第7课古罗马的政制与法律学案

编号6 第7课古罗马的政制与法律姓名班级

【课程标准】了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

【知识梳理】古罗马的政制与法律

1、历史进程：君主制——贵族制——共和制——元首制——帝制

2、法律制定：从习惯法到成文法；从十二铜表法到查士丁尼法典

习惯法：即未经国家明文规定，但是被人们默认的普遍接受的规定。

成文法：开端：十二铜表法：内容：包括，基本上是的汇编。明确维护和意义：○1没有给平民带来多少好处但仍然是因为得贵族不能随意

○2是古罗马的第一部始终是

○3对、起重要作用。

总结：查士丁尼法典：背景：历代制定的法律，使用起来

内容：包括

影响：标志着，为提供了法律手段。

3、罗马法的意义：○1以，以的罗马法在起到重要作用。

○2内容丰富实用性强，为所采用。

○319世纪以来西欧大多数近现代国家以来制定本国法律，以之为借鉴。

【自主探究】

1.罗马法形成和发展的原因。

（1）的影响，古罗马式古希腊文明的正统继承者和西方古典文明的开拓者，无论在政治、思想、文化艺术还是法律上，古罗马都继承了古希腊的辉煌文明并有所发展。

（2）是罗马法形成的经济基础。

（3）、是罗马法不断发展的动力。

（4）海外贸易的不断发展是罗马法成为“第一个世界性法律”和“充分预料的现代私有制的法律”的比不可少的前提条件。

3.罗马法是否完美无缺？尝试找找其局限：

【巩固训练】

1、罗马法规定：当事人若不向法庭提起诉讼，法庭不予受理；一个人除非被判有罪，否则即使无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重视证据等，这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中，符合上述规定的是（）

A.法庭立案与否皆取决于案情

B.被告在法庭神力过程中无罪

C.被告必须为自己的行为辩护

D.证据是法官判案的唯一依据

2.在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另两个人在附近玩球，其中一人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法（）

A．本质是维护私有制和贵族利益B．保障平民权益，实现社会公平C．有利于调解矛盾，规范行为D．是古代世界最完备的法律

3.中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法，其相似的作用是（）

A．拓宽了官吏选拔途径 B．扩大了统治基础 C. 推动民主政治的发展 D．实现了选贤任能

4.2010年央视大型纪录片《公司的力量》解说词中这样说道：“用法律保护个人权利。明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明（）

A．罗马法维护私有财产神圣不可侵犯 B．罗马法影响公司组织的诞生

C．罗马法具有进步性和时代的局限性D．罗马法导致自由市场经济形成

5.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金”、“对于自己承认或经判决的债务，有三十日的法定宽限期”。此规定最能说明该法律（）

A．保护贵族的既得利益 B．是一部成文法典C．不允许高利贷的存在D．对平民利益具有一定的保护

6.《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”由此可见，罗马法的显著特点是（）

A．具有较为明显的习惯法传统B．内容庞杂且受行政因素影响

C．结构松散但有普遍的适用性D．具有高度的灵活性和实用性

7.孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“罗马的立法者，又规定，被定罪的人的财产应受到尊重，为防止财产被人民没收。”“罗马法律规定，除了最重大的叛逆罪外，不得没收财产。”其用意在于说明( )

A.财产不能被没收

B.犯叛逆罪则必被没收财产

C.古罗马法重视保护私有财产权

D.没有财产权就没有自由，财产权是自由的基础

8.秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的文明“发展”和“成熟”的含义分别是( )

A．专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系 B．世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系

C．专制主义中央集权制度建立，罗马开始颁行成文法 D．世袭制度被彻底废除，罗马开始颁行成文法

9.古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现罗马法的主要原则是（）

A．保护弱者 B．人人平等C．公正合理D．注重证据

10.《罗马和罗马法》中指出：“被继承人死亡时,从家长权或夫权下解放出来的子女和妻子等,他们可以直接继承死者的遗产。”对这一表述理解不正确的是( )

A.罗马法掺杂着原始、落后的古老习俗

B.罗马法打破了贵族对法律知识的垄断

C.罗马法保护公民对私有财产的所有权

D.罗马法涉及家庭关系和财产继承等内容

11.恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。下面符合材料所表达含义的是（）

A．罗马法是第一部资产阶级成文法典B．罗马法是罗马帝国统治的有力支柱

C．罗马法提倡法律面前公民人人平等D．罗马法是近代欧美国家的立法基础

12.某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是（）

A．场景一：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由

B．场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款

C．场景三：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害

D．场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷

13.白献竞教授在新作《地中海奇迹》中写道：“古罗马……众多的英雄豪杰描绘出一幅波澜壮阔的历史画卷，帝国的辉煌给整个欧洲打下了不可磨灭的烙印。”

下列符合“不可磨灭的烙印”的是（）

A．罗马法是西方人文精神的源头 B．罗马建成了地跨亚非两洲的大帝国

C．罗马制定了世界上第一部比较完整的近代成文法典D．罗马法中蕴涵的人人平等等法律理念对后世影响深远

14.古罗马《民法大全》规定:“……不得基于怀疑而惩罚任何人…与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（）

A.纵容犯罪

B.维护贵族利益

C.重视证据

D.主张重罪轻罚

15.罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是（）

A．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯 B．甲倡导自由民平等、法律公正

C．乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款 D．丁提出增加处理经济纠纷条款

16.据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向

元老们展示了这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”下列有关这段材料的表述正确的是（）

A．罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B．奴隶地位有所改善

C．材料体现的是公民法的内容 D．奴隶的斗争推动了罗马法的完善

【能力提升】

1.罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明（）

A.私有财产不可侵犯

B.债务人与债权人关系紧张

C.高利贷已成为严重的社会问题

D.运用法律调节借贷关系

2.从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者（）

①注重保护私有财产②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境④力图缓和贵族与平民矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

3.继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊

人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指

A．商业征服 B．文化同化C．宗教皈依 D．财富侵蚀

4.从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的（）

A．适用于所有罗马人的法律 B．调整国内民族关系的法律C．调整公民内部关系的法律 D．调整罗马人与外来人关系的法律

5.“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴

隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（）

A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗C．强调法官至上D．体现人人平等

（1）请你完成上面的研究表

格。（4分）

（2）从史学研究的角度，作

为历史材料，图一与图二的

主要区别在哪里？（4分）图一秦朝政府机构示意图图二公民大会碑刻

（3）第二组同学把他们的研究成果写成了一则历史短文，题目是“雅典民主政治的影响”。为此，他们选用了以下四个关键词：“民主政治”、“希腊文明”、“催化剂”、“暴力机器”。请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。（5分）

（要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字以内。）

【反思总结】