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【免费下载】广东省干部培训网络学院 2类 关于干部教育目标和课程体系的思考 考试 答案 100分

【免费下载】广东省干部培训网络学院 2类 关于干部教育目标和课程体系的思考 考试 答案 100分

4. 《2010-2020 年干部教育培训改革纲要》提出,要形成遵循()和教育培训 规律,培训理念、内容和方式不断创新,更具针对性实效性和吸引力感染力的 教育培训模式。
A.干部成长规律
B.政府成长规律
C.政党成长规律
D.组织成长规律 二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分) 1. 《2010-2020 年干部教育培训改革纲要》提出,要广泛开展推进中国特色社 会主义()以及生态文明建设和党的建设所需的各种知识的教育培训。
正确
错误 2. 高小平秘书长指出,课程体系建设既要突出能力的培训和提高,又要强化 党性锻炼和培养能力的提高。
正确
错误 3. 高小平秘书长要求,干部培训课程体系要由一系列具有内在逻辑性和一定 关联度的课程组成。
正确
错误 4. 高小平秘书长指出,干部培训既要提高看法的科学化程度,又要给直接给 予干法的指导。
关于干部教育目标和课程体系的思考(100 分)
一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分) 1. 下列不属于干部培训的组织需求的是哪项?
A.国务院要求 B.宪法法律要求 C.党章要求 D.外部世界要求 2. 《2010-2020 年干部教育培训改革纲要》提出,重点进行中国特色社会主义 理论体系特别是科学发展观教育,进行()和国家法律法规、党的历史、国情 和形势教育。 A.党的路线方针政策 B.临时工作技能 C.具体岗位技能 D.行业职业技能 3. 下列不属于干部培训的干部需求的是哪项? A.学习能力要求 B.工作能力要求 C.知识更新要求 D.所在单位要求
A.经济建设
B.政治建设
C.文化建设
D.社会建设 2. 下列属于干部培训的干部需求的有哪些?
A.学习要求
D.所在单位要求 三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分) 1. 高小平秘书长指出,课程体系建设既要考虑历史延续性,又要顾及完备性和 前瞻性。

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图表 1.3
图表 1.4
二.3.2
在学习中心栏点击“II类课程”,可看到II类课程的分类信息。具体选课操作同I类课程。
二.3.3
在学习中心栏点击“省直、地市推荐课程”,可看到省直、地市推荐课程的分类信息(图表1.5)。具体选课操作同I类课程。
图表 1.5
§二.4
学员登录后,可从一级菜单栏(图表2)点击学习中心,或者从首页学习中心栏(图表3)点击进入。学习中心是学员学习的主要场所,包括学习信息、I类课程、II类课程、省直、地市推荐课程、在线测验等栏目,学员可在学习中心进行选课、学习、在线测验等操作。
点击“已测课程”按钮,右侧界面显示已经通过了测验的课程。已测课程是指已经进行过在线测验并且考试成绩合格的课程。
点击“重测课程”按钮,右侧界面显示需要重测的课程。重测课的课程。
注意事项:学员第一次在线测验后不合格,将有一次重新测验的机会。若重新测验的成绩依然不合格,系统将会把此门课程的学习进度清零,学员需要重新进行此课程学习并达到60%以上的进度后才允许再次在线测验。
图表 7
二.4.1.4
在学习信息栏目下,点击“学分记录”,界面右边显示学员的学习记录信息。
二.4.1.5
在学习信息栏目下,点击“基本信息”,界面右边显示学员的基本信息(图表8)。录入需要修改的相关信息后,点击“修改”按钮,保存基本信息。
图表 8
二.4.1.6
在学习信息栏目下,点击“密码修改”,进入密码修改界面(图表9),录入密码信息,然后点“修改”按钮进行密码修改。
§二.5
学员社区主要包括社区公告、交流论坛、数字资料、问卷调查等栏目(图表16)。
图表 16
二.5.1
点击左边栏目“社区公告”,系统会显示出学习公告的信息。

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广东省干部培训网络学院使用手册(单位管理员)2011年2月目录第一章平台地址 (3)第二章职能及主要操作步骤 (4)§2.1 职能介绍 (4)§2.2 使用步骤 (4)2.2.1 第一步基础信息录入 (4)2.2.1.1 学员管理 (4)2.2.1.2 单位信息管理 (7)2.2.1.3 用户管理 (8)2.2.2 第二步培训流程处理 (10)2.2.2.1 报名参训流程 (10)2.2.2.2 学分申报流程 (20)2.2.3 第三步查询统计 (26)2.2.3.1 学员学分查询 (26)2.2.3.2 考试成绩查询 (26)2.2.3.3 考试成绩统计 (27)2.2.3.4 学员情况查询 (27)2.2.3.5 学员情况统计 (28)第三章其他涉及功能 (29)§3.1 公共信息 (29)3.1.1 公告查看 (29)§3.2 个人信息 (29)3.2.1 密码修改 (29)3.2.2 我的信息 (30)第一章平台地址网络培训平台后台登录地址:/gdce/sys/logon.aspx可从首页,点击右下的“管理系统入口”进入管理系统。

第二章职能及主要操作步骤§2.1职能介绍单位管理员:单位管理员负责本单位学员信息的管理、下级单位信息以及下级单位管理员信息的管理(系统最多支持三级单位)。

单位管理员负责本单位培训班的创建、培训班审批、学分申报申请、学分申报审批、本单位学员的成绩查询等工作。

§2.2使用步骤单位管理员应先从本级主管部门获取账号(下级单位管理员账号从上级单位管理员获取),登录广东省干部培训网络学院后,主要工作分如下三步:2.2.1 第一步基础信息录入创建本单位学员信息、单位信息、单位管理员信息,所涉及的功能有学员管理、单位信息管理和用户管理。

2.2.1.1学员管理学员管理包括对学员信息的增加、删除、修改及查询功能。

在一级菜单导航中点击“系统管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中的“学员管理”菜单项。

广东省干部培训网络学院使用手册

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广东省干部培训网络学院使用手册(学员)2011年5月目录第一章基本情况 (2)第二章学员操作说明 (2)§2.1学习流程 (2)§2.2登录学院 (3)§2.3选课操作 (4)2.3.1 选择I类课程 (5)2.3.2 选择II类课程 (6)2.3.3 选择省直、地市推荐课程 (6)§2.4学习中心 (7)2.4.1 学习信息 (8)2.4.1.1 在学课程 (9)2.4.1.2 已学课程 (10)2.4.1.3 学分情况 (10)2.4.1.4 学习记录 (11)2.4.1.5 基本信息 (11)2.4.1.6 密码修改 (11)2.4.2 在线测验 (12)§2.5学员社区 (14)2.5.1 社区公告 (14)2.5.2 交流论坛 (14)2.5.3 数字资料 (15)2.5.4 问卷调查 (15)§2.6自主选学 (16)2.6.1 选学课程 (16)2.6.2 已报课程审核结果 (17)2.6.3 学员学分申报 (17)§2.7各市专区 (18)§2.8资料下载 (19)第一章基本情况“广东省干部培训网络学院”主要由门户网站系统、网络学习系统、考试系统、培训管理系统、接口管理系统五大系统组成。

学员可以通过门户网站系统、网络学习系统、考试系统进行自主选学、考试、查询资料。

培训主管和单位管理员可通过培训管理系统对学员信息以及学员学习情况进行在线管理。

第二章学员操作说明§2.1学习流程学员学习主要分以下几个步骤:1:在门户网站系统首页进行登录(学员账号由本单位管理员创建,采用实名制注册规则)。

2:进入学习中心进行选课操作。

3:从“学习信息”进入“我的课程”进行在学课程的学习。

4:学习完成后,当课程学习进度大于60%后,可进行在线测验,系统会在24小时内把测验合格的成绩自动转换成学分并写到学员学分库。

§2.2登录学院打开IE浏览器,进入广东省干部培训网络学院培训平台,平台地址:。

网络信息的意识形态功能考试答案

网络信息的意识形态功能考试答案

广东省干部培训网络学院在线考试:网络信息的意识形态功能(90分)
一、单选 ( 共 3 小题,总分: 40 分)
1. “合法性危机”是谁提出来的()。

A.恩格斯
B.涂尔干
C.哈马斯
D.马克思韦伯
2. 根据本讲,网络社会运动产生巨大社会影响的原因不包括()。

A.政治因素
B.法律法规因素
C.信息传输方式因素
D.以上都不是
3. 根据本讲,网络自由派的观点不包括()。

A.信息是人权
B.信息自由受法律保护
C.反对政府和机构以任何方式来监控网络信息的传播
D.提倡网络监管
二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分)
1. 根据本讲,网络意识形态功能发挥的表现形式不包括()。

A.政治宣传
B.价值观引导
C.行为控制
D.思想传播
2. 网络意识形态的冲突的表现形式包括()。

A.价值观冲突
B.政治冲突
C.宗教冲突
D.文化冲突
三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分)
1. 根据本讲,网络出现以后意识形态就终结了。

正确
错误
2. 根据本讲,在网络上所有主体的发言权是平等的。

正确
错误
3. 本讲提倡网络世界充分自由,有限调控。

正确
错误
4. 本讲提倡打击虚假信息,保护真实信息。

正确
错误。

广东省干部培训网络学院挂机考试专用浏览器使用说明

广东省干部培训网络学院挂机考试专用浏览器使用说明

广东省干部培训网络学院挂机考试专用浏览器使用说明使用说明广东省干部培训网络学院采用MSSQL+ASPX技术开发(),该网站到目前为止上线了一千多个课程,极大的丰富了学院的视野,具有覆盖面广、互动性强,在学过程中加入了防作弊、防挂机、防多开刷分等一系列措施,技术含量极高,深受广大学员“喜爱”。

该软件进过几次版本更新,紧跟网站升级步伐,从版本更新到现在的版本,已经非常成熟,“广东省干部培训网络学院挂机考试专用浏览器”软件集成了以下功能:1、自动选课2、自动听课3、听课过程中,自动答题4、自动考试5、等等功能您只需打开软件挂机即可,就能让你顺利获取学分。

希望此软件能给广大学员、还有程序员提供帮助,谢谢。

联系第一步:打开软件,阅读免责声明,登录网站。

如下图网站登录成功后,会自动转入“学习选项卡”并获取可学习的课程和可以考试的课程,如下图所示:第二步:开始挂机学习点击“自动连续学习上面的课程”按钮,就可以了。

到这一步,你需要做的就是:开着电脑,开着软件就可以了,书不是很简单。

注意:在监视窗口你可以看到软件学习的进程,如上图。

第三步、考试并获得学分在任何时候,你都可以点击“考试选项卡”,如下图:在列表里,列出了能考试的所有课程,你可以点击“考试”字样,进行考试,每门考试的时间大约在20秒左右。

如下图:在考试监视窗口中,您可以看到考试的结果,及考试所用的时间。

注册(如果您正在使用的是测试版,无需注册,直接翻到后面,看使用说明即可)第一步:点击软件上方的《帮助》按钮阅读本帮助:第二步:点击软件上方《注册》按钮,弹出如下界面在帐号(登录名)处输入您在广东省干部培训网络学院的登录名,比如我的是“杨洪涛”然后点击《计算序列号》,会计算出您的序列号为8243CB95914FE980D835,如下图所示:然后,请把序列号“8243CB95914FE980D835”发送给或发Email:。

我们会把序列号对应的注册码给您,注册码的形式如下:“1567-F783-4C5F-0554-C960-3529-EC23-31AA-51FC”,当您收到如上形式的注册码后,请您点击菜单栏的帮助--- 注册按钮,将会从新打开如下界面:1、输入您的登录名:例如我的:杨洪涛2、点击计算序列号按钮将会在序列号里出现如下字符:8243CB95914FE980D835(每个人的都不一样)3、把你收到的序列号填入相应的位置,比如我的序列号:1567-F783-4C5F-0554-C960-3529-EC23-31AA-51FC4、点击《确定》按钮5、提示保存成功后,点击确定按钮即可使用软件挂机了。

广东省干部培训网络学院使用手册范本

广东省干部培训网络学院使用手册范本

省干部培训网络学院使用手册(学员)2011年5月目录第一章基本情况 (2)第二章学员操作说明 (2)§2.1 学习流程 (2)§2.2 登录学院 (3)§2.3 选课操作 (3)2.3.1 选择I类课程 (4)2.3.2 选择II类课程 (5)2.3.3 选择省直、地市推荐课程 (6)§2.4 学习中心 (6)2.4.1 学习信息 (7)2.4.1.1 在学课程 (8)2.4.1.2 已学课程 (8)2.4.1.3 学分情况 (9)2.4.1.4 学习记录 (9)2.4.1.5 基本信息 (9)2.4.1.6 密码修改 (10)2.4.2 在线测验 (10)§2.5 学员社区 (12)2.5.1 社区公告 (13)2.5.2 交流论坛 (13)2.5.3 数字资料 (13)2.5.4 问卷调查 (13)§2.6 自主选学 (14)2.6.1 选学课程 (14)2.6.2 已报课程审核结果 (14)2.6.3 学员学分申报 (15)§2.7 各市专区 (15)§2.8 资料下载 (16)第一章基本情况“省干部培训网络学院”主要由门户系统、网络学习系统、考试系统、培训管理系统、接口管理系统五大系统组成。

学员可以通过门户系统、网络学习系统、考试系统进行自主选学、考试、查询资料。

培训主管和单位管理员可通过培训管理系统对学员信息以及学员学习情况进行在线管理。

第二章学员操作说明§2.1学习流程学员学习主要分以下几个步骤:1:在门户系统首页进行登录(学员账号由本单位管理员创建,采用实名制注册规则)。

2:进入学习中心进行选课操作。

3:从“学习信息”进入“我的课程”进行在学课程的学习。

4:学习完成后,当课程学习进度大于60%后,可进行在线测验,系统会在24小时把测验合格的成绩自动转换成学分并写到学员学分库。

§2.2登录学院打开IE浏览器,进入省干部培训网络学院培训平台,平台地址:。

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广东省干部培训网络学院使用手册(单位管理员)2011年2月目录第一章平台地址 (3)第二章职能及主要操作步骤 (4)§2.1 职能介绍 (4)§2.2 使用步骤 (4)2.2.1 第一步基础信息录入 (4)2.2.1.1 学员管理 (4)2.2.1.2 单位信息管理 (7)2.2.1.3 用户管理 (8)2.2.2 第二步培训流程处理 (10)2.2.2.1 报名参训流程 (11)2.2.2.2 学分申报流程 (22)2.2.3 第三步查询统计 (28)2.2.3.1 学员学分查询 (28)2.2.3.2 考试成绩查询 (29)2.2.3.3 考试成绩统计 (29)2.2.3.4 学员情况查询 (30)2.2.3.5 学员情况统计 (30)第三章其他涉及功能 (31)§3.1 公共信息 (31)3.1.1 公告查看 (31)§3.2 个人信息 (31)3.2.1 密码修改 (31)3.2.2 我的信息 (32)第一章平台地址网络培训平台后台登录地址:/gdce/sys/logon.aspx可从首页,点击右下的“管理系统入口”进入管理系统。

第二章职能及主要操作步骤§2.1职能介绍单位管理员:单位管理员负责本单位学员信息的管理、下级单位信息以及下级单位管理员信息的管理(系统最多支持三级单位)。

单位管理员负责本单位培训班的创建、培训班审批、学分申报申请、学分申报审批、本单位学员的成绩查询等工作。

§2.2使用步骤单位管理员应先从本级主管部门获取账号(下级单位管理员账号从上级单位管理员获取),登录广东省干部培训网络学院后,主要工作分如下三步:2.2.1 第一步基础信息录入创建本单位学员信息、单位信息、单位管理员信息,所涉及的功能有学员管理、单位信息管理和用户管理。

2.2.1.1学员管理学员管理包括对学员信息的增加、删除、修改及查询功能。

在一级菜单导航中点击“系统管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中的“学员管理”菜单项。

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广东省干部培训网络学院使用手册
§二.5
学员社区主要包括社区公告、交流论坛、数字资料、问卷调查等栏目(图表16)。
图表16
二.5.1
点击左边栏目“社区公告”,系统会显示出学习公告的信息。
二.5.2
点击左边栏目“交流论坛”,会显示出进入论坛的界面,点击“进入论坛”按钮,可进入论坛进行消息发布交流(图17)。
图表17
二.5.3
点击左边栏目“数字资料”,界面右侧显示数字资料列表信息。
图表7
二.4.1.4
在学习信息栏目下,点击“学分记录”,界面右边显示学员的学习记录信息。
二.4.1.5
在学习信息栏目下,点击“基本信息”,界面右边显示学员的基本信息(图表8)。录入需要修改的相关信息后,点击“修改”按钮,保存基本信息。
图表8
二.4.1.6
在学习信息栏目下,点击“密码修改”,进入密码修改界面(图表9),录入密码信息,然后点“修改”按钮进行密码修改。
培训主管和单位管理员可通过培训管理系统对学员信息以及学员学习情况进行在线管理。
第二章
§二.1
学员学习主要分以下几个步骤:
1:在门户网站系统首页进行登录(学员账号由本单位管理员创建,采用实名制注册规则)。
2:进入学习中心进行选课操作。
3:从“学习信息”进入“我的课程”进行在学课程的学习。
4:学习完成后,当课程学习进度大于60%后,可进行在线测验,系统会在24小时内把测验合格的成绩自动转换成学分并写到学员学分库。
§二.2
打开IE浏览器,进入广东省干部培训网络学院培训平台,平台地址:

进入首页后,从右侧的学员登录栏目,输入用户名、密码、验证码,然后点击登录按钮登录。
注:用户名、密码信息由本单位管理员提供。
图表1

广东干部培训网络学院使用手册单位管理员566d721479a24d9db939d268c79e209e

广东干部培训网络学院使用手册单位管理员566d721479a24d9db939d268c79e209e

广东省干部培训网络学院使用手册(单位管理员)2011年2月目录第一章平台地址 (3)第二章职能及主要操作步骤 (4)§2.1 职能介绍 (4)§2.2 使用步骤 (4)2.2.1 第一步基础信息录入 (4)2.2.1.1 学员管理 (4)2.2.1.2 单位信息管理 (7)2.2.1.3 用户管理 (8)2.2.2 第二步培训流程处理 (10)2.2.2.1 报名参训流程 (10)2.2.2.2 学分申报流程 (20)2.2.3 第三步查询统计 (26)2.2.3.1 学员学分查询 (26)2.2.3.2 考试成绩查询 (26)2.2.3.3 考试成绩统计 (27)2.2.3.4 学员情况查询 (27)2.2.3.5 学员情况统计 (28)第三章其他涉及功能 (29)§3.1 公共信息 (29)3.1.1 公告查看 (29)§3.2 个人信息 (29)3.2.1 密码修改 (29)3.2.2 我的信息 (30)第一章平台地址网络培训平台后台登录地址:/gdce/sys/logon.aspx可从首页,点击右下的“管理系统入口”进入管理系统。

第二章职能及主要操作步骤§2.1职能介绍单位管理员:单位管理员负责本单位学员信息的管理、下级单位信息以及下级单位管理员信息的管理(系统最多支持三级单位)。

单位管理员负责本单位培训班的创建、培训班审批、学分申报申请、学分申报审批、本单位学员的成绩查询等工作。

§2.2使用步骤单位管理员应先从本级主管部门获取账号(下级单位管理员账号从上级单位管理员获取),登录广东省干部培训网络学院后,主要工作分如下三步:2.2.1 第一步基础信息录入创建本单位学员信息、单位信息、单位管理员信息,所涉及的功能有学员管理、单位信息管理和用户管理。

2.2.1.1学员管理学员管理包括对学员信息的增加、删除、修改及查询功能。

在一级菜单导航中点击“系统管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中的“学员管理”菜单项。

广东干部培训网络学院在线考试,十八届五中全会精神总体解读及“十三五”规划建议的亮点和重点(下)100分

广东干部培训网络学院在线考试,十八届五中全会精神总体解读及“十三五”规划建议的亮点和重点(下)100分

广东省干部培训网络学院在线考试
十八届五中全会精神解读之一——十八届五中全会精神总体解读及“十三五”规划建议的亮点和重点(下)课程的考试100分
一、单选 ( 共 2 小题,总分: 40 分)
1. 现在,中央提出创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展五大发展的理念,下列有关“共享发展”的说法中,不正确的是()。

√A.共享发展的核心是决1.5亿农民工的住房问题
B.共享发展最大的问题是解决脱贫攻坚问题
C.共享发展最难的是7000万人的脱贫
D.在共享发展中,可以通过必要的转移支付、公共服务缩小差距,解决问题
2. 全面建成小康社会的新目标包括:保持经济中高速增长,国内生产总值和城乡居民人均收入2020年比()翻一番,GDP的增长速度不低于6.5%,户籍人口城镇化率达到45%。

A.2000年
B.2005年
√C.2010年
D.2015年
二、多选 ( 共 1 小题,总分: 20 分)
1. 本讲提到,农民进城,核心要解决五个问题:住房、医疗、教育、就业、公共服务,其中,最核心的是(),而住房是最主要的问题。

√A.住房
B.医疗
C.就业
√D.子女教育
三、判断 ( 共 2 小题,总分: 40 分)
1. 本讲提到,在宏观调控的创新方面,需求方面的调整比供给方面的调整更加重要。

正确
√错误
2. 现在,中国的经济发展依靠“国外先进技术+国内技术人才+土地+劳动力+银行贷款”这种模式就可以很好地发展。

正确
√错误。

广东省干部培训网络学院平台操作流程介绍

广东省干部培训网络学院平台操作流程介绍

广州美术学院培训文档2011 广东省干部培训网络学院平台操作流程介绍
一、登陆地址:
二、用户登录:在网站右侧的学员登录栏输入您的用户名、密码、验证码。

登录成功后即显示您的信息。

用户名为您的真实姓名,密码统一为:gm1234,请登录后修改自己的密码。

三、网上学习测验
1.点击“学习中心”栏目
2.进入栏目后,请注意网页左边,集中了“学习中心”的四个核心模块。

学习信息:包括“我的课程”、“我的记录”、“我的信息”。

可以在此进入学习。

I类课程:可以在此进行选课。

每年要求I类课程要达到20学分。

II类课程:可以在此进行选课。

每年要求II类课程达到10个学分。

在线测试:测验主要是选择题、判断题,成绩达到60分以上即可获得学分。

3.学习、测试的操作流程:
(1)在“I类课程”、“II类课程”进行选课操作;
(2)从“学习信息”进入“我的课程”进行在学课程的学习;
(3)学习完成后,当课程学习进度大于60%后,可进行在线测验,系统会在24小时内把测验合格的成绩自动转换成学分并写到学员学分库。

广州美术学院组织部 1。

广东省干部网络培训平台免测试课程(最新整理)

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网络培训平台免测试课程(最新整理)(不用叫我雷锋!!)0.1--0.5分中国(广东)自由贸易试验区建设系列专题研讨开班0.2“一带一路”战略与“十三五”发展0.3互联网金融创新与监管:以HOMS系统场外配资为例0.4旧常态到新常态的几个转换0.5解读中央经济工作会议精神0.5网络空间大搜索0.5提升危机终止的转换力0.1提升危机决策的决断力0.2追求“慎独”的高境界0.2做新时期的“焦裕禄”0.2坚持和完善信访制度0.3坚持共享发展增进人民福祉0.3保障和改善民生需要把握好三个原则0.3犯我法纪者虽远必追0.2以踏石留印抓铁有痕的劲头抓好党风建设0.3思想建党和制度治党要双管齐下0.2中国反腐败体系素描0.2“五大发展”理念发展了中国当代马克思主义政治经济学0.3坚持创新发展增强发展动力0.3坚持协调发展推进平衡发展0.3云计算0.2“庸官懒政”为什么堪比贪官0.2社会治理创新要处理好四个关系0.3民主集中制与首长负责制0.2以案说土地——宅基地使用权转让0.5以案说土地——土地承包合同的形式0.4和谐社会是中国人民不懈的追求0.2坚持绿色发展改善生态环境0.3和谐社会建设必须高度重视公共安全0.3坚持开放发展实现合作共赢0.3反腐肃贪取信于民0.20.6--1.0分筑梦中国第六集发展新境0.7筑梦中国第三集正道沧桑0.7筑梦中国第五集世纪跨越0.7筑梦中国第七集圆梦有时0.7筑梦中国第二集中流击水0.7筑梦中国第四集伟大转折0.7筑梦中国第一集风雨如磐0.7空天时代和战略空军0.7“十三五”中国经济发展十大趋势0.7“十三五”时期的金融改革0.8现代农业的安全性与经济性0.8我国城市生活垃圾管理“十三五”目标和管理模式建议0.8政府购买公共服务的国际经验借鉴(上)0.9政府购买公共服务的国际经验借鉴(下)0.9云计算服务安全国家标准解读(下)0.9网络安全——从维护保障走向支撑和服务于信息化协调、可持续发展1.01.1--1.5分调结构转方式构建现代化农业 1.1国外骚乱和中国群体性事件治理(上) 1.1关于中国证券市场发展的若干问题(上)(中)(下)各1.2关于中国证券市场发展的若干问题(下) 1.2关于中国证券市场发展的若干问题(中) 1.2关于中国证券市场发展的若干问题 1.2打好“十三五”扶贫攻坚战 1.2政府机构及官员如何用好微博、微信(上)1.2政府机构及官员如何用好微博、微信(下)1.2建立政府突发事件预警管理机制(上)1.3建立政府突发事件预警管理机制(下)1.1对外开放的新战略与广东的定位(上)(新版) 1.3对外开放的新战略与广东的定位(下)(新版) 1.1广东自贸试验区总体方案解读(下)(新版)1.1广东自贸试验区通关便利化政策解读(下)(新版) 1.3广东自贸试验区总体方案解读(上)(新版) 1.4打造改革开放试验田自由贸易试验区(FTZ)建设情况(新版)1.3十八届四中全会精神专题辅导(广东学习论坛第101期)上1.3迎接云计算时代到来(下) 1.31.6--2.0分广东自贸试验区通关便利化政策解读(上)(新版)1.8广东自贸试验区金融创新改革政策解读(新版) 1.9国外骚乱和中国群体性事件治理(下) 1.9云计算服务安全国家标准解读(上) 2.0迎接云计算时代到来(上) 1.72.1--2.5分2.6--3.0分深化司法体制改革保证司法公正提高司法公信力 2.8事故灾难事件应对处置(新版) 2.8突发事件应对与媒体关系管理(新版) 2.8健全应急体制机制,提高处置公共事件能力 2.8 解密亚投行1 3.0解密亚投行2 3.0解密亚投行3 3.0解密亚投行4 3.03.1分及以上公文写作——各6分,。

广东地区干部培训网络学院使用说明材料

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广东省干部培训网络学院使用手册(学员)2011年5月目录第一章基本情况 (3)第二章学员操作说明 (3)§2.1 学习流程 (3)§2.2 登录学院 (4)§2.3 选课操作 (5)2.3.1 选择I类课程 (6)2.3.2 选择II类课程 (7)2.3.3 选择省直、地市推荐课程 (8)§2.4 学习中心 (8)2.4.1 学习信息 (10)2.4.1.1 在学课程 (10)2.4.1.2 已学课程 (11)2.4.1.3 学分情况 (11)2.4.1.4 学习记录 (12)2.4.1.5 基本信息 (12)2.4.1.6 密码修改 (13)2.4.2 在线测验 (14)§2.5 学员社区 (16)2.5.1 社区公告 (16)2.5.2 交流论坛 (16)2.5.3 数字资料 (17)2.5.4 问卷调查 (17)§2.6 自主选学 (18)2.6.1 选学课程 (18)2.6.2 已报课程审核结果 (19)2.6.3 学员学分申报 (19)§2.7 各市专区 (20)§2.8 资料下载 (21)第一章基本情况“广东省干部培训网络学院”主要由门户网站系统、网络学习系统、考试系统、培训管理系统、接口管理系统五大系统组成。

学员可以通过门户网站系统、网络学习系统、考试系统进行自主选学、考试、查询资料。

培训主管和单位管理员可通过培训管理系统对学员信息以及学员学习情况进行在线管理。

第二章学员操作说明§2.1学习流程学员学习主要分以下几个步骤:1:在门户网站系统首页进行登录(学员账号由本单位管理员创建,采用实名制注册规则)。

2:进入学习中心进行选课操作。

3:从“学习信息”进入“我的课程”进行在学课程的学习。

4:学习完成后,当课程学习进度大于60%后,可进行在线测验,系统会在24小时内把测验合格的成绩自动转换成学分并写到学员学分库。

广东省干部网络培训平台免考试课程最新整理

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坚持共享发展 增进人民福祉0.3
保障和改善民生需要把握好三个原则0.3
犯我法纪者虽远必追0.2
以踏石留印抓铁有痕的劲头抓好党风建设0.3
思想建党和制度治党要双管齐下0.2
中国反腐败体系素描0.2
“五大发展”理念发展了中国当代马克思主义政治经济学0.3
坚持创新发展增强发展动力0.3
坚持协调发展 推进平衡发展0。3
国外骚乱和中国群体性事件治理(上) 1。1
关于中国证券市场发展的若干问题(上)(中)(下)各1。2
关于中国证券市场发展的若干问题(下)1。2
关于中国证券市场发展的若干问题(中)1.2
关于中国证券市场发展的若干问题1。2
打好“十三五"扶贫攻坚战1.2
政府机构及官员如何用好微博、微信(上) 1.2
政府机构及官员如何用好微博、微信(下)1.2
反腐肃贪取信于民0.2
0.6—-1.0分
筑梦中国第六集发展新境0。7
筑梦中国第三集正道沧桑0。7
筑梦中国第五集世纪跨越0.7
筑梦中国第七集圆梦有时0。7
筑梦中国第二集中流击水0。7
筑梦中国第四集伟大转折0.7
筑梦中国第一集风雨如磐0。7
空天时代和战略空军0。7
“十三五”中国经济发展十大趋势0。7
“十三五”时期的金融改革0.8
打造改革开放试验田自由贸易试验区(FTZ)建设情况(新版)1。3
十八届四中全会精神专题辅导(广东学习论坛第101期)上 1。3
迎接云计算时代到来(下)1。3
1.6-—2.0分
广东自贸试验区通关便利化政策解读(上)(新版) 1.8
广东自贸试验区金融创新改革政策解读(新版)1。9
国外骚乱和中国群体性事件治理(下)1.9

广东省干部培训网络学院(坚持底线思维切实防范和化解政治风险)课程考试答案100分

广东省干部培训网络学院(坚持底线思维切实防范和化解政治风险)课程考试答案100分

坚持底线思维切实防范和化解政治风险
一、单选
1.当前,我们要深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战,坚持底线思维,增强(忧患)意识,提高防控能力,着力防范化解重大风险。

2.当前,要进一步解决提高党的执政能力和领导水平,提高拒腐防变和(抵御风险)能力这两大历史性课题,全面推进党的建设新的伟大工程。

二、多选
1.当前,我们要稳妥实施房地产市场(平稳、健康)发展长效机制方案。

三、判断
1.政治安全是关系到政权安全和制度安全的重大问题、根本问题。

(正确)
2.当前,要建立防范和化解政治风险的责任制,各级党委、政府和领导千部要担负一定责任。

(错误)。

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广东省干部培训网络学院使用手册(单位管理员)2011年2月目录第一章平台地址 (3)第二章职能及主要操作步骤 (4)§2.1 职能介绍 (4)§2.2 使用步骤 (4)2.2.1 第一步基础信息录入 (4)2.2.1.1 学员管理 (4)2.2.1.2 单位信息管理 (7)2.2.1.3 用户管理 (8)2.2.2 第二步培训流程处理 (10)2.2.2.1 报名参训流程 (10)2.2.2.2 学分申报流程 (20)2.2.3 第三步查询统计 (26)2.2.3.1 学员学分查询 (26)2.2.3.2 考试成绩查询 (26)2.2.3.3 考试成绩统计 (27)2.2.3.4 学员情况查询 (27)2.2.3.5 学员情况统计 (28)第三章其他涉及功能 (29)§3.1 公共信息 (29)3.1.1 公告查看 (29)§3.2 个人信息 (29)3.2.1 密码修改 (29)3.2.2 我的信息 (30)第一章平台地址网络培训平台后台登录地址:/gdce/sys/logon.aspx可从首页,点击右下的“管理系统入口”进入管理系统。

第二章职能及主要操作步骤§2.1职能介绍单位管理员:单位管理员负责本单位学员信息的管理、下级单位信息以及下级单位管理员信息的管理(系统最多支持三级单位)。

单位管理员负责本单位培训班的创建、培训班审批、学分申报申请、学分申报审批、本单位学员的成绩查询等工作。

§2.2使用步骤单位管理员应先从本级主管部门获取账号(下级单位管理员账号从上级单位管理员获取),登录广东省干部培训网络学院后,主要工作分如下三步:2.2.1 第一步基础信息录入创建本单位学员信息、单位信息、单位管理员信息,所涉及的功能有学员管理、单位信息管理和用户管理。

2.2.1.1学员管理学员管理包括对学员信息的增加、删除、修改及查询功能。

在一级菜单导航中点击“系统管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中的“学员管理”菜单项。

右方显示学员管理列表页面。

学员账户规则采用实名制,对于学员有重名的情况,需要用不同的学员密码来区分。

对于有些学员不能保存的问题,可能是存在相同学员账号且相同的密码,可用不同密码来保存。

点击“新建”按钮进入编辑页面,输入姓名、登录密码等内容,其中“所属单位”通过点击旁边的符号,弹出单位选择菜单,在单位树状列表中点击单位名称来选择单位。

带红色*号的信息项为必填项目,录入完信息后,按“保存数据”按钮退出。

数据项说明:姓名:必须实名制录入。

密码:对应有同名的学员,密码不能重复,否则无法保存。

地市平台账号:对于有市级学习平台的必须录入该项数据,录入规则为地市名称拼音的首字母(2位,如广州为gz)+地市平台登录账号,广州学员地市平台的登录账号采用地市平台里面的条形码替代。

在学员列表中点击要编辑的学员进入编辑页面,修改用户相关信息,其中“所属单位”通过点击旁边的符号,弹出地区选择菜单,在地区树状列表中点击地区名称来选择地区。

需“重置密码”的用户点击“重置密码”按钮,输入新的密码。

按“保存数据”按钮保存用户信息退出。

3.删除学员操作在学员列表中选择所要删除列表标题栏前的复选框(可多选),点击列表上方的“删除”按钮,在弹出的确认删除提示框中点击“确定”按钮即可删除。

系统提示删除成功后,删除的记录在列表中无法查看到。

4.查询学员操作在用户列表下面的查询框里面输入用户姓名,用户状态,所属单位,按“查询”按钮,系统显示查询结果列表。

2.2.1.2单位信息管理单位信息管理包括单位信息的新建、删除、修改及查询等功能。

若有下级单位的,单位管理员需创建下级单位,如果没有下级单位则不用创建。

在一级菜单导航中点击“培训管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中资源管理下的“单位信息管理”菜单项。

右方显示单位信息管理列表页面。

1.新建单位信息点击列表上方的“新建”按钮,系统打开内容编辑页面,录入相关信息。

点击“保存”按钮,系统返回列表页面,在列表上可以查看到新增信息。

2.编辑单位信息点击列表栏中的“单位名称”,系统进入编辑页面,修改相关信息,然后点“保存”按钮保存所修改的信息。

3.删除单位信息选择所要删除列表标题栏前的复选框(可多选),点击列表上方的“删除”按钮,在弹出的确认删除提示框中点击“确定”按钮即可删除。

系统提示删除成功后,删除的记录在列表中无法查看到。

4.查询单位信息在列表信息检索界面中,分别输入检索条件,点击“查询”按钮,列出显示符合查询条件的记录。

5.导出点击“导出”按钮,系统弹出文件保存框,点击“保存”按钮进行保存。

注:导出文件会被迅雷等下载软件过滤,为能正常导出信息,请关闭迅雷等相关软件。

2.2.1.3用户管理用户管理包括用户(非学员)信息的增加、删除、修改、重置密码及查询功能。

单位管理员可建立下级单位管理员信息。

在一级菜单导航中点击“系统管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中的“用户管理”菜单项。

右方显示用户管理列表页面。

1.新建用户操作点击“新建”按钮进入编辑页面,如下图所示,录入用户信息,完成后按“保存数据”按钮保存数据。

其中“单位”通过点击旁边的符号,弹出单位选择菜单,在单位列表中点击单位名称来选择单位。

2.编辑用户,重置密码点击左方树状列表中的地方名称,右方用户列表会显示该地方的用户信息。

在用户列表中点击要编辑的用户进入编辑页面,修改相关用户信息,需“重置密码”的用户点击“重置密码”按钮,输入新的密码。

按“保存数据”保存用户信息。

3.删除用户操作在用户列表中选择所要删除列表标题栏前的复选框(可多选),点击列表上方的“删除”按钮,在弹出的确认删除提示框中点击“确定”按钮即可删除。

系统提示删除成功后,删除的记录在列表中无法查看到。

4.查询用户操作在用户列表下面的查询框里面输入登录账户,选择用户角色,选择是否全局搜索(“是”代表在所有地区中查找,“否”代表在当前地区查找),按“查询”按钮,系统显示查询结果列表。

2.2.2 第二步培训流程处理业务功能操作,包括进行培训班创建、培训学员审批、学分申报审批等操作。

2.2.2.1报名参训流程注:双箭头代表数据流,单箭头代表业务流。

注:双箭头代表数据流,单箭头代表业务流。

流程介绍:报名参训流程主要针对线下的主体班的申报、审批、报名等操作。

班级状态包括:待审核、同意开班、审批不通过、接受报名、报名截止、已结班、取消开班。

1).各级培训主管、培训机构、单位管理员通过平台申报建立培训班级并上报审批,由培训主管创建的班级可直接报名。

省、市、县(市、区)级单位管理员创建的班级需经过所在培训主管的审批,对于省、市、县(市、区)级单位的下级单位创建的培训班级需经上级单位审批,由上级单位管理员根据干部管理权限选择报送单位为上级或者选择报送单位为不需要报送,对于选择不需要报送的,审批同意后就不需要经过上级审批。

2).各级培训主管进行班级审批,如不需要主管审批的,可跳过此步。

3).班级审批后,班级创建人(指培训主管、培训机构或单位管理员)设置接受报名状态进入下一步报名工作。

4).设置班级可报名状态后,各单位管理员或学员可进行学员报名操作。

5).学员报名结束之后,班级创建人设置报名截止状态进入下一步培训人员审批环节。

6).班级创建人审批学员信息。

7).学员参加培训。

8).班级创建人在培训完成后录入学分、并设置班级结班状态。

9).班级结班后,系统会在24小时内记录学分到学员学分库中。

2.2.2.1.1 培训班管理在一级菜单导航中点击“培训管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中教学管理下的“培训班管理”菜单项。

右方显示培训班列表页面。

培训班管理进行培训班信息的新建、删除、修改、查询功能。

1.新建培训班级新建培训班之前,应先检查培训机构信息是否齐全,如培训机构信息不全则可请求培训主管建立。

点击列表上方的“新建”按钮,系统打开内容编辑页面,录入相关信息。

点击“保存”按钮,系统保存班级信息并返回列表页面,在列表上可以查看到新增信息。

对于培训类型为“自主选学”的班级,学员可登录网络学院进入自主选学进行报名。

2. 编辑班级信息点击列表栏中的“培训班名称”,系统进入编辑页面,修改相关信息,然后点保存按钮保存修改信息。

3.删除班级信息选择所要删除列表标题栏前的复选框。

点击列表上方的“删除”按钮,在弹出的确认删除提示框中点击“确定”按钮即可删除。

4.查询班级信息在列表信息检索界面中,分别输入检索条件,点击“查询”按钮,显示符合查询条件的记录。

2.2.2.1.2 培训班审批在一级菜单导航中点击“培训管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中教学管理下的“培训班审批”菜单项。

右方默认显示待审批的培训班列表页面。

1.审批点击列表栏中的“培训班名称”,系统进入班级审批页面:对于下级单位申报的培训班,单位管理员可设置报送主管部门为组织部门、人事部门或者不报送,录入审核意见,然后点击“同意”按钮,同意班级开班;点击“不同意”按钮,拒绝开班。

2. 查询班级信息在列表界面,点击状态下拉框,可根据选择的班级状态进行查询。

2.2.2.1.3 设置培训班级接受报名状态对于培训主管同意开班后的班级,班级创建者需要设置班级状态为接受报名状态,各单位或学员才能报名。

在一级菜单导航中点击“培训管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中教学管理下的“培训班管理”菜单项。

右方显示培训班列表页面。

选择状态为“同意开班”的班级,并点击培训班名称,进入培训班级界面。

点击班级状态下拉框,可查看班级状态,选择班级状态为“接受报名”,然后点保存按钮,系统设置班级为可报名状态。

2.2.2.1.4 学员报名单位管理员可对本单位学员进行报名。

在一级菜单导航中点击“培训管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中报名参训下的“培训报名”菜单项。

右方显示培训班列表信息。

点击列表内容中的“报名”,进入报名界面。

报名界面会显示本单位所有学员信息,选择需要报名的学员,然后点击“报名”按钮,系统设置选择的学员为报名状态,点击“取消报名”按钮,系统设置选择的学员为未报名状态。

2.2.2.1.5 设置培训班级报名截止状态各单位或学员报名后,班级创建者需要设置班级状态为报名截止状态,设置了报名截止状态后,各单位不能再报名。

在一级菜单导航中点击“培训管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中教学管理下的“培训班管理”菜单项。

右方显示培训班列表页面信息。

选择需要设置报名截止状态的班级,并点击班级名称进入班级详细信息界面。

选择班级状态为“报名截止”,然后点“保存”按钮,系统保存班级状态为报名截止状态。

2.2.2.1.6 培训学员审批-设置学员报名状态培训班级创建者应对已报名的班级学员进行审批。

在一级菜单导航中点击“培训管理”菜单,再点击左边二级菜单导航中教学管理下的“培训班学员审批”菜单项。

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