人教版数学二年级上册第五单元 第2课时 观察物体(二)

人教版数学二年级上册 第五单元
复习导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
复习导入
连一连。
复习导入
一年级的时候我们 认识了一些几何体， 你还记得吗？
长方体
正方体 圆柱
球
这些都是我们熟悉的几何体， 那么今天我们就来观察一下 它们，看看他们有什么特点。
探究新知
下面的三幅图分别是谁看到的？
为什么他们观察 同一个物体，看 到的图形却都不 相同呢？
从正面和侧面看都是
我从正面看，
看到的是 。
，从上面看是
。
探究新知
再来看看 。
我从上面看， 看到的是 。
我从侧面看，看 到的也是 。
我从正面看，看 到的也是 。
从每个方向观察，看到的都是 。
探究新知
我给大家出一道题 好不好？
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形 是我们学过的，它可能是什么？
一个面是正方形。
可能是 。
我们一起来看一下。
探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是 我们学过的，它可能是什么？
这个立体图形 可能是正方体。
探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是 我们学过的，它可能是什么？
如果一个长方体的侧面 是正方形。 那么这个立体图形也 可能是长方体。
侧面 正方形或长 正方形 正方形或
圆
方形
长方形
基础练习
判断。 （1）有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。 ×
（2）球从各个方向观察，看到的都是圆。 √ （3）圆柱的上、下两个面都是圆，从侧面看也是圆。 ×
基础练习
填一填。
我从上面看，看 到的是图( ④ )。
① ②③④
我从正面看，看 到的是图( ② )。
探究新知
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是 我们学过的，它可能是什么？
这个立体图形还可能 是圆柱。
探究新知
老师给大家总结 好难啊，到底该怎么 了一张表，请同 看是什么体呢。 学们仔细看一看。
长方体
正方体
圆柱
球
上面 正方形或长 正方形
圆
圆
方形
正面 正方形或长 正方形 正方形或
圆
方形
长方形
他们站的角度不 同，看到物体的 形状就不一样。
小英 小刚 小强
探究新知
请同学们观察一 下。
我从上面看，看 到的是 。
我从侧面看，看 到的是 。
因为 的每个， 面都是完全相同 的。
我从正面看，看到 的是 。
为什么大家看到 的都是 呢？
探究新知
再来看看 。
我从上面看，看 到的是 。
我从侧面看，看 到的也是 。
拓展练习
填序号。
（பைடு நூலகம்）从上面看是 （2）从正面看是 （3）从侧面看是
的有（ ① ② ④ ⑤ ）。 的有（ ① ⑥ ）。 的有（ ② ④ ⑤ ）。
课堂小结