做一个有梦想的人PPT课件
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做有梦想的少年课件(15张PPT)
探究活动：阅读课本材料，思考并回答问题。
2024秋季新插图
看图并回答：你的梦想是什么？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
答案与解析：我的梦想是成为一个伟大的科学家，为国家的科学事业做出自己的贡献。 梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩，梦想可以让生活更有方向，激 励自己不断努力，每天都在希望中前行。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案与解析】C 本题考查梦想的相关知识。②③：分析题文，结合教材知识， ②③说法正确；①：服务和奉献社会可以做好多个事情，故排除①；④：普通人 也可以实现人生价值，也会得到社会尊重和认可。故排除④；故本题选C。
3 课堂练习
7.【2021江苏中考】“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆 平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵 感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花 ，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，实干创造辉煌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查对梦想的认识和理解。①②④：梦想是我们对 未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方向，①②说法正确， ④说法错误；③：学习是成就梦想的重要路径，③说法错误；故本题选A。
3 课堂练习
3.【2022黑龙江中考】梦想能不断激发生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了 （） A．希望 B．成就 C．进步 D．潜能
【答案与解析】D 本题考查梦想的意义。D：分析题文，这首诗表达了毛泽 东立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；故D符合；A：强 调的是学习的态度；B：说的是与父母沟通的方式；C：生命传承关系在诗 中未体现；故本题选D。
2024秋季新插图
看图并回答：你的梦想是什么？如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
答案与解析：我的梦想是成为一个伟大的科学家，为国家的科学事业做出自己的贡献。 梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩，梦想可以让生活更有方向，激 励自己不断努力，每天都在希望中前行。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案与解析】C 本题考查梦想的相关知识。②③：分析题文，结合教材知识， ②③说法正确；①：服务和奉献社会可以做好多个事情，故排除①；④：普通人 也可以实现人生价值，也会得到社会尊重和认可。故排除④；故本题选C。
3 课堂练习
7.【2021江苏中考】“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆 平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵 感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花 ，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ） ①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养 ③少年有梦，树立远大理想 ④艰苦奋斗，实干创造辉煌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查对梦想的认识和理解。①②④：梦想是我们对 未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 现实是梦想的基础；梦想即使实现不了，也能引导方向，①②说法正确， ④说法错误；③：学习是成就梦想的重要路径，③说法错误；故本题选A。
3 课堂练习
3.【2022黑龙江中考】梦想能不断激发生命的热情和 勇气，让生活更有色彩。我们有了梦想就有了 （） A．希望 B．成就 C．进步 D．潜能
【答案与解析】D 本题考查梦想的意义。D：分析题文，这首诗表达了毛泽 东立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；故D符合；A：强 调的是学习的态度；B：说的是与父母沟通的方式；C：生命传承关系在诗 中未体现；故本题选D。
3.1做有梦想的少年 课件(共22张PPT)-七年级道德与法治上册(统编版2024年)
docerID:4610637
勇担重任--少年勇于逐梦
50年代末的自然灾害，让每一个人经历过的人都觉得是噩梦一场。袁隆平后来回忆说，他原本不喜欢吃肉，但在那三年中，他天天做梦都在吃肉，饿醒后就想着怎么去找点吃的填肚子。那时候大米，成了非常稀罕的物品。袁隆平每次都把饭反复地蒸两次，这样蒸出来后，大米就显得特别膨胀，他觉得这样吃下去，会更饱肚子一点。袁隆平在多年后回忆那时候的生活时说：“肚子空空，身体没力，双腿没劲。晚上睡觉，被窝冰凉，始终也睡不热，身体没能量嘛。”有一次，袁隆平到县里办事。在回来的路上，接连看到5个饿殍倒在田间地头和桥下，这让他深切地感受到了饥饿给大家带来的痛苦，是何等的灾难。后来，袁隆平做了一个奇怪的梦，他看到很多人都坐在硕大的稻穗下乘凉，大家再也不用为吃饱脖子而忧愁了。梦醒后，袁隆平决定实现这个梦想，于是他开始了水稻研究之路。
D
④梦想与现实是平行线，永远无法相交
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
课堂练习
4. 【少年追梦 榜样看齐】以下是神舟十六号航天员桂海潮的追梦历程：17岁，看到杨利伟乘坐神舟五号载人航天飞船飞向太空
的新闻，确定了自己的理想——成为一名航天员。28岁，获得北京航空航天大学工学博士学位。36岁，入选神舟十六号航天员乘组。
docerID:4610637
勇担重任--少年勇于逐梦
docerID:4610637
勇担重任--少年勇于逐梦
“你袁隆平生于1930年，那时国家正处于军阀混战，民不聊生的时代。高中毕业的袁隆平，看着吃不饱穿不暖的国民，心里非常焦急。于是他选择了农学，并顺利地考进了西南农学院。当时的袁隆平是个多面手，他在体育方面很有天赋。早在汉口读高中时，他就曾夺得过100米和400米自由泳冠军。他读农学院的时候，贺龙元帅曾为了选拔国家运动员，亲自主持过一届西南运动会。当时袁隆平得了第四名，差一点就被选到国家队里去了。朝鲜战争爆发后，国家为了抗美援朝，曾到各大院校去招飞行员。当时西南农学院有800多人踊跃报名。结果经过严格地筛选，只选中了8名学生，这其中就包括了袁隆平。
勇担重任--少年勇于逐梦
50年代末的自然灾害，让每一个人经历过的人都觉得是噩梦一场。袁隆平后来回忆说，他原本不喜欢吃肉，但在那三年中，他天天做梦都在吃肉，饿醒后就想着怎么去找点吃的填肚子。那时候大米，成了非常稀罕的物品。袁隆平每次都把饭反复地蒸两次，这样蒸出来后，大米就显得特别膨胀，他觉得这样吃下去，会更饱肚子一点。袁隆平在多年后回忆那时候的生活时说：“肚子空空，身体没力，双腿没劲。晚上睡觉，被窝冰凉，始终也睡不热，身体没能量嘛。”有一次，袁隆平到县里办事。在回来的路上，接连看到5个饿殍倒在田间地头和桥下，这让他深切地感受到了饥饿给大家带来的痛苦，是何等的灾难。后来，袁隆平做了一个奇怪的梦，他看到很多人都坐在硕大的稻穗下乘凉，大家再也不用为吃饱脖子而忧愁了。梦醒后，袁隆平决定实现这个梦想，于是他开始了水稻研究之路。
D
④梦想与现实是平行线，永远无法相交
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
课堂练习
4. 【少年追梦 榜样看齐】以下是神舟十六号航天员桂海潮的追梦历程：17岁，看到杨利伟乘坐神舟五号载人航天飞船飞向太空
的新闻，确定了自己的理想——成为一名航天员。28岁，获得北京航空航天大学工学博士学位。36岁，入选神舟十六号航天员乘组。
docerID:4610637
勇担重任--少年勇于逐梦
docerID:4610637
勇担重任--少年勇于逐梦
“你袁隆平生于1930年，那时国家正处于军阀混战，民不聊生的时代。高中毕业的袁隆平，看着吃不饱穿不暖的国民，心里非常焦急。于是他选择了农学，并顺利地考进了西南农学院。当时的袁隆平是个多面手，他在体育方面很有天赋。早在汉口读高中时，他就曾夺得过100米和400米自由泳冠军。他读农学院的时候，贺龙元帅曾为了选拔国家运动员，亲自主持过一届西南运动会。当时袁隆平得了第四名，差一点就被选到国家队里去了。朝鲜战争爆发后，国家为了抗美援朝，曾到各大院校去招飞行员。当时西南农学院有800多人踊跃报名。结果经过严格地筛选，只选中了8名学生，这其中就包括了袁隆平。
如何让自己变得独立,做一个有理想的人PPT课件
.
17
每个人都有自己的弱点，有的人不爱 思考、有的人做事马虎、有的人怕吃苦、 有的人缺乏耐心等。人最大的敌人不是别 人，而是自己。
自强的人不是没有弱点，而是勇于并 善于战胜它。能够战胜自己、目光远大、 控制自我的人，才是能自强的人。
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18
服装设计大师皮尔• 卡丹
被每人个们人认为都与有埃自菲尔己铁的塔长齐处名的和服短 装兴成处认设趣为。识计一，要自大名8岁想己师见时皮 习自的设尔 时强长计装•卡出和处设丹第计成、，一师功自从件。小衣，己然就服就的而对，，一天服1他4装定赋岁的感时要、 父自母己却的希兴望他趣成，为知药剂道师自，己是适对服合装做的什 浓么厚，兴不趣适使他合使做他什成为么一。名要出根色的据服自装己 设种的计时长师装处。款、式30，多天设年赋计来和了，5兴他0共0趣多创以种造其及了他三社产万会品多，需 在要世来界确上定90多自个己国的家努出售力。方如向果不，是也兴就
者让别人代替自己来行动。
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6
一（2）合理安排业余时间
• 对自己在近期内的活动有一个理智的分析 1.看看自己近期内要达到哪些目标
2.各种活动对自己发展的意义有多大 3.做出最好的时间安排 • 留出足够的时间来进行体育锻炼 1.身体是从事一切活动的本钱 2.身体是一个心理健康的物质基础 • 善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动 1.拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱 好，能增强社会社会适应能力
回家的原因是什么？ 领导参观，他的房间，洗衣服什么的，永康
平时这些生活上的小事不注意，……他房间
魏永康依赖性强表现在哪？ 也不打扫，房间很臭的，他自己也不洗澡，
天气热了，洗澡换的衣服要第二天中午洗…… 所以一开门，汗臭气……这些情况， 老师跟我讲了……
3.1 做有梦想的少年 课件(共17张PPT)-道德与法治七年级上册 统编版2024 (4)
课堂小结
那个小时候在石板上看蓝 天的孩子，有一个梦想就 是飞上蓝天，后来他长大 了，真的去天上摘星星了!
出身寒门，名叫光富，50元成就梦想，走向宇宙!
学生时代,叶光富家里并不富裕，可他仍然为了梦想努力着。他在门后用粉笔写 上“拼搏”二字来激励自己,这种精神也一直鼓舞着他成长。 在高三那年，叶光富迎来空军招飞的好消息，在家庭经济状况本就艰难的情况 下，母亲为他东拼西凑借了50元路费。最终，在母亲的支持下，坚定了信心的 叶光富通过层层选拔，拿到了空军招飞的录取通知书。 2010年，叶光富正式加入航天队伍。除了学习理论知识，他还要适应各种环境、 训练耐力。虽然每项任务都具有挑战性，但是想着心中的梦想,他一次又一次出 色地完成了任务。
02 脚踏实地，少年何为
请用一些词汇评价航天梦
航天梦 是探索未知的决心; 是夜以继日的汗水; 是薪火相传的坚守; 是对பைடு நூலகம்想最炽热的颂歌; ...... 最终实现手可摘星辰的浪漫
为什么航天梦浪漫? 因为
以航天梦为例的无数梦想一起汇聚成伟大复兴的中国梦
3.如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年
我的未来式
自主学习
●1、梦想的含义 ●2、梦想的重要性 ●3、如何做有梦想的少年
少年没有乌托邦，心向远方自明朗 一、仰望星辰，少年何谓 二、脚踏实地，少年何为
01 仰望星辰，少年何谓
以小组为单位，交流你们曾经有过哪些天马行空的梦想，每个小组 选出1名梦想分享员，稍后班内分享。 讨论时间:2分钟 从分享中选出你们认为最离谱的梦想，这个最离谱的梦想能实现吗?
采访:如果你是皇帝，有个叫叶光富的航天员 向您觐见，说他可以“飞天”，你会相信吗? 角色扮演:请你用皇帝的口吻回复采访
做一个有梦想的人PPT
1816年，一家人被赶出了居住的地方 1818年，母亲去世； 1831年，经商失败； 1832年，竞选州议员落选； 1832年，被老板辞退，想就读法学院，但被拒绝了； 1833年，向朋友借钱经商，年底就破产了，他花了十六年，才把债还清； 1834年，再次竞选州议员！ 1835年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了 1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月； 1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功； 1840年，争取成为选举人了，失败了； 1843年，参加国会大选落选了； 1846年，再次参加国会大选 ，当选！ 1848年，寻求国会议员连任失败了！ 1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了！ 1854年，竞选美国参议员，落选了； 1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名，得票不到一百张； 1858年，再度竞选美国参议员一一再度落败； 1860年，当选美国总统。
林肯的故事
林肯
第16任美国总统， 其任总统期间，美国爆发 南北战争，他废除了奴隶 制度，颁布了《宅地法》、 《解放黑人奴隶宣言》。 林肯击败了南方分离势力， 维护了美国及其领土上不 分人种、人人生而平等的 权利。曾位列最伟大总统 排名第一位。也是当今评 出的最有作为的总统之一， 从小他就梦想当一名出色 的政治家，而他一生的梦 想之旅却是坎坷艰辛的。
想一想：是什么力量让爱迪生的电灯梦想
得以实现？说说么？
为什么你选择这个作为你的梦想？ 为了实现你的梦想你准备怎么做？
你的梦想有价值吗？
没有一个人能一口气吃成一个胖子，再美好的梦想也 要通过我们的双手来实现，可是在实现我们梦想的路上， 很多人却坚持不住，有人说过，今天很残酷，明天更残酷 ，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天 的太阳，我们即使再勤劳也要掌握一个合理的方式来实现 自己的梦想！ 老师在这里推荐给大家一个好的方式，阶梯梦想实现 法，利用小梦想来组装大梦想，让小梦想铸就你的未来！ 方法很简单，你有一个很远大的目标，比如说当一名科学 家，那么你可以为自己设定很多小的目标来逐渐实现你的 大目标，一开始可以为自己设立在多少天之内完成怎样的 学习任务、在几年之内通过怎样的考试，像这样的一步步 类似于爬楼梯的方式，可以让你的梦想之旅平坦不少！希 望你们有朝一日都能够实现自己的梦想！
3.1 做有梦想的少年 课件(共20张PPT)-统编版道德与法治七年级上册
桂海潮的梦想是什么？
当宇航员，飞向太空。
敢于追梦 活动二：桂海潮的航天梦
9月21日，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将 参加天宫课堂”第四课，面向全国青少年进行太空科普授课。
高二那年，桂海潮在校园广播中听到了神舟五号载人飞船 成功发射的消息，那一天，中国飞天第一人杨利伟和载人航天 梦，强烈地拨动了这个少年的心弦。面对这位大山里的孩子的 航天梦,有人不理解,甚至嘲笑他，说这是不切实际的梦想。在 报考高考志愿时,家人和老师们都更加希望桂海潮报考北大,但 是他毅然选择了北京航空航天大学。高考结束后，桂海潮以第 一志愿考入了北航宇航学院飞行器设计与工程专业。
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
课堂作业
4. “中国梦”是国家和民族的梦想，“少年梦”是年轻人的梦想，“我的梦”是个人的梦想。只有将三者
结合起来，努力奋斗，才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们（ ①要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会
B 可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（ ）
A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人
课堂作业
3.习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦想;
桂海潮的经历告诉我们为什么要有梦想？
人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和 发展。
敢于追梦
（1）含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
（2）梦想的意义 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让 生活更有色彩。 有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有 了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
当宇航员，飞向太空。
敢于追梦 活动二：桂海潮的航天梦
9月21日，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将 参加天宫课堂”第四课，面向全国青少年进行太空科普授课。
高二那年，桂海潮在校园广播中听到了神舟五号载人飞船 成功发射的消息，那一天，中国飞天第一人杨利伟和载人航天 梦，强烈地拨动了这个少年的心弦。面对这位大山里的孩子的 航天梦,有人不理解,甚至嘲笑他，说这是不切实际的梦想。在 报考高考志愿时,家人和老师们都更加希望桂海潮报考北大,但 是他毅然选择了北京航空航天大学。高考结束后，桂海潮以第 一志愿考入了北航宇航学院飞行器设计与工程专业。
④有了梦想就一定能够实现人生目标
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
课堂作业
4. “中国梦”是国家和民族的梦想，“少年梦”是年轻人的梦想，“我的梦”是个人的梦想。只有将三者
结合起来，努力奋斗，才能实现国家、民族和个人的共同发展和进步。这启示我们（ ①要珍惜同祖国和时代一起成长进步的机会
B 可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（ ）
A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人
课堂作业
3.习近平总书记指出：共青团要在广大青少年中播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦想;
桂海潮的经历告诉我们为什么要有梦想？
人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和 发展。
敢于追梦
（1）含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
（2）梦想的意义 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让 生活更有色彩。 有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有 了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
3-1 做有梦想的少年 课件(18张PPT)-统编版(2024)七年级上册道德与法治
梦想是对未来美好生活的愿望。编织人 生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每 个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实 现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
在新时代，我们青少年该有怎样的梦想？
做有梦想的少年
生活观察
我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大 棚，引进了现代技术。我要好好学习， 将来和堂哥一起助力乡村振兴。
轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
做有梦想的少年
探究与分享
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动 荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。 让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭 是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺 系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁 隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕 生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。
做有梦想的少年
1．梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。
做有梦想的少年
探究与分享
三个泥瓦匠在砌着砖头。一个路人走来，问：“你们在干什 么？”甲说：“我在砌墙。”乙说：“我在挣钱养家。”丙说： “我在建造世界上最具特色的建筑。”十年后，甲的手艺毫无长 进，被老板炒了鱿鱼；乙勉强保住了饭碗，但只是个普普通通的 泥瓦匠；丙却成了著名的建筑师。
——《格言联璧》
做有梦想的少年
探究与分享 “为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年 时代立下的宏伟志向。
周总理立下“为中华之崛起而读书”这个理想的原因是什么？ 作为新时代的中学生，我们应当确立怎样的理想或者梦想呢？
在新时代，我们青少年该有怎样的梦想？
做有梦想的少年
生活观察
我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大 棚，引进了现代技术。我要好好学习， 将来和堂哥一起助力乡村振兴。
轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
做有梦想的少年
探究与分享
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动 荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。 让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭 是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺 系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁 隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕 生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。
做有梦想的少年
1．梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。
做有梦想的少年
探究与分享
三个泥瓦匠在砌着砖头。一个路人走来，问：“你们在干什 么？”甲说：“我在砌墙。”乙说：“我在挣钱养家。”丙说： “我在建造世界上最具特色的建筑。”十年后，甲的手艺毫无长 进，被老板炒了鱿鱼；乙勉强保住了饭碗，但只是个普普通通的 泥瓦匠；丙却成了著名的建筑师。
——《格言联璧》
做有梦想的少年
探究与分享 “为中华之崛起而读书”是周恩来总理在少年 时代立下的宏伟志向。
周总理立下“为中华之崛起而读书”这个理想的原因是什么？ 作为新时代的中学生，我们应当确立怎样的理想或者梦想呢？
3.1 做有梦想的少年(课件23张ppt)【2024年秋新教材】七年级道德与法治上册精品课件.ppt
2.少年为什么要有梦想?
2024年巴黎奥运会10米跳台双冠王全红婵，在2021年东 京奥运会女子单人10米台跳水决赛中，三次跳出满分，以近 乎完美的表现拿到了自己的第一枚奥运金牌，并打破奥运会 纪录。
令人感动的不仅是她夺冠的精彩，还有她拿着金牌对全 世界说的话：我妈妈生病了，我想赢了奖金，回去给她治病 。正是靠着为母治病的信念，全红婵不懈地努力和拼搏，不 怕苦累和困难，正如她在广东队的教练何威仪说的：全红婵 虽然很有跳水天赋，但她是同一批运动员里最能吃苦的，每 天在陆上跳两三百次动作，水上也要跳120个左右。
在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
我的努力 计划
告诉我们的道理： 青少年学生正值青春好时光，身体中蕴藏着无限的能量，要相信自己，
努力就有改变。让我们怀揣梦想，从这里起航。
想给心灵放个长假，却不懂这份安静，混沌的往事中， 很难找到一份激情，可怜的人，始终在迷失中摸索， 不晓得这一世来生，既已来过，便也难得潇洒，不想 空樽对月，何苦余醉余生，此时此地此人，却仍是追 梦少年。
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们 要早立志，立大志，立长志。
生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共 同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起 成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景， 为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求， 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
要发展自己，做更好的自己。 人、为社会带来福祉的过程中实现的。
新课导入：
从小镇做题家到“摘星星的人”
他是一位6岁在山坡放牛牧星的大山孩子，36岁时真去 天上摘星星，原本是大山里小县城的高中生，一个大山里 的小镇做题家，却拥有开挂的人生，31岁就成为了北航教 授、博导，36岁成为了我国首位戴眼镜的非军人航天员， 也是首位载荷专家，他就是神十六航天员桂海潮。因为杨 利伟等登空使桂海潮树立了飞向太空的梦想，梦想激发了 他学习的动力。当初从大山里望向杨利伟的他，如今又拨 动了很多人的梦想齿轮。
如何让自己变得独立,做一个有理想的人PPT课件
永康的妈妈：我从来没有让他洗过，我 从来没有要求他洗过，洗头都是我给他洗的， 我跟他讲你搞你的事业，家务. 事你不要管。 5
一、远离依赖 学会自立
从魏永康事件来看，你认为 依依赖赖心性理强的有表什现么方危式害： ？
1.思想上缺乏独立意识，作判断作 决定总要依赖他人，
2.行动上依赖别人的指导和督促或
第六课 走向自立人生
.
1
我们为什么要独立？
.
2
看清依赖的危害
培 （1）远离依赖，学会独立 合理安排课余时间
养
树立独立意识
独
立
要勇于并善于战胜自己的弱点
品 质
（2）战胜自我，独立的关键
要勇于克服意志薄弱和自我放任
树
立
确定理想 做航标
远 大 理
（3）明确目标，实现理想
战胜自我 是关键
明确目标 走捷径
.
7
一（3）树立独立意识
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
－－陆游 1.自己的事情自己干.
2.遇事有主见,能对自己的行为负责.
.
8
二、怎样培养自己的独立能力?
1.最基本的是立足于自己当前的生活、 学习中的问题，从小事做起. 2.大胆地投身社会实践。只有在社会 生活中反复锻炼，不断实践，才能逐 步提高自立能力. 3.树立坚定的理想。
.
11
有关学者对智力、环境、学历等条件差不 多的年轻人进行了25年的调查。主题是：目标 对人有何影响。发现27%的人没有目标，60%的 人目标模糊，10%的人有清晰而短期的目标，只 有3%的人有清晰长期的目标。
那些有着长期目标的人25年后事业有成。 目标短而清晰的人大都生活在社会的中层，目 标模糊的人生活在社会的中下层，他们能安稳 的生活，但没有业绩。没有目标的人，都不如
一、远离依赖 学会自立
从魏永康事件来看，你认为 依依赖赖心性理强的有表什现么方危式害： ？
1.思想上缺乏独立意识，作判断作 决定总要依赖他人，
2.行动上依赖别人的指导和督促或
第六课 走向自立人生
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1
我们为什么要独立？
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2
看清依赖的危害
培 （1）远离依赖，学会独立 合理安排课余时间
养
树立独立意识
独
立
要勇于并善于战胜自己的弱点
品 质
（2）战胜自我，独立的关键
要勇于克服意志薄弱和自我放任
树
立
确定理想 做航标
远 大 理
（3）明确目标，实现理想
战胜自我 是关键
明确目标 走捷径
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一（3）树立独立意识
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
－－陆游 1.自己的事情自己干.
2.遇事有主见,能对自己的行为负责.
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二、怎样培养自己的独立能力?
1.最基本的是立足于自己当前的生活、 学习中的问题，从小事做起. 2.大胆地投身社会实践。只有在社会 生活中反复锻炼，不断实践，才能逐 步提高自立能力. 3.树立坚定的理想。
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有关学者对智力、环境、学历等条件差不 多的年轻人进行了25年的调查。主题是：目标 对人有何影响。发现27%的人没有目标，60%的 人目标模糊，10%的人有清晰而短期的目标，只 有3%的人有清晰长期的目标。
那些有着长期目标的人25年后事业有成。 目标短而清晰的人大都生活在社会的中层，目 标模糊的人生活在社会的中下层，他们能安稳 的生活，但没有业绩。没有目标的人，都不如
做一个有梦想的人PPT课件
法，利用小梦想来组装大梦想，让小梦想铸就你的未来！
方法很简单，你有一个很远大的目标，比如说当一名科学
家，那么你可以为自己设定很多小的目标来逐渐实现你的
大目标，一开始可以为自己设立在多少天之内完成怎样的
学习任务、在几年之内通过怎样的考试，像这样的一步步
类似于爬楼梯的方式，可以让你的梦想之旅平坦不少！希
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1
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2
影片讲述了一个什么故事？ 这只小鸟这么做是为了什么？
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做一个有梦想的人
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梦想：它是人生追求的目标，是以现实作为
依据的关于未来的美好构思、设计或愿望。
思考：
为什么梦想要以 现实作为依据？
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爱迪生. 的电灯梦想7
1847年，爱迪生诞生于美国的一个小镇，他一生只 在学校念过三个月的书，但是他靠着自己的勤奋努力， 发明了1000多个科技成果，为人类做出了重大贡献，而 我们生活中的电灯，就是爱迪生最伟大的发明之一。
他找到了他找到了16001600多种材料然后一种一种的测试每一多种材料然后一种一种的测试每一种材料的发光性能在他实验到第种材料的发光性能在他实验到第400400多种材料的时候多种材料的时候他的助手因为忍受不了这样枯燥乏味的工作而申请辞职他的助手因为忍受不了这样枯燥乏味的工作而申请辞职爱迪生就靠着自己历经了爱迪生就靠着自己历经了22年的艰辛实验过程终于年的艰辛实验过程终于在实验第在实验第13001300多种材料时找到了最为理想的灯丝材料多种材料时找到了最为理想的灯丝材料为人类照亮了黑暗的旅途和世界
1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月；
1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功；
1840年，争取成为选举人了，失败了；
3.1 做有梦想的少年 课件(共21张PPT)
我想我会，我的梦想可能失去了，但是我觉得这样的日子也不错…… 4.你会因现实所迫而放弃梦想吗？
可能会，那时候已经由不得我了
真正的成熟在本质上始终是包含着童心的。这种童心或许就是你丢失的梦想，而我们能做的或许就 是……
每个人都有自己的价值和
每个使人命都在有任自何己时的候价都值要和相使信命 在任自何己时的候能都力要。相信自己的能
民调显示，65.6％的受访者发现身边奉行“穷养儿，富养女”理念的家长多，其 中13.1％的受访者表示非常多，表示不太多和不多的分别占22.7％和4.1％。高敏认 为，“穷”和“富”不应只体现在金钱和物质方面，“比如女孩，不要一味地给钱给 东西，还要多带孩子出去看看，培养多方面才能。而男孩的‘穷养’，也不能一味去 控制孩子的欲望，目的主要是为了磨练孩子的性格”。在“穷养”和“富养”的含义 理解上，43.0％的受访者认为是物质上的“艰苦”和精神上的“丰富”。26.1％的受 访者认为是精神追求的高低，24.6％的受访者则表示是物质享受的高低，6遥不 可及。--《最好的年龄才刚刚开始》
心怀“梦想”的时间越长,最终不了 了之的风险就越大。--松浦弥太郎
舌头由于说话太多而生锈,眼睛由于 梦想太少而生锈。--阿多尼
● 聚焦名著
●
《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说，也是其代表作。作品讲述主人公于连是小业
主的儿子，凭着聪明才智，在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸，事情败露后逃离市
长家，进了神学院。经神学院院长举荐，到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书，
很快得到侯爵的赏识和重用。与此同时，于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下，
市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下，开枪击伤市长
可能会，那时候已经由不得我了
真正的成熟在本质上始终是包含着童心的。这种童心或许就是你丢失的梦想，而我们能做的或许就 是……
每个人都有自己的价值和
每个使人命都在有任自何己时的候价都值要和相使信命 在任自何己时的候能都力要。相信自己的能
民调显示，65.6％的受访者发现身边奉行“穷养儿，富养女”理念的家长多，其 中13.1％的受访者表示非常多，表示不太多和不多的分别占22.7％和4.1％。高敏认 为，“穷”和“富”不应只体现在金钱和物质方面，“比如女孩，不要一味地给钱给 东西，还要多带孩子出去看看，培养多方面才能。而男孩的‘穷养’，也不能一味去 控制孩子的欲望，目的主要是为了磨练孩子的性格”。在“穷养”和“富养”的含义 理解上，43.0％的受访者认为是物质上的“艰苦”和精神上的“丰富”。26.1％的受 访者认为是精神追求的高低，24.6％的受访者则表示是物质享受的高低，6遥不 可及。--《最好的年龄才刚刚开始》
心怀“梦想”的时间越长,最终不了 了之的风险就越大。--松浦弥太郎
舌头由于说话太多而生锈,眼睛由于 梦想太少而生锈。--阿多尼
● 聚焦名著
●
《红与黑》是法国作家司汤达创作的长篇小说，也是其代表作。作品讲述主人公于连是小业
主的儿子，凭着聪明才智，在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸，事情败露后逃离市
长家，进了神学院。经神学院院长举荐，到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书，
很快得到侯爵的赏识和重用。与此同时，于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的策划下，
市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下，开枪击伤市长
【核心素养目标】3.1 做有梦想的少年 课件(22张PPT).ppt
导学自学
要求：阅读课本P16-18的内容，大字精读，小字通读；围绕目 标思考题找出答案；圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。
1
2 为什么要有梦想（作用）？Biblioteka 3 怎样做有梦想的少年？？
我堂哥回乡创业，承包了 蔬菜大棚，引进了现代科 技。我要好好学习，将来 和堂哥一起助力乡村振兴。 小美
大国工匠很厉害，我想学习 一门技术，成为他们的一员。 小芸
理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念
着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就
是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时
攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ）
①只要确立梦想，就一定会成功 错误 ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任
D
④笃定奋斗方向，敢于迎难而上
★2. 如何做有梦想的少年？
同学们在教材上 做笔记！
①做有梦想的少年，应当树立远 大志向。
②做有梦想的少年，应当紧扣时 代脉搏。
什么是中国梦？ 实现中华民族伟大复兴
生活在新时代的我们，共同享有人生出 彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同 享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
中华民族伟大复兴的美好前景，为我们 提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要 求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时 代新人。
①秒4编0的织成人绩夺生得梦冠想军，，打是破青了世少界年纪时录，期成的为重第一要位生在命该项主题。 （目中2 ）摘金梦的想中国能人不。断 激 发 生 命 的 热 情 和 勇 气 ， 让 生 活 更 有 色 彩 。 （3）有梦想，就有希望。(对个人）
千里眼的梦想
对光明 的梦想
上天入海 的梦想
3.1 做有梦想的少年课件(共15张PPT)
二.做有梦想的少年
1.做有梦想的少年，应当树立远大志向。
“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是 奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
活动六：阅读感悟
志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也; 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
—《格言联璧》
点拨：本阅读感悟通过展示《格言联璧》中关于志向的经典语 句，对我们进行中华优秀传统文化教育，引导我们懂得努力要 有明确的方向，激励我们早立志，立大志，立长志。
第一单元 少年有梦
第三课 梦想始于当下
第1框 做有梦想的少年
新课导入
学习目标
1.认识到编织人生梦想是青少年时期的重要主题， 感受梦想的力量，领会梦想对个人和社会的作用。 2.理解做有梦想的少年应当树立远大志向，紧扣时 代脉搏，以实现中华民族伟大复兴为已任，深化政 治认同。
活动一：
思考： 什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
活动二：
分享： 现在的你，梦想是什么？与你小时候的
梦想是一样的吗？ 为什么一样/不一样了？
活动三：
梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际。
讨论：如果梦想不能实 现，那梦想还有意义吗？
一.梦想的意义
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 （2）梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （3）有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
活动四：阅读感悟
点拨：本阅读感悟呈现了《我为少男 少女们歌唱》,旨在用经典诗歌感染 和打动我们，赞美我们正值青春年少， 充满逐梦的热情，未来无限美好，激 发少男少女追梦的情怀。
活动五：探究与分享
（1）袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）袁隆平的故事给了你什么启示？
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1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名，得票不到一百张；
1858年，再度竞选美国参议员一一再度落败；
1860年，当选美国总统。
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的科学家，他为我们国家的国防
科学事业做出了不可磨灭的贡献！
在他年轻的时候，他在美国拥有
一份别人非常向往的工作，可是
后来他放弃了这份工作，为此美
国不惜动用军队准备留下他，可
他依旧克服种种困难甚至装作有
精神疾病，为的是回到自己的祖
国！在回国后，他带着为了实现
祖国永远不受别人欺辱的梦想，
从条件极好的美国回到了当时条
法，利用小梦想来组装大梦想，让小梦想铸就你的未来！
方法很简单，你有一个很远大的目标，比如说当一名科学
家，那么你可以为自己设定很多小的目标来逐渐实现你的
大目标，一开始可以为自己设立在多少天之内完成怎样的
学习任务、在几年之内通过怎样的考试，像这样的一步步
类似于爬楼梯的方式，可以让你的梦想之旅平坦不少！希
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影片讲述了一个什么故事？ 这只小鸟这么做是为了什么？
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做一个有梦想的人
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梦想：它是人生追求的目标，是以现实作为
依据的关于未来的美好构思、设计或愿望。
思考：
为什么梦想要以 现实作为依据？
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爱迪生. 的电灯梦想7
1847年，爱迪生诞生于美国的一个小镇，他一生只 在学校念过三个月的书，但是他靠着自己的勤奋努力， 发明了1000多个科技成果，为人类做出了重大贡献，而 我们生活中的电灯，就是爱迪生最伟大的发明之一。
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扩展小知识：小梦想铸就大未来
没有一个人能一口气吃成一个胖子，再美好的梦想也
要通过我们的双手来实现，可是在实现我们梦想的路上，
很多人却坚持不住，有人说过，今天很残酷，明天更残酷
，后天很美好，但是大多数人死在明天晚上，看不到后天
的太阳，我们即使再勤劳也要掌握一个合理的方式来实现
自己的梦想！
老师在这里推荐给大家一个好的方式，阶梯梦想实现
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想一想：是什么力量让爱迪生的电灯梦想
得以实现？说说你的理解
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你有梦想吗？ 你的梦想是什么？
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让我们一起来 说说自己的梦想！
1、你的梦想是什么？
2、为什么你会选择这个作为你的梦想？
3、为了实现你的梦想，你准备怎么做？
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什么是有价值的梦想？
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钱学森爷爷是我国著名
却闪. 烁着金子般的光芒！18
什么是有价值的梦想？
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当自己的梦想只有能为社 会、国家做出贡献、为祖国的 繁荣昌盛献出一份力量时，自 己的梦想才会闪烁出金子般的 光芒！
.Hale Waihona Puke 20今天你收获了什么？
什么是梦想？
你的梦想是什么？ 为什么你选择这个作为你的梦想？ 为了实现你的梦想你准备怎么做？
你的梦想有价值吗？
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1816年，一家人被赶出了居住的地方
1818年，母亲去世；
1831年，经商失败；
1832年，竞选州议员落选；
1832年，被老板辞退，想就读法学院，但被拒绝了；
1833年，向朋友借钱经商，年底就破产了，他花了十六年，才把债还清；
1834年，再次竞选州议员！
1835年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了
1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月；
1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功；
1840年，争取成为选举人了，失败了；
1843年，参加国会大选落选了；
1846年，再次参加国会大选 ，当选！
1848年，寻求国会议员连任失败了！
1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了！
1854年，竞选美国参议员，落选了；
爱迪生发明电灯时，对于应该为电灯的灯丝找什么 材料苦恼了很久，他一直想找到一种能够使电灯的寿命 达到16000小时的材料，为此他付出了艰辛的努力。
他找到了1600多种材料，然后一种一种的测试每一 种材料的发光性能，在他实验到第400多种材料的时候， 他的助手因为忍受不了这样枯燥乏味的工作而申请辞职， 爱迪生就靠着自己，历经了2年的艰辛实验过程，终于 在实验第1300多种材料时找到了最为理想的灯丝材料， 为人类照亮了黑暗的旅途和世界。
望你们有朝一日都能够实现自. 己的梦想！
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梦想
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林肯的故事
林肯 第16任美国总统，
其任总统期间，美国爆发 南北战争，他废除了奴隶 制度，颁布了《宅地法》、 《解放黑人奴隶宣言》。 林肯击败了南方分离势力， 维护了美国及其领土上不 分人种、人人生而平等的 权利。曾位列最伟大总统 排名第一位。也是当今评 出的最有作为的总统之一， 从小他就梦想当一名出色 的政治家，而他一生的梦 想之旅却是坎坷艰辛的。
件非常艰苦的祖国，并且毫无保
留的将他的毕生精力都献给了祖
国，为我们的祖国建立了一个强
大的. 国防！
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郭明义叔叔，他永
远想着：我还能给别人什 么，他永远问自己：我还 能献出什么！这就是郭明 义叔叔，一位已经献出了 10倍自己身体的血液的叔 叔，一位将学习雷锋精神 融入自己的生命的叔叔！ 他的梦想很简单，很平凡， 只是希望自己能够为祖国 和人民多做一点贡献，可 正是这简单而平凡的梦想，