语言的功能与陷阱
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大学语文答案语言的功能与陷阱(一) 1【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体” ?()A、xxB、xxC、xxD、xx一川我的答案:D2【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。
A、是迸发性的B、语言感特别强C、幽默和机智D、豪放和细腻我的答案:ABC 3【判断题】语言只是一种工具。
() 我的答案:×4【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。
()我的答案:×语言的功能与陷阱(二)1【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。
A、情感B、语言C、生命D、神经系统我的答案: B 2【单选题】巴尔扎克能写很多故事的原因是()A、他脑中装着故事B、故事发生情节推动着他写C、写作是语言本身推着他走D、他将故事写在草稿纸上然后进行整理我的答案: C 3【多选题】王蒙发现的语言的功能包括()。
A、浪漫B、工具C、产生意义D、煽情我的答案:ACD4【判断题】语言形成了感情。
() 我的答案:×语言的功能与陷阱(三)1【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。
A、言不尽意B、反面的xxC、言过其实D、狗屎化效应我的答案:C2【多选题】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这个诗通过写(),让人感动。
A、送的人B、走的人C、画面让人想象出那个送的人D、画面映衬走的人我的答案:AC3【判断题】“忍剪凌云一寸心”是李商隐对唐朝政治的黑暗和腐败发出的()我的答案:√4【判断题】语言的对和错都在于语言不讲对和错。
()我的答案:√语言的功能与陷阱(四)1【单选题】“写小说就是写语言”是著名作家()所说。
A、老舍B、xxC、xxD、xx我的答案:C2【多选题】下列是王蒙提出的有()。
A、语言创造了人B、没有语言就没有记忆C、语言的审美化D、提倡语言交际论我的答案:ABC3【判断题】在今天,语言勾连社会生活。
()我的答案:√4【判断题】语言需要遵循科学。
()我的答案:×语言的功能与陷阱(五)1【单选题】以下哪个词语填入“鬼灯一闪,显出()面”中,最能营造恐怖的氛围?A、狰狞B、獠牙C、桃花D、牛肉我的答案:C2【单选题】“语言的局限就是我们全部世界的局限。
王蒙《语言的功能和陷阱》
王蒙《语言的功能与陷阱》语言对人来说是太重要了,可以说是人与非人之间的一个非常重大的区别,当然我们首先倡导的学说是劳动创造了人,但是从一定意义上也可以说语言和劳动一起创造了人,人创造了语言,语言反过来又创造了人。
人性化离不开语言。
所以,我仍然假定,发达的语言,尤其是文字是人与非人,与其他动物,更不用说是植物和矿物的一个重大的区别。
语言的功能第一,语言的人性化。
之前我曾说,有三个词我老是烦它,一个是:芝麻开花节节高,这个我觉得也太俗了。
你说你情况越来越好就是好就完了,说进步就是进步,提升就是提升了,富裕了就是富裕了,你干吗还芝麻开花节节高呀芝麻开花节节高能高到什么程度,这个我不喜欢;另外一个词就是我们的一个固定说法,形容房屋很多,叫鳞次栉比。
我说你形容房子多无论如何不能用鱼鳞来形容,用鱼鳞来形容我有一种生理上的不舒服的感觉;第三个我不喜欢的词就是天麻麻亮,天亮了就是亮了,没亮就是没亮,就是用书面语来说是拂晓也行,用破晓也可以,为什么要麻,而且一连麻两次呢我就说老实话,说东方显出了鱼肚白,这个鱼肚白我也不喜欢,因为它让我想到的是死鱼。
这些都没有什么道理,都不是语言学,我只是说语言里面包含着一些很人性的东西。
我喜欢什么样的词语呢我随便给你们举几个例子,我特别喜欢“你好”,而且我认为这是受了苏联的影响,它完全是受俄语的影响。
甚至于俄语里面有更好的表示,它说:“你好,爸爸”,“你好,妈妈”,“你好,列宁同志。
”哎呀,我觉得这个词好;我喜欢“再见”,我喜欢说“我想你”,我觉得说“我想你”甚至比说“我爱你”还好,我还喜欢“我们都老了”,这话特别有感情,说这话的人一定是老相识,很可能是老情人,见到一个老情人你说什么呢“啊,我们都老了!”我觉得这个特别的人性化。
我还喜欢一个一个书面的说法,一个小说里的、话剧里的语言,这样说有点酸,但是也没有办法,这就是语言的陷阱。
一个本来很好的语言呢,场合不对它说出来就显得有点酸。
《语言的功能与陷阱》读后感
《语言的功能与陷阱》读后感
从王蒙的《语言的功能与陷阱》当中显示,语言最常见的功能就是表达、交流、记录以及记忆的功能。
我们的日常对话就是语言在发挥表达,交流的功能。
我们把语言写到纸上,或雕刻在石板上,或出版成书刊的,就是语言的记录与记忆的功能。
其次,语言还有一种帮助思想、推动思想的功能。
比如朱自清的《背影》就表达了他对他的父亲深沉的爱。
再次,语言不仅仅有推动思想的作用,它还有很强烈的煽情的功能,有形、推动和发育人的感情的作用。
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大学语文答案语言的功能与陷阱(一)1【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体”?()A、韩寒B、汪曾祺C、莫言D、王一川我的答案:D2【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。
A、是迸发性的B、语言感特别强C、幽默和机智D、豪放和细腻我的答案:ABC3【判断题】语言只是一种工具。
()我的答案:×4【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。
() 我的答案:×语言的功能与陷阱(二)1【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。
A、情感B、语言C、生命D、神经系统我的答案:B2【单选题】巴尔扎克能写很多故事的原因是()。
A、他脑中装着故事B、故事发生情节推动着他写C、写作是语言本身推着他走D、他将故事写在草稿纸上然后进行整理我的答案:C3【多选题】王蒙发现的语言的功能包括()。
A、浪漫B、工具C、产生意义D、煽情我的答案:ACD4【判断题】语言形成了感情。
()我的答案:×语言的功能与陷阱(三)1【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。
A、言不尽意B、反面的东西C、言过其实D、狗屎化效应我的答案:C2【多选题】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这个诗通过写(),让人感动。
A、送的人B、走的人C、画面让人想象出那个送的人D、画面映衬走的人我的答案:AC3【判断题】“忍剪凌云一寸心”是李商隐对唐朝政治的黑暗和腐败发出的。
() 我的答案:√4【判断题】语言的对和错都在于语言不讲对和错。
()我的答案:√语言的功能与陷阱(四)1【单选题】“写小说就是写语言”是著名作家()所说。
A、老舍B、巴金C、汪曾祺D、顾城我的答案:C2【多选题】下列是王蒙提出的有()。
A、语言创造了人B、没有语言就没有记忆C、语言的审美化D、提倡语言交际论我的答案:ABC3【判断题】在今天,语言勾连社会生活。
()我的答案:√4【判断题】语言需要遵循科学。
()我的答案:×语言的功能与陷阱(五)1【单选题】以下哪个词语填入“鬼灯一闪,显出()面”中,最能营造恐怖的氛围?A、狰狞B、獠牙C、桃花D、牛肉我的答案:C2【单选题】“语言的局限就是我们全部世界的局限。
语言的功能与陷阱课件
息。
注意言辞和语气
在沟通时要注意言辞和语气, 避免使用攻击性、歧视性或误 导性的言辞,以建立良好的沟 通氛围。
学会倾听和理解
在沟通时要学会倾听和理解对 方的观点和需求,尊重对方的 意见和感受,以促进有效的交 流和合作。
持。
详细描述
例如,在上面的例子中 ,如果一个人发现自己 正在使用带有攻击性的 语言,应该立即停止并 道歉。如果受害者受到 严重伤害,应该寻求法
律保护和支持。
05
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总结与反思
语言的重要性与功能
语言是人类最重要的沟通工具,能够表达思想、传递信息、建立关系和交流情感。
语言具有文化传承的功能,通过语言,人们可以继承和传播本民族的文化传统和价 值观。
02
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语言的陷阱
歧义陷阱
总结词
歧义陷阱是指由于语言的多义性或模糊性,导致信息传递时出现误解或混淆的情况。
详细描述
在语言交流中,有时一句话可能具有多个含义,或者某些词汇在不同语境下有不同的解释,这可能导致听者对说 者原本意图的误解。例如,“他走了一个小时了”这句话,既可以理解为“他离开了一个小时”,也可以理解为 “他步行了一个小时”。
语言的功能与陷阱课件
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目 录
• 语言的功能 • 语言的陷阱 • 如何避免语言陷阱 • 语言陷阱的案例分析 • 总结与反思
01
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语言的功能
沟通交流
语言是人们沟通交流的主要工具,通过语言,人们可以表达自己的想法、感受和 需求,实现信息的传递和交换。
语言是人类社会中最重要的沟通方式,它使得人们能够相互理解、协作和交流。 通过语言,人们可以表达自己的观点、提出建议、分享经验,从而建立和维护人 际关系。
语言的功能和陷阱
“语言是存在 的家, 的家,人就居住 在这家中” 在这家中”。
——海德格尔 ——海德格尔
Martin Heidegger
一、为什么关注语言? 为什么关注语言?
• 这是王蒙2004年在南开大 这是王蒙2004年在南开大 2004 学受聘兼职教授时做的一 篇演讲。 篇演讲。 • 作为一篇大学的演讲,王 作为一篇大学的演讲, 蒙举重若轻, 蒙举重若轻,轻松机智地 运用大量的例子触及了文 学语言和社会语言学科学 术前沿问题。 术前沿问题。 • 作为一个作家,王蒙在这 作为一个作家, 篇演讲里面显示了特殊的 理论敏感。 理论敏感。
三、语言的四个陷阱
2. 语言:四个陷阱
(1) 言不尽意 言过其实,脱离生活, (2) 言过其实,脱离生活,变成 反面的东西 (3) 狗屎化效应 被语言文字主宰, (4) 被语言文字主宰,扼杀创造 性,扼杀活泼的生机
二、语言三方面的功能
语言: 1. 语言:三方面的功能
(1)现实有用的功能
表意和交流的功能 记录与记忆的功能 没有语言就没有记录,就没有记忆。 没有语言就没有记录,就没有记忆。 一个活人失去了记忆,也就没有身份, 一个活人失去了记忆,也就没有身份, 也就没有自我,也就没有性格; 也就没有自我,也就没有性格;
二、语言三方面的功能
语言: 1. 语言:三方面的功能
(2)生发和促进的功能:推进思想、 生发和促进的功能:推进思想、 推进感情、推进文化、 推进感情、推进文化、创造文化 如果你不用语言来梳理你的思想,不用语言来 如果你不用语言来梳理你的思想, 生发你的思想,不用语言去演绎你的思想, 生发你的思想,不用语言去演绎你的思想,那么你 的思想是不可能成熟起来的。 的思想是不可能成熟起来的。 即使是纯粹的文字上的掂量, 即使是纯粹的文字上的掂量,也会 使人产生思想,推进、改变思路。 使人产生思想,推进、改变思路。
(完整word版)大学语文答案
大学语文答案语言的功能与陷阱(一)1【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体”?()A、韩寒B、汪曾祺C、莫言D、王一川我的答案:D2【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。
A、是迸发性的B、语言感特别强C、幽默和机智D、豪放和细腻我的答案:ABC3【判断题】语言只是一种工具。
()我的答案:×4【判断题】人类进入长篇小说最辉煌的时候是进入了电脑写作时代。
()我的答案:×语言的功能与陷阱(二)1【单选题】卡西尔认为,()让人有了文化的反应。
A、情感C、生命D、神经系统我的答案:B2【单选题】巴尔扎克能写很多故事的原因是()。
A、他脑中装着故事B、故事发生情节推动着他写C、写作是语言本身推着他走D、他将故事写在草稿纸上然后进行整理我的答案:C3【多选题】王蒙发现的语言的功能包括().A、浪漫B、工具C、产生意义D、煽情我的答案:ACD4【判断题】语言形成了感情.()我的答案:×语言的功能与陷阱(三)1【单选题】在严打中,流氓罪可以叫做()。
A、言不尽意B、反面的东西C、言过其实D、狗屎化效应2【多选题】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这个诗通过写(),让人感动.A、送的人B、走的人C、画面让人想象出那个送的人D、画面映衬走的人我的答案:AC3【判断题】“忍剪凌云一寸心"是李商隐对唐朝政治的黑暗和腐败发出的。
()我的答案:√4【判断题】语言的对和错都在于语言不讲对和错。
()我的答案:√语言的功能与陷阱(四)1【单选题】“写小说就是写语言”是著名作家()所说。
A、老舍B、巴金C、汪曾祺D、顾城我的答案:C2【多选题】下列是王蒙提出的有()。
A、语言创造了人B、没有语言就没有记忆C、语言的审美化D、提倡语言交际论我的答案:ABC我的答案:√4【判断题】语言需要遵循科学。
()我的答案:×语言的功能与陷阱(五)1【单选题】以下哪个词语填入“鬼灯一闪,显出()面”中,最能营造恐怖的氛围?A、狰狞B、獠牙C、桃花D、牛肉我的答案:C2【单选题】“语言的局限就是我们全部世界的局限.”是谁所言?()A、马克思B、恩格斯C、普希金D、海明威我的答案:B3【多选题】以下哪些人没有获得过诺贝文学奖?()A、沈从文B、老舍C、伯纳德·威廉斯D、鲁迅我的答案:ABD4【判断题】中美洲的人一提到流水就会想到时间的流逝.()语言的功能与陷阱(六)1【单选题】“一个青年在街上走”,这说明了语言本身隐藏着(),影响我们的认识和思考。
大学语文课件《语言的功能与陷阱》
阅读经典文学作品
阅读经典文学作品是提高文化素 养的有效途径,通过阅读可以了 解不同文化的历史背景和价值观 念。
学习外语
学习外语可以帮助我们更好地了 解其他国家的文化和思维方式, 促进跨文化交流。
参与文化交流活动
参加文化交流活动可以让我们亲 身体验不同文化的魅力,增强跨 文化交流的能力。
06
总结与展望
详细描述
日常生活中的语言交 流需要真诚、准确、 清晰,但在实际交流 中,由于个人利益、 情感等因素,可能会 出现言不由衷、虚假 宣传等情况。
例如,某些人在商业 谈判中可能会采用虚 假宣传、夸大效果等 方式说服对方,导致 对方产生不必要的误 解或损失。
此外,日常生活中的 语言交流也可能存在 文化差异、语境误解 等情况,使得交流中 出现歧义或误解。
大学语文课件《语言 的功能与陷阱》
目录
• 引言 • 语言的功能 • 语言的陷阱 • 语言功能与陷阱的实例分析 • 如何避免语言的陷阱 • 总结与展望
01
引言
课程背景
语言是人类最重要的沟通工具,具有表达思想、传递信 息、建立关系等功能。
在现代社会中,语言的使用越来越频繁,但同时也存在 许多陷阱和误区,需要我们认真思考和辨析。
语境陷阱
总结词
语境陷阱是指语言在特定语境中的特殊含义或表达方式,可能引发误解或混淆。
详细描述
语境陷阱通常与语言的上下文、文化背景、社会习俗等因素有关。在不同的语境下,同一句话可能具有不同的含义或 表达方式。例如,“你真是个天才”这句话在某些语境下可能表示赞美,而在另一些语境下可能表示讽刺或调侃。
例子
在句子“你真是个天才”中,如果说话者是在称赞某人的才华,那么这句话是正面的;但如果是在讽刺 某人做了一件很蠢的事情,那么这句话就是负面的。
语言的功能与陷阱表现演讲者机智的句子
语言的功能与陷阱表现演讲者机智的句子语言是人类交流的重要工具,但它也可能成为陷阱,误导人们的思想和行为。
以下是演讲者机智的句子,展示语言的功能与陷阱:
1. “我知道你在说什么,但我不同意。
”这句话展示了语言的功能,即让人们表达自己的观点和意见。
但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人感到被拒绝或无法接受。
2. “事实上,这并不是我的问题。
”这句话展示了语言的功能,即让人们表达自己的责任和限制。
但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们逃避责任并转嫁责任。
3. “你可以相信我。
”这句话展示了语言的功能,即让人们建立信任和关系。
但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们轻信他人并受到伤害。
4. “请不要告诉任何人。
”这句话展示了语言的功能,即让人们保持秘密和隐私。
但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们承受不必要的压力和负担。
5. “如果你不这样做,你会后悔的。
”这句话展示了语言的功能,即让人们预测和警告。
但同时,这也是一种陷阱,因为它可能会让人们感到恐惧和无法自主。
- 1 -。
语言的功能和陷阱
语言的功能与陷阱王蒙语言的功能大家都知道,所以前三个(表达、交流、记载文化历史)不讲,从第四个功能开始讲。
语言有一种发展、构建、延伸、自我审视、自我检验和调整的功能。
这是语言的“种树定律”,就是说语言出现后,有一种生长和变化的能动性。
任何一个语言结构,任何一个思想命题本身都是可以组合和变化的。
语言还会自我调整。
中国的成语在流通过程中就不断变化,以至于失去了原意。
语言还有审美功能,可以解说和表达其他比如音乐、绘画等审美功能,就好比用硬通货来换软通货。
世界上有许多事物是通过语言的描绘以后才给人一种美感。
比如我们对月亮的美感在很大程度上是因为“床前明月光”、“明月几时有”、“呼作白玉盘”、“碧海青天夜夜心”、“月光如水”,再比如“雨”,美好的感觉多来自“细雨鱼儿出,微风燕子斜”、“帘外雨潺潺”、“红楼隔雨相望冷”、“山色空蒙雨亦奇”等等。
这就是语言的“修辞定则”,在某种意义上,文化就是一种修辞。
语言的政治功能。
语言的政治功能一是激发动员。
到现在为止,我认为《共产党宣言》是写得最好的抒情散文,它那种激发动员的力量太大了。
季米特洛夫在国会纵火案的审判中说,“在未来的斗争中,不做铁锤就做铁砧”;伽利略弥留时还说,“可是,地球还是在转动。
”这种正义、正气都很能鼓动人心。
我们钦佩文天祥,除了他的事迹还有《正气歌》,我们佩服岳飞,和岳飞的《满江红》分不开。
此外语言还有妥协、折中的功用。
有许多政治谈判到最后就变成了选择词汇的斗争,就在于选择一两个好的词儿,能让最多的方面接受。
最精彩的是政治家在不利地位时用语言“解困”。
毛主席用“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”来解释中苏分歧;林彪事件中毛主席说“天要下雨鸟要飞,娘要嫁人,随他去吧”。
语言还有心理调节的功能。
美国短篇小说家约翰?契佛的女儿在他死后写过一个关于他的回忆录,前言说“在我小时候,遇到不高兴的事,我父亲就告诉我说你可以跪下来祈祷。
后来我又大了一点儿,我父亲告诉我说如果你有不高兴的事儿,你就把它写下来。
大学语文:语言的功能与陷阱
语言的功能与陷阱王蒙马克思主义认为人和动物的根本区别是劳动,劳动创造了人。
马克思主义还有一个理论,说是因为劳动的需要促进了人的语言的发展,这是无疑的。
反过来说语言对人的社会生活,包括对劳动,它所起的作用也是不能低估的。
这种作用实在是太大,使你觉得有没有比较充分的语言,是人和动物的一个很鲜明的界限,也是一种文明发达不发达的一个很鲜明的界限。
我始终心里憋着的一句话,就是劳动创造了人的同时,语言也创造了人。
我们能不能设想一个没有语言的人类?我们能不能设想一个没有文字的发达的文化?语言的最基本功能,就是它的表意和交流的作用。
当然,据说其他的动物也有类似语言的东西。
欧洲还有马语家,能够和马对话。
最近我在电视里看到国外一个地方,出现一个马的杀手,一个精神变态者专门杀马,为了破案,请了马语专家和当时在作案现场的马来交谈,来问杀手的长相是什么样。
我觉得这是一个很惊人的故事。
中国古代也有类似的故事,例如公冶长的故事等。
但是起码马语没有人语那么发达。
语言还有记录与记忆的功能。
各种的事情都是一瞬间,所谓“俯仰之间已成陈迹”。
成了陈迹以后,当然会留下许多东西。
很多的成了遗物,但是更充分的记载靠的是文字,而文字记录的当然就是语言。
有时候我觉得这世界上什么东西都在迅速地消逝着,那么我们看到的,能够存留下来的呢?除了遗物而外,就是文字,就是文字的记录。
比如第二次世界大战,现在已经无法再经历第二次世界大战了,尽管还有奥斯威辛集中营的遗址,还有德国的容克式战斗机等残留的一些东西,但是我们更多接触的是一些文字。
如果没有语言,就没有记录,就没有记忆。
一个活人失去了记忆,也就没有身份,也就没有自我,也就没有性格。
人类没有记忆也就没有文化积累,也就没有进步。
语言还有一种帮助思想、推动思想的功能,不但变成思想的符号,变成思想的载体,而且变成思想的一个驱动力,成为激活思想的一个因素。
我曾经很喜欢一篇文章,一个英国人写的,文章的题目叫做“作家是用笔思想的”。
语言的功能与陷阱
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艺术审美的功能
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荒谬化处理
语言审美化可能导致审美范畴和道德范 畴的分离。不道德的东西是否有美感,有 美感的东西是否符合伦理道德。
在人类早期的知识体系,美和善这两个 范畴是在一起的,同一的,但在现代社会, 这两者似乎分开了,荒谬化是人类难以克 服的诱惑。
eg:《香水》
·词语对我们感觉的影响
eg:“为了祖国和人民而牺牲,这是幸福 (happiness)。”
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失业率数据不反映社会现实? 人社部 部长释疑
在中国经济增速不断下降的情况下,就
业形势保持了总体稳定。连续四年城镇新增 就业都超过了1300万人,而城镇登记失业率 始终处于4.1%左右这样一个较低的水平。 为什么在经济增速下降的情况下,仍然保持 了就业形势的总体稳定,城镇新增就业还能 够在高位运行,城镇登记失业率还能够在低 位运行呢,这是值得我们去思考的问题。
1.外松内紧 2.亦庄亦谐 3.取譬引喻
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五、再谈谈讲演
讲演稿也叫演说词,是在较隆重的集 会和会议上发表的讲话文稿。可以用来 交流思想、感情,表达主张、见解,具 有宣传、鼓动和教育作用
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五、再谈谈讲演
针对性 情感性 通俗性
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thanks
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语言问题实际上关系到人类对自己,对世 界的理解,关系到人认识世界的方法问题。
人类认识世界,也就是人类思想史的发展 阶段。这个经历,我们可以初步分三个阶 段。
1本体论:人类思考问题的核心问题——是 什么?eg:苏格拉底,柏拉图,亚里士多德, 古希腊哲学家还提出“原子论”。
语言的功能和陷阱
不过,既然题目是《语言的功能与陷阱》,还是把他讲的语言的九大功能列和四大陷阱列出来吧,也许对理解他以下的话语有帮助,我就不对照着解释了。
九大功能:表达与交流、历史记忆、承载文化、发展构建与伸展、审美、政治、心理调节、哲学与神学、游戏。
语言的四大陷阱: 言、意和文之间的错位,语言与现实的脱节,语言统治着人类,语言荒谬化的诱惑.以下是我认为有趣的话语一、关于“愁”对于感情的塑造,古诗词里常用一个词:“愁”!它什么意思呢?英语里找不出合适的词来表达。
我会的英语不多,顶多相当于高小水平,worry,是愁吗?是焦虑。
Sad ,sadness, I am very sad.也不一样,它构建出来的情感和我们的愁不一样。
英美人的愁和中国的愁发音不一样,连她愁起来的模样也都不一样。
Depress 大概相当于我们的愁。
“最近感到很郁闷”,是受了西方的影响。
(暴笑)“我感到忧~~伤~~,就有点儿白领了,五四时期的。
(暴笑,掌声)二、广东话普通话有四声,听说广东话有9声,我听起来有些不可思议,像唱歌一样。
唱歌有哆唻米发少啦西,才7个音,广东话比唱歌还多。
三、把语言比作货币很多的美感都要用语言来解释,我们说,音乐对他来说是“对牛弹琴“,就是说他不能用语言来理解音乐,如果他能把音乐翻译成美的语言,“感人啊”,“非常抒情啊”,“很沉重啊”,“惊人啊”,“听起来非常潇洒啊”,“这是一段变奏”,“这是一段延伸”,“梦幻一般”,“这一段事表达求爱,这一段表达被追求者的犹豫",这些词一说,别人就知道你听懂了音乐。
把音乐的美换算成美的语言,就像你把人民币换算成美元一样。
语言是构成美的最能够让人普遍接受的介质。
语言是硬通货,音乐的美对于不懂音乐的人是不流通的货币。
语言是国际通行货币。
四、贾宝玉和薛蟠并没有太大的区别两人都任性、直爽、自我中心,喜欢交朋友,关心他人,自以为是,但薛蟠是个呆霸王的形象,劣迹斑斑,罄竹难书。
但贾宝玉比薛蟠美丽,关键在于他会作诗填词,他的语言没有薛蟠那么粗鲁。
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语言的功能与陷阱
语言是人类社会的重要工具,它不仅可以传递信息,而且还能表达情感、思想和意图。
语言的功能丰富多样,但同时也存在一些陷阱。
首先,语言的基本功能是传递信息。
通过语言,人们可以将思想和知识传递给他人。
例如,在学校里,老师通过语言向学生传授知识;在工作场合,同事们用语言交流工作进展和需求。
语言的这一功能使得人们能够更加高效地合作和共享信息,促进社会的发展。
其次,语言可以表达情感和意愿。
人们通过语言表达喜怒哀乐、爱恨情愿等情感状态。
例如,当我们感到高兴时,我们会用愉快的语言来表达;当我们感到生气时,我们可能会用激动的语言发泄。
通过语言,人们可以真实地表达自己的情感,增进彼此的理解和沟通。
此外,语言还具备描述和解释现象的功能。
通过语言,人们可以描述和解释事物的特征、原因、影响等。
例如,在科学研究中,科学家们运用语言来描述实验结果和理论模型,以推动科学的发展。
语言的这一功能有助于人们对现实世界的认识和理解,并为解决问题提供了框架。
然而,语言也存在一些陷阱。
首先,语言的表述可以不准确。
由于每个人的表达能力和理解力存在差异,人们对同一事物的描述可能不完全一致。
这种不准确性可能导致误解和沟通障碍。
其次,语言有时会受到个人主观意识和情绪的影响。
当人们感
情激动或带有偏见时,他们可能会使用带有主观色彩的语言,使得信息传递变得不客观和不准确。
此外,语言还存在语境依赖性。
同一句话在不同的语境中可能具有不同的含义,容易造成歧义和误解。
为了克服语言的陷阱,我们可以采取一些策略。
首先,要注重语言表达的准确性。
在交流中,我们应该努力确保表达清晰明了,避免模棱两可和歧义。
其次,要注重听众的理解和反馈。
在言谈中,我们应该时刻关注对方的理解和态度,及时调整自己的表达方式。
最后,要注重语言的客观性。
我们应该尽量避免用带有个人情绪和偏见的语言来表达,而是要基于客观事实和逻辑进行论述。
总之,语言的功能丰富多样,它不仅可以传递信息,还可以表达情感和意愿,描述和解释现象。
然而,语言也存在一些陷阱,如不准确性、主观性和歧义性。
为了克服这些陷阱,我们应该注重语言表达的准确性、听众的理解和语言的客观性。
只有这样,我们才能更好地利用语言进行沟通和交流。