英语口语教学大纲 (2)

《英语口语》教学大纲

一、课程名称：英语口语

二、课程类别：专业必修课

三、教学时数：周学时数 2 ，总学时数68

四、学分：4

五、开课时间：第一、二学期

六、开课专业：英语专业

七、教学对象：英语专业本科一年级学生

八、教学目的：英语口语课的目的是通过大量的口语练习和实践，逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力，使学生能利用已掌握的英语，比较清楚地表达自己的思想；能就所听到的语段进行问答和复述，能就日常生活话题进行交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然、无重大语法错误，语言基本得体；能运用交际策略绕过难点达到交际的目的；能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能；能在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能；逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗，培养学生的跨文化交际能力。

九、课程内容：（1）通过大量的视听及文字材料，示范性地展示语言功能表达方法，让学生了解和熟悉不同的表达模式；（2）进行大量形式多样的口语技能模仿、训练和语言实践活动，巩固和扩展所学语言功能的常用句型，强化交际技能；（3）开展话题讨论，加深对英、美等主要英语国家文化背景和生活习俗的了解，学会在具体语境中进行正确得体的交际；（4）利用生动有趣的学习素材，激发学生学习兴趣，使学生愿意开口说英语，敢于开口说英语。

十、教学时间安排：

十二、教学参考书目：

（1）《英语初级口语》1993，《英语中级口语》1992，《英语高级口语》1993 吴祯福主编外语教学与研究出版社

（2）《新编大学英语口语教程》王守仁、何宁主编上海外语教育出版社1998

（3）《大学英语口语教程》梅德明主编上海译文出版社 2001

（4）《英语口语》Jody Marshall、祁文慧、潘飞南编著清华大学出版社2005

（5）《适用英语交际口语》何高大、曹丽英著中南大学出版社 2003

十三、考核方式：期末口试和平时课堂表现相结合。期末口试占总分的70%，平时成绩占总分的30%，以百分制计算。

本大纲制定人：江晓蓉