关注安全,关爱生命 安全教育PPT课件
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安全教育课件(共23张PPT)
校园欺凌的表现形式
社交欺凌 指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人 形象、孤立排挤他人等。 网络欺凌 指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展， 网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害，而且因 为网络的互联互通特性，使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大，对被欺 凌的孩子影响也更深。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
学生财产安全受损：校园诈骗最直接的影响 是导致学生的财产安全受到威胁。诈骗者往 往通过虚假兼职、网络购物陷阱、冒充官方 人员等手段骗取学生的钱财，给学生带来经 济损失。这种经济损失不仅限于直接支付的 款项，还可能包括因诈骗导致的额外开销， 如更换银行卡、修复受损的电子设备等。
如何预防校园欺凌？
如果发现孩子突然不愿上学、无端情绪变化、抱怨被同学针对、身上出现 伤痕等问题，学校、老师和家长就应该警觉是否出现校园欺凌现象。 发生校园欺凌，学校应当坚持“救助为主、适度惩戒、快速反应、低调弥 补”的原则，积极发挥对校园欺凌的管控作用，肩负起对未成年人进行教 育、管理与保护的职责。救助为主是指对于被欺凌者，校方应当立即组织 医疗救助、心理干预、司法协助等措施。 适度惩戒是指对于校园欺凌的加害者，校方一定要给予严肃批评教育，并 通报其家长，绝不姑息。
诈骗有哪些形式？
钓鱼邮件诈骗：这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接，要求受害者点击并输入个人信息， 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息，诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性，避免点击来自不可信 来源的链接，并直接在官方网站上处理敏感事务。
开学第一课 安全教育
珍爱生命主题班会PPT课件
关注社会进步
02
我们应该关注社会的进步和发展，积极参与公益事业，为社会
做出贡献。
珍爱生命，关爱他人
03
我们应该珍爱自己的生命，同时也要关爱他人的生命，让生命
之花绽放出更加绚丽的光彩。
THANKS
谢谢
生命是脆弱的
生命是脆弱的，我们应该时刻关注自己的身体健康，保持积极向上 的心态，避免受到负面情绪的影响。
生命是坚强的
生命是坚强的，即使在面对困难和挫折时，我们也应该保持乐观的 心态，勇敢地面对挑战。
对未来的期望与憧憬
追求个人梦想
01
我们应该树立自己的梦想和目标，并为之努力奋斗，让自己的
未来更加美好。
02
CHAPTER
生命教育的内容与目标
生命教育的定义
生命教育是一种关注个体生命全过程的综合性教育，旨在帮助个体了解生命的本 质和意义，培养健康的生活态度和行为习惯，促进个体全面发展和幸福感提升。
生命教育涵盖了生命观、生死观、价值观等多个方面，强调个体在生命过程中的 自我认知、自我实现和自我超越。
长。
生命教育的目标
提高个体的生命意识和自我保护 能力，预防和减少身心疾病和不
良行为的发生。
培养个体的健康生活态度和行为 习惯，促进个体的全面发展和幸
福感提升。
增强个体的社会责任感和公民意 识，为构建和谐社会做出贡献。
03
CHAPTER
珍爱生命的实践方法
培养积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，面对困难 和挫折时能够积极应对，不轻易
生命教育的内容
生命观
引导个体认识生命的本质，理 解生命的独特性和宝贵性，培
养尊重和珍惜生命的意识。
小学各年级, 珍爱生命,安全第一,主题班会ppt
交通安全事故
某小学学生在放学回家途中发生交通事故。由于学校未对 学生开展足够的安全教育，学生在过马路时未注意观察交 通情况，导致悲剧发生。
05
CHAPTER
珍爱生命，安全第一的延伸 思考
提高自我保护意识
教授基本的安全知识 和技能，如火灾逃生 、交通安全等。
开展安全演练，模拟 紧急情况，让学生在 实际操作中掌握应对 方法。
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命价值体现
生命的价值不仅在于它的 长久，更在于它的质量， 即个人对社会的贡献和影 响。
生命意义探索
通过学习和成长，发掘自 己的潜力和才能，实现个 人价值和梦想。
安全对小学生的意义
保障身体健康
安全的环境和行为有助于 预防意外伤害，维护小学 生的身体健康。
做好现场处置
在事故发生后，要迅速控制现场，疏散人员，确保救援通道畅通无阻 。同时要做好现场保护工作，以便后续调查处理。
安全事故案例分析
火灾事故
某小学因电线老化引起火灾，造成多名师生伤亡。事后调 查发现，学校缺乏定期安全检查和维修，导致电线老化问 题未及时发现和解决。
校园欺凌事件
某小学发生一起校园欺凌事件，一名学生被同班同学殴打 。学校在处理此事时未能及时采取有效措施，导致事件恶 化。
小学各年级， 珍爱生命，安全 第一，主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 珍爱生命，安全第一的重要性 • 小学各年级的安全教育重点 • 安全教育的具体实施方法 • 安全事故的预防和处理 • 珍爱生命，安全第一的延伸思考
01
CHAБайду номын сангаасTER
某小学学生在放学回家途中发生交通事故。由于学校未对 学生开展足够的安全教育，学生在过马路时未注意观察交 通情况，导致悲剧发生。
05
CHAPTER
珍爱生命，安全第一的延伸 思考
提高自我保护意识
教授基本的安全知识 和技能，如火灾逃生 、交通安全等。
开展安全演练，模拟 紧急情况，让学生在 实际操作中掌握应对 方法。
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命价值体现
生命的价值不仅在于它的 长久，更在于它的质量， 即个人对社会的贡献和影 响。
生命意义探索
通过学习和成长，发掘自 己的潜力和才能，实现个 人价值和梦想。
安全对小学生的意义
保障身体健康
安全的环境和行为有助于 预防意外伤害，维护小学 生的身体健康。
做好现场处置
在事故发生后，要迅速控制现场，疏散人员，确保救援通道畅通无阻 。同时要做好现场保护工作，以便后续调查处理。
安全事故案例分析
火灾事故
某小学因电线老化引起火灾，造成多名师生伤亡。事后调 查发现，学校缺乏定期安全检查和维修，导致电线老化问 题未及时发现和解决。
校园欺凌事件
某小学发生一起校园欺凌事件，一名学生被同班同学殴打 。学校在处理此事时未能及时采取有效措施，导致事件恶 化。
小学各年级， 珍爱生命，安全 第一，主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 珍爱生命，安全第一的重要性 • 小学各年级的安全教育重点 • 安全教育的具体实施方法 • 安全事故的预防和处理 • 珍爱生命，安全第一的延伸思考
01
CHAБайду номын сангаасTER
2024版《珍爱生命主题班会》PPT课件
通过体育锻炼和合理饮食 等方式增强身体素质，提 高自身抵御风险和应对突 发事件的能力。
家庭教育与亲子关系建设在
06
珍爱生命中作用
家庭教育在孩子成长过程中重要性
01 塑造孩子性格与行为习惯
家庭是孩子最初接触社会的地方，家庭教育对孩 子性格的形成和行为习惯的养成具有至关重要的 作用。
02 培养孩子价值观与人生观
06
如何保持积极心态，快乐成长
培养良好的情绪调节能力
学会识别和控制自己的情绪，采 取适当的方式表达和宣泄情感。
建立健康的生活习惯
保持充足的睡眠、合理的饮食和 适当的运动，有助于身体和心理 健康。
保持积极乐观的心态
关注积极的事物和方面，培养乐 观的思维方式和态度。
寻求社会支持和帮助
与家人、朋友和老师保持良好的 沟通和联系，及时寻求帮助和支 持。
《珍爱生命主题班会》 PPT课件
目录
• 生命可贵，珍爱有加 • 校园安全，人人有责 • 交通安全，从我做起 • 心理健康，快乐成长 • 突发事件应对与自救自护能力培养 • 家庭教育与亲子关系建设在珍爱生
命中作用
01
生命可贵，珍爱有加
生命定义与特点
生命是指生物体具有的活动能力，包括人类、动 01 物、植物等。
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的，拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量，促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
食品安全
严格把关学校食堂食 材采购、加工、储存 等环节，确保食品卫 生安全；教育学生养 成良好的饮食习惯。
《生命与安全教育》PPT课件
地震预警
在地震发生前，有时会有 预警信号，应尽快采取防 护措施，如躲在桌子下、 床下等。
地震自救技巧
学会正确使用防护头盔、 护目镜等防护用具，掌握 正确的躲避姿势和逃生路 线。
其他紧急情况的应对
食物中毒应对
发现食物中毒症状后应立 即就医，并保留可疑食物 样本以供检测。
交通事故应对
在发生交通事故后应立即 停车并设置警示标志，同 时尽快将伤者送往医院救 治。
生命教育实践活动
生命体验活动
组织学生参观生命科学博物馆、参加 生物实验等活动，让学生了解生命的 奥秘和意义。
心理健康辅导
开展心理健康辅导活动，引导学生关 注自身心理健康，提高情绪调节和应 对压力的能力。
安全知识竞赛
安全知识问答
组织学生进行安全知识问答竞赛，通 过竞赛形式增强学生对安全知识的理 解和记忆。
数字资产安全
保护数字资产的安全，如电子邮箱、 社交媒体账号等，防止被盗用或滥用。
05
04
安全上网行为
养成健康的上网习惯，不浏览不安全 的网站和下载不明文件。
04
应对突发事件的策略与技巧
火灾应对
火灾逃生原则
保持冷静，迅速判断火源和逃生 路线，尽量向下风方向逃生，并 尽量用湿布捂住口鼻，以减少吸
入有害烟雾。
自然灾害防范
了解地震、洪水等自 然灾害的防范措施， 掌握应急逃生技能。
网络安全
总结词
提高网络安全意识，掌握网络安全知 识和技能，保护个人隐私和财产安全。
02
网络诈骗防范
了解常见的网络诈骗手段，学习如何 识别和防范网络诈骗。
01
03
保护个人信息
学会保护个人隐私信息，不随意透露 个人信息，避免个人信息被盗用。
珍爱生命主题班会-安全教育PPT课件
05
CHAPTER
安全教育的未来展望
安全教育的创新发展
引入虚拟现实技术
通过模拟真实场景，让学生身临其境地体验安全风险，提高安全 防范意识。
利用大数据和人工智能
分析历史安全事故数据，预测潜在风险，为制定安全教育策略提供 科学依据。
创新课程设计
结合实际案例，设计更具互动性和趣味性的安全教育课程，激发学 生的学习热情。
增强安全防范能力
通过学习安全知识，学生能够增 强安全防范能力，避免或减少安 全事故的发生。
安全技能的掌握
掌握安全技能
通过安全教育，使学生掌握基本的安全技能，如火灾逃生、地震自救等。
提高应急处理能力
学生掌握安全技能后，能够提高应急处理能力，在遇到突发事件时能够迅速应 对，保障自身安全。
03
CHAPTER
珍爱生命主题班会-安全教育 ppt课件
目录
CONTENTS
• 珍爱生命的重要性 • 安全教育的重要性 • 安全教育的实践 • 珍爱生命的行动计划 • 安全教育的未来展望
01
CHAPTER
珍爱生命的重要性
生命的意义
01
02
03
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次， 具有不可替代和不可逆转 的特性。
生命是神圣的
传播安全知识
向身边的人传播安全知识
01
向家人、朋友、同学等身边的人传播安全知识，提高他们的安
全意识和应对能力。
在社交媒体上分享安全知识
02
在社交媒体上分享安全知识，扩大安全教育的覆盖面和影响力。
参与安全知识宣传活动
03
参加社区、企业等组织的安全知识宣传活动，通过实际行动为
提高公众安全意识做出贡献。
中学生珍爱生命主题班会-安全教育PPT课件
1
紧急避险
学习如何在紧急情况下保护自己，如地震、火灾、台风等。
2
自救方法
了解自救的基本技巧，如急救、逃生等，提高自己的生存能力。
3
互救方法
掌握互救的原则与技巧，培养集体意识，学习团队合作。
结论和总结
通过本次班会，中学生将对安全教育有更深入的理解，并为自己的安全意识和自我保护能力提升奠定基础。
乘坐校车
学习校车乘坐安全的基本原则和进出校车的正确方 法。
骑行安全
掌握骑自行车时的安全技巧，了解骑行规则和注意 事项。
交通标志
熟悉常见交通标志的含义和作用，遵守交通规则， 确保安全出行。
防火常识
火灾预防
了解家庭和学校的火灾预防措施，如排插使用、烟雾报警器等。
逃生计划
学习制定家庭和学校的逃生计划，知道应急出口和逃生路线。
中学生珍爱生命主题班会 -安全教育PPT课件
本课件旨在提醒中学生关注安全问题，并提供生动有趣的教育内容。通过交 互式演示，激发学生对安全问题的重视。
主题介绍
本节将简要介绍珍爱生命主题班会的重要性，并概述将在后续内容中涉及的安全教育知识。
交通安全知识
行人过马路
学习正确的过马路方法，如何保证自己的安全和避 免交通事故。
灭火器的使用
熟悉灭火器的基本使用方法，学会在火灾中正确使用灭火器。
电器用品使用注意事项
1 插座使用
学习正确使用插座，避免电线过载和电器损坏。
2 用电安全
掌握用电安全知识，如何正确使用电器以及如何避免触电事故。
3 手机使用
了解正确的手机使用方法，合理使用手机，注意保护视力和身体健康。
紧急避险、自救互救方法
中学安全教育主题班会《关注安全关爱生命》课件(共47张PPT)
我国的交通事故死亡人数位 居世界首位，平均每天有 280多人死于车祸。其中中 小学生占总人数的10％左右。 这个数字向我们敲响警钟！
交通安全
（一）.不良的交通习惯
1. 不走人行横道，不靠路右边走。
2. 不走天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、打闹。5. 穿越、
（5）做菜时,油锅着了怎么办?
(把油锅用锅盖盖住)
消防安全-----火灾自救与逃生
学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 简易防护，不可缺少； 2. 善用通道，莫入电梯； 3. 不盲目乱跑、不盲目开门； 4. 缓降逃生，滑绳自救； 5. 火已烧身，切勿惊跑。
安全
用电
安全用电常识
• 1.人为什么会触电？
交通安全
(三)中学生交通事故发生的原因
1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。
那我们该 怎么做呢？
交通安全
（四）正常的走路常识
1.走人行道，靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人
关注安全，关爱生命!
• 列举四种报警电话名称，并 说出号码:
火警119；报警110； 急救120；交通122。
中学生应了解的基本安全内容
˙ 1. 交通安全 ˙ 2. 消防及用电安全
第一篇章
交通安全
道路交通事故是一个世界性的社 会问题,它已成为国际社会的一大公害。
据统计，２0世纪以来，因交通事故死 亡的人数达到2235万人，这个数字比 第一次世界大战中死亡的人数还多，交 通事故已成为全世界非正常死亡的重要 因素。
关爱生命 关注安全 课件(共29张PPT)
第六部分
——倡议——
——倡议——
——倡议——
关注安全 关爱生命
关注安全 关爱生命
全国中小学生安全教育日1996年，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
第一部分
——如何防止课间活动的意外伤害——
——如何防止课间活动的意外伤害——
不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
防文具扎伤
第二部分
——如何防止交通意外伤害——
——如何防止交通意外伤害——
第三部分
——（一）防火安全——
——（一）防火安全——
——（一）防火安全——
——（一）防火安全——
——（二）防触电——
——（二）防触电——
——（三）防溺水安全——
不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
——（三）防溺水安全——
第四部分
——如何防止食品卫生问题的伤害——
第五部分
——如何防止其它意外伤害——
——如何防止其它意外伤害——
——如何防止其它意外伤害——
防磕碰
需要登高打扫卫生、取放品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
防摔
严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。
严禁爬高
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
——倡议——
——倡议——
——倡议——
关注安全 关爱生命
关注安全 关爱生命
全国中小学生安全教育日1996年，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。
第一部分
——如何防止课间活动的意外伤害——
——如何防止课间活动的意外伤害——
不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
防文具扎伤
第二部分
——如何防止交通意外伤害——
——如何防止交通意外伤害——
第三部分
——（一）防火安全——
——（一）防火安全——
——（一）防火安全——
——（一）防火安全——
——（二）防触电——
——（二）防触电——
——（三）防溺水安全——
不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
——（三）防溺水安全——
第四部分
——如何防止食品卫生问题的伤害——
第五部分
——如何防止其它意外伤害——
——如何防止其它意外伤害——
——如何防止其它意外伤害——
防磕碰
需要登高打扫卫生、取放品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
防摔
严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。
严禁爬高
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。
珍爱生命安全第一主题班会ppt课件
02
CHAPTER
校园安全
校园火灾事故及应对措施
火灾原因
电器短路、违规使用明火 等
应对措施
掌握火警电话、学会使用 灭火器材、遵循安全疏散 程序
预防措施
加强消防安全教育、定期 检查消防设施、遵守校园 用火规定
校园欺凌现象及预防措施
欺凌形式
言语侮辱、恶意排挤、网络暴力 等
危害后果
心理创伤、自卑情绪、影响学业和 人际关系等
压力过大
长期压力可能导致身体和心理问题。应对方法包 括合理规划时间、学习放松技巧、寻求支持等。
培养健康心态，积极面对生活挑战
保持乐观态度
学会自我调节
积极看待生活中的挑战和困难，相信自己 有能力克服它们。
掌握一些心理调节技巧，如情绪管理、压 力缓解等，以更好地应对生活中的变化和 挑战。
寻求社会支持
培养健康的生活习惯
03
CHAPTER
交通安全
遵守交通规则，文明出行
01
02
03
04
遵守交通信号
按照交通信号的指示行走或驾 驶，不闯红灯，不逆行。
注意观察交通情况
在过马路或转弯时，要时刻观 察交通状况，确保安全。
保持安全距离
与前车保持安全距离，避免追 尾事故。
文明礼让
礼让行人，礼让其他车辆，共 同营造文明交通环境。
保护个人信息
不随意透露个人敏感信息，如身份证号、银行卡号、密码等。
安全设置
合理设置网络账户和密码，定期更新密码，并使用安全软件保护 设备。
正确使用网络，避免沉迷虚拟世界
合理安排时间
合理规划上网时间，避免长时间沉迷网络，影响学习和生活。
健康上网
选择健康、有益的网络内容和活动，如学习、交流、运动等。
2024版尊重生命珍爱生命大学生生命教育ppt课件
12
心理健康维护与调适方法
保持积极心态
以乐观、向上的态度面对生活和 学习中的挑战。
学会情绪管理
掌握有效的情绪调节方法，避免 情绪失控。 2024/1/29
建立良好人际关系
积极与他人沟通交流，寻求支持 和帮助。
培养兴趣爱好
通过参与有益身心的活动，丰富 精神生活。
13
应对挫折和困难时积极心态塑造
正确面对挫折
尊重生命珍爱生命大 学生生命教育ppt课件
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 生命教育概述 • 尊重生命——价值观引导 • 珍爱生命——自我保护与心理健康 • 大学生生命安全教育 • 生命意义探索与实现 • 家庭、学校、社会在生命教育中作用
2
01
生命教育概述
2024/1/29
3
生命教育定义与意义
交通安全
遵守校园交通规则，注意行车和行人安全， 避免交通事故。
2024/1/29
消防安全
了解校园内消防设施的位置及使用方法，遵 守电器使用规定，预防火灾事故。
食品安全
选择正规食堂就餐，注意食品的卫生和质量， 避免食物中毒。
16
防范网络陷阱和诈骗行为
保护个人信息
不随意泄露个人信息，谨防被不法分子利用。
每个生命都是独一无二的，都有其存在的意义和价值。
尊重生命的平等性
无论种族、性别、年龄、社会地位等，所有生命都应得到平等对 待。
尊重生命的可持续性
人类应珍惜自然资源，保护环境，为子孙后代留下可持续发展的 地球。
8
培养正确生死观念
理性看待死亡
死亡是生命的必然过程，应理性面对，不避讳、不恐 惧。
珍惜当下生活
心理健康维护与调适方法
保持积极心态
以乐观、向上的态度面对生活和 学习中的挑战。
学会情绪管理
掌握有效的情绪调节方法，避免 情绪失控。 2024/1/29
建立良好人际关系
积极与他人沟通交流，寻求支持 和帮助。
培养兴趣爱好
通过参与有益身心的活动，丰富 精神生活。
13
应对挫折和困难时积极心态塑造
正确面对挫折
尊重生命珍爱生命大 学生生命教育ppt课件
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 生命教育概述 • 尊重生命——价值观引导 • 珍爱生命——自我保护与心理健康 • 大学生生命安全教育 • 生命意义探索与实现 • 家庭、学校、社会在生命教育中作用
2
01
生命教育概述
2024/1/29
3
生命教育定义与意义
交通安全
遵守校园交通规则，注意行车和行人安全， 避免交通事故。
2024/1/29
消防安全
了解校园内消防设施的位置及使用方法，遵 守电器使用规定，预防火灾事故。
食品安全
选择正规食堂就餐，注意食品的卫生和质量， 避免食物中毒。
16
防范网络陷阱和诈骗行为
保护个人信息
不随意泄露个人信息，谨防被不法分子利用。
每个生命都是独一无二的，都有其存在的意义和价值。
尊重生命的平等性
无论种族、性别、年龄、社会地位等，所有生命都应得到平等对 待。
尊重生命的可持续性
人类应珍惜自然资源，保护环境，为子孙后代留下可持续发展的 地球。
8
培养正确生死观念
理性看待死亡
死亡是生命的必然过程，应理性面对，不避讳、不恐 惧。
珍惜当下生活
安全教育PPT-精品课件
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
在日常生活中，消防安全是一个不容忽视的话题。 面对频繁发生的火灾事故，了解消防安全知识不 仅是保护自己和他人的必要手段，更是社会责任 的重要体现。本文将深入探索消防安全的基本原 则、常见误区及应对策略，帮助每个人增强火灾 防范意识。 首先，理解火灾的成因是提高消防安全意识的第 一步。火灾的发生通常需要三个要素：可燃物、 助燃物和点火源。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
如何预防校园欺凌？
不做受害者 （1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财 物。 （2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 （3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过 激方式。 （4）提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
全程监管是保障食品安全的重要手段。从食品 的生产、加工、储存、运输到销售等各个环节， 都需要进行严格的监管和管理。 通过建立健全的食品安全监管体系，可以实现 对食品安全的全程监控和管理。 这有助于及时发现和处理食品安全问题，防止 问题食品的流入市场，保障人民群众的生命健 康。
食品安全隐患的危害有哪些？
校园食品安全问题的发生还可能影响学校的招生和 就业工作。学生和家长在选择学校时，会考虑学校 的食品安全状况。 如果学校存在食品安全问题，就会降低学生和家长 对学校的信任度和满意度，进而影响学校的招生工 作。 同时，食品安全问题也可能影响学校的就业工作， 因为一些用人单位在招聘时会考虑学生的健康状况 和学校的食品安全管理水平。
认识消防安全问题
在日常生活中，消防安全是一个不容忽视的话题。 面对频繁发生的火灾事故，了解消防安全知识不 仅是保护自己和他人的必要手段，更是社会责任 的重要体现。本文将深入探索消防安全的基本原 则、常见误区及应对策略，帮助每个人增强火灾 防范意识。 首先，理解火灾的成因是提高消防安全意识的第 一步。火灾的发生通常需要三个要素：可燃物、 助燃物和点火源。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
如何预防校园欺凌？
不做受害者 （1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财 物。 （2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴 而行。 （3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过 激方式。 （4）提升自我防护意识和防护能力。
PART TOW
预防消防安全 问题
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
全程监管是保障食品安全的重要手段。从食品 的生产、加工、储存、运输到销售等各个环节， 都需要进行严格的监管和管理。 通过建立健全的食品安全监管体系，可以实现 对食品安全的全程监控和管理。 这有助于及时发现和处理食品安全问题，防止 问题食品的流入市场，保障人民群众的生命健 康。
食品安全隐患的危害有哪些？
校园食品安全问题的发生还可能影响学校的招生和 就业工作。学生和家长在选择学校时，会考虑学校 的食品安全状况。 如果学校存在食品安全问题，就会降低学生和家长 对学校的信任度和满意度，进而影响学校的招生工 作。 同时，食品安全问题也可能影响学校的就业工作， 因为一些用人单位在招聘时会考虑学生的健康状况 和学校的食品安全管理水平。
安全教育ppt课件(图文)
消防安全有哪些隐患
消防给水管道无水，常开阀关闭。 A类火灾往往可以用水扑灭，但你万万没想到的是，一些建筑的消防给水 管道里会无水。原因是消防给水管道的常开阀关闭了！在这种情况下，如 果发生火灾，后果会很严重！ 电动自行车、平衡车违规充电停放。 停放在疏散通道、安全出口、楼梯间、室内等场所的电动自行车违规充电， 极易引发火灾。电动自行车着火后，会产生含有一氧化碳等气体的剧毒烟 雾。当人体吸入高温剧毒烟雾时，气管会被灼伤，引起头痛、恶心等症状， 然后就会昏迷不醒，行动不便，导致窒息。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防演练是指模拟火灾场景，组织人员按照预 定的程序和步骤进行应急处置和逃生自救的实 践活动。消防演练的目的是提高人们的消防安 全意识，熟悉和掌握基本的消防安全知识和技 能，增强应对突发事件的能力。通过消防演练， 人们可以了解火灾的危害性，掌握正确的逃生 方法和自救技巧，同时，也能够检验和完善应 急预案的可行性和有效性。
PART FOUR
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
面对日益猖獗的校园诈骗行为，学校和社会各 界纷纷加强反诈骗教育与宣传。 通过举办讲座、发放宣传册、开展网络安全教 育等方式，提高学生的防范意识和识别能力。 同时，加强与公安机关的合作，共同打击校园 诈骗行为。 这些举措在一定程度上遏制了校园诈骗的蔓延 势头，但仍需持续加强和努力。
如何预防校园欺凌？
教育宣传：学校和家庭应加强对学生的校园霸凌教育宣传，提高学生 对校园霸凌行为的认识和危害意识。 建立监管机制：学校和相关管理机构应建立健全的监管机制，加强对 校园霸凌行为的监测和处理，及时采取有效的措施进行干预和制止。 心理支持：学校应提供心理咨询和支持服务，帮助受害者及时调整心 态、缓解压力，并对加害者进行必要的心理辅导。 合作与互助：学校、家庭和社会各方应加强合作与互助，形成共同防 范校园霸凌的合力，共同营造良好的校园环境。
《生命与安全教育》PPT课件
《生命与安全教育》 ppt课件
目录
• 生命的意义与价值 • 安全教育的重要性 • 生命安全的基本知识 • 自我保护与应急处理 • 安全教育与生命安全的未来发展
01
生命的意义与价值
生命的定义与特性
生命的定义
生命是自然界中物质存在的最高 形式，具有自我复制、代谢、生 长和遗传等特性。
生命的特性
生命具有多样性、复杂性和脆弱 性，同时生命也具有适应性和可 塑性，能够适应不同的环境并发 生变化。
安全教育不再局限于学校教育，而是贯穿人的一生。人们 将通过不断学习，提高自身的安全意识和应对突发事件的 能力。
生命安全科技的应用与展望
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人工智能 等技术，实现生命安全的智能化 监控和管理，提高预警和应急响
应的效率和准确性。
生命体征监测技术
发展非接触式生命体征监测技术， 实现对人体生理指标的实时监测和 预警，为医疗急救、灾害救援等领 域提供有力支持。
遇到突发事件的应对策略
01
02
03
保持冷静与理智
在遇到突发事件时，首先 要保持冷静，理智地分析 情况，采取适当的应对措 施。
快速反应
根据不同的情况，采取相 应的应急措施，如火灾时 迅速逃生、地震时躲在坚 固的物体下等。
求助与报警
在遇到自己无法处理的情 况时，应及时求助或报警， 寻求专业人员的帮助。
安全教育方法
包括理论教学、案例分析、模拟演练、 宣传推广等，根据不同的受众和场景 选择合适的方法，以达到最佳的教育 效果。
03
生命安全的基本知识
交通安全常识
01
020304Fra bibliotek总结词
了解交通规则，掌握安全出行 方法
目录
• 生命的意义与价值 • 安全教育的重要性 • 生命安全的基本知识 • 自我保护与应急处理 • 安全教育与生命安全的未来发展
01
生命的意义与价值
生命的定义与特性
生命的定义
生命是自然界中物质存在的最高 形式，具有自我复制、代谢、生 长和遗传等特性。
生命的特性
生命具有多样性、复杂性和脆弱 性，同时生命也具有适应性和可 塑性，能够适应不同的环境并发 生变化。
安全教育不再局限于学校教育，而是贯穿人的一生。人们 将通过不断学习，提高自身的安全意识和应对突发事件的 能力。
生命安全科技的应用与展望
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人工智能 等技术，实现生命安全的智能化 监控和管理，提高预警和应急响
应的效率和准确性。
生命体征监测技术
发展非接触式生命体征监测技术， 实现对人体生理指标的实时监测和 预警，为医疗急救、灾害救援等领 域提供有力支持。
遇到突发事件的应对策略
01
02
03
保持冷静与理智
在遇到突发事件时，首先 要保持冷静，理智地分析 情况，采取适当的应对措 施。
快速反应
根据不同的情况，采取相 应的应急措施，如火灾时 迅速逃生、地震时躲在坚 固的物体下等。
求助与报警
在遇到自己无法处理的情 况时，应及时求助或报警， 寻求专业人员的帮助。
安全教育方法
包括理论教学、案例分析、模拟演练、 宣传推广等，根据不同的受众和场景 选择合适的方法，以达到最佳的教育 效果。
03
生命安全的基本知识
交通安全常识
01
020304Fra bibliotek总结词
了解交通规则，掌握安全出行 方法
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关注安全，关爱生命!
列举四种报警电话名称，
并说出号码:
火警119；报警110； 急救120；交通122。
中学生应了解的基本安全内容
˙ 1. 交通安全 ˙ 2. 消防及用电安全
第一篇章
交通安全
道路交通事故是一个世界性的 社会问题,它已成为国际社会的一大 公害。据统计，２0世纪以来，因交 通事故死亡的人数达到2235万人， 这个数字比第一次世界大战中死亡 的人数还多，交通事故已成为全世 界非正常死亡的重要因素。
交通常识要掌握， 自护能力要提高， 安全第一最重要！
第二篇章
用火用电须谨慎
火，是人类离不开的朋友。
火，是人类不共戴天的敌人。
据统计：2005年我国共发生火灾４万起，伤 亡７０００余人。而其中１０％的火灾是 由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消 防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋 友来说是多么重要。
4.人触电一定会死吗？安全电压是多少？
通过人体的电流人本感觉和反应： 1mA开始有麻的感觉 10mA有麻感，但可以摆脱 30mA剧痛感，神经麻痹，呼吸困难，生命 危险 100mA短时间内窒息，心跳停止 不高于36V电压为安全电压（干燥环境下）
触电原因
触电的原因
(1)违反操作规程，缺乏安全用电知识。 (2) 设备绝缘损坏或不合规格，人体无意间接 触外壳。 (3)高压线的接地点、短路点、跨步电压形成的 对人体的伤害。 (3) 雷雨天气变化等原因（季节性）。
那我们该
怎么做呢？
交通安全
（四）正常的走路常识
1.走人行道，靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人 行横道信号灯） 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
交通安全
（五）正常的骑自行车常识
1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹，追逐。
消防知识抢答赛
（1）电器线路破旧应该怎样？ （及时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？ （不对） （3）发现家里的电线,电视机着火或者汽油着火 怎么办，可以用水灭火吗？ （不可以） （4）发现大火灾怎么办？ （赶快拨打火警119） （5）做菜时,油锅着了怎么办?
(把油锅用锅盖盖住)
消防安全-----火灾自救与逃生
学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 简易防护，不可缺少； 2. 善用通道，莫入电梯； 3. 不盲目乱跑、不盲目开门； 4. 缓降逃生，滑绳自救； 5. 火已烧身，切勿惊跑。
安全
用电
安全用电常识
1.人为什么会触电？ 2.电流对人体的危害主要与哪些因素有关？ 电流大小、通电时间长短、电流通过人体的 部位等有关； 3.见过高压危险标志吗？
我国的交通事故死亡人数 位居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。其中 中小学生占总人数的10％ 左右。这个数字向我们敲 响警钟！
交通安全
（一）.不良的交通习惯
1. 不走人行横道，不靠路右边走。 2. 不走天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁轨上行走，玩耍，不横穿铁路。
交通安全
1.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 2.横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 3.转弯不减速，不打手势。 4.在路口闯信号。 5.骑车双手离把。 6.追逐打闹，三五并行、飙车。 7.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（二）中学生骑自行车的问题
交通安全
(三)中学生交通事故发生的原因
1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。
禁止用水灭火
当心火灾
当心爆炸
发生火灾的原因：
1. 用火不慎发生火灾。 2. 用电不慎发生火灾。 3. 用油不慎发生火灾。 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔一 个小点，燃烧面积不大，产生的热 量不多。这时只要随手用沙土、干 土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去 覆盖，就能使初起的火熄灭。 如果火势十分猛烈， 正在或可能蔓 延，切勿试图扑救，应该立刻逃离 火场，打119火警电话，通知消防队 救火。
• 充分认识电与火的危害性。 • 坚决做到不玩火，不乱用电器。 • 同学间互相监督、互相提醒。
• 为了自己的安 全，为了家庭 的幸福，为了 社会的文明进 步，让我们真 情牵手，从小 事做起，从今 天做起，共同 营造安全有序 的生活！
祝大家一生平安 谢谢！
触电急救
跨 步 电 压 触 电
U
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电 体，要警惕本来不应带电的物体带了 电，本来该绝缘的物体导了电： 1、防止绝缘部分破损，保持干燥 2、避免电线跟其它金属物接触 3、要定期检查，及时修理 4、急救方法（切断电源、用干燥的木 棒拨开、人工呼吸）
温馨提醒
道路交通标志知多少
请说出下列指示标志的含义。
人行横道
慢行
禁止驶入
禁止机动车通行
禁止非机动车通行 禁止通行
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车下坡
禁止行人通行
禁止跨越
危险标志
当心车辆
认一认: 下面的交通标志你都认识吗?
十字交叉
注意信号灯
前方村庄
禁止行人通行
禁止直行和向右转弯
禁止转弯
温馨提醒
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并说出号码:
火警119；报警110； 急救120；交通122。
中学生应了解的基本安全内容
˙ 1. 交通安全 ˙ 2. 消防及用电安全
第一篇章
交通安全
道路交通事故是一个世界性的 社会问题,它已成为国际社会的一大 公害。据统计，２0世纪以来，因交 通事故死亡的人数达到2235万人， 这个数字比第一次世界大战中死亡 的人数还多，交通事故已成为全世 界非正常死亡的重要因素。
交通常识要掌握， 自护能力要提高， 安全第一最重要！
第二篇章
用火用电须谨慎
火，是人类离不开的朋友。
火，是人类不共戴天的敌人。
据统计：2005年我国共发生火灾４万起，伤 亡７０００余人。而其中１０％的火灾是 由小孩玩火造成的。可见学习了解一些消 防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋 友来说是多么重要。
4.人触电一定会死吗？安全电压是多少？
通过人体的电流人本感觉和反应： 1mA开始有麻的感觉 10mA有麻感，但可以摆脱 30mA剧痛感，神经麻痹，呼吸困难，生命 危险 100mA短时间内窒息，心跳停止 不高于36V电压为安全电压（干燥环境下）
触电原因
触电的原因
(1)违反操作规程，缺乏安全用电知识。 (2) 设备绝缘损坏或不合规格，人体无意间接 触外壳。 (3)高压线的接地点、短路点、跨步电压形成的 对人体的伤害。 (3) 雷雨天气变化等原因（季节性）。
那我们该
怎么做呢？
交通安全
（四）正常的走路常识
1.走人行道，靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人 行横道信号灯） 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
交通安全
（五）正常的骑自行车常识
1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3.横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行驶。 6.骑车不打闹，追逐。
消防知识抢答赛
（1）电器线路破旧应该怎样？ （及时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？ （不对） （3）发现家里的电线,电视机着火或者汽油着火 怎么办，可以用水灭火吗？ （不可以） （4）发现大火灾怎么办？ （赶快拨打火警119） （5）做菜时,油锅着了怎么办?
(把油锅用锅盖盖住)
消防安全-----火灾自救与逃生
学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 简易防护，不可缺少； 2. 善用通道，莫入电梯； 3. 不盲目乱跑、不盲目开门； 4. 缓降逃生，滑绳自救； 5. 火已烧身，切勿惊跑。
安全
用电
安全用电常识
1.人为什么会触电？ 2.电流对人体的危害主要与哪些因素有关？ 电流大小、通电时间长短、电流通过人体的 部位等有关； 3.见过高压危险标志吗？
我国的交通事故死亡人数 位居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。其中 中小学生占总人数的10％ 左右。这个数字向我们敲 响警钟！
交通安全
（一）.不良的交通习惯
1. 不走人行横道，不靠路右边走。 2. 不走天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁轨上行走，玩耍，不横穿铁路。
交通安全
1.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。 2.横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 3.转弯不减速，不打手势。 4.在路口闯信号。 5.骑车双手离把。 6.追逐打闹，三五并行、飙车。 7.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（二）中学生骑自行车的问题
交通安全
(三)中学生交通事故发生的原因
1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。
禁止用水灭火
当心火灾
当心爆炸
发生火灾的原因：
1. 用火不慎发生火灾。 2. 用电不慎发生火灾。 3. 用油不慎发生火灾。 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔一 个小点，燃烧面积不大，产生的热 量不多。这时只要随手用沙土、干 土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去 覆盖，就能使初起的火熄灭。 如果火势十分猛烈， 正在或可能蔓 延，切勿试图扑救，应该立刻逃离 火场，打119火警电话，通知消防队 救火。
• 充分认识电与火的危害性。 • 坚决做到不玩火，不乱用电器。 • 同学间互相监督、互相提醒。
• 为了自己的安 全，为了家庭 的幸福，为了 社会的文明进 步，让我们真 情牵手，从小 事做起，从今 天做起，共同 营造安全有序 的生活！
祝大家一生平安 谢谢！
触电急救
跨 步 电 压 触 电
U
安全用电原则
不接触低压带电体，不靠近高压带电 体，要警惕本来不应带电的物体带了 电，本来该绝缘的物体导了电： 1、防止绝缘部分破损，保持干燥 2、避免电线跟其它金属物接触 3、要定期检查，及时修理 4、急救方法（切断电源、用干燥的木 棒拨开、人工呼吸）
温馨提醒
道路交通标志知多少
请说出下列指示标志的含义。
人行横道
慢行
禁止驶入
禁止机动车通行
禁止非机动车通行 禁止通行
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车下坡
禁止行人通行
禁止跨越
危险标志
当心车辆
认一认: 下面的交通标志你都认识吗?
十字交叉
注意信号灯
前方村庄
禁止行人通行
禁止直行和向右转弯
禁止转弯
温馨提醒