【免费下载】热爱祖国主题班会教案
大学生热爱祖国主题班会教案
大学生热爱祖国主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解热爱祖国的含义和重要性。
2.培养学生热爱祖国的情感，激发他们的爱国热情。
3.引导学生将爱国情感转化为实际行动，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
二、教学重点1.热爱祖国的内涵和意义。
2.爱国情感的培养与转化。
3.爱国行动的实践与落实。
三、教学难点1.如何激发学生的爱国热情。
2.如何引导学生将爱国情感转化为实际行动。
四、教学过程一、导入1.教师以PPT形式展示我国近年来取得的伟大成就，如经济、科技、文化、体育等领域。
二、课堂讲解1.教师简要介绍热爱祖国的含义，引导学生理解热爱祖国就是热爱自己的国家、民族和文化。
2.讲解热爱祖国的重要性：a.热爱祖国是每个公民的基本素质。
b.热爱祖国有助于增强民族凝聚力。
c.热爱祖国是推动国家发展的重要动力。
3.分析爱国情感的培养：a.家庭教育的作用：家长要关心国家大事，为孩子树立榜样。
b.学校教育的作用：加强爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。
4.引导学生将爱国情感转化为实际行动：a.学习先进科技，为国家发展贡献力量。
b.弘扬民族精神，传承优秀传统文化。
c.积极参与社会公益活动，关爱他人。
d.严守国家法律法规，维护国家安全。
三、互动环节1.学生分组讨论：如何将爱国情感转化为实际行动。
四、案例分析1.教师展示一组关于大学生爱国行动的案例，如志愿服务、科技创新等。
2.学生分析案例中的大学生是如何将爱国情感转化为实际行动的。
1.学生分享本次班会的收获和感悟。
3.学生表示要将爱国情感转化为实际行动，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
六、课后作业2.家长参与评价，了解学生在家庭中的爱国表现。
七、教学评价1.学生对热爱祖国的理解程度。
2.学生将爱国情感转化为实际行动的情况。
3.学生参与班会的积极性和互动性。
重难点补充：一、教学重点补充1.在讲解热爱祖国的内涵和意义时，通过PPT展示祖国的自然风光、历史文化和现代发展成就，让学生在视觉和情感上产生共鸣。
热爱党热爱祖国主题班会教案
1.活动背景与目的在波澜壮阔的历史长河中，中国共产党带领中国人民走过了一段段艰难而又辉煌的历程。
从南湖红船到天安门城楼，从革命战争到社会主义建设，再到改革开放和现代化发展的伟大实践，党始终是我们民族精神的核心力量。
热爱党、热爱祖国不仅是每一位中华儿女的责任和义务，也是我们坚定的理想信念。
开展以“热爱党、热爱祖国”为主题的班会活动，旨在进一步激发青少年学生对党的深厚感情和对国家的无限忠诚。
通过这次主题班会教育活动，在学生们心中播下爱国爱党的种子，并让它们生根发芽、茁壮成长。
我们要让学生深刻认识到没有共产党就没有新中国这一历史真理；理解中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择；明白只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。
此外，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在新时代背景下为国家的发展贡献青春力量。
本次主题班会的目的在于：1. 增强学生的爱国主义情感与民族自豪感。
2. 培养学生的政治认同感和社会责任感。
3. 提升学生的思想政治觉悟和道德修养。
4. 促进学生全面发展与自我完善。
我们将结合丰富多彩的教学形式与实践活动来展开这次主题班会：观看红色电影片段感受先辈们的奋斗精神；分享英雄人物的故事激励自己学习他们的品质；举办演讲比赛表达对党和国家的深情厚谊等。
通过这些活动让学生更加深入地了解党的光辉历程与丰功伟绩，并从中汲取前进的动力。
最后希望通过本次“热爱党、热爱祖国”的主题班会能够使学生们的心灵得到净化和升华，在思想上更加靠近伟大的党组织，在行动上积极践行社会主义核心价值观，成为有理想信念的时代新人。
2.主题班会的准备阶段在筹划一场以“热爱党、热爱祖国”为主题的班会活动时，准备阶段的细致与周到至关重要。
这不仅是一次教育活动的开展，更是对学生们心灵的熏陶和思想的提升。
首先，确定主题班会的核心内容是准备工作的起点。
围绕“热爱党、热爱祖国”这一主题，我们需要精心挑选与之相关的素材和资料，包括历史文献、红色故事、革命歌曲等。
初二热爱祖国主题班会教案
初二热爱祖国主题班会教案一、班会目的本次班会旨在激发学生对祖国的热爱情感，强化民族意识和家国情怀，以培养学生的爱国主义精神。
二、班会内容1. 班会开场在班会开始前，播放国歌和国旗下讲话视频，引导学生起立，重温国旗下讲话。
2. 国旗下讲话国旗下讲话是国旗下最庄严的仪式，其目的是希望同学们在国旗下更深刻地明白爱国、爱党、爱人民的重要性，始终保持爱国主义精神。
3. 感恩祖国在学生年龄较小的时候，他们对祖国的认识和感情是比较片面的，因此，特别安排了本环节的内容让学生更好地理解并感恩祖国。
a. 国旗介绍面对国旗，我们不仅仅是一个程序化的仪式，还要知道国旗的意义，了解每一个元素的含义，让同学们对自己的国家有更多的了解和认识。
b. 国徽介绍介绍国徽，是希望同学们寻找国徽中一些与自己生活有关的元素，来加深对祖国的了解和感情。
4. 中国地图，我爱你当大多数学生都会把地图当作一个学习中的工具时，这一环节的目的就是从不同的角度让同学们从地图上认识祖国，了解祖国的山川河川，以及各自所在地域的文化、风俗和特色。
a. 地图上的美景作为一个面积和人口都很庞大的国家，中国有着许多美景。
通过地图展示，可以让同学们了解全国各地的美景和各自城市的风景。
b. 庆祝中国的丰收我们国家有着千百年的耕耘，在众多历史的沉积中，形成了自己独特的文化和传统。
这一环节以精心设计的体验方式，让同学们更加亲近祖国，理解和感恩祖国。
5. 场地布置布置和环节要根据不同年级和班级的特点来确定。
可以在班级和学校里悬挂国旗和国徽，同时制作一些扇子和团扇等手工制作物品，强化学生对祖国的认识和爱国主义精神。
三、班会结束班会结束后，可以组织同学们来共同反馈，听取学生的回馈和提出班会有关方面的建议，为以后的班会提供参考。
《爱我中国》主题班会教案范文
《爱我中国》主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生深入理解祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就，激发他们的爱国情怀。
2. 培养学生热爱祖国、为国家发展贡献力量的责任感和使命感。
3. 通过班会活动，增强学生的民族自豪感，坚定他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
二、教学内容：1. 祖国的悠久历史和灿烂文化2. 我国伟大成就的展示3. 培养学生的爱国情怀4. 民族自豪感和责任感5. 为国家发展贡献力量的使命三、教学过程：1. 导入：通过播放一首激昂的爱国歌曲，如《爱我中华》，激发学生的爱国情感。
2. 讲解：教师简要介绍祖国的悠久历史和灿烂文化，让学生了解我们伟大祖国的发展历程。
3. 展示：学生代表分享我国取得的伟大成就，如科技创新、经济发展、体育竞技等方面的突破。
4. 讨论：分组讨论如何培养学生的爱国情怀，每组提出具体的建议和措施。
5. 分享：学生代表分享自己的爱国故事或感悟，表达对祖国的热爱之情。
6. 总结：教师总结本次班会的要点，强调培养学生爱国情怀的重要性。
四、教学评价：1. 学生对祖国历史和文化的了解程度。
2. 学生对我国伟大成就的认同感。
3. 学生对培养爱国情怀的措施的实际操作能力。
4. 学生对国家发展贡献力量的决心和实际行动。
五、教学资源：1. 爱国歌曲：《爱我中华》等。
2. 教学PPT：包含祖国历史、文化、成就等内容。
3. 学生分享材料：提前收集学生准备的爱国故事或感悟。
注意事项：1. 班会过程中，教师要积极引导学生参与，充分表达自己的观点和情感。
2. 在分享环节，注意保护学生的隐私和尊严，避免过度公开个人隐私。
3. 班会结束后，教师要关注学生的行动，鼓励他们将爱国情怀付诸实践。
六、教学活动：1. 视频观看：播放关于中国英雄人物的事迹视频，如钱学森、邓稼先等，让学生了解他们为国家作出的贡献，激发学生的爱国情怀。
2. 情景剧表演：学生分组，每组编排一个关于中国历史人物的短剧，通过表演展示人物的精神风貌，培养学生的爱国情感。
《我爱祖国》主题班会教案(精彩4篇)
《我爱祖国》主题班会教案（精彩4篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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祖国在心中,热爱祖国!爱国主题班会教案
祖国在心中，热爱祖国！爱国主题班会教案班级主题班会是学校教育教学中的一项重要活动，其主要目的是为学生提供一个展示自我、锻炼能力、培养情感的舞台。
而在这个舞台上，我们可以向学生传递深深的祖国情怀，引导他们热爱祖国、珍惜祖国、为祖国建设而努力。
本文将在传递爱国主题班会教案的基础上，探讨如何通过班会活动引导学生树立良好的爱国主义情感。
Ⅰ.活动准备1.主题选定班级主题班会的主题应当是符合学生年龄特征、能够激发学生浓厚爱国情感的主题。
这一次主题班会的主题选定为“祖国在心中，热爱祖国！爱国主题班会”。
2.活动内容（1）爱国主题班会宣传海报制作学生按班级分组，共同设计制作一幅宣传海报。
海报要求富有创意性、时代感和艺术美感，并且要突出主题，让师生能够很快地理解海报内容。
（2）爱国知识问答竞赛教师为学生准备了一些涵盖祖国发展历程、人物传记、地域文化等方面的知识问题，以班级为单位进行竞赛，鼓励学生们积极参与。
（3）小品表演通过小品表演的形式，展示学生的才艺，并且传达深厚的爱国情感，希望学生们在表演的同时，能够更好地理解祖国的发展历程和现阶段的发展方向。
3.活动场地学校进行主题班会，可以选定教室或活动室等场所，场地千万不可以太局促，以保证学生们能够充分地展示自己的才能和爱国情感。
Ⅱ.教学安排1.班会开始引导学生们进入主题班会的状态，放映祖国风光视频短片，让学生们感受祖国的大好河山，引导情感的交流。
2.海报宣传学生分组进行海报宣传，各组讲解自己创作的海报，并且就海报内容与同学互相交流和探讨，以达到学生的艺术审美能力和想象能力的提升。
同时，也引导学生了解祖国的历史文化、地域文化，培养国家意识。
3.爱国知识问答竞赛提升学生爱国主义知识，以提高学生对祖国的认识。
在知识问答中，鼓励学生们积极思考和回答相关问题，并注重激发学生主动学习的热情。
4.小品表演以小品表演的形式，展现传统文化和顽强民族精神。
着重表现祖国的历史传承和凝聚力，引导学生们认识祖国文化，激发爱国情感的期待和渴望。
2023年热爱祖国主题班会教案
2023年热爱祖国主题班会教案2023年热爱祖国主题班会教案1设计理念：在中华人民共和国成立60周年的重大时刻。
全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。
借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。
所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。
树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。
前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国！”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗？也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
热爱祖国主题班会教案
热爱祖国主题班会教案以下是一份关于热爱祖国主题班会教案：【引言】热爱祖国是每一个中国人的责任和使命。
在当今社会，培养学生热爱祖国的情感和意识，对于提高他们的国家意识和人民观念，塑造高尚的道德品质都至关重要。
本次主题班会旨在通过一系列的活动与讨论，引导学生深入了解祖国的优秀文化、历史和传统，从而增强他们对祖国的热爱之情。
【活动一：国旗引领】国旗是祖国的象征，也是全国人民的荣誉。
本次活动中，我们将邀请学生代表手持国旗，带领全体学生进行庄重的升旗仪式。
通过参与升旗仪式，学生能够进一步感受到祖国的伟大和光荣。
【活动二：祖国文化之旅】本次活动中，我们将为学生准备一系列的祖国文化展示。
展示内容包括传统音乐、民间舞蹈、传统绘画和中国书法。
学生将有机会近距离接触和学习这些传统艺术形式，并了解其背后蕴含的文化内涵。
此外，我们还将邀请一位中国传统文化专家与学生进行互动交流，让学生深入了解传统文化的重要性和价值。
【活动三：英雄故事分享】中国历史上有无数英雄人物，他们为祖国做出了巨大贡献。
在这个环节中，我们将邀请学生分享他们所崇拜的英雄人物，让他们向全班同学介绍这些英雄的事迹和品质。
通过分享，学生将感受到英雄精神的力量，进一步激发热爱祖国的情感。
【活动四：祖国之美摄影展】通过这次活动，我们希望通过摄影的方式，让学生捕捉到祖国大好河山的美丽。
学生将被鼓励用相机记录周边的美景，并在班会上分享自己的作品。
同时，我们还将邀请专业摄影师点评学生的作品，以鼓励他们进一步提升摄影技巧，同时感受到祖国的独特之美。
【活动五：珍爱祖国环保行动】保护环境、珍爱祖国，是每个公民的责任。
此次活动中，我们将组织学生进行一次环保行动。
学生们将集体清理学校周边的垃圾，用实际行动守护祖国的绿水青山。
此外，我们还将开展环保知识讲座，提高学生的环保意识和责任感。
【总结】通过以上一系列的活动，我们希望引导学生深入了解祖国的优秀文化、历史和传统，激发他们对祖国的热爱之情。
“热爱祖国”主题班会教案
“热爱祖国”主题班会教案一、活动目标：1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。
2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象：全班学生(3)、相声——伟人事迹：由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的相声：伟人事迹。
二人将以诙谐幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家讲述伟人的一些事迹，让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去的事。
开展爱学习爱劳动爱祖国主题班会是为了让青少年爱学习、爱劳动、爱祖国，打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格，锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
老师，我们对您说——对不起。
可能由于我们的基础太薄弱，课堂上发言不能很积极，作业也不能完成得很令您满意;可能由于我们自制力还不够，上课偶会开小差，会犯错误，现在请您原谅;课堂上不够活跃的我们，课间有些吵闹的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!三、活动准备：多媒体、诗朗诵四、活动过程：1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
3、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一举动得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
4、总结：5、结束语：这样班会就结束了，总的来说，班会开的还比较成功，但是我深知还有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。
“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明---爱我祖国!形，长与高的比为三比二。
热爱祖国,我们每个人都是行动者——热爱祖主题班会教案
欢迎各位老师、同学、家长前来参加本次班会！今天我们的主题是“热爱祖国，我们每个人都是行动者”。
祖国是我们共同的家园，是我们青春的见证者，我们要永远珍爱祖国，热爱祖国。
热爱祖国是每个中国人的天职，也是我们中华民族走向繁荣富强的根本保证。
我们在热爱祖国的道路上，要怀揣一颗感恩之心，更要具有一份敬畏之心。
因为我们的祖国是我们的母亲，更是我们的未来。
热爱祖国，是一个朴素而又光荣的行动。
这个行动，是一个日日夜夜的实践，它需要我们立足现实，从身边的小事做起，不断提高自己的综合素质。
只有认真学习，勇于贡献，认真工作，才能真正使自己成为祖国的有用之才。
我们班里有一个同学，他叫小明。
小明热爱祖国，他常常在上学路上注意捡拾垃圾。
他说：“虽然我只是拾垃圾，但是我相信，如果每个人都能为自己身边的环境付出一点点，我们的祖国就会更美丽。
”。
小明这种爱国爱家的行为，就是一种爱国的行动。
我们在平凡中做得好，就是最好的爱国。
同样的，我们不能忽略那些默默无闻、无私的爱国人士。
他们不求名利，不打马屁，只是默默地付出，甚至献出自己的生命，让我们才有了今天的幸福生活。
比如说，周恩来、邓小平等老一辈无私的爱国人士，他们的爱国精神早已融入千千万万个普普通通中华儿女中。
在现实生活中，我们也能看到这样的人，比如医护人员、农民工、志愿者、退休老师等多种多样的爱国人士，他们的无私奉献，让祖国更加美好和强大。
热爱祖国，我们每个人都应当成为行动者。
我们要行动起来，用行动去表达我们的爱国热情。
比如说，每一次向老师问问题就是一次向祖国学习的机会；每一次向同学讲解课上知识，就是向祖国贡献自己的一份力量；每一次节约用水用电，就是在为祖国保护环境做出了贡献。
我们的生活中处处都有机会去行动，去表达爱国之情。
在我们的行动中，还应当具有自觉性和创新性。
我们要意识到，生活虽然平凡，但是它蕴含着无限的创造力比如，我们可以用自己的智慧开发节水器，做出有创新性的发明；我们可以用自己的爱心关注失学儿童，并向他们送去爱心；我们可以积极参加城市环保志愿者活动，关注人类与环境的和谐。
热爱祖国小学主题班会教案
热爱祖国小学主题班会教案教学目标1.让学生了解祖国的历史和文化，激发学生爱国情怀。
2.引导学生学习理解祖国的模样，增进对祖国的认知。
3.培养学生的团队合作性和表达能力。
4.增强学生的思考能力和创新能力。
教学内容1.祖国的历史和文化2.祖国的地理和民族3.我与祖国共成长教学过程第一步：导入1. 让学生观看国歌视频，并学唱国歌。
国歌《义勇军进行曲》是一个充满爱国气息的歌曲，它是每个中国人心中最崇高的音乐之一。
在班会开始时，播放国歌视频，让学生学唱国歌，并让学生表达自己对国歌的感受。
2. 向学生提出问题：“你们觉得祖国有什么美丽的地方？”老师可以先引导学生想一想在自己生活中哪些事情与祖国有关，问问自己有哪些美丽的事物与祖国有关。
然后让学生在一定时间内在班级中交流，让学生多思考多表达。
第二步：学习1. 祖国的历史和文化通过图片和文字的展示，学生了解祖国的历史和文化。
通过阅读、图片、视频、音乐的形式，使学生对祖国的历史和文化有一个深入的了解。
2. 祖国的地理和民族介绍出祖国的人口大约有14亿，有五十多个民族，让学生对于不同民族的文化有一个了解和认知。
3. 我与祖国共成长让学生分享自己对于祖国的真实情感，让学生讲述自己与祖国的联系，比如家乡的特色，旅游景点及经历，让学生挖掘自己内心对祖国的真实情感，用语言和文字来表达，鼓励学生发扬民族自豪感和爱国主义情怀。
第三步：总结1. 让学生思考祖国的未来，让学生谈论在建设祖国的过程中自己能做些什么。
通过分享学生的想法，引导学生思考自己作为一名中华儿女，在建设祖国的过程中自己能够做出什么样的贡献，让学生预见祖国的未来，并为之努力奋斗。
2. 让学生自主展示。
由学生自主展示自己的一部分作品，让学生互相欣赏和分享，同时也可以让学生接受他人的鼓励和建议，提高作品的质量。
第四步：作业让学生回家后，用书面文字和图片记录自己喜欢的祖国美好之处，和自己喜欢祖国的原因。
教学评估通过本次主题班会的教学，让学生了解祖国的历史和文化，增强对祖国的热爱，他们通过自己的作品表现了对于祖国的热爱，学生之间的交流和互相分享，在班级中形成一个积极向上的氛围，也让学生对个人的见解和表达能力进行了积极的训练和提高。
我爱祖国我爱党主题班会教案
一、教案主题：我爱祖国我爱党主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解祖国的发展历程和党的光辉事迹，培养学生的爱国情怀。
2. 培养学生热爱党的情感，增强学生的社会责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的综合素质。
五、教学内容：1. 祖国的发展历程：让学生了解我国从封建社会到社会主义社会的发展历程，认识祖国的历史变迁和伟大成就。
2. 党的光辉事迹：让学生了解党的成立、发展、壮大过程，以及党领导人民取得的伟大成就。
3. 学生的社会责任感和使命感：引导学生认识到作为新时代的青少年，要热爱祖国，热爱党，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 正确的世界观、人生观和价值观：教育学生树立正确的价值观，追求真理，为人类进步事业做出贡献。
教学过程：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，激发学生的兴趣。
2. 新课内容：（1）祖国的发展历程：教师通过PPT展示我国的历史变迁和伟大成就，引导学生了解祖国的发展历程。
（2）党的光辉事迹：教师讲解党的成立、发展、壮大过程，以及党领导人民取得的伟大成就。
（3）学生的社会责任感和使命感：教师引导学生认识到作为新时代的青少年，要热爱祖国，热爱党，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（4）正确的世界观、人生观和价值观：教师教育学生树立正确的价值观，追求真理，为人类进步事业做出贡献。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己对祖国和党的热爱之情，以及自己的社会责任感和使命感。
4. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调学生要热爱祖国，热爱党，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学方法：1. 讲授法：教师通过讲解，使学生了解祖国的发展历程和党的光辉事迹。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的爱国情怀和使命感。
3. 案例分析法：教师通过展示典型事例，引导学生分析党的领导下取得的伟大成就。
4. 观看视频法：教师播放相关视频，帮助学生更直观地了解祖国的发展和党的光辉历程。
2024年《我爱祖国》主题班会教案内容
2024年《我爱祖国》主题班会教案内容一、教学目标本次《我爱祖国》主题班会的教学目标旨在：激发学生对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和国家认同感。
让学生了解祖国的历史、文化和现状，理解祖国的伟大和民族的优秀传统。
引导学生积极参与班级活动，提高团队协作和口头表达能力。
二、教学重点和难点教学重点：传递爱国情怀，激发学生热爱祖国的情感。
让学生了解祖国的多元文化和历史发展脉络。
教学难点：如何将抽象的国家概念具象化，让学生真正感受到祖国的伟大。
引导学生深入思考祖国的现状和未来，形成积极的建设性意见。
三、教学过程导入新课通过播放爱国歌曲或展示祖国风光短片，营造浓厚的爱国氛围。
简短介绍班会主题，引发学生的兴趣和好奇心。
提问学生关于祖国的了解，了解学生已有的知识储备。
了解祖国历史与文化利用PPT或视频材料，向学生展示祖国的历史发展脉络和重要历史事件。
邀请学生分享自己了解的祖国文化元素，如传统节日、风俗习惯等。
开展小组讨论，探讨祖国的传统文化在现代社会的价值。
感受祖国成就展示祖国在经济、科技、文化等领域的成就，让学生感受到祖国的快速发展。
组织学生进行“祖国成就我知道”的小游戏，通过竞答形式加深对祖国成就的了解。
引导学生讨论祖国的未来发展方向，激发学生的责任感和使命感。
表达爱国情感邀请学生分享自己的爱国故事或经历，激发学生的爱国情感。
组织学生进行诗歌朗诵或歌曲演唱，表达对祖国的热爱之情。
开展“我爱祖国”主题绘画活动，让学生用自己的方式表达对祖国的热爱。
总结与升华总结本次班会的收获和感受，强调祖国的伟大和民族的优秀传统。
引导学生将爱国情感转化为实际行动，如努力学习、积极参与社会实践等。
鼓励学生在日常生活中继续关注和了解祖国的发展，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
四、教学方法和手段在本次班会中，将采用以下教学方法和手段：多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
互动教学：通过提问、小组讨论、竞答等形式，引导学生积极参与，增强学生的参与感和表达能力。
热爱祖国主题班会教案
热爱祖国主题班会教案活动目的：1、通过组织这次爱国主义教育，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
2、通过展望祖国未来，联想怎么热爱校园、热爱集体，做关心校园和集体的中学生。
活动过程：第一环节：导入亲爱的同学们，大家好!今日，我们异常兴奋，因为，我们伟大的祖国走过六十多年的风雨，迎来了今日的辉煌!在这六十多年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小热爱校园、关心集体，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。
主持人宣布“热爱祖国”主题班队会现在开始。
第二环节：艰难的历程一.历史回放1.鸦片战争和《南京条约》2.八国联军侵华3.日本侵华战争二.祖国的发展改革开放二十多年来我国取得的成就：1.人民生活水平大大提高，基本实现小康。
2.经济得到迅猛发展，外汇储备迅速提高。
3.社会总体上稳定，人民民主权利得到进一步的落实。
4.国际地位不断提高，逐渐成为能够影响世界事务的大国。
5.军事实力、科技力量不断提高，有些方面已经进入世界先进领域。
……主持人倡议：齐声祝福祖国三.居安思危西藏、新疆、台独、港独、邪教、领土问题……历史证明，所有分裂行为都是以悲剧收场。
(如：巴以冲突、科索沃战争……)第三环节：中学生如何爱国1.讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?2.什么是爱?爱是分享：团队合作、互相信任，是获得成功的关键。
所以，我们在班集体当中，就要团结友爱，互相信任，互相帮助，无论痛苦和快乐，大家一起分享。
这，就是爱。
爱是力量：也许我们每个人的力量都是都很小，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来，就是大大的爱。
在班集体中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。
爱是承担：1、遵守纪律，文明有礼不破坏校纪、班规。
主题班会《我爱我的祖国》教案
《我爱我的祖国》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生深刻认识到祖国的伟大和可爱，激发他们的爱国情怀。
2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神风貌。
3. 提高学生对国家法律法规的了解，增强法治意识。
二、教学内容：1. 祖国的伟大历程：介绍我国自成立以来取得的伟大成就，如经济发展、科技创新、文化繁荣等。
2. 祖国的美好前景：展望我国未来的发展，如全面建设社会主义现代化国家的目标等。
3. 国家法律法规：普及宪法、刑法、民法等基本法律知识，让学生了解公民的权利和义务。
4. 爱国主义教育：通过讲述爱国主义故事，培养学生热爱祖国的情感。
三、教学重点与难点：重点：让学生认识到祖国的伟大和可爱，激发他们的爱国情怀。
四、教学方法：1. 讲座法：教师讲解祖国的伟大历程、美好前景等知识。
2. 案例分析法：通过讲述爱国主义故事，引导学生学习主人公的优良品质。
3. 小组讨论法：分组讨论青少年如何为国家做贡献，培养学生的团队协作能力。
4. 问答法：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
五、教学过程：1. 导入：播放爱国主义歌曲，烘托氛围。
2. 讲解：教师讲述祖国的伟大历程、美好前景，普及国家法律法规。
3. 案例分析：讲述爱国主义故事，引导学生学习主人公的优良品质。
4. 小组讨论：分组讨论青少年如何为国家做贡献，培养学生的团队协作能力。
5. 问答环节：教师提问，学生回答，巩固所学知识。
7. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
六、教学评价：1. 课后访谈：教师可以通过与学生的交谈，了解他们对祖国的认知、爱国情怀以及对国家法律法规的了解程度。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论时的表现，以及他们对问题的回答情况，以此评价学生的学习效果。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解他们对教学内容的理解和掌握程度。
七、教学资源：1. 教材：《思想政治》等相关教材。
2. 课件：祖国的伟大历程、美好前景等图片、视频资料。
《我爱祖国》主题班会教案范文
一、教案背景班会主题：《我爱祖国》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生深刻理解祖国的伟大历史和文化，增强民族自豪感。
2. 培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神。
教学内容：1. 祖国伟大历史和文化2. 我国取得的伟大成就3. 学生如何热爱祖国，为国家做贡献二、教学过程1. 导入：教师通过向学生展示我国的一些名胜古迹、传统文化等，引发学生对祖国的热爱之情，导入新课。
2. 自主学习：学生通过查阅资料、互相讨论，了解祖国的伟大历史和文化，增强民族自豪感。
3. 课堂讲解：教师详细讲解祖国的伟大历史和文化，让学生深刻理解祖国的繁荣昌盛。
4. 案例分析：教师通过展示我国取得的伟大成就，如经济发展、科技创新、体育竞技等，让学生感受到祖国的强大。
5. 小组讨论：学生分组讨论，如何热爱祖国，为国家做贡献。
教师引导学生从学习、生活、社会等方面出发，提出具体可行的措施。
7. 课后作业：三、教学评价1. 学生对祖国的历史和文化知识的掌握程度。
2. 学生对祖国的热爱之情以及为国家做贡献的意愿。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和提出的建议的质量。
四、教学资源1. 教学课件：包括祖国的历史、文化、名胜古迹等图片和文字资料。
2. 视频资料：关于我国的伟大成就的相关视频。
3. 参考书籍：关于祖国历史和文化的书籍。
五、教学建议1. 教师在讲解祖国的历史和文化时，要生动形象，激发学生的兴趣。
2. 在案例分析环节，教师要引导学生从多个角度分析问题，提高学生的思维能力。
3. 在小组讨论环节，教师要关注每个小组的讨论情况，及时给予指导和鼓励。
4. 课后作业要结合学生的实际生活，让学生能够切实感受到自己对祖国的爱。
六、教学延伸1. 组织一次“我为祖国点赞”的主题演讲活动，让学生充分展示自己对祖国的爱。
2. 开展“祖国知识竞答”活动，测试学生对祖国历史和文化的了解程度。
3. 举办一次“祖国在我心中”的绘画比赛，让学生用画笔表达自己对祖国的热爱。
热爱祖国共筑中国梦主题班会教案
培养创新精神：学生应该注重培养创新精神，勇于探索新的领域，提出新的观点和想法，为推动社会进步和发展做出贡献。
树立正确的价值观：学生应该树立正确的价值观，关注社会公益事业，积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
培养团队合作精神：学生应该注重培养团队合作精神，学会与他人合作，共同完成目标任务，为实现中国梦贡献力量。
培养社会责任感：学生应该认识到自己作为社会成员的责任，为实现中国梦贡献力量，为社会做出积极贡献。
提高综合素质：通过参与社会实践、志愿服务等活动，学生可以提高自己的综合素质，包括知识水平、技能能力和道德品质等方面。
班会总结与展望
章节副标题
07
对本次班会进行总结，强调热爱祖国和共筑中国梦的重要性
总结本次班会的主要内容和成果
热爱祖国共筑中国梦主题班会教案
单击添加副标题
汇报人：
目录
01
单击添加目录项标题
02
班会背景与目的
03
中国梦的内涵与意义
04
热爱祖国的表现与意义
05
共筑中国梦的途径与措施
06
学生如何为实现中国梦贡献力量
添加章节标题
章节副标题
01
班会背景与目的
章节副标题
02
介绍中国梦的内涵和意义
中国梦的内涵：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想
尊重国歌：唱国歌时应该庄重肃立，感受国歌的威严和力量，表达对祖国的敬意。
尊重国家标志：保护国家标志，不随意破坏或侮辱，是对国家尊严的维护和热爱。
热爱祖国：热爱祖国是每个人的基本义务和责任，我们应该时刻保持对祖国的热爱和忠诚。
阐述热爱祖国的意义，包括增强民族自豪感和凝聚力、促进国家发展等方面
“我爱我的祖国”主题班会教案
一、教案背景班会主题：我爱我的祖国课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生深刻理解祖国的伟大历史和文化，增强民族自豪感。
2. 培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗的精神风貌。
3. 提高学生的爱国主义情操，树立正确的价值观和世界观。
教学内容：1. 祖国的历史和文化2. 祖国的繁荣富强3. 学生的责任和使命二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考祖国的伟大历史和文化。
2. 新课导入：教师详细讲解祖国的历史和文化，让学生了解祖国的发展脉络，培养学生的民族自豪感。
3. 案例分享：教师分享一些为祖国繁荣富强作出贡献的英雄人物事迹，激发学生的爱国情怀。
4. 小组讨论：教师组织学生分组讨论，让学生谈谈自己对祖国的认识，以及如何为实现中华民族伟大复兴而努力。
5. 总结发言：教师对学生的讨论进行总结，强调学生的责任和使命，引导学生为实现祖国繁荣富强而努力奋斗。
6. 课后作业：教师布置课后作业，让学生结合本节课的内容，写一篇关于“我爱我的祖国”的作文。
三、教学评价1. 学生对祖国的历史和文化的了解程度。
2. 学生对祖国繁荣富强的认识和自豪感。
3. 学生对自身责任和使命的认知。
四、教学资源1. 教材或相关书籍：关于祖国历史和文化的资料。
2. 课件：祖国历史和文化、英雄人物事迹等。
3. 视频或图片：反映祖国繁荣富强的素材。
五、教学建议1. 注重情感教育，激发学生的爱国情怀。
2. 结合学生实际，引导学生树立正确的价值观和世界观。
3. 注重课后实践，让学生将所学内容运用到日常生活中。
六、教学活动1. 情景剧表演：学生分组，每组选取一个祖国历史阶段，通过情景剧的形式展现该阶段的重要事件，加深学生对祖国历史的了解。
2. 主题演讲：学生围绕“我爱我的祖国”的主题，进行演讲比赛，培养学生的表达能力和爱国情感。
3. 国旗设计：学生动手设计国旗，并在课堂上展示，分享设计理念，培养学生的创新意识和爱国情怀。
主题班会《我爱我的祖国》教案
主题班会《我爱我的祖国》教案一、教案背景班会主题：《我爱我的祖国》适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生深刻理解祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就。
2. 增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。
3. 培养学生热爱祖国、服务祖国的意识。
三、教学重点1. 理解祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就。
2. 培养学生的国家荣誉感和民族自豪感。
四、教学难点1. 如何引导学生深刻理解祖国的伟大成就。
2. 如何激发学生的国家荣誉感和民族自豪感。
五、教学方法1. 讲座法：教师通过讲解，让学生了解祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对祖国的认识和感受。
3. 观看视频：组织学生观看有关祖国发展的视频，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍班会主题《我爱我的祖国》，引发学生对祖国的关注和思考。
2. 学生齐唱国歌，表达对祖国的热爱。
二、讲座（10分钟）1. 教师从历史、文化、科技、经济等方面，详细介绍祖国的伟大成就。
2. 引导学生深刻理解祖国的繁荣昌盛，培养学生的国家荣誉感。
三、分组讨论（10分钟）1. 教师将学生分成若干小组，每组选定一个讨论话题。
2. 学生围绕话题，分享对祖国的认识和感受，讨论如何热爱祖国、服务祖国。
四、观看视频（10分钟）1. 教师组织学生观看有关祖国发展的视频，展示祖国的辉煌成就。
2. 学生通过观看视频，增强国家荣誉感和民族自豪感。
五、总结发言（5分钟）1. 教师总结本次班会，强调热爱祖国的重要性。
2. 学生发表自己对祖国的热爱之情，承诺为祖国的繁荣昌盛努力奋斗。
教学反思：通过本次班会，学生对祖国的悠久历史、灿烂文化和伟大成就有了更深入的了解，国家荣誉感和民族自豪感得到了增强。
在教学过程中，教师应关注学生的情感体验，积极引导学生参与讨论，激发他们的爱国热情。
教师还需注意调整教学内容，使之与学生的实际生活相结合，提高班会的实效性。
“我爱我的祖国”主题班会教案-
“我爱我的祖国”主题班会教案-经典通用一、教学目标：1. 让学生深入理解祖国的含义，培养学生的爱国情怀。
2. 通过活动，激发学生对祖国文化的热爱，增强民族自豪感。
3. 培养学生积极参与班级活动，提高团队合作能力。
二、教学重点：1. 祖国的含义及其重要性。
2. 祖国文化的多样性和独特性。
3. 团队合作精神的培养。
三、教学难点：1. 如何引导学生深入理解祖国的含义。
2. 如何激发学生对祖国文化的热爱。
3. 如何培养学生积极参与班级活动，提高团队合作能力。
四、教学方法：1. 讨论法：通过小组讨论，引导学生深入理解祖国的含义，培养学生的爱国情怀。
2. 分享法：邀请学生分享自己对祖国文化的了解和感受，激发学生对祖国文化的热爱。
3. 游戏法：通过团队合作游戏，培养学生积极参与班级活动，提高团队合作能力。
五、教学准备：1. 准备相关资料，如祖国的历史、文化、地理等方面的图片、视频等。
2. 准备团队合作游戏道具和场地。
3. 准备班级活动记录表，用于记录学生的参与情况。
六、教学内容：1. 祖国的历史：介绍祖国的历史发展，让学生了解祖国的发展历程，培养学生的爱国情怀。
2. 祖国的文化：介绍祖国的文化多样性，包括诗词、书画、传统节日等，激发学生对祖国文化的热爱。
3. 祖国的地理：介绍祖国的地理特点，如山川、河流、气候等，增强学生的地理常识。
七、教学活动：1. 小组讨论：让学生分组讨论自己对祖国的理解和感受，培养学生的爱国情怀。
2. 分享环节：邀请学生分享自己对祖国文化的了解和感受，激发学生对祖国文化的热爱。
3. 团队合作游戏：组织团队合作游戏，如拔河、接力等，培养学生积极参与班级活动，提高团队合作能力。
八、教学评价：1. 学生参与讨论的积极程度。
2. 学生分享自己对祖国文化的了解和感受的质量。
3. 学生在团队合作游戏中的表现。
九、教学拓展：1. 组织学生参观祖国的名胜古迹，加深对祖国地理的了解。
2. 开展祖国文化主题活动，如诗词朗诵、书画展览等，激发学生对祖国文化的热爱。
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热爱祖国
主题班会
一、活动意图
根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动背景
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动
三、活动准备
1、指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。
四、活动过程
（一）激情导入（师）
观看建国六十年庆典录像
师：观看完录像你有怎样的感受？
祖国在发展，祖国在腾飞。
作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为
祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！
师：今天，我们五（1）班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我
爱您”。
（二）中国版图
主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形
状像什么？
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？
生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，
希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！
生B、C、D：我们画了几幅画献给伟大的祖国！
生E、F：我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。
主持人甲：请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。
主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯
的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。
我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。
最雄伟的是长城。
长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。
主持人乙：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
（三）国旗国徽
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗？
生：五星红旗。
主持人甲：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。
甲：什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）
答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次
甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?
答：许海峰。
乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?
答：宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。
主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？
生：《义勇军进行曲》。
《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做？
生：面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
主持人甲：请全体同学起立，齐唱《义勇军进行曲》。
（播放《国
歌》，同学们齐唱）。
（四）祖国成就
主持人乙：我们祖国有悠久的历史，更有伟大的现在，请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。
首先来说说神州六号。
生1（手拿图片）：北京时间2008年9月28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。
18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。
中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。
生2：二00八年九月二十七日十六时四十三分，当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那，中国航天史上的一个里程碑就此诞生。
生3、4：“神舟-7”号带着一大串“第一”发射升空——第一次太空行走、第一次考验国产出舱服、第一次释放伴飞小卫星、第一次“天链-1号”数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶，体现了中国国力和科技水平的迅速提高，作为中国人，我感到无比骄傲。
主持人乙：我们祖国在太空探索领域里取得了非凡成绩，同样，我们祖国在经济建设中也取得了伟大的成就，请同学们继续介绍。
生：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
生：2000年，人均国民总值翻两番，人民生活水平达小康。
生：启动了西部开发工程。
包括：西电东送、西气东输、天然林保护，西部地区基础、职业、高等教育等。
生：2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。
这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了2008
年奥运会的主办权。
生： 2003年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。
生：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。
生：我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
2009 中国南极昆仑站建成我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射
主持人甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。
（五）歌咏祖国
主持人乙：我们祖国多么伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。
主持人甲：一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美！
主持人乙：同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱！
生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。
生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。
生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。
生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们
的祖国更加繁荣昌盛。
主持人甲：他们用画笔描绘出祖国的美丽！
主持人乙：什么地方四季常开鲜艳的花朵？
主持人甲：什么地方到处充满幸福和欢乐？
主持甲、乙：（合）祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，合唱《我们美丽的祖国》。
（六）报效祖国
主持人甲：我们热爱祖国，要有自己的行动。
我们该怎么做？
生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。
主持人乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
（七）总结谈话（师）
今天的主题班会开得很热烈，很精彩。
同学以饱满的热情，真
挚的感情，用诗歌、快板、器乐、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！
同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！。