Unit7 Should I be allowed to make my own decisions教学反思21 (2)
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人教版九年级
Unit7 Should I be allowed to make my own decisions?
Section B 教学反思
根据新课标的要求,阅读在英语学习中占有相当的比重。以往的阅读大多注重对于学生解题能力的培养,但实际上这和语言的习得规律是不相符合的。毕竟语言作为一种交流的工具,应该是活生生的。而新课标对于阅读的要求是培养学生语言综合运用能力,这就要求我们做到阅读为语言输出(说、写)打下基础,并且应该达到从文章当中获取有效信息的要求。
这套教材的最主要特点是充分体现了新课标的思想,每一篇阅读文章都结合了一项写作的训练,让学生在学习完文章后思考如何把学到的语言点进行输出。
I.满意之处:
1. 在做阅读前做一个单词的热身活动,激起孩子们的学习热情以及学习兴趣,也能加深对本单元的单词记忆.因为很多孩子一看到阅读就很头疼,进而觉得乏味无聊,影响阅读的教学.这一部分基本能调动起学生们的学习积极性,尤其是面对这些陌生的学生们,能第一次见面就调动起孩子们的兴趣及热情,这也算是满意的一部分.
2.阅读通过略读和寻读两部分展开,能让孩子们循序渐进的了解文章,这样也能培养他们阅读的水平.通过本节课的讲授,发现略读这一部分的设计非常的合理,对后面的寻读部分有相当大
的推动作用.
II.不足之处:
1. 导课时间过长,影响后面的课程安排稍微有些紧张,尤其在2b部分,原计划的小组合作并进行评比,没有时间展开,并且导课中有个别学生的积极性没有调动起来.
2. 最后表格的部分,目的是让孩子们对文章进行一个整体的总结,但是在这部分能力提升上没有完全达到目标,这部分需要再次改进.