，让学生去发现文中在三件事有什么相同之处，为什么一般的叙事文章“经过”写得详细，而本文中的三件事“经过”却写得简略，原因和结果却写得详细？第七、八自然段分别说明了什么？学生经过阅读思考，探索发现得出了结论。
因为学生是在教师的引导下通过其自身的探索获取知识，那种获取知识后的成功的喜悦溢于言表。
窦桂梅老师教学的《我的爸爸叫焦尼》也是让学生通过探索发现本文“简单的表达，丰富的感动”的特点。
观摩了这些名师的这些课堂后，感觉到自己以前上课讲得过多了，应该引导学生自己去探索发现，应把学习的时间和空间还给学生。
杭州学习心得感想（精选3篇）
杭州学习心得感想（精选3篇）杭州学习心得感想篇14月25日至4月29日，作为第三批选聘生我有幸参加组织部开展的业务培训班学习活动。
作为参加者，首先我要感谢领导给我们提供了这么好的一次集中学习、相互交流、增进友谊、共同提高的机会。
这段培训虽然时间短促，但内容十分丰富，所设科目贴近实际、贴近工作，就我个人而言，确实获益良多，得到了充实、提升。
学习过程中，我们聆听领导的讲话和要求，感受授课老师的讲课魅力，学习基层工作的管理经验，交流学习培训的心得感受，真正实现了领导提出的学有所思、学有所悟、学有所得的培训目标，确实受益匪浅，感受良多。
下面我想就我所学习的内容之一《如何做好新形势下的群众工作》，向领导汇报一下自己的学习心得：我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾的凸显期，经济社会的高速发展，给我们做好群众工作增添了新的内容，提出了更高的要求。
能不能做群众工作、会不会做群众工作，直接考验着我们的工作方法和工作能力，我想：我们要想得民心、顺民意，就必须长期坚持带着感情做好新形势下的群众工作的工作思路。
情况掌握在基层，问题解决在基层，矛盾化解在基层，感情融合在基层，带着感情做农村工作。
带着感情做好群众工作，首先要努力关心群众，切实为群众解决实际困难和现实问题。
把党和政府的温暖送到群众中去，使群众的困难得到解决，生活得到保障，生产得到发展。
对群众反映的问题，凡是符合法律法规和政策的，要积极协调有关部门予以解决;凡是要求合理，但政策没有明确的依据的，应该坚持从实际出发，认真研究解决，一时无法解决的，可先部分解决，确实因客观原因无法彻底解决的，应向群众讲清道理，做好解释。
凡是群众要求不合理，不合法的，坚决不开口子，不做不符合规定的许诺，防止产生以闹取胜的不良影响。
带着感情做好群众工作，就要真正依靠群众，充分尊重群众的意愿。
要充分相信群众，把政策交给群众，把事实告诉群众，既不回避问题，也不掩盖矛盾，既不避重就轻，也不敷衍群众，争取群众的理解和支持。
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立足岗位触碰改革谋划未来
——赴杭州培训学习心得
长武县中学王小平
2019年的高考刚刚落下帷幕，带着憧憬、带着迷茫，我们长
武县中学的67位老师，来到“人间天堂”—杭州进行短期的培训
学习。
六月的江南暖风熏人，美丽的西子湖畔游人如织。
然而，我
们却无暇顾及美景，反被另一道亮丽风光深深吸引。
在杭州的学习
期间，我们领略到数位来自浙江的学术大咖和课改引领者的风采。
他们的课堂或大气磅礴，或幽默风趣，或诗意洒脱，或朴实无华，
无不让人赏心悦目，带给我们一场场精神盛宴，让大家真切体会到
名师课堂的精彩与智慧。
一段烟雨，一壶清茶，邂逅一场流光溢彩
的课改盛宴；一抹夕阳，一缕桂香，逢上一场精彩绝伦的文化之旅。
四天来，我们先后聆听了邱磊老师的《学生生涯规划指导和实例》、周斌校长的《萧山二中学生成长及综合素质评价情况介绍》、徐建
平老校长的《新课程改革与教师的思维》、赵群筠局长的《我的现
代教育观》、陈发志校长的《新高考背景下的教学质量提升策略和
综合素质评价实施办法》和秦慈田校长的《新高考背景下选课走班
的实践探索》。
这些专家的培训，有理论有实践案例，有升华有数
据支撑，深入浅出，语言风趣幽默。
既实用，又具有启发性和指导性。
通过学习，我有以下几点感悟。
一、学习是教师的工作干粮
学习是学校教学和教师发展的生命线。
要教会学生学习，教师
就要不断进行学习。
通过培训，使我深深地体会到，一名教师的文
化底蕴、教育追求、教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个
时代的教师使命。
一名教师要想真正地成为学生成长的引领者，成
为学生潜能的唤醒者，必须树立终身学习的观念。
有道是,“根深
才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。
教师并非人人都博学，但要通
过不断地学习朝着博学的目标去努力。
因此，作为教师要有“终身
学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。
在21世纪网络
普及、通讯发达、信息爆炸的今天，难道说合格的教师是终身的吗？不，以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格，并
不代表今天一定合格。
作为当代教师的我们，要培养的人才，不再
是“螺丝钉”，而是具有“生存力、发展力、变革力素质”的人；
不再是“等饭碗”的人，而是“造饭碗”的人；不再是“未来的期
盼者”，而是“未来的实践者”。
因此，要成为一名合格教师，必
须坚持终身学习理念。
坚持“活到老，学到老”的精神，永不停息
地学习。
二、提升观念是课程改革的关键
新一轮的课改正在纷争上演，教师作为课改的执行者，决定着
这场教育变革的成败。
因此广大教师一方面要积极参与各级培训，
优化校本教研，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的
新理念规范、优化教学行为；另一方面，也要科学认识和处理推进
课程改革以及实际教学时的矛盾，处理新旧教学方法和教学观念的
矛盾。
随着新课程的推行，教师要调整自己的角色，改变传统的教
育方式。
不管是传统教育还是“走班制”教育，最适合的教育才是
最好的教育，而尊重学生发展，是适合学生的教育。
一直影响课程改革、教师专业发展和职业幸福感的一个问题，
就是“教师的课堂自主权”回归问题。
选课走班是依据中国教育现状、适合学生发展的必然选择。
以兴趣为主导的走班形式，学生根
据自己的兴趣选择上课内容，不固定教师与教室。
主要发展学生的
兴趣爱好，开阔学生的思维。
分层教学思想，源于孔子提出的“因
材施教”，是尊重学生的个性，促进包括后进生在内所有学生发展
的有效措施。
“分层教学”就是要最大限度的为不同层次的学生提
供“学习条件”和“必要的全新的学习机会”。
“走班”满足了学
生的兴趣爱好，给了学生充分的学习自主选择权，体现了学生的主
体地位，学生也可有的放矢地选择、安排自己的课程结构，正确估
计自己的能力，并逐渐找到将来发展的方向。
走班制教学的实行，
给每一位同学提供了结识更多老师的机会，在领略不同教师教学风
格的同时，也为自己的成长奠定了基础，毕竟走班制给同学们带来
了强大的学习资源。
实施“选课走班”会让教师有更多的课堂教学自主权，当然对
教师的要求也更高，尤其对教师课程开发整合和研究能力要求更高。
教师必须做到既专注于书本，又专注于实际，更要专注于学生的共
同基础和基于个性的发展需求；既要研究本学科领域，又要跨界了
解其他学科领域；既能把学生领进学科，又能让学生走出学科；既
是教书先生，又是人生导师。
这和以往教师的职业常态相比发生了
很大变化，教师的教学与学生的人生发展从没有如此的密切相关。
这才是真正从学科教学走向了学科教育、学科育人。
三、开发校本课程是建设特色学校的铺路石
我们长武县中学地处农村，信息闭塞，经济、文化正在发展，近年来的生源也在悄悄地弱化。
没有特色，就没有吸引力；没有特色，就缺乏生机和活力，特色教育将是支撑我校发展的亮点。
只有大力开发校本课程，学校才能从根本上改变。
校本课程，一是学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校的特点和需要；二是在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
同一门课程，给不同基础学生提供多种选择的学习方式，既可以按照学生自己的需要，选择适合自己的课程，又可以选择合适的时间去学习，使每名学生的学习达到最优化。
学生选择课程，使学生真正成为自主学习的主人，既是学会规划人生的过程，也是培养自己看待和处理问题的弹性、学会理性接纳现实条件、宽待他人和社会的过程。
短短的培训结束了，但结束意味着一个新的开始。
教育改革是教育发展的永恒主题，我一定会将在杭州学到的知识内化为自己的素质，运用于我的教育教学过程中，让培训的硕果在长中的教育事业中大放光彩。