2020年幼儿园小班春游活动总结最新

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幼儿园春游活动总结4篇

幼儿园春游活动总结4篇

幼儿园春游活动总结(第一篇)引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,在这里,他们不仅学习知识,还能参与各种活动,增强体质,培养团队合作精神。

本文将对幼儿园春游活动进行总结。

活动背景为了让孩子们更好地了解大自然,丰富他们的课外生活,我们精心组织了一次春游活动。

活动主要包括观察春天的花草树木、参观农场、游玩游乐设施等。

活动内容观察春天的花草树木我们带领孩子们来到公园,让他们亲自接触春天的花草树木。

我们给孩子们讲解了不同花草树木的特点,让他们了解植物的生长过程。

参观农场在农场,孩子们学习了农民的辛勤劳作,参观了各种农作物和农场动物。

他们甚至有机会亲手体验种植蔬菜的过程,这对他们的成长具有重要意义。

游玩游乐设施为了让孩子们放松身心,我们特意安排了游乐设施的时间。

孩子们可以自由选择他们喜欢的游乐项目,尽情享受游戏的乐趣。

活动的收获通过这次春游活动,孩子们获益匪浅: - 培养了孩子们的团队合作意识和社交能力,他们在活动中互相帮助、合作,增强了友谊。

- 提高了孩子们的观察力和思维能力,他们通过观察花草树木、参观农场,学习了大自然的奥秘。

- 锻炼了孩子们的体质,他们在游乐设施上消耗了大量体力,增强了身体素质。

活动总结幼儿园春游活动为孩子们提供了一个与自然亲密接触的机会。

通过观察花草树木、参观农场和游玩游乐设施,孩子们不仅增长了知识,还充分体验了团队合作、社交交流和锻炼身体的乐趣。

这次活动取得了圆满成功,希望今后能继续举办类似的活动,让孩子们在快乐中成长。

引言幼儿园春游活动是孩子们期待已久的活动之一,活动不仅能够拓宽孩子们的眼界,还能提高他们的动手能力。

本文将对本次春游活动进行总结。

活动背景春天是大自然的醒来之季,处处是生机勃勃的景象。

为了让孩子们更好地了解春天并培养他们的动手能力,我们组织了一次春游活动。

活动内容主要包括制作春季手工、观察春天的动物等。

活动内容制作春季手工在活动开始前,我们准备了各种材料让孩子们制作春季手工。

幼儿园春游活动总结范文7篇

幼儿园春游活动总结范文7篇

幼儿园春游活动总结范文7篇第1篇示例:幼儿园春游活动总结春游是幼儿园教育活动中的一项重要活动,它不仅能让幼儿在户外接触大自然,丰富他们的知识,促进他们的身心发展,还能增进师生之间的感情,促进人际交往。

我园于近日组织了一次春游活动,活动圆满成功,不仅让孩子们度过了一个愉快的假期,也为幼儿园的教育教学工作增添了一道亮丽的风景线。

以下是对本次春游活动的总结。

在活动的筹备阶段,老师们认真组织,将活动的时间、地点、人员等各项工作分工明确,确保了活动的顺利进行。

老师们还利用课堂时间对孩子们进行了相关教育,告诉他们在春游中应该注意哪些事项,如何与同伴相处,要做一个懂得感恩的孩子等。

这些预热工作使得孩子们对春游活动充满期待和兴奋。

在活动的实施过程中,我们紧紧围绕“让孩子们在活动中得到学习,发展,快乐”这一宗旨,悉心呵护每一个孩子,并严格按照活动的方案进行活动。

在溪边,老师们教导孩子们不要乱往水里扔石子;在山顶,老师们鼓励孩子们勇敢攀登,体验挑战的乐趣;在花园,老师们带领孩子们欣赏花草,教他们爱护大自然。

孩子们在这些活动中不仅增长了见识,还学会了团队协作和社交技能,使得这次春游活动取得了丰硕的成果。

在活动的总结评价阶段,我们发现孩子们在春游活动中收获颇丰,不仅增长了知识,提高了身体的素质,还培养了孩子们的自理能力和生活技能。

活动也提高了老师们的教学水平和团队协作意识,增进了师生之间的感情。

在家长的评价中,他们也表示对本次春游活动给予了很高的评价,称赞幼儿园的团队素质和活动方案的精彩。

本次春游活动在筹备、实施和总结评价阶段都取得了圆满成功,不仅充分展现了我园老师们的辛勤工作和团队协作精神,也丰富了孩子们的校园生活,为他们的成长增添了一份宝贵的经历。

我们期待着未来能有更多这样富有意义的活动,让孩子们在游戏中成长,在活动中快乐。

谢谢!第2篇示例:幼儿园春游活动总结春天是一个美好的季节,也是幼儿园孩子们最期待的时候。

为了让孩子们感受大自然的美好,丰富他们的课余生活,我园于近日组织了一次春游活动。

幼儿园开展春游活动总结范文(精选3篇)

幼儿园开展春游活动总结范文(精选3篇)

幼儿园开展春游活动总结幼儿园开展春游活动总结范文(精选3篇)不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,我们一定积累了不少感想吧,感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。

我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是小编帮大家整理的幼儿园开展春游活动总结范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园开展春游活动总结14月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、做游戏,通过这次活动,让我们深感领悟,原来大自然本身就是一本非常好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。

同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。

通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。

平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。

我园结合找春天的主题活动,家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。

《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。

在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情的。

2023年幼儿园小班春游活动总结6篇

2023年幼儿园小班春游活动总结6篇

2023年幼儿园小班春游活动总结6篇第1篇示例:2023年幼儿园小班春游活动总结今年春天,我们幼儿园小班的孩子们进行了一次愉快的春游活动。

在老师们的精心策划和准备下,孩子们度过了一个充满乐趣和教育意义的一天。

春游活动的目的不仅是让孩子们放松心情,感受自然的美好,更是为了加强学生之间的团结合作意识,培养他们的探索精神和合作能力。

这次春游选择了距离幼儿园不远的公园作为目的地,为了保证孩子们的安全,我们提前做好了周密的安全预案和应急措施。

在当天的春游活动中,孩子们充满好奇心地探索着公园的每一个角落,他们玩得不亦乐乎。

在游览公园的过程中,老师们还带领孩子们开展了一些趣味性的户外游戏,比如踩高跷、跳绳等,增强了孩子们的体能和协调能力。

我们还组织了一场小型的自然探索活动,让孩子们近距离接触自然,感受大自然的奇妙之处。

除了游戏和探索,我们还为孩子们准备了丰富多样的美食和零食,让他们品尝到不同口味的美食,满足他们的味蕾。

在午餐时间,每个孩子还收到了一份精美的午餐盒,里面有精心准备的饭菜和水果,让孩子们吃得开心又健康。

此次春游活动不仅让孩子们感受到了大自然的美好,也增强了他们的互动和合作能力。

孩子们在游戏中学会了分享、合作、尊重他人,培养了良好的团队精神。

他们还学会了独立和自信,面对一些小困难能够勇敢面对,展现出了他们的成长和进步。

在春游活动结束后,我们组织了一场小型的总结会,让孩子们分享他们在春游活动中的收获和感受。

孩子们纷纷表示,这次春游让他们度过了一个愉快的假期,充满了快乐和惊喜。

他们学会了关爱自然、尊重他人,也锻炼了自己的意志和毅力。

孩子们也纷纷表达了对老师们的感谢之情,认为老师们为他们策划了一场难忘的春游活动,让他们收获颇丰。

2023年幼儿园小班的春游活动是一次成功的经历,不仅充实了孩子们的假期生活,也丰富了他们的知识和经验。

通过这次春游活动,我们相信孩子们不仅在游戏中获得了快乐,更在学习和体验中成长和进步。

2020幼儿园春游户外活动总结范文(精选5篇)

2020幼儿园春游户外活动总结范文(精选5篇)

2020幼儿园春游户外活动总结范文(精选5篇)2020幼儿园春游户外活动总结范文经历了充满意义的活动后,想必你会开拓了视野,一定有不少可以总结的东西吧。

你想知道活动总结怎么写吗?以下是帮大家整理的幼儿园春游户外活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园春游户外活动总结1为了拓展孩子们的视野、引导孩子感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感,进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流。

4月8日,XX镇XX幼儿园开展了“携手同行,欢乐随心”亲子春游活动。

活动开始前,该园园长向家长和孩子们告知了本次活动的内容和安全注意事项。

随后各班分区有序开展亲子活动。

大班的孩子在老师的引导下一起发现、观察、感受春天的美,了解春天的特征,拿起画笔与家长一起描绘出春天的模样;中班的孩子们和家长一起进行了有趣的夹球、传球游戏;小班的孩子们和家长一起动手制作,有创意拼搭的、有剪纸的、有粘贴布置的等等,整个活动动静相宜,广场气氛热烈,引得游客驻足观望。

活动最后,孩子们一起分享了自己带来的食物,并在结束时,自觉地整理了休息的场地,将垃圾全部放进垃圾袋,保持了环境卫生。

该园园长表示,这次活动让孩子和家长走出校园去感受春天的气息,愉悦了身心;使孩子和家长享受到了亲子活动的快乐,亲子关系更加亲密和谐;也让孩子们在游戏、观光、体验的同时,拓展了孩子们视野,丰富了他们的社会经验。

幼儿园春游户外活动总结2春天,花红柳绿、鸟语花香,正是孩子们与大自然亲密接触﹑欣赏大自然美好风光的时节。

为了让孩子们寻找春天,感受欣赏春天的美丽,了解并发现春天的变化,开拓视野,增长知识,感受大自然的美,4月9日,XX镇XX幼儿园开展了春游活动。

一大早,孩子们在老师的组织下怀着兴奋的心情,排着整齐的队伍走出教室,融入自然,去感知春天、体验春天、拥抱春天。

在路上他们洋溢着笑脸,一边走一边与同伴谈论着自己的发现,寻找着春天的足迹。

绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞翔的鸟儿……当我们来到目的地——大片的油菜花地,孩子们都显得异常兴奋。

小班春游教研总结(3篇)

小班春游教研总结(3篇)

第1篇一、前言随着春天的到来,万物复苏,为了丰富幼儿的课外生活,培养幼儿的团队协作能力,提高幼儿的综合素质,我们小班于近期组织了一次春游活动。

此次活动得到了家长的大力支持,幼儿们积极参与,活动取得了圆满成功。

现将本次春游教研活动总结如下:二、活动背景1.春游活动的意义春游活动是幼儿园教育的重要组成部分,通过春游活动,幼儿可以亲近大自然,感受春天的美好,培养幼儿的环保意识;同时,春游活动有助于增进幼儿之间的友谊,提高幼儿的团队协作能力。

2.小班幼儿的特点小班幼儿年龄较小,活泼好动,好奇心强,对新鲜事物充满兴趣。

因此,在组织春游活动时,要充分考虑幼儿的兴趣和需求,确保活动的趣味性和安全性。

三、活动准备1.制定活动方案在活动前,我们制定了详细的春游活动方案,包括活动时间、地点、内容、安全措施等。

同时,我们还针对小班幼儿的特点,设计了丰富的游戏和活动。

2.联系家长为了确保活动的顺利进行,我们提前与家长沟通,告知活动的时间、地点、注意事项等,并提醒家长配合做好幼儿的安全工作。

3.准备活动用品我们准备了足够的饮用水、食物、急救用品、防晒霜等,确保幼儿在活动中能够得到充分的照顾。

四、活动过程1.活动开展在活动当天,幼儿们穿着整齐,兴高采烈地来到了目的地。

我们首先进行了热身运动,让幼儿们放松身心,为接下来的活动做好准备。

随后,我们开展了丰富多彩的游戏和活动,如:捉迷藏、接力赛、团队协作游戏等。

在游戏中,幼儿们充分展现了自己的才华,增进了彼此之间的友谊。

2.户外教学在春游活动中,我们还结合小班幼儿的认知特点,开展了户外教学。

例如:观察春天的植物、认识昆虫、了解天气等。

通过户外教学,幼儿们不仅学到了知识,还锻炼了观察力和思考能力。

3.环保教育在活动中,我们向幼儿们宣传环保知识,让他们懂得保护环境的重要性。

例如:不乱扔垃圾、节约用水、爱护花草树木等。

通过环保教育,幼儿们逐渐形成了良好的环保习惯。

五、活动总结1.活动成果本次春游活动取得了圆满成功,幼儿们在活动中收获了快乐、知识和友谊。

幼儿园春游亲子活动总结_幼儿园小班工作总结

幼儿园春游亲子活动总结_幼儿园小班工作总结

幼儿园春游亲子活动总结_幼儿园小班工作总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:幼儿园春游亲子活动总结在刚刚过去的春季,我们幼儿园小班组织了一次春游亲子活动,让家长和孩子们一起走出校园,感受大自然的美好。

活动中,我们得到了家长和孩子们的积极参与和支持,也收获了很多意想不到的收获。

下面我将对这次春游亲子活动进行一次总结。

一、活动准备在活动开始前,我们做了充分的准备工作。

首先是选择了一个适宜的目的地,我们选择了离幼儿园不远的郊外公园,环境优美、空气清新,适合孩子们放松身心,感受大自然的气息。

其次是与家长们进行充分沟通,告知他们活动的时间、地点、注意事项等,并征求他们的意见,为活动的顺利进行奠定了基础。

活动当天,我们还进行了安全检查,确保孩子们在活动中的安全。

我们还准备了各种简单的游戏、小礼品,以及食品饮料等,为了让孩子们度过一个愉快的春游活动。

二、活动内容在春游活动中,我们为孩子们设计了丰富多彩的活动内容。

首先是园区内的游戏环节,我们设置了一些简单的游戏,如接力赛、踢毽子、泡泡舞等,这些游戏既增加了孩子们的活动量,又增强了他们的团队意识。

其次是郊外公园的自然探索活动,我们带领孩子们在公园内寻找各种植物、昆虫,向他们讲解了植物的生长过程、昆虫的生活习性等,让他们在活动中得到了知识的启发。

最后是亲子互动环节,我们组织了一些亲子游戏,比如亲子拔河、亲子接力等,让家长和孩子们建立更亲密的关系。

三、活动收获此次春游亲子活动取得了圆满成功。

首先是孩子们在活动中得到了锻炼和放松,增强了团队合作意识,拓展了视野,感受到了大自然的美好。

其次是家长们也得到了很多收获,他们在活动中加深了与孩子的感情,也与其他家长交流了育儿经验,增加了亲子间的沟通。

而对于我们教师团队来说,这次活动也让我们感到了满满的成就感。

我们看到了孩子们的快乐笑容,也感受到了家长们的认可和支持。

我们在活动中不仅是组织者,更是陪伴者、引导者,我们相信,这次活动对孩子们的成长一定会起到积极的影响。

小班组团春游总结报告范文(3篇)

小班组团春游总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着春天的脚步渐近,万物复苏,生机勃勃。

为了丰富同学们的校园生活,增进同学之间的友谊,提高班级凝聚力,我们小班于XX年XX月XX日组织了一次春游活动。

此次活动得到了全体同学的热烈响应和积极参与,现将活动总结如下。

二、活动背景近年来,我国教育部高度重视学生的全面发展,提倡开展丰富多彩的课外活动。

春游作为一项传统的校园活动,不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中放松身心,还能增强团队协作能力和集体荣誉感。

本次春游活动旨在让同学们走出教室,亲近自然,感受春天的气息,培养同学们的环保意识和社会责任感。

三、活动准备1. 策划阶段:活动前期,班委会成员积极商讨,确定了春游的日期、地点、行程安排以及活动预算。

同时,还制定了详细的活动方案,包括报名方式、费用收取、安全注意事项等。

2. 宣传阶段:通过班级微信群、QQ群等渠道,向全体同学宣传春游活动的意义和安排,鼓励大家积极参与。

3. 物资准备:班委会成员分工合作,购买活动所需的物资,如食品、饮料、药品、垃圾袋等。

4. 安全措施:为确保活动安全,班委会成员提前了解目的地的安全状况,制定应急预案,并提醒同学们注意人身安全。

四、活动过程1. 出发:XX年XX月XX日上午,同学们带着满满的期待和激动的心情,准时在学校门口集合,乘坐大巴前往目的地。

2. 抵达:经过大约XX小时的车程,我们抵达了美丽的XX景区。

导游首先向大家介绍了景区的基本情况,并提醒大家注意安全。

3. 游览:同学们兴高采烈地开始了游览。

沿途的风景美不胜收,大家纷纷拿出手机拍照留念。

在导游的带领下,我们参观了景区内的各个景点,如XX瀑布、XX古堡等。

4. 互动游戏:在游览过程中,我们还进行了几个互动游戏,如“你画我猜”、“抢凳子”等,同学们积极参与,欢声笑语不断。

5. 野餐:中午时分,我们在景区内的一片空地上进行了野餐。

同学们带来了各种美食,大家围坐在一起,分享着美食,交流着彼此的生活。

6. 环保行动:为了保护环境,我们组织了环保行动,大家分组捡拾垃圾,并将垃圾带离景区。

小班关于春游教研总结(3篇)

小班关于春游教研总结(3篇)

第1篇一、背景随着春天的到来,万物复苏,正是户外活动的好时机。

为了丰富幼儿的生活,提高幼儿的身心健康,我园于近日组织了一次小班春游活动。

本次活动旨在让幼儿亲近大自然,感受春天的气息,增强团队协作能力,培养幼儿的环保意识。

在活动结束后,我们进行了教研总结,现将总结如下。

二、活动过程1. 准备阶段(1)制定活动方案:活动前,我们制定了详细的春游活动方案,包括活动时间、地点、活动内容、安全注意事项等。

(2)物资准备:提前准备好幼儿所需的食物、水、雨具、垃圾袋等物资。

(3)安全教育:对幼儿进行安全教育,强调活动过程中的安全事项。

2. 实施阶段(1)分组:将幼儿分成若干小组,每组配备一名教师和一名生活老师。

(2)出发:按照活动方案,带领幼儿有序出发。

(3)活动开展:到达目的地后,组织幼儿进行户外游戏、观赏花草树木、进行环保小卫士活动等。

(4)午餐时间:安排幼儿有序用餐,教师负责监督。

(5)自由活动:让幼儿在家长陪伴下自由活动,欣赏大自然的美景。

(6)返程:组织幼儿有序上车,确保安全。

3. 总结阶段(1)活动反馈:收集教师、家长和幼儿对活动的反馈意见。

(2)活动总结:对活动进行总结,分析活动中的优点和不足。

三、活动成果1. 幼儿方面(1)增强了幼儿的环保意识,培养了幼儿爱护环境的习惯。

(2)增进了幼儿与大自然、与同伴之间的感情。

(3)提高了幼儿的户外活动能力,增强了体质。

2. 教师方面(1)提高了教师组织户外活动的能力。

(2)促进了教师与家长、幼儿之间的沟通。

(3)提升了教师对幼儿身心发展的关注。

四、活动不足及改进措施1. 不足之处(1)部分幼儿在活动中过于兴奋,影响了活动秩序。

(2)部分家长对活动内容的参与度不高。

(3)活动过程中,部分教师对幼儿的个别关注不足。

2. 改进措施(1)加强活动前的安全教育,提高幼儿的自我保护意识。

(2)在活动中,合理安排游戏环节,确保幼儿在安全的前提下尽情玩耍。

(3)加强教师培训,提高教师对幼儿的个别关注能力。

小班亲子春游活动总结6篇

小班亲子春游活动总结6篇

小班亲子春游活动总结6篇篇1春风拂面,笑意盈盈,我们小班级全体师生和家长们一同迎来了期待已久的亲子春游活动。

这次活动不仅加深了亲子间的感情,也让我们家长感受到了孩子们成长的喜悦。

现在,我将对这次活动进行全面的总结,以便更好地回顾和展望。

一、活动策划与准备在活动策划阶段,我们充分考虑了小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,以及家长们的参与意愿。

我们选择了适合户外活动的场地,如公园、动物园等,并提前与相关单位进行了沟通协调。

同时,我们还准备了丰富的游戏和互动环节,以确保活动的趣味性和互动性。

在活动准备阶段,我们通过班级群、家长会等方式向家长们传达了活动信息,并鼓励大家积极参与。

我们还组织了志愿者团队,负责现场的秩序维护和应急处理。

此外,我们还准备了必要的医疗急救设备,以确保活动的安全顺利进行。

二、活动现场与表现在活动现场,我们设置了丰富多彩的游戏环节,如亲子接力赛、亲子拔河比赛等。

这些游戏不仅锻炼了孩子们的身体素质,也增强了亲子间的合作意识和团队协作精神。

同时,我们还安排了互动环节,如亲子绘画、亲子阅读等,让家长和孩子们能够共同参与、共同分享。

在活动中,孩子们表现出了极高的热情和积极性,他们全身心地投入到游戏中,享受着亲子间的美好时光。

家长们也积极参与,不仅陪伴孩子们完成了各项任务,还展现出了自己的才华和潜力。

整个活动现场充满了欢声笑语和温馨氛围。

三、活动收获与反思通过这次亲子春游活动,孩子们不仅锻炼了身体,还学到了许多关于团队合作和亲子沟通的知识。

家长们也感受到了与孩子们共同成长的快乐。

同时,这次活动也加强了班级同学之间的友谊和团结精神。

然而,在活动中也存在一些不足之处。

例如,由于人数较多,现场秩序有时显得有些混乱;部分游戏环节的设置不够合理等。

针对这些问题,我们可以进一步优化活动策划和准备流程,加强现场管理和秩序维护工作;同时也可以根据孩子们的兴趣和年龄特点来调整游戏环节的设置以提高活动的趣味性和互动性。

小班春游主题活动总结

小班春游主题活动总结

小班春游主题活动总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班春游活动总结

幼儿园小班春游活动总结

幼儿园小班春游活动总结幼儿园小班春游活动总结「篇一」一、活动目标:1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

2.让幼儿感受春天的气息,加强亲子间及师生的情感交流。

3.通过组织幼儿外出活动,知道要跟着教师、家长及同伴,不能擅自离开群体,增强孩子们的团队意识及安全意识。

二、活动时间:20xx年3月24日。

三、活动地点:漳浦地质公园、石雕园。

四、组织人员:教师及家委会成员共同组织、制定活动方案。

五、参加对象:小班全体小朋友和教师,学生家长陪同。

六、出发前准备:1.着装:穿轻便鞋子、适量的衣服。

2.食品:少量零食、饮料,水果削皮切块放进保鲜袋。

3.生活用品:垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。

4.交通工具:联系旅行社车辆全程接送。

七、春游过程:1.出发前先对孩子进行安全教育,听从教师及家长的指挥,不能随意离开群体。

2.寻找、观察春天的景色。

(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

(2)观察树芽的颜色,形态。

(3)找一找植物花开,说一说是花的颜色。

3.幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。

4.清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。

八、安全保障措施:1.加强管理和监督措施。

教师及家长共同负责幼儿出游的安全工作,确保幼儿出游安全。

2.班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4.注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾,保护环境。

幼儿园小班春游活动总结「篇二」小班春游反思总结250字周六和小朋友一起组织了一次春游活动,在我们大人看来路途虽不遥远,但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战,宝宝们太棒了,比我原先想的要好很多.我带着他们一路走一路唱着儿歌,他们的情绪可高调了.雪晴小朋友一会就问我:”唐老师,我们去里玩吧,滑滑梯呀!”我也不扫她的兴:”好呀,我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方!到时你就知道了!”走了一会儿,后面雨涵的鞋被后一个小朋友踩掉了,这时我听见了祥祥小朋友说:”我们等等吧,加油.”小朋友们,你们可知道我有多高兴吗?你们懂事了,懂得了团结,我大声的对大家喊了下:”我们等一等吧,加油”大家随着我的`加油又一次出发拉,小朋友们嘻嘻哈哈,遇见了老人,羽飞小朋友礼貌的叫了声爷爷,随后小朋友们也跟着爷爷的叫个不停,我夸了夸羽飞:”你真有礼貌.”一路上孩子们看见了什么新奇的东西,大家都特感兴趣。

小班春游教研反思总结(3篇)

小班春游教研反思总结(3篇)

第1篇一、背景随着春季的到来,万物复苏,大自然充满了生机与活力。

为了丰富小班幼儿的户外活动,增进师生之间的感情,同时也为了提高教师组织户外活动的能力,我们组织了一次小班春游活动。

在活动结束后,我们对本次春游进行了深入的教研反思,以下是对本次活动的总结和反思。

二、活动回顾1. 活动目的本次春游活动旨在让幼儿亲近自然,感受春天的气息,增进师生之间的感情,同时锻炼幼儿的体质,培养幼儿的团队协作精神。

2. 活动内容(1)户外游戏:组织幼儿进行趣味游戏,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等,让幼儿在游戏中锻炼身体,增强体质。

(2)亲子互动:邀请家长参与活动,与幼儿一起游戏,增进亲子感情。

(3)自然观察:带领幼儿观察春天的花草树木,了解春天的变化。

(4)野餐分享:组织幼儿和教师一起野餐,分享美食,增进师生之间的感情。

三、教研反思1. 活动组织(1)优点:本次春游活动在前期准备阶段,我们充分考虑了幼儿的年龄特点,制定了详细的活动方案,确保了活动的顺利进行。

在活动过程中,教师们密切配合,保证了幼儿的安全。

(2)不足:在活动过程中,我们发现部分教师对户外游戏的组织和引导不够,导致游戏效果不佳。

此外,部分家长对活动的参与度不高,未能充分体验到亲子互动的乐趣。

2. 活动内容(1)优点:本次春游活动内容丰富,既有户外游戏,又有亲子互动,还有自然观察和野餐分享,让幼儿在活动中得到了多方面的锻炼。

(2)不足:在自然观察环节,我们发现部分幼儿对春天的变化认识不足,需要教师在活动中加强对幼儿的引导。

此外,野餐分享环节中,部分幼儿在用餐过程中不够文明,需要教师在后续活动中加强教育。

3. 活动评价(1)优点:本次春游活动得到了家长和幼儿的一致好评,认为活动内容丰富,组织有序,达到了预期的效果。

(2)不足:部分家长对活动的评价提出了建议,如希望增加亲子游戏环节,让家长有更多机会参与幼儿的成长。

四、改进措施1. 加强教师培训:针对活动中存在的问题,组织教师进行培训,提高教师组织户外活动的能力。

幼儿园春游活动总结范文6篇

幼儿园春游活动总结范文6篇

幼儿园春游活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标春暖花开之际,为了让幼儿园的孩子们更好地亲近自然、感受春天的美好,我们组织了一次幼儿园春游活动。

本次活动的目标是让孩子们通过实地游览,开阔视野,增长知识,同时培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。

二、活动筹备与实施1. 活动筹备活动筹备阶段,我们制定了详细的计划,包括活动日期、地点、交通、餐饮、安全措施等。

在地点选择上,我们充分考虑到季节特点和安全因素,最终确定了适合孩子们游玩的公园和植物园。

在安全措施方面,我们制定了应急预案,并配备了足够的教师和志愿者负责安全事宜。

2. 活动实施活动当天,孩子们在老师们的带领下,乘坐校车前往目的地。

到达目的地后,我们组织了一系列的活动,如观赏植物、动物、户外游戏等。

在游玩过程中,孩子们表现出了极大的兴趣和热情,积极参与各项活动。

同时,老师们也充分展现了专业素养,确保活动的顺利进行。

三、活动内容与成果1. 观赏植物与动物在植物园和动物园的参观过程中,孩子们看到了各种各样的植物和动物,丰富了他们的知识储备。

通过老师们的讲解,孩子们了解了许多关于动植物的知识,如生长环境、生活习性等。

2. 户外游戏与团队活动我们设计了一系列户外游戏和团队活动,如捉迷藏、接力赛等。

这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质,也增强了他们的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 成果展示活动结束后,我们组织孩子们进行了成果展示。

孩子们用画笔和言语描述了他们在活动中的所见所闻,展示了他们的学习成果。

此外,我们还拍摄了大量的照片和视频,记录下了孩子们的美好时刻。

四、活动评价与反思1. 活动评价总体来说,本次幼儿园春游活动取得了圆满成功。

孩子们在游玩过程中表现出了极大的兴趣和热情,达到了预期的目标。

同时,老师们也充分展现了专业素养,确保了活动的顺利进行。

2. 活动反思在活动的筹备和实施过程中,我们也发现了一些问题和不足。

例如,部分环节的安排不够细致,导致活动过程中出现了一些混乱。

幼儿园春游活动总结范文7篇

幼儿园春游活动总结范文7篇

幼儿园春游活动总结范文7篇篇1春风拂面,微笑绽放,在这充满生机的季节里,我们幼儿园举行了盛大的春游活动。

本次活动旨在让幼儿们感受春天的美好,领略大自然的魅力,同时培养他们的团队协作和自理能力。

现将活动总结如下:一、活动策划与准备在活动策划阶段,我们充分考虑了幼儿的兴趣、年龄特点以及安全因素。

活动地点选择在交通便利、环境优美的公园,确保了活动的顺利进行。

同时,我们还准备了丰富的游戏和互动环节,以激发幼儿们的参与热情。

在活动准备阶段,我们提前与公园管理方进行了沟通协调,确保了活动当天的场地、设施以及安全保障。

此外,我们还组织了志愿者团队,负责当天的现场秩序维护和应急处理。

二、活动当天情况活动当天,阳光明媚,微风不燥,正是踏青的好时节。

幼儿们在老师的带领下,兴高采烈地来到公园。

首先,我们进行了开幕式,园长发表了热情洋溢的讲话,鼓励大家充分享受春天的美好。

接着,幼儿们开始了丰富多彩的活动。

他们或漫步在公园的小径上,欣赏着春日的美景;或参与各种游戏,如捉迷藏、丢手绢等,欢声笑语充满了整个公园。

此外,我们还组织了亲子互动环节,让家长和孩子们一起完成一些挑战,增进了亲子间的感情。

在活动过程中,我们特别注重幼儿的安全。

志愿者团队时刻关注着幼儿们的动向,确保他们不在危险区域逗留。

同时,我们还准备了急救箱,以备不时之需。

三、活动结束与总结活动结束后,我们组织了闭幕式,对表现突出的幼儿和家长进行了表彰。

同时,我们也感谢了所有参与活动的幼儿和家长,感谢他们的热情参与和积极配合。

通过本次活动,幼儿们不仅领略了春天的美景,还锻炼了身体,培养了团队协作和自理能力。

此外,活动还增进了家长与孩子之间的感情,增强了幼儿园的凝聚力。

然而,在活动中也存在一些不足之处。

例如,由于当天风力较大,一些轻便的物品如气球等容易被吹走;此外,部分幼儿的自我保护意识有待加强,需要进一步加强安全教育。

针对这些问题,我们提出以下建议:在未来的活动中,我们可以增加一些固定物品的设施,如设置气球固定绳等;同时,我们也可以在日常教学中加强安全教育,提高幼儿的自我保护意识。

幼儿园春游活动工作总结5篇

幼儿园春游活动工作总结5篇

幼儿园春游活动工作总结5篇篇1一、活动背景与目标本次幼儿园春游活动旨在通过户外实践活动,增强幼儿对自然环境的认知,提升团队协作能力,培养孩子们乐观活泼的性格。

我们设定了以下几个主要目标:1. 增进幼儿对自然界的理解和感知能力。

2. 通过集体出游,加强班级团队的凝聚力。

3. 培养孩子们独立自主的能力和良好的行为习惯。

4. 确保活动安全,让孩子们在快乐中学习,在体验中成长。

二、活动准备与执行(一) 活动筹备1. 地点选择:我们精心挑选了适合幼儿游玩的公园和植物园作为活动地点,确保环境安全、设施齐全。

2. 通知发布:通过家长微信群、幼儿园公告栏等多渠道发布春游通知,明确活动时间、地点、注意事项等。

3. 安全预案:制定了详细的安全预案,包括应急医疗措施、安全责任人等,确保活动安全无虞。

(二) 活动执行1. 出行安排:按照计划,我们在指定时间组织幼儿有序上车,确保每位孩子都有成人监护。

2. 活动内容:活动包括亲近自然、观察植物、游戏互动等环节,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

3. 团队配合:教师、家长志愿者共同参与,分工明确,确保活动顺利进行。

三、活动效果与反馈(一) 活动效果1. 孩子们通过观察和互动,对植物和动物表现出浓厚兴趣,增强了他们对自然环境的热爱。

2. 集体出游加强了孩子们的团队协作能力,增进了他们之间的友谊。

3. 孩子们在老师和家长的引导下,学会了遵守规则,培养了独立自主的能力。

(二) 反馈意见1. 家长反馈:家长们普遍认为活动组织有序,孩子们在活动中表现积极,收获颇丰。

2. 教师总结:教师们表示活动达到了预期目标,孩子们在体验中学习和成长,增强了他们的综合素质。

3. 幼儿园评估:幼儿园领导对本次活动给予高度评价,认为活动紧扣教育目标,有利于孩子们的身心发展。

四、经验教训与改进建议(一) 经验教训1. 本次活动成功的地方在于:活动内容丰富多样,满足了不同年龄段孩子的需求;安全预案完善,确保了活动的顺利进行。

关于小班春游活动总结7篇

关于小班春游活动总结7篇

关于小班春游活动总结7篇第1篇示例:小班春游活动总结春暖花开的季节,正是春游的最佳时机。

为了让小朋友们更好地感受大自然的美好,学校组织了一场小班春游活动。

活动结束后,我们一起来总结一下这次春游的收获和经验。

这次春游的目的主要是让小朋友们走出校园,感受大自然的美丽。

我们选择了离校不远的山区作为目的地,空气清新,景色优美,适合孩子们开心地游玩。

在春游中,我们还给小朋友们准备了丰富多彩的活动,比如野餐、游戏等,让他们在欢声笑语中度过愉快的一天。

在春游中,小朋友们收获了很多。

他们学会了团队合作。

在一起玩游戏、野餐时,他们需要互相配合,才能完成任务。

这不仅培养了他们的团队意识,还增强了他们的友谊。

他们感受到了大自然的美好。

在山间漫步、欣赏美景时,小朋友们被大自然的神奇吸引,不仅开阔了视野,还激发了他们保护环境的意识。

这次春游也让我们发现了一些问题,为以后的活动提供了经验。

活动前的准备工作不够充分,导致在野餐时食品不够丰富,游戏环节不够精彩。

再活动过程中部分小朋友的安全意识不足,需要引起重视。

我们需要在以后的春游活动中加强准备工作,注重安全教育,保证每一次活动都能顺利进行。

这次小班春游活动取得了圆满成功,小朋友们度过了一个愉快的春游之旅。

希望通过这次活动,他们能更加热爱大自然,勇敢探索未知,团结友爱,健康快乐地成长。

我们也将不断总结经验,改进工作,为小朋友们营造更好的学习和生活环境,让每一个孩子都能快乐成长。

愿我们的小朋友们在春游的路上,不断追逐美好,感受幸福!第2篇示例:小班春游活动总结春天是一个充满生机和活力的季节,也是一个适合户外活动的时候。

为了让小朋友们更好地享受春天的美好,我们特别组织了一次小班春游活动。

这次活动不仅丰富了小朋友们的课外生活,还增进了师生之间的感情,让大家更加融洽和谐地相处。

在这次活动中,小朋友们收获了很多,也让我们深刻感受到了孩子们无尽的活力和创造力。

春游活动让小朋友们接触到了更广阔的世界。

小班亲子春游活动总结5篇

小班亲子春游活动总结5篇

小班亲子春游活动总结5篇篇1春风拂面,笑容灿烂,我们的小班亲子春游活动圆满结束了。

这次活动不仅让孩子们领略了大自然的美丽风光,还增进了家长和孩子之间的亲情,同时也锻炼了孩子们的团队协作和沟通能力。

一、活动基本情况我们的小班亲子春游活动于本月XX日在XX公园举行。

活动一开始,家长和孩子们都热情高涨,积极参与。

在活动过程中,我们安排了丰富多彩的游戏和互动环节,如“亲子接力赛”、“家庭才艺表演”、“团队拔河比赛”等。

这些活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中增长了知识,还锻炼了他们的身体素质和团队协作能力。

二、活动亮点与特色1. 亲子接力赛:家长和孩子们一起参加接力赛,不仅锻炼了身体,还增进了亲子间的默契和合作精神。

2. 家庭才艺表演:孩子们和家长们一起展示自己的才艺,让孩子们在表演中感受到成功的喜悦和成就感。

3. 团队拔河比赛:孩子们和家长们一起参加拔河比赛,不仅锻炼了身体,还培养了他们的竞争意识和团队协作精神。

三、活动收获与反思通过这次活动,孩子们不仅增长了知识,还锻炼了身体,更重要的是增进了亲子间的感情。

家长们也纷纷表示,这样的活动非常有意义,希望学校能够多举办类似的活动。

同时,我们也意识到在活动过程中存在一些不足之处,如活动时间安排不够合理,导致有些环节过于仓促;活动场地不够宽敞,影响了一些游戏的进行等。

在今后的活动中,我们会吸取教训,改进不足之处,争取举办更加完美的亲子活动。

四、活动建议与展望针对本次活动存在的问题和不足,我们提出以下建议:1. 在活动时间安排上,要充分考虑参与者的实际情况和需求,合理安排各个环节的时间,避免出现仓促或拖沓的情况。

2. 在活动场地选择上,要充分考虑参与者的数量和年龄特点,选择宽敞、安全、适宜的活动场地,确保活动的顺利进行。

3. 在活动内容设计上,要充分考虑参与者的兴趣和特长,设计丰富多彩、有趣味性的活动内容,激发孩子们的参与热情和积极性。

4. 在活动组织上,要加强组织和协调工作,明确各岗位职责和工作要求,确保活动的有序进行和参与者的安全。

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幼儿园小班春游活动总结(
热情洋溢的学雷锋三月偷偷溜走,充满人间的四月天已经到来,春意嫣然,伴着四月的春风,XX年日我园全体师生进行“植物园春游活动”,阳光明媚,我们乘坐幼儿园租用大型公共汽车去植物园春游。

一路欢歌笑语,来到植物园脚下,我们的孩子们已经忍不住得兴奋起来
我们的幼儿排好队伍进入植物园,眼前的花花草草让我们的幼儿高兴起来,我们继续往山上前进,到达半山腰时,我们的幼儿背着自己的小书包已有一些累了,我们决定在原地休息一下,喝些水,我们有些幼儿已经把准备的干粮拿出来吃了起来,让我们的老师哭笑不得,老师阻止了他们,告诉他们这个干粮是小朋友们中午的午餐。

休息了一会儿,我们的幼儿唱着歌继续向前进,我们的老师们也不辞辛苦,班主任老师为孩子们介绍植物的外貌特征和它形成,我们的助教老师和生活老师一边注意幼儿的安全和纪律,还帮助我们一些身体稍弱的幼儿背小书包(特别是小中班)。

终于到中午了,我们各个班级各围了一个大圆圈,我们的幼儿拿出了自己书包的干粮,在欢乐的气氛当中进食,我们有些幼儿还不忘老师的辛苦,主动请老师吃东西,这次活动中,我们小班的小朋友表现很好,不仅大部分遵守活动中的秩序,而且午餐基本不用老师帮忙操心。

午餐吃完后,幼儿休息了一会儿,我们继续前进,孩子们吃饱后加上书包不是很重,前进的步伐大了很多,一边走一边欢声笑语得讨论植物的点点滴滴,让他们为之高兴,。

下午老师们一边带领幼儿认识不同的植物一边还通过幼儿观察和触摸,了解其植物。

下午我们的“植物园春游”将结束,幼儿和老师们将返回幼儿园,孩子们在公共汽车上已有些疲倦,但是稍大得孩子还是很积极地讨论着今天在植物园的收获。

这次的“植物园春游”圆满结束,这次活动中也收获到了很多,不仅让幼儿了解了植物的特点和形成,还培养了幼儿对外的集体生活。

让幼儿亲临大自然,贴近大自然。

幼儿园小班春游活动总结(
幼儿园里组织春游去广场,孩子们都很兴奋,而且都是积极的准备着这次出行。

我班在之前就布置了参观的目的主要看看广场周围的建筑,看看它们的外观和形态,便于积木区的搭建;看看草地上的植物都有什么变化,草、树、花等;观察广场上都有什么人,都在干什么(便于绘画各种活动的人物)。

由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观察。

等我让孩子们在草地上玩的时候,孩子们发现了蚯蚓的洞,发现了柳树的芽芽,也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。

在这次活动中有几件事情让我感动我班有一位孩子的家长一直在给自己的孩子照相,观察孩子的一言一行,更是把我们的行为看在了眼里。

中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过,女孩子们有几个去逗小宝贝,分明就是大姐姐一般的照顾和言语。

孩子奶奶直说“这是哪园
的小朋友以后你也去那里“。

但是我班也存在着以下的不足。

因为第一次出去踏青,幼儿都比较兴奋,在去的途中一名幼儿鞋子掉了,没有及时到旁边穿鞋,导致队伍有点跟不上,幸亏我及时看见,把他领到旁边穿上鞋子。

回来之前,告诉孩子们如果鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋,并通知老师。

来回的途中幼儿一直处于兴奋状态,队伍一会儿快一会儿慢,没有跟紧,而且回来的路上有的摊位把石头摆到马路上,很多幼儿没有看到,我一直在提醒他们注意路边、注意脚下,才没有让幼儿绊倒。

下次再有这种活动时,还是要在去之前把这些讲清楚。

我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服,可是还有一小部分幼儿穿的比较多,也没有办法给他们脱掉,所以很多孩子嘟囔着很热,出了很多汗。

去广场虽然老师比平时更累,更费心。

但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候,我相信那一刻我是感动的,当孩子们提出和我合影时,我相信孩子在那一刻是我把当成朋友的,孩子们在广场上尽情的说着,笑着、玩着,我相信在那一刻他们是高兴的,春游的时间虽短,但给我们和孩子留下的回忆是很多的,我希望再下次组织的时候还是全班都去,一个都不少,感动之余还是感动!!
幼儿园小班春游活动总结(
四月十日上午,我们北京岭南幼儿园的大、中、小班的孩子穿着整齐的园服,背着幼儿园统一的书包,朝着目的地——大兴留民营农业生态观光园快乐地出发了!车厢里满载着还专门的欢声笑语。

我旁边坐着两个有晕车毛病的小姑娘夏艺榕和李颖。

我们一边聊天一边欣赏车窗外的景色。

榕榕掀开衣服,让我看她的肚脐眼,上面有一小块薄薄的姜片,用医用透明胶带贴着。

榕榕告诉我这是治疗晕车的偏方。

她还说“汪老师,你不是也晕车吗?下次,我让姥姥也给你贴肚脐吧!”我当时心里暖暖的,感动!
当汽车行驶到丰台镇时,坐在第二排的孙维之兴奋地拍着座位,大声地叫“汪老师,快看!花卉大观园,咱们上次来过这儿!”我扭头往车窗外一看,对!就是我们三月份来参观的“世界花卉大观园”!真的很佩服孩子超凡的观察力记忆力!
踏青经过一个多小时的路程,我们终于到达了目的地。

放眼望去,绿油油的麦苗一望无际,象软软的绿地毯。

我们领了两个风筝,在麦田里踩麦苗,放风筝。

孩子们象一群小马驹,在尽情地撒欢,跑呀跳呀,自由奔放。

我也受到了感染,跟着他们一起跑,忘记了年龄,忘我的投入到大自然的怀抱。

和孩子们在一起,心永远是年轻的,年轻真好!
捡鸡蛋这是孩子们最盼望最高兴的事!当走进鸡圈的时候,孩子们都放慢了脚步,小心翼翼地向前走,怕踩到鸡蛋,也怕吓到鸡妈妈。

看到地上三三两两的鸡蛋,孩子们就蹲下身去,伸出手,小心地握住鸡蛋,托在手里;哈哈,又发现一个。

那个兴奋劲儿就甭提了!最能干的小朋友一次拿了四个鸡蛋,看得我担心不已,生怕鸡蛋掉在地上,摔个粉碎。

一会儿功夫,我和刘老师手里的蛋托就满满的了!我们把鸡蛋交给鸡场的阿姨,过会我们就可以吃到香喷喷
的鸡蛋了!每个人的心里都美滋滋的!
拔萝卜也是孩子盼望已久的事!走进有机萝卜大棚,孩子们的眼睛被满地的绿色吸引了。

他们选定目标后,就纷纷行动起来。

双手攥住萝卜叶子,使劲地拔,小脸憋的通红通红的,再用力“唉呦-——”萝卜拔出来了!自己也坐在地上了,引来一阵笑声。

顾不得拍拍身上的土,连忙拿起萝卜和旁边的小朋友比一比,到底谁的萝卜最大?孩子抱着自己拔的大萝卜,跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里,脸上洋溢着成功的喜悦和自豪!当汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有两个萝卜,她毫不犹豫地从自己的袋子里掏出一个递给胡柏盈说“来!我送给你一个!”结果我一看,她的口袋也只剩下两个了!从孩子的身上我看到了真正的友谊,这才叫朋友!
午餐活动了一个上午的孩子们已经又累又饿了,我们找到了一个长廊坐下来。

孩子们掏出纸巾,认真地擦手,一遍又一遍,经过老师检查合格后就开始吃东西了。

普普通通的面包、火腿肠对于此时的孩子来说好比美味佳肴了。

一口面包一口肠再来上一口水,啊——,幸福啊!这是于汀右手捏着一小块豆沙馅走过来硬塞进我的嘴里,对我说“汪老师,你尝尝,我的面包可甜了!我都舍不得吃,给你吃吧!”我的心象被一只温柔的小手抚摸着,也许这是孩子表达爱的最直接的方式吧!我也从我的面包上四下一块放进她的嘴里,于汀得意的走回去了。

这时,阿姨把煮好的鸡蛋送来了,孩子们捧着鸡蛋,看了又看,闻了又闻,呵护象小宝宝一样!一点一点地剥开蛋壳,小口小口的品尝,感觉比以前任何一次吃的鸡蛋都要香!
回去的路上已经下午一点多了,应该是孩子午睡的时间了。

上车以后,车厢里比来的时候安静了许多,因为有的孩子已经找个舒服的姿势睡觉了。

嘴角还挂着甜甜的笑,我想他们一定在梦里回忆着好玩的事。

我可爱的宝贝们!
外出踏青,给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会,接触到了平日里很难见到的人和事物;开阔了眼界,增长了知识,也锻炼了胆量,提高了解决问题的能力,更加深了朋友间的友谊。

期待下一次的外出!。

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